初二暑假學習計劃精選(九篇)
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第1篇：初二暑假學習計劃范文
這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。廣育網(wǎng)為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。
暑假計劃的幾點建議
夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習慣，5—7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候?qū)Ｑ幸恍┰嚲?；中午最好養(yǎng)成午休的好習慣； 下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思考的好習慣。
暑假計劃具體時間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學習到3：00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30。
暑假計劃具體科目安排：
數(shù)學
1。看數(shù)學書 ，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊
2。學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3。數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4。適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預習。
當然，能力不同，要求不同
語文
語文學起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎(chǔ)
英語
記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。很重要
第2篇：初二暑假學習計劃范文
嘿，你們知道嗎?很快又是暑假到了，想必同學們早就已經(jīng)是激動不已了吧，那想要了解云南中小學暑假放假時間嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2021年云南中小學最新暑假放假時間安排，但愿對你有借鑒作用。
2021年云南中小學最新暑假放假時間安排云南省小學和初中學生暑假不遲于7月10日開始，而高一學生是7月24日放假，高二學生7月17日放假。
暑假如何合理運用時間預習新學期課程1.合理安排暑假作業(yè)時間
學期預習，一般都是利用暑假充裕的時間進行預習，這就要求學生要合理安排暑假作業(yè)時間，騰出一部分時間預習新學期課程。
2.合理運用零散時間
如果將零散的時間運用得當，既能有充足的時間進行休息，又能高效的進行學習，零散時間包括等人、等餐、路上等等，利用零散時間來預習新學期課程，也是可取的一種辦法。
3.預習也要有計劃
預習當然也要有計劃，將各個科目進行合理分配，然后按照課程進度，做好預習計劃，有目的有計劃的而進行預習，可以加深對新學期的課程的掌握。
4.不要在難點上糾結(jié)
很多學生喜歡鉆難題、怪題，對新的知識點還未掌握，就開始挑戰(zhàn)難度題，這樣不僅起不到很好的預習效果，還浪費的大量的時間，預習的目的是對知識點的了解，而并非是完全掌握，因為新學期課堂上，老師會詳細講解。
俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，充分利用暑假時間做好新學期預習、打好提前量，一定會對學生的學習有所幫助的。
初中暑假學習計劃范文現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升初二了。為了在初二的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
第3篇：初二暑假學習計劃范文
新學期，讓我們快樂攜手
如今，學習少年口譯已經(jīng)成為滬上示范中學生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級里將近三分之一的學生都在學口譯，許多少年英才順利過關(guān)中口，甚至高口。昂立少年學員中世外中學的初二生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學初二通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現(xiàn)，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰(zhàn)英語的新起點。
據(jù)悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結(jié)束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續(xù)挑戰(zhàn)少年口譯成為孩子們共同的選擇。
少年口譯之魅力：將書本知識轉(zhuǎn)化為能力培養(yǎng)
在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發(fā)英語潛能，全面提高英語綜合能力。
口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現(xiàn)”模式，可謂是英語學習付諸實踐的良好循環(huán)。將已經(jīng)“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結(jié)合，可以達到螺旋式上升的良性循環(huán)。
第4篇：初二暑假學習計劃范文
一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。
四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容： 計劃提出的學習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
初二年級學習計劃
新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。
一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。
二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學會精讀和略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
新學期的計劃
隨著炎炎暑假的離開，接踵而至的就是新學期了。新學期，新印象。進入這個學期，我就是一名初二的學生了，就不再是個還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說，初二是初中里最關(guān)鍵的一年，一定要把握好這年的學習，這關(guān)系到中考。這些話，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮!
既然是新學期，我也要拿出新的計劃來好好學習。以下是我主要的新學期的計劃：
1. 關(guān)于課前，必須得好好預習，用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。
2. 關(guān)于上課的時候，要認真上課，思維要跟著老師的思維想問題，并且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)的事情。
3. 關(guān)于課后，時不時要溫習一下所學過的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習時，若還是有不懂的問題，要與同學討論，或直接請教老師。
4. 與同學們要和諧相處，不能因為一點小事就打“冷戰(zhàn)”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地和同學解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的，沒有利益關(guān)系的存在，對友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼，對朋友同學要真摯誠懇。
5. 對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。
……
以上就是我的新學期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。
飛翔吧，我們的夢!只要努力，我們的夢一定會到達那個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》：
“……最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”
初二學生學習計劃
第一。主次分明，把握重點學科。
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二。學習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。
第三。要養(yǎng)成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。
第五。課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。
初二新學期學習計劃
新的一學期開始了，我希望從以下方面有所改進：
一、每天保證8小時睡眠。 充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。我要做到晚上不熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。 一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。我要做到玩的時候痛快玩，學的時候認真學。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?
