綠色化工論文精選(九篇)

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第1篇：綠色化工論文范文

傳統(tǒng)化學工程使用處理工藝對有毒污染物的處理滯后性較強，通常是在污染物產(chǎn)生之后再另外做針對性處理，不僅增加了處理成本，且治標不治本。比如傳統(tǒng)工藝煙氣除塵，雖然凈化了氣體，但是污染物直接轉(zhuǎn)化為廢渣廢水，還需要另一道工序做清潔處理，無疑工序和成本的增加都使得效果不那么理想。綠色化學工藝的介入，可以直接在生產(chǎn)或排放階段就完成清潔使命，通過化學反應(yīng)達到預(yù)防、控制和消毒污染的目的。

化學原料是化學工程的源頭，原料決定了生產(chǎn)流程和工藝的選擇，綠色工藝的介入可以從源頭上改變原料生產(chǎn)帶來的各類化學污染，同時綠色工藝與化學工程的結(jié)合還可高效利用各類自然資源，實現(xiàn)深度開發(fā)利用，兼顧無污染、節(jié)能、環(huán)保的生產(chǎn)方式必然會掀起一輪新的工業(yè)革命。綠色原料的典型開發(fā)應(yīng)用比如甘蔗渣、稻草、麥稈以及木屑、樹枝、蘆葦?shù)瓤杉庸こ蔀橥?、酸類與醇類化學品。

在化學反應(yīng)中使用選擇性高的試劑也是綠色工藝應(yīng)用的一個途徑。以石油化工為例，生產(chǎn)過程中烴類選擇性氧化反應(yīng)較為普遍，作為一種強方熱性反應(yīng)，具有生成物不穩(wěn)定、易進一步氧化等特征，所以，催化反應(yīng)中此反應(yīng)并非最佳選擇，生成物的不穩(wěn)定也不利于提取最終產(chǎn)物，所以，為改善這種情況，使用選擇性高的試劑是最佳途徑。如此一來，不僅可以降低成本，節(jié)約資源，還能夠降低分離產(chǎn)品的難度提升純度，無疑實現(xiàn)了提升效益和減少污染的雙贏，所以，綠色化學工程在這方面的研究實踐也非常熱門。隨著越來越多的化學反應(yīng)被應(yīng)用到工業(yè)生產(chǎn)中，催化劑對提升反應(yīng)速率效果顯著，所以目前化學工藝領(lǐng)域積極研究無毒無害的高效催化劑成為主流發(fā)展方向不一，不僅有利于工業(yè)的發(fā)展，對于推動化學分子深入研究也有助益，分子篩催化劑和烷基化固相催化劑就是其中較為典型的代表。

2.綠色化學工程工藝應(yīng)用

分析綠色化學工藝是實現(xiàn)節(jié)能減排的重要途徑，對綠色工藝的重視與開發(fā)也彰顯了當前世界范圍內(nèi)節(jié)能減排的重要性。長達兩百余年的工業(yè)化路程，使得人類活動對自然資源環(huán)境的危害越來越大，尤其中國作為當前世界最大的工業(yè)國，“三廢”問題十分突出，PM2.5問題也成為了懸在人們頭上的一把利劍，將資源枯竭、環(huán)境污染、生態(tài)失衡、人口問題等推到了臺前更加顯著的位置。大型化工企業(yè)作為與人們生存發(fā)展息息相關(guān)的企業(yè)，石油化工與煤炭除去提供能源之外，還提供多種衍生化工產(chǎn)品為人們衣食住行服務(wù)，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水廢渣廢氣、消耗的大量原材料都警示著當前必須積極發(fā)展綠色化工工藝，以達到節(jié)能減排、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目的。就目前而言，節(jié)能減排的實現(xiàn)途徑主要以下幾種：研發(fā)新科技、新工藝全過程控制污染；利用先進清潔工藝從源頭控制污染；利用技術(shù)和工藝創(chuàng)新打造可循環(huán)綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟等。綠色化學工程與工藝作為節(jié)能減排目標得以實現(xiàn)的重要保障，廣泛應(yīng)用于多個領(lǐng)域，就目前來說，主要以三種表現(xiàn)為主，分別是清潔生產(chǎn)技術(shù)、生物技術(shù)的應(yīng)用及生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品。

綠色化學工程與工藝使用生物技術(shù)服務(wù)可再生能源的合成，像有機化合物原料的應(yīng)用經(jīng)歷了從動植物到石油煤炭的發(fā)展過程，現(xiàn)如今已經(jīng)開始廣泛應(yīng)用各類再合成的有機化合物。在綠色化工中，所使用的催化劑多以工業(yè)酶和自然界中存在的酶，酶與其他化學催化劑相比，具有反應(yīng)條件溫和、生成物優(yōu)良、污染少等優(yōu)勢，對于當前化工領(lǐng)域而言，生物酶的利用和研發(fā)就成為了綠色化工的重要發(fā)展方向。像丙烯酰胺的制備，最早使用丙烯晴，在環(huán)城生物酶催化后，不僅能耗與成本大幅度減低，且反應(yīng)完全無副產(chǎn)物，對工業(yè)生產(chǎn)而言有多重積極意義。

除此之外，綠色化工工藝還廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品領(lǐng)域，生活中有眾多具體應(yīng)用實例。比如空調(diào)制冷多使用氟利昂，會造成臭氧層空洞、紫外線增多、溫度升高，目前正積極尋求替代品且朝著低能耗方向發(fā)展，無磷洗衣粉減少對河流水域污染和人體健康的危害，可降解塑造制品對土地、水源危害都將進一步減輕，清潔汽油的使用可對大氣污染降低，以上種種嘗試都說明了在生產(chǎn)環(huán)境友好型產(chǎn)品領(lǐng)域，綠色化工工藝所發(fā)揮的積極作用。尤其是近年來無污染汽油的研發(fā)與應(yīng)用，像低硫柴油、乙醇、二甲醚等，不僅經(jīng)濟環(huán)保，發(fā)展前景好，且制備生產(chǎn)對自然資源的消耗、對環(huán)境的危害都不斷降低，證實了綠色工程化工應(yīng)用的優(yōu)越性。

3.總結(jié)

第2篇：綠色化工論文范文

我們在寫論文參考文獻是要選擇有一定可信度的書籍，引用當中的內(nèi)容來論證自己的學術(shù)觀點，這樣的引用是可以作為論文的根據(jù)的。下面是學術(shù)參考網(wǎng)的小編采編收集的關(guān)于綠色化學論文參考文獻，供大家閱讀鑒賞。

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第3篇：綠色化工論文范文

中國科學院成都有機化學研究所成立于1958年11月，是以應(yīng)用及應(yīng)用基礎(chǔ)研究和高技術(shù)創(chuàng)新為主的綜合性化學、化工研究開發(fā)機構(gòu)。2001年按照中國科學院戰(zhàn)略布局調(diào)整，成都有機化學研究所轉(zhuǎn)制為成都有機化學有限公司，但研究生招生、培養(yǎng)、學位授予、畢業(yè)派遣等均以中國科學院成都有機化學研究所的名義在科學院研究生院統(tǒng)一管理下進行。

