蓮花的作文精選(九篇)

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第1篇：蓮花的作文范文

作文一：美麗的蓮花

夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一池美麗的荷花。這荷花，禁不住驚嘆它們的美麗。

走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，想一塊翠綠色的地毯。微風(fēng)拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的詩句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

荷葉的顏色是碧綠的，大的像臉盆，小得像盤子，還有的像一把小傘。荷花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在里面的花瓣，就越小越美麗，中心半露著的花蕊，里面長著蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最后變成深綠色。這時(shí)候蓮蓬里的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時(shí)，感覺不好吃，味道很苦，但漸漸地我便嘗出一股淡淡的甜味，這種味道獨(dú)具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價(jià)值，同時(shí)具有養(yǎng)生的功能，知道這些，我更喜歡荷花了。

一陣風(fēng)吹來，把荷花吹的擺來擺去，好像在向我招手。風(fēng)停了，水珠滾來滾去，最后聚集在一起，越發(fā)亮晶，這美麗的荷花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好像永遠(yuǎn)呆在這種世界中。

這滿池的荷花，生出了無限的夢(mèng)幻般的詩情畫意，也催生出我對(duì)荷花的喜愛之情。

不知不覺在這里駐足了很久，當(dāng)我依依不舍得離開它時(shí)，他的每已我的心里揮之不去。

作文二：美麗的蓮花

我的老家在里葉小泉村，那里有“十里荷花”的美稱。

暑假期間，我到老家去玩，那一片片翠綠欲滴的荷葉、紅艷艷的荷花給我留下了深刻的印象。剛到村口，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就來接我們了，我邊喊邊快步跑到奶奶跟前，奶奶遞給我一個(gè)嫩嫩的蓮蓬說：“這么大熱天，辛苦了，雨晗，吃蓮子。”我吃了一顆，覺得挺甜的，到后來感覺有點(diǎn)苦，就說“真苦，這是什么東西?”奶奶說“這叫蓮子芯。”我十分好奇地說“奶奶，你給我詳細(xì)地講一講有關(guān)蓮子方面的知識(shí)吧。”奶奶說“蓮子屬于草本植物，生長在淺水中，有荷葉、荷花也叫蓮花、地下莖叫藕、果實(shí)稱蓮子，生長在蓮蓬內(nèi)。藕和蓮子可以吃。藕節(jié)和荷葉可以做藥，荷花主要供人們觀賞。蓮子里有芯，吃起來非常的苦，但可以曬干泡茶，有清熱解毒的功效呢。”我說“蓮子這么好啊!”奶奶說“很久以前，村里老百姓沒錢交稅，就用蓮子來抵，而且還是朝廷貢品。如今，蓮子的用途更廣泛了，我們常吃的八寶粥里面就含有蓮子，隨著生活水平的提高，人們常常把蓮子當(dāng)作滋補(bǔ)品和走親訪友的最佳禮品。”說著說著就到奶奶家，奶奶忙著給我們做飯，而我卻站在奶奶家門口，望著遠(yuǎn)處那碧綠的荷葉，火紅的荷花，心里非常的興奮。

啊!美麗的蓮花呀!

作文三：美麗的蓮花

蓮，亭亭玉立的水中仙子;蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。

她的美是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷;她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”──是對(duì)她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽(yù)。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”──是對(duì)她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎(jiǎng)。

她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。

蓮有獨(dú)立不遷的鮮活個(gè)性。她不倚高枝，花開獨(dú)朵;她端莊典雅，含蓄深沉;她豁然大度，光明磊落;她清新雋永，雅趣怡然;她璞玉渾金，自潔自愛;她亭亭玉立，別具一格。

第2篇：蓮花的作文范文

今天，我看見了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進(jìn)入了我幻想的森林。

我一進(jìn)入“森林”，樹便和我招手，鳥兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個(gè)個(gè)花仙子在迎風(fēng)舞蹈。