四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
第5篇：初二暑假學習計劃范文
今天，是寒假第一天，我希望這個寒假我能夠有條理的過好每一天，所以，我必須給自己定一個合理的寒假計劃。
這次寒假共有半個多月，時間不很長，所以，我決定抓緊時間來作業(yè)。平常，我打算上午的時候上作文課，中午休息，下午起來寫1-2份試卷，再做《快樂寒假》以及其它假期作業(yè)。如果時間多余，我會再看看課外書和報紙，雜志，晚上看會《新聞聯(lián)播》然后爸爸接我回家休息。過年這幾天，我準備除夕、初一、初二去婆婆家。初三我們?nèi)胰P州，初五去儀征逛逛，買些衣服。我覺得，今年的寒假不像暑假那樣時間長，在方面需要十分抓緊，否則恐怕假都過完了，作業(yè)還有一大把，我希望這類事不要發(fā)生。另外，因為作業(yè)的抓緊，我也做到勞逸結(jié)合，不要一味做作業(yè)。
還有，就是放炮的安全問題，近年來，有許多人因為放炮而被炸傷，因些，過年時，我放炮的話，一定要小心再小心，千萬不要被炸到，開學時帶著傷去學校。希望我能過好這個寒假，迎接新學期的到來。
【我的寒假計劃】時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年,今天上午，學校開始放寒假了。我與以往放假時一樣，總會在假期開始的第一天，訂一個切實可行的計劃，目的是為了能夠使自己在假期中，過得更加的充實和快樂，并能學習到更多的校外知識，歡歡喜喜喜過個年。
我要培養(yǎng)我的興趣和愛好。我要練練書法，為家里寫一副春聯(lián)，長大以后能夠?qū)懸皇趾米?多看電視里的新聞報道，了解社會。我還要多鍛煉身體，保持身體健康。
我要堅持寫日記。我打算每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章?？匆恍﹥?yōu)秀的作文，學習別人的寫作長處。
春節(jié)走親訪友時，我要做到文明禮貌，尊敬長輩。
這就是我的寒假計劃，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣?
【三年級的寒假計劃】三年級的第1個學期已經(jīng)過去，我們又迎來了期待已久的寒假生活。寒假只是學習生活中短暫的假期，我一定要好好打算，合理安排時間，制定一份切實可行的寒假計劃，豐富自己的寒假生活。
一)時間安排
1、每天保障做至少3時的寒假作業(yè)
2、每天保障1時的戶外活動
3、每天保障3時的課外閱讀，以及下學期的預習
4、每天保障至少2時的練琴時間
二)學習安排
1、過年之前，盡量完成各科寒假作業(yè)，獨立完成
2、假期必須閱讀完下學期的必讀書目，至少2本
3、預習下學期的知識，基本掌握其要領(lǐng)，可以問同學、老師
4、每天背誦下學期的單詞，家長抽背，反復練習
5、把上學期的資料、課本都整理、保存好，分類匯總
三)活動安排
1、多做家務(wù)，幫父母減輕負擔
2、適當上網(wǎng)，用電腦，時間不能過長
第6篇：初二暑假學習計劃范文
在聽的時候要作一些簡要的筆記。在聽錄音的過程當中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當記錄，比如人名、地名、數(shù)字、時間等都是需要記下的，可以采用簡單的符號或阿拉伯數(shù)字幫助記錄。特別聽清每個問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。語篇的問題一般按故事發(fā)生的先后順序設(shè)計，根據(jù)問題的選項，可以預測故事的一些情節(jié)。這樣我們便可以在聽錄音時做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。錄音播放完后不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內(nèi)容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
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【招生范圍】：小學1-6年級，初一初二初三，高一高二高三
【常規(guī)課程】：小學、初中、高中各年級各學科同步輔導、數(shù)學，英語，物理，化學，作文，語文，歷史，地理，生物。
【熱門課程】：小升初、銜接班、托管班、奧數(shù)班 、中考沖刺、藝考輔導。
【課程費用】：不同年級，不同科目，價格不一，詳情撥打免費電話咨詢
【上課地點】：選擇最近校區(qū)，來校區(qū)上課?。ň唧w校區(qū)見下文）
【上課時間】：周六日、寒假、暑假、平時晚上等時間靈活協(xié)商安排！
免費咨詢電話：400-0066-911 轉(zhuǎn)分機 90592（接聽時間8:00-24:00）
溫馨提示:400免費電話使用方法--先撥打前十位,聽到語音提示“請輸入分機號碼”后按“轉(zhuǎn)分機”后的幾位分機號即可。免費咨詢了解~從現(xiàn)在開始！
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師資：7000余名專職老師！多年擔任各年級、初高中畢業(yè)班教學工作，部分教師長期研究考試命題和閱卷任務(wù)。
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第7篇：初二暑假學習計劃范文
老師們、同學們：
早上好!
春回大地，萬象更新。度過了一個歡樂祥和的春節(jié)，新學期又拉開了大幕。在此，我祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意!回首上學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，但同時也夾雜著許多遺憾與失落。而這個學期，對于我們每個人來說都有著不同的意義。
初三的同學面臨著嚴峻的升學壓力，這是我們在初中的最后一學期，沒有了初一的“銳氣”，沒有了初二的“傲氣”，多了一份成熟與穩(wěn)重。的確，初三就是要以穩(wěn)字當頭。尤其是進入復習階段后，更要認真跟緊老師復習的步伐，同時也要有自己的復習計劃，在自己的弱科上多下功夫。學習之余，不要忘了體育鍛煉，4月份的體育中考馬上就要來臨，抓緊這最后的兩個月時間，保證在體育上不丟分，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。
而對于初二的學弟學妹們來說，會考就成了本學期至關(guān)重要的任務(wù)。地理、生物的學習不僅有趣，也可以豐富你的知識面。面對考試，最好的方法就是多做習題，上課時也決不能打馬虎眼，把所有的問題提前解決。而信息技術(shù)的考試，也決不能忽略，只要把老師布置的任務(wù)全部掌握，相信成功一定屬于你!