本所擁有不對稱合成和手性技術(shù)四川省重點實驗室、催化與環(huán)境工程研究發(fā)展中心、高分子化學研究發(fā)展中心、中國科學院皮革化工材料工程研究中心、中國科學院成都分院分析測試中心5個研究開發(fā)機構(gòu)。擁有手性藥物國家工程研究中心、國家“863”計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地，在不對稱合成及手性技術(shù)、生物醫(yī)學材料、皮革化工材料及環(huán)境友好材料等功能高分子材料、催化技術(shù)及新型催化劑、綠色化工、新型儲能材料等領(lǐng)域開展研究工作。

本所承擔了大量的國家科技攻關(guān)項目、國家科技重大專項、“863”計劃、“973”計劃、國家自然科學基金、中國科學院和省、部、委級重大科研項目以及與地方和企業(yè)的合作項目，取得了一大批國內(nèi)和達到國際先進水平的科研成果，獲及省、部級科技成果獎100多項，申請專利452 件（其中發(fā)明專利433件），獲授權(quán)專利189件（其中發(fā)明專利171件）。

現(xiàn)有研究人員300余人，其中研究員44人，博士生導(dǎo)師21人，兼職博導(dǎo)3人。中國科學院“百人計劃”人才5名，“國家杰出青年基金”獲得者1名。目前在讀博士生90人，碩士生68人。

近年來，本所導(dǎo)師帶領(lǐng)研究生相繼在“PNAS”、“Angew. Chem.”、 “JACS”等國際知名刊物發(fā)表了系列文章，其中的兩篇論文榮獲2007年度中國首屆“湯姆森路透卓越研究獎”（該年度全國共7篇化學論文榮獲該獎）。據(jù)中國科學技術(shù)信息研究所2008年 5月出版的《2006年度中國科技論文統(tǒng)計與分析年度研究報告》報道，在“SCI 2001—2005光盤版收錄中國科技論文在2006年被引用篇數(shù)研究機構(gòu)前50名”表中，我所發(fā)表的論文被引用127篇，引用次數(shù)555次，位列全國研究機構(gòu)第33名及我國西南地區(qū)研究機構(gòu)中第二名。

中科院研究生院在我所研究生中設(shè)有“科學院院長獎”、 “朱李月華獎學金”等多項獎學金。迄今為止，我所研究生中先后有2名同學的論文分別在2008年、2010年被評為“全國百篇優(yōu)秀博士論文”，3名同學獲中科院“50篇優(yōu)秀博士論文”獎，2人獲得“中國科學院院長特別獎”，18人獲優(yōu)秀獎，還有若干名同學獲得“朱李月華獎學金”。2005年1名在讀博士研究生應(yīng)邀參加在德國舉辦的第55屆諾貝爾獲獎?wù)叽髸?/p>

博士生畢業(yè)后出國深造的約占30%，從事教學與科研工作的約30%，就業(yè)率。

博士生招生專業(yè)：有機化學、應(yīng)用化學、高分子化學與物理

第4篇：綠色化工論文范文

研究課題

年產(chǎn)3000噸磷酸三苯酯的工藝設(shè)計

研究意義及現(xiàn)狀

塑料在建筑、交通、航空、電器、日用家具等領(lǐng)域中應(yīng)用越開越廣，但由于塑料的可燃性而造成的火災(zāi)事故也日益成為一個重大的問題，因而阻燃劑的研究與生產(chǎn)發(fā)展速度突飛猛進。有機磷系阻燃劑的阻燃性能優(yōu)良，對環(huán)境較友好，在阻燃劑領(lǐng)域備受關(guān)注并極具發(fā)展前景，在我國具有較大的發(fā)展?jié)摿涂臻g。但是由于有機磷系阻燃劑自身的一些缺陷，熱：多為液體、揮發(fā)性大、發(fā)煙量大、熱穩(wěn)定性較差等，促使其應(yīng)用受到了限制。因此，對有機磷系阻燃劑的研究還有待繼續(xù)加強。磷酸三苯酯是用途廣泛，應(yīng)用效果良好的阻燃劑之一，可作為纖維素樹脂、乙烯基樹脂、天然橡膠和合成橡膠的阻燃性增塑劑，其阻燃率高，阻燃產(chǎn)品具有良好的力學性能保持率、透明性、柔軟性和韌性。隨著我國對塑料應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴大和深入，磷酸三苯酯的需求量將會越來越大。因此，磷酸三苯酯的生產(chǎn)具有極其廣闊的市場前景。

目前國內(nèi)只有少量工業(yè)用磷酸三苯酯的生產(chǎn)、使用廠家，而且，在進出口貿(mào)易也很少。因此，磷酸三苯酯的市場完全需要開拓。

研究方案

本課題遵循的設(shè)計原則和指導(dǎo)思想：

(1)大力推進技術(shù)進步，積極采用新工藝、新技術(shù)，解決以往陳舊工藝的缺點和弊端。

(2) 設(shè)計中盡一切努力節(jié)能降耗，節(jié)約用水，提高水的重復(fù)利用率，減少一次水的用量。

(3) 設(shè)計中選用環(huán)保生產(chǎn)工藝路線，生產(chǎn)過程中盡量減少三廢排放，同時三廢治理要做到同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)、并考慮環(huán)保的綜合治理

生產(chǎn)方法

苯酚﹑氫氧化鈉﹑三氯氧磷摩爾配比為0.90:0.99:0.33在二氯甲烷作為有機溶劑的有機相中進行酯化反應(yīng)，生成磷酸三苯酯。采用間歇操作，反應(yīng)方程式：

3c6h5oh + 3naoh +pocl3h2o +3nacl +po(c6h5o)3

預(yù)期目標

生產(chǎn)工藝具有反應(yīng)溫度低、反應(yīng)速度快﹑合成工藝綠色環(huán)保﹑工藝簡單﹑能耗低﹑產(chǎn)品收率高成本低廉且易工業(yè)化等優(yōu)點，合成的磷酸三苯酯達到規(guī)格，收益良好。

進度安排

2.26~3.22：分析課題，收集相關(guān)資料，查閱中英文文獻，確定初步的生產(chǎn)工藝，并完成開題報告;

3.23~4.23：由確定的生產(chǎn)工藝初步開始物料衡算，能量衡算，從而確定設(shè)備的的型號。最后進行投資估算。

4.24~5.25：撰寫畢業(yè)設(shè)計論文，提交初稿，同時不斷修改、完善論文;

5.25~5.30：準備ppt及畢業(yè)論文答辯。

參考文獻

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第5篇：綠色化工論文范文

關(guān)鍵詞 化學化工專業(yè)學生 綠色化學意識 綠色化學原則 綠色化學素養(yǎng)建構(gòu)

近年來，隨著科技的進步、社會的發(fā)展，資源與能源消耗逐漸加大，大量生活垃圾和工業(yè)污染物的排放，以及化學品的濫用，使人類的生存環(huán)境日益惡化，這不僅嚴重威脅到人類的健康、生存與發(fā)展，更危及子孫后代的前途和命運。然而，幾乎所有的環(huán)境問題都與化學有著直接或間接的關(guān)系。就化學化工本身來說，傳統(tǒng)上，一方面化學家在開發(fā)化學物質(zhì)合成方法時，主要考慮效率，另一方面合成化學家在開發(fā)與設(shè)計如何合成所需化學品的方法時，只重視化學工程的始端，往往忽略處于過程末端的廢物處理問題。所以，許多已存在的化學過程，在獲得滿意經(jīng)濟效益的同時，卻對環(huán)境和人類健康造成了極大的負面影響。為了保護環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路，培養(yǎng)具有社會責任感的年輕一代，在大學化學教學中滲透綠色環(huán)保理念是非常必要的。化學教師不但應(yīng)是科學文化知識的傳播者，更應(yīng)成為綠色環(huán)保理念的創(chuàng)導(dǎo)者和踐行人。為了有針對性地對化學化工專業(yè)學生進行綠色化學教育，筆者就化學化工專業(yè)學生對綠色化學的認識進行了調(diào)研。