這個(gè)“森林”還有許多天生活潑的“快樂精靈”，鳥兒們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔，像是在傳遞大自然的喜悅，小松鼠在樹枝間快樂地捉迷藏，活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺心里樂陶陶的。

就是這些快樂精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！

第3篇：蓮花的作文范文

我希望它開出純白的花，清新淡雅，飄逸脫俗，不染絲毫塵埃。

推開鐵門，我見到風(fēng)吹楊柳，一股靈動(dòng)的氣息撲面而來；風(fēng)吹起落葉，猶如竟相落下展示美麗羽翼的金色蝴蝶。眼前一切，盡然是瀟灑而飛揚(yáng)的。

小小的種子萌生了一個(gè)小小的芽兒，綠色的，滿裝生命的美好。

來到校園，見到依舊青翠的柳樹，綠得令人難以置信。凝視它們，塵世的喧囂似乎已離我遠(yuǎn)去，這個(gè)世界僅剩我和柳樹們。我抬起手，在空中畫出一個(gè)空靈的圖案——我敬畏它們。

小小的芽兒長大了，不再嬌嬌嫩嫩，根基更加扎實(shí)，綠中滿是成熟。

下課時(shí)，和好友逗趣。我笑說：“‘灰機(jī)’來了！又‘灰’走了！”捧腹大笑之余，一種喜悅滿了我的心。這種喜悅，絕不是一個(gè)人可以擁有的。

它長出了一個(gè)小小的花苞，一個(gè)孕育著我的生活的精華的花苞，我滿心歡喜地期待著它的怒放。

生活中不那么完美的音符有很多，但是不要生氣呦！我們都應(yīng)當(dāng)寬容一些！讓小河變成大海，才能包容萬物，才能心懷天下，才能“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”。

它終于怒放了！一朵巨大的白蓮花盛開在碧水中，宛如青竹與雪，是那樣的飄逸純潔。人們都停下腳步，欣賞它的清新淡雅。

第4篇：蓮花的作文范文

郴州市涌泉小學(xué) 三年級(jí)三班 作者：雷舜

荷花，沒有牡丹的雍榮華貴，沒有梅花的鐵骨錚錚，沒有水仙的玲瓏清秀，也沒有桂花的十里飄香，她從不與百花爭春，只選擇最難耐的夏日，盡情地綻放，風(fēng)越大，她越勇敢的挺直胸膛，為人類，送絲絲清涼，散陣陣幽香，添幾多美景，增幾分神韻。更妙的是酣暢淋漓的經(jīng)受一場暴雨的洗禮，給本就嫵媚的面靨更增清雅與秀逸。所以我喜歡他。

夏天來了，老家的池塘里探出了一個(gè)個(gè)小腦袋。他們是誰？他們就是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花?！靶『刹怕都饧饨? 早有蜻蜓立上頭?！币粋€(gè)、二個(gè)……他們爭先恐后地從水池中探出了尖尖的小腦袋，竭盡全力地把蜻蜓吸引過來。

第5篇：蓮花的作文范文

我們學(xué)校的學(xué)生最擅長的就是球類項(xiàng)目了，可振華不擅長。就說籃球吧，振華一開始就不顧一切地往前沖，一場比賽能搶十個(gè)籃板，可就是不進(jìn)球，哪個(gè)隊(duì)收用他，就保證輸;再說排球，因?yàn)榍蛩偬欤瑢?dǎo)致振華看不清楚，就把自己隊(duì)的隊(duì)員的頭當(dāng)成球，然后奮力一拍—不僅輸了球，而且把幾個(gè)人拍成輕傷；最夸張的是乒乓球了，看振華他那拼盡全力的一擊—一道優(yōu)美的弧線在空中劃過，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差點(diǎn)“掛彩”,幸好沒出事故。我們學(xué)校還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，那就是短跑。振華報(bào)名了好多次，可是每次不是遲到就是請(qǐng)假，要不就是跑錯(cuò)道，不是跑錯(cuò)道就是摔個(gè)大馬趴，不是摔跤就是犯規(guī)。如果這幾樣都沒有，那一定是沒入選.振華的名聲從此在學(xué)校里傳開了。

