前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的學(xué)年計劃主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
“吐故納新”將成為近階段我們有效宣傳心理健康知識堅持的工作原則。社團(tuán)的長足發(fā)展,須要注入新鮮的血液。新的干事、會員,自然成為社團(tuán)發(fā)展源源不斷的動力。新一屆的學(xué)生已踏入校園,因此,第三周的招新工作格外重要!
活動項目
一:現(xiàn)場心理咨詢。
由于現(xiàn)場咨詢的針對性,實用性較強(qiáng),能夠有效解決個別同學(xué)的問題,同時咨詢的內(nèi)容也很接近實際,都是關(guān)于同學(xué)自身心理或生活的困惑,所以受到很多同學(xué)的歡迎,成為我們最基本也是最經(jīng)常性的活動形式。我們這學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一至二場咨詢(視情況而定)地點可以是教室,宿舍區(qū)。
為了更好的服務(wù)社會,擴(kuò)大我們的影響,讓我們的心理協(xié)可以走向社會,服務(wù)大眾,讓更多的人了解心理知識,如果有機(jī)會的話我們還將在部分社區(qū)里開展我們的咨詢活動,以此來推動整個社會對心理健康的關(guān)注!
二:放映心理電影。
電影是一種最生動最直接的心理知識宣傳形式。傳統(tǒng)心理知識的宣傳大都是通過文字的形式,而心理電影則更生動更直接的將心理知識展現(xiàn)在大家面前,這樣更能激發(fā)同學(xué)們對心理知識的興趣,使大家在很寬松的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)心理知識。這學(xué)期我們會繼續(xù)為同學(xué)們放映經(jīng)過我們心理協(xié)會信息部精心挑選的優(yōu)秀心理電影,提供給同學(xué)們一個接觸我們心協(xié)電影的平臺!
三:晚會活動。
晚會是我們心理協(xié)會的傳統(tǒng)項目,我們將邀請協(xié)會會員以及各兄弟社團(tuán)的會員參加。豐富多彩,妙趣橫生的節(jié)目,美妙的歌聲,詼諧幽默的小品,有趣的心理知識問答以及一些小游戲。營造出輕松歡快的氣氛,讓同學(xué)們在不知不覺中了解并喜歡上了心協(xié)活動。
四:5·25心理健康周。
,生活中處處有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ),也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。
二、教材分析
本冊教材包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,四邊形,千米和噸的認(rèn)識,時、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
這冊教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理,是以整套教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo),力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,體現(xiàn)了前幾冊教材同樣的風(fēng)格與特點。所以本冊教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。同時,由于教學(xué)內(nèi)容的不同,本教材還具有下面幾個明顯的特點:
1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
(1)精心設(shè)計教學(xué)順序,加大教學(xué)的步子。計算的教學(xué)順序要符合兒童學(xué)習(xí)計算的認(rèn)知規(guī)律,同時符合計算知識本身發(fā)展的規(guī)律。
(2)讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解,不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則。總結(jié)、理解并且記憶計算法則,是以往筆算教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前的數(shù)學(xué)課程改革,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在現(xiàn)實的情境中理解概念和法則,避免機(jī)械記憶。
(3)讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力和良好的數(shù)感。計算是幫助人們解決問題的工具,只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用。
(4)筆算與估算結(jié)合教學(xué),加大估算教學(xué)的力度。估算的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具有重要的意義;同時,估算也具有重要的實用價值,人們在日常生活中,常常只需要估算結(jié)果。
2、量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際,重視學(xué)生的感受和體驗。
量與計量的各種概念,例
如千米、噸、秒等,都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這些概念,如長度、質(zhì)量、時間,都比較抽象,但它所反映的內(nèi)容又是非常現(xiàn)實的,與人們的生活、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系。所以,這部分知識的教學(xué),應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗、感受、理解這些概念的含義,初步發(fā)展起長度、質(zhì)量和時間的觀念,認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高應(yīng)用這些知識解決問題的能力。因此,在有關(guān)量與計量內(nèi)容的編排上,實驗教材注意設(shè)計豐富的、現(xiàn)實的、具有探索性的活動,讓學(xué)生在現(xiàn)實背景下感受和體驗有關(guān)的知識,經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程。
3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實際操作與自主探索,加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)。