1.調(diào)查方案的設(shè)計

以綠色化學的概念、作用及原則為主要調(diào)查內(nèi)容，通過查閱相關(guān)文獻資料，進行問卷設(shè)計；采用問卷調(diào)查及訪談方法對山西晉中學院化學化工學院2—4年級化學（含師范）及應(yīng)用化學專業(yè)學生進行調(diào)查。對獲得的第一手資料進行統(tǒng)計，并對有關(guān)問題進行綜合分析，在此基礎(chǔ)上參閱相關(guān)文獻給出相應(yīng)對策與建議。本次調(diào)查采用以班發(fā)放問卷、現(xiàn)場答卷與收卷方法。實發(fā)問卷400份，收回有效問卷364份。

2.調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計

化學化工專業(yè)學生對綠色化學認識的調(diào)查統(tǒng)計見表1。

3.調(diào)查結(jié)果分析

表1顯示，多數(shù)學生對綠色化學的屬性有較好的理解與認識；不少學生對綠色化學的作用理解與認識不足，甚至是錯誤的。如約74.2%的學生誤認為“綠色化學使化工過程含有廢物處理環(huán)節(jié)，因而會使整個費用增加”。這些學生不懂得，先污染后治理，不僅難度大，費用不菲，而且多數(shù)需要停產(chǎn)整頓，隨之而來的是更大的經(jīng)濟損失。如果化工過程實現(xiàn)了綠色化，即做到五個“R”：第一Reduction——“減量”，即減少“三廢”排放；第二Reuse——“重復(fù)使用”，即重復(fù)使用催化劑、載體等；第三Recycling——“回收”；第四Regeneration——“再生”；第五Rejection——“拒用”，指對一些無法替代、無法回收、無法再生和重復(fù)使用的，有毒副作用及污染作用明顯的原料，拒絕在化學過程中使用，這就能有效實現(xiàn)節(jié)省資源、能源，減少污染，變廢為寶，降低成本的目標，避免出現(xiàn)先污染后治理的惡劣情況。僅約54.2%的學生能夠認識到“綠色化學追求高選擇性化學反應(yīng)，極少副產(chǎn)品，甚至達到原子經(jīng)濟性”。原因是不少學生缺少對原子經(jīng)濟性的認識。原子經(jīng)濟性是綠色化學的核心內(nèi)容，指原料分子中究竟有百分之幾的原子轉(zhuǎn)化成了產(chǎn)物。理想的原子經(jīng)濟反應(yīng)是原料分子中的原子百分之百地轉(zhuǎn)變成產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物或廢物，實現(xiàn)廢物“零排放”?？梢姡G色化學的原子經(jīng)濟性反應(yīng)，首先是最大限度地利用原料，其次是最大限度地減少廢物的排放。

表1中選項8-19是綠色化學的12條原則。學生對其中9條原則有較好的理解與認識。但僅約52.7%的學生能夠認識到綠色化學要求“能量使用應(yīng)最小，并應(yīng)考慮其對環(huán)境和經(jīng)濟的影響”。以前化學家在設(shè)計化學過程時，往往考慮的是如何提高產(chǎn)率，而忽略了能量問題，認為該問題是工程師的事情，使得化學工業(yè)成為了耗能大戶。生產(chǎn)和使用能量的工程，往往也會造成污染，如以煤為燃料所提供的熱能，多用一份能量，就多一份污染。因此，設(shè)計化工過程的化學家需要對化工各階段進行調(diào)節(jié)與優(yōu)化，從根本上改變其對能量的需求，從而使能量最低，減小對環(huán)境和經(jīng)濟的影響，減輕對能源危機帶來的壓迫。僅約42.3%的學生能夠認識到，化工過程應(yīng)盡量避免不必要的衍生步驟。衍生步驟會帶來更多的副產(chǎn)物，消耗更多的資源與能量。更多的產(chǎn)物意味著可能會對環(huán)境產(chǎn)生更多的污染和破壞，必然產(chǎn)生需要處理更多廢物的費用；更多能量的使用會使成本變高，造成不必要的能源浪費。因此，在化工過程中應(yīng)最大限度地避免衍生步驟，以降低原料的消耗及對人類健康與環(huán)境的影響。僅約32.4%的學生能夠認識到化工過程中催化試劑優(yōu)于化學計量試劑?；瘜W化工專業(yè)學生應(yīng)該明確，催化反應(yīng)不僅具有提高原料利用率與降低廢物產(chǎn)生的益處，而且催化劑可以降低反應(yīng)活化能，既利于控制，也可以降低反應(yīng)發(fā)生所需要的溫度。選擇性催化劑是綠色化學的重要工具和重點研究方向。

4.思考與建議

不少學生對綠色化學的作用、原則缺少認識，其主要原因：一是學校對學生進行綠色化學教育重視不夠，缺少要求；二是化學類專業(yè)課的課堂教學缺少綠色化學思想與原則的滲透；三是沒有開設(shè)“綠色化學”課程，學生缺少了對綠色化學系統(tǒng)學習的機會。樹立綠色化學思想，不僅是化學家與化工專家的事，而且是所有從事與化學有關(guān)的人們關(guān)注的事。作為專門培養(yǎng)化學化工專業(yè)高級人才的高校，應(yīng)把綠色化學理念滲透到化學教育的全過程中，并作為課改與教改的指導(dǎo)思想。

4.1在化學類的基礎(chǔ)課教學中滲透綠色化學思想

化學教材中蘊涵有大量綠色化學的素材，因此，在課堂教學中要時時體現(xiàn)綠色化學的原則和思想。通過環(huán)境污染及其危害的具體事例，讓學生了解我國乃至全球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)狀，并探討相應(yīng)的解決措施，使學生認識到石油、天然氣、煤炭等能源與資源作為現(xiàn)代工業(yè)的基礎(chǔ)都是不可再生的，新能源和可再生能源是重要的戰(zhàn)略選擇，從而對環(huán)境保護、資源與能源的重要性、必要性和緊迫性有清醒的認識，明確發(fā)展經(jīng)濟不能走先污染再治理的老路。把“原子經(jīng)濟性理論”、現(xiàn)代化學技術(shù)與方法滲透到理論課與實驗課中，就如何優(yōu)化定量與定性實驗、物質(zhì)合成及當前資源利用、環(huán)境污染、化學品亂用等重大問題與學生進行討論，培養(yǎng)學生的綠色化學思想及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，為學生在校學習與以后的工作中能夠充分發(fā)揮化學的正面作用，更好地造福于人類社會奠基。

