語文質(zhì)量分析精選(九篇)

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第1篇：語文質(zhì)量分析范文

小學語文是小學課堂一項重要的課程，語文作業(yè)則是課堂教學的一項重要組成部分。學生們則要通過寫作業(yè)去加深對所學知識的理解與記憶。然而，一些學校的語文教學現(xiàn)象卻不如人意。因此，就要優(yōu)化小學語文的質(zhì)量，這樣不僅能提高學生的學習成績，而且還能提高自身的文化素養(yǎng)。

一、小學語文作業(yè)現(xiàn)狀分析

1、作業(yè)機械化

每上完一堂語文課的內(nèi)容，老師們會通過寫作業(yè)讓學生鞏固練習，來加強對這堂課的理解。比如，抄寫這堂課的生字新詞。這是最普遍的學生課堂作業(yè)。因此，學生們會花費大量的時間幾遍十幾遍的抄寫生字新詞。這些或許已經(jīng)在課堂上掌握了的知識，只需要稍微鞏固一下，課前復習一下就可以了，老師們卻認為寫的越多，記的越牢。這樣，不僅使學生們浪費大量的時間，而且對學生的學習多無益處，只會讓學生們產(chǎn)生厭倦心理罷了。

2、作業(yè)形式單調(diào)

老師們在布置課后作業(yè)時，僅僅拘泥于對課堂知識的鞏固與運用，作業(yè)形式局限于做課后練習題，抄寫一些簡單的課文內(nèi)容。很少有其他形式的作業(yè)。也許是因為這種作業(yè)形式便于家長對孩子作業(yè)情況的監(jiān)督，也許是因為中國現(xiàn)代的教學還不夠開放。

3、作業(yè)忽視整體與個別

每堂課程結束后，學生們在課堂上所學知識的接受程度是不一樣的，而老師們往往忽視了這個細節(jié)，對所有學生布置作業(yè)的要求是一樣的。對于那些還未完全掌握課堂內(nèi)容的學生們可能會魚目混珠，僅僅是為了完成作業(yè)去寫作業(yè)，這樣會致使他們對知識的掌握程度會越來越低。不利于學生的發(fā)展，更多的是做無用功。

二、如何優(yōu)化小學語文作業(yè)

1、量的優(yōu)化

對于每堂語文課后生字生詞的抄寫可以適當減少，通過在課堂上檢測學生們對生字生詞的掌握程度，適當增減抄寫的遍數(shù)，對于艱難記住的可以多加練習，一些簡單的則可以少寫甚至不寫，課前做到復習，以便提高學習效率。

2、形式的優(yōu)化

作業(yè)的形式可以多種多樣，并非只有抄寫、背寫、做練習題。俗話說：興趣是最好的老師。只有提高學生們對學習的興趣，才能有效的掌握學習內(nèi)容。

通過多種形式的學習，加深學生們對所學知識的理解和記憶，同樣，也培養(yǎng)了興趣，使學生們身心得到了更加健康發(fā)展。

3、尊重學生差異

學生們在學習的過程中對所學知識的掌握程度是參差不齊的，有的吸收消化較快，有的則要慢些。因此，老師們不能一概而論，對于不同的學生要采取不同的教育方式。備課時，老師們就要充分考慮到學生的差異性，分層次的去備課，使困難生能慢慢接受消化，優(yōu)生能鞏固記憶。其次，對于老師們上課提問，可以對困難生提一些較簡單的問題，優(yōu)生可以稍微復雜一點，無論同學們回答的對與錯，都應鼓勵學生再接再厲。對于課后批改作業(yè)，更是要對困難生的作業(yè)多下功夫，這樣就可以查漏補缺，發(fā)現(xiàn)困難生在學習過程中的不足，及時加強對困難生知識的記憶。

三、提高小學語文質(zhì)量

1、建立良好的師生關系

師生關系在教學中起著決定性的作用，老師在孩子的性格塑造方面相當重要。不同的孩子性格不同，因此，教育方式也應該有所差異。對于那些調(diào)皮搗蛋的學生應當加強管理，而那些靦腆膽小的則需要多鼓勵，給他們信心，加強與其他學生的交流溝通。這就要求老師們善于與學生溝通，要有高度的責任心，愛心和耐心。使老師和學生的關系不僅是師生關系，更是朋友關系，這樣才能更進一步的去了解每一個學生。

2、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，養(yǎng)成良好的學習慣

在語文的教學學習中離不開聽、說、讀、寫，老師可以培養(yǎng)學生養(yǎng)成晨讀的習慣，讀課文，背名篇，這有利于學生寫作。其次，上課專心聽講的習慣也要培養(yǎng)，學生上課走神、分心、打瞌睡的現(xiàn)象處處可見，因此，老師可以在上課過程中講一個笑話或者新聞來吸引學生的注意力。再者，養(yǎng)成課前預習的好習慣，這樣不懂的問題在老師上課講解的過程中他就會自覺的去聽，去弄懂之前不會的問題。

3、提高學生書寫質(zhì)量

錯別字對于小學生來說應該是家常便飯了，如果不加以糾正，他們就會將錯就錯，提高學生的書寫質(zhì)量也是提高語文成績的一項重要舉措。因此，老師們在教學過程中就應該把那些難寫，易錯的字進行重點強調(diào)，并要求學生書寫規(guī)范，工整，整潔。同樣，也可以讓學生們養(yǎng)成練字的習慣。

4、老師認真批改作業(yè)

第2篇：語文質(zhì)量分析范文

(班級)

學校班級：3班、5 班 學科：語文 填報人：填報日期：2021年7月1 日

班級

193195

人數(shù)

82

平均分

及格率

優(yōu)秀率

學生考得較好的題目

1

2

3

4

6

7-3

8

10

12

13

16

18

20

21

23

學生掌握得較好的知識點

一、學生選擇題得分率比較高，因為是傳統(tǒng)題型，因為不用寫字。

二、古詩文默寫考得比較好。老師重視，復習花時間多。

三、課內(nèi)文言文解釋詞語、翻譯句子，理解文章主旨，答題情況好，得分率高。

四、作文審題有沒有難度，大部分同學能寫夠700字，均分也有35分左右。

學生考得不夠好的題目

5

7-1

7-2

9

11

14-2

15

17

19

22

學生掌握得不夠好的知識點及原因分析

一、觀點論述這道題賦分四分，得分平均分才1.5分，觀點缺少主語，結論重復觀點。二、字音字形一直是我們這些薄弱學校的軟肋，需要加強。三、對于較少出現(xiàn)在口語中的成語是不解其意，這說明了學生的詞語積累不足。四、文學文化常識這塊知識點是學生的薄弱之處。五、這次語文的失分大多跟不閱讀名著有關。六、古詩賞析文字題失分很多，因為有文字題。七、課外文言斷句題，學生讀不懂大意，不知道劃分停頓。八、非連續(xù)性文本閱讀，失分多，特別是最后一道文字題。看得出來，學生沒有認真看材料，也許是時間不夠

對試題的評價意見

題型變化有點大，學生不適應。很多文字題改為選擇題。字音和字形放在一起考，學生無法兼顧。增加名著閱讀的分值，大部分學生沒有閱讀原著，不會答題。古詩賞析出在課外古詩詞，有點為難學生。二、文言文課內(nèi)外一起比較閱讀，難度提高了，分值降低了，所能考查的范圍變窄了，好嗎？古詩默寫需要閱讀的文字太多，喧賓奪主。三、試題出得不嚴謹，錯別字有點多。非連續(xù)性文本閱讀五則材料，有點多，學生看不過來