初一的同學經(jīng)歷了一個學期的生活和學習，應(yīng)該適應(yīng)了初中快節(jié)奏的學習狀態(tài)。雖沒有升學與會考的壓力，但這一學期同樣是你們課外拓展的絕佳時機，擴充詞匯量，讀課外名著都是不錯的選擇。你們同樣要重視主科與副科的學習，為今后的學習之路提早準備。
學習中，困難是難免的。拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓尤松南炊Y，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大家一定會書寫自己的美好樂章。最后我用冰心奶奶的話作為結(jié)束語：“成功的花，人們驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”同學們，努力請從今日始，用青春和活力創(chuàng)造美好的明天。謝謝大家!
初中開學演講稿范文二
老師們，同學們，大家好!
老師們,同學們,今天是新學期開學的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求發(fā)展，譜寫了學校發(fā)展史上的新篇章。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢?下面我就新學工作提幾點建議和要求。
1.開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業(yè)班的同學更應(yīng)該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2.改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3.健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將繼續(xù)開展“好書漂流瓶”，希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閱讀之星”。
4.講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校領(lǐng)導或班主任。
5、活動中，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，9月份，各班組織學習《道德模范》，要求學生要用繪畫，講故事，演講等不同形式表達自己的體會;10月，各班組織開展以“學習雷鋒，做美德少年”為主題的活動;要求一至三年級進行兒歌朗誦比賽;各班進行班級宣傳墻的評比，每個班都有自己班級的主題名稱、標語、口號、班級文化簡介以及班級活動計劃。并將主題內(nèi)容體現(xiàn)在班級宣傳墻里;11月，開展了“革命傳統(tǒng)教育活動”之“快樂星雅”，還有四至六年級講故事比賽;開展少年警校的匯報演出各班要準備變革家長會的相關(guān)內(nèi)容。12月，為民族團結(jié)月，本月將開展民族團結(jié)系列活動。一二年級手拉手結(jié)對子活動。三四年級民族團結(jié)詩歌朗誦、五六年級觀看相關(guān)電影并寫出讀后感。最后，各班組織召開變革家長會，并對本班的優(yōu)秀家長進行表彰。
老師們、同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素質(zhì)和教學能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發(fā)揚老?！俺缘氖遣?、擠的是奶”的無私奉獻精神，踐行牛公“踏實肯干、任勞任怨”——“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創(chuàng)新，與時俱進。
第8篇：初二暑假學習計劃范文
2019開學典禮校長講話稿一
老師們，同學們，大家好：
春耕夏耘，經(jīng)風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們終于迎來了五谷豐登、碩果飄香的金秋。當金桂的馨香飄逸在南陽上空的時候，當我校中考升學提高率第一，開學率第四，取得全區(qū)矚目的驕人業(yè)績的時候，我們又相聚在美麗的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮。首先請允許我代表學校領(lǐng)導班子向辛勤工作的全體教師致以誠摯的問候和崇高的敬意!向升入理想學校的同學們表示衷心的祝賀，向在校的全體同學祝福，祝福你們也能像你們的師哥師姐一樣攀登知識的高峰，實現(xiàn)升學的理想!
在剛剛過去的一個學期里,全校師生齊心協(xié)力,辛勤工作,努力拼搏,教育教學秩序井然,管理機構(gòu)正常運轉(zhuǎn),后勤保障有力,辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高,精神文明建設(shè)扎實推進,校園文化日益繁榮,校園文明環(huán)境進一步優(yōu)化,學校各項工作都取得了長足的進步.今年我校中考取得了升學率的提高率全區(qū)第一、升學率全區(qū)第四的輝煌成績. 張麗菊、朱詩玉、范維、趙越老師在我區(qū)教師教學競賽中取得了可喜的成績，尤其是趙越老師在區(qū)名師選拔賽中取得了第三名的好成績;金麗、趙越老師還是省優(yōu)秀課教師。我校還進入了市文明單位的行列。所有這些，都是師生們拚搏進取的結(jié)果，在這里我代表學校感謝你們!祝福你們!