4.2在化學實驗課中培養(yǎng)綠色化學理念

化學化工專業(yè)，各類實驗課所占的比重很大，實驗過程中往往會產(chǎn)生、排放大量的污染環(huán)境的有毒有害物質(zhì)，這就需要實驗教師盡量改進傳統(tǒng)實驗，應(yīng)用先進的實驗研究新成果，以綠色化學思想與原則指導(dǎo)實驗儀器和試劑的選擇，指導(dǎo)實驗設(shè)計、實驗方法與實驗“三廢”的處理，在每一個實驗中力求減少或避免有毒有害廢物的產(chǎn)生，為師生和工作人員提供安全的工作環(huán)境。為此，首先，在實驗中盡量采用無毒無害的反應(yīng)原料。在進行無機、有機、分析、物化等實驗時，在滿足教學需要的情況下，為避開毒害品的使用，可考慮尋找替代品，變更反應(yīng)路線，設(shè)計綠色實驗方案，如用維生素B1替代劇毒的KCN做催化劑進行安息香縮合反應(yīng)；以葡萄糖替代有致癌作用的苯為起始原料，用遺傳工程獲得的微生物為催化劑合成已二酸；用新型的固體溴化劑四丁基三溴化銨替代Brz與苯酚、苯胺反應(yīng)制備對位的一溴代物，不僅反應(yīng)產(chǎn)物更易于控制，避免了使用Br2帶來的有毒、易揮發(fā)、不便準確量取等弊端，而且還具有可回收利用等優(yōu)點。其次，使用封閉實驗裝置，回收實驗廢料。注意化學實驗內(nèi)容的選擇、設(shè)計和呈現(xiàn)體現(xiàn)綠色化。一方面盡量減少污染很嚴重的實驗，另一方面對一些實驗過程中產(chǎn)生有毒有害氣體、且污染環(huán)境的實驗，進行改進與創(chuàng)新，想方設(shè)法將其設(shè)計成為封閉的實驗裝置。包括：氣體發(fā)生與收集裝置、氣體性質(zhì)反應(yīng)容器、尾氣收集與處理、導(dǎo)氣裝置等。在無法封閉的情況下，要注意回收、通風或采取其他防護措施。對實驗過程中產(chǎn)生的廢料，設(shè)法予以回收或適當處理。第三，采用微型實驗。在微型化的條件下對實驗進行重新設(shè)計與探索，以達到用盡可能少的試劑來獲取盡可能多的化學信息。

4.3開設(shè)專門的綠色化學課程

首先，從課程設(shè)置上滿足培養(yǎng)具有綠色環(huán)境意識的新一代化學工作者和公民的需要出發(fā)，借鑒國內(nèi)外大學的經(jīng)驗，開設(shè)“環(huán)境生態(tài)化學”、“零排放有機化學”、“環(huán)境友好催化”、“綠色生態(tài)材料”、“生物技術(shù)”、“綠色能源”、“綠色化學導(dǎo)論”等綠色化學選修課程。其次，使綠色化學課程內(nèi)容體現(xiàn)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性與時代性。教學內(nèi)容以綠色化學的12條原則為主線，圍繞綠色化學的基本問題展開討論，介紹綠色化學的產(chǎn)生與發(fā)展，綠色化學的概念、原理、應(yīng)用、主要研究成果及動向。第三，依據(jù)綠色化學課程內(nèi)容的特點，采用講授、討論、研究、參觀、調(diào)查和文獻研究等適當?shù)慕谭?，提高教學質(zhì)量，把學生的心留在課堂上。

第6篇：綠色化工論文范文

論文關(guān)鍵詞：綠色化學　化學教育　綠色化學教育

論文摘要：文章從多個角度闡釋了綠色化學這一理念在化學教學中如何滲透，怎樣滲透的各個方面，旨在培養(yǎng)具有綠色意識和環(huán)保能力的高素質(zhì)人才，從而達到對環(huán)境的保護，并由此得出：在中學階段進行綠色化學理念教育，是解決環(huán)境問題的主要途徑。

“綠色化學”是當今社會提出的一個新概念。在“綠色化學工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子利用率為100％（原子經(jīng)濟性）。原子的利用率越高，意味著生產(chǎn)過程中廢物的排放量越少，對環(huán)境的影響也越小?！熬G色化學”是指從技術(shù)、經(jīng)濟上設(shè)計出可行的化學反應(yīng)，盡可能減少對環(huán)境的負作用。20世紀90年代初，國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念。綠色化學是“預(yù)防污染”的根本手段，它的目標是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。綠色化學是“預(yù)防污染”的根本手段，而對污染物的處理，最根本的方法就是杜絕污染源。

把綠色化學融合于中學課程教材改革和課堂教學改革之中，便綠色化學成為中學化學教育的一個重要的組成部分，這是中學化學教育的嶄新課題。如何去滲透這種綠色觀，便成了化學教學中的重中之重。既然如此，我們不妨去嘗試以下幾點：

1、立足課堂，滲透綠色知識

化學課堂是教學的主陣地，也是向?qū)W生傳授環(huán)保知識的好場所。綠色化學要求與環(huán)境教育宗旨是高度一致的。在實施環(huán)境教育過程中，要向?qū)W生闡明綠色化學的觀點、要求使他們樹立起防治污染、保證人類生存質(zhì)量的責任感。化學教師要充分挖掘和利用教材中的環(huán)保知識內(nèi)容，采取滲透的方式，在介紹某種物質(zhì)或操作方法時自然地引入相關(guān)的環(huán)保知識，讓學生增長環(huán)保知識。如講二氧化硫時，我就向?qū)W生說明它是一種主要的大氣污染物，它和氮氧化合物都是形成酸雨的主要物質(zhì)，空氣中二氧化硫70%來源于工業(yè)燃料，12%來源于工業(yè)燃油，其余則來源于生活燃煤等。它既直接危害人的身體健康，又可以導(dǎo)致水質(zhì)酸化，水生動物減少或絕跡，樹木、莊稼枯死，還能腐蝕建筑物和文物。通過介紹使學生充分認識到二氧化硫是污染大氣的有害氣體之一。最后讓學生討論：如何防止和減少SO2的污染。這樣既增強了學生的環(huán)保意識，又調(diào)動了學生學習的積極性。

2、立足實驗，培養(yǎng)綠色習慣

化學實驗教學不僅可以使學生觀察到用語言難以表達清楚的清晰的實驗現(xiàn)象，增強直觀的感性認識，而且能培養(yǎng)學生觀察、描述、分析問題和解決問題的能力。但實驗必定會涉及到有害、有毒的物質(zhì)，從某種意義上講學校中環(huán)境污染主要來源于化學實驗。實驗教學與綠色化學聯(lián)系最為緊密，最為直接，在實驗教學貫徹綠色化學思想是非常必要的。

(1)藥品的貯存的規(guī)范化。如易揮發(fā)的液溴、濃硝酸、濃鹽酸等用鐘罩封閉貯存；對大多數(shù)有機物如苯、甲苯、丙酮、甲醛等用專柜避光保存；對劇如汞、白磷等用專柜上鎖保存，定期檢查貯存情況。

(2)演示實驗中尾氣的吸收處理。如在制取硫化氫、二氧化硫、氯氣、氯化氫、一氧化氮、二氧化氮、氨氣、一氧化碳等氣體時一定要通過演示實驗講情吸收的原因（有害氣體不允許直接排放到大氣中），強調(diào)尾氣吸收的重要性，使學生深深認識到只要涉及氣體的制備問題就應(yīng)考慮尾氣處理。