第3篇：語文質(zhì)量分析范文

[關鍵詞]道路橋梁；質(zhì)量問題；技術控制

中圖分類號：K928.78文獻標識碼：A文章編號：2306-1499-（2014）11-0008-01

道路橋梁工程是一項多功能的工程，不僅要保證路面平整，線條流暢，其次要具有足夠的承載能力，既要體現(xiàn)經(jīng)濟性，又要體現(xiàn)經(jīng)濟性。針對道路與橋梁的質(zhì)量問題，要求相關管理人員從整體出發(fā)，保證各個施工環(huán)節(jié)銜接得當，為提升道路與橋梁的質(zhì)量打下基礎。

1.影響道路與橋梁施工質(zhì)量的因素

道路和橋梁作為交通運輸?shù)闹匾h(huán)節(jié)，對經(jīng)濟發(fā)展有重要的作用。隨著城市化進程速度的不斷加快，對道路和橋梁質(zhì)量有更高的要求。但是由于相關管理部門的管理不當導致道路橋梁施工質(zhì)量差強人意，以下將對當前道路與橋梁中存在的質(zhì)量問題進行解析。

1.1施工難度

施工難度大是影響施工質(zhì)量的關鍵。在施工進程中任何一個小的細節(jié)都會對工程質(zhì)量造成影響。道路和橋梁施工作為露天作業(yè)，很容易受到地質(zhì)、自然條件的影響，導致施工進程緩慢，其次工程隊伍要考慮到當?shù)氐墓?、電力、及通訊系統(tǒng)，如果某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤會都會對工程質(zhì)量造成影響。施工現(xiàn)場的地下管道線路多，交叉放置，管線復雜，對工期的要求都比較緊，導致施工難度大，工程質(zhì)量無法保證。

1.2施工程序

工程項目從開始到竣工，期間經(jīng)過多個程序，主要包括：決策、立項、施工、驗收等，如果某個程序銜接不當都會對工程質(zhì)量造成威脅。首先制定圖紙是工程的關鍵，圖紙不僅是工程建設的重要理論依據(jù)，也是質(zhì)量保障。在建設中很多管理人員手里的圖紙并不完善，很多圖紙都是殘次不全的，為了節(jié)省資金投入，很多工程都是靠建設人員多年的建設經(jīng)驗，如果出現(xiàn)差錯再尋找解決方法，無形中給工程質(zhì)量帶來隱患。其次很多決策人員沒有將施工程序有機結合在一起，各個程序間缺乏緊密的聯(lián)系，出現(xiàn)程序錯誤，導致施工質(zhì)量差強人意。

1.3施工水平

施工水平是影響道路橋梁質(zhì)量的關鍵，主要包括技術人員的操作水平和施工設備的工作效率。當前很多施工人員技術水平差，工作能力低，缺乏必要的責任意識，導致工程質(zhì)量受到影響。在施工過程中經(jīng)常會出現(xiàn)蜂窩和氣泡的現(xiàn)象，主要是因為混凝土的結構缺乏嚴密性，這和施工人員操作不當有很大的關系，混凝土攪拌不均會出現(xiàn)土層松動，導致公路橋面出現(xiàn)蜂窩和氣泡的現(xiàn)象。其次是施工設備，很多設備工作結束后都露天放置，沒有定期對設備進行整修和保養(yǎng)，長此以往導致工程設備工作效率低，內(nèi)部結構老化，嚴重影響工程的進度和質(zhì)量。

2.如何提升道路與橋梁施工質(zhì)量

針對當前道路與橋梁施工質(zhì)量差強人意的現(xiàn)狀，要求相關管理人員從整體出發(fā)，注重各個部門間的合作能力，將管理措施落實在實際中，以提升工程的質(zhì)量為出發(fā)點，構建合理的運行機制。

2.1把握好材料與設備質(zhì)量

材料與設備質(zhì)量對于工程建設的質(zhì)量有重要的影響，針對當前材料不合規(guī)范，設備工作效率低等現(xiàn)狀，要求管理者將加強對材料質(zhì)量的控制和提升設備的工作效率作為當前管理的重點。，必須實現(xiàn)對材料進行檢查，保證材料符合質(zhì)量標準后再投入使用。建立專業(yè)的設備管理隊伍，當設備完成作業(yè)后，及時擺放在原位。可增加資金投入，購買先進的技術設備，提升工作效率，進而提升工程質(zhì)量。對使用時間過長的設備，要及時進行保養(yǎng)，根據(jù)工程項目的不同特點和工藝要求進行合理的選擇，從而達到提升工程質(zhì)量的目的。

2.2建立專業(yè)的監(jiān)督管理隊伍

質(zhì)量控制工程建設中最重要的工作，在構建過程中，必須對各個環(huán)節(jié)進行有效的控制，掌握動態(tài)管理要求，及時對工程質(zhì)量的狀況進行系統(tǒng)性分析。當工程竣工后，加強對工程質(zhì)量的審核和監(jiān)督，對每道工序檢查時都要按照技術規(guī)范操作，禁止情況的出現(xiàn)。在檢查中要分析各項工程的質(zhì)量，觀察其中合格率和基本分布情況，做出準確的分析，為下次檢查工作積累經(jīng)驗。

2.3提升施工人員的技術

為了提高道路與橋梁的質(zhì)量，要注重提升施工人員的技術水平和職業(yè)道德。不論從工程項目的成立還是在工程竣工、驗收階段，都要科學與規(guī)范的指導工程項目在各個施工環(huán)節(jié)的每一項工作。定期對技術人員進行培訓，以此提升參加建設的施工技術人員的操作水平。要做到既要保結果，更要抓過程，要將質(zhì)量為重的精神落實到每一個人，貫徹到每一道工序，保證要創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。其次要加強對技術人員的道德培養(yǎng)，在工作過程中禁止出現(xiàn)偷工減料的情況的，在施工過程中，對各個管理程序認真負責，創(chuàng)建文明優(yōu)質(zhì)的建設工程。

2.4制定嚴格的質(zhì)量評定標準

質(zhì)量檢測體系是是影響工程質(zhì)量的重要因素，在建設中要積極推廣設計招聘，提升企業(yè)的信譽度，將高質(zhì)量的檢測標準落實到實踐中，實現(xiàn)限額設計，從而保證設計質(zhì)量。其次可聘請專業(yè)技術人員參與方案的設計，對提出的設計文件提出優(yōu)化的方案,對施工圖的審查單位也應選擇資質(zhì)和設計能力較高的企業(yè),這樣才能全面提高設計的質(zhì)量。

3.結束語

針對當前道路與橋梁質(zhì)量的重要性，要求相關管理人員從整體出發(fā)，以構建高質(zhì)量的工程為出發(fā)點，保證各個程序間銜接得當，以整體帶動局部，以達到提升工程質(zhì)量的目的。如果道路和橋梁在施工過程中出現(xiàn)質(zhì)量問題，會給人們的日常生活造成很多不必要的麻煩。因此只有保證道路橋梁的質(zhì)量達到預定的標準，才能達到穩(wěn)定發(fā)展的目的。其次要對對影響施工質(zhì)量的因素進行合理的分析，為公路橋梁建設出更好的條件。

參考文獻：

[1]徐富貴.當前道路與橋梁施工質(zhì)量問題分析與監(jiān)控建設監(jiān)理[J].科技創(chuàng)新導刊2011(07):100-102

[2]康萬生.市政道路工程路基施工質(zhì)量控制若干技術問題淺談[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2011(07):90-92