在本冊教材中,關(guān)于空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,有四邊形和測量的大部分內(nèi)容,這些內(nèi)容對于學(xué)生理解、把握、描述現(xiàn)實空間,獲得解決實際問題的知識,發(fā)展學(xué)生的空間觀念都有著重要的作用。對于這些內(nèi)容的編排,教材一方面注意讓學(xué)生通過實際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗,另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解。幾何形象直觀的探索活動不僅為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識提供了更有利的條件,而且為發(fā)展學(xué)生的空間觀念奠定了很好的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目標(biāo):
這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,使學(xué)生:
1、會筆算三位數(shù)的加、減法,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗算。
2、會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進(jìn)行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。
3、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。
4、初步認(rèn)識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進(jìn)行測量。
5、認(rèn)識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時間的簡單計算。
6、初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。
7、能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
四
、教學(xué)重點、難點
教學(xué)重點:萬以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形。
教學(xué)難點:時分秒的認(rèn)識、四邊形以及有余數(shù)的除法。
五、本期提高教學(xué)質(zhì)量的方法、措施
1、認(rèn)真整頓課堂紀(jì)律,讓孩子有良好的聽課習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)的效率。
2、按計劃、保質(zhì)、保量地完成本期的教學(xué)工作,在教學(xué)時要注意認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課。保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、對學(xué)生缺失的知識進(jìn)行調(diào)查,并及時尋找時間進(jìn)行補(bǔ)充,盡量讓全體學(xué)生都能順利地、較輕松地學(xué)好相關(guān)知識。
4、密切關(guān)注學(xué)困生,從態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法等各方面入手,從課上到課下,把握各種時機(jī)幫助輔導(dǎo),努力讓他們在原有水平上能進(jìn)一步的提高。
5、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),多向同組老師學(xué)習(xí)、交流,提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
六、教學(xué)進(jìn)度
第一周:測量:毫米、分米的認(rèn)識 第二周:測量:千米的認(rèn)識和噸的認(rèn)識
第三周:萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法 第四周:萬以內(nèi)數(shù)的減法、加減法的驗算
第五周:加減法的驗算 第六周:國慶假日
第七周:整理和復(fù)習(xí)、四邊形 第八周:四邊形、平行四邊形
第九周:周長、長方形和正方形的周長 第十周:估計、有余數(shù)的除法
第十一周:有余數(shù)的除法 第十二周:時、分、秒:秒的認(rèn)識、時間的計算
第十三周:多位數(shù)乘一位數(shù):口算乘法
第十四周:多位數(shù)乘一位數(shù):筆算乘法(一位數(shù)乘二、三位數(shù))
第十五周:多位數(shù)乘一位數(shù):末尾、中間有0的乘法、整理和復(fù)習(xí)
第十六周:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn) 第十七周:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、可能性
一、教學(xué)內(nèi)容:
部編版小學(xué)五年級語文上冊教材繼續(xù)按照主題單元進(jìn)行編排,共編排了八個單元,八個主題,分別是:“熱愛花鳥”、“我愛閱讀”、“民間故事”、“熱愛祖國”、“學(xué)習(xí)說明文”、“父母之愛”、“四時景物的動靜態(tài)美”、“書山有路勤為徑”。全冊共安排課文26篇,其中精讀課文20篇,略讀課文6篇。每個單元包括單元導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和語文園地,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個有機(jī)的整體。本冊是在前八冊教材的基礎(chǔ)上編寫的,教材的結(jié)構(gòu)及思路有一定的繼承性,體現(xiàn)整套教材的延續(xù)性,同時又有發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在以下方面: 1.專題組元的角度更加靈活多樣。 2.加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確。 3.課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目,又增加了富有時代感的新課文。 4.強(qiáng)化導(dǎo)學(xué)功能,引導(dǎo)學(xué)生思考。 5.增加了古詩文和傳統(tǒng)文化相應(yīng)的文章選錄,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化的教育。 6.拓展學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣
繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣。
繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,培養(yǎng)朗讀的興趣,養(yǎng)成良好的、背誦的習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,養(yǎng)成查字典的習(xí)慣。
繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說話,聲音響亮,態(tài)度大方,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字和毛筆字的正確姿勢和方法,并養(yǎng)成習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),并養(yǎng)成習(xí)慣。
2、口語交際
能認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。
能在看圖或觀察事情后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
能當(dāng)眾說話,愿意與別人進(jìn)行口語交際,做到語句比較通順,態(tài)度大方,有禮貌。
討論問題能主動發(fā)言,說清楚自己的意思。
3、閱讀
繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。
繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。
能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。
能任憑借語言文字理解課文,想象課文所描繪的情境,知道課文大意。
繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,能借助字典學(xué)習(xí)生字詞,初讀課文,提出疑難問題,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。
能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內(nèi)容。
4、習(xí)作
能用學(xué)過的部分詞語造句。能理清順次錯亂的句子。
學(xué)習(xí)有順利地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,寫出文從字順的短文。
能修改有明顯錯誤的句子。
學(xué)習(xí)使用各種標(biāo)點符號。
學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。
三、教學(xué)措施
現(xiàn)狀:七年級學(xué)生近兩個星期的學(xué)習(xí)生活可以說不容樂觀。如果不及時的管理好,將會對以后的教學(xué)教育工作留下很大的隱患。俗話說:“良好的開端是成功的一半”。因此根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的狀況結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》特制定以下辦法:
一、常規(guī)監(jiān)督:主要是指在校所有課余的時間(包括早自修前、課間、以及中午督班前)
1、學(xué)生自管:由班級抽出得力的班干部組成,每天利用課余時間進(jìn)行監(jiān)督,并作適當(dāng)?shù)挠涊d。對存在的問題應(yīng)及時解決。
2、師生共管:早自修前和下午課前是事故的多發(fā)段。班主任及帶班教師應(yīng)配合管理的班干部在這兩個時間段到盡量多的到班級里進(jìn)行巡視。
3、進(jìn)行常規(guī)行為規(guī)范的教育:
(1)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范知識的班會。
(2)、開展一次常規(guī)行為規(guī)范教育的主題班會——由各班自行組織。
(3)、開展長效性的安全教育活動。組織班干部經(jīng)常性地對自行車的剎車及鈴進(jìn)行檢查。
二、紀(jì)律監(jiān)督:
1、課堂紀(jì)律直接關(guān)系到課堂的效率,也是班級整體學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵。
要利用好班干部的作用及時配合各任課教師管理好課堂的紀(jì)律。
2、對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)建立檔案。班主任配合任課教師應(yīng)及時地解決,盡量遏制在萌芽狀態(tài)。對于嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生建議政教處進(jìn)行單獨的文化和思想教育。
3、對嚴(yán)重違反紀(jì)律屢教不改的學(xué)生,建議進(jìn)行教師督導(dǎo)制。
三、建立班級學(xué)生互助制度
由于這屆學(xué)生兩極分化較大,單純憑教師精力上投入較大,因此建議發(fā)揮優(yōu)秀班干部的作用帶動他們的學(xué)習(xí)興趣,盡可能地提高學(xué)習(xí)困難生的成績。
四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督:
1、要發(fā)揮衛(wèi)生委員和正副班長的職責(zé)管理好班級及包干區(qū)的衛(wèi)生。對亂丟亂扔的學(xué)生要及時制止,并做好記錄。
1、 日常行為規(guī)范和社會公德教育。
2、 良好班風(fēng)、正確集體輿論及班級文化建設(shè),初步形成良好班集體。
3、 對學(xué)生進(jìn)行形勢、國情及愛黨、愛社會主義教育。
4、 法律常識教育。
5、
對學(xué)生進(jìn)行思想和心理品質(zhì)的塑造和疏導(dǎo),使學(xué)生順利渡過分化階段的初步教育。
6、 做好學(xué)生由少年期向青年初期的各種轉(zhuǎn)換過渡教育。
7、加強(qiáng)對學(xué)生思想和心理素質(zhì)的疏導(dǎo)工作,縮小兩極分化率。
8、 抓好青春期教育。
9、繼續(xù)加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育。
10、對學(xué)生進(jìn)行正確的參與意識與社會意識教育。
二、實施細(xì)則內(nèi)容
(一)、年級組德育工作
(1)舉辦《如何度過初二分化期》專題報告會。[時間:9月份,負(fù)責(zé)人:田坤。]
(2)舉辦青春期心理專題講座或放映青春期科教電影片。幫助學(xué)生正確認(rèn)識自身存在的各種現(xiàn)象,正確對待困難和挫折,正確對待友誼。[時間:10月份,負(fù)責(zé)人:王夕英。]
(3)開展法制教育活動。[時間:11月份,負(fù)責(zé)人:蔡輝。]
(4) 舉行“我的責(zé)任我負(fù)責(zé)”演講比賽。[時間:12月份,負(fù)責(zé)人:王夕英。]
(二)、班主任德育工作
1、主題班會:
(1)塑造一個理想的我(9月6日)。
(2)我獻(xiàn)給教師節(jié)的禮物(9月20日)。
(3) 好習(xí)慣比好成績更重要(10月11日)。
(5)我給最好的朋友當(dāng)鏡子(11月8日)。
(7)彩虹,出現(xiàn)在雨后--經(jīng)歷人生的風(fēng)雨,才會出現(xiàn)生命的彩虹(12月6日)
注:其它時間自行安排觀看感恩父母教育方面短片。