(3)規(guī)范實驗操作?；瘜W實驗中，師生都要接觸有害物質(zhì)和無害物質(zhì)，在實驗中也會聞到有害和無害氣體。因此，必須指導(dǎo)學生要嚴格按照實驗操作的程序，有條不紊地進行各種實驗。正確地聞氣體、取藥品、取有毒性原料，甚至如何蓋瓶蓋、放置試劑、取藥品的各種工具的選用、取用藥品量的多少都要向?qū)W生交代清楚；改進實驗方法，設(shè)計合理的實驗裝置。盡量采用封閉措施，減少師生被動接受有毒有害氣體的污染。實驗結(jié)束后，處理化學廢物和實驗中產(chǎn)生的廢氣。把儀器洗滌干凈放回原處，擦洗干凈實驗桌面，這些都要認真細致指導(dǎo)，使實驗活動從始至終成為對學生進行環(huán)境教育的課堂。 　(4)實驗微型化。目前在常規(guī)實驗中，藥品用量較多不僅造成浪費，還污染環(huán)境。因此，在實驗中用玻璃管制成各種可加熱儀器的替代實驗儀器、用點滴板等進行微型系列實驗。這種方法藥品用量少、反應(yīng)產(chǎn)物少、操作安全，實驗不會造成危險，對環(huán)境的污染程度較輕。同時也達到了實驗的目的。如硝酸銀溶液和稀鹽酸的反應(yīng)，要求學生不用試管做實驗，而是改用點滴板，實驗時只需取一滴稀鹽酸在孔穴處，在取一滴硝酸銀溶液滴在孔穴處，立即可見白色沉淀生成，然后取一滴稀硝酸滴入沉淀中，沉淀不溶解。通過實驗學生很容易得出結(jié)論：稀鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成不溶于稀硝酸得白色沉淀。操作中不僅收到良好的實驗效果，而且把化學實驗與環(huán)境教育有機結(jié)合、滲透，進一步增強學生的綠色習慣。

3、立足課外，提高綠色素質(zhì)

課堂教學是對學生進行綠色教育的主陣地，但課外活動形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，是課堂教育的很好補充。為了全面提高每個學生的綠色素質(zhì)，組織學生積極參與課外社會實踐活動。

(1)專題講座。對教材中講的少而對環(huán)保具有重大意義的內(nèi)容，可以專題講座的形式向?qū)W生介紹，如針對有的學生認為環(huán)境污染主要是由于工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大的關(guān)系?？膳e辦家庭生活與環(huán)境污染講座，時期了解環(huán)境保護不只是國家、環(huán)保部門的事，每個人都應(yīng)從家庭污染出發(fā)保護環(huán)境，使學生感到自身在制造污染破壞環(huán)境，是多么可怕又多么可悲，要從自身做起，節(jié)約用水、少使用一次性餐具、少用化學用品，以減少污染，為保護環(huán)境而改變生活習慣。

(2)課外實驗。積極利用課外實驗配合課堂教學，開展環(huán)保教育。“河水、雨水酸堿性的檢測”、“模擬水體受硝酸汞、硫酸銅等污染的檢測及危害”、“干電池的收回河利用”等，讓學生在實驗過程中既鍛煉動手能力又強化了綠色意識。

(3)實地參觀社會調(diào)查。組織學生參觀本地鄰近的自來水廠、污水處理站、化工廠并進行實地調(diào)查。如空氣污染調(diào)查、水污染及對策調(diào)查等調(diào)查報告，并進行交流。這樣不僅能培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、實事求是的科學態(tài)度，而且能使他們感知環(huán)境污染的危害性及環(huán)境保護的迫切性。

隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，一場綠色變革浪潮正席卷全球。綠色化教育有利于保護人類賴以生存的環(huán)境，實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展，中學化學必須體現(xiàn)綠色化學教育，要讓綠色化學的思想和內(nèi)容貫穿于整個教育活動之中，真正做到綠色無所不在，只有這樣我們的教育才能夠充滿生機，綠意盎然。

參考文獻

第7篇：綠色化工論文范文

他是分管科研工作的校領(lǐng)導(dǎo)，同時又是浙江省應(yīng)用化學“重中之重”學科帶頭人、化學工程與技術(shù)一級學科博士點及應(yīng)用化學博士點負責人、綠色化學合成技術(shù)國家重點實驗室培育基地主任、浙江省國家大學科技園發(fā)展有限公司董事長。他還是一個科技事業(yè)活動家，不僅兼任著中國化學會理事、中國有機電化學和工業(yè)協(xié)會副理事長、中國石油和化工理事會常務(wù)理事、浙江省化學會副理事長、浙江省化工學會副理事長和浙江省納米材料協(xié)會副理事長等近20個職務(wù)，還兼任著《化學學報》、《化工學報》等10余種雜志的編委、主任等職。

為了事業(yè)嘔心瀝血

畢業(yè)于北京大學化學系物理化學專業(yè)的馬淳安，在學校從事教學、科研和管理工作已28年。2000年12月，原擔任科技處處長的他被任命為副校長，分管學?？蒲泄ぷ?。馬淳安覺得壓力更大，時間更緊了。他不斷地感慨自己的時間不夠用，要做的事情實在太多太多。他說：“雖然科學研究是我這輩子的愛好和追求。也是我的本行，但學校把這么重大的擔子交給我，我不能不擔負起這個責任，更不能辜負大家對我的期望?！?/p>

這位在常人眼里“執(zhí)著”得有些“癡”的校領(lǐng)導(dǎo)，28年來，一共只回東陽老家過了3次年。每年的年三十、年初一，他幾乎都在學校的實驗室或辦公室度過：不分晝夜、不分節(jié)假日，平均每天十四、五個小時，他都是在學校里工作。

為了更好地調(diào)動廣大教師和科研人員從事科研和學術(shù)探討的積極性，多出高水平的科研成果。促進學?？蒲兴降目焖侔l(fā)展，馬淳安協(xié)助學校主要領(lǐng)導(dǎo)開展了創(chuàng)新性的工作――學校及時調(diào)整了縱、橫項科研分配政策。有效地設(shè)立了專利基金、論文獎勵基金、獲獎成果獎勵基金、學術(shù)交流基金、重大項目配套基金以及研究生教材和專著基金。幾年來，學校的科研經(jīng)費、研究論文、發(fā)明專利等各項工作取得了令人矚目的成績。如，科研經(jīng)費從幾千萬突破到2005年的2.43億元、SCIE論文數(shù)量在全國高校中排名第55位、專利申請和授權(quán)數(shù)排名全國高校第10位。此外，一些具有突破性和標志性的大項目、大成果、大獎項不斷出現(xiàn)，從而凸顯了浙工大在省屬高校以及國內(nèi)高校中的地位。

多年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下。馬淳安還致力于國家重點實驗室、一級學科博士點、國家級大學科技園等具有標志性的學科平臺建設(shè)項目的建設(shè)工作。

2002年，為了申報成功綠色化學合成技術(shù)國家重點實驗室培育基地．馬淳安多次往返于北京和學校之間。答辯期間，為了確保成功，馬淳安全神貫注地整理申報材料、準備答辯演習，連續(xù)十多天忙至凌晨2、3點鐘，然后又奔赴北京參加緊張的答辯。由于長時間睡眠不足，精神高度緊張，回學校后的馬淳安漸漸感覺到身體的不適，他卻未當一回事，繼續(xù)忙著學校的工作，直至累倒住院。

