宿舍值周總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：宿舍值周總結(jié)范文
對(duì)于宿舍管理我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，只能談?wù)勀壳拔业囊恍┚唧w做法，現(xiàn)總結(jié)如下6點(diǎn)：
1、明確目標(biāo)，讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向；學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向，我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒(méi)有目標(biāo)，寄宿生在宿舍生活中就沒(méi)有努力的方向，就會(huì)三天兩天的出問(wèn)題，有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯?wèn)題，有了明確的目標(biāo)，寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣，以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是，在開學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
2、宿舍衛(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位，倡導(dǎo)“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我?！?/p>
兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會(huì)課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要利用其他一些可以利用的時(shí)間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時(shí)間去講，在熄燈之前也可以跟他們說(shuō)哪些地方做的好，哪些地方還存在問(wèn)題，具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié)，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查，提醒值日生該注意哪些問(wèn)題；利用周末大掃除的機(jī)會(huì)，對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照，不符合要求的也進(jìn)行拍照，利用下一節(jié)班會(huì)課展示，進(jìn)而做到及時(shí)整改。
3、落實(shí)室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，讓室長(zhǎng)管理和班主任管理相結(jié)合，對(duì)宿舍室長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行室長(zhǎng)責(zé)任制，充分發(fā)揮室長(zhǎng)的作用。室長(zhǎng)一般都是班級(jí)干部。要求室長(zhǎng)嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律，還利用班會(huì)課進(jìn)行投票，評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍，把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高；如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
5、積極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通，及時(shí)了解本班宿舍存在的問(wèn)題，并積極配合宿舍管理員老師及時(shí)解決問(wèn)題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象；同時(shí)通過(guò)深入到同學(xué)中，和同學(xué)談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問(wèn)題，解決問(wèn)題，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，防患于未然。
第2篇：宿舍值周總結(jié)范文
關(guān)鍵詞:宿舍文化建設(shè);高職學(xué)生;行為引導(dǎo);機(jī)制
一、當(dāng)前高職學(xué)生的行為特點(diǎn)
對(duì)高職院校在校生行為特點(diǎn)的研究是對(duì)高職院校學(xué)生行為約束、行為引導(dǎo)工作研究基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的前提。當(dāng)前高職院校在校生主要是“90后”和“00后”的學(xué)生，在這些學(xué)生身上有很強(qiáng)的性格特點(diǎn)和行為特點(diǎn)。
(一)道德水平偏低，理想信念有待提高
“90后”和“00后”的學(xué)生出生時(shí)，社會(huì)發(fā)展到新的水平，人們生活水平有了很大的提高，尤其是隨著對(duì)外開放力度不斷加大，國(guó)外先進(jìn)理念與“雜質(zhì)”不斷涌入，對(duì)這代學(xué)生思想產(chǎn)生很大的影響，傳統(tǒng)的思想、文化等各方面因素受到很大沖擊。主要表現(xiàn)為，自身的理想信念受自身興趣愛好影響，很少會(huì)從社會(huì)、國(guó)家的利益出發(fā)。學(xué)生對(duì)于自己的未來(lái)缺少規(guī)劃，沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行長(zhǎng)期、短期的規(guī)劃等等。
(二)法律知識(shí)欠缺，網(wǎng)絡(luò)失范行為嚴(yán)重
網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)已成為大學(xué)生活的主要娛樂(lè)方式，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對(duì)學(xué)生思想、行為有很大的影響。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前高職學(xué)生上網(wǎng)的目的已不僅限于聊天、聽音樂(lè)、看電影，更多的是游戲。游戲內(nèi)容中暴力、等不良的信息對(duì)學(xué)生的影響更加深刻。有的學(xué)生深陷網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)戀不能自拔，甚至出現(xiàn)曠課、逃課、夜不歸寢、性格暴躁等不良行為，有的學(xué)生還因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲情節(jié)，而出現(xiàn)極端的傷人事件。
(三)愛情觀扭曲，心理不健康
在大學(xué)校園中，戀愛是常見的現(xiàn)象。而戀愛雙方應(yīng)該是建立在相互吸引、相互欣賞基礎(chǔ)上。但在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，絕大部分學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)正確的，但也有少部分學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)是為了排遣寂寞、滿足生理和心理需求。對(duì)于未來(lái)，兩個(gè)人基本沒(méi)有考慮過(guò)，這證明二人在一起時(shí)，只是考慮個(gè)人的感受，沒(méi)有考慮到對(duì)方和戀愛的結(jié)果，忽視應(yīng)對(duì)對(duì)方承受的責(zé)任和義務(wù)。這更加充分說(shuō)明在高職院校校園中，學(xué)生沒(méi)有正確的愛情觀，對(duì)于戀愛行為比較盲目。
二、宿舍文化建設(shè)對(duì)高職學(xué)生行為引導(dǎo)的作用
(一)宿舍文化建設(shè)是大學(xué)生思想政治教育工作的重要手段
隨著時(shí)代的進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展，做好學(xué)生行為引導(dǎo)工作需要不斷開發(fā)創(chuàng)新出新的內(nèi)容來(lái)應(yīng)對(duì)面臨新的挑戰(zhàn)。因此，在大力推動(dòng)思想政治教育載體理論的豐富與發(fā)展的同時(shí)不斷開發(fā)思想政治教育文化載體的新內(nèi)容、新途徑、新功能，有助于完善和發(fā)展思想政治教育載體理論的研究，有針對(duì)性的提出有關(guān)完善思想政治教育文化載體的對(duì)策。
(二)為大學(xué)生行為引導(dǎo)工作提供新的手段
在大學(xué)校園內(nèi)，年級(jí)與班級(jí)已經(jīng)不能將學(xué)生進(jìn)行區(qū)分，學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)還是依靠寢室而相互影響，因此，在對(duì)于高職學(xué)生行為引導(dǎo)要從寢室入手，將校園文化活動(dòng)深入到寢室，通過(guò)寢室同學(xué)間的相互影響、相互促進(jìn)，進(jìn)而形成良好的行為規(guī)范。學(xué)校通過(guò)以寢室為單位開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如針對(duì)行為規(guī)范的辯論賽、宿舍文化節(jié)，旨在通過(guò)活動(dòng)的開展，形成高雅的校園文化和氛圍，進(jìn)而對(duì)學(xué)生行為引導(dǎo)產(chǎn)生約束效應(yīng)，使大學(xué)生自覺地形成良好的行為規(guī)范，增強(qiáng)他們的自律意識(shí)，使大學(xué)生行為規(guī)范得到更加有效的落實(shí)。
三、宿舍文化建設(shè)對(duì)高職學(xué)生行為引導(dǎo)機(jī)制的建立的引導(dǎo)
(一)完善的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宿舍管理工作領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)大學(xué)生宿舍的管理堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬的方針，一手抓組織及制度建設(shè)由分管校長(zhǎng)牽頭，由舍務(wù)科、學(xué)生處、保衛(wèi)處等相關(guān)部門組成宿舍安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由舍務(wù)科負(fù)責(zé)日常管理工作。對(duì)于宿舍日常管理學(xué)生實(shí)施學(xué)校、教學(xué)系二級(jí)管理制度。舍務(wù)科對(duì)全校住宿情況進(jìn)行總體把握、指導(dǎo)相關(guān)人員進(jìn)行管理、定期組織管理人員和物業(yè)人員對(duì)于宿舍管理的工作方法、常見問(wèn)題的解決及常見災(zāi)害的應(yīng)急處理等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn);定時(shí)召開宿舍管理工作會(huì)議，通報(bào)各教學(xué)系宿舍管理情況，在宿舍工作的關(guān)鍵時(shí)期組織安排宿舍工作內(nèi)容及重點(diǎn)工作;每周召開舍務(wù)學(xué)生干部工作會(huì)議，總結(jié)一周的學(xué)生檢查情況并及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)生的日常生活。各教學(xué)系具體負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理，通過(guò)輔導(dǎo)員(班主任)進(jìn)寢室檢查與學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，加強(qiáng)工作的針對(duì)性。
