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立冬的到來意味著冬天的到來,冬天的風(fēng)寒冷,但你的祝福語很溫暖。下面小編為大家收集整理了“2020立冬適合發(fā)朋友的文案80句”,歡迎閱讀與借鑒!
立冬簡短句子1.今天是立冬,冬季的開始,我想送你一縷和煦的陽光,照亮你一路前行;
我愿送你一束芬芳的玫瑰,獻(xiàn)給你一季的美麗;我要送你一聲樸素的問候,溫暖你一整個寒冬。
2.我為你排憂,請收藏快樂;我為你解難,請收藏運(yùn)氣;我為你撫平不安,請收藏和氣;我為你傳遞關(guān)懷,請收藏真心,并收藏祝福:天冷添衣,立冬快樂!
3.立冬到,冷風(fēng)急,這一刻什么都忘記,惟獨(dú)心中想起你:天寒了,多加衣,注意保暖愛自己;早點(diǎn)睡,晚點(diǎn)起,增加營養(yǎng)別兒戲;累了歇,餓了吃,渴了喝水別太急;張嘴樂,滿臉笑,開心快樂你第一!
4.一場秋雨一場涼,天氣變冷防著涼。
多穿衣服防感冒,暖心健胃多喝湯。怕你立冬太大意,送條短信提醒你。保暖飲食很重要,祝你天天都健康。
5.我的短信相告,立冬已來到。
天冷要知道,生活規(guī)律不亂套。陽光溫暖照,不再心煩躁。冬裝經(jīng)常套,熱水袋要常抱。見我短信你微微笑,這樣才能年輕又俊俏。
6.立冬了,別減肥了,留點(diǎn)脂肪過冬吧;
別裝酷了,多穿件保暖衣褲吧;別約會啦,回家抱著暖壺將就睡吧;別再吸了,鼻涕都掉到手機(jī)屏幕上了。注意形象哦。
7.餓了,飽飽胃腸;
冷了,添添衣裳;煩了,外出逛逛;累了,在家躺躺;樂了,說說分享;想了,聊聊家常。立冬到了,祝你久久快樂健康!
8.立冬到了,冬天來了,風(fēng)更冷了,霜更白了,天氣寒了,多加衣了,防感冒了,多鍛煉了,身體棒了,問候暖了,祝福熱了,愿你樂了。
9.時間在嘀嗒嘀嗒向前走,秋天在依依不舍揮揮手,冬天在興高采烈招招手,我在認(rèn)認(rèn)真真把友情守。
快立冬嘍,莫讓冷風(fēng)吹傷你的手,保護(hù)自己喲!
10.今日立冬,我的朋友,天氣總是變化無常,問候始終放在心上,品一杯香茗,思念中有你,聽一首老歌,回憶中有你,發(fā)一條短信,字句中有你,送一句祝福,心目中有你,遠(yuǎn)方的朋友,天冷記加衣,嚴(yán)寒多保重。
立冬快樂!
11.秋去不覺曉,個個穿棉襖;夜來北風(fēng)嚎,添衣需趁早;今日立冬到,短信來相告;冬眠別太早,切莫睡懶覺;衣裳添幾套,鍛煉莫忘掉;短信一條逗你笑,愿你立冬過得妙!
12.立冬到,祝你心情舒暢身體好;
立冬來,祝你事業(yè)有成發(fā)大財(cái);立冬臨,祝你幸福美滿家溫馨;立冬好,祝你吉星高照祥云繞;立冬節(jié)氣,增衣防寒,多多鍛煉,健康永遠(yuǎn)。
13.時光荏苒匆匆流,人生聚散總無常,立冬節(jié)氣又來到,氣溫驟降加衣裳,牽掛問候忙送上,天冷防寒保健康,心中祝福屬于你,朋友情誼無限長!
14.心愿里加著真誠,祈禱里裝著情誼,問候里揣著關(guān)心,祝福里裹著關(guān)懷,立冬到了,天轉(zhuǎn)寒,提示友人多添衣,防感冒,愿朋友你立冬快樂伴,健康隨。
15.我把快樂送你,愿你無憂,請收藏;我把平安送你,愿你無事,請收藏;我把健康送你,愿你無痛,請收藏;我把祝福送你,愿你喜歡,請收藏:立冬快樂!