第4篇：語文質(zhì)量分析范文

一、水利工程建設中的常見質(zhì)量問題

目前在水利工程的建設中，尤其是中小型水利工程的建設中存在不同程度的分包與“隱性轉(zhuǎn)包”現(xiàn)象，層層“轉(zhuǎn)包”導致了工程施工的監(jiān)理工作難以展開，這時候工程監(jiān)理就形同虛設，導致工程質(zhì)量沒有保證，出現(xiàn)了一些“豆腐渣”工程。而在實際的工作中是不允許分包和轉(zhuǎn)包的，這種亂象在中小型水利工程的建設中普遍存在。另外，中小型水利工程在投資上缺乏，一般的情況下是自籌資金，因此費用比較緊張，與現(xiàn)代自動化的生產(chǎn)相矛盾。由于資金的不足，在生產(chǎn)上更多地采用舊設備、落后的檢測手段，甚至有的情況下仍然要靠個人的經(jīng)驗與判斷，不能有效地保證工程的質(zhì)量。而在水利工程的施工中，有些施工單位為了趕工期、趕進度，對其中的一些工藝重視不夠，不能滿足施工的工藝要求，例如混凝土面的凝固時間不足、混凝土水平施工縫面不設鍵槽、新老混凝土結合面少鋪或漏鋪砂漿等現(xiàn)象時有發(fā)生，也嚴重影響了施工的質(zhì)量。

二、在水利工程的建設中，質(zhì)量管理是關鍵

實際上，不僅是在水利工程的建設中，在任何工程的建設中質(zhì)量管理都是重中之重，都對工程的質(zhì)量起著決定性的作用。只有以質(zhì)量為中心，將效益貫穿于管理活動中，才能保證質(zhì)量管理體系的實施，也才是企業(yè)發(fā)展的根本。因此，施工企業(yè)在施工前應根據(jù)施工過程質(zhì)量管理的要求，明確質(zhì)量管理細則，并在此基礎上對質(zhì)量管理工作進行預先控制，只有這樣，在具體的施工過程中，才能有質(zhì)量保證。

1、施工前的質(zhì)量管理

說到質(zhì)量管理，有這么一句話，百年大計，質(zhì)量為本，這是我們在進行質(zhì)量管理時經(jīng)常用到的一句話，這話說起來簡單，做起來可不是那么回事。因此，作為一名管理人員，一定要熟悉和了解所負責的工程特點、技術要求、設計意圖、施工工藝和應注意的問題，要從熟練掌握工程質(zhì)量的技術依據(jù)出發(fā)，嚴格考查施工企業(yè)的技術資質(zhì)。要對施工中所用到的原材料、輔料、半成品的質(zhì)量進行審查，一定要從原料上確保符合施工的要求；對承包單位提出的施工技術、施工方案、施工組織設計和開工報告進行審查；開工之前必須向施工人員以書面的形式進行技術交底；建立健全完善的質(zhì)量保證體系，通過必要的質(zhì)量控制手段使建設的質(zhì)量在可控的范圍內(nèi)，以確保施工前的質(zhì)量管理到位。

2、施工過程中管理

施工前的質(zhì)量管理是對工程的施工進行的一個預控制，我們要本著良好的開始是成功的一半的思想去工作。但是在施工過程中的管理是最直接的、最基本的管理，施工企業(yè)要建立完善的工序質(zhì)量管理體系，根據(jù)施工的進度要求，對施工的具體情況提交質(zhì)量統(tǒng)計分析資料和質(zhì)量管理圖表，并加強施工過程的管理工作；建立相應的質(zhì)量信息反饋系統(tǒng)，做到出了質(zhì)量事故有了負責，能采取相應的措施及時改進。

3、施工后的質(zhì)量管理

施工后的質(zhì)量管理的重點內(nèi)容是在質(zhì)量的竣工驗收上，對于質(zhì)量不合格的工程一定不能交付使用，在實際工作中要嚴格按照質(zhì)量標準對單位工程、單項工程和整個工程進行竣工驗收，并對提交的竣工資料進行審核，以確保后期的質(zhì)量管理。

三、加強質(zhì)量管理的措施

1、主體工程不能分包

在工程施工的過程中，要嚴格審查分包的資質(zhì)，不允許多次分包。并在施工的過程中嚴格按照施工的工藝要求進行，要在設計時采取預先控制質(zhì)量問題的措施，將可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題全面分析，并提出相應的對策，以防在施工中發(fā)生質(zhì)量問題。

2、健全質(zhì)量管理體系

第5篇：語文質(zhì)量分析范文

關鍵詞：建筑外墻 ，保溫 ，施工質(zhì)量 ，控制措施

Abstract: in our country under the background of building the saving-type society, exterior insulation question seems particularly concerned. This paper first analyzes the exterior insulation construction the cause of the problems, and analysis and draw a series of quality control measures, to improve the exterior insulation construction quality have guiding value.

Keywords: exterior, heat preservation, construction quality, control measures

中圖分類號：O213.1文獻標識碼：A 文章編號：

前言：現(xiàn)在建筑節(jié)能已經(jīng)成為了世界的一種普遍共識，而建筑節(jié)能的一個重要方面就是外墻的保溫技術。我國是一個能源短缺的國家，另一方面隨著我國人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，消費需求也在不斷的發(fā)生改變，對于能源的需求大大的增加。因此在這種環(huán)境之下，應根據(jù)不同的實際情況加強實施對民用建筑的保溫技術，從而在滿足民眾需求的基礎之上，有效的降低民用建筑的能源消耗。

一、民用建筑外墻保溫施工質(zhì)量存在問題分析

雖然我國經(jīng)過幾十年的發(fā)展，建筑施工技術得到了很大的進步，但是和國外發(fā)達國家比起來，在建筑外墻保溫技術方面仍然存在著許許多多的問題，造成了能源的大量浪費，現(xiàn)階段我國民用建筑保溫外墻施工存在的問題主要有：

1.1 原材料的質(zhì)量問題

第一，保溫板。在施工現(xiàn)場因為管理不善的原因，把保溫板隨意的堆放，沒有對保溫板進行保護，導致保溫板被粉塵或者砂漿污染，有的工地甚至把保溫板當做是休息的工具等等，這些不當?shù)淖龇ǘ冀o保溫板的質(zhì)量造成了大量的問題，因為隨意堆放的保溫板在太陽的照射之下表面極其容易出現(xiàn)粉化；另一方面，雨水會增加室外堆放的保溫板的含水量，含水量的增加會導致保溫板的黏結能力大大的降低，保溫板表層的塵灰等同樣會降低保溫板的黏結能力；被當做休息工具用的保溫板則會因為受到擠壓而產(chǎn)生變形等。

第二，砂漿。在施工現(xiàn)場同樣會存在著對砂漿保護不當?shù)膯栴}，對于已經(jīng)攪拌好的砂漿放在太陽底下暴曬，用有砂漿黏結塊的砂漿桶繼續(xù)裝砂漿等等；另外就是存在手工攪拌粘結砂漿的現(xiàn)象，這樣對于砂漿和水之間就不能夠得到充分的混合，使砂漿的施工性能受到影響；而對于有結塊的砂漿則會進一步的削弱砂漿的粘結性，甚至有可能出現(xiàn)空鼓和脫落。

第三，玻纖網(wǎng)格布和錨栓。我國目前的外墻施工對于玻纖網(wǎng)格布和錨栓的重視程度還不夠，沒有正確的認識到加強網(wǎng)及其標準網(wǎng)之間的作用，導致了在施工的時候加強網(wǎng)和標準網(wǎng)的混用，這些都給建筑外墻的保溫系統(tǒng)埋下了安全隱患。

1.2 施工工藝問題

現(xiàn)場施工工藝出現(xiàn)的問題是保溫板排版及其接縫這兩個問題，具體如下：

保溫板排版出現(xiàn)的問題：施工人員有的時候為了圖方便，在對墻角進行保溫板的鋪貼時沒有做到交錯互鎖，這樣就會形成一條通縫，給民用建筑的外墻保溫系統(tǒng)的開裂埋下了安全隱患；另一方面，在窗戶的保溫施工中，窗戶的四角處的保溫板過多的采用小板塊，而且接縫剛好就在四角處，這對于本來就容易產(chǎn)生裂縫的地方來說就更是增加了保溫系統(tǒng)防護層出現(xiàn)問題的可能。

