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高校市場調(diào)研報告精選(九篇)

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高校市場調(diào)研報告

第1篇:高校市場調(diào)研報告范文

市場背景

1、“三農(nóng)”政策自從今年3月14日人大正式通過,今年為“三農(nóng)”安排的國家財政支出為3397億,在中央財政每支出6.5元中就有1元花到了農(nóng)民身上,農(nóng)民負擔(dān)減輕了,農(nóng)民收入增加了,農(nóng)村的的消費能力有了顯著提高。

2、隨著改革開放的進一步深入,隨著農(nóng)村農(nóng)電網(wǎng)的成功改造,農(nóng)村用電問題也得到了解決,為農(nóng)村家電消費提供了保障。

3、彩電行業(yè)是家電行業(yè)中最早關(guān)注農(nóng)村市場的產(chǎn)品,在90年代中期就已重視農(nóng)村銷售渠道的開發(fā),將營銷職能的下移,通過在各地級市設(shè)立了經(jīng)營部或分公司,以龐大的人力投入、高性價比設(shè)計的產(chǎn)品投放、密集的廣告和終端推廣來撬動農(nóng)村市場這快土地,從而使農(nóng)村的彩電銷售在二十世紀九十年代末期和二十一世紀初期達到了銷售顛峰。

4、連鎖賣場迫于競爭壓力而不斷進行的跑馬圈地,導(dǎo)致在已處于飽和狀態(tài)的一二級市場中,連鎖賣場單店年銷量達到1500臺以上的網(wǎng)點已是鳳毛麟角,拿長沙市區(qū)來說,人口175萬,家電銷售門店數(shù)量高達26個,高投入,低產(chǎn)出,投入產(chǎn)出比嚴重失調(diào),嚴重下滑的單店貢獻率把各冰箱品牌拖入到了虧損的泥塘,導(dǎo)致一二級市場成了“食之無味,棄之可惜”的雞肋,而三四級市場冰箱的銷售狀況正處于彩電行業(yè)90年代中后期所處的快速增長階段,所以三四級農(nóng)村市場成為或即將成為各品牌銷量的支撐點利潤主要來源。

5、據(jù)統(tǒng)計目前全國有地級市500個左右,縣級市2100多個,有5萬多個鄉(xiāng)鎮(zhèn),農(nóng)村家庭占家庭總量的67.6%,截至20__年,全國三四級市場的家電容量為2300多億元。另外據(jù)家用電器協(xié)會統(tǒng)計顯示,農(nóng)村冰箱的擁有量很低。但從當(dāng)前農(nóng)民收入水平增長情況看,已開始接近家用電器普及化的要求,增長潛力極大;

農(nóng)村城鎮(zhèn)家電擁有數(shù)量對比表:

6、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村市場冰箱的需求量以井噴之勢正在增長,經(jīng)銷冰箱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點數(shù)量之多,冰箱品牌之多,都無一例外證明了今日冰箱鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場就如同90年代末彩電市場一樣,需求巨大,潛力巨大,前景廣闊,是冰箱行業(yè)的最后一桶金,但如何在三四級市場實現(xiàn)有效突破一直是各品牌討論的話題。

三四級市場競爭分析:

以下表格中所列數(shù)據(jù)是根據(jù)實際普查走訪所得結(jié)果

1、上表中的三個區(qū)域共有網(wǎng)點數(shù)量419個,鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)量140個,平均鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點數(shù)量2,9個,與上年同期網(wǎng)點數(shù)量相比增加了一倍,其中網(wǎng)點數(shù)量達到5—8個的鄉(xiāng)鎮(zhèn)占20%,網(wǎng)點數(shù)量達到2—4個的鄉(xiāng)鎮(zhèn)60%,網(wǎng)點數(shù)量為1個的鄉(xiāng)鎮(zhèn)占20%左右。

2、各行業(yè)都有一個共性的經(jīng)濟規(guī)律:人才跟著資本走、資本跟著利潤走,目前農(nóng)村市場涌現(xiàn)出的眾多的冰箱經(jīng)銷商,說明農(nóng)村的資本在向冰箱行業(yè)集中,反映出在鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場冰箱需求量在快速增加、經(jīng)銷商銷售冰箱的利潤空間較大;

3、各品牌按出樣數(shù)量多少排序如下:hr、f、rs、ml、h、te,但冰箱四大家族累計出樣數(shù)量只占據(jù)50%左右,其他品牌占據(jù)50%,因為出樣數(shù)量在一定程度上基本代表了銷量,所以非“四大家族”的其他冰箱品牌冰箱的銷售占據(jù)了農(nóng)村市場的半壁江山。

4、在被調(diào)查的上述三個區(qū)域中,rs品牌是四大家族品牌中出樣數(shù)量下降最快的品牌,ml品牌的網(wǎng)點數(shù)量與同期相比是增長最快的品牌,hr是各品牌中出樣數(shù)量最多的品牌,但由于市場保護意識不強,經(jīng)銷商受銷售利潤的影響,hr在各三四級經(jīng)銷商中是推力最弱的品牌,市場表現(xiàn)較突出的品牌是f,出樣數(shù)量僅次于hr,在各經(jīng)銷商中都擁有較好的口碑,也是各品牌中終端建設(shè)和品牌推廣做得最好的品牌,在各鄉(xiāng)道、省道、國道投放了大量的墻體廣告,和農(nóng)村中巴車車身廣告。

三四級市場消費特點分析

重視冰箱的性價比:四級市場消費者由于賺錢不容易、購買力有限,所以在挑選產(chǎn)品時,要比一二級市場的消費者更重視“性價比”更注重冰箱的實用價值,四級市場消費者購買冰箱主要考慮以下因素:價格、外觀、性能、朋友親戚鄰居推薦、當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商推薦、品牌知名度、售后服務(wù),追求性價比基礎(chǔ)上的廉價。

高度認同口碑傳播:由于信息的短缺和不對稱,消費者大都相信“眼見為實”,三四級市場品牌傳播還是以傳統(tǒng)的口碑相傳為主,如經(jīng)銷商推薦、親戚朋友介紹,以墻體廣告為附助,終端經(jīng)銷商對產(chǎn)品的介紹和評價會對消費者的購買行為產(chǎn)生很大的影響,因為在農(nóng)村市場經(jīng)銷商相對而言具有更高的文化和更廣的見識,所以經(jīng)銷商的推薦至關(guān)重要,而農(nóng)村消費者對品牌的認知存在一定的偏差,因此常常出現(xiàn)兩種極端的情況:一種是只認牌子一根筋,一種是只認價格,誰低買誰的,出現(xiàn)了雜牌冰箱非常好賣的現(xiàn)象;

品牌意識整體淡漠:另外農(nóng)村消費者由于整體收入水平偏低,所以高端家電市場還相當(dāng)小,外資品牌在三四級市場難覓蹤影,而國內(nèi)冰箱行業(yè)的四大家族在三四級市場上表現(xiàn)也不僅人意,與在一二級市場的表現(xiàn)來說相差甚遠,購買冰箱品牌意識不強。

購買物的時令性強:農(nóng)村消費者購買“大件”產(chǎn)品的“時令性”很強,“有錢不買半年閑”的消費觀念根深蒂固,所以農(nóng)村消費者購買冰箱的時間主要集中在夏季和春節(jié)期間,而此階段是各品牌集中資源投放市場的核心時間段。

三四級市場經(jīng)銷商需求分析

“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,搶占三四級市場還要研究三四級市場經(jīng)銷商的心理需求,根據(jù)其需求來制定營銷策略,我們結(jié)合馬斯洛的需求理論中的部分需求做以下經(jīng)銷商心理分析:

生存需求—利潤需求:

利潤是任何一個商人永不改變的追求,是所有企業(yè)追求的目標(biāo),影響經(jīng)銷商利潤的因素有四個方面

產(chǎn)品價格:農(nóng)村消費者有限的購買力設(shè)定了產(chǎn)品零售價格的上限,獲取最大利潤的主要途徑之一就是采購低價格的產(chǎn)品,這

也正是“雜牌”品牌冰箱在三四級農(nóng)村市場滋生的主要原因,。產(chǎn)品性能:產(chǎn)品是經(jīng)銷商贏得利潤的工具,主要指產(chǎn)品的外觀、高度、耗電量、產(chǎn)品的高度等因素,“愛美之心人皆有之”,即便在農(nóng)村市場,老百姓的審美觀還是具備的,所以我們看到許多“雜牌”冰箱將冰箱的外觀做得非常漂亮,和一線品牌相比毫不遜色!甚至要超過一線品牌!

產(chǎn)品銷量:沒有銷量就沒有一切,即便單臺利潤不高,但如果品牌知名度相對較高,品牌影響力很相對較大,消費者認知度相對較高,經(jīng)銷商也會經(jīng)營。

市場保護:市場保護和價格控制直接影響經(jīng)銷商的利潤,一二級市場是所有“雜牌”冰箱的銷售盲區(qū),連鎖客戶基本沒有經(jīng)銷,不透明價格留給三四級市場經(jīng)銷商很大的利潤空間,而“一線”品牌無法做到這點,大部分品牌都采用了一套產(chǎn)品,只是價格和政策進行了一定的差異化,并沒有專供農(nóng)村市場的產(chǎn)品。

安全需求—風(fēng)險分析:

經(jīng)銷商所認為的風(fēng)險分析主要指售后問題,大部分“雜牌”冰箱的售后服務(wù)都是由商承擔(dān),工廠按扣點兌付售后費用,同時工廠給當(dāng)?shù)鼐邆湟欢▽嵙Φ纳桃欢~度的鋪底,商同時給分銷商一定額度的鋪底,經(jīng)銷商有了鋪底就掌握了主動權(quán),就降低了經(jīng)營風(fēng)險。

相反,一線品牌大都執(zhí)行現(xiàn)款現(xiàn)貨合作,而一線品牌在鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場的售后服務(wù)卻又是盲區(qū),售后服務(wù)質(zhì)量和“雜牌”冰箱相比沒有任何優(yōu)勢,如果售后能及時,能解決經(jīng)銷商的后顧之憂,則會有大量三四級市場經(jīng)銷商倒戈主推“一線”品牌。

質(zhì)量問題:在產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天,“雜牌”冰箱廠所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量和“一線”:品牌相比基本沒有區(qū)別,相反,“一線”品牌由于產(chǎn)能問題,每到銷售旺季,批量的質(zhì)量問題和“雜牌”冰箱相比也不少。

“雜牌”冰箱銷售分析

“雜牌”冰箱其實是所謂的“一線”品牌給其他品牌的冠名,我們在拜訪了大量的三四級市場經(jīng)銷商后,他們的概念是:“能給我們帶來利潤的品牌就是好品牌,就是一線品牌”。

沒有系統(tǒng)的營銷策略,沒有成功的市場推廣,沒有培訓(xùn),沒有導(dǎo)購,甚至沒有售后服務(wù),沒有業(yè)務(wù)人員去開發(fā),有的甚至連業(yè)務(wù)人員都未曾謀面,但就這樣的營銷,大量的“雜牌”冰箱仍能成功搶占三四級市場,原因何在?