(二)健全的制度規(guī)范，提升宿舍管理工作效率
根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)高校學(xué)生住宿管理的通知》(教社政〔2004〕6號(hào))精神，結(jié)合工作實(shí)際制定《撫順師專學(xué)生公寓安全守則》和《撫順師專學(xué)生公寓違紀(jì)處分辦法》等規(guī)章制度，并結(jié)合實(shí)際對(duì)相關(guān)制度不斷修改。通過(guò)制度建設(shè)，規(guī)范宿舍管理相關(guān)人員的工作流程，提升宿舍管理工作效率。一是宿舍樓內(nèi)公示管理人員名單，使住宿學(xué)生知曉本樓管理人員，方便宿舍的管理。二是每天清晨由宿舍管理人員對(duì)每個(gè)宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查并及時(shí)反饋各系。晚間校舍務(wù)干部與各系舍務(wù)干部穿插抽查住宿學(xué)生晚間歸寢情況及在寢室內(nèi)違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)情況及時(shí)與教學(xué)系溝通;檢查結(jié)果作為年度考核評(píng)比依據(jù)之一。三是物業(yè)人員的管理。每天定時(shí)清掃與不定時(shí)保潔，保證宿舍環(huán)境干凈、清潔;定期組織人員培訓(xùn)，掌握消防器材的使用方法，能做到有情況及時(shí)報(bào)案、報(bào)警;掌握常見突況的應(yīng)急處理。
(三)豐富的宿舍文化活動(dòng)，大學(xué)生行為引導(dǎo)工作取得成效
1．以“文明寢室”總結(jié)評(píng)比，提高宿舍環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)。學(xué)校根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神，制定《撫順師專學(xué)生公寓日常檢查評(píng)比細(xì)則》及《撫順師?！拔拿鲗嬍摇痹u(píng)比細(xì)則》。通過(guò)對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行日檢查、周總結(jié)、月評(píng)比的方式產(chǎn)生?！拔拿鲗嬍摇薄z查的內(nèi)容不僅僅是每天上午和周三下午衛(wèi)生檢查，還包括晚間歸寢情況和學(xué)生違紀(jì)情況的匯總。學(xué)校將“文明寢室”的數(shù)量納入對(duì)輔導(dǎo)員(班主任)年度考核中，對(duì)于獲得“文明寢室”稱號(hào)的住宿學(xué)生學(xué)校給予表彰。2013年度，我校評(píng)選出“文明寢室”41間，涉及學(xué)生384余人;2014年，我校評(píng)選出“文明寢室”49間，涉及學(xué)生431余人;2015年，我校評(píng)選出“文明寢室”57間，涉及學(xué)生497余人。
2．宿舍文化節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生素質(zhì)提高搭建平臺(tái)。宿舍管理是大學(xué)生思想教育一個(gè)組成部分，因此，教育的手段應(yīng)創(chuàng)新、貼近學(xué)生實(shí)際、學(xué)生喜聞樂(lè)見，這樣教育才會(huì)起到相應(yīng)的作用。為加強(qiáng)我校大學(xué)生宿舍管理，提高學(xué)生素質(zhì)，我校已經(jīng)連續(xù)兩年組織開展大學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)大學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，在娛樂(lè)中加強(qiáng)宿舍管理，寓教于樂(lè)?；顒?dòng)不僅由提高學(xué)生文化素質(zhì)的“寢室銘、寢室歌”的征集活動(dòng)，還包括增進(jìn)寢室凝聚力、增進(jìn)同學(xué)間友誼的團(tuán)隊(duì)游戲。在活動(dòng)中規(guī)范學(xué)生的行為、指導(dǎo)學(xué)生的思想、提高學(xué)生對(duì)宿舍管理的認(rèn)識(shí)。宿舍文化節(jié)活動(dòng)已連續(xù)開展三年，活動(dòng)受到學(xué)生的好評(píng)。
3．“三個(gè)一”活動(dòng)的開展，使輔導(dǎo)員工作更具針對(duì)性。為堅(jiān)決落實(shí)學(xué)生公寓思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)要求，我校選派的政治素質(zhì)高，思想作風(fēng)好，具有較強(qiáng)組織管理能力，善于做學(xué)生工作的輔導(dǎo)員進(jìn)駐學(xué)生公寓，做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。即與學(xué)生同住學(xué)生公寓;了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài);關(guān)心學(xué)生思想、生活;引導(dǎo)學(xué)生正確處理各種問(wèn)題，開展經(jīng)常性的思想政治工作。要切實(shí)落實(shí)學(xué)校班主任管理的各項(xiàng)規(guī)定，班主任必須每周定期到學(xué)生宿舍走訪學(xué)生。輔導(dǎo)員“三個(gè)一”活動(dòng)是我校學(xué)生宿舍管理的又一新舉措，內(nèi)容包括:輔導(dǎo)員每周走訪一次學(xué)生宿舍;定期與一名住宿生談話;定期為學(xué)生解決一件生活中遇到的困難?；顒?dòng)在全校范圍內(nèi)開展，各教學(xué)系精心組織，周密安排，認(rèn)真總結(jié)。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員走訪寢室267間，平均每個(gè)每周走訪寢室5間;輔導(dǎo)員與學(xué)生談話824人次，平均每人每周3人次;輔導(dǎo)員為學(xué)生解決困難715件。在活動(dòng)開展過(guò)程中，學(xué)校將各教學(xué)系在談話中發(fā)現(xiàn)的集中問(wèn)題，邀請(qǐng)專家與輔導(dǎo)員開展專題研討會(huì)，探討類似問(wèn)題的解決處理方法。
4．新生“內(nèi)務(wù)整理”培訓(xùn)，幫助新生開啟新的生活。大學(xué)新生活首先從宿舍開展，為使學(xué)生能順利完成大學(xué)生活和學(xué)校，在學(xué)生入學(xué)初，學(xué)校便針對(duì)新生開展“內(nèi)務(wù)整理”培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)的內(nèi)容:首先，選取高年級(jí)學(xué)生干部首先將針對(duì)我校內(nèi)務(wù)要求及評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新生進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)后，學(xué)校將組織舍務(wù)學(xué)生干部對(duì)新生寢室內(nèi)務(wù)整理進(jìn)行評(píng)比。其次，指引學(xué)生對(duì)校園內(nèi)生活場(chǎng)所進(jìn)行引領(lǐng)，幫助學(xué)生熟悉校園，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。再次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括火災(zāi)、漏電等災(zāi)害的應(yīng)急處理和傷病等突況的應(yīng)急處理。
(四)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立宿舍管理的長(zhǎng)效機(jī)制
近年來(lái)，學(xué)校對(duì)宿舍管理工作常抓不懈，不斷完善宿舍管理工作的目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)宿舍管理工作做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一落實(shí)、統(tǒng)一考核。通過(guò)不斷完善宿舍管理工作的考核激勵(lì)機(jī)制，把集中考評(píng)與日?？己私Y(jié)合起來(lái)，把考評(píng)工作量與考評(píng)實(shí)際效果結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)考評(píng)工作的科學(xué)性、透明度和可操作性，促進(jìn)宿舍管理工作扎實(shí)推進(jìn)。結(jié)合實(shí)際，形成了《撫順師專公寓管理職責(zé)》《公寓守衛(wèi)人員崗位職責(zé)》《公寓值班人員崗位職責(zé)》，逐漸消除了個(gè)別宿舍管理人員存在的“形式主義”、“與己無(wú)關(guān)”及“消極應(yīng)付”等模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤做法，不斷提升了宿舍管理人員的大局觀念、服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造了“學(xué)先進(jìn)、比服務(wù)、促和諧”的良好風(fēng)氣，同時(shí)，不斷完善宿舍管理工作的物質(zhì)保障機(jī)制。
參考文獻(xiàn)
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第3篇：宿舍值周總結(jié)范文
Xingyun-Yao， Dongtao-Cui， Fei-Li， Li-Zhang
（ Department of medicine， Luohe medical college， Luohe， Henan， 462000 ）
Abstract：Dormitory is the basic unit of the students' college life. Whether the dormitory is security is along with the students' learning and the development of physical and mental health. So the security management of college dormitory plays a key role on the development of the whole school.