16.寒風(fēng)起,思念意;
立冬至,長相憶;遙相寄,祝福你;變天氣,多注意;冷添衣,顧身體;愿朋友,甜如蜜,書美麗。立冬快樂。
17.立冬到,忙收藏:收藏快樂,美麗心情跟著你;
收藏甜蜜,幸福生活陪著你;收藏短信,美好祝福伴著你。愿你每天都有好心情,四季都有好身體!
18.北風(fēng)吹來立冬到,你要開口大聲笑;體康貌美老來俏,出門不忘衣和帽;吉祥如意福星照,夫妻恩愛幸福繞;兒孫滿堂圍你跑,吃穿不愁生活好;知足常樂老百姓,平平淡淡興致高!
19.皎皎月華里,我理不完的情懷太多,太多;
茫茫詩海里,我撥不動的情愫太多,太多;悠悠歲月里,我訴不盡的祝福,太多,太多。只愿這個立冬,你甜蜜的祝福太多,太多;你無憂的快樂太多,太多。
20.感今日是立冬,天氣漸轉(zhuǎn)冷,增衣防寒少生病;
立冬要養(yǎng)生,健康伴一冬,來年安康無病痛;早起來鍛煉,輕松心放寬,福壽安康活百年;短信傳真情,祝福永不停,愿你整個冬天財(cái)源廣進(jìn)樣樣行。
立冬優(yōu)美句子1.冬天的問候像是火鍋的羊肉,精華暖心!冬天的祝福像是火鍋的蔬菜,細(xì)致貼心!冬天的短信像是火鍋的底料,分量十足,讓你動心!立冬快樂!
2.寒風(fēng)料峭,青山寂寥,陽光少了點(diǎn)驕傲;
草兒萎靡,樹兒頹廢,雪花多了點(diǎn)逍遙;降了溫度,少了熱度,冬日添了點(diǎn)祝福;愿給你快樂,給你溫暖,給你立冬時節(jié)的美好。祝立冬快樂!
3.立冬是冬天的開始,東風(fēng)蕭蕭祈福來:飄一場冬雪,籠一身福氣;
落一地寒露,罩一生福音;結(jié)一河寒冰,鎖一季福運(yùn)。發(fā)一聲信息,愿你立冬健康好運(yùn)!
4.開宗明義,今天立冬;
早做準(zhǔn)備,莫再亂瘋;埋藏食物,能量補(bǔ)充;別再亂跑,謹(jǐn)防雪崩;時間一到,冬眠輕松:免費(fèi)提醒,真情奉送;小小剌猬,快快進(jìn)洞。
5.立冬,把憂愁“凍住”;
讓煩惱“冬眠”;把幸福“冷藏”;讓快樂“還陽”。祝福你冬日吉祥,立定堅(jiān)強(qiáng),幸福快樂,如沐暖陽!
6.聆聽冬的步履,落葉飄紅了思緒;
流水替我寄語,幸福正在等你;清霜冷絮鋪地,凝聚美好情意;當(dāng)問候輕輕響起,聲聲祝福傳遞。立冬送你無盡愜意,祝你萬事如意!
7.春天,你衣著亮麗明媚照人;
夏天,你駕馭性感婀娜多姿;秋天,你身披霞帔富麗華貴;作為好友,提醒你,立冬了天冷了,千萬別美麗“凍”人的忘記健康。
8.立冬家家吃水餃,寓意下雪不摔跤。
穿暖吃飽心情好,鍛煉運(yùn)動不可少。防寒服飾身上套,暖和柔軟彩光耀。大伯阿姨把手招,你看人家多自豪。愿你喜樂開心!
9.聆聽冬的步履,落葉飄紅了思緒;
流水替我寄語,幸福正在等你;清霜冷絮鋪地,凝聚美好情意;當(dāng)問候輕輕響起,聲聲祝福傳遞。立冬送你無盡愜意,祝你萬事如意!
10.涼風(fēng)驟起,冬寒加衣,孤雁戀家聲凄厲,夕陽斜照影凄迷;
冰天雪地,瓊枝玉體,萬點(diǎn)銀花潔穹宇,千般貞韻尋故里。在立冬季節(jié)與你心相依情相系不怕雪雨!立冬快樂!