主觀方面,首先,通過低價的產(chǎn)品導(dǎo)入,保證經(jīng)銷商利潤最大化是“雜牌”冰箱取得成功的主要原因,也是“雜牌”冰箱成功運用“4ps”營銷理論中的價格因素取勝的主觀因素;

在客觀方面,“一線”品牌即便有大量的人員但很難深度鄉(xiāng)鎮(zhèn),即便有一流的營銷策略、一流的推廣、一流的產(chǎn)品,卻很難滲透到農(nóng)村,即便滲透了但也由于受消費特點的影響,大都“水土不服”,沒有專供農(nóng)村市場的產(chǎn)品,沒有適合農(nóng)村市場的推廣,沒有深度分銷的意識,其實做市場和談戀愛是一樣“適合才是真理”,比如,“一線”品牌化大量的資金制作的pop和機身貼,但在農(nóng)村很少受歡迎,因為pop用的是膠水,粘貼后會留有痕跡,影響銷售,同時如“中國名牌”“中國馳名商標(biāo)”等宣傳物料在一二級市場早已過時,但在三四級市場卻深受經(jīng)銷商和消費者的歡迎,所以適合才是最重要的;

綜上所述,“一線”冰箱品牌在農(nóng)村市場的銷售不算成功,不成功的原因并不是“雜牌”冰箱太強大,而是因為“一線”品牌沒有充分重視農(nóng)村市場!‘一線“品牌真正的敵人是他們自己,即便擁有先進的營銷理念,技術(shù)含量很高的產(chǎn)品、擁有素質(zhì)很高的營銷團隊,以及擁有一套完善的營銷策略,但由于沒有落實在三四級市場,該強的地方?jīng)]有強,不該弱的地方卻弱了,難怪許多“雜牌”冰箱廠方人員無不自豪地說,和一線品牌競爭,“傷其十指,不如斷其一指”,僅憑價格這一件武器,一線品牌就敗下陣來。

冰箱行業(yè)整合資源進攻農(nóng)村市場

綜合上述所述,三四級市場冰箱的需求潛力巨大,如果把三四級市場看成是冰箱行業(yè)的最后一桶金,絲毫不夸張,“得渠道者,得市場”,但即便如此,受農(nóng)村市場渠道特點、消費者需求特點、經(jīng)銷商需求特點的影響,我們要真正搶灘三四級市場并非易事,目前至少還存在以下問題需解決。

首先要解決人員效率問題

網(wǎng)點布局:請記住我站域名分散,交通不便利是開發(fā)農(nóng)村市場首先遇到的問題,按目前一個地級城市由1-2名業(yè)務(wù)人員負責(zé),要將市場細化進行深度分銷難度很大,需要從以下方面入手:

要解決組織結(jié)構(gòu)問題和人力效率問題

第一、設(shè)立一二級市場賣場管理員,專門負責(zé)地級市場連鎖賣場以及區(qū)域內(nèi)有導(dǎo)購員的商場,負責(zé)終端管理、連鎖業(yè)務(wù)、培訓(xùn)、推廣、促銷活動實施等工作,業(yè)績工資直接和零售量掛鉤,總經(jīng)理和總經(jīng)理助理(連鎖負責(zé)人)直接管理;

第二、設(shè)立三四級市場批發(fā)專管員,專門負責(zé)三四級市場渠道的維護、市場推廣、以及銷售,業(yè)績直接與商的出貨(即分銷商的提貨)掛鉤;

第三、設(shè)立三四級市場渠道突擊隊,專門負責(zé)三四級市場渠道的開發(fā)和市場調(diào)研,解決渠道的深度和廣度問題,業(yè)績直接與網(wǎng)點開發(fā)的數(shù)量和新開網(wǎng)點的提貨數(shù)量直接掛鉤;

要解決網(wǎng)點開發(fā)和鋪貨上樣問題

解決上述問題有以下兩種途徑可以解決:

如果有足夠的產(chǎn)品價格競爭力,在三四級市場經(jīng)銷商面前我們就具備了強大的“拉力”,其他條件不具備也會快速覆蓋渠道,快速上量;

但如果我們不具備這種條件,要搶占農(nóng)村市場就必須通過營銷組合策略去實現(xiàn),比如推廣、促銷、培訓(xùn)等,而再完美的營銷組合策略必須依賴人去執(zhí)行,所以就必須增加人力資源的投入或者提高人員工作效率;

在家電銷售行業(yè),人力成本是最各項成本中最低的,在人員選聘上,可以降低門檻,??埔陨衔膽{即可,費用情況如下表所列,三四級市場專管業(yè)務(wù)人員全部地聘化,專門負責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場,月薪1500元—元;具體見下表:

如果

不增加人員數(shù)量,提高員工工作效率則可以通過不斷培訓(xùn)來統(tǒng)一思想,并借助運用現(xiàn)代的交通工具來實現(xiàn),以地級城市為單位,租用業(yè)務(wù)車輛或者鼓勵商購買車輛用于跑農(nóng)村市場,費用從公司在年初政策中預(yù)留費用中支出,這樣網(wǎng)點拜訪的效率可以提高2—3倍;

上述方案中,第二種方案更加有效,因為采用第一種途徑增加人員后,管理一支龐大的營銷員隊伍本身就是一件很困難的事情,因為人一切管理活動中最難的管理對象,所以,管理成本會增加,而租用車輛其實羊毛出在羊身上,只是租用商車輛必須在年初簽定商協(xié)議中進行書面約定,將該條款納入?yún)f(xié)議并明確配備業(yè)務(wù)車輛是取得權(quán)的必要條件之一。

其次要解決產(chǎn)品問題

產(chǎn)品是企業(yè)生命,是企業(yè)靈魂,搶占農(nóng)村市場必須要有適合農(nóng)村消費者的產(chǎn)品,要有適合農(nóng)村經(jīng)銷商的產(chǎn)品,否則無法實現(xiàn)農(nóng)村市場的大幅度增長,

產(chǎn)品必須和一二級市場差異化,同時絕對不能從其他“雜牌”廠家oem,如果一貫以制冷為主業(yè)的企業(yè)從其他廠家帖牌,同樣的產(chǎn)品,同樣的外觀設(shè)計,價格卻比其他“雜牌”產(chǎn)品高出20%左右,等于給“雜牌”冰箱在做廣告。第一,設(shè)計農(nóng)村產(chǎn)品的價格要適中,成本分攤上要區(qū)別其他一二級市場的產(chǎn)品,根據(jù)“雜牌”冰箱的價格來倒推“一線”品牌的價格,將“雜牌”冰箱不具備而“一線”品牌具備且切實用到市場上的營銷費用分攤進去,如果單價價差控制在10%左右,則有很強的結(jié)合競爭力。

第二,產(chǎn)品外觀要學(xué)韓國產(chǎn)品,凡是消費者能看到的要做到很好,看不到的可以放松要求,簡潔大方,面板材料不一定要很好但外觀一定要時尚,要注意產(chǎn)品設(shè)計的高度,170升的產(chǎn)品高度要在1480mm左右。

第三,性能設(shè)計上要側(cè)重于基本功能,起碼要二級節(jié)能,最好是一級,比如,可以將節(jié)能冰箱玻璃面板改為普通的拉絲面板,降低銷售價格專供批發(fā)渠道,蒸發(fā)器絕對不能使用綁管式的,抽屜使用透明抽屜,這是冰箱行業(yè)的最基本要求。

第四,農(nóng)村批發(fā)產(chǎn)品的包裝要加強,由于批發(fā)環(huán)節(jié)中,從工廠到消費者家庭所需的運輸流程比一二級市場零售環(huán)節(jié)要多,且運輸路程要長,路況情況要差,所以冰箱包裝的底座和外包裝要適度加厚,以降低殘損率,減少公司的綜合成本。

再次要解決品牌推廣問題

農(nóng)村市場由于信息的短缺和不對稱,他們接受信息的來源主要是來自于地方電視和所“見”所“聞”,三四級市場品牌傳播還是以傳統(tǒng)的口碑相傳為主,冰箱品牌在湖南省除了f做了大量的墻體廣告以外,其他冰箱品牌基本沒有推廣措施,如果“一線”品牌在三四級沒有推廣,價格又高于“雜牌”冰箱,那么對農(nóng)村市場來說,“一線”品牌可能就是“雜牌”。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的信息傳播載體非常有限,除了電視媒體外,墻體廣告是進行品牌傳播的一條重要途徑,所以要學(xué)習(xí)彩電行業(yè)農(nóng)村成功的推廣經(jīng)驗,在國道、省道和交通要道上墻體廣告,墻體廣告的優(yōu)點是成本低,視覺沖擊力很強,農(nóng)村消費者接受率高,并廣為經(jīng)銷商所宣傳。

車身廣告由于具備流動性,且流動范圍廣,也是農(nóng)村市場品牌推廣的另一條重要的途徑,如從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城的中巴車,地方農(nóng)用車、三輪車等以及摩托車和三輪車的車蓬都是很好的推廣載體。

終端建設(shè)也是品牌推廣最有效的途徑,主要包括終端展臺建設(shè)和終端門頭建設(shè),彩電行業(yè)在農(nóng)村市場的輝煌時代已基本結(jié)束,鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)銷商已逐步將重點轉(zhuǎn)移到白電行業(yè),尤其是冰箱行業(yè),以前鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)銷商的門頭幾乎被彩電壟斷,冰箱品牌想制作都不可能,通過前期對長株潭419個經(jīng)銷商的走訪,目前有許多經(jīng)銷商愿意嘗試將彩電品牌的門頭更換成冰箱品牌,所以在公路邊或者是中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)銷商門口制作門頭噴繪,其宣傳效果很明顯。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場的品牌推廣途徑還有一種被大部分品牌遺忘的推廣載體,那就是我們自身的營銷人員,營銷人員代表的是品牌,代表的是冰箱行業(yè)的專業(yè)人士,代表的是“布道者”,適當(dāng)對營銷人員進行包裝是最好的品牌傳播途徑,如:拜訪客戶時統(tǒng)一工作服,統(tǒng)一公文包、統(tǒng)一掛工作證,當(dāng)然更重要的是要“誠實做人,誠信經(jīng)商”。

要制作適合農(nóng)村市場使用的物料和禮品,如:“中國名牌產(chǎn)品”、“中國馳名商標(biāo)”、“中國免檢產(chǎn)品”以及相關(guān)的pop和立牌,農(nóng)村消費者經(jīng)常將pop看成是冰箱的一部分,購買冰箱時所要pop,所以在pop的設(shè)計上要有針對性,農(nóng)村市場的促銷禮品側(cè)重于實用價值。

由于農(nóng)村消費者都喜歡“名牌”產(chǎn)品,喜歡鄰居間相互攀比,消費具有很強的從眾心理,所以上述品牌推廣對于撬動農(nóng)村市場是必不可少的。

最后要解決售后服務(wù)問題

售后服務(wù)問題不能及時解決會帶來以下問題:第一、退貨比例增加,部分問題很小的產(chǎn)品也因為售后不及時造成退貨,在退貨的過程中由于搬運的不規(guī)范將小問題變成了大問題;第二、售后不及時所造成的退貨就好比要經(jīng)銷商將吃到嘴的肉吐出來,會嚴重動搖經(jīng)銷商經(jīng)營的信心。