2、黑板報主題:
(1)獻(xiàn)給教師節(jié)。[時間:9月份,負(fù)責(zé)人:蔡輝。]
(2)祖國您好。[時
間:10月份,負(fù)責(zé)人:王夕英。]
(3)責(zé)任意識教育。[時間:11月份,負(fù)責(zé)人:蔡輝。]
(4) 紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動或迎元旦。[時間:12月份,負(fù)責(zé)人:蔡輝。]
3班級“四欄”要求:
(1班務(wù)欄。
張貼“四表”、每個月學(xué)校布置的工作計劃以及本班工作打算。
(2)宣傳欄。
a、張貼中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣方面內(nèi)容(9月份)。
b、張貼歌頌祖國主題方面內(nèi)容(10月份)。
c、張貼責(zé)任主題方面內(nèi)容(11月份)。
d、張貼面對分化初二學(xué)生心理教育方面內(nèi)容(12月份)。
(3)目標(biāo)欄。
a、張貼制作好的班級目標(biāo)(9月份)。
b、張貼個人追趕目標(biāo)(10月份)。
c、選登優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)計劃(11月份)。
d、張貼學(xué)生個人期末考試目標(biāo)(12月份)。
(4)特色欄。
a、作文特色展示(9月份)。
b、繪畫特色展示(10月份)。
c、鋼筆字或毛筆字特色展示(11月份)。
d、班級活動圖片或其他方面特色展示(12月份)。
4、 班主任通過日常工作對學(xué)生進(jìn)行如下教育:
(1)熱愛家鄉(xiāng)、祖國,有民族自尊心、自豪感。
(2)知法、守法教育。
(3)社會發(fā)展基本規(guī)律教育。
(4)政治上知進(jìn)步,學(xué)習(xí)上知努力的教育。
(5)熱愛集體、進(jìn)行集體責(zé)任心、集體義務(wù)感教育。
(6)遵守社會公德,尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。
(7)珍惜青春年華,立志成材教育。
(8)正確處理人際關(guān)系,文明交往和禮貌待人的教育。
(9)自尊、自愛、自強(qiáng)、自信和誠實正直、謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取品質(zhì)的教育。
(10)辨明是非和抵制不良影響與擇友、交友能力的培養(yǎng)教育。
(11)使學(xué)生懂得初二年級學(xué)生的生理、心理、思想特點,并在生理、心理上和思想上做好準(zhǔn)備,以適應(yīng)初二年級生活,加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),
幫助克服畏難情緒,保持積極的心態(tài),防止兩極分化。
(12)男女生正常交往教育。
(13)自尊、自愛、自重的教育與指導(dǎo)。
(14)提高學(xué)生自我認(rèn)識、自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力,學(xué)會理智控制情感,做自己情感的主人。
(15)加強(qiáng)獨立意識的引導(dǎo)教育。
(16)幫助學(xué)習(xí)困難生掃除心理
障礙,克服畏難情緒。
(17)幫助學(xué)生實現(xiàn)心理平衡、穩(wěn)定情緒、健康成長。
(18)對學(xué)生進(jìn)行參與意識與正確的社會意識教育。
(三)、科任教師德育工作:
1、結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育。
2、 政治課結(jié)合教材進(jìn)行法律常識的教育,幫助學(xué)生初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會生活所必需的法律意識。
3、科任教師要利用日常工作對學(xué)生進(jìn)行全面的政治思想品德教育。
4、結(jié)合各科教育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、通過政治課對學(xué)生進(jìn)行憲法和法律教育,使他們依法規(guī)范自己的行為。
(一)2、3月工作設(shè)計:
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。繼續(xù)有針對性進(jìn)行家訪。
3、寒假作業(yè)的嚴(yán)格檢查與量化評比。包括獎勵和懲罰。
4、班級干部培訓(xùn)以及工作任務(wù)明確。
5、主題班會:《新學(xué)期,我會進(jìn)步!》
6、民族精神教育——主題班會:《愛護(hù)環(huán)境,我有責(zé)!》
7、參觀實踐活動:《城市精神》,參觀上海城市展覽館。(希望得到學(xué)校支持?。?/p>
(二)4月份工作設(shè)計:
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。繼續(xù)有針對性進(jìn)行家訪。
3、主題班會:上月班級各項活動總評。
4、學(xué)活動之第二屆《風(fēng)云辯論賽》
5、民族精神教育——主題社區(qū)實踐活動:《我愛勞動》
6、主題班會《為了期中考試,我將……》
(三)5月份工作設(shè)計:
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。繼續(xù)有針對性進(jìn)行家訪。
3、主題班會:上月班級各項活動總評。
4、學(xué)活動之第二屆《體育學(xué)習(xí)知識競賽》
5、民族精神教育——主題參觀競賽活動:《奧運(yùn)中國·我當(dāng)家》
6、主題班會《健康從細(xì)節(jié)開始》
7、召開家長會。
(四)6月份工作設(shè)計:
1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。
3、主題班會:上月班級各項活動總評。
4、學(xué)活動之首屆《幸運(yùn)52》
5、主題班會:《決勝期末·我有良方》
6、民族精神教育——主題實踐公益活動《我給路人上一課》
7、學(xué)期末結(jié)束工作。
8、完成本學(xué)期家訪任務(wù)。
9、精心設(shè)計并下達(dá)《暑假綜合任務(wù)書》
10、設(shè)計暑假2次集體活動。
以上工作計劃會根據(jù)學(xué)校的總體計劃進(jìn)行具體調(diào)整。并在學(xué)期初與全體同學(xué)商議最后確定。由班長及班委會負(fù)責(zé)具體落實,組織委員匯總整理材料。
初中部 預(yù)備年級
2011—2—10
同欄目文章:
本班共有學(xué)生24名,其中男生16人,女生8人?;A(chǔ)參差不齊,班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。針對本班學(xué)生的情況特制定以下工作計劃:
二、指導(dǎo)思想:
堅持“以人為本、為德為首”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點,進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動。