Key words： Dormitory; managemen; security
中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2015）11-0167-01
傳統(tǒng)意義上的固定班級(jí)固定教室在大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活水平中的地位已經(jīng)逐漸下降，日常的課余活動(dòng)與交流大部分在宿舍里進(jìn)行，所以宿舍成了大學(xué)生日常交往的主要場(chǎng)所之一。學(xué)生宿舍的安全管理工作不容忽視，它不僅關(guān)系著學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的生活環(huán)境，而且關(guān)系著學(xué)校和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。本文作者結(jié)合工作中的實(shí)際情況探討和分析學(xué)生宿舍安全管理工作中經(jīng)常遇見的問(wèn)題并給出相對(duì)應(yīng)的解決措施。
一、宿舍安全管理中的常見問(wèn)題
1.學(xué)生安全意識(shí)薄弱
1.1防盜意識(shí)薄弱，新時(shí)期的大學(xué)生擁有的貴重物品越來(lái)越多，包括智能手機(jī)、筆記本電腦、平板電腦等，但有些學(xué)生防盜意識(shí)薄弱，將貴重物品或者錢包隨意擺放在書桌床頭等顯眼位置，部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖衣柜、關(guān)窗戶的習(xí)慣，這些都給不法分子帶來(lái)了可乘之機(jī)，使物品被盜事件時(shí)有發(fā)生。
1.2防火意識(shí)薄弱，部分學(xué)生防火意識(shí)薄弱，對(duì)使用違章電器存在僥幸心理，總覺得事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，無(wú)視宿舍管理制度，亂拉電線，使用蠟燭、酒精爐、熱得快，亂扔煙頭、將充電器放置在床上、被子下面等，這些違章行為極易發(fā)生火災(zāi)，一旦安全事故發(fā)生，許多學(xué)生束手無(wú)策，造成嚴(yán)重后果。
2.宿舍衛(wèi)生不如人意
現(xiàn)在大學(xué)生在家嬌生慣養(yǎng)，在校生活懶散，部分學(xué)生生活自理能力較差，在宿舍內(nèi)生活垃圾不及時(shí)倒掉，靴襪長(zhǎng)時(shí)間不洗，導(dǎo)致宿舍整體衛(wèi)生較差，氣味撲鼻，這種情況在男生宿舍尤其多見。經(jīng)常生活在這種環(huán)境中，嚴(yán)重影響身心健康，且很容易導(dǎo)致流行性傳染病的發(fā)生。
3.心理問(wèn)題逐漸增多
當(dāng)代大學(xué)生多是獨(dú)生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，缺乏責(zé)任感，凡事以自我為中心，很少考慮別人的感受。在與同宿舍同學(xué)交往中若有了矛盾，不是積極解決問(wèn)題，而是采取不理睬、嘲諷、疏遠(yuǎn)等，慢慢地對(duì)宿舍沒(méi)有歸屬感，容易出現(xiàn)孤僻、抑郁等心理問(wèn)題。另外，面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，容易產(chǎn)生焦慮、緊張、痛苦等心理問(wèn)題。心理問(wèn)題是造成高校宿舍安全隱患的一大因素，每年因心理問(wèn)題導(dǎo)致的大學(xué)生輕生案件時(shí)有發(fā)生。
二、問(wèn)題的解決措施
1.加強(qiáng)安全教育
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，一是學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使廣大學(xué)生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章制度的習(xí)慣。要通過(guò)對(duì)安全規(guī)章制度考試、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加深學(xué)生對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全規(guī)章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有些是總結(jié)事故教訓(xùn)，用血的代價(jià)換來(lái)的。二是抓好典型事故案例教育。組織學(xué)生對(duì)本?；蚱渌盒５牡湫褪鹿拾咐M(jìn)行討論和剖析，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，自覺抵制違反安全規(guī)章制度行為。三是嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，認(rèn)真查處各類違紀(jì)事件。學(xué)校對(duì)違章違紀(jì)的學(xué)生要進(jìn)行公開曝光，嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學(xué)生都受到教育，以促進(jìn)規(guī)章制度的落實(shí)[1]。
2.健全宿舍安全管理制度
制定規(guī)范的健全的切合實(shí)際的各項(xiàng)宿舍安全管理制度可以確保各項(xiàng)安全管理工作的開展有章可循、有據(jù)可依。例如開通24小時(shí)值班電話及不間斷值班制度健全宿舍用電及防火、防盜安全條例等。在考慮方便學(xué)生生活及人性化管理的同時(shí)，將用電、防火、防盜等安全注意事項(xiàng)置于宿舍醒目位置，使安全意識(shí)深入學(xué)生內(nèi)心。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的違禁電器線路老化、防火器材過(guò)期等問(wèn)題，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)排除隱患并對(duì)各項(xiàng)安檢，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，建立獎(jiǎng)懲考核機(jī)制，切實(shí)保證監(jiān)察工作落到實(shí)處，保證學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全[2]。
3.加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)
北京師范大學(xué)心理學(xué)院的許燕教授在研究中發(fā)現(xiàn)，宿舍文化是對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)最具長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的因素。學(xué)校和老師應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生倡導(dǎo)和樹立正確的宿舍文化理念，爭(zhēng)取以文化促進(jìn)建設(shè)，以文化規(guī)范行為，以文化塑造人格，以文化營(yíng)造氛圍。另外，以活動(dòng)為載體，開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)可以使宿舍文化建設(shè)具體化。學(xué)校有關(guān)組織部門應(yīng)該以學(xué)生為主體，制定學(xué)校的和諧宿舍文化建設(shè)活動(dòng)月，定期舉辦宿舍文化藝術(shù)節(jié)，組織和策劃各種文化藝術(shù)活動(dòng)[3]。
第4篇：宿舍值周總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期結(jié)束了。學(xué)生們圓滿完成了在校期間的學(xué)習(xí)生活，明年就要奔赴實(shí)習(xí)崗位。本學(xué)期我以學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)我班學(xué)生的思想道德行為教育，從而提升了我班學(xué)生專業(yè)技能，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生面試找工作做準(zhǔn)備。通過(guò)我班師生的努力，在學(xué)生們進(jìn)步的同時(shí)我也收獲了很多。
現(xiàn)在就對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級(jí)基本情況
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任15機(jī)電7班學(xué)生，本班32人，全部男生，隨著課程不斷深入，對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽不懂和受家里因素影響，本學(xué)期退學(xué)2人，現(xiàn)在30人。 一名專業(yè)課老師、三名基礎(chǔ)課老師。
二、抓好思想教育和宿舍管理工作
1、深入中華傳統(tǒng)文化的教育，加強(qiáng)了學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園十禮教育，將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩，孝敬父母。
2、繼續(xù)抓班級(jí)衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，創(chuàng)建和諧班級(jí)：抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周五次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，從做衛(wèi)生向保持衛(wèi)生轉(zhuǎn)變。
三、抓好課堂教育，規(guī)范行為習(xí)慣，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
我們班的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生較為樸實(shí)，并且有一部分同學(xué)比較活躍，始班級(jí)的整體氣氛較好。但由于學(xué)生多是文化成績(jī)較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距，所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，是需要去解決的問(wèn)題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn)，我通過(guò)以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣。
1、通過(guò)集體活動(dòng)，樹立團(tuán)結(jié)、班級(jí)榮譽(yù)等意識(shí)。積極整治班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)學(xué)生。
2、對(duì)于行為習(xí)慣較差的個(gè)別同學(xué)，通過(guò)溝通和交流，誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律，不遲到，不早退。
3、嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對(duì)于缺曠太多的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，以積極的熱情來(lái)感染每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)拉近學(xué)生的心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。