解決售后服務(wù)問題首先解決網(wǎng)點數(shù)量問題:農(nóng)村市場網(wǎng)點布局分散,交通不便利,而大部分“一線”冰箱品牌售后服務(wù)網(wǎng)點都不可能做到一縣一點或者一縣多點,售后服務(wù)有限的網(wǎng)點和廣闊的農(nóng)村區(qū)域形成了鮮明的對比,要少量的網(wǎng)點去及時解決分布很廣的用戶售后服務(wù)問題已成為一個不可能實現(xiàn)的目標(biāo)。所以三四級市場售后服務(wù)網(wǎng)點的掃盲工作應(yīng)和經(jīng)銷網(wǎng)點的開發(fā)工作并駕齊趨,甚至要在經(jīng)銷渠道開發(fā)之前先行一步,正所謂“兵馬未到,糧草先行”,服務(wù)要先行業(yè)務(wù)至少要同步進行。

其次要提高服務(wù)商的服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)質(zhì)量的提高很大程度上取決于為品牌服務(wù)所帶來的利潤,所以,適度提高三四級市場服務(wù)商的結(jié)算標(biāo)準很重要,同樣是上門維修,同樣的故障,但一二級市場由于路途較近,所需工時也少,而三四級市場,有時地處山區(qū),路途遙遠,交通不便利,一臺冰箱的維修可能所需時間就是一整天,若結(jié)算標(biāo)準不做適度提高,維修點上門的積極性會大打扣,不要說服務(wù)質(zhì)量問題就拿最基本的服務(wù)及時性也無法保證,有的維修點為了節(jié)省時間和路費甚至直接將鑒定單開好放到經(jīng)銷商處,直接讓消費者做退貨處理。

第2篇:高校市場調(diào)研報告范文

一、XX區(qū)農(nóng)村消費現(xiàn)狀

目前,農(nóng)民消費主要是兩個方面:一是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料,二是農(nóng)民生活資料。在農(nóng)村生產(chǎn)性消費方面,據(jù)調(diào)查表明:*年全區(qū)農(nóng)村生產(chǎn)費用支出為387元(占總支出的16.42%),2001年為428元(占總支出的19.14%),20*年為597元(占總支出的20.25%)。說明近幾年雙橋農(nóng)村的生產(chǎn)性消費相對穩(wěn)定,略有上升趨勢。在農(nóng)民生活性消費方面,近幾年的支出及構(gòu)成情況如下表:

年度

項目

20*年(元)

20*年(元)

農(nóng)村居民人均生活消費支出

2344

2422

其中:食品

衣著

居住

家庭設(shè)備用品及服務(wù)

醫(yī)療保健

交通與通訊

文教娛樂用品及服務(wù)

其他商品和服務(wù)

1309

150

2*

112

56

106

290

118

1231

138

260

122

180

86

383

22

從上表可以看出:食品消費占生活消費支出合計的比例20*年為55.84%,20*年為50.83%;居住消費占生活消費支出合計的比例20*年為8.66%,20*年為10.73%;文教娛樂用品及服務(wù)消費占生活消費支出合計的比例20*年為12.37%,20*年為15.81%。此三項消費仍是近年農(nóng)村生活消費支出的主要構(gòu)成。此外,衣著、居住、醫(yī)療保健、消文教娛樂用品費增幅較大,20*年比20*年分別增長了15.39%、28.07%、221.42%和32.06%,從一個側(cè)面反映出農(nóng)民群眾生活質(zhì)量的提高,特別是醫(yī)療保健、文教娛樂用品費用的大幅提高,反映出農(nóng)民群眾更加注重精神生活質(zhì)量。但是,從城鄉(xiāng)比較來看,農(nóng)村居民人均生活消費支出20*年僅占城市居民人均消費性支出的39.48%,20*年僅占城市居民人均消費支出的41.9%。因此,整個農(nóng)村的消費水平是較低的。

二、影響農(nóng)村消費的主要問題

(一)農(nóng)村農(nóng)民增收難是制約農(nóng)村消費水平提高的“瓶頸”。20*年XX區(qū)農(nóng)村人均純收入為2711元,20*年為2869元,無論從橫向、縱向比較,都處于一個較低的水平。而影響農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的主要因素在于:1、農(nóng)民組織化程度較低。農(nóng)村實行以后,農(nóng)民僅成為生產(chǎn)的主體,而遠未成為市場的主體。單個農(nóng)戶在市場中的談判地位是較低的,他們有很多事情想辦卻辦不了,即使辦了也辦不好,只有提高農(nóng)民的組織化程度,才能將千家萬戶的農(nóng)民引入千變?nèi)f化的市場。2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高,農(nóng)產(chǎn)品比較效益不高。長期以來,農(nóng)民只能靠出售初級農(nóng)產(chǎn)品來維持生計,無法將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢,很難享受到農(nóng)產(chǎn)品加工和流通環(huán)節(jié)的收益。只有大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,把生產(chǎn)、加工、銷售三個環(huán)節(jié)連接起來,并在他們之間建立一個合理的利益分配機制,才能較為徹底地改變前述狀況,真正實現(xiàn)助農(nóng)增收。

(二)現(xiàn)有農(nóng)村市場資源配置不盡合理不規(guī)范。目前,大部分農(nóng)村居民與外界互通有無仍靠傳統(tǒng)的方式——趕場來實現(xiàn),一是受時間、地域等因素限制,二是缺乏完善的市場體系及消費環(huán)境,致使農(nóng)村消費存在很大的局限性。

(三)交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的落后,也給拉動農(nóng)村消費增長帶來負面影響。

(四)國家政策對農(nóng)民切身利益的維護與城鎮(zhèn)居民不平等致使農(nóng)民的消費觀念停滯不前,嚴重影響消費增長。

三、對啟動農(nóng)村消費市場的建議

第3篇:高校市場調(diào)研報告范文

在8月份消費品市場運行呈現(xiàn)以下特點:

一、城鄉(xiāng)消費品市場繼續(xù)較快增長,城市消費品市場復(fù)蘇,增速超過農(nóng)村市場。8月,全區(qū)城市實現(xiàn)社會消費品零售總額1379.3億元,同比增長20.3%,環(huán)比上升1.3個百分點,城市消費品市場呈現(xiàn)快速復(fù)蘇勢頭,2009年首次實現(xiàn)單月增幅超過農(nóng)村市場;縣和縣以下農(nóng)村實現(xiàn)社會消費品零售總額933.8億元,同比增長19.3%。房地產(chǎn)市場回暖,汽車和當(dāng)季家電產(chǎn)品熱銷對城市消費品市場增速回升起到了積極推動作用。

二、全區(qū)批發(fā)業(yè)零售額同比增幅較上月大幅度回升,零售業(yè)繼續(xù)保持快速增長。8月,全區(qū)批發(fā)業(yè)社會消費品零售總額達33.8億元,同比增長16.3%,環(huán)比增長6.5個百分點。全區(qū)零售業(yè)社會消費品零售總額達166.4億元,同比增長21.2%,環(huán)比增長0.2個百分點。1-8月,全區(qū)批發(fā)和零售業(yè)社會消費品零售總額分別為249.4億元和1294.9億元,同比增長分別為12.8%和20%,分別占全區(qū)社會消費品零售總額的14%和72.6%。

三、住宿餐飲業(yè)繼續(xù)保持快速增長,旅游熱帶動消費增長作用明顯。8月,全區(qū)住宿餐飲業(yè)零售額27.9億元,同比增長18.5%,增幅環(huán)比下降1.5個百分點,但防城港、北海、欽州等旅游熱點地區(qū)繼續(xù)保持高速增長態(tài)勢,同比增幅分別為28.4%、24.7%和22.1%。1-8月,全區(qū)住宿餐飲業(yè)零售額215.9億元,同比增長20.6%,增幅高于全區(qū)社會商品零售總額增速1.7個百分點。

四、全區(qū)生豬定點屠宰量保持平穩(wěn)增長,“八桂千鄉(xiāng)放心肉工程”鄉(xiāng)鎮(zhèn)屠宰場項目改造工作全面鋪開。8月全區(qū)生豬定點屠宰廠(場)共屠宰生豬109.97萬頭,同比增長22.65%,環(huán)比增長1.43%,全區(qū)商務(wù)(經(jīng)貿(mào))部門共出動執(zhí)法3064次,執(zhí)法人員14948人,查處私宰案件219起,沒收私宰肉5976公斤。2009年1-8月累計屠宰生豬864.60萬頭,比上年同期增長23.42%。

五、“小家電”激活了農(nóng)村消費“大市場”,為實現(xiàn)擴內(nèi)需保增長提供了有力保障。8月當(dāng)月全區(qū)家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品實現(xiàn)銷售量144644臺,環(huán)比上升5.5%,銷售額2.92億元,環(huán)比上升6.9%,日平均銷售量為4666臺,日平均銷售額942萬元,再創(chuàng)我區(qū)單月銷售新高。截至2009年8月31日,我區(qū)共計銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品595570臺(包括冰箱324114臺、彩電94549臺、洗衣機96847臺、手機8462臺、熱水器2506臺、空調(diào)62117臺、計算機5739臺、微波爐436臺、電磁爐800臺),銷售金額11.05億元。全區(qū)各級財政實際已發(fā)放補貼的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品441504臺,補貼發(fā)放率74.13%,發(fā)放補貼金額首次突破億元大關(guān),達1.06億元。

隨著家電下鄉(xiāng)工作的深入開展,家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品銷售量的逐步增加,帶動了其它消費品的增長,激活了農(nóng)村消費需求,促進了農(nóng)村居民消費增長,達到了家電下鄉(xiāng)擴大農(nóng)村消費的預(yù)期目的。據(jù)自治區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,由于受全球金融危機影響,2009年1-8月,我區(qū)社會消費品零售總額增幅較去年同期下降3.7個百分點,但縣和縣以下農(nóng)村地區(qū)社會消費品零售總額同比增長達19.6%,增幅高于全區(qū)0.7個百分點。

第4篇:高校市場調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞:通用;AYEC項目;校企合作

AYEC意為上海通用汽車青年教育培訓(xùn)課程推廣項目,是與現(xiàn)有的ASEP模式并行開展的校企合作模式。汽車運用與維修專業(yè)是中等職業(yè)學(xué)校的重點專業(yè),教育部希望通過學(xué)校與上海通用合作開展AYEC項目,帶動我國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)的發(fā)展,提高本專業(yè)的教育水平,為汽修領(lǐng)域培養(yǎng)更多的實用性人才。AYEC課程推廣活動由教育部為主導(dǎo)進行,旨在通過普及此課程,促進更多的學(xué)生通過學(xué)習(xí)、了解和掌握以上海通用汽車產(chǎn)品為典型代表的當(dāng)代汽車維修養(yǎng)護基礎(chǔ)技能,為其畢業(yè)求職提供良好的保障。