此后，由學校牽頭組織建起的浙江省國家大學科技園，申報過程中遭遇“非典”和國家對園區(qū)嚴格整頓的干擾，這時。馬淳安教授和其他校領(lǐng)導(dǎo)采取了積極措施。如今，浙江省國家大學科技園已獲國家科技部和教育部批準，成為全國50家國家級大學科技園之一。

為了社會無私奉獻

作為國內(nèi)知名的電化學工程專家，馬淳安的追求就是如何利用自己的電化學工程技術(shù)，為國家和社會多作貢獻。因此，馬淳安非常強調(diào)在國際前沿領(lǐng)域開展自主創(chuàng)新工作，他認為，原始創(chuàng)新是科學，過程創(chuàng)新是技術(shù)，集成創(chuàng)新是產(chǎn)品，科學研究的最終目標是在自然界中獲取更多的物質(zhì)利益。為人類所用。要想讓一個新產(chǎn)品走向市場，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益，就必須走學科交叉、集成創(chuàng)新的道路。只有這樣，才能讓國家富強、人民受益。

幾十年來。馬淳安從未因各種事務(wù)繁忙而停止過教學和科研工作。至今他已培養(yǎng)和指導(dǎo)本科生100余人、碩士生和博士生40余人。他先后主持和完成了納米碳化鎢的微結(jié)構(gòu)及催化性能研究等30余項國家873前期專項、國家自然科學基金、浙江省重大攻關(guān)等國家計劃項目，其中15項已通過技術(shù)鑒定，均處于國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進水平。

近年，馬淳安又帶頭先后完成了“1500T／Y丁二酸電解合成生產(chǎn)技術(shù)”等10多項技術(shù)合同項目，其中有5項已投AT業(yè)化生產(chǎn)，取得了良好的經(jīng)濟和社會效益。

在這些工業(yè)化生產(chǎn)項目中，有的是廠家慕名找上門來要求合作研究的。 “二氯吡啶甲酸綠色電合成生產(chǎn)技術(shù)”就是這樣的一個例子。2004年，浙江某化工有限公司在國際上了解到一種利用有機電化學方法生產(chǎn)的高效、無毒的新農(nóng)藥在國內(nèi)尚無人研究開發(fā)，就到處尋求合作單位。他們跑遍了長春、北京、上海等一些高校和中國科學院的電化學研究機構(gòu)，然而，令他們感到驚訝的是，他們每跑一處找到該領(lǐng)域的專家，該領(lǐng)域的專家就以該項目難度大、承擔不了為由，一致推薦馬淳安教授。

已在有機電化學領(lǐng)域研究了近20年的馬淳安，接到該項目后，僅花了1年多的時間。就突破了許多關(guān)鍵技術(shù)，順利完成了小試和中試的研究工作，并于2005年11月建成了我國第一條二氯吡啶甲酸綠色電化學合成生產(chǎn)線。由于該產(chǎn)品高效、無毒，國外定單源源不斷，經(jīng)濟效益十分顯著。

電化學的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，加之馬淳安非常強調(diào)多學科交叉，所以，他研制和開發(fā)的產(chǎn)品種類也較多。2005年，馬淳安研究了20多年的碳化鎢電催化材料又有了重大突破。馬淳安等人不但在國際上首次成功制備了具有介孔結(jié)構(gòu)空心球狀的納米碳化鎢粉體，而且利用該材料通過表面激光熔覆方法，使基體合金材料表面的硬度、韌性大幅度增強，遠優(yōu)于未經(jīng)熔覆的合金材料?！斑@一新技術(shù)和新材料在國際上屬首創(chuàng)?？赡軙诒砻娌牧项I(lǐng)域掀起一場小小的革命?！苯ǔ闪宋覈谝粭l二氯吡啶甲馬淳安自信地表示。

一分耕耘，一分收獲。幾十年如一日默默耕耘的馬淳安先后獲國家教育部科技進步二等獎2項，浙江省科技進步一、二等獎4項，浙江省高?？萍歼M步一、二等獎5項，聯(lián)合國TIPS中國國家分部頒發(fā)的“發(fā)明創(chuàng)新科技之星獎”1項?！皣壹壭庐a(chǎn)品”1項等數(shù)十項獎項。他研制的產(chǎn)品有5項被授權(quán)為中國發(fā)明專利，另外還有4項發(fā)明專利已被國家知識產(chǎn)權(quán)局受理。

第8篇：綠色化工論文范文

聯(lián)系縣（區(qū)）農(nóng)林局，建設(shè)局、園林局，行業(yè)協(xié)會。

二年來，我強化學習，扎實工作，廉潔自律，團結(jié)班子，帶好隊伍，加大落實力度，不斷開拓進取，圓滿完成市委市政府交辦的各項工作任務(wù)，實現(xiàn)林業(yè)、園林城鄉(xiāng)一體化，開創(chuàng)城鄉(xiāng)綠化工作新局面?，F(xiàn)述職述廉如下：

一、立足本職工作，認真履行職責，較為滿意四項工作

一是積極聯(lián)系客商，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，切實搞好服務(wù)，完成招商引資任務(wù)。始終把招商引資作為第一責任，第一要務(wù)，調(diào)動多方關(guān)系，多次上門造訪客商，邀請客商以商引商。在土地選擇、項目資金爭取、銀行貸款聯(lián)系等方面給客商解決實際問題，深受客商信任。在胡局長等同志的大力支持下，引進竣工和簽約項目各1個。

竣工項目：ddd吉星針織襪業(yè)有限公司在市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)投資16000萬元建設(shè)__博遠實業(yè)有限公司，一期投資已到位，9月份正式投產(chǎn)，產(chǎn)品已遠銷海外。

簽約項目：經(jīng)過兩年半的洽淡，ddd林木產(chǎn)品有限公司投資定向刨花板（osb）項目，20__年10月中旬，已與宿城區(qū)簽訂投資合同。

二是對內(nèi)全面規(guī)范管理，對上策應(yīng)扶持支持，對外強化形象宣傳，做好分工負責的主體工作。強化制度建設(shè)，注重學習提高。堅持每月例會制度，學習重要文件，布置業(yè)務(wù)工作，提出嚴格要求，形成局務(wù)會議紀要。

選舉產(chǎn)生林業(yè)（園林）局第三屆黨支部委員會、第一屆團支部委員會、第一屆工會委員會。完善市風景園林協(xié)會、花卉園藝協(xié)會、木材行業(yè)協(xié)會和林學會運行機制，通過協(xié)會加強業(yè)務(wù)培訓，提高行業(yè)整體運行水平。

定期召開黨組會、民主生活會、班子碰頭會，組織青年職工座談會、主題教育演講比賽、國防教育專題講座、林業(yè)形勢報告會、扶貧慰問、書畫攝影比賽、論文評比等系列活動，營造班子團結(jié)，同事配合，積極向上的工作氛圍。

多次帶項目申請赴省進京，并邀請上級領(lǐng)導(dǎo)到__現(xiàn)場辦公，爭取支持，二年共爭取到國家和省各類項目資金逾2500萬元。

深入開展“楊樹產(chǎn)業(yè)年”活動，每年植樹1000萬株以上，積極引導(dǎo)木材加工企業(yè)發(fā)展，全市木材加工企業(yè)2587家，規(guī)模以上369家，產(chǎn)值達105億元。