振華在家里憤憤不平的說：“我要練好球！證明給他們看！”他的媽媽輕描淡寫的說：“你已經(jīng)是第二十三次這么說了，可是哪次成功過？”振華近似歇斯底里的喊：“我就是要證明給全世界看！”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織著毛衣一邊嘆息：“現(xiàn)在的孩子真難管??！”

振華決定給自己制定了一個(gè)計(jì)劃。第二天清晨，振華躡手躡腳地走出家門，輕輕地關(guān)上房門。然后，振華以最快的速度向山上的小型運(yùn)動(dòng)場飛奔而去，黎明的街道上出現(xiàn)一個(gè)輕快的身影。山上的樹林里靜極了，連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這么美妙的環(huán)境，不由地躺在草地上，陶醉地閉上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子從草地上蹦了起來，一下子跑到了運(yùn)動(dòng)場。

當(dāng)他來到了運(yùn)動(dòng)場時(shí)，他被眼前的一幕驚呆了：一陣風(fēng)吹過，籃球架搖搖欲墜，好象福建的“風(fēng)動(dòng)石”；乒乓球臺(tái)上坑坑洼洼，好象月球的表面；場邊的小椅子居然還斷了兩條腿！他必須接受一個(gè)事實(shí)：這個(gè)運(yùn)動(dòng)場已經(jīng)廢棄了！算了，湊合吧。振華一看手里，竟然沒有帶球！振華搖頭嘆息，正準(zhǔn)備打道回府，突然，他發(fā)現(xiàn)有位叔叔正在練習(xí)投籃，他愣著神看了一會(huì)兒，那位叔叔竟然全中！那位叔叔轉(zhuǎn)過了身，說：“小朋友，你到這來干什么？”振華結(jié)巴了：“我......球打得......很爛，想來訓(xùn)練一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的話，我可以做你的教練嗎？每天早晨？”振華用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他巴不得有這好事呢！

振華發(fā)現(xiàn)那為叔叔真是一個(gè)好手，球類項(xiàng)目樣樣精通，每次與教練比賽，用不了五分鐘就會(huì)慘敗。在每個(gè)秋高氣爽的早晨，振華總是如約前往運(yùn)動(dòng)場，而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。六個(gè)月過去了，振華的身體變的強(qiáng)健了，他也發(fā)現(xiàn)了教練原來是個(gè)瘸子！他對(duì)教練的敬意更深了。與此同時(shí)也取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步：從籃球就是投不進(jìn)到能投進(jìn)一半的球；從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色；從乒乓球連一個(gè)回合都堅(jiān)持不住再到能與教練鏖戰(zhàn)十幾個(gè)回合。這一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)果，難道不都是靠振華的努力嗎？

當(dāng)半年沒上體育課的振華重新再跨進(jìn)體育課堂時(shí)，他已經(jīng)不再是以前的那個(gè)振華了。他的表現(xiàn)讓所有人瞠目結(jié)舌，連平時(shí)處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測(cè)試得了優(yōu)！而且還是全班第一！全班同學(xué)和老師都問他這半年來受到了哪位名師的指點(diǎn)。