我校于2007年與上海通用汽車公司建立了AYEC校企合作關(guān)系,學(xué)校成立了專門的AYEC項目小組,并且每年參加上海通用總部的培訓(xùn)和年會,加強師資隊伍的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。2009年,我校開辦第一個通用AYEC項目班,以AYEC項目的大綱為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生來源以自愿報名和綜合選拔為主,學(xué)生參加本班的時間為入校第五個學(xué)期,之后推薦到上海通用4S店參加頂崗實習(xí)。目前我校已送出三屆AYEC項目學(xué)生,至今多數(shù)學(xué)生仍堅守在汽車維修行業(yè)及相關(guān)行業(yè)。

本報告是針對AYEC項目班學(xué)生畢業(yè)后在汽車維修行業(yè)的從業(yè)情況進行分析,掌握該項目畢業(yè)生的就業(yè)分布情況及從事的崗位信息和未來發(fā)展趨勢。希望能夠根據(jù)這些市場調(diào)研和反饋信息,結(jié)合AYEC項目的主旨,并針對我校的實際情況進行合理有效的改進,使學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會,并有一個好的發(fā)展前景。

一、企業(yè)調(diào)查

企業(yè)方面。珠海市現(xiàn)有兩家上海通用4S店,分別是珠海安驊汽車和珠海德和汽車,兩家4S店共有維修員工80人左右,而目前我校通用項目班畢業(yè)生在此兩家單位的人數(shù)不超過10人。根據(jù)企業(yè)反饋,由于汽車維修工工資相對較低,工作環(huán)境相對艱苦,技術(shù)提高慢,待遇增長慢等特點,導(dǎo)致汽車維修人員流動量比較大,需求也比較大。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,我校通用項目畢業(yè)生在此兩家店從業(yè)人次在30人次以上,后因各種原因而逐漸流失。

企業(yè)對我校的AYEC項目班的認識方面。通過在這兩個企業(yè)的走訪,了解到企業(yè)對我們通用項目班的情況知之甚少,只是通過在職或?qū)嵙?xí)的學(xué)生大概知道有專門的通用班,但具體是什么情況就不太清楚。這說明我校的校企合作還做得不夠到位和全面。實際上,我們應(yīng)該利用這個通用項目和本地的通用企業(yè)做好技術(shù)和人才合作的交流,可以經(jīng)常聘請專家到我校來進行技術(shù)指導(dǎo)和經(jīng)驗交流,同時學(xué)校也根據(jù)企業(yè)的需求特點,適時調(diào)整教學(xué)來適應(yīng)企業(yè)的要求。

企業(yè)對我校AYEC項目班學(xué)生的認可度。我們通過在企業(yè)走訪和交流中了解到,這兩家企業(yè)對我校能夠堅持留下的學(xué)生給予了較高評價,比如能吃苦耐勞,基本功較好,上手快等。同時,企業(yè)也提出了一些問題,例如多數(shù)學(xué)生堅持不了多久就離職,學(xué)校培養(yǎng)的技能習(xí)慣和企業(yè)有不少差異,學(xué)生的綜合素質(zhì)不夠高等等。

二、就業(yè)學(xué)生調(diào)查

就業(yè)崗位方面。目前,我校三屆通用AYEC項目班學(xué)生在通用汽車4S店就業(yè)在崗的有10人左右,所從事的崗位分別是售后服務(wù)、售后服務(wù)接待和汽車保險等。通過與學(xué)生的交談發(fā)現(xiàn)從事汽車售后服務(wù)接待的學(xué)生工作滿意度比較高,表現(xiàn)在待遇不錯、工作環(huán)境較舒適、工作難度不大、升遷機會較多等。而從事維修服務(wù)的學(xué)生普遍感覺工作較辛苦,待遇不夠如意,要想具備一定的技術(shù)和升遷機會需要幾年以上,工作環(huán)境較差,接觸人群單一等等。其他從事非汽車領(lǐng)域行業(yè)的有廚師、服務(wù)員、銷售、生產(chǎn)工、養(yǎng)殖、報關(guān)、軟件開發(fā)、倉管、質(zhì)檢、創(chuàng)業(yè)、司機、廣告等等,基本是遍布各行各業(yè)。通過與從事非汽車領(lǐng)域行業(yè)的學(xué)生進行交流,發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對自己所從事的行業(yè)比較滿意,主要原因在于每個人都在盡力尋找自己喜歡或需要的崗位,而在自己喜歡的崗位上工作更容易取得成就。

項目班學(xué)生從事本行業(yè)的情況。三屆AYEC項目班學(xué)生畢業(yè)時90%以上都期望能到通用汽車公司就業(yè),在通過企業(yè)和學(xué)生的雙向選擇之后,畢業(yè)初能到通用汽車上班的人數(shù)占到50%左右,再經(jīng)過半年的工作能堅持留下的人數(shù)占畢業(yè)初在通用上班人數(shù)的50%左右,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,一年以后人數(shù)基本保持穩(wěn)定。畢業(yè)初期在通用汽車上班而后期流失的人員,一部分跳槽到別的汽車公司,一部分脫離汽車行業(yè),從事其他行業(yè)。

學(xué)生反饋信息。通過與AYEC項目班畢業(yè)生在通用汽車就業(yè)人員的交流,我們獲得了以下幾方面的信息:第一,學(xué)校課程設(shè)置和企業(yè)實踐銜接不夠好;第二,課程深度不夠,到企業(yè)后只能從事基本的拆裝和保養(yǎng)項目;第三,與其他人員相比,AYEC項目班學(xué)生優(yōu)勢不明顯;第四,待遇不理想,工作辛苦;第五,工作前景不明朗。

三、進一步推進AYEC項目的建議

AYEC項目的引入對汽車維修人才的培養(yǎng)起到了一定的積極作用,并取得了一定的效果,但從實際的市場調(diào)研結(jié)果來看,我們還需要更深刻的思考和探索,走出一條更具特色的道路,才能夠更好地為學(xué)校服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

1. 與企業(yè)合作有待加強。

中職學(xué)校的教學(xué)倡導(dǎo)以就業(yè)為導(dǎo)向,但經(jīng)過多年的實踐和探索,仍存在學(xué)校規(guī)律和企業(yè)規(guī)律產(chǎn)生矛盾的問題,學(xué)校教學(xué)規(guī)律是長期的歷史積淀而形成的,與企業(yè)規(guī)律存在一定的不協(xié)調(diào),因此如何進一步確定學(xué)校與企業(yè)的合作模式至關(guān)重要。

2. 教師、學(xué)生對改革的適應(yīng)問題。

目前,學(xué)校的汽車維修專業(yè)教師多數(shù)是學(xué)科本位體系下培養(yǎng)出來的,從事實踐的機會少,到企業(yè)實踐的機會更少,而學(xué)生是在應(yīng)試教育的模式下一路走來,養(yǎng)成了一定的思維慣性,平時多考慮的是考試及格問題,對未來的企業(yè)工作知之甚少。因此,教師需要多到企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,將企業(yè)的實際工作內(nèi)容作為教學(xué)項目,要以身作則成為學(xué)生的技術(shù)師傅,以企業(yè)的模式來配合教學(xué)。

3. AYEC項目推廣實施需要落到實處。

第5篇:高校市場調(diào)研報告范文

調(diào)研報告

可行性報告

市場調(diào)查報告

社會調(diào)查報告

關(guān)于《導(dǎo)演自我培養(yǎng)計劃可行性分析報告》的反方論證

關(guān)于母親教育問題的調(diào)研報告

關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀及農(nóng)村教師心態(tài)的調(diào)研報告

關(guān)于農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報告

廣東農(nóng)村社會保障制度調(diào)研報告

關(guān)于《導(dǎo)演自我培養(yǎng)計劃可行性分析報告》的反方論證

關(guān)于母親教育問題的調(diào)研報告

關(guān)于農(nóng)村教育現(xiàn)狀及農(nóng)村教師心態(tài)的調(diào)研報告

關(guān)于農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報告

廣東農(nóng)村社會保障制度調(diào)研報告

關(guān)于三年級教育教學(xué)調(diào)研報告

關(guān)于修建旱冰場的可行性報告

關(guān)于青春交際舞協(xié)會的可行性報告

國務(wù)院研究室《中國農(nóng)民工調(diào)研報告》

中學(xué)高中英語課程改革調(diào)研報告

高校調(diào)研報告之外聯(lián)篇

高校調(diào)研報告之人力資源部

赴北京朝陽區(qū)東風(fēng)鄉(xiāng)辛莊村調(diào)研報告

甘肅西部農(nóng)村教育現(xiàn)狀調(diào)研報告

服裝市場調(diào)研報告

對宿遷醫(yī)改調(diào)研報告“十點質(zhì)疑”之回應(yīng)

鑼鼓書目前的傳承機制

整治學(xué)校周邊環(huán)境調(diào)研報告

下鄉(xiāng)期間調(diào)研報告

導(dǎo)演自我培養(yǎng)計劃可行性分析報告

當(dāng)代城市中學(xué)生社會人格狀況調(diào)查報告

德欽縣奔子欄之行調(diào)研報告

大學(xué)生學(xué)車調(diào)研報告之調(diào)查方案

大學(xué)生食品消費市場調(diào)研報告

資源與環(huán)境學(xué)院大學(xué)生暑假社會調(diào)查報告

大學(xué)生社會支持狀況調(diào)查開題報告

大學(xué)生社會責(zé)任感調(diào)查報告

大學(xué)生勞爾的故事之勞爾的社會調(diào)查報告

北京圖書市場調(diào)研報告

北大課題組宿遷醫(yī)改調(diào)研報告(上)

安陽師范美術(shù)學(xué)習(xí)實習(xí)教學(xué)調(diào)研報告

關(guān)于火眼晶睛的調(diào)研報告

關(guān)于二十歲之前廢掉的可行性報告

《大學(xué)生生活質(zhì)量調(diào)研報告》評介

《中國農(nóng)民工調(diào)研報告》:我國農(nóng)民工的生存現(xiàn)狀

《少兒讀經(jīng)解經(jīng)點評錄》可行性報告

“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查報告

第6篇:高校市場調(diào)研報告范文

市場調(diào)查報告,就是根據(jù)市場調(diào)查、收集、記錄、整理和分析市場對商品的需求狀況以及與此有關(guān)的資料的文書。換句話說就是用市場經(jīng)濟規(guī)律去分析,進行深入細致的調(diào)查研究,透過市場現(xiàn)狀,揭示市場運行的規(guī)律、本質(zhì)。市場調(diào)查報告是市場調(diào)查人員以書面形式,反映市場調(diào)查內(nèi)容及工作過程,并提供調(diào)查結(jié)論和建議的報告。小編在這里給大家整理了市場調(diào)研報告范文,希望能夠幫助到大家。

市場調(diào)研報告模板1:

一、背景

三門峽廣宇生物制藥有限公司位于三門峽繩池會盟路西段,成立于20xx年,建筑面積20000平方米,擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,配備里各種先進的生產(chǎn)線等。河南廣宇博科生物制藥有限公司是廣宇集團投資5200萬元于20xx年6月通過兼并重組在原河南省三門峽制藥二廠基礎(chǔ)上建立起來的現(xiàn)代化制藥企業(yè),該企業(yè)目前為豫西地區(qū)規(guī)模最大的、集生產(chǎn)、科研為一體的中成藥生產(chǎn)基地,現(xiàn)有員工536人,其中工程技術(shù)人員185名,平均年齡36歲。公司資產(chǎn)總額8500多萬元,企業(yè)主要生產(chǎn)注射劑、口服液、片劑、丸劑等10個劑型共86個產(chǎn)品,近年來先后容獲國家授予的金獎產(chǎn)品4個,省名優(yōu)產(chǎn)品3個,國家級新藥1個,國家中藥保護產(chǎn)品2個,片劑、丸劑車間按GMP標(biāo)準設(shè)計建造,針劑生產(chǎn)采用先進的制水設(shè)備,為保護產(chǎn)品質(zhì)量,企業(yè)引進了高效液相色譜儀等先進設(shè)備。 其中,冬凌草含片最為代表,復(fù)方冬凌草含片是全國獨家產(chǎn)品,采用國家地理標(biāo)志產(chǎn)品濟原冬凌草,配伍其它中藥,運用現(xiàn)代技術(shù)精制而成,品質(zhì)精良,含化后,可以通過緩慢釋放作用于咽喉病變部位,消腫利咽作用更直接,療效更顯著。

二、研究目的

1、通過市場調(diào)研預(yù)測, 得出冬凌草含片在同類市場上的市場占有率。

2、以及大眾群體對含片的認識評價。

3、了解鄭州地區(qū)冬凌草的市場狀況

三、研究問題的方式

考慮到冬凌草含片是一種保健藥品,與一般商品不同,其消費除取決于消費者個人外,還受到醫(yī)院及醫(yī)生、消費者所在單位醫(yī)療保健制度的影響,再則,醫(yī)藥經(jīng)銷單位是重要的中間流通環(huán)節(jié),此外,含片的主要消費者是嗓音工作者,如果只是簡單地調(diào)查消費者是很難達到調(diào)查目的的。因此,我們將調(diào)查對象確定為以下幾類:消費者、醫(yī)院(藥房、相關(guān)科別醫(yī)生)、醫(yī)藥經(jīng)銷單位(藥品批發(fā)機構(gòu)、零售藥店)、學(xué)校、企業(yè);行政單位、其它事業(yè)單位。其調(diào)查目的及側(cè)重點各不相同。其中醫(yī)藥經(jīng)銷單位和醫(yī)院采用全數(shù)調(diào)查方式,消費者調(diào)查采用配額抽樣,即先對總體按區(qū)分組,然后由調(diào)查人員從各組中任意抽取一定數(shù)量的樣本;學(xué)校、企業(yè)、行政單位、其它事業(yè)單位則采用根據(jù)單位名錄薄查隨機數(shù)表隨機抽取。抽樣比不等。

四、確定調(diào)查項目

調(diào)查項目類型很多,具體項目有大有小,根據(jù)發(fā)達國家經(jīng)驗,絕大多數(shù)市場調(diào)研項目從屬于以下五個類型:企業(yè)銷售市場調(diào)查、企業(yè)及行業(yè)發(fā)展前景調(diào)查、企業(yè)產(chǎn)品及競爭品調(diào)查、廣告方式及廣告效果調(diào)查。企業(yè)社會責(zé)任調(diào)查。其中最常見的調(diào)查項目包括:市場特性調(diào)查、市場潛量調(diào)查、市場份額調(diào)查、業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢調(diào)查、短期銷售預(yù)測、長期需求預(yù)測、價格預(yù)測、競爭品技術(shù)特性調(diào)查等。 調(diào)查內(nèi)容確定為:

1.咽喉類含片總體市場容量、容差;

2.咽喉類含片總體市場需求特點及變化趨勢;

3.冬凌草含片鄭州市場銷售狀況及市場地位;

4.競爭品及競爭對手營銷策略;

5.冬凌草含片營銷組合策略及相應(yīng)措施的運作效果; 6,問題點與機會點;

7.附帶宣傳冬凌草含片。

可見、本次調(diào)查綜合性較強,并要做到客觀調(diào)查與主觀宣傳巧妙契合,在矛盾中達到統(tǒng)一。

五、實踐進度和預(yù)算

第一階段:了解背景1天

第二階段:計劃階段

制定計劃2天

審定修正1天

第三階段:問卷階段

問卷設(shè)計5天

調(diào)整確認2天

印制1天

第四階段:實施階段

培訓(xùn)3天

實施15天

第五階段:研究與分析

數(shù)據(jù)輸入處理1天 數(shù)據(jù)研究1天 數(shù)據(jù)分析1天

第六階段:報告階段

報告編寫1天 報告發(fā)送1天

六、經(jīng)費預(yù)算

問卷印刷 100元 雜費 100元 合計 200元

市場調(diào)研報告模板2:

一、調(diào)研背景

1、旅游戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)地位的確定,中國旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展初見端倪;

2、現(xiàn)階段我國旅游企業(yè)市場營銷行為存在著片面注重短期經(jīng)濟效益、忽視利益相關(guān)者的利益實現(xiàn)以及生態(tài)環(huán)保理念缺失的現(xiàn)狀;

3、政府和旅游企業(yè)需要有更全面科學(xué)的旅游行為評價指標(biāo)體系引導(dǎo)企業(yè)旅游營銷行為的開展,培養(yǎng)正確的旅游營銷觀念,以實現(xiàn)企業(yè)更加長遠的利益;

4、利益主體的利益平衡實現(xiàn)、生態(tài)可持續(xù)是當(dāng)代中國旅游營銷行為發(fā)展的必然趨勢和旅游企業(yè)樹立良好企業(yè)形象并實現(xiàn)長遠利益的最佳途徑;

5、關(guān)于旅游企業(yè)營銷行為社會評價體系的相關(guān)研究缺乏,存在學(xué)術(shù)空白。

二、調(diào)研目的

1、通過與企業(yè)溝通聯(lián)系,獲得企業(yè)近10年的旅游營銷行為定性資料,包

括營銷策劃方案、受眾參與情況、營銷結(jié)果評估、政府態(tài)度與參與情況等資料,可以是文字、數(shù)據(jù)、圖片等提供形式;

2、通過問卷調(diào)查了解游客、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民對當(dāng)?shù)芈糜纹髽I(yè)營銷行為的感知和滿意度,并據(jù)此初步企業(yè)營銷行為社會影響評價的主要指標(biāo);

3、通過訪談景區(qū)管理處等政府的利益代表,了解政府對企業(yè)旅游營銷行為的看法和建議;

4、通過訪談游客與當(dāng)?shù)鼐用竦湫蛡€案對研究內(nèi)容進行深入分析研究。

三、主要內(nèi)容

根據(jù)上述調(diào)研目的的分析,項目的主要內(nèi)容包括政府感知與滿意評價、游客感知與滿意評價、社區(qū)居民感知與滿意評價三個方面,通過研究形成政府感知與滿意評價子系統(tǒng)、游客感知與滿意評價子系統(tǒng)、社區(qū)居民感知與滿意子系統(tǒng),并據(jù)此形成旅游企業(yè)營銷行為社會影響評價指標(biāo)系統(tǒng)核心內(nèi)容,最后對旅游企業(yè)近年來的旅游營銷行為進行模糊評價,得出評價報告。

1、政府感知與滿意評價研究

政府感知與滿意評價研究主要涉及到“政府態(tài)度”、“政府參與”和“政府評價”三各方面內(nèi)容的調(diào)查,通過定性資料分析和定量指標(biāo)設(shè)計形成最終的評價指標(biāo)子系統(tǒng)。

2、游客感知與滿意評價研究

游客感知與滿意評價研究主要從游客的態(tài)度、參與情況和最終評價進行量表調(diào)查,分析得出最終的評價指標(biāo)。

3、社區(qū)居民感知與滿意評價研究

社區(qū)居民感知與滿意評價研究主要從正面影響感知和負面影響感知進行量表調(diào)查分析,并形成最終的評價指標(biāo)。

四、研究設(shè)計

1、研究思路

對企業(yè)系列旅游營銷行為分析明確利益相關(guān)者;查找相關(guān)理論歸納分析文獻、資料形成不同利益相關(guān)者的具體調(diào)查指標(biāo);進行問卷設(shè)計問卷調(diào)查;數(shù)據(jù)整理與分析 總結(jié)調(diào)查對象對不同事件的期望與評價;總結(jié)得出結(jié)論;完善指標(biāo)體系;明確企應(yīng)對措施。

2、問卷和量表設(shè)計

(1)設(shè)計步驟

A、通過CNKI,旅游學(xué)刊等資料的查找,以及營銷現(xiàn)場影像資料的搜集,了解旅游企業(yè)市場營銷行為的現(xiàn)狀,初步明確研究方向和研究問題,并找出了利益相關(guān)者。

B、通過綜合現(xiàn)有關(guān)于政府參與、游客滿意和社區(qū)居民感知的理論和量表,在績效方法的指導(dǎo)下,參照SERVPERF量表和Likert量表,提出理論化的政府態(tài)度、顧客滿意和居民感知的測評量表。 C、在對參與過旅游營銷活動的37名試調(diào)研對象(景區(qū)管理處、企業(yè)管理層、游客和社區(qū)居民)通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查進行試調(diào)研,通過相關(guān)圖一 旅游問卷和量表的設(shè)計程序 數(shù)據(jù)的分析,對測評指標(biāo)體系的相關(guān)因子進行調(diào)整。

D、針對調(diào)查的結(jié)果和被調(diào)查的反應(yīng),對問卷和量表作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,得出最終調(diào)查問卷和量表。

(2)問卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

據(jù)分析,旅游營銷的主要社會評價來自于三個方面:政府、旅游者和社區(qū)居民。故設(shè)計調(diào)查問卷一份,主要涉及到政府態(tài)度和參與程度的調(diào)查;量表主要分為游客與社區(qū)居民認知、感知和滿意度測量表。問卷和量表均有“人類學(xué)特征”項目,問卷主要涉及“政府態(tài)度”、“政府參與”和“政府評價”三個方面;量表則主涉及感知和滿意度的測評。

3、本文實證分析思路與框架

通過抽樣調(diào)查獲取居民感知的相關(guān)數(shù)據(jù),本文實證部分的分析遵循如下思路逐層深入。對旅游開發(fā)商市場營銷行為評價大體從以下三個方面展開:

(1)從不同的利益相關(guān)者和人口學(xué)特征分別對問卷和量表反映的整體狀況進行匯總分析,主要通過SPSS進行匯總統(tǒng)計,描述性分析;對景區(qū)發(fā)展、企業(yè)營銷效果進行定性分析。

(2)針對不同調(diào)查對象的不同因子的結(jié)果進行差異分析,基于統(tǒng)計數(shù)據(jù)采用因子分析方法;

(3)結(jié)合前面的分析,并運用Logistic回歸模型,對旅游企業(yè)市場營銷行為影響認知、感知和滿意度的因素進行定量分析,試圖通過量化分析確定不同利益主體認知、感知和滿意度影響因素的強弱程度,賦予不同的權(quán)重,形成指標(biāo)模型,進而尋求解釋,提出建議。