新的學期已經(jīng)開始，今天，我們在這里舉行開學典禮，對本學期的工作進行安排動員和要求，希望全體師生嚴格按照學校的要求，在新的學期里，制訂切實可行的目標計劃，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負責的精神精心安排教研組、年級組、各個班級及個人的工作學習任務(wù)，營造崇尚科學、文明、創(chuàng)新進取的良好氛圍，為取得更好的成績而努力奮斗。這一學期將是一個繁忙、緊張和收獲的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，在此，我提出幾點希望，與大家共勉：
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是初二、三年級的學生應(yīng)該有自主學習的能力，更應(yīng)該有一個學習計劃。全校師生，要根據(jù)學校的安排，制定新的目標、計劃，開學伊始，每位師生都要以新的狀態(tài)投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排完成本學期的任務(wù)，各職能部門要嚴格檢查落實，以保證良好有序的教學秩序的建立。希望同學們在班主任的指導下制定好這樣的目標，所有的同學都要對照計劃，嚴格要求，這樣，經(jīng)過一個學期的不懈努力，就一定能實現(xiàn)一個學期的奮斗目標。
2.重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家這樣說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。希望同學們都要樹立信心，鍛煉毅力，朝著既定目標前進。
3.多讀書，讀好書，提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養(yǎng)成良好的習慣，提高個人的修養(yǎng)。本學期學校將開展讀書系列活動，學校希望通過這一活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4.牢牢樹立尊師愛生的思想：學生的優(yōu)良品質(zhì)，良好的習慣的養(yǎng)成，需要老師的培養(yǎng)，在學校，老師們時時刻刻在關(guān)心著每一個同學，他們豐富的知識、高尚的人格，無私奉獻的精神，值得每一個同學的尊敬和愛戴;我們要求每一個教師真誠的熱愛我們的每一個學生，關(guān)心他們的學習、安全、生活和心理，教師的責任不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生良好的習慣及指導學習方法，進而初步培養(yǎng)學生熱愛他人、熱愛生活、熱愛學習的興趣和人生觀。教師應(yīng)該成為學生的好朋友，要建立平等、互愛的師生關(guān)系，使我校成為師生工作、學習的樂園。
5、增強安全意識：我們學生自我防護意識和能力不強，這就需要教師多加照看，家長密切的配合，學生要加強自我保護，學會生存，一定要聽從家長和教師的要求和安排。
6、加強紀律觀念：學校需要建立良好的秩序，需要紀律的保證，無論是學生還是老師，在紀律面前人人平等，大家要把心思和精力用在工作和學習上，熱愛學習，關(guān)心事業(yè)，培養(yǎng)堅忍不拔、勇于拼搏的精神，嚴格要求自己。學校是科學、文明和先進文化的陣地，我們要杜絕打架、罵人、講粗話、欺負小同學、封建迷信等現(xiàn)象，使廣大師生成為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。
7、強化質(zhì)量意識：質(zhì)量是學校生存的根本，全體教師必須時刻保持清楚的認識，我們要從工作學習的每一個環(huán)節(jié)把好質(zhì)量關(guān)，爭取一次把事情辦好，高標準、嚴要求，形成嚴謹、認真的教風、學風。
各位同學：我希望初二、初三的同學努力超越自我，突破舊我，塑造新我。不要悲傷于失敗的迷離，不要陶醉于成功的喜悅，不要放任于昨日的散漫，不要停留于踏過的足跡。應(yīng)該為升入高一級學校而頑強拚搏，應(yīng)為實現(xiàn)有價值的人生而不懈努力。
對于初一的新生，也許你們還留戀著家庭溫馨的港灣，也許還在編織無拘無束的夢幻，如今你們已經(jīng)來到南陽中學，這只是人生道路上一個新起點.從今天開始,你們就要踏上新的征程,開始更加充滿挑戰(zhàn)的求知探索之路.你們一定要珍惜這三年的學習光陰,勤奮學習,努力實踐,要明禮誠信，團結(jié)友善，遵規(guī)守紀，好學自強。
同學們，你們是南陽中學的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們身心健康、學習進步，成為一名志存高遠，品德高尚、談吐風雅、水平高超的優(yōu)秀學生。無論遇到什么困難，都不改初衷，無論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。
同學們，老師們，新的學期已經(jīng)開始，新的目標和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、團結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時俱進，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實現(xiàn)本學期的計劃目標，一定能取得理想成績，一定能再鑄南陽新的輝煌。
謝謝大家!
2019開學典禮校長講話稿二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
久旱的金秋，我們依然碩果累累!今天我們在這里隆重集會，舉行xx一中XX年秋季學期開學典禮。首先，我代表學校全體師生向已到位的18位新老師和xxxx多名新同學表示熱烈的歡迎，你們的到來，讓xx一中的規(guī)模空前壯大，至此，我校學生達到xxxx余人，教師達到xx余人。你們的到來，為xx一中這個大家庭輸送了新鮮的血液，帶來了新的教育思想，學校發(fā)展充滿了新的活力!同時，向辛勤付出的全校師生表示誠摯的感謝!向獲得各項獎勵的同學們表示衷心的祝賀!
XX年高考，我校取得了前所未有的新成績，高分段人數(shù)占有優(yōu)勢，一本上線xxx人，應(yīng)屆一本達到xxx人，二本以上錄取率創(chuàng)歷史新高，達到xxx多人，xx、xx二位同學被清華大學錄取，這是我校繼去年xx之后接連出現(xiàn)的清華大學生，已在縣內(nèi)外傳為佳話!同時，今年多人被同濟大學、上海交大、廈門大學、中國第二炮兵學院、哈爾濱工業(yè)大學、武漢大學、華東政法大學等名校錄取。學校有幸被同濟大學、南開大學列為自主招生學校，中考前xx名有xx名同學，相信并選擇了xx一中就讀，這是多年來，優(yōu)秀學生留下最多的一年。我們深信，來年后的金秋，學校高考水平將有更大的進步，同學們的大學夢一定能在xx一中變成現(xiàn)實!