保溫板接縫出現(xiàn)的問題：施工人員在保溫板拼接的過程中導致接縫寬度過大，而且在事后沒有進行處理，比如說往裂縫處填上砂漿等。另一方面，由于水泥砂漿及其保溫板熱脹冷縮的原因，保溫板的外墻也非常的容易出現(xiàn)裂縫；這樣雨水及其雪水等就會通過裂縫滲透到保溫墻的內(nèi)部，保溫墻里面的水反復的凍融就會增加保溫墻的裂縫寬度，從而給建筑的保溫墻體系造成嚴重的損壞。

1.3 外墻保溫體系終始端問題

第一，墻地基出現(xiàn)問題。在建筑外墻保溫體系的施工中，通常的做法都是把保溫板貼至墻根，而且在墻根處也沒有做一些防水及其強度方面的保護，在墻拐角的地方也沒有進行必要的外角保護，以上所說的這些地方都是會受到高強度抗沖擊的地方，另外這些地方因為和地面相距比較近，因此非常的容易受到雨水的侵泡，這樣保溫層就非常的容易遭到破壞。第二，外墻基面出現(xiàn)問題。在進行保溫板的施工之前，沒有對外墻基面存在凹陷及其粉塵過多的問題進行處理，還有就是沒有對外墻不平整的地方用砂漿進行整平，這些都會導致粘結砂漿和墻體之間的黏結能力，而且要是黏結的面積過小的話，還有可能導致在保溫板中間出現(xiàn)空腔，此種結構在負風壓的作用之下就非常容易造成保溫板的損壞。

1.4 玻纖網(wǎng)格布的鋪貼出現(xiàn)問題

有些施工人員會直接的將玻纖網(wǎng)格布貼在保溫板的表面，使得玻纖網(wǎng)格布出現(xiàn)外露的情況，從而使玻纖網(wǎng)格布防裂的作用無法真正的發(fā)揮出來；還有就是兩塊相鄰的玻纖網(wǎng)格布之間互相搭接的長度不夠的長或者在洞口處進行翻包處理時包邊壓進的寬度不夠?qū)挼鹊?，這些問題都有可能造成以后保溫板系統(tǒng)的開裂及其損壞。

二、建筑外墻保溫技術的質(zhì)量如何控制

2.1 原材料的質(zhì)量如何控制

在施工現(xiàn)場要加強現(xiàn)場的施工監(jiān)管，特別是對于保溫板的管理，保溫板需要堆放整齊，并且用東西進行遮蓋，防止太陽的暴曬，如果有些保溫板保護不及時受到的雨水的侵蝕，那么在使用保溫板之前應事先把保溫板放置于陰涼處風干；對于已經(jīng)被灰塵及其砂漿污染的保溫板則應該事先進行清理之后再使用?？偟膩碚f，就是應該加強施工現(xiàn)場保溫板的管理控制，并且安排專門的人員對施工現(xiàn)場的保溫板進行管理，及時的清理一些已經(jīng)受損的保溫板，或者對于受損不大的保溫板進行裁剪，剪成小塊的備日后修補之用。

而對于砂漿出現(xiàn)的問題應該采取以下的措施進行解決：第一，砂漿的攪拌應該嚴格的按照相關的規(guī)定進行，需要采用攪拌機攪拌的就是使用攪拌機，禁止用人工攪拌代替，從而提高砂漿的黏結能力。第二，在對砂漿進行攪拌時，應該盡量的在陰涼的地方進行，防止攪拌的過程中因為砂漿的失水過快而導致砂漿表面結皮或者變硬，對于已經(jīng)攪拌好的砂漿應該盡快的使用，暫時不使用的砂漿也應放置于陰涼處，對于已經(jīng)黏結成塊的砂漿應該禁止使用，而且還應該對殘留在砂漿桶內(nèi)壁上的黏結塊進行清理。

對于玻纖網(wǎng)格及其錨栓的問題則應該加強對材料出產(chǎn)檢驗報告的審核力度，保證所使用材料的相關性能符合要求。

2.2 施工工藝如何控制

在進行保溫板的排版施工之前，應事先對保溫板及其整個外墻進行尺寸的設計，編制出一份保溫板的排版圖，保溫板的上下排版必須進行豎向錯縫，在墻角的地方要交錯互鎖，防止上下通縫的出現(xiàn)。門窗洞口處的保溫板不宜使用太多的小板拼接，而是應該使用一整塊保溫板切割成型，接縫和角部之間的距離至少應該保持200mm以上。

玻纖網(wǎng)格布的鋪貼最好是采用二道抹面膠漿法，還有就是相鄰的玻纖網(wǎng)格布之間互搭的長度應該至少在100mm以上，上下大于80mm，而包邊的玻纖網(wǎng)格布壓進保溫板的寬度至少應該在100mm以上，而位于保溫板外面的寬度應該至少在200mm以上。

三、小結

綜上所述，本文簡要的從原材料、現(xiàn)場的施工工藝、外保溫體系的終始端及其玻纖網(wǎng)格布的鋪貼等方面敘述了建筑保溫墻的質(zhì)量問題，并且具有針對性的采取了一些相關的質(zhì)量控制措施?？傊?，建筑節(jié)能是社會發(fā)展的一種必然趨勢，而建筑外墻的保溫體系更是有著廣泛的技術優(yōu)勢，在民用建筑的節(jié)能中發(fā)揮著重要的作用，并將在以后的建筑發(fā)展中得到更加廣泛的使用。

參考文獻：

第6篇：語文質(zhì)量分析范文

關鍵字：土建工程 質(zhì)量問題 防治措施

中圖分類號：F253.3 文獻標識碼：A 文章編號：

對任何產(chǎn)業(yè)質(zhì)量關的把握都是工作的中心，建筑行業(yè)也不例外，甚至超過了對其它任何行業(yè)的質(zhì)量關注，理由是土建工程的質(zhì)量水平關系到一個國家的長遠穩(wěn)定的發(fā)展，即關系到國家的百年大計的問題。由于我國建筑行業(yè)近年來發(fā)展的尤其迅速，出現(xiàn)質(zhì)量問題的可能性就變得更高。某些質(zhì)量問題源于技術水平和管理制度的局限，于是變得不可避免。在本案，筆者闡釋了土建工程容易出現(xiàn)的質(zhì)量問題以及對出現(xiàn)問題的原因進行了分析，并基于對問題出現(xiàn)的原因提出了一系列可操作性和科學性都很高的防止措施。

一、對問題以及原因的分析、研究

土建工程質(zhì)量問題其表現(xiàn)特點是：形式各異，涉及面廣。土建工程出現(xiàn)的具體問題表現(xiàn)在以下一些方面：墻體等強度以及剛度未符合設計的要求；屋面、廚衛(wèi)、地下室、墻體等出現(xiàn)滲漏問題；墻體等出現(xiàn)傾斜、破壞、錯位以及變形等嚴重問題；建筑物地斷面施工的尺寸與設計要求的尺寸不相符合，精確度不夠等。

上述出現(xiàn)的土建工程問題涉及面廣，形式多樣，究其出現(xiàn)問題的原因也存在著多樣性，總的來說可以歸納成兩個方面的問題：施工因素與環(huán)境因素。環(huán)境因素——即客觀因素：天氣、地址、水文等；施工因素——即主觀因素：監(jiān)管機制、施工方面的相關制度等。在本案中，筆者分別探討了源自環(huán)境方面和施工方面的因素：

（一）客觀因素

土建工程的特點是：露天施工項目多、工程施工周期長、受到自然環(huán)境的影響因素多且復雜。針對這樣的情況就提醒土建工程的施工部門在施工過程中，認真分析可能對工程質(zhì)量問題造成威脅的自然因素，基于對該土建工程的具體要求和特點采取行之有效的質(zhì)量控制措施，確保工程質(zhì)量的整體達標。