完成黃河景觀橋及周邊造景工程；建成新河濱公園；抓好春秋兩季市區(qū)綠化工程；完成__省第五屆（南通）園博會__工地建設(shè)任務(wù)；全面接管雪楓公園。

同時，借外省外市林業(yè)考察團來我市之際，積極宣傳__生態(tài)特色，提高__知名度和美譽度。

三是高標準嚴要求，努力爭先進位扛牌奪旗爭一流，力取創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)佳績。常給同志們灌輸“有牌就扛，有獎就得”意識，每年度匯總一次局各處室、單位在省市內(nèi)獲獎情況，張榜公布，并分不同檔次再予以適當獎勵，以激發(fā)大家在其位謀其政履其職盡其責創(chuàng)其優(yōu)。

20__年，局榮獲全國林業(yè)產(chǎn)業(yè)突出貢獻單位，__林業(yè)產(chǎn)業(yè)先進單位，綠色__建設(shè)一等獎，省第五屆園博會造園藝術(shù)獎二等獎、組織工作優(yōu)秀獎，《綠色__實踐與建設(shè)》主題生態(tài)文化建設(shè)唯一最佳組織獎，市20__年度目標管理先進集體；河濱公園榮獲市創(chuàng)建文明風景

旅游區(qū)（點）工作先進單位，雪楓公園榮獲__市文明風景旅游區(qū)（點）稱號，創(chuàng)建國家4a級景區(qū)已通過省初檢。積極創(chuàng)建國家園林城市。組建專門班子，配強人員，量化任務(wù)目標，責任落實到人，10月中旬，省專家已進行專題調(diào)研。

創(chuàng)新公園管理體制。實行“免費開放”和“公園綠地管理人”模式，花錢買服務(wù)，養(yǎng)事不養(yǎng)人，并加大園林綠化主體培育，靠大靠強，設(shè)立省建筑園林設(shè)計院__分院。

創(chuàng)辦“中國楊樹網(wǎng)”，推出移動農(nóng)信通“楊樹產(chǎn)業(yè)”頻道，向林農(nóng)和企業(yè)，傳播楊樹育苗、造林、營林、采伐、運輸、加工等產(chǎn)業(yè)體系技術(shù)、產(chǎn)業(yè)動態(tài)、產(chǎn)品價格等信息。

四是全面摸清家底，理清舊帳，深入調(diào)研，編制規(guī)劃，做好具有長遠效應(yīng)的打基礎(chǔ)工作。林業(yè)園林工作分幾大塊：造林營林、木材加工、林政執(zhí)法、古樹名木、園林工程、綠化管養(yǎng)、風景名勝、濕地野保。

逐項調(diào)查摸底，逐類編制規(guī)劃，近二年已完成《現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展規(guī)劃》、《木業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃》、《駱馬湖濕地保護與生態(tài)修復(fù)工程》、《駱馬湖—三臺山、古黃河—運河風光帶省級風景名勝區(qū)總體規(guī)劃》、《古樹名木保護總覽》；啟動《野生動物保護規(guī)劃》、《有害生物風險管理體系建設(shè)》、《植物多樣性與鄉(xiāng)土樹種保護規(guī)劃》、《綠地系統(tǒng)規(guī)劃》。

就如何進一步理體系、順體制、建制度、強隊伍、上臺階，作了為期一旬的深入調(diào)研，制訂出臺《綠地補償實施意見》、《園林綠化規(guī)劃建設(shè)導(dǎo)則》等規(guī)范性文件。并組織人員對建市以來，市園林局承擔的所有工程124項進行全面清理，請財政審計人員再驗收核查，理清帳目，結(jié)清欠款。

二、強化理論學習，嚴格要求自己，努力塑造勤奮好學、明理敏行、廉潔奉公的良好形象

一是坐得住，學得進，在理論學習上取得豐碩成果。20__年3-4月，在省委黨校學習，被評為優(yōu)秀學員；20__年8月參加全國地市級林業(yè)局長培訓班半個月，被推為學員代表發(fā)言受到好評，隨后不少地區(qū)林業(yè)考察團來宿。

20__年2月起，堅持學習南林大森林培育專業(yè)研究生課程。

組織人員編寫《楊樹良種繁育與速生豐產(chǎn)栽培技術(shù)》一書，由中國林業(yè)出版社正式出版發(fā)行。

組織完成的《__市木材加工產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中長期規(guī)劃》和《__

市森林分類區(qū)劃界定及應(yīng)用研究》，均榮獲“第二屆（20__年）__省優(yōu)秀軟科學成果獎”三等獎。

合作撰寫的《__市森林資源現(xiàn)狀、特點及培育技術(shù)措施探討》在自然科學核心期刊《河北林業(yè)科技》20__年第二期發(fā)表。

合作撰寫的《楊樹產(chǎn)業(yè)在平原地區(qū)現(xiàn)代化林業(yè)建設(shè)中的作用》在《中國林業(yè)》20__年第4期發(fā)表，收入《中國林業(yè)論壇（論文集）》并獲論文二等獎。

撰寫的《楊樹林地高效復(fù)合經(jīng)營模式研究與初步實踐》被收入__科技論壇__分論壇優(yōu)秀論文集。

二是嚴要求，常警省，在廉潔自律上做到警鐘常鳴。作為局領(lǐng)導(dǎo)班子班長，作為年輕干部，我時刻提醒自己，手中的權(quán)力是黨和人民賦予的受委托行使的公共權(quán)力，只是意味著責任和義務(wù)，而不是個人炫耀的資本，更不是謀取個人私利或小集團局部利益的工具。

要求自己政治上不軟，經(jīng)濟上不貪，工作上不浮，生活上不奢，紀律上不散，管理上不松；要守住__的綠線，守住自律的底線；要健康而充實，善思而踏實，肯干而廉潔。

平時，認真執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則（試行）》及省、市關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，認真執(zhí)行工作紀律、“禁令”等規(guī)定，堅持自省自警，并自覺接受組織和群眾監(jiān)督。同時，履行監(jiān)管職能，嚴格要求教育管理監(jiān)督好干部職工，努力使集體成為團結(jié)進取陽光向上學習型創(chuàng)新型奉獻型團隊。

第9篇：綠色化工論文范文

論文關(guān)鍵詞：電滲透污泥干化，污泥處置.