暑假里，我們?yōu)榱嘶I備全市中學生籃球、乒乓球運動會，為了新生軍訓，老師們幾乎沒有休息，高三的同學經(jīng)歷了緊張的補課，高一新同學順利完成了新生軍事訓練并參加了各學科的學法指導。8月2日的《xx報》以《天道酬勤，解語花開看倚霞——xx一中教育教學質(zhì)量成果及高考掠影》為題，整版報道了xx一中XX年畢業(yè)班學校所做的工作和高考取得的成績。開學上課已經(jīng)一周，一周來，各年級同學都展現(xiàn)出勤奮、刻苦的學習狀態(tài)，這種狀態(tài)是前所未有的!我們要堅持并發(fā)展好這種狀態(tài)，我們一定能獲得很大的成功!
在今天我的開學典禮上，我想重點強調(diào)機遇、管理、質(zhì)量、責任四個方面。
首先是機遇。XX年高考，成績證明了xx一中的進步，也證明了“有耕耘就有收獲”。縣委政府、社會各界都以一種新的視角在審視和熱議學校，家長和同學們更是對學校充滿了信心，全校教職工體會了辛苦付出的豐厚回報，諸多積極要素涌向我們，我們面臨學校發(fā)展的極好機遇;九月，全市中學生籃球、乒乓球運動會將在我校舉行，各縣運動精英、市教育局領(lǐng)導、15個縣區(qū)市教育局長將齊聚xx，感受xx教育，指導學校發(fā)展。我們?nèi)熒欢ㄒ煤眠@兩個極好的發(fā)展和宣傳機遇，一定要盡全力組織好這次運動會，我們在這次活動中，一定要服從安排，全心支持，盡力工作，力爭使學校內(nèi)涵發(fā)展和對外形象有全新的改變。
其次是管理。管理是事業(yè)成功的關(guān)鍵。學校態(tài)度鮮明的提出了“沖出管理洼地，占領(lǐng)質(zhì)量高地”的管理和質(zhì)量目標，要求全校教職工通過行風轉(zhuǎn)變主題實踐活動，弘揚貴州教育精神，踐行貴州教師誓詞，努力提高師德修養(yǎng)。敬忠事業(yè)，步調(diào)一致，教書育人，做好學校安排的一切工作，要向精細化管理要質(zhì)量。要從教師團隊建設(shè)、高效課堂、教學常規(guī)等方面高標準、嚴要求、高質(zhì)量的抓好管理，要強力抓好月考工作，制定畢業(yè)班復習迎考計劃，要開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學習教育活動，提高學生的綜合素質(zhì)，要力爭高考成績一年更比一年好;德育工作要從思想教育、日常行為規(guī)范教育、理想教育、人生規(guī)劃教育、紀律教育、學風教育、感恩教育、安全教育、寢室文化建設(shè)等方面開展工作，要繼續(xù)推進“彎腰行動”系列教育活動，強力推進整臟治亂工作。在教學管理和德育管理過程中，要培養(yǎng)師生的大局意識、服從意識。千方百計通過規(guī)范的、精細化的管理提高學校教育教學質(zhì)量，要努力做到教師樂業(yè)、學生樂學、家長樂觀、社會樂意!
再次是質(zhì)量。教學質(zhì)量是學校的生命。我們要通過強有力的管理，多渠道的激勵，調(diào)動師生工作學習的積極性、主動性，制定各階段的進步目標和高考目標 ，并用實實在在的行動去實現(xiàn)目標。我認為，學校取得成績的經(jīng)驗，除了老師們敬業(yè)，還有就是同學們的苦讀，當晨光初現(xiàn)，當夜幕降臨，校園里到處是讀書的身影，正因為不斷的積累，我們才成竹在胸;正因為不懈的努力，我們才厚積薄發(fā)，我們還要更多的從學習方法上去總結(jié)、指導、提高，力求事半功倍，效果顯著。同時，還要在校園內(nèi)大興讀書之風，學校要為圖書館新書更替提供必要的資金保障，希望同學們飽讀經(jīng)書，在讀書中快樂，在讀書中進步，在讀書中成長，養(yǎng)成終生讀書的好習慣。
第四是責任。要牢固樹立“責任意識”。“一中振興，人人有責”。xx一中，是全縣的最高學府，而今面臨極佳的發(fā)展機遇，我們要弘揚“團結(jié)協(xié)作，克難攻堅，無私奉獻，開拓創(chuàng)新”的群英精神，借助縣委政府建設(shè)黔東北區(qū)域性教育中心的機會，真正辦成一方名校!一中的人，擔子沉重;一中的人，責任重大;一中的校門，不是可以隨便進出的，走進一中，就要站好一中的講臺，就要亮劍自己的才華，就要傾畢生所學，高質(zhì)量的對自己的工作、對學生的進步、對學校的發(fā)展負責任!就要修煉道德體魄，就要學好文化知識，就要培養(yǎng)綜合素質(zhì)，就要對家庭、對自己、對未來負責任!走出一中，不要忘了自己是從一中出來，言談舉止都要對一中的榮譽負責，要把學校聲譽視為自己的尊嚴一樣不容傷害，要牢記“跨進校門一步，承載學校榮辱;邁出校門一天，肩負家國重任!”