（二）主觀因素

主觀因素具體表現(xiàn)在包括施工工具等方面的勞動環(huán)境，對這些主觀因素進行歸納總結：

1.施工過程的管理與施工質(zhì)量的監(jiān)管：土建工程的施工部門沒有很好地督促或者組織工作人員對施工圖紙的學習和掌握，在施工過程中又出現(xiàn)不嚴格遵照圖紙設計的要求進行施工作業(yè)；相關質(zhì)量監(jiān)管部門沒能很好地履行相關監(jiān)管工作，以至于工程質(zhì)量問題的出現(xiàn)。

2.土建工程的原料采購部門沒有按照施工原設計的要求和標準采購原材料，致使建筑制品以及原材料不符合實際工程的需要。

3.土建工程的設計圖紙不科學、合理：設計圖紙時沒能全面地考慮到工程的各方面問題；設計出的工程構造不科學；在對設計圖紙涉及到的簡圖計算不夠精確，出現(xiàn)或大或小的問題；沒能設計出科學合理的伸縮縫和沉降縫等，這些因素屬于導致工程質(zhì)量問題的可能性因素或者潛在因素。

4.土建工程的地基施工不達標：施工部門為了省事而沒有對地基進行加固或者其他處理，以至于工程的地基質(zhì)量不高。

5.土建工程的施工部門對建筑物施工地的地質(zhì)情況沒有掌握準確。施工單位如果沒有開展相應的地質(zhì)勘探作業(yè)，往往會忽視以下問題的存在：軟土層的厚度與基巖的實際情況關系密切；對地質(zhì)的勘測鉆孔作業(yè)沒有能達到應有的深度，以至于不能準確掌握滑坡或者軟臥層等構造情況。

6.施工工作人員不嚴格按照設計程序開展施工作業(yè)，以至于施工作業(yè)缺乏科學性和規(guī)范性。

二、針對相關質(zhì)量問題的解決手段

（一）加強投標管理

當土建工程的規(guī)模達到一定水平的時候，土建工程施工方的確定方式為招投標的手段。在土建工程的招投標中要注意的一點是施工單位的資質(zhì)和等級要有一定的標準，以及土建工程要整體承包給施工單位，不得隨意將土建工程進行分解承包。作為承包方的相關部門要秉著依法承包的原則，對承包過來的土建工程項目進行實地勘測、科學設計、按章施工、保質(zhì)保量地監(jiān)管；另外工程承包方應該將工程需要選用的設施和材料等采取招標的方式進行選購，借此從源頭避免工程的質(zhì)量問題。在這里需要強調(diào)的是關于工程以及工程涉及到的設備、材料的招投標相關注意事項：

1.招投標項目應該采取社會化 和市場化更強的形式，盡量保證任何有資格的單位或者個人都有機會參與到招投標項目中，借此確保土建工程承包方的水平更高以及工程的質(zhì)量更優(yōu)。

2.招投標項目必須嚴格遵照國家頒布的相關法律法規(guī)進行，確保投標者的地位是平等的，以及保證招投標項目的公平、公開、公正。

（二）加強對原材料的監(jiān)管

由于土建工程的規(guī)模相對更加龐大，致使工程需要的原材料更多，原材料的質(zhì)量問題決定著工程的整體質(zhì)量，所以作為土建工程的施工單位要要個把握好工程原材料的質(zhì)量關，所選購的原材料必須完全符合工程設計的需要和標準。

現(xiàn)階段的建筑工程原材料市場混亂不堪，假冒偽劣產(chǎn)品無處不在，這給工程施工單位造成了很大的困難。所以，工程施工部門必須在原材料的采購方面嚴格做到以下幾點：

1.先檢驗后使用。工程的施工部門在選用原材料的時候，必須做到先檢驗在投入使用，該程序不得省略。

2.在對原材料的檢驗時，如檢測到不符合相關規(guī)定的原材料，施工單位應該及時告知相關部門，并對其徹底銷毀，借此保證土建工程中選用的原材料符合實際標準，從而保證工程的整體質(zhì)量達標。關于原材料的監(jiān)管可以參考一下幾個點：第一、市場調(diào)研工作要充分，確保最優(yōu)的原材料和供貨商家；第二、原材料的運輸形式要科學合理，并要及時運達施工現(xiàn)場；第三、對運抵施工現(xiàn)場的原材料的質(zhì)量要嚴格把關，做好檢查、驗收工作；第四、確保選購的原材料的使用認證，拒絕不達標的原材料進入工程的施工中，從而確保工程的質(zhì)量安全。

（三）加強監(jiān)管工作

土建工程的每一道作業(yè)環(huán)節(jié)都要有嚴格的質(zhì)量監(jiān)管作業(yè)。

1.加強對土建工程施工質(zhì)量的監(jiān)管是國家法制建設的要求。要實現(xiàn)土建工程的質(zhì)量監(jiān)管能有法可依，相關部門必須加快土建工程相關法律法規(guī)體系的規(guī)范和完善。

2.針對工程的施工設計以及施工方案的確定方面，必須基于對實際的全面考慮和分析，如：施工管理、技術、工藝等，只有綜合考慮下設計出的施工方案才能確保施工方案的可操作性和科學、合理性，才能確保工程的整體質(zhì)量的提高，而且科學合理的施工方案對縮短工期、降低成本方面都有著不可忽視的作用。

3.加強所屬政府的市場監(jiān)督職能：政府對建設工程的監(jiān)管是建筑工程質(zhì)量的一大保證，政府的監(jiān)督職能要實現(xiàn)最大化發(fā)揮，相關部門必須做以下幾大方面：監(jiān)管人員的綜合素養(yǎng)要高、監(jiān)督的有關法制要健全，只有這樣才能保證土建工程的質(zhì)量達標。

三、總結

綜上所述，影響土建工程的質(zhì)量的因素多而復雜，以及這些影響因素在解決起來并不容易，但是土建工程的質(zhì)量問題關乎到社會的穩(wěn)定和人民生命財產(chǎn)安全，所以要想最大化解決土建工程質(zhì)量的相關問題，必須要全社會攜手合作：作為社會人，要提高安全意識；作為政府部門，要不斷完善管理體制，加強監(jiān)督職能，從而保證土建工程的質(zhì)量整體達標。

參考文獻：

[1]王神錢.淺析建筑施工中混凝土工程質(zhì)量問題與防治措施[J].中華民居,2012,(6)

[2]李娟.淺談土建工程質(zhì)量問題的防治措施[J].世界家苑,2011,(8)

第7篇：語文質(zhì)量分析范文

關鍵詞：50m預制梁；張拉；側(cè)彎

Abstract: for the large span prestressed concrete T beam, its production process is relatively complex, long fine structure is larger, lateral value exceeds bid is the common problems in the production process. Must therefore be careful analysis T beam in the process of tensioning force, find the problem of lead to lateral bending, corresponding treatment measures are taken to control the lateral bending of the beam body. This paper discusses the 50 m method of post-tensioned prestressed concrete T beam lateral bending problem causes, and the project of lateral bending technology introduction, hope to be used for reference in bridge construction in the future. Key words: 50 m prefabricated beam; Tension; Lateral bending

中圖分類號：TU74文獻標識碼：A文章編號：2095-2104(2013)

前言

很多橋梁工程，在T梁完成預制后，混凝土達到一定強度時進行了預應力張拉，雖然從張拉工藝方面考慮了預防T梁側(cè)彎的產(chǎn)生，但是當完成張拉后，依然發(fā)現(xiàn)T梁均有不同程度的側(cè)彎，特別是邊梁側(cè)彎比較明顯，少則幾毫米，多則幾厘米。T梁的側(cè)彎不僅加大了存放的難度，而且給吊裝架設也帶來一系列問題。當邊梁側(cè)彎過大時，對橋梁的外邊線線形的影響也加大，影響橋面系施工。T梁的側(cè)彎還導致與相鄰梁體之間現(xiàn)澆橫隔板和濕接縫鋼筋與混凝土用量的增加，增加了施工成本，因此，必須加強對預制梁張拉中側(cè)彎的控制

