秋天的文章精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的秋天的文章主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：秋天的文章范文

此時已是傍晚，西天的太陽又大又圓，像個大火球，又如天邊的大紅燈籠。

我走在田野的羊腸小道上。兩旁是高大挺拔的楊槐樹。一陣秋風(fēng)掠過，金黃的葉子輕飄飄地從樹上往下落，像天女散花，又如蝴蝶翩翩起舞。

一條小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，一些樹葉落在上面，宛如一只只金色的小帆船，隨著溪流向遠(yuǎn)方航行。太陽的光輝灑在了小溪上，小溪上泛著金光，像披上了薄薄的金紗。我向小溪里扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽光下構(gòu)成層層幻影。太陽的一半已經(jīng)沉到地平線下，此時的小溪，一半紅，一半綠。正如白居易的《暮江吟》中寫的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”。小溪雖然不像什么大江大河，卻別有一番風(fēng)味，即使技藝高超的畫家也難以描畫出這樣的風(fēng)景。

田野里更是一派豐收的景象，一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗鼓著大肚子，漲得要破裂似的，一陣風(fēng)吹過，便掀一陣陣金色的波浪。棉花咧開了嘴，高粱笑彎了腰。蘋果樹上掛滿漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著樹葉，像掛在樹上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民正在收割莊稼，臉上洋溢著欣慰的微笑。

第2篇：秋天的文章范文

秋天的黃昏，一人獨坐在沙發(fā)上抽煙，看煙頭白灰之下露出紅光，微微透露出暖氣，心頭的情緒便跟著那藍(lán)煙繚繞而上，一樣的輕松，一樣的自由。不轉(zhuǎn)眼繚煙變成縷縷的細(xì)絲，慢慢不見了，而那霎時，心上的情緒也跟著消沉于大千世界，所以也不講那時的情緒，而只講那時的情緒的況味。

――林語堂《秋天的況味》

【文章導(dǎo)讀】

此文寫于1941年，此時的林語堂已是人到中年，有了一定的人生閱歷，進(jìn)入了人生中的秋天。因此，他對秋仿佛也有了更深切的體會。

這篇生活小感，用詞精練，語句輕柔輕緩，筆調(diào)隨意自然而又親切，如同與一位老友娓娓敘談。文章未花費太多筆墨描寫秋的豐碩與肥美，而是著重體現(xiàn)秋天的況味。作者不經(jīng)意間就體現(xiàn)出了高超的描寫與導(dǎo)入水平，比喻、擬人等修辭手法信手拈來，塑造了大量的意象，給讀者留下了廣闊的聯(lián)想空間，從而把讀者帶入一個精心營造的豐厚醇美的秋的境界之中。

【精讀感悟】

文章開頭沒有直接寫秋天，而是由香煙那繚繞的薄霧展開豐富的聯(lián)想，來展示出心中那獨特的秋天。作者的思緒一如輕煙慢慢自由飄飛，秋天的意味也在這種悠然的氣氛中緩緩鋪展開來。

“自古逢秋悲寂寥（liáo）”，可見人們對秋的評價多以肅殺、凄涼為主。但在作者眼中，秋卻有另一番意味，他將秋天與其它三季對比，認(rèn)為春過于嬌媚，夏炎熱逼人，冬冰冷凋零，只有秋是最成熟與穩(wěn)重的，充滿磅（páng）礴（bó）氣象。此時，秋被賦予了新的意韻。此時，作者已經(jīng)處在事業(yè)有所成就的階段，少年時的抱負(fù)已逐漸實現(xiàn)，擺脫了稚氣和青年人獨有的傲氣，經(jīng)歷人生風(fēng)雨后慢慢悟出了一些人生的哲理。現(xiàn)在的他雖然聲名享譽中外，為人卻越來越謙遜，更像一位儒雅的學(xué)士，就像秋一樣顯示出博大的胸懷和磅礴的氣勢，盡顯成熟與穩(wěn)重。

接著，作者又將秋天之美深化，突出表現(xiàn)初秋之美。比如，作者表達(dá)了暄氣初消，不燥不熱，蟹肥花美，不似深秋的凜冽蕭瑟之態(tài)，這是最值得賞樂的這層意思；同時作者提道：“那時的溫和，如我煙上的紅灰，只是一股熏熟的溫香罷了?；蛉缥娜艘雅琶撓鹿P驚人的格調(diào)，而漸趨純熟練達(dá)，宏毅堅實，其文讀來有深長意味。”從恰當(dāng)而新奇的比喻中，不難看出秋天的溫和、成熟已使作者沉醉其中，感受著它寧靜深遠(yuǎn)的況味。

品味秋天的味覺這種新穎獨特的感受也是文章的精彩所在。由酒談起，又談及煙，煙和酒能使讀者感同身受秋天老辣味醇（chún）的感覺，而這老辣味醇的感覺能給人美的，雋（juàn）永回味，依作者所言：“古老，純熟，熏黃，熟煉的事物?！边@是作者真正體味到了秋天的滋味，同時給文章貯滿了詩意。作者豐富的聯(lián)想，給人以極大的興致，使讀者仿佛品嘗到了秋之成熟厚重、古樸雄渾、氣勢磅礴。