老師們、同學們，我們抓住了發(fā)展機遇，我們推進了高效管理，我們提升了教學質(zhì)量，我們就算得是負起了責任!我們的教育就能讓人民滿意，我們就能振興xx一中教育!
最后，祝愿老師們身體健康!家庭幸福!工作出色!平安快樂!
第9篇：初二暑假學習計劃范文
關(guān)鍵詞_中小銜接 策略 小學教育 中學教育
中小銜接，是指小學和初中兩個相鄰的教育階段之間在教育、教學、管理等方面的雙向連接。中小銜接，對初中和小學的教育、教學、管理來說，都是一項長期、細致而又重要的工作。從小學到中學的過渡，是我國九年義務(wù)教育重要的結(jié)合部，具有承前啟后的作用，對學校教育教學質(zhì)量的影響很大。但這一結(jié)合部卻是義務(wù)教育階段長期被忽視的一個薄弱環(huán)節(jié)，大多數(shù)情況下，小學和初中各自為政，沒有形成統(tǒng)一的中小銜接體系。小學教小學的，初中教初中的，缺乏整體的、一盤棋的意識，缺乏積極有效的溝通、交流、研究、思考和協(xié)作。
從小學升入初中，雖然學生年齡只增長了一歲，但空間、人際、知識、方法、心理等諸方面都發(fā)生了很大的變化。開展中小銜接研究，無論是在實踐上還是在理論上都具有極其重大的意義。如何才能讓學生更好地適應(yīng)，更快地過渡，促進九年義務(wù)教育整體質(zhì)量的穩(wěn)步提高，需要我們不斷思考、實踐和研究。如果不認真研究，銜接不當，勢必導致學生知識上難以掌握，生活上難以適應(yīng)，心理上難以承受的“三難局面”。為了引導學生順利過渡，實現(xiàn)有效銜接，促進“學生與環(huán)境、學生與學生、學生與教師、老師的教與學生的學”盡早盡快地相互適應(yīng)，協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，幾年來，我們對中小銜接進行了積極的研究與探索，逐步形成了一些有效的做法，探索出了一些規(guī)律，為教育教學質(zhì)量的整體提升起到了一定的積極促進作用。
中小銜接的必要性
學生從小學升入初中，很多方面都有了很大的一個跨越，尤其是在以下幾個方面產(chǎn)生了顯著的變化。
空間跨度：學生從小學比較熟悉的校園來到了一個嶄新的校園，這個校園可能比原有的校園更大、更復雜，有更大的操場、更多的實驗室、更多樣的專業(yè)教室……新的環(huán)境必然喚起學生對學校生活新的憧憬。
人際跨度：新的校園里，滿是新的老師、新的同學。不同學生的個性特征更加鮮明，學生需要不斷地通過溝通與交流，從陌生逐步到了解、熟悉、相知，這是學生人際關(guān)系的一個新的起點，也是對學生溝通與交流能力的一個挑戰(zhàn)和考驗。每位學生都需要學會尊重、學會寬容，多為別人著想，共同營造一個新的人際關(guān)系環(huán)境。
知識跨度：小學與初中，學習的差異性很大。從小學到初中，知識的難度、深度、廣度、速度以及認知的方式上都有很大的跨度。對比小學初中的教學特點可概括為“多、新、深、廣”。從課程門類來說，初一就有十多門課程，而且中學的教學要求比小學要高，學習負擔比小學要重。小學的教學以直觀形象思維為主，老師講課具體形象、速度推進慢、反復次數(shù)多。中學的教學則更加抽象，以理解記憶為主，少而精，深入淺出、講練結(jié)合、主次分明，教師在教知識的同時更加注意教思維、教方法、提高能力。在教學方式上，中學階段更多使用探究學習、合作學習的模式，每天的作業(yè)量也要大于小學階段。一天的課上下來，孩子會感到節(jié)奏很快，這對大多數(shù)學生來說是一個很大的飛躍，也是一個新的挑戰(zhàn)。
心理跨度：升入初中后，學生由“小學生”變成了 “中學生”，這一名稱的變化必然引起學生心理的變化，自豪感、新奇感、事事想表現(xiàn)自己的沖動油然而生。學生不再認為自己是一個小孩子。從心理定位上，他們渴望得到更多的自主，更喜歡嘗試和冒險等。他們單純、熱情、精力充沛、善模仿、好動，但缺乏自控能力。
同時，現(xiàn)在的小學畢業(yè)生也存在著鮮明的時代特點，視野開闊、知識面廣、有興趣、有期待。比如英語，現(xiàn)在的孩子詞匯量都較大，部分學生已基本能識讀初一、初二教材中的詞匯并且對語法知識有了基本的了解，絕大部分學生保持了較為高漲的學習興趣，對課堂有期待。部分學生有出國生活、旅行或參加過外教班的學習經(jīng)歷，具備了比較強的聽說能力。
但他們整體也存在明顯的不足，如比較自我；不能堅持，缺乏毅力；專注度不夠，興趣廣泛而不持久，易轉(zhuǎn)移；吃苦精神不夠；面對挑戰(zhàn)的勇氣和信心不足等。
諸如此類的變化與特點，都需要我們認真地研究，探索順利過渡和跨越的有效方法和措施。
中小銜接中的策略研究
1.加強交流與溝通