11.雪花片片飛,那是幸福的見面禮;
陽光點(diǎn)點(diǎn)頭,那是溫暖氣息的偎依;寒梅朵朵開,那是希望陪伴你;手機(jī)嘀嘀吹,那是想你的訊息。立冬到了,記得照顧好自己,想你的老友。
12.時節(jié)變遷急匆匆,一點(diǎn)寒涼起風(fēng)中。
萬籟俱寂蘊(yùn)蔥蘢,祝福情意格外濃。愿君生活似火紅,幸福永遠(yuǎn)不失蹤。健康好比萬年松,快樂勝似大江涌。立冬時節(jié)與寒共,祝福伴你暖融融。
13.又是一年立冬到,問候祝福短信飄,愿你快樂祥云繞,吉祥如意開心笑,青春美麗人更俏,健康長壽永不老,事業(yè)輝煌步步高,財(cái)源滾滾數(shù)鈔票,增衣防寒最重要,整個冬天不感冒。
14.一毛錢買不到芳香的玫瑰,一毛錢買不到幽香的咖啡,一毛錢買不到甜蜜的巧克力,一毛錢更買不到別墅名車,但一毛錢卻可發(fā)短信一條,傳達(dá)我對你深深的祝福!親愛的,天冷了,保重身體!
15.樹上枯枝光,疑是未開窗,舉頭望飄雪,低頭見冬霜;
忽如一夜寒風(fēng)來,千家萬戶暖爐開;一聲鈴響手機(jī)叫,告君知是立冬到!千呼萬喚始添衣,猶抱棉被半遮面。桃花潭水深千尺,不及好友送叮嚀!
16.立冬到,冷風(fēng)急,這一刻什么都忘記,惟獨(dú)心中想起你:天寒了,多加衣,注意保暖愛自己;早點(diǎn)睡,晚點(diǎn)起,增加營養(yǎng)別兒戲;累了歇,餓了吃,渴了喝水別太急;張嘴樂,滿臉笑,開心快樂你第一!
17.立冬注意防寒保暖,飲食補(bǔ)充營養(yǎng)保健,天冷熱氣散失過快,注意穿衣提高御寒,平日飲食多吃蔬菜,調(diào)換品種花樣翻番,多多出門體育鍛煉,祝立冬愉快!
18.立冬養(yǎng)生多補(bǔ)陰,紅棗花生加紅糖,共煮煎湯調(diào)脾胃,增加熱量補(bǔ)營養(yǎng),蘿卜消食可化痰,胡桃養(yǎng)陰兼固精;
多食營養(yǎng)多調(diào)理,冬季養(yǎng)生不能忘。祝愿朋友健體好,健健康康度寒冬。
19.氣溫下降冬天到,關(guān)心祝福把你繞,冬天別忘添衣被,防寒保暖健康保,多飲熱水多運(yùn)動,早睡早起精神爽,立冬時節(jié)發(fā)信息,祝福你身體健康事事如意。
20.立冬送你一件襖,暖暖和和不感冒。
立冬送你一瓶醋,殺死細(xì)菌保健康。立冬送你喝姜湯,渾身冒汗睡得香。立冬送你開心果,日子過的紅火火。
立冬個性句子1.餓了,飽飽胃腸;
冷了,添添衣裳;煩了,外出逛逛;累了,在家躺躺;樂了,說說分享;想了,聊聊家常。立冬到了,祝你久久快樂健康!
2.春暖花開,面朝大海;
夏陽曝曬,百花盛開;秋高氣爽,瓜果滿懷;冬寒漫漫,送上關(guān)愛。立冬時節(jié),意味著一年中最嚴(yán)酷的季節(jié)已經(jīng)來臨。在這寒意漸濃的時節(jié),讓我為你送上暖暖的關(guān)愛,請你把它揣在貼心的口袋,那樣整個冬天你都不會覺得難捱
3.不覺一年復(fù)一年,今又立冬來。
去年冬天寒有冷,今年更提防。歲月悠悠不勝寒,原來已年邁?!傲⒍钡?,祝福:朋友睡覺懶洋洋,加衣保溫暖洋洋,幸福時光喜洋洋,身體健康樂洋洋。年高不言青時壯,當(dāng)急防病患。養(yǎng)生保健很重要,煅煉溫補(bǔ)佳。
4.風(fēng)蕭蕭,層層寒,謙謙問候情意暖;
天蒼蒼,雨潺潺,拂去愁云展笑顏;歇歇腳,養(yǎng)養(yǎng)閑,從容不迫身心安;立冬天,多御寒,愿你幸福每一天。立冬快樂!
5.立冬時節(jié);愿你感受我愛的熱度,祝你心里甜甜,溫暖整個冬天!
6.北風(fēng)冷冷吹送,轉(zhuǎn)眼迎來立冬;清霜冷絮滿地,惦念暗潮涌動;添衣保暖防凍,煩惱一切隨風(fēng);夜夜黃粱美夢,日日身心輕松;短短問候情長,愿你幸福一冬!