 

一、概述：

1、我們建議污泥處置方法應(yīng)遵循的原則：

我們認為《國家城鎮(zhèn)污水處理廠污泥處理處置污染防治最佳可行技術(shù)指南(試行) 》中提出“最佳” 與“可行技術(shù)”是符合目前中國污泥處置工業(yè)國情的，中國在一定時期內(nèi)的技術(shù)、經(jīng)濟發(fā)展水平和環(huán)境管理要相適應(yīng)。在經(jīng)濟和技術(shù)許可的條件下要因地制宜，在考慮成本和綜合效益的前提下，綜合整體地考慮污泥處置方案。通過技術(shù)和管理措施使污染污泥處理能夠?qū)崿F(xiàn)達標排放，同時達到高水平的整體的環(huán)境保護效果。

2、我建議的污泥處置出處：

污泥中含有具有潛在利用價值的有機質(zhì)，氮、磷、鉀和各種微量元素，寄生蟲卵、病原微生物等致病物質(zhì)，銅、鋅、鉻等重金屬，以及多氯聯(lián)苯、二噁英等難降解有毒有害物質(zhì)，如不妥善處理，易造成二次污染.我們認為處理后的污泥或污泥產(chǎn)品在環(huán)境中或利用過程中達到長期穩(wěn)定污泥處置.，并對人體健康和生態(tài)環(huán)境不產(chǎn)生有害影響才是最終消納方法。

對于一些污水廠所在地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟比較發(fā)達而且沒有空余土地消納污泥的可以采取對污泥進行適當處理后作為生產(chǎn)水泥的輔助燃料或電廠補充燃料。

對于污水廠所在地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟不發(fā)達而且有空余土地消納污泥的一些地區(qū)，則可以將污泥進行深度脫水處理到含水率60%以下時堆肥或運至填埋場做為覆蓋土進行填埋處置。

3、電滲透污泥干化方法的優(yōu)點。

電滲透脫水工藝不添加消石灰等無機凝劑和灰分脫水助劑，且濾渣的含水率可比以往脫水處理法降低10%一20%中國期刊全文數(shù)據(jù)庫。電滲透脫水泥渣便于焚燒,便于堆肥,污水混合污泥用電滲透法脫水后污泥渣含水率可降低到60%左右。電滲透法堆肥化處理最主要的是水分調(diào)整， 使用電滲透法就可以提高效率,倘若螅渣數(shù)量少，可用袋裝后自然堆肥化極簡單的處理。疏浚的污泥經(jīng)電滲透脫水后含水率低， 添加固劑后可直接用于遭路的路盤材．

并且我們認為電能是今后發(fā)展的主要能源，而且風力發(fā)電、太陽能發(fā)電、潮汐發(fā)電、水力發(fā)電等不消耗礦產(chǎn)資源的綠色發(fā)電方法越來越多，2020年綠色電能將占我國總發(fā)電量的40%這樣許多工業(yè)企業(yè)都將利用電能這種低成本綠色可持續(xù)能源作為主要生產(chǎn)能源，隨著電力工業(yè)發(fā)展逐漸走向一條清潔高效環(huán)保之路，電費也隨之降低。所以利用電能這種經(jīng)濟清潔能源作為污泥轉(zhuǎn)化生產(chǎn)能源的這條路發(fā)展方向是正確的。

二、電滲透污泥干化工藝介紹:

1、污泥含水結(jié)構(gòu)：

間隙水：處于污泥團塊之間的水

外部水：b-粘附水c-吸附水d-空隙虹吸水e-虹吸水f-毛細虹吸水

內(nèi)部水：細胞液（水合作用含水，內(nèi)部虹吸水）

間隙水

a-處于污泥團塊之間的水

外部水

b-粘附水

c-吸附水

d-空隙虹吸水

e-虹吸水

f-毛細虹吸水

內(nèi)部水

g-細胞液水、氫合作用水

h-內(nèi)部虹吸水

2、污泥做為燃料的最佳含水率：

污泥焚燒前處理技術(shù)通常指脫水或熱干化等工藝，以提高污泥熱值，降低運輸和貯存成本，減少燃料和其他物料的消耗。熱干化工藝有半干化（含固率達到60％～80％）和全干化（含固率達到80％～90％）兩種。熱干化工藝一般僅用于處理脫水污泥，主要技術(shù)性能指標（以單機升水蒸發(fā)量計）為：熱能消耗 2940~4200KJ/kgH2O；電能消耗 0.04~0.90kW/kgH2O。污泥含固率在35％~45%時，熱值為4.8～6.5MJ/kg，可自持燃燒，用作土壤改良劑、肥料，或作為水泥窯、發(fā)電廠和焚燒爐燃料時，須將污泥含固率提高至80%~95%。

如要達到污泥含固率提高至80%~95%時，就要把細胞水也脫掉才行。我們研究發(fā)現(xiàn)：

、用加熱方法溫度要在400℃以上才能把細胞內(nèi)的水脫離出來。

、如用外力擠壓方法壓力要在50㎏/cm2以上才能把細胞水脫離出來。

如以上兩種方法取出細胞水耗能大，不環(huán)保。我們經(jīng)研究并用工程運行實例驗證用電滲透的方法節(jié)能效果好運行成本低污泥處置.，而且沒有廢棄飛灰及煙塵，

所以我們推薦電滲透污泥干化工藝。電滲透處理污泥是目前效率最高，耗能最少的污泥干化方法（含固率達到80％～90％），我們通過運行證實改變污泥含水率最難的是把污泥細胞內(nèi)的水分離出來，只有把細胞內(nèi)的水分離出來，污泥改性后污泥中的水都變成游離水，才能真正的實現(xiàn)我們要求的污泥含水率。

3、電滲透污泥干化原理：

3.1電滲透機械式污泥干化：

運用電滲透污泥干化設(shè)備以高效率，經(jīng)濟性，穩(wěn)定性方式干化，從污泥中提取“自由水”和“細胞內(nèi)水”，它有區(qū)別于傳統(tǒng)脫水技術(shù)。

污泥餅進入電滲透干化設(shè)備的滾筒和履帶之間，通電后，滾筒（帶正極）和履帶（負極）之間產(chǎn)生電位差，這導(dǎo)致強制遷移性的現(xiàn)象發(fā)生，因此使得污泥顆粒向正極移動而水向負極移動，在污泥細胞上開始電刺激、電解水的負極和正極移動、電解水開始BROWN運動 BROWN運動開始后，細胞內(nèi)部產(chǎn)生高壓污泥細胞破碎后細胞水流出來中國期刊全文數(shù)據(jù)庫。這樣污泥高效脫水干化效果達到了，污泥得到了改性，將污泥含水量從80%降低到約60% 。

細胞電解分裂圖：

在污泥細胞上開始電刺激 電解水的負極和正極移動 細胞內(nèi)部產(chǎn)生高壓污泥細胞破碎后

BROWN運動開始后，電解水開始BROWN運動細胞水流出來

3．2通風干燥電滲透過程中發(fā)生的布朗運動及摩擦產(chǎn)生的熱能源，使污泥含水固形物的細胞膜破裂，把細胞內(nèi)的水分及PAM等分離出來污泥處置.，都變成了游離水，采用普通的低溫通風干燥，含水率可以達到20%。

3．3第三階段污泥再生資源化20%-10%，造粒

3.4電滲透污泥處理前和處理后的顯微鏡照片:

處理前：處理后：

4、電滲透污泥干化工藝流程：

三、污泥電滲透污泥干化設(shè)備與原有污泥熱干燥費用比較：

1、對比：

 

技術(shù)

原有污泥干燥技術(shù)

電滲透污泥干化、干燥技術(shù)

含水率

減少

99% 至

機械式脫水

機械式脫水

85% 至

熱能源干燥

電滲透干化

60% 至

熱能源干燥

通風干燥

設(shè)備構(gòu)成

復(fù)雜系統(tǒng)

脫水機 + 干燥機

設(shè)備投資費用

100%

低20%左右

與原有污泥干燥設(shè)備投資相比，

只需要80%的投資費用就可以。

運行費用

100%

低20%左右