圖2 本文實證分析思路與框架

4、研究方法:

研究采用的方法主要有:問卷調(diào)查法、實地訪談法、文獻法等。

五、質(zhì)量控制

1、項目負責(zé)人和參與人員的情況

(1)大學(xué)期間,彭春柏曾做過《大學(xué)生旅游心理及市場營銷策略淺析》獲省“旅游論壇”三等獎;《農(nóng)村土地使用權(quán)合理流轉(zhuǎn)與農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的營銷研究》獲“楊樹達獎”優(yōu)勝獎;并在院“五四評優(yōu)”中被評為“十佳學(xué)術(shù)科研標(biāo)兵”;“暑期三下鄉(xiāng)”社會調(diào)研活動成果被評為優(yōu)秀成果;旅游學(xué)院學(xué)術(shù)部成員的參與保證了調(diào)查人員具有相關(guān)的調(diào)研經(jīng)驗和方法。團隊成員男女特質(zhì)互補,并已經(jīng)具備有一定的社會調(diào)研能力和研究能力。

(2)所學(xué)專業(yè)開設(shè)“旅游景區(qū)管理”“生態(tài)旅游”“市場營銷學(xué)”等與旅游企業(yè)營銷行為相關(guān)的課程,對現(xiàn)階段我國旅游企業(yè)營銷行為現(xiàn)狀和社會評價有較深刻的認識。

(3)在大學(xué)“統(tǒng)計學(xué)”課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)學(xué)習(xí)SPSS統(tǒng)計軟件,能夠熟練運用SPSS統(tǒng)計軟件進行較深層次的數(shù)據(jù)分析。

(4)暑假或寒假實踐較為充裕,能夠進行較全面、較深層次的社會調(diào)研。

2、前期工作的完成情況

(1)學(xué)習(xí)了相關(guān)的課程知識,并查閱了國內(nèi)外大量的旅游企業(yè)營銷行為評價的相關(guān)文獻資料,對我國旅游企業(yè)的營銷行為和研究現(xiàn)狀有較為全面的了解。

(2)前期就相關(guān)課題與指導(dǎo)老師進行了多次溝通與交流,并在劉焱老師的指導(dǎo)下完成了研究方案的設(shè)計和調(diào)查問卷和量表框架的設(shè)計。劉焱老師為湖南大學(xué)企業(yè)管理博士,在量表設(shè)計和指標(biāo)體系構(gòu)建方面有著相當(dāng)多的研究成果。

(3)前期與武陵源“國際鄉(xiāng)村音樂周”策劃與舉辦企業(yè)和武陵源景區(qū)取得了聯(lián)系,并得到了他們的大力支持。

(4)前期已完成調(diào)查量表和問卷的框架設(shè)計,并形成了實地訪談提綱和問卷的基本框架。

六、報告形式和內(nèi)容

報告主要通過書面報告將研究的指標(biāo)體系及詳細解釋通過書面的形式反饋給企業(yè)和景區(qū),同時就旅游企業(yè)的相關(guān)營銷行為作出的模糊評價報告也通過書面形式反饋給企業(yè)。

七、時間安排

1、專項研究小組

(1)指導(dǎo)老師:湖南大學(xué)企業(yè)管理博士、湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院講師劉焱老師;

(2)項目負責(zé)人:湖南師范大學(xué)旅游學(xué)院20xx級旅游管理班彭春柏;

(3)旅游學(xué)院學(xué)術(shù)部全體成員。

2、時間安排表

市場調(diào)研報告模板3:

一、調(diào)研背景

二、調(diào)研目的

要求通過本次調(diào)研,詳細了解重慶大學(xué)生對adidas品牌產(chǎn)品認知、態(tài)度、消費意愿和消費行為等各方面情況,為adidas品牌產(chǎn)品的市場中的經(jīng)銷者們提供可參考的市場信息和建議。調(diào)研目的如下:

1、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的認知情況; 2、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的態(tài)度; 3、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的消費意愿; 4、了解大學(xué)生對adidas產(chǎn)品的消費行為。

三、調(diào)研內(nèi)容

1、消費者adidas產(chǎn)品的認知和態(tài)度(是否知道、是否購買過、總體印象,對質(zhì)量、款式、顏色搭配的態(tài)度)

2、消費者對adidas產(chǎn)品的消費意愿(購買原因、類似品牌選擇、購買比重、購買種類、接受價位)

3、消費者對adidas產(chǎn)品的消費行為(購買渠道、購買金額、男女偏好差異、不文化背景差異)

四、調(diào)研對象及調(diào)研范圍

由于大學(xué)生群體是前衛(wèi)消費者的典型代表,且對大學(xué)生比較了解,方便接觸、交流,加之路程問題,本次調(diào)研主要針對重慶市主城區(qū)內(nèi)高校大學(xué)生群進行。具

體調(diào)研范圍則選擇在重慶市幾個不區(qū)域內(nèi)的大學(xué)校內(nèi)。

1、調(diào)研對象: 重慶市大學(xué)生

2、調(diào)研范圍:重慶工商大學(xué)(南岸)、重慶郵電大學(xué)(南山)、重慶師范大學(xué)(沙坪壩)、重慶交通大學(xué)(六公里)、重慶大學(xué)(C區(qū))、重慶第二師范學(xué)院(南山)各高校校園內(nèi)。

五、調(diào)研方式及方法

本次調(diào)研屬于多次橫向研究,采用紙質(zhì)問卷調(diào)查法采集原始數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查地點設(shè)在每所高校教學(xué)樓內(nèi),問卷調(diào)查時間設(shè)在學(xué)生下課期間,在教學(xué)樓下進行問卷調(diào)查。

六、樣本的抽取

采取非概率抽樣,考慮到男女消費的差異,為了獲取有效且足夠多的原始數(shù)據(jù)(估算有效問卷回收率為85%),本次調(diào)研擬定282份,調(diào)查范圍內(nèi)每一所高校47份。

七、調(diào)研數(shù)據(jù)的收集、整理與分析

為了確保本次調(diào)研研究的可行性,調(diào)研資料的整理和分析須嚴格按照科學(xué)有效的方法來進行。具體安排如下:

(一)數(shù)據(jù)的收集

編寫結(jié)構(gòu)性問卷,把問卷編號,把不同號碼段的問卷發(fā)放到不同學(xué)校,現(xiàn)場發(fā)放和回收?;厥蘸笱b入文件袋,在文件袋上記錄問卷完成的時間、地點。

具體情況如下:

001-047重慶工商;047-093重慶郵電 ;094-140重慶大學(xué); 141-187重慶師范 ;188-234重慶交通 ;235-282重慶第二師范 (二)數(shù)據(jù)的整理

采取實地編輯,發(fā)現(xiàn)并處理掉不合格問卷,回到學(xué)校后采取采用EXCELL對問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、整理。

(三)數(shù)據(jù)的分析與解釋

運用Excel圖表工具按調(diào)研目的需求進行分析、解釋。

八、調(diào)研時間及流程安排

本次調(diào)研從20xx年6月5日開始至20xx年6月20日之前結(jié)束。調(diào)研工作的具體流程安排如下:

準備階段:20xx年6月5日至6月7日

界定調(diào)研問題,設(shè)計調(diào)研計劃,設(shè)計問卷。 調(diào)查階段:20xx年6月8日至6月10日 在各高校內(nèi)收集調(diào)查問卷。 整理階段:20xx年6月10日至6月11日

對搜集的問卷進行甄別和整理,將信息輸入計算機制成Excel表。

分析階段:20xx年6月11日至6月15日

運用統(tǒng)計學(xué)知識和工具對搜集的信息進行各項統(tǒng)計分析。 寫作階段:20xx年6月16日至6月20日 撰寫調(diào)研報告。

九、調(diào)研分工與預(yù)算 1、調(diào)研分工

表1 調(diào)研任務(wù)安排表

2、調(diào)研預(yù)算

附錄2 調(diào)查問卷

問卷編號:重慶市大學(xué)adidas產(chǎn)品需求狀況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué):

您好!

我們是重慶工商大學(xué)國際商務(wù)專業(yè)調(diào)研小組,我們正在進行一項關(guān)于adidas產(chǎn)品需求的調(diào)研,希望從您這里得到您對adidas產(chǎn)品的需求方面的信息,請你協(xié)助我們做好這次調(diào)查。該問卷不記名,回答無對錯之分,務(wù)請您照實回答。下面我們列出一些問題,請在所給的備選答案中選擇最符合您情況的答案,并在所選取答案后的“”內(nèi)打“√”。謝謝!

1、您了解didas品牌產(chǎn)品嗎?

A、非常了解 【繼續(xù)答題】 B、知道,但不了解【繼續(xù)答題】 C、不知道【終止答題】

2、您是否購買過adidas產(chǎn)品?

A、購買過【繼續(xù)回答】 B、沒有購買過【跳至第15題】 3、您對adidas產(chǎn)品的總體印象是

A、材料好 B、做工精細 C、和其他品牌沒差異 D、款式新穎 E、色彩搭配好

5、您覺得adidas產(chǎn)品的質(zhì)量

A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差 6、您覺得adidas產(chǎn)品的價格

A、很貴 B、較貴 C、一般 D、較便宜 E、便宜 7、您覺得adidas產(chǎn)品款式怎么樣

A、獨特、新穎,時尚 B、與其他產(chǎn)品相差不大 C、不喜歡,無法接受

8、在過去一年中,您購買過adidas哪些產(chǎn)品【多選】

A、球類 B、運動服飾 C、運動鞋 D、運動配飾(腕表、等) E、休閑鞋 F、休閑服飾

9、您購買adidas產(chǎn)品的原因

A、款式新穎 B、質(zhì)量好 C、現(xiàn)在流行 D、喜歡該品牌

10、您接受哪一價位的adidas產(chǎn)品

A、200元以下 B、200——400元 C、400——600元 D、600以上

11、您每年購買的adidas產(chǎn)品的金額占同類產(chǎn)品的花銷總金額的比重

A、10%以下 B、10%~30% C、30%~50% D、50%以上

12、您還購買哪些其他同類品牌【多選】

A、Nike B、李寧 C、Puma

D、安踏 E、Kappa F、特步 G、Converse H、其他

13、您通常會在哪里購買adidas產(chǎn)品?【多選】

A、專賣店 B、百貨 C、天貓、淘寶、京東等電商平臺 D、從國外代購 E、超市

14、請您按選擇時考慮的主次順序,以1、2、3、4、5為序填在下列“”內(nèi)

面料 做工 價格 款式 顏色

15、您的性別是

A、男 B、女

16、您的專業(yè)類型是

A、文科類 B、工科類 C、體育藝術(shù)類

17、您的月生活費是

A、1000元以下 B、1000~2000元 C、2000~5000元 D、5000元以上

第7篇:高校市場調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞:市場營銷;人才供需比;專業(yè)建設(shè);社會需求

高校市場營銷專業(yè)一般是培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面知識和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。目前,全國開辦市場營銷專業(yè)的院校達到1,290所,在校生規(guī)模超過50萬人。有數(shù)據(jù)表明,我國市場營銷專業(yè)學(xué)生的對口就業(yè)率達到96%以上,市場營銷專業(yè)的就業(yè)前景良好。