“他嘛......是一位很厲害的叔叔，不過......他是個(gè)瘸子?！?/p>

第6篇：蓮花的作文范文

指導(dǎo)教師：四川內(nèi)江第十小學(xué) 郭遵義

你知道“花臉張”是誰嗎？它是我養(yǎng)的一條小錦鯉。

你別以為“花臉張”是個(gè)丑八怪，它可是魚中的“小美女”！從頭到尾，它的背上布滿了橘紅色的魚鱗，像披了一件橘紅色的長風(fēng)衣；肚皮上長滿了細(xì)密的銀鱗，像穿了一件銀白的襯衫。“花臉張”有一張扁扁的嘴，整天張得大大的，到處找東西吃；嘴的兩邊有兩根胡須在水里輕輕地?cái)[動(dòng)，好像在和我打招呼；“花臉張”有一雙圓圓的大眼睛，黑珍珠似的眼珠鑲嵌在一個(gè)金色的圓環(huán)里，別的小美女都把紅粉抹在臉上，我的“花臉張”與眾不同，卻在眼睛的四周抹了一片黑胭脂，真像川戲里的花臉張飛，所以我叫它“花臉張”；“花臉張”的兩鰓合著嘴巴的一張一閉有節(jié)奏地開合，不停地呼吸著水里的新鮮空氣?！盎槒垺遍偌t色的尾巴邊上嵌了一圈黑邊，靈活的尾巴像一把剪刀左右擺動(dòng)。

第7篇：蓮花的作文范文

在吧臺(tái)坐下來，櫻佐叫了大杯的啤酒，一人一杯，映兒和他開玩笑，“想把我灌醉??？”

“是啊，然后賣掉。”

映兒微微一怔，不說話。

后來的一段時(shí)間里，常有人和櫻佐打招呼，氣氛一直都很不錯(cuò)，直到夏佳麗的出現(xiàn)。

夏佳麗是一個(gè)挺漂亮的女生，很會(huì)打扮，每一次的出現(xiàn)都顯得格外華麗。

夏佳麗推門進(jìn)來的時(shí)候，很多人都抬頭看過去，果然是很有人氣的美女啊，她徑直向櫻佐走去，看了一眼映兒，問：“她是誰？”

櫻佐笑了笑，“剛認(rèn)識(shí)的?！?/p>

“景亦的？”夏佳麗的語氣帶著鄙夷，似乎很瞧不起她似的。

“現(xiàn)在還是。”櫻佐輕抿一口啤酒，說著這四個(gè)讓映兒有點(diǎn)困惑的字。

隨后，櫻佐起身出去了，夏佳麗也跟著出去，走到店門口，還不忘回頭狠狠地瞪了映兒一眼。

第二天早上，映兒一走進(jìn)學(xué)校就看見學(xué)生們一群一群地圍在一起討論著些什么。走進(jìn)教室，放下書包后，映兒問辛貝貝：“貝貝，她們都在說些什么?。俊?/p>

“你還不知道嗎？”辛貝貝驚訝地看著她，“你知道SAKURA的少爺嗎，以前從來不上課，據(jù)說是因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生素質(zhì)太低了，他要求也太高了吧，SAKURA的學(xué)生可以說是這一地區(qū)素質(zhì)最高的了。可是，昨天少爺居然主動(dòng)要求回學(xué)校上課，還說要親自挑一個(gè)伴讀的人?！?/p>

“哦?！庇硟狠p描淡寫地應(yīng)了一聲，她對(duì)這些事情沒什么興趣，只不過是富家少爺，小姐的一些任性，囂張的體現(xiàn)而已。

第8篇：蓮花的作文范文

“桑婧?，你在干什么？你真令人失望，快給我背……”，一聲怒吼差點(diǎn)把我從椅子上震掉了下來。

“課本上沒有，我只是上小學(xué)五年級(jí)，老師也沒有要求我背，你怎么不背，你只會(huì)逼我，你讀書時(shí)成績差，你讓我給你趕本，我不干……”

“啪?！蔽业睦悟}還沒發(fā)完，五個(gè)紅紅的掌印清晰地爬到了我不幸的手臂上，爸爸的蓮花掌發(fā)威了。

我又痛又怕，雙目怒視，恨得直咬牙，可又不敢應(yīng)戰(zhàn)，只好躲在墻角落里，耷拉著腦袋，可憐兮兮，淚眼汪汪。

“懦夫，窩囊廢，沒用的東西……”，吼聲越來越大，啪啪聲越來越響。

不過那不是打在我身上，爸爸(向)像一頭受了刺激的怪物，臉上的表情復(fù)雜極了，憤怒、沮喪、痛苦。一只手抓著自己的頭發(fā)，一只手用力拍打著房門。可憐的門啊，你的遭遇和我一樣，一個(gè)又一個(gè)的蓮花掌。