促進中小銜接必須從相互了解開始。近幾年，我們邀請小學教師和學生走進中學校園，走進中學課堂，讓小學教師和學生了解初中教育教學要求和對學生習慣、能力的要求，為學生進入初中順利過渡提供良好的幫助，使中小銜接不脫節(jié)。同時，初中老師也走進小學，了解小學的課堂；走近小學生，和小學生進行交流和訪談；走近小學生的家長，通過講座和溝通，使家長了解小學階段學生的心理發(fā)展、學習狀況及其小學階段教育教學方式等，宣傳中小銜接的理念和具體要求。同時，組織學科老師開展中小學老師間的業(yè)務(wù)交流，開展對口教研活動，探索在學科教學內(nèi)容、教學方法等方面如何更好地銜接。
2.扎扎實實做好入軌教育
初中階段的任務(wù)是“立規(guī)矩、養(yǎng)習慣、打基礎(chǔ)、重能力、求發(fā)展”，新初一的入軌更是強調(diào)立規(guī)矩、養(yǎng)習慣、打基礎(chǔ)。小學到初中的銜接工作也正是基于此。
利用好暑期進行入軌教育。我們第一時間召開年級家長會，和家長統(tǒng)一認識；編寫暑期生活指導，幫助學生利用好暑假，完成小學到初中的過渡。在暑期進行全員家訪，在這一過程中，班主任不僅先期認識并了解了每一個學生，知道他的學習及生活的方方面面，還通過與家長的溝通，多角度、多側(cè)面地認識了每一個孩子。這都為第一時間了解孩子的現(xiàn)狀，并有針對性地提出要求，幫助孩子更快更好地適應(yīng)中學生活奠定了基礎(chǔ)。
開學前的入學教育。內(nèi)容和主題涉及到我們的文化、我們的規(guī)則、我們的學習、我們的榜樣、我們的校歌、我們的體育及軍訓等。這些都為學生了解校園文化、培養(yǎng)紀律意識、集體觀念和吃苦耐勞的精神，建立榮譽感、責任感、使命感，更快培養(yǎng)起更高的視野和高遠的追求做了積極的鋪墊。
3.有主題、成系列的年級學生會
年級的工作在初始階段緊緊圍繞“行為習慣和規(guī)范養(yǎng)成”及“學習習慣和方法的養(yǎng)成”，開展系列的年級學生會。一般來說，我們差不多每兩周就召開一次年級學生會，引導學生過渡和適應(yīng)。例如，在上屆初一年級第一學期我們召開“分層教學指導”“尊敬我們的老師，尊敬我們的課堂”“優(yōu)秀，體現(xiàn)于你的行為”等學生會。一系列的學生會使年級在整體風貌上能保持高度一致，學生在這些活動中逐漸適應(yīng)了中學生活，喜歡上了中學生活。
4.開展家長沙龍，形成教育合力
為了更好地深化家庭教育、優(yōu)化學生成長環(huán)境，形成學校教育與家庭教育的合力，四中開展了家長沙龍系列活動，邀請四中校長和教師主講《學校的家庭教育》《面對青春期，父母的溝通策略》《優(yōu)秀是一種習慣――語文學習的道與術(shù)》等。
中小銜接研究中的幾個重要方面
1.學習習慣上的銜接
葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！痹阢暯拥谋姸鄡?nèi)容中，最重要的是學習習慣的銜接，比如良好的閱讀習慣、書寫習慣、預習習慣、專心聽講的習慣、認真記筆記的習慣、獨立完成作業(yè)的習慣、及時復習的習慣、勤于思考的習慣、敢于質(zhì)疑的習慣等；由被動的在老師的帶領(lǐng)甚至呵護中學習變成自己思考探索；注重學習成績的基礎(chǔ)上更注重學習方法。這些都需要在小學初步養(yǎng)成，在初中逐步將這些學習習慣內(nèi)化成一種自覺的行為。
四中的校規(guī)有170多條，也比較細，比如關(guān)于節(jié)電的內(nèi)容：教室內(nèi)6人或者6人以下，可以開3盞燈，12人開6盞燈。我的一個學生家長在半年前說，他全家都是人走燈不滅類型的，但孩子在學校學習一年后，開始在家隨手關(guān)燈了，這就是教育的作用。在課堂要確保學生關(guān)注度、參與度、有序度方面達到滿意的結(jié)果，每節(jié)課要有課堂情況反饋表，在每月的年級大會上要進行講評。作業(yè)環(huán)節(jié)，班主任老師與任課教師協(xié)同進行管理，班主任老師主要在是否完成與是否獨立完成方面做面向全體的工作，任課教師則在作業(yè)質(zhì)量方面進行控制與管理。好習慣就是在這些常規(guī)要求和規(guī)范中自然而然地形成。
2.知識體系上的銜接
小學與初中階段的知識體系，既是獨立存在的，又是相輔相承的。教師為學生鋪墊搭橋，引導學生順利過渡，做好知識的相輔相承是解決問題的關(guān)鍵。
3.教學方法上的銜接