一、我國市場營銷從業(yè)人員現(xiàn)狀

目前,我國市場營銷從業(yè)人員主要由三部分組成:一是企業(yè)原供銷人員,他們往往有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,但營銷理念缺乏,甚至有些還存在計劃經(jīng)濟體制下的思維方式;二是掌握一定社會關(guān)系和社會資源的營銷人員,他們往往缺少現(xiàn)代市場營銷理念的武裝,又缺乏營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累;三是專業(yè)市場營銷人員,他們畢業(yè)于國內(nèi)外各類大專院校市場營銷專業(yè),既掌握系統(tǒng)、扎實的營銷理論,又爭取各類營銷實踐機會,專業(yè)性較強。當(dāng)前,企業(yè)原供銷人員和掌握一定社會關(guān)系及社會資源的營銷人員占從業(yè)人員的絕大多數(shù),營銷隊伍的職業(yè)化建設(shè)任重道遠?,F(xiàn)代企業(yè)對市場營銷人才的要求已不只是看重專業(yè)知識,對人才綜合素質(zhì)與能力的要求也相當(dāng)高。目前,國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷水平還不高,市場營銷人員隊伍專業(yè)性不強,甚至一些高級營銷管理人員也憑感覺和經(jīng)驗做決策,缺乏理論基礎(chǔ),因此營銷策劃與市場運作的科學(xué)性、系統(tǒng)性不強。這種狀況已經(jīng)難以適應(yīng)國內(nèi)、國際不斷提高的市場競爭水平。因此,企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才,特別是高級市場策劃和管理人員———珠三角地區(qū)企業(yè)對高職市場營銷專業(yè)人才需求調(diào)研報告。

二、市場營銷專業(yè)人才需求分析

1、數(shù)量需求。據(jù)估計,在全國各類企業(yè)、個體工商戶、農(nóng)民專業(yè)合作社中,約有8,000萬營銷人員。在人才市場上,營銷專業(yè)人才的需求量長期保持在第一位的位置。據(jù)人力資源和社會保障部中國人力資源市場網(wǎng)公布的數(shù)據(jù),近年來全國各地人才市場對市場營銷專業(yè)的招聘職位數(shù)量常穩(wěn)定在所有職位總數(shù)的20%左右,長期保持在第一的位置,并遠遠領(lǐng)先于排名第二的職位需求。從各地區(qū)情況看,用人單位需求職位排名第一位的也都是市場營銷/公關(guān)/銷售類職位。隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)增長,對營銷人才的需求量將長期保持旺盛。

2、學(xué)歷需求。據(jù)調(diào)查,用人單位對營銷人才學(xué)歷上的要求,大專及以下與本科及以上基本上平分秋色。筆者對107家用人單位的調(diào)查顯示,用人單位對營銷人員學(xué)歷的需求為:???5%、高中29%、本科及以上為36%。用人單位對市場營銷人員學(xué)歷有多樣化的需求,這主要是因為營銷工作本身有不同的崗位,從事市場分析、營銷策劃、廣告等崗位對人才的學(xué)歷要求較高,而企業(yè)大量需要的銷售、推銷人員,對學(xué)歷的要求則相對較低。此外,一些大型企業(yè),合資及外資企業(yè)對人才的學(xué)歷要求比較高。從各崗位學(xué)歷供求情況看,供求比最高的大多集中在本科以上學(xué)歷。其中,東北地區(qū)博士學(xué)歷供求比最高,達到了6.36,西南、華中地區(qū)供求比最高的也是博士學(xué)歷,分別達到5.60和4.51。由此看來,在人才市場內(nèi),本科以上學(xué)歷求職者供過于求的狀況持續(xù)存在,另一方面部分地區(qū)人才市場內(nèi)博士學(xué)歷的求職人員與崗位需求不太匹配。

3、能力需求。筆者對107家用人單位的調(diào)查顯示,溝通協(xié)作能力、營銷業(yè)務(wù)能力和市場調(diào)研能力是用人單位在選拔和提升營銷人員時最為看重的幾個方面。此外,營銷人員的活動策劃能力、客戶管理能力和文案寫作能力也非常重要。用人單位在招聘和面試營銷人員時,一般特別注重考察人才的分析判斷能力、應(yīng)變能力、儀態(tài)儀表。在專業(yè)能力與素質(zhì)之外,營銷人員的誠信、責(zé)任感、道德水平將對其能否勝任工作產(chǎn)生重要影響。

三、高校市場營銷專業(yè)發(fā)展建議

市場營銷專業(yè)的實踐性特別強,是一個較為龐雜的系統(tǒng),涉及多個學(xué)科,高校在課程設(shè)置上應(yīng)加強商務(wù)談判、禮儀、市場調(diào)研、市場營銷、商務(wù)、網(wǎng)上營銷、普通話等系列課程的理論與實踐教學(xué),促進專業(yè)知識與實踐操作的相互銜接。此外,通過開設(shè)課程實驗室、建立實習(xí)基地等有效形式,有意識地把實踐技能有機融入各教學(xué)環(huán)節(jié),強化學(xué)生實際動手能力訓(xùn)練。為了使學(xué)生適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需求,知識結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,高校應(yīng)及時調(diào)整市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案,合理設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課,提供豐富有益的選修課。廣泛開展各種活動,吸引學(xué)生參與,以培養(yǎng)其溝通協(xié)調(diào)能力、表達能力等。探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的有效途徑,圍繞專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),鼓勵教師積極申報開展教學(xué)研究活動,選拔和培養(yǎng)部分學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí),全方位培養(yǎng)市場營銷專業(yè)學(xué)生,以適應(yīng)社會需求。

作者:杜穎 王瑩 單位:湖南中醫(yī)藥大學(xué)

主要參考文獻:

[1]翟文強.當(dāng)前我國市場營銷專業(yè)人才需求分析.合作經(jīng)濟與科技,2006.9s.

第8篇:高校市場調(diào)研報告范文

一.社團發(fā)展現(xiàn)狀:

二.社團工作開展的突破點和亮點:

在第一次做《文明就餐問題研究調(diào)研報告》中,大家針對學(xué)生就餐問題展開了一次調(diào)查,協(xié)會成員廣發(fā)問卷調(diào)查,收集資料來說明其中存在的問題,并提出數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的解決方案共學(xué)校參考,以幫助建立良好的就餐秩序,為大家營造良好的就餐氛圍,創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此次活動的開展得到了很多的人的認可。

第9篇:高校市場調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞:市場調(diào)查 ; 應(yīng)用型人才培養(yǎng) ; 課程教學(xué)模式改革; 實踐創(chuàng)新;

Abstract: How to strengthen the cultivation of students’ ability of innovation and practice is the future trend of the teaching reform in the course of college. Taking” Market Research” of the professional course teaching mode reform and practice exploration, it highlights the curriculum reform and practice content and implementation path, in order to adapt to the applied talents training target and pattern of new demandof the new-built university.

Key words: Market Research; applied talents training; teaching mode reform; practice and innovation

一、課程建設(shè)與教學(xué)模式改革的背景

《市場調(diào)查》是市場營銷、工商管理等經(jīng)濟管理類專業(yè)的必修課,也是市場營銷專業(yè)的核心專業(yè)課。近年來,在《市場調(diào)查》課程教學(xué)中,堅持改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段、考核方式和實踐教學(xué)模式,較好地解決了本課程為何而教,教什么,教會學(xué)生什么,怎樣教等課程建設(shè)的基本問題,取得了明顯的改革實效。本課程教學(xué)內(nèi)容圍繞信息識別、調(diào)查方法、資料整理、數(shù)據(jù)分析、定量預(yù)測等信息加工過程而展開,課程的邏輯體系貫穿于問題解決的過程中這樣有利于學(xué)生掌握本學(xué)科的研究方法,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

為此,根據(jù)經(jīng)濟管理類本科培養(yǎng)綜合型人才的目標(biāo)和本學(xué)科的特點,本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位是:使經(jīng)濟管理類本科學(xué)生具備運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力,為其將來參與市場營銷和企業(yè)管理提供有效的技術(shù)手段。本課程的理論教學(xué)既要體現(xiàn)知識創(chuàng)新、前沿動態(tài),又要體現(xiàn)應(yīng)用的目的;實踐教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與理論教學(xué)相配套,將重點放在培養(yǎng)學(xué)生參與市場調(diào)查項目的實踐能力和實際操作能力上。

二、課程改革的必要性

《市場調(diào)查》課程教學(xué)改革的必要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

(一)學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想的要求

我校定位于“應(yīng)用型院校”、“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”等辦學(xué)指導(dǎo)思想,為《市場調(diào)查》課程建設(shè)和改革提供了導(dǎo)向。我們認為作為市場營銷、工商管理等專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備較強的市場調(diào)研的操作能力和應(yīng)用分析能力,才能體現(xiàn)我校校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的內(nèi)在要求。為此,我們的市場調(diào)查課程應(yīng)確立強化案例與項目教學(xué)法,著力培養(yǎng)學(xué)生的市場調(diào)研意識,才能符合學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和定位的要求。

(二)課程應(yīng)用性的要求

市場調(diào)查是一門應(yīng)用性極強的課程。所謂應(yīng)用型課程,是指相對于理論型課程而言,在教學(xué)中更側(cè)重所學(xué)知識和理論的分析應(yīng)用,課程具有一定的理論性,但是實踐性更強,更加強調(diào)理論的實際運用的課程。市場調(diào)查作為一門應(yīng)用型課程,在教學(xué)中應(yīng)突出“做什么”、怎么做”,而不應(yīng)過多地講“為什么”。

(三)教學(xué)實踐提供的啟示

在過去的市場調(diào)查教學(xué)中,我們主要存在的問題是重理論、輕實踐的教學(xué)傾向,導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后,仍然不會設(shè)計市場調(diào)查方案和問卷,不會數(shù)據(jù)的獲取、處理和分析,寫不出符合要求的市場調(diào)查報告。后來,我們嘗試采用案例與模擬教學(xué)法,學(xué)生的市場調(diào)研和市場預(yù)測能力有了較大的提高。因此,市場調(diào)查只有確立強化案例與模擬教學(xué)法,著力提高學(xué)生的市場調(diào)研能力的教學(xué)目標(biāo),才能使本課程建設(shè)和改革具有特色。根據(jù)專業(yè)的特點,有針對性的開展課程設(shè)計和課程實踐,根據(jù)時代的要求加強學(xué)生的實踐操作能力,才能切實提高學(xué)生的市場調(diào)研能力,才能使應(yīng)用型人才培養(yǎng)落到實處。