三、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。
四、工作重點:
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范.。2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
五、主要工作:
(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊會活動”、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對性和實效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的征文比賽,國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.2、深化愛國教育,加強(qiáng)對學(xué)生的" 五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊活動,努力提高德育實效。3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
一、目標(biāo)要求:
班級安全工作的目標(biāo)要求是:以“以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育、安全排查、安全防范,使學(xué)生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保學(xué)生人身和財產(chǎn)安全。為教育教學(xué)活動順利開展,提供良好的安全氛圍和保障。
二、工作措施
(1)健全組織,落實責(zé)任。建立健全班級安全工作管理小組,制定班干安全工作值日表,確定班長為安全工作第一責(zé)任人。明確每個學(xué)生職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制,為這一學(xué)期的安全工作的落實打下了堅實的基礎(chǔ)。
(2)加強(qiáng)班級安全工作管理。堅持打擊與防范相結(jié)合、發(fā)揮職能作用與落實責(zé)任制相結(jié)合、安全管理與實施安全教育相結(jié)合,切實保護(hù)學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。
(3)堅持“預(yù)防為主”的方針,堅持班級安全教育的主陣地不放松,努力做好防火、防盜、防凍、防擁擠、踩踏等專項工作。通過“告家長書”等方式,延伸我班安全管理工作。
(4)全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式,做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化。堅持防范疏導(dǎo)與教育相結(jié)合,力保班級的教學(xué)秩序穩(wěn)定。
三、工作要點:
(1)加強(qiáng)對班級教室的用電管理,不準(zhǔn)玩電線和開關(guān)。
(2)體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)教育監(jiān)督學(xué)生的活動?;顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強(qiáng)。學(xué)生不能私自留在班級私自活動,活動過程要注意各種安全。
(3)嚴(yán)格履行請假手續(xù),對不按時到校學(xué)生,要積極與家長聯(lián)系,明確其去向,對私自離校學(xué)生也要及時通知家長。
(4)我會把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周班會的必講內(nèi)容,要教育學(xué)生嚴(yán)守交通規(guī)則。
(5)定期進(jìn)行教室安全檢查,一學(xué)期不少于四次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
一,工作設(shè)想
針對以上情況,我對今年的班主任工作有以下設(shè)想。
1,制定切實可行的班級奮斗目標(biāo)。
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成"自主,文明,樂觀,創(chuàng)新"的良好班風(fēng),使班上的每個人都能做到"我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛我自己"。
2,選拔得力的班級干部。
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級的實際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部權(quán)力;第三,鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要創(chuàng)造性地開展班級活動。
3,加強(qiáng)自我教育。
蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強(qiáng)自我控制意識,經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。
4,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
俗話說:"嫩枝易彎也易直",這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng)。首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對,怎樣做是錯,也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的
。其次,寓養(yǎng)成教育于各項活動中,把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識,接受教育。同時,學(xué)生通過具體的實踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三,寓養(yǎng)成教育于日?;顒又校盐掌渚唧w性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動,娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點。
總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體。
二、具體工作計劃
9月份:1,班干部競選
2,尊師頌
10月份:1,"祖國,您好"主題班會
2,評選文明之星
3,"我的優(yōu)點大家找"主題班會
11月份:1,做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2,評選紀(jì)律之星
12月份:1,零花錢怎么辦
2,評選衛(wèi)生之星