5、常到教室，積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。
經(jīng)常到教室，關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況，結(jié)合與科任老師溝通的意見，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題給予解決。
⑴對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué)，給以一定的教育和處罰，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。
⑵發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差、睡覺、玩手機(jī)等情況，及時(shí)的制止并做相應(yīng)的教育。
四、抓好文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升集體意識(shí)感
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費(fèi)中支出一部分費(fèi)用，用于購(gòu)買學(xué)生業(yè)余開展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級(jí)內(nèi)部組織文體活動(dòng)，另一方面積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大。我們班在學(xué)校的影響，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，樹立了良好班級(jí)形象等目的。
五、本學(xué)期榮獲的榮譽(yù)
1、榮獲系部創(chuàng)文明衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)。
2、學(xué)生8棟502、503宿舍榮獲星級(jí)文明宿舍。
第5篇：宿舍值周總結(jié)范文
宿舍是同學(xué)們生活、休息的場(chǎng)所，每天有三分之一的時(shí)間是在宿舍里度過(guò)的，宿舍環(huán)境的優(yōu)劣，關(guān)系到同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步，關(guān)系到每一個(gè)家庭、每一個(gè)學(xué)生的未來(lái)；“整潔雅致的宿舍環(huán)境，健康文明的生活方式，團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系”，是我們每個(gè)同學(xué)所向往的，是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的重要前提，是家長(zhǎng)和學(xué)校共同期待的，是學(xué)校開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
一、當(dāng)前我校學(xué)生宿舍現(xiàn)狀：
作為一所寄宿制學(xué)校，我校學(xué)生宿舍管理的重要性不言而喻，當(dāng)前我校宿舍狀況總體良好，但班級(jí)之間參差不齊，有很多班級(jí)的宿舍管理逐漸走上了良性循環(huán)的軌道，工作越來(lái)越順手，負(fù)擔(dān)越來(lái)越小，但個(gè)別班級(jí)宿舍還存在一些不文明、不和諧的現(xiàn)象，如亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生狀況不佳；晚上宿舍比較吵鬧，大部分同學(xué)不能按時(shí)就寢；同學(xué)之間有時(shí)不能和睦相處，鬧矛盾搞幫派，甚至發(fā)展到打架斗毆等等，這些問(wèn)題如不盡快加以解決，必將危害同學(xué)們的身心健康，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，影響到學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)大局。
就同一個(gè)班級(jí)來(lái)看，由于班主任日常事務(wù)較多，有時(shí)無(wú)法顧及宿舍，宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律狀況可能就會(huì)走下坡路，因而出現(xiàn)宿舍狀況時(shí)好時(shí)壞的問(wèn)題。就以上現(xiàn)象來(lái)看，我校宿舍管理還是沒(méi)有擺脫班主任或管理員在發(fā)號(hào)施令、學(xué)生處于被動(dòng)狀態(tài)的局面，同一寢室的學(xué)生群體未能形成共同的價(jià)值觀，個(gè)體行為不能納入集體規(guī)范中，宿舍凝聚力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
二、我校學(xué)生宿舍管理的對(duì)策：
針對(duì)我校宿舍管理中存在的問(wèn)題，針對(duì)高中這個(gè)年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成良性自主管理機(jī)制，就會(huì)大大地減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率，把宿管工作做得更好。相反，如果作為一名班主任有重智育輕德育的思想，對(duì)宿舍那種說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的做法，就教學(xué)抓教學(xué)也是不可能成功的?，F(xiàn)對(duì)我校宿舍管理提出以下對(duì)策。
首先，建立健全宿舍管理組織機(jī)構(gòu)。成立班級(jí)宿舍管理小組，由副班長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管本班的宿舍管理工作，下設(shè)男女生宿舍管理員、舍長(zhǎng)，同時(shí)，所有班委同學(xué)要主動(dòng)配合，通力合作，以宿管小組為中心形成管理合力。這個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于學(xué)生干部的使用，要下大氣力選拔、培養(yǎng)得力的學(xué)生干部，畢竟，他們是各項(xiàng)管理制度的具體實(shí)施、執(zhí)行者。要選拔那些熱心集體事務(wù)、積極追求上進(jìn)、有責(zé)任心的同學(xué)組成班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。當(dāng)然，學(xué)生干部的選拔使用不能搞“終身制”和絕對(duì)任命制，要定期對(duì)他們進(jìn)行民主測(cè)評(píng)和信任度投票，將他們置于全體同學(xué)的監(jiān)督之下，對(duì)那些工作不夠積極，失誤較多，同學(xué)信任度不高的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行提醒督促，甚至撤換，以保證各項(xiàng)工作的順利落實(shí)和有效執(zhí)行。
其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校宿舍管理規(guī)定，并制定本班級(jí)宿管條例。由宿管組長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)學(xué)校宿舍管理規(guī)定，明確在宿舍中什么該干、必須干，什么不能干，并明確宿舍管理的標(biāo)準(zhǔn)要求，把制度銘記心上，這樣才能做到令行禁止。學(xué)完之后，結(jié)合本班實(shí)際，全體同學(xué)民主討論制定班級(jí)宿舍管理的相關(guān)條例，作為班級(jí)管理制度的重要組成部分。將各種違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行量化，記錄到每個(gè)學(xué)生本人檔案，如被學(xué)校宿管中心通報(bào)批評(píng)，扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)到個(gè)人；優(yōu)良表現(xiàn)則進(jìn)行相應(yīng)加分。量化分?jǐn)?shù)由宿管小組定期匯總公布，督促鞭策落后同學(xué)，激勵(lì)先進(jìn)，并以此作為各種評(píng)優(yōu)和學(xué)期成長(zhǎng)檔案評(píng)級(jí)的重要依據(jù)。由本宿舍全體成員討論制定出自己的宿舍公約和值日要求、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和宿管目標(biāo)，并將每一天的活動(dòng)任務(wù)具體到人，做到人人有責(zé)任，事事有人干，責(zé)任明確，杜絕由于責(zé)任不明導(dǎo)致扯皮推諉。
第三，狠抓開頭的習(xí)慣養(yǎng)成。良好的開端是成功的關(guān)鍵。作為高一的新生，絕大部分從未離家住過(guò)校，很多內(nèi)務(wù)整理都是由家長(zhǎng)代勞的，即使最基本的疊被、疊衣也未必會(huì)做，甚至有的學(xué)生可能連襪子都沒(méi)洗過(guò)。所以，對(duì)這樣一群初次離家，獨(dú)自在外學(xué)習(xí)、生活的孩子，就應(yīng)該以高度的耐心，結(jié)合軍訓(xùn)，耐心細(xì)致地教會(huì)學(xué)生如何疊被、整理床鋪、擺放物品、打掃衛(wèi)生、甚至如何洗衣。手把手地教會(huì)他們?cè)鯓舆m應(yīng)住宿生活，用耐心加嚴(yán)格開好頭，搞好習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生克服初次離家的恐懼、無(wú)助、不知所措的心理，逐漸適應(yīng)寄宿生活，能較好地安排自己的日常生活。
第四，定期班會(huì)反饋。作為班會(huì)的內(nèi)容之一，每周班會(huì)時(shí)候，抽出部分時(shí)間由宿管小組組長(zhǎng)作一周宿管總結(jié)發(fā)言，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出問(wèn)題，并制定整改措施?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，找宿管方面表現(xiàn)突出的宿舍介紹經(jīng)驗(yàn)，談體會(huì)，以此啟發(fā)、帶動(dòng)其他宿舍共同進(jìn)步。
第五，男女生不定期互換抽查，查找疏漏，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，并可以拍照記錄，在班級(jí)公布。由若干男生帶領(lǐng)女生代表檢查男生宿舍，若干女生帶領(lǐng)男生代表檢查女生宿舍。所有同學(xué)都有上進(jìn)心和自尊心，尤其在異性同學(xué)面前，誰(shuí)也不想給人留下一個(gè)不好的印象，所以，大家都格外重視這一條。抽查結(jié)果出來(lái)后，以課件的形式公之于眾，受表?yè)P(yáng)者定會(huì)油然而生自豪感和榮譽(yù)感；遭到批評(píng)者，即使不點(diǎn)名，也定會(huì)如坐針氈，如芒在背，無(wú)地自容的。
第6篇：宿舍值周總結(jié)范文
要求工作人員：端正態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，培養(yǎng)特質(zhì)；了解學(xué)生生活狀況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心新生身心健康，發(fā)揮多方合力作用，適時(shí)開展專題教育，認(rèn)真做好黨建工作。