一、工程概況

火燒陽溝大橋設計為預應力混凝土T型連續(xù)橋梁。T梁長49.96m，高2.7m。T梁按部分預應力A類構件設計，預應力束為美標250級高強度、低松弛鋼絞線，型號為φj15.24，標準強度1860采用XM張拉錨固體系，后張法施工。梁體混凝土標號50MPa?，F(xiàn)場施工點按設計要求張拉50mT形梁時，發(fā)現(xiàn)梁片均出現(xiàn)不同程度的側(cè)向彎曲。尤其是邊梁的側(cè)彎變形尤為嚴重。經(jīng)現(xiàn)場測量，最大的跨中側(cè)彎值達8.4cm，超過側(cè)彎最大允許數(shù)值6.8cm。這種異常的側(cè)彎現(xiàn)象會引起梁體重心的偏移，降低梁體承載力，縮短梁體使用壽命，嚴重影響梁體的結構安全以及架梁時的穩(wěn)定和施工安全，必須盡快解決。

二、預制梁張拉中側(cè)彎問題

（一）波紋管的定位偏差

波紋管定位產(chǎn)生偏差，導致高鋼絞線的定位偏差。在焊接過程中出現(xiàn)偏差。波紋管的位置由x、y、z三個坐標來確定的，其中x軸是沿著梁長方向，y軸是沿著梁高方向，z軸是沿著腹板厚方向，只要其中有一個方向的值在焊接過程中遠離設計值，都將對邊梁的側(cè)彎產(chǎn)生影響。鋼筋骨架剛度不夠，或波紋管的定位鋼筋少，存在不牢固的現(xiàn)象。這種情況直接導致邊梁在澆筑混凝土過程中，下落的混凝土碰撞波紋管，擠壓波紋管，致使其軸線偏離設計值，從而同樣對鋼絞線的位置造成影響。

（二）預應力張拉工藝的影響

由于施工機具的限制，進行張拉作業(yè)時，不可能同時張拉各對稱鋼束，只能是分批張拉。由于受到張拉設備和張拉工藝的影響，截面左右的鋼束張拉力不平衡，也會使梁產(chǎn)生側(cè)彎。油表上對稱束張力相同時若其伸長量不同，則二者實際受力并不相同，由此也產(chǎn)生側(cè)彎。

（三）混凝土強度的影響

在T梁張拉施工中，張拉時間以澆注混凝土的強度決定。目前主要以混凝土試塊強度為準。由于主梁混凝土體積較混凝土試塊大，同期養(yǎng)護時試塊達到混凝土設計強度而主梁強度可能沒達到100%混凝土設計強度。在這種情況下進行張拉施工，混凝土強度不足，張拉時混凝土的非彈性變形大，側(cè)彎值大。通過實測火燒陽溝大橋50mT字梁側(cè)彎值隨混凝土強度的變化數(shù)據(jù)，表明混凝土強度越高則側(cè)彎程度越小。

（四）T梁的存放時間

預制梁在梁場存放的時間越長，由于混凝土徐變，鋼絞線松弛和應力重分布而引起的梁體側(cè)彎變形就越大。

三、預制梁張拉中側(cè)彎問題的預防處理

（一）加強波紋管的定位

加強波紋管的定位，從而提高鋼絞線的定位。針對在焊接過程中出現(xiàn)偏差?？梢酝ㄟ^運用水平儀、直尺等工具在側(cè)模上預先劃出控制點來加以校核。針對鋼筋骨架剛度不夠，或波紋管的定位鋼筋少，存在不牢固的現(xiàn)象。一方向，增加定位鋼筋的數(shù)量，間距不宜超過0.8m，點焊固定；另一方面，嚴格保證鋼筋骨架及每個定位鋼筋的焊接質(zhì)量也能減少邊梁的側(cè)彎。

（二）加強張拉控制

一方面，梁體強度和彈性模量達到設計要求后，立即張拉鋼束并按規(guī)范要求壓漿和封端，防止梁體 因橫向剛度較小，張拉后長時間放置而產(chǎn)生側(cè)彎。 另一方面，張拉時嚴格按照先下后上、再調(diào)整的張拉順序進行，同時改進張拉工藝，采用“分級循環(huán)張拉法”，對鋼束進行對稱張拉施工。方法為：在張拉各對稱鋼束時不一次張拉到位，而是分多次進行循環(huán)張拉，即先后將左右邊束拉到梁高1／4，再先后張拉到梁高1／2，依次循環(huán)進行，直至拉到設計要求的應力為止，并盡量控制鋼束的伸長值誤差在5％以內(nèi)，這樣就減小了對偏心的影響。為了配合預應力鋼束張拉隨時提供梁側(cè)彎變化的數(shù)據(jù)，在梁的1/4梁長處、1/2梁長處定出3個監(jiān)測點，在張拉過程中專人進行監(jiān)測，預應力鋼束張拉進行張拉力和伸長量的雙控。

減少張拉偏差。千斤頂在規(guī)范要求張拉次數(shù)和時間，以及在進行維修后必須校驗，每次校驗后要重新計算油表讀數(shù)。波紋管嚴格按照設計坐標定位，模板加工必須準確，按照規(guī)范要求嚴格檢查驗收，確保波紋管線形與設計一致。波紋管定位必須準確，若鋼筋位臵與波紋管位臵沖突，首先保證波紋管坐標準確、線形順直，對鋼筋位臵適當調(diào)整；擴大鋼鉸線檢測頻率，每批鋼鉸線都要取樣做彈模試驗，及時調(diào)整鋼鉸線理論伸長量。正確量得預應力筋的引伸量，考慮工作夾片至工具夾片間鋼絞線伸長值的修正值。

（三）嚴格控制混凝土施工

在混凝土振搗施工中,梁底(梁端)采用相對小粒徑混凝土配合比,控制混凝土振搗時間,盡量避免振搗鋼筋(特別是波紋管),模板外掛的附著振搗器位置盡量在“馬蹄”部分的上端,在振搗過程中,控制振搗時間,防止梁內(nèi)孔道中波紋管產(chǎn)生左右偏移,(附著振搗器振動方向為水平方向)。建議“馬蹄”部分混凝土澆注過程中用鋼釬撥動混凝土下落避免或減少全靠振搗下落混凝土,可使波紋管盡量減少振動,以保證預留孔道位置的準確?，F(xiàn)在張拉時要求混凝土的強度為100%混凝土設計強度,應嚴格按設計要求進行主梁張拉強度的控制。在工期允許的情況下,不但要考慮主梁混凝土強度同時考慮混凝土齡期,一般不應少于7天,這樣才能保證梁體混凝土強度達到100%設計要求。在施工中統(tǒng)籌安排混凝土張拉工期,避免過早張拉。

（四）合理確定預制梁存放時間

預制梁在梁場的時間控制在60d以內(nèi)，并且T梁架設完畢后，應盡快聯(lián)結各梁之間的橫隔板以增加其橫向約束，防止其繼續(xù)側(cè)彎。

（五）減少施工中的偏差

為了提供鋼絞線的精確定位，提高梁的模板的加工精度，嚴格檢查尺寸、平整度，使平面形狀符合設計要求；臺座施工、梁的鋼筋骨架等工序采用三位坐標進行控制，并通過在梁側(cè)模上畫出一些控制點進行校核；對于放樣完成及時固定，由專人對鋼筋骨架、波紋管的定位進行驗收，合格后方可進行下一步工序；在混凝土澆注過程中，避免插入式振搗器對波紋管和鋼筋的橫向擾動，并隨時檢查和校正。對于直線管道或者曲線管道還根據(jù)施工規(guī)范要求來定位，保證鋼絞線的重心與 T 梁的重心軸重合。