隨后，作者又將文章回歸到開頭悠然恬（tián）淡的意境，不過這次的意圖與上節(jié)大不相同。主要是運用含蓄、婉約的筆調(diào)，表現(xiàn)自己沉浸在“古老、純熟、熏黃、熟煉”的秋之中。這正是作者的風(fēng)格，他并沒有明說，而是將秋比喻成“慢火熬燉回鍋肉，古老卻完整的舊字典，熏黑了老氣橫秋的招牌，大書法家蒼勁雄渾的筆跡”。 這些意象的共同點就是它們都經(jīng)歷了時間的洗滌，經(jīng)歷了歲月的磨礪，留下的是歷史的痕跡，沉甸甸的。文中沒有絢爛華美的描繪，卻依然濃情四溢，表達(dá)出了深遠(yuǎn)厚重的生命底蘊。這也正是林語堂想說的人生之秋的內(nèi)涵。在許多人的生命里，經(jīng)歷著酸甜苦辣的人生之秋成了不堪重負(fù)的季節(jié)，步履維艱，心境蒼涼。而在林語堂的筆下，我們體味到的人生之秋的分量，在他那兒，生命有了一份因積淀濃縮而豐厚的底蘊，毫無滯澀晦暗的感覺，相反，這份厚重的底蘊顯得從容灑脫，深遠(yuǎn)而又充滿了睿智。作者沒急于表白自己的觀點，卻讓讀者自己慢慢去品味，品味著秋帶給我們的豐富的感受，與林先生一樣沉浸在“古老、純熟、熏黃、熟煉”的秋之中。

文章最后感嘆人們常在意春天的美好，卻總忘記秋天的“華麗”、“恢奇”。這句點睛之筆使文章發(fā)人沉醉，韻味意長。叫人體會到人生最好的年華是秋天，春華秋實，人生的收獲，只有在此時最為厚重。林語堂的秋有著豁達(dá)的人生觀，他的《秋天的況味》制造出了一種溫馨而富有人情味的氛圍。

【作者簡介】

林語堂（1895～1976），福建龍溪（現(xiàn)福建省漳州市平和縣坂仔鎮(zhèn)）人，中國現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、語言學(xué)家。1916年在上海圣約翰大學(xué)畢業(yè)后，到清華大學(xué)任教。1919年后先后赴美國、德國留學(xué)?；貒螅群笫芷赣诒本┐髮W(xué)、北京女子師范大學(xué)、廈門大學(xué)及香港中文大學(xué)等多所著名大學(xué)。提倡“以自我為中心，以閑適為格凋（通調(diào)）”的小品文，成為論語派主要人物。代表作品《京華煙云》、《吾國與吾民》、《生活的藝術(shù)》、《老子的智慧》等。

第3篇：秋天的文章范文

巴東縣民族實驗小學(xué)六（1）班 譚梓為

曾經(jīng)認(rèn)識的秋總是凄楚，悲涼的。杜甫在這個季節(jié)寫下“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺?！?，杜牧在這個季節(jié)寫下“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后花庭》。”，李清照在這個季節(jié)寫下“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁?！比缃癫琶靼祝鋵嵡锾旖o人的感覺不僅僅是凄楚，悲涼，更多的則是秋那獨特的唯美。

秋天的天空淡淡的，藍(lán)藍(lán)的，無邊無際。幾片白云在天空中悠閑的逛來逛去，懶懶的，閑閑的。樹上的秋葉伴著微風(fēng)一片，兩片，三片......打著旋兒輕輕的飄落下來，在天空中劃出一道道美麗的弧線，一群大雁排著整齊的“人”字形隊伍，一路“高歌”，趕往南方。天空，落葉，弧線。這是秋天淡泊，清凈的美。

秋天的小溪清清的，透透的，無拘無束的向前流淌著，追逐著，更顯出了秋的堅毅與執(zhí)著。淡藍(lán)的天空倒映在清涼的溪水中，顯得更加純潔，明澈。一陣微風(fēng)吹來，溪水蕩漾出一層層漣漪，天空也隨著一起一伏，把人帶入一種美妙的夢境中。秋水，藍(lán)天，影映。這是秋純潔，明澈的美。

秋天的傍晚靜靜的，綿綿的。夕陽的余暉撒落在秋葉上，跳躍，斑駁。??！原來每一片秋葉都有屬于自己的光芒，秋也有自己的閃光點。在山坡上，看鮮紅的夕陽緩緩落下，任涼爽的秋風(fēng)輕輕撫摸。此時，你什么也不去想，什么也不去做，靜靜的享受秋的纏綿。夕陽，秋葉，光芒。這是秋真摯，樸實的美。

秋，走過了春之蓬勃與夏之繁盛，不愿再去追求贊美、寵愛。它把一切的贊美與寵愛都隔在澹澹的秋光外，而只愿做一個閑閑的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可及的秋。秋天的美是富有韻味的，我喜歡秋天，喜歡秋天那獨特的美。