要求學(xué)生：出好每日早操，做好每日內(nèi)務(wù)，上好每日課程，積極參加活動(dòng)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，珍惜美好時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，錘煉意志品質(zhì)，陶冶道德情操，健康成長(zhǎng)成才，立志報(bào)效祖國(guó)。
深化“四個(gè)”教育。深化安全紀(jì)律教育，深化適應(yīng)養(yǎng)成教育，深化心理健康教育，深化學(xué)涯規(guī)劃教育。
加強(qiáng)“四個(gè)”建設(shè)。加強(qiáng)班團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)文明宿舍建設(shè)，加強(qiáng)五不學(xué)風(fēng)班建設(shè)，加強(qiáng)先進(jìn)班集體建設(shè)。
發(fā)揮“四個(gè)”作用。發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)工作的規(guī)范化建設(shè)，狠抓工作的基本環(huán)節(jié)，學(xué)風(fēng)班風(fēng)舍風(fēng)黨建及心健工作凸顯特色，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想教育作用。
各班英語(yǔ)、數(shù)學(xué)期末平均成績(jī)及不及格率；早操和宿舍內(nèi)務(wù)情況；學(xué)風(fēng)和文明宿舍建設(shè)工作；黨團(tuán)學(xué)工作。
一、 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
以“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”為核心，以研究工作對(duì)象和工作的有效途徑為重點(diǎn)，恪盡職守，科學(xué)規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào)，有效落實(shí)，深化“四心工程”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和安全穩(wěn)定意識(shí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)、和諧的工作隊(duì)伍，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平。
依據(jù)“合法、科學(xué)、規(guī)范、可操作性強(qiáng)”的原則，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極查找問(wèn)題，不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程，促進(jìn)工作科學(xué)發(fā)展。
二、 狠抓基本環(huán)節(jié)
堅(jiān)持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題”相結(jié)合的原則，按照“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”的要求，狠抓早操、內(nèi)務(wù)、課堂、自習(xí)、晚點(diǎn)名、周點(diǎn)名等基本環(huán)節(jié)，廣泛開展先進(jìn)班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)，適時(shí)開展安全、紀(jì)律、愛國(guó)、責(zé)任、進(jìn)取、榮譽(yù)、感恩等教育活動(dòng)，充分發(fā)揮引導(dǎo)、激勵(lì)、服務(wù)、約束作用，發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用，促進(jìn)新生全面成長(zhǎng)成才。
三、重點(diǎn)工作凸顯特色
以專業(yè)思想、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律為抓手，通過(guò)開展系列活動(dòng)，強(qiáng)化專業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)能力，凝練創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效途徑。
以互相團(tuán)結(jié)、共同努力為基礎(chǔ)，以營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)之優(yōu)良氛圍為目標(biāo)，優(yōu)化創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)方案，形成創(chuàng)建文明宿舍活動(dòng)的特色。
以黨建為龍頭，以黨小組為核心，以“一個(gè)黨員，一面旗幟”為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育培養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動(dòng)的有效途徑，增強(qiáng)支部活力。
以在宿舍、教室加強(qiáng)日常關(guān)注為抓手，以“咨詢室”面詢和網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢?yōu)橹饕稍兤脚_(tái)，以情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)壓力、理想信念為主要咨詢內(nèi)容，強(qiáng)化宣傳教育服務(wù)功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理學(xué)生的心理困擾或心理健康問(wèn)題，探索心理健康教育工作的有效途徑。
四、探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效途徑
由黨團(tuán)學(xué)辦公室負(fù)責(zé)，強(qiáng)化網(wǎng)管指導(dǎo)，以輔導(dǎo)員老師和學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作博客為重點(diǎn)，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，通過(guò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)絡(luò)員的宣傳溝通，使新生及其家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)愿瀏覽我們的網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用。
2011級(jí)第二學(xué)期主要工作安排
1、開學(xué)工作
1) 注冊(cè)（周一上午十點(diǎn)前報(bào)告報(bào)到情況）；
2) 開學(xué)第一次點(diǎn)名安排（紀(jì)律周、感恩、安全、學(xué)風(fēng)、文明宿舍等）；
3) “我與家庭共成長(zhǎng)”主題班會(huì)（前二周內(nèi)完成）；
4) 返校后思想狀況調(diào)查分析及心理健康普查（第一周四上午上報(bào)）；
5) 假期作業(yè)批改，社會(huì)實(shí)踐表彰（第一月中表彰）；
6) 綜合測(cè)評(píng)工作（第一月內(nèi)表彰）；
7) 分析考試成績(jī)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；
8) 調(diào)整骨干；
9) 堅(jiān)持早操、內(nèi)務(wù)、例會(huì)、沙龍、月普查、月黨小組會(huì)及聯(lián)系教師等制度；
10) 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)性。
2、期中工作
1) 增強(qiáng)校園安全意識(shí)，檢查夜不歸宿和違章用電，清明節(jié)游玩安全等；
2) 適時(shí)開展理想、責(zé)任、榮譽(yù)、感恩、安全、紀(jì)律、適應(yīng)、養(yǎng)成、愛情觀、心理健康等主題教育活動(dòng)和校園文化活動(dòng)；
3) 加強(qiáng)教育培養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動(dòng)，充分發(fā)揮黨小組及學(xué)生黨員作用；
4) 轉(zhuǎn)正工作；
5) 文明宿舍建設(shè)及表彰工作；
6) 紀(jì)律處理，考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信教育，考前動(dòng)員和心理輔導(dǎo)；
7) 分析期中考試成績(jī)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)；
8) 總結(jié)前半學(xué)期工作，完善下半學(xué)期計(jì)劃；
9) 五一假安排。
3、期末工作
1) 學(xué)風(fēng)整頓月；
2) 安全教育；
3) 資助育人，助學(xué)貸款；
4) 院部工作考核；
5) 黨員發(fā)展；
6) 假期作業(yè)及假期安全教育；
7) 留校學(xué)生的登記、教育和管理；
8) 落實(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，介紹學(xué)生在校情況和學(xué)習(xí)成績(jī)；
9) 工作總結(jié)、考核、評(píng)優(yōu)、結(jié)果上報(bào)（學(xué)期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作構(gòu)想）；
10) 工作交接（組織關(guān)系等資料提前準(zhǔn)備好，放假前交給各輔導(dǎo)員）； 2012年學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文
2012年團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
2012年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
高中學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃
數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃
學(xué)生會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì)工作計(jì)劃
2012年大學(xué)學(xué)生會(huì)宿管部工作計(jì)劃
第7篇：宿舍值周總結(jié)范文
班級(jí)管理宿舍化可以充分實(shí)現(xiàn)班級(jí)與宿舍的聯(lián)系，將管理分塊實(shí)施，將難題分擔(dān)解決，在整個(gè)班級(jí)管理的工作中具有重要意義。班級(jí)管理宿舍化還有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。首先管理目標(biāo)不變，管理目標(biāo)分割到宿舍，管理目標(biāo)“變小”，易于管理；其次管理者由輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)，分割管理，提高工作效率；再次管理方式從輔導(dǎo)員管理全班變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)管理宿舍，輔導(dǎo)員管理宿舍長(zhǎng)，管理壓力大大減?。蛔詈竽艹浞终{(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級(jí)管理宿舍化策略