（六）減少人為因素對張拉的影響

預應力張拉作業(yè)時，操作人員經(jīng)培訓后上崗。張拉時，邊張拉邊測量伸長值。鋼束張拉時務必保證兩端對稱、均勻張拉，采用張拉力和伸長量雙控。持荷時間達到設計要求后，及時封錨注漿。50m大型T梁制作工藝水平要求高，從臺座布置、鋼筋制作、混凝土澆筑，到鋼絞線張拉、孔道壓漿等各工序，都需要經(jīng)驗豐富的操作人員。使用施工經(jīng)驗缺乏的新手，將會很大程度上影響工程的質(zhì)量。

四、預制梁張拉中側(cè)彎問題的解決

如果在施工過程中，梁出現(xiàn)了部分側(cè)彎，最好控制在15天內(nèi)架設完成，盡快連接各梁之間的橫隔板以增加其橫向約束，防止其繼續(xù)側(cè)彎。架設吊裝時可在一側(cè)的梁底加一塊墊塊將梁體稍作傾斜，使梁體重心平衡進行糾偏，在梁體安裝就位后，先焊端頭橫隔板，再用手動葫蘆在梁長1/2、1/4 處水平牽引即可糾偏，梁體完成恢復固定好后焊橫隔板。

結束語

采用上述處理措施對后面50m預應力T梁進行施工，T形梁體的側(cè)彎得到了很好的控制。

參考文獻

[1] JTJ041-2000,公路橋涵施工技術規(guī)范[S].2000.

[2] GB50204-2002,混凝土結構工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范[S].2002.

第8篇：語文質(zhì)量分析范文

期中質(zhì)量監(jiān)控已過，雖然測試卷已講評，但還未能好好進行分析。今天再次翻閱同學們測試卷，再次一一分析，以期能更好地調(diào)整教學。期中測試整體情況：不及格1人；60—74分段2人；75-84分段14人；85以上24人，平均分83.55分。成績算還好，結合分析，查找原因，爭取更好。

一、試卷分析

（一）選擇題

1.選擇正確的讀音，錯誤8個，16分，此題只有聲調(diào)差異，容易區(qū)別，容易選擇，還是出錯，說明有些孩子在審題上，在生字詞的過關上還是不夠的。

2.選擇可能讀音想太多娥字，錯誤9人，18分。此題考查的是形聲字內(nèi)容，透過聲旁找字，也很容易。出錯的原因在于沒有上下關聯(lián)找規(guī)律，反應的還是細心問題。

3.選擇書寫正確的一組，錯誤13人，26分，此題錯誤率這么高讓人吃驚，通過排除也好，找正確也好，不難。錯誤的孩子一定是平時比較粗心，容易寫錯別字的人。

4.選擇解釋全對的一組，錯誤14人，28分，此題需要辨析，干擾比較厲害的是"攻無不克"與"同心協(xié)力",孩子未能理解"克"的意思，用組詞法去推斷就錯了，而"協(xié)"和"同"的近義理解也讓有些人迷惑，包括學習能力不錯的孩子。

5.選擇沒有語病的一項，錯誤8人，16分。此題出錯主要在對"停泊"一詞的忽略及用法的不理解。

6.選擇詩的作者，錯誤1人，2分。此題沒有難度，主要考查背誦，只要稍有注意的孩子都不會出錯。

7.選擇表達正確的句子，錯誤19人，38分。此題干擾比較嚴重的有受"口語方言"影響，不知道會不會的表達B項，還有就是用詞的重復，不同的詞語表達同樣的意思也應該排除C項。顯然孩子這方面辨析能力比較差。

8.選擇說法不正確的，錯誤6人，12分。錯誤在于審題不夠細心，沒有抓住"尤為巧妙"去體會，還在于對資料袋內(nèi)容的不夠熟悉，對"自傳體小說"詞語的陌生感而以為是錯誤的。

9.選擇意思不相近的，錯誤21人，42分。此題錯誤率高的離譜，嚴重干擾項是"喜出望外"和"出乎意料",錯誤的普遍選擇這項，原因在于詞語的不理解，不懂得把詞語放在一定的語句中加以運用再辨析。

10.選擇句意相同的句子，此題全對。說明孩子在反問句與陳述句之間轉(zhuǎn)換保持意思不變，訓練比較到位，難度也不大。

11.選擇填入恰當?shù)恼Z句，錯誤9人，18分。此題考查孩子感受語序，把握作者觀察寫作順序的問題。錯誤在于上下文的連接，語感的缺乏。

12.選擇對聯(lián)的店鋪，錯誤6分，12分。此題與生活鏈接，只要聯(lián)系上文，答案很簡單，存在斷章取義"聞香下馬，知味停車"以為是車店或酒店，也存在粗心問題。

13.選擇正確的關聯(lián)詞，錯誤2人，4分。通過排除法很容易選擇答案。

14選擇句子蘊含的意義，錯誤4人，8分。這道題考查孩子理解信息的能力，還是存在斷章取義，沒有完全關照，導致錯誤的產(chǎn)生。

此題得分率78%左右。綜上分析，學生在審題、辨析、理解運用等思維綜合能力是很差的。

15默寫古詩《牧童》，除兩個同學把詩人與朝反了之外，其余的全對，說明孩子在基礎的過關率上還是可以的。

二、閱讀

（一）題分16分，課內(nèi)閱讀失分90分，得分率86.%左右，錯誤集中在1.圍繞童年寫了四個生活片段，提煉四件事，課堂上講過，但很多孩子瞎填，一是審題，二是回生，三是課堂沒有做筆記，聽課差。2.圍繞課文語句進行理解，屬于主觀題，但離不開關鍵點的把握。出錯一是表達過于簡單，二是辭不達意。

（二）題分15.課外閱讀失分128分，得分率79%.錯誤存在兩極分化，好的保持較高的正確率，差的基本全扣。主要問題一是文章沒有細心讀；二是讀文未讀圖；三是提煉能力差（與課內(nèi)失分對應），四是體會用詞的好處不得法。閱讀題暴露出有些孩子很浮躁，課內(nèi)外同時失分，理解文本能力不強，連鎖反應的是句子的體會、內(nèi)容的提煉、寫法的理解都不到位。

三、作文

總分30+5分，合計平均30.07分。其中最不應該的是有7個孩子信封書寫有誤。

在作文方面，又有點也有不足。優(yōu)點：1.擬題不錯；2.結構安排比較合理，沒有出現(xiàn)三段式；3.寫真請實感。主要談不足：1.審題出錯。寫一件事，個別孩子錯了，寫了好幾件。2.內(nèi)容普遍比較單薄，部分同學字數(shù)偏少。3.描寫太粗糙，沒有細節(jié)，內(nèi)心感受少，不足以動人。4.平時積累少，優(yōu)美詞句的運用，頭尾的提升少，過于"樸實".