三、課程改革的內(nèi)容

(一)教學(xué)內(nèi)容改革

市場調(diào)查的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)了科學(xué)性、時代性和應(yīng)用性?!妒袌稣{(diào)查》是《統(tǒng)計學(xué)》的后續(xù)課程,是《市場營銷》、《廣告學(xué)》、《公共關(guān)系》,《客戶關(guān)系管理》等課程的先修課程,做市場調(diào)查的方式方法、市場調(diào)查資料的分析方法等等,大都是統(tǒng)計學(xué)所闡明的基本知識和方法在市場研究中的應(yīng)用。因此,市場調(diào)查如果不重視實踐性教學(xué),單純講授市場調(diào)查的理論和方法,勢必與統(tǒng)計學(xué)在教學(xué)內(nèi)容上造成很大程度上的重復(fù),達不到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)要求。因此,市場調(diào)查課程應(yīng)從應(yīng)用的角度組織教學(xué)。

1.根據(jù)經(jīng)濟管理專業(yè)學(xué)生的特點和就業(yè)方向及強化應(yīng)用性教學(xué)內(nèi)容的原則,市場營銷專業(yè)的市場調(diào)查課程可以增設(shè)市場環(huán)境研究、市場供求研究、銷售潛力研究、消費者市場研究、顧客滿意度研究、銷售潛力研究、產(chǎn)品市場研究、產(chǎn)品銷售市場分析、產(chǎn)品品牌研究、廣告研究、商圈研究等方面的內(nèi)容的專題教學(xué)。

2.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、問卷調(diào)查資料的加工開發(fā),市場調(diào)查數(shù)據(jù)整理序列化方法、數(shù)據(jù)集成化、系列化分析方法等等教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)加強。

3.強化了市場調(diào)查數(shù)據(jù)分析、市場調(diào)研報告和市場預(yù)測報告寫作教學(xué),以增強學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和綜合分析能力。

(二)教學(xué)方法和教學(xué)手段改革

市場調(diào)查作為一門應(yīng)用性課程,應(yīng)用型課程必須注意強調(diào)學(xué)生在對基礎(chǔ)理論知識全面而逐步深入的理解和掌握的前提下,善于把理論知識與社會實踐活動緊密結(jié)合起來,應(yīng)用知識正確地、創(chuàng)造性地解決具體的實際問題。它的教學(xué)模式必須注意體現(xiàn)對學(xué)生能力的開發(fā)、應(yīng)用水平的提高以及邏輯思維方式的培養(yǎng)。

為了改善教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的市場調(diào)研的操作能力,同時實現(xiàn)教學(xué)相長,我們應(yīng)該在教學(xué)方法和教學(xué)手段上進行相應(yīng)的調(diào)整。

1.市場營銷本專業(yè)的學(xué)生增設(shè)了市場調(diào)查實踐的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在理論課程完結(jié)之后,對整個市場調(diào)查的流程進行系統(tǒng)的模擬和演練。

2.在理論教學(xué)課堂上,把案例教學(xué)、計算機軟件應(yīng)用、課堂演示和理論講授結(jié)合起來,既要注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng),又要培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

3.項目教學(xué)。在理論授課的同時,教師根據(jù)專業(yè)的特點,和常州社會經(jīng)濟存在的一些問題,企業(yè)在實際中面臨的問題、常工院學(xué)校的一些實踐情況,設(shè)計調(diào)研項目,來配合理論教學(xué)的展開,進行議題的討論、產(chǎn)品概念測試、學(xué)校教學(xué)的實施情況調(diào)查等。

4.教學(xué)過程中實行分組教學(xué)。

(1)分組。每組由5—6人組成,每組設(shè)一個組長,所有學(xué)習(xí)和實踐項目均按小組來完成,每個小組成員都必須參與到項目中來;

(2)團隊自我管理。在課內(nèi)和課外的實踐中,每個小組就是一個團隊,團隊的任務(wù)由老師分配和學(xué)生自己選擇,然后在班級里進行論證和評估,團隊的活動經(jīng)費也可以自籌。小組長對自己的團隊進行任務(wù)分配和組織管理,根據(jù)小組成員的特長和特點來分配任務(wù),進行活動。組長要代表老師對全組同學(xué)進行監(jiān)督和管理,而小組成員問要相互督促。

(3)團隊自我學(xué)習(xí)。每一個團隊就是一個組織,組織內(nèi)部成員之間在合作的過程中,通過思考和交流,成員的思維與思維撞擊,創(chuàng)意與創(chuàng)意的啟發(fā),有利于成員潛能的培養(yǎng)和概念的激發(fā),既有利于個人能力的提高,通過團隊合作,也可以培養(yǎng)成員的團隊合作精神。

教師分配好學(xué)習(xí)和實踐項目。各小組首先通過團隊學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)知識,并將任務(wù)分解,通常各小組都能快速準確的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。連續(xù)兩個學(xué)期的教學(xué)實踐表明,通過分組和分項目的實踐,學(xué)生對調(diào)查的興趣增加了,通過實踐的練習(xí),也找到了調(diào)查的關(guān)鍵點所在,有利于后面課程的學(xué)習(xí)。小組任務(wù)完成后,小組之間進行成果的交流,培養(yǎng)了他們的競爭意識。

(三)改革實踐教學(xué)模式

1.課程設(shè)計

市場調(diào)查課程的實踐性,以及它在整體企業(yè)工作中的重要地位,對營銷專業(yè)學(xué)生的市場調(diào)研能力提出了更高的要求,因此,我們在市場營銷專業(yè)班級增加了兩周的市場調(diào)查課程設(shè)計,在這兩周內(nèi)要求學(xué)生結(jié)合消費心理學(xué)、客戶關(guān)系管理、廣告學(xué)課程的實際要求,從確定問題開始,撰寫市場調(diào)研方案、調(diào)查問卷設(shè)計、抽樣技術(shù)方案設(shè)計、數(shù)據(jù)整理和分析以及市場調(diào)查報告的撰寫等。

表一:市場調(diào)查課程設(shè)計項目和實踐內(nèi)容

2.課外實踐教學(xué):我們對市場營銷專業(yè)的學(xué)生能力培養(yǎng),也和學(xué)校的社團活動結(jié)合在一起,主要包括參與大學(xué)生暑假社會實踐、市場調(diào)查社團和卓越營銷社的調(diào)查課題和項目、參加省教育廳和校級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目和企事業(yè)單位的調(diào)研項目等。

(四)考核方式的改革

本課程的教學(xué)目標(biāo)在于提高學(xué)生的調(diào)查方案和問卷設(shè)計能力,數(shù)據(jù)處理與分析能力,調(diào)查報告的寫作能力等市場調(diào)查的實際操作能力。然而,傳統(tǒng)的閉卷考試以基本理論、基本知識和基本方法測試為主,很難反映出學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。為了適應(yīng)本課程教學(xué)目標(biāo)的要求,近幾年來,我們根據(jù)學(xué)院的考核改革主要采用綜合性測評(分段測試、最后合成)的考核方式,即平時成績占50-60%,考試成績占40-50%。其中平時成績以學(xué)生提交的市場調(diào)查方案、市場調(diào)查問卷、市場調(diào)查分析報告的寫作(包括課程論文)和平時聽課參與教學(xué)的效果構(gòu)成,把案例教學(xué)、模擬教學(xué)和作業(yè)考核聯(lián)系起來??荚嚫母锏刃Ч置黠@,表現(xiàn)在學(xué)生市場調(diào)查的分析應(yīng)用綜合能力明顯提高。

平時成績里,我們主要考核的是學(xué)生的參與項目和實踐調(diào)研能力為主,因此,不能再采用傳統(tǒng)的所有的成績由老師一人完成的模式,而是老師加學(xué)生,組內(nèi)加組外,演示加寫作,綜合評價和考核的方式來給定。結(jié)合監(jiān)督機制相與自我管理,新的評價機制包括了五個部分:

1.教師評價;教師根據(jù)學(xué)生的參與程度和項目執(zhí)行過程中的表現(xiàn)來綜合給分,這個成績占平時成績的30%。

2.學(xué)生自評。就是學(xué)生對照自己在項目的參與和表現(xiàn)。參照自己設(shè)定的目標(biāo)和小組的目標(biāo),給自己打分,這個成績占平時成績的10%。

3.組內(nèi)互評,就是小組成員通過在項目和實踐過程的合作監(jiān)督對本小組成員進行評價打分,這個成績占平時成績的20%。

4.組長評價,各個小組長根據(jù)各個成員在項目中的表現(xiàn),對本組實現(xiàn)目標(biāo)的貢獻對各個組員進行評價;這個成績占平時成績的20%。

5.小組互評,由于每個小組在學(xué)習(xí)中相互監(jiān)督,因此各組根據(jù)其他組設(shè)定的目標(biāo)、執(zhí)行的過程和最后的結(jié)果對其他各組進行總體評價。這個評價將會通過一些方法分化為小組成員的評價。這個成績占平時成績的20%。

6.效果評價。通過實施,發(fā)現(xiàn)這樣的評價方式學(xué)生很樂意接受。基本上都能給自己和同學(xué)評價做出一個公正客觀的評價。當(dāng)然,這種方法也有弊端,一是這樣的評價方式要花較大的精力進行計算,且計算結(jié)果要能讓所有學(xué)生覺得公平公正;二是,學(xué)生之間存在一定的仁慈評價,不好意思給同學(xué)過低的分數(shù),因此,在以后的教學(xué)過程中最好可以匿名打分。

四、課程改革的實現(xiàn)途徑

(一)設(shè)計和編寫《市場調(diào)查試題庫》,規(guī)范市場調(diào)查課程的考核。試卷設(shè)計編寫時,注重主觀題和客觀題的比例分配。

(二)加強Excel和SPSS等統(tǒng)計應(yīng)用軟件在問卷數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)處理中的運用的教學(xué),主要是SPSS在問卷數(shù)據(jù)處理和分析中的運用、Excel在調(diào)查數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用。有條件的話,盡量選擇在機房完成該部分的教學(xué)。以期達到提高學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力、分析能力和應(yīng)用軟件使用能力。

(三)構(gòu)建了包括PPT演示、主題模擬、案例分析、計算機軟件輔助教學(xué)等方法和手段在內(nèi)的教學(xué)方法和手段體系。其中,講解法可以使學(xué)生弄清市場調(diào)研的知識體系;案例法在討論中可以幫助學(xué)生明晰市場調(diào)研問題的方法和思路。模擬實訓(xùn)教學(xué)法可以讓學(xué)生嘗試用所學(xué)市場調(diào)研知識解決實際問題。

1.案例分析:主要包括市場調(diào)查方案設(shè)計案例、調(diào)查問卷設(shè)計案例、抽樣技術(shù)方案設(shè)計案例、市場定性預(yù)測報告案例、市場定量預(yù)測報告案例等。

2.模擬實踐教學(xué):主要包括市場調(diào)查方案模擬設(shè)計、調(diào)查問卷模擬設(shè)計、抽樣技術(shù)方案模擬設(shè)計、市場調(diào)查報告編寫模擬等。

3.項目教學(xué)法:需要建立一個與時俱進的和聯(lián)系常州本地實踐和常工院的實際的項目庫,隨著教學(xué)過程的展開這個項目庫也將不斷的完善。

(四)本著提高學(xué)生市場調(diào)研能力,實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求,構(gòu)建了包括課程設(shè)計、模擬分析、課外實踐教學(xué)相結(jié)合的實踐教學(xué)模式。此模式的實施增強了學(xué)生的市場調(diào)研能力。