(一)變班級(jí)管理目標(biāo)為宿舍管理目標(biāo)
班級(jí)管理目標(biāo)，會(huì)形成強(qiáng)大的凝聚力，是集體的理想和前進(jìn)的方向。班級(jí)管理目標(biāo)就是讓班級(jí)工作最優(yōu)化，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明班風(fēng)，具體目標(biāo)可概括為：學(xué)習(xí)上，我要優(yōu)；紀(jì)律上，我能優(yōu)；生活上，我會(huì)優(yōu)。但是班級(jí)管理面對(duì)學(xué)生面較大，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)難度增加，解決這一問(wèn)題的有效途徑就是變班級(jí)管理目標(biāo)為宿舍管理目標(biāo)。管理目標(biāo)的轉(zhuǎn)化有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：管理目標(biāo)不變，管理目標(biāo)“變小”；管理者由輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)，提高工作效率；管理方式從輔導(dǎo)員管理全班變?yōu)樗奚衢L(zhǎng)管理宿舍，輔導(dǎo)員管理宿舍長(zhǎng)，管理壓力減??；能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)變班級(jí)管理策略為宿舍管理策略
班級(jí)管理策略變?yōu)樗奚峁芾聿呗?，關(guān)鍵是將班級(jí)管理以宿舍為單位分塊管理，挑選好宿舍長(zhǎng)管理好宿舍，代替班長(zhǎng)管理班級(jí)，以細(xì)化代替統(tǒng)籌，以局部代替整體，以部分管理代替整個(gè)班級(jí)管理。
1.精心挑選宿舍長(zhǎng)，統(tǒng)籌安排宿舍工作
俗話說(shuō)，火車跑得快，全靠頭來(lái)帶。開學(xué)初，要精心挑選宿舍長(zhǎng)，推選的宿舍長(zhǎng)要有能力，有責(zé)任心的，做事大方，樂(lè)于助人。這樣產(chǎn)生的宿舍長(zhǎng)才會(huì)工作扎實(shí)，工作干練，一個(gè)舍長(zhǎng)的選擇，將會(huì)對(duì)本宿舍能否建立公平合理的衛(wèi)生保潔制度，保持宿舍的干凈整潔，樹立的良好的學(xué)習(xí)氣氛，建立一種互幫互助，團(tuán)結(jié)向上宿舍風(fēng)氣起到關(guān)鍵作用。
2.班級(jí)管理諸多工作以宿舍為單位實(shí)施
以宿舍為單位，進(jìn)行班級(jí)輪流值日。傳統(tǒng)的班級(jí)管理使衛(wèi)生委員日常工作量比較大，主要是衛(wèi)生值日是每天的必修課，這要占用一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。而以宿舍為單位輪流值日，實(shí)行宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，較為方便。舍長(zhǎng)會(huì)在閑暇之余，進(jìn)行值日分工，同學(xué)們也不會(huì)計(jì)較，即使分配不公，他們溝通也方便，彌補(bǔ)機(jī)會(huì)也多。將一人負(fù)責(zé)的工作轉(zhuǎn)換為幾個(gè)人負(fù)責(zé)，壓力減小，工作效率也大有提高，互相抱怨減少，班級(jí)更趨于和諧。由舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，進(jìn)行平時(shí)班費(fèi)收納或者其他資料的發(fā)放。以宿舍為單位，由舍長(zhǎng)進(jìn)行平時(shí)班費(fèi)收納或者其他資料的發(fā)放工作，極大地提高了工作效率。如果個(gè)別宿舍不能及時(shí)交齊，往往會(huì)耽擱整個(gè)宿舍輔導(dǎo)書發(fā)放，也會(huì)讓其他同學(xué)看到自己宿舍的不團(tuán)結(jié)，這是有責(zé)任心的舍長(zhǎng)沒(méi)辦法容忍的。從已經(jīng)實(shí)施的過(guò)程來(lái)看，各個(gè)同學(xué)都會(huì)主動(dòng)配合舍長(zhǎng)，自覺完成自己該做的事情，以免對(duì)整個(gè)宿舍的利益造成影響。
從這學(xué)期開始，不僅是收錢，回收家長(zhǎng)簽名單、會(huì)考準(zhǔn)考證發(fā)放等等，全部由宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，完成的又快又好。以宿舍為單位，參加班級(jí)的各類活動(dòng)。班委在組織整個(gè)班會(huì)的過(guò)程中，如主題選擇、材料收集、人員分工、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備、甚至連發(fā)言的任務(wù)的“攤派”，都是以宿舍為單位進(jìn)行。我想是因?yàn)樗麄円运奚釣閱挝贿M(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感，這次自然地?cái)U(kuò)散到了班級(jí)。另外，為了保證班會(huì)的成功，還給宿舍原先沒(méi)有參與每個(gè)同學(xué)“攤派”了發(fā)言的任務(wù)。班會(huì)最大的收獲在于發(fā)動(dòng)班委組織的過(guò)程中，讓每個(gè)同學(xué)能以宿舍為單位，對(duì)班級(jí)的活動(dòng)盡自己可能去進(jìn)行參與，充分發(fā)揮了每個(gè)同學(xué)的潛能，這才是最重要的。以宿舍為單位，輪流組織實(shí)施主題班會(huì)。宿舍輪流組織主題班會(huì)，將工作變被動(dòng)為主動(dòng)。將每周班會(huì)課交由各宿舍負(fù)責(zé)，以宿舍為單位，自行選定一個(gè)適合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際的班會(huì)主題，按照抽簽順序，輪流組織實(shí)施主題班會(huì)，學(xué)生主觀能動(dòng)性得到了充分鍛煉和提高。目前已經(jīng)有三個(gè)宿舍分別以《寢室室歌大比拼》，《社會(huì)熱點(diǎn)大討論》，《家之侃》為主題組織了班會(huì)。同學(xué)們材料準(zhǔn)備充分，并借助多媒體，播放幻燈片，效果較好。唯一不足的就是很多宿舍擔(dān)任主持班會(huì)的同學(xué)還不能完全放得開，這需要在以后把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，讓更多的同學(xué)能有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，提高他們的口才和應(yīng)變能力。
3.豐富班級(jí)管理干部隊(duì)伍，抓好宿舍長(zhǎng)工作
將宿舍長(zhǎng)納入班級(jí)學(xué)生干部考核，將權(quán)力下放，給予宿舍長(zhǎng)充分的權(quán)力。這樣宿舍長(zhǎng)可以大膽的運(yùn)用自己的思維和能力，班主任及班長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，抓好宿舍長(zhǎng)的工作即可。豐富了班級(jí)管理干部隊(duì)伍，減輕了班主任及班長(zhǎng)的工作壓力，調(diào)動(dòng)了宿舍長(zhǎng)這支隊(duì)伍的主觀能動(dòng)性，必將對(duì)工作產(chǎn)生事半功倍的效果。
4.變被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)換學(xué)生角色
變班級(jí)管理為宿舍管理的一大好處就是充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的參與積極性及豐富的熱情。將班級(jí)主題班會(huì)等班級(jí)活動(dòng)交給宿舍組織實(shí)施，學(xué)生的角色發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，學(xué)生首先由被動(dòng)接受，被動(dòng)做觀眾，變?yōu)橹鲃?dòng)參與，主動(dòng)組織，這一角色的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生體會(huì)到了組織者的快樂(lè)，鍛煉了學(xué)生的組織能力，同時(shí)增強(qiáng)了宿舍，乃至班級(jí)的同學(xué)感情，使同學(xué)們的能力得到了極大地發(fā)揮，學(xué)生內(nèi)心深處的潛力得到了最大化的發(fā)揮，真正優(yōu)化了班級(jí)管理工作策略，提高了班級(jí)管理工作的管理效率。
(三)變班級(jí)管理評(píng)價(jià)為宿舍管理評(píng)價(jià)
將班級(jí)管理評(píng)價(jià)變?yōu)樗奚峁芾碓u(píng)價(jià)具體結(jié)合宿舍管理目標(biāo)做考評(píng)：宿舍是否已經(jīng)掛星，掛的是四星還是五星；各宿舍成員是否有掛科，掛科成員有幾個(gè)；宿舍成員技能考核是否全部合格；宿舍成員之間關(guān)系是否和睦、融洽；宿舍成員有無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
三、結(jié)語(yǔ)
第8篇：宿舍值周總結(jié)范文
一、安全部工作：
1、班會(huì)檢查工作。班會(huì)的檢查工作一直以來(lái)都是我們安全部的主要工作之一，也是我部門投入精力、時(shí)間最大的一項(xiàng)工作。每周對(duì)每班的班會(huì)檢查，統(tǒng)計(jì)出每班的缺席情況和各班班上的問(wèn)題，好及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，以確保我系能很好的了解各班的情況，并做出相應(yīng)的調(diào)整，使我系能更好的發(fā)展。
2、檢查宿舍工作。檢查宿舍這一項(xiàng)工作也是安全部的主要工作之一，同時(shí)也是我安全部非常重要的一項(xiàng)工作。因?yàn)闄z查宿舍情況直接反映了同學(xué)們的去向、安全情況及同學(xué)們的就寢情況等。
3、配合生活部檢查教室、宿舍的安全工作。這項(xiàng)工作的執(zhí)行能使同學(xué)們有一個(gè)安全的環(huán)境去學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
4、我系活動(dòng)過(guò)程中的安全方面的值勤工作。
5、協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門開展工作，共同完成學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。
二、工作進(jìn)程1、開學(xué)之初，我部門配合了學(xué)生會(huì)展開了招新工作，為我部門輸入了新鮮血液
2、堅(jiān)持每周日對(duì)我系各班班會(huì)檢查。并及時(shí)的把匯報(bào)表交于全老師處，讓我系能夠全面正確的了解各班的情況。
3、不定期的對(duì)我系的宿舍檢查（共進(jìn)行四次）。在張杰老師的帶領(lǐng)下，我們安全部對(duì)宿舍進(jìn)行了四次突擊檢查。一是檢宿舍的安全情況，二為檢查同學(xué)們的就寢情況。通過(guò)對(duì)宿舍的檢查可以看出，我系學(xué)生出現(xiàn)一些在外租住、晚歸或通宵不歸等情況，但是通過(guò)系上領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)的教育之后，同學(xué)們都能正常的作息。
4、配合生活部對(duì)我系教室、宿舍進(jìn)行了安全檢查。
5、在我系舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中的值勤（如動(dòng)運(yùn)會(huì)中的值勤、籃球足球比賽的值勤）。