“又在發(fā)什么鬼脾氣，這么大的人呢，還拿小孩子出氣。你瞧，我們的孩子多乖，??，拿出你的本事來，讓你爸爸瞧瞧?！苯K于，媽媽來了。

“天下古今成敗之林，若是……”哭聲逐步變得清朗，歡快的讀書聲終于結(jié)束了戰(zhàn)爭的硝煙，爸爸恢復(fù)了往日的慈祥，我們又登上了漫漫的學(xué)習(xí)旅程。

一天，他看到了一則關(guān)于“提高學(xué)習(xí)能力因素”的文章?！疤幱诹己脦熒P(guān)系之中的學(xué)生，其學(xué)習(xí)成績整體上要好于處于不良師生關(guān)系中的學(xué)生。……而不良的師生關(guān)系，使學(xué)生總是提心吊膽于老師的出現(xiàn)，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)教師的”威脅”，注意力會(huì)分散，不能專心學(xué)習(xí)。”

他呆在那兒，眼睛直盯著計(jì)算機(jī)，好一會(huì)兒才回過神來。“??，你是不是很怕爸爸？”

“是的，我一聽到你那嚴(yán)厲的聲音時(shí)，我心里就發(fā)怵，特別是你的蓮花掌，嚇?biāo)廊肆?。這么多年來，你的話就是命令，可從不管我愿不愿意，還罵人，我從沒得到你的表揚(yáng)。”

“爸爸錯(cuò)了，爸爸對(duì)你的愛是一種自私的愛，一種不正確的愛。棍棒是打不出英雄的，操之過急，必然物極必反，這是爸爸不愿看到的，”育人如育樹”，應(yīng)該小心呵護(hù)，多一點(diǎn)理解、鼓勵(lì)和寬容?！?/p>

第9篇：蓮花的作文范文

雪花姑娘正在納悶，一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過，就問：“小兔子，請(qǐng)停一下，告訴我哪兒有鮮花好嗎？”

“還鮮花呢，你一來，她們都凍死了，連我也沒找著吃的，你真壞！”小野兔一邊說，一邊走，連望都不望她一眼。

真掃興！雪花姑娘正生氣，忽然刮起一陣大風(fēng)。大風(fēng)將她輕輕托起，送上灰蒙蒙的天空。她借著風(fēng)勢(shì)，不斷地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一塊巖石上。定下神來一看，這里也是冰天雪地，唉！也不會(huì)有鮮花了。噫！那巖縫中，不是一朵花嗎？喲，雪白雪白的，是荷花。“荷花姐姐，你不是在住在池塘里嗎？幾時(shí)搬到這兒來的？”

“你看錯(cuò)了！我是雪蓮花，跟荷花模樣有點(diǎn)像?！蹦腔ù鸬馈?/p>

“雪蓮花姐姐，田野里的小野兔說我壞，怪我把鮮花都凍死了，為什么你沒凍死呢？這兒比田野更冷啦！”

雪蓮花用手摸著自己的渾身上下，微笑著說：“我有這一身好衣服，不怕冷?！毖┗ü媚镯樦┥徎ǖ氖郑阉屏吮?。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上，長著無數(shù)根長長的絨毛?？粗┗ǘ⒅砸训牧w慕神情，雪蓮花感到很自豪，她接著說，“我這絨毛像玻璃暖房一樣，能透進(jìn)陽光，留住熱量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我也不會(huì)凍死?！?/p>

“你真了不起！讓我跟你一起做家家吧？”雪花姑娘央求說。