四、教學反思

1.加強個別輔導和關注。存在不合格這不應該，對于不良習慣的學生，一是盯緊，二是鼓勵。"盯緊"在家庭的配合，"盯緊"的教學的點滴，分析存在問題，針對性輔導，爭取期末"消滅"不合格現(xiàn)象。

2.堅持作文賞析提高興趣，教給技巧提高能力。賞析在互評中，賞析在推薦中，賞析在老師帶動中，通過鼓勵，點燃作文熱情；導圖構思寫作文，嘗試一步到位寫作文，通過修改導圖，分享思路，然后下筆提交，結合小技巧教你一招，分解作文技巧與日常點滴中，在點滴積累中進步與提升。

第9篇：語文質(zhì)量分析范文

【關鍵詞】鋁化驗分析；質(zhì)量控制；問題分析

1、鋁化驗分析檢測數(shù)據(jù)的質(zhì)量要求

在對鋁制品進行實驗室理化性質(zhì)分析時要求檢測數(shù)據(jù)的質(zhì)量應該具有代表性、可靠性和可比性。首先，代表性由實驗人員所采集的樣品決定，當然，在鋁制品選購、運輸及儲藏的過程中會出現(xiàn)一些影響質(zhì)量分析的因素，這就需要實驗人員具備一定的技術和能力，能夠為鋁化驗分析提供具有真實性和代表性的數(shù)據(jù)，確保實驗結果不會受到影響。其次，可靠性除了上述影響因素外還受到實驗室的硬件設備和儀器靈敏度的制約，尤其是鋁制品分析儀的精確度，對于鋁化驗分析有很大的影響。最后就是實驗數(shù)據(jù)的可比性，也就是鋁樣品的數(shù)據(jù)能夠滿足在不同檢驗結果與不同時間情況下，質(zhì)量控制仍然能夠滿足國家規(guī)定的標準[1]。我國對于實驗數(shù)據(jù)的可比性做出明確的規(guī)定，實驗人員應該嚴格按照相關要求進行質(zhì)量控制，尤其是鋁制品的檢驗涉及到食品安全，也就是人們的生命安全，相關部門一定要對此有足夠的重視，與此同時，實驗數(shù)據(jù)的可比性還能夠體現(xiàn)出實驗人員的操作技能與實驗室的管理水平，只有建立健全科學的鋁化驗分析檢驗流程，才能夠真正做好質(zhì)量控制工作。

2、鋁理化檢驗分析質(zhì)量控制的過程

2.1分析前的質(zhì)量控制

在進行鋁制品理化檢驗分析之前一定要做好全程的質(zhì)量控制工作，首先，對鋁制品的質(zhì)量進行質(zhì)控考核，操作人員要認真的閱讀指導說明書，對其中要求的樣品操作規(guī)范以及注意事項詳細掌握，尤其是保存的方法，不要由于貯藏不當引入雜質(zhì)，或者發(fā)生分解、氧化等化學反應，從而影響實驗結果的準確性，同時，應該確保待考核的樣品濃度均一，只有這樣才能為接下來的檢驗操作奠定堅實的基礎；其次，確定分析方法，鋁制品檢驗的分析方法有很多，應該根據(jù)鋁合金的實際情況進行選擇，分析前的質(zhì)量控制就是找出最佳的化驗分析方法，通過預實驗方案的設計制作出標準曲線，對此標準曲線中的數(shù)據(jù)選擇鋁合金溶解后溶液濃度的最低值和最高值，可以借助于檢出限度等儀器設備，直到鋁溶液稀釋到規(guī)定的濃度時才能夠進行鋁化驗分析操作；再次，就是實驗室儀器設備的質(zhì)量控制，這是實驗成功的保障之一，尤其是鋁化驗分析對于儀器設備的要求較高，不僅規(guī)格、型號符合要求，更重要的是具有一定的精確度，能夠檢測出極微含量的鋁離子或其他金屬雜質(zhì)，操作人員應該在實驗之前就將實驗設備調(diào)試好，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，確保加入的檢測試劑在有效期內(nèi)，實驗室環(huán)境整潔、干凈，與此同時，對鋁化驗分析所用的實驗器皿提前做好質(zhì)量控制操作，其中包括器皿的清洗和容積校準，如果需要進行痕量分析則應該先用自來水沖洗三遍，在用蒸餾水清洗三遍，最后用鋁化驗液潤洗三遍，其目的是最大限度的減少外界因素對鋁化驗分析結果的影響[2]。最后，要強調(diào)的是鋁化驗分析中蒸餾水的質(zhì)量控制問題，這是大多實驗操作人員容易忽視的問題之一，實驗用蒸餾水不僅要達到規(guī)定的純度，在鋁制品檢驗中還要滿足色譜純，同時，標準物質(zhì)、標準樣液也要在有效期限內(nèi)。

2.2分析過程中的質(zhì)量控制

鋁化驗分析過程中的質(zhì)量控制要求實驗環(huán)境滿足規(guī)定的要求，其中包括溫度、濕度和灰塵量等，鋁標準樣液的處理要按照指導書中的描述進行處理，同時制作平行樣，如水樣的處理一般就是選用合適的基質(zhì)將其準確稀釋，食品樣一般要進行消化處理，在樣品處理的同時要進行空白試驗，處理后的樣品要盡快分析，以保證在分析時間內(nèi)樣品溶液中的組分濃度穩(wěn)定。根據(jù)實驗的要求將標準溶液準確稀釋到所需濃度，如果實驗中需要制作標準曲線，應選擇其在線性范圍內(nèi)的濃度制作標準系列，在移取標準溶液時，盡可能使用同一根吸管，并擦干吸管外所附溶液，以保證標準系列的準確性，注意考核樣、標準溶液、標樣溶液、空白溶液中的基質(zhì)應盡可能保持一致，以減少誤差。嚴格按照實驗方案中的分析步驟進行實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)填寫原始記錄，可能實驗中會出現(xiàn)意外情況，如空白試驗值偏高，就有可能是污染問題；平行試驗不一致，有可能是儀器的狀態(tài)問題，或是操作上的失誤等；如標準曲線相關性不好，則可能是標準系列的配制出現(xiàn)問題，或是分析過程中的操作問題等，針對出現(xiàn)的問題分析可能原因后，進行相應的控制措施后再進行測試，直至獲得比較穩(wěn)定的實驗數(shù)據(jù)[3]。

2.3分析后的質(zhì)量控制

完成鋁化驗分析后還要進行質(zhì)量控制，也就是對實驗結果進行驗證，確保所得數(shù)據(jù)與結果的準確，在出具正式的檢驗報告之前不能夠泄露實驗結果，這也是科學嚴謹態(tài)度的體現(xiàn)，還要注意鋁制品檢驗的各種儀器設備做好標記，包括編號、日期、溫度、責任人等。與此同時，在鋁制品的實際檢驗過程中不可避免的會受到各種印度的干擾，甚至發(fā)生嚴重的安全事故，實驗操作人員一定要掌握充分的理論知識，使用現(xiàn)代化的儀器設備進行科學嚴謹?shù)膶嶒灒绻l(fā)生突發(fā)事件應及時向上級部門匯報，做好鋁化驗分析后的質(zhì)量控制工作。

3、提高鋁化驗分析的質(zhì)量管理

質(zhì)量控制的管理階段是質(zhì)控過程的終點，及時地發(fā)現(xiàn)錯誤，更好地保證檢測質(zhì)量我們實驗室的質(zhì)量管理主要是通過檢測人員對檢測數(shù)據(jù)和檢測記錄的審核、內(nèi)部負責人員審核、管理人員審核完成的，鋁化驗分析要求報告結果保留兩位有效數(shù)字，并附有相應的文字記錄，以便于為鋁制品的生產(chǎn)提供科學、可靠的理論依據(jù)。化驗分析人員應當對最終審核負責，確保整個實驗的質(zhì)量體系達到新的高度，對檢測方法與儀器設備的性能做出總結，從而提高質(zhì)量控制與管理工作。另一方面，化驗室的硬件設備是質(zhì)量控制工作的基礎，其不僅影響到實驗結果的準確性，還對操作人員的技術提出了更高的要求，只有做好質(zhì)量管理工作，才能夠減少鋁化驗分析中出現(xiàn)的問題。最后要強調(diào)的就是不能忽視實驗過程中微小的細節(jié)問題，在鋁含量的測定中，試劑的添加稍有偏差就會偏離標準曲線很遠，為了提高分析測試的準確度，要選擇適當?shù)幕灧椒?，做好鋁化驗分析的質(zhì)量管理工作。