三、工作中的優(yōu)、缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：1、我部門很好的完成了安全部的工作。
2、我部能夠很好的和其它部門交流、配合完成工作。
缺點(diǎn)：1、我系有同學(xué)出現(xiàn)丟電腦、書等情況。我部門沒(méi)有大力的宣
傳安全方面的知識(shí)，使同學(xué)們提高安全意識(shí)。
作為安全部的一員，我們深感肩頭擔(dān)子的沉重。但我們始終相信不管再大的困難我們都能克服。我們相信我們能做好學(xué)校的、學(xué)生的每一件事。起到真正意義上的“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己”。我堅(jiān)信學(xué)生會(huì)安全部會(huì)在我們的手中不斷蒸蒸日上。最后，我們安全部所有成員預(yù)祝天下所有老師新的一年身體健康，萬(wàn)事如意；同時(shí)祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)有成，心情愉快。
總結(jié)二：20xx年，秩序維護(hù)部在管理處與公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在轄區(qū)安檢部門的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下，把“預(yù)防為主，安全第一”的安全方針擺在各項(xiàng)工作的首位，領(lǐng)導(dǎo)重視，人人參與，先后杜絕并避免了多起安全隱患的發(fā)生，在安全管理工作上取得了一些突破性工作，現(xiàn)將全年工作情況總結(jié)如下：
一、工作情況
1、成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定20xx年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)計(jì)劃書，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，持續(xù)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針。
2、為了給員工提供一個(gè)舒適的休息環(huán)境，完善內(nèi)部了員工宿舍制度。
3、建立了員工意見箱，引導(dǎo)員工寫心情、談工作，與員工之間建立一個(gè)交流學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的平臺(tái)。
4、成立秩序部板報(bào)小組，每季度對(duì)板報(bào)進(jìn)行更新，增加員工自己動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)工作樂(lè)趣。
5、為了提高員工的技能水平，帶領(lǐng)班長(zhǎng)骨干人員到兄弟單位東方陽(yáng)光管理處進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，共同提高我們的服務(wù)。
6、開展了衛(wèi)生、崗位形象評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)置流動(dòng)紅旗，服務(wù)形象示范崗。
7、為了業(yè)主車輛停放方便，新擬定了地面的停車場(chǎng)管理方案。
8、為了體現(xiàn)對(duì)秩序維護(hù)員績(jī)效考核的公平公正性，秩序維護(hù)部，又重新完善了《內(nèi)部監(jiān)督檢查制度》、《員工績(jī)效評(píng)價(jià)制度》。
9、為挖取專業(yè)技能人員，在5月份部門組織員工，進(jìn)行單個(gè)軍事動(dòng)作比賽評(píng)比活動(dòng)。
10、為了提高員工的技能水平，組織員工培訓(xùn)行為識(shí)別系統(tǒng)并進(jìn)行書面知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
11、為培養(yǎng)管理處的人才梯隊(duì)，同時(shí)給員工提供發(fā)展空間，6月份行政綜合部邱立平組織舉辦由國(guó)貿(mào)全體秩序維護(hù)人員參加的前臺(tái)崗位、大堂經(jīng)理崗位競(jìng)聘活動(dòng)。
12、為提高員工的工作積極性，本部門組織優(yōu)秀員工與班組長(zhǎng)人員野外談心交流，增加員工的凝聚力。
13、為了不斷改進(jìn)我們的服務(wù)，部門在全年對(duì)員工的大小培訓(xùn)約30次；天天講消防，時(shí)時(shí)抓消防，把安全問(wèn)題降低到最低處。
二、目前工作存在不足
1、員工培訓(xùn)
由于秩序維護(hù)人員流動(dòng)性大，對(duì)員工的培訓(xùn)沒(méi)有跟上，導(dǎo)致部分員工對(duì)崗位工作流程與標(biāo)準(zhǔn)不是特別清楚，影響到了給業(yè)主服務(wù)的質(zhì)量。
2、工作標(biāo)準(zhǔn)
由于秩序維護(hù)人員流動(dòng)性大缺編，導(dǎo)致了工作標(biāo)準(zhǔn)有所下降，相關(guān)處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)和能力有欠缺；對(duì)一些不可預(yù)見的自然災(zāi)害處理上還停留在以往的經(jīng)驗(yàn)上，思考不足，具體應(yīng)對(duì)措施有欠缺；
三、創(chuàng)新與建議
1、根據(jù)管理處的現(xiàn)實(shí)情況，給員工的建造一個(gè)休閑娛樂(lè)中心，提高員工的業(yè)余生活，然而增強(qiáng)了員工的斗志力。
2、建議各大區(qū)成立員工交流組，定期對(duì)員工的生活與家庭情況深入了解，掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，并定期舉行員工交流會(huì)，使員工之間相互交流與溝通，增強(qiáng)員工之間的凝聚力。
3、為了讓員工深入了解公司的發(fā)展歷程，提高員工的榮譽(yù)感，豐富員工的知識(shí)面，建議公司對(duì)本公司的榮譽(yù)室進(jìn)行定期開放，有公司安排各大區(qū)員工進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。（由公司專業(yè)人員進(jìn)行講解）
四、2018年的重點(diǎn)工作
1、成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定20xx年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)計(jì)劃書，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，持續(xù)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針。
2、通過(guò)多樣化的培訓(xùn)形式，提高員工的專業(yè)技能、服務(wù)形象。
3、充分利用公司月度獎(jiǎng)金及績(jī)效考核資源，進(jìn)一步細(xì)化監(jiān)督培訓(xùn)考核方案，把監(jiān)督培訓(xùn)考核落到實(shí)處。
4、提高員工的專業(yè)程度，給員工一個(gè)上升的平臺(tái)，定期組織員工的競(jìng)賽競(jìng)聘活動(dòng)。
5、抓好安全工作，把安全隱患降到最低，爭(zhēng)取在20xx年被管城區(qū)評(píng)為安全生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)單位。
6、根據(jù)季節(jié)變化，做好其它季節(jié)性天氣引起安全隱患的準(zhǔn)備工作，如做好暴風(fēng)暴雨、防凍、防火、等問(wèn)題的預(yù)防措施。
7、做好內(nèi)部應(yīng)急處理隊(duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)、訓(xùn)練工作。
第9篇：宿舍值周總結(jié)范文
總結(jié)一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好三支隊(duì)伍，即“班主任教師隊(duì)伍”、“生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍”和“學(xué)生干部隊(duì)伍”。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
一年來(lái)特別是本學(xué)期以來(lái)，政教處經(jīng)過(guò)調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對(duì)學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，每天課間操、政教處和學(xué)生干部都會(huì)對(duì)一天的檢查情況進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W生通報(bào)，并提出注意事項(xiàng)。第三，班會(huì)課上，班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，邀請(qǐng)xx路派出所副所長(zhǎng)xx到校做法制安全教育報(bào)告，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第五，生活指導(dǎo)教師也不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生安全加以指導(dǎo)。所有這些都為學(xué)生安全提供了思想保障。
為?！皩W(xué)生安全”這個(gè)中心，政教處在管理上采取相應(yīng)措施。第一，試行了午休制度。全體學(xué)生12：30后回宿舍樓休息，2：00學(xué)生準(zhǔn)時(shí)起床并打掃衛(wèi)生。午休制度的試行使中午學(xué)生管理走上了正規(guī)，從而結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)10年中午學(xué)生管理無(wú)序的局面。第二，嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名制度。每位教師上課前必須點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在要及時(shí)與班主任或政教處聯(lián)系并查明原因。一年來(lái)，點(diǎn)名冊(cè)上留下了所有任課教師認(rèn)真而細(xì)致的簽名。第三，實(shí)行學(xué)生人數(shù)清點(diǎn)制度。工作日學(xué)生人數(shù)的一日五清點(diǎn)和雙休日學(xué)生人數(shù)的一日七清點(diǎn)，都使學(xué)生管理上了一個(gè)臺(tái)階。一學(xué)期以來(lái)，交接班記錄本上留下了所有生活指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)認(rèn)真、準(zhǔn)確的痕跡。第四，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生外出行為。學(xué)生外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，班主任批寫請(qǐng)假條后，學(xué)生持請(qǐng)假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出。第五，規(guī)范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學(xué)生必須與班主任簽訂走讀協(xié)議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時(shí)不得提前到校。第六，制定了雙休日學(xué)生管理暫行規(guī)定。雙休日是學(xué)生管理的薄弱環(huán)節(jié)，本學(xué)期以來(lái)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學(xué)生管理辦法：即雙休日學(xué)生9：00必須離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習(xí)，雙休日只有周六上午學(xué)生可以申請(qǐng)外出，中午12：00前必須返校。進(jìn)入12月份以來(lái)，政教處根據(jù)目前狀況規(guī)定，所有學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，任何人不得外出。這樣以來(lái)，雙休日學(xué)生的管理大大規(guī)范了。所有這些措施都為“保學(xué)生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線