第4篇：秋天的文章范文

2、想把夏天和可樂裝進(jìn)冰箱里，然后拿出來搖一搖打開，‘嘭’的一聲，秋天一涌而出。

3、好喜歡秋天午睡前躺在床上聽窗外沙沙的聲音，風(fēng)對樹葉很溫柔，生活對我也是。

4、我可以等你整個夏天，但是秋天你一定要來。

5、在秋天遇見的戀愛，一定很溫柔叭。

6、再堅持一下，這世間的溫柔都在等你啊。

7、希望九月好運，愛與秋天同在。

8、我在云中獨行 給人間的街燈撒上細(xì)鹽 燈火朗照 鹽粒里藏著我釀了一秋的甜。

9、秋天會有炒板栗和新的遇見，要把生活的期待變小塞在口袋。

10、太陽在頭頂烤得愈發(fā)兇猛了，我開始期待秋天。

第5篇：秋天的文章范文

2、秋風(fēng)吹，楓葉紅，秋雨落，天氣冷，秋風(fēng)秋雨送來金秋；情人節(jié)，難忘懷，情人意，最難卻，情人情義無可代替，我派秋天祝你音樂情人節(jié)收獲滿懷！

3、秋分秋色秋收忙，秋風(fēng)秋雨秋意涼。秋季養(yǎng)生調(diào)情志，中秋佳節(jié)喜氣揚。金秋燥氣在當(dāng)令，滋陰潤肺食調(diào)養(yǎng)。調(diào)節(jié)情緒防抑郁，心性平和要開朗。

4、金秋十月，情滿京城，在這個意興盎然的季節(jié)，讓思念插上翅膀，讓關(guān)懷化作音符，讓祝?；髟娋?，讓快樂變成精靈，帶給你愉快心情，樂賞人生美景！

第6篇：秋天的文章范文

2、秋天，大部分樹葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)枯落下來了，唯有楓葉紅了下來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！

3、秋天到了，開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！

4、秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

5、秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。

6、秋天到了，天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。

第7篇：秋天的文章范文

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和贊美之情。

讀懂課文內(nèi)容，感受秋天的美好。

積累好詞佳句。

重點：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，理解重點詞句的意思，讀懂課文，體會秋天的美。

總結(jié)：秋雨是一曲豐收的歌，更是一首歡樂的歌！師生合作梳理課文內(nèi)容。背誦課文。

2、教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)識“鑰、匙”等 10 個生字，會寫“盒、顏”等 13 個字，會寫“清涼、留意”等 14 個詞語。

能讀懂課文內(nèi)容，知道課文從哪些方面寫了秋天的雨，能說出自己最感興趣的部分。

能運用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語的意思。能發(fā)揮想象，仿照例句寫句子。

教學(xué)重難點：能讀懂課文內(nèi)容，知道課文從哪些方面寫了秋天的雨。

能運用多種方法理解“五彩繽紛”等詞語的意思。能發(fā)揮想象，仿照例句寫句子。

3、再讀課文，感受秋雨

快速默讀課文，邊讀邊想：課文中秋天的雨是什么樣的？ 從每段中找出最能代表的那句話，用橫線畫下來。

4、總結(jié)全文

通過這節(jié)課，你收獲到了什么？

秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味； 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

秋天的雨的是清涼的，是溫柔的， 秋天的大門緩緩打開了，我們將會看到怎樣的畫面呢？

5、布置作業(yè)

抄寫生字

熟讀課文

第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題提問上節(jié)課內(nèi)容

第8篇：秋天的文章范文

1、一個轉(zhuǎn)身，夏天變成了故事。一次回眸，秋天已成了風(fēng)景。

2、我與秋風(fēng)皆過客，你攜秋水?dāng)埿呛印?/p>

3、山野萬里，你是我藏在秋風(fēng)中的歡喜。

4、生活有望穿秋水的期待，也會有意想不到的驚喜。

5、秋風(fēng)不燥，時光不老，歲月靜好，你我都好。

6、積攢了整個夏天的情愫，想在秋天讓你知道。

7、夏天的遺憾一定會被溫柔的秋風(fēng)帶走。

8、天氣突然變涼故事也該翻篇。

9、你是十月晚秋里的薄霧，日暮黃昏中的柔風(fēng)。

10、落葉知秋，微風(fēng)徐來，所有的不美好不期而至。

11、秋日薄暮，用煮竹葉青，人與海棠俱醉。

12、愿夏天所有的遺憾，都是這個秋天驚喜的鋪墊。

13、我可以再等你一個秋天，但冬天，你一定要來。

14、我見過一千種關(guān)于秋天的風(fēng)景，都不及這一刻唯美的落日黃昏和在身邊的你。

第9篇：秋天的文章范文

2、秋天來了，樹葉飄落下來，像霜娥灑落的寂寞的清愁，像素女拋下的纏綿的相思。

3、秋天來了，樹葉飄落下來，像一顆顆流星散落下來。

4、秋天來了，樹葉飄落下來，像一片片雪花飄落下來。