小學階段由于科目少，每節(jié)課的授課內(nèi)容也較中學少，因此課內(nèi)提問次數(shù)較多，問題多半講得較細，有時還可反復講、反復練，學生消化的時間較長。小學時更多是被動式的接受學習，甚至是老師在前面拉、家長在后面推，應(yīng)付考試不會有很大的問題，只要遵紀、用功，成績都會很好。所以大部分的小學生在老師的幫助下基本可以掌握好小學的有關(guān)知識。另外，小學的學習因為一般沒有統(tǒng)一考試的檢驗，所以留下了很大的空間來實行快樂教育。而中學更加講究學習方法，學生要有符合自己實際情況和認知規(guī)律的學習方法，要逐步形成自主的學習能力。預習、聽課、復習、作業(yè)、改錯、總結(jié)等學習的基本環(huán)節(jié)，要科學安排、高效持續(xù)才能保持成績穩(wěn)定，如先預習后聽講，先復習后作業(yè)，先思考后提問等。還要有主動性和計劃性，主動追著老師問問題，而不是回家纏著父母；主動制定學習計劃，而不是只做家長制定的計劃的執(zhí)行者。
4.學習方法上的銜接
要注重對時間的安排。初中科目增多、作業(yè)量增大，而每天晚上在家的時間卻沒有變化，這就要求我們必須學會合理安排時間。白天在學校，可以利用中午午自習的時間盡可能多地完成一些作業(yè)，這可以減輕回家后的作業(yè)壓力。另外，對于歷史、地理、政治、生物等科目，一定要利用好課上的寶貴時間，認真學習、記憶，以騰出更多時間應(yīng)對語文、數(shù)學、英語這樣的重頭戲。
要做好復習工作。小學時，經(jīng)常做的一件事情就是考前突擊復習，到初中后很多學生仍很難改掉這樣的不良習慣。到了初中，尤其是初二、初三，將會發(fā)現(xiàn)這種辦法不再靈了，必須學會“此刻事此刻畢，當日事當日畢”。另外，可以準備一個錯題本，平時隨時積累錯題，減輕考前的復習壓力。
要有自主學習的意識和能力，尤其是自主進行基礎(chǔ)知識點落實的意識。初中的學習包括大量的基礎(chǔ)知識，考試時對于這些知識掌握的精準度有很高的要求，而教師又不可能花大量時間帶學生復習，因此需要學生養(yǎng)成在課下自己主動反復、落實基礎(chǔ)知識的習慣。這樣才能夠更輕松、更平穩(wěn)地完成過渡。
要有將學習體會落實到筆頭的習慣。好記性不如爛筆頭，落實到筆頭強調(diào)的是對所讀所學進行更深層面的思考和提煉，也就是讓思維過程更完整。學生如果只有輸入，沒有思考，沒有輸出，所學的知識就不會留下深刻印象。如語文學習，多做摘抄，多寫批注，多寫讀書筆記或隨筆。養(yǎng)成這樣的習慣，既能鍛煉欣賞和思考能力，又能豐厚積淀，較為輕松地完成從小學到中學的過渡。
5.身心發(fā)展上的銜接
隨著學生年齡漸長，進入青春期后，學生自尊心、自我意識更強，對家長的逆反、對異性的好奇、對自己的關(guān)注等都會變得更強，也會帶來更大的壓力。為此，我們在初一年級開展男、女生課堂及“好男孩好女孩”的活動。
一個班級的穩(wěn)定在于女生的穩(wěn)定，一個年級的穩(wěn)定也在于女生狀態(tài)。此外，初一年級很多女生都是初次來月經(jīng)，而孩子在這些問題上的知識又甚少，因此，在11月份前后，學校召開了年級全體女生會。在女生會上，我們從女孩子的青春期生理發(fā)育開始說起，涉及了一系列在生理發(fā)育時應(yīng)了解的知識，應(yīng)注意到的問題，并引入到對“美”的探討上。
在女生會后，我們又借助學生處的幫助，與初二的學長們一起，開展了兩次男生課堂活動。從學生的反饋來看，孩子們的感受都非常好。
關(guān)注學困生，及時鼓勵，幫他們樹立信心，并在學習上給予具體的指導和幫助，使他們不掉隊。對于學困生，適當降低要求，在布置作業(yè)時只要求先掌握應(yīng)知應(yīng)會的題目，并對他們?nèi)〉玫狞c滴進步及時給予表揚和鼓勵，用教師的的耐心、關(guān)心贏得他們的信任，盡自己所能努力學習，爭取更大的進步。
中小銜接研究中的問題與思考
第一，學生良好學習方法、習慣和自主能力的培養(yǎng)是一個長期而艱巨的任務(wù)，而且每一屆學生的特點又不同，教師的教學方法也要不斷適應(yīng)這種變化。
第二，搞好中小學習銜接，需要中小教師的通力協(xié)作。從中小學銜接教育的研究中發(fā)現(xiàn)，我們的研究不能單停留在初一和六年級這兩個層面，必須擴展到整個中小學階段，這樣的研究才是完整的。
拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！敝行°暯樱钪匾氖蔷拍暌回灥匾?guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生良好習慣，實現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展?！?/p>
參考文獻：
[1] 郝俊麗.試析中小教育銜接中的問題及對策.遼寧教育 2012（8）.