1、抓好專項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
本學(xué)期我們政教處繼續(xù)開展“學(xué)生行為規(guī)范月”專項(xiàng)活動(dòng)，這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子到校后的第三個(gè)學(xué)生行為規(guī)范月，本次行為規(guī)范月從宿舍、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、間操五個(gè)方面使學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，班風(fēng)、班紀(jì)有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。孩子素質(zhì)的點(diǎn)滴提高都包含著班主任和生活指導(dǎo)教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。目前，學(xué)生宿舍已成為我校對(duì)外展示的窗口之一。學(xué)生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2、以宿舍管理為突破口，規(guī)范學(xué)生行為。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期我們從作息時(shí)間、午休制度、宿舍內(nèi)務(wù)、宿舍大掃除幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生就寢行為進(jìn)行了規(guī)范。首先，嚴(yán)格了學(xué)生作息時(shí)間。什么時(shí)間午休，什么時(shí)間起床，什么時(shí)間熄燈，什么時(shí)間打掃衛(wèi)生都有嚴(yán)格的要求。通過(guò)嚴(yán)格作息時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間觀念，從時(shí)間上規(guī)范了學(xué)生行為。其次，進(jìn)一步規(guī)范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學(xué)生午飯后都要回宿舍樓內(nèi)休息，生活指導(dǎo)教師和學(xué)生干部將對(duì)午休進(jìn)行管理和檢查。有效的午休一方面規(guī)范了學(xué)生管理，更重要的是它為學(xué)生下午學(xué)習(xí)提供了精力保障。再次，加強(qiáng)學(xué)生內(nèi)務(wù)管理，規(guī)定宿舍大掃除時(shí)間。本學(xué)期政教處以宿舍內(nèi)務(wù)為重點(diǎn)，狠抓了評(píng)比。我們規(guī)定每雙周周三的下午第三節(jié)課為宿舍大掃除時(shí)間，大掃除完畢后，我們將對(duì)各宿舍進(jìn)行計(jì)分評(píng)比。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的跟蹤檢查評(píng)比，目前學(xué)生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規(guī)范，是我校對(duì)外展示的窗口之一。
3、以活動(dòng)促養(yǎng)成，提高學(xué)生素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，政教處結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展了豐富多采的活動(dòng)。首先，堅(jiān)持開展宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比活動(dòng)。堅(jiān)持每雙周周三下午進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比，通過(guò)評(píng)比，學(xué)生的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等較以前有了較大幅度提高。其次，積極參與藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生有序的進(jìn)退場(chǎng)，文明的觀看，熱烈的掌聲，餐桌的歸位，無(wú)不顯示出學(xué)生較高的素質(zhì)，正是這樣大型的活動(dòng)，鍛造了學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)。第三、組織學(xué)生聆聽法制教育報(bào)告會(huì)。法制教育報(bào)告會(huì)一方面使學(xué)生的法律知識(shí)進(jìn)一步增多，法律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。另一方面，學(xué)生從中受到了警示教育，學(xué)生守法遵紀(jì)的意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。第四，成功舉行心理衛(wèi)生知識(shí)講座。心理衛(wèi)生知識(shí)講座使孩子在心理上得到進(jìn)一步解放，認(rèn)識(shí)上得到了進(jìn)一步提高，成長(zhǎng)上將會(huì)進(jìn)一步健康。第五，組織學(xué)生收看北京殘奧會(huì)盛況，激發(fā)了學(xué)生自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
三、帶好三支隊(duì)伍，即帶好“班主任教師隊(duì)伍、生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍”
首先，帶好班主任教師隊(duì)伍。班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。1、修訂《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。一個(gè)學(xué)期以來(lái)各班級(jí)堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評(píng)比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)。最為典型的是四（1）班和八（1）。2、成功舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)從準(zhǔn)備到召開歷時(shí)一個(gè)月，準(zhǔn)備充分，20名班主任都結(jié)合本班實(shí)際講了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，這種交流將會(huì)促進(jìn)班主任有效開展班級(jí)工作。同時(shí)，通過(guò)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，也涌現(xiàn)出了一批智慧型班主任。3、選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全國(guó)優(yōu)秀班主任巡講團(tuán)到xx作報(bào)告，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)十分緊張的情況下選派10名班主任參加學(xué)習(xí)。4、堅(jiān)持召開班主任例會(huì)，座談研討班級(jí)事務(wù)和管理工作。
其次、帶好生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)生在校三分之一的時(shí)間靠我們生活指導(dǎo)教師加以管理，為更好地提高生活指導(dǎo)教師的責(zé)任意識(shí)，帶好生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍。1、政教處完善了學(xué)生人數(shù)日清點(diǎn)制度，堅(jiān)持做到工作日學(xué)生人數(shù)一日五清點(diǎn)，雙休日學(xué)生人數(shù)一日七清點(diǎn)。2、制定了生活指導(dǎo)教師工作細(xì)則和工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真填寫交接班記錄，進(jìn)一步規(guī)范了值班行為，提高了責(zé)任意識(shí)。3、為加強(qiáng)學(xué)生雙休日管理，試行了生活指導(dǎo)教師雙休日值班細(xì)則，規(guī)范了雙休日值班行為。4、堅(jiān)持生活指導(dǎo)教師例會(huì)制度，總結(jié)本周工作，布置下周工作。
第三、帶好學(xué)生干部隊(duì)伍。為了更好的促進(jìn)教育管理，一年來(lái)政教處側(cè)重了學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。1、制定學(xué)生干部工作例會(huì)制度。把每周二下午第三節(jié)課定為學(xué)生干部工作例會(huì)時(shí)間，每次例會(huì)都總結(jié)上周工作，布置本周工作，讓干部反映學(xué)生中存在的安全問(wèn)題或行為問(wèn)題。2、制定學(xué)生干部工作細(xì)則。每位學(xué)生干部自己該干什么，該什么時(shí)候干都非常明確。3、加大了對(duì)學(xué)生干部工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，時(shí)常督導(dǎo)學(xué)生干部對(duì)工作情況進(jìn)行落實(shí)。4、不斷培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部。本學(xué)期政教處培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部開展學(xué)生工作，并有一批優(yōu)秀學(xué)生主動(dòng)要求負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)工作。目前，這支學(xué)生干部隊(duì)伍已能夠獨(dú)立開展工作，受到了同學(xué)們的認(rèn)可、老師們的肯定和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
同時(shí)，我本人在思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，高調(diào)做事，低調(diào)做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前，工作不講條件、不打折扣，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。自身上嚴(yán)格要求，自我加壓，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