7.涼風(fēng)驟起,冬寒加衣,孤雁戀家聲凄厲,夕陽斜照影凄迷;
冰天雪地,瓊枝玉體,萬點(diǎn)銀花潔穹宇,千般貞韻尋故里。在立冬季節(jié)與你心相依情相系不怕雪雨!立冬快樂!
8.立冬又要來臨,親愛的別怕冷,為了愛情加溫,特備大禮一份,內(nèi)有棉衣一件,加厚棉褲一條,高跟棉鞋一雙,狗皮帽子一頂,兔毛手套一副,紅肚兜兜一件,望你自立冬起全副配置在身,溫溫暖暖過冬!
9.立冬節(jié)氣到了,我用手機(jī)編織一件毛衣送給你,袖子是我的問候,衣襟是我的祝福,領(lǐng)子是我的關(guān)懷,扣子是我的愛戴,乘著這條短信送到你的身邊來,祝你立冬愉快!
10.又是寒冷立冬時,冒著凜冽寒風(fēng)吹,頂著鵝毛大雪飛,忍著超常低溫凍,拎著冷靜頭腦奔,沖著時間比賽跑,趕著手機(jī)結(jié)冰前,接著友情信息念。
朋友,又立冬了,穿厚點(diǎn)可別凍著!
11.雪蓮飄香,溢一股清香,撒一份清純;
霜花綻笑,抒一腔愉悅,展一身正氣;雪花翩躚,舞一場美麗,迎一季芬芳。這個立冬,愿清香盈滿你的心田,歡笑貯滿你的世界,快樂翩躚飛向你的天空。
12.收一收煩惱,藏一藏郁悶,躲一躲憂愁,得安定心神。
養(yǎng)一養(yǎng)氣血,順一順呼吸,調(diào)一調(diào)陰陽,蓄無限生機(jī)。立冬節(jié)氣,祝你溫暖過冬。
13.秋葉搖落立冬至,荷花凋謝天轉(zhuǎn)寒;
大雁南飛風(fēng)變冷,草兒枯黃雨變涼;寒霜空降鋪滿地,保暖御寒要謹(jǐn)記;一絲牽掛在心頭,一聲問候暖心窩;我心祝?;嘏?,幸福安康與相依。立冬快樂!
14.寒風(fēng)吹來草兒蓑,紛紛葉落樹枯黃,帶露月如霜,冷夜雨涼思念長,立冬來臨你登場,每晚都要你暖床。
別誤會,我說的是暖寶啊!哈哈!立冬祝你開心!
15.立冬啦,氣溫下降了,愿各位多穿衣服,不聽話者:露頭的凍頭,露腿的凍腿,露手的凍手,露嘴的凍嘴,裸奔的全部冷凍,收到此短信的必須感動(敢凍):立冬快樂,注意保暖!
16.盈缺的是明月,滿了又清減;
曲折的是道路,穿山又越嶺;流浪的是白云,忽東又忽西;吟唱的是河流,高亢又低徊;輪回的是季節(jié),秋去冬又來;不變的是情意,遙遠(yuǎn)又親近。立冬天漸涼,保暖體健康,別忘添衣裳,快樂人吉祥,幸福伴身旁,好運(yùn)永綿長!
17.立冬天,寒氣漲,問候掛心腸;
勤鍛煉,講衛(wèi)生,莫讓疾病纏;加衣裳,注保暖,時時保健康;精神好,心情美,快樂又吉祥。祝立冬暖暖如意!
18.只要情不減,就會有掛念;
只要眉不鎖,就會有歡樂;只要心不冷,就會有溫暖;只要發(fā),就會祝福你;只要是節(jié)氣,就會發(fā)。立冬快樂!
19.立冬已到,補(bǔ)啥?天上飛的,去打;
陸上爬的,去抓;水里游的,去扠;好,吃飽喝足,送一條,來一回瀟灑,立冬快樂。
20.立冬猶十日,衣亦未裝綿。
半夜風(fēng)翻屋,侵晨雪滿船。非時良可怪,吾老最堪憐。
立冬句子說說1.立冬寒氣從天降,短信祝福來送上,送你一件小棉襖,溫暖過冬無煩惱,送你一碗紅棗湯,驅(qū)寒保暖保健康,送你一粒幸運(yùn)果,生活幸福又快樂,送你一杯甜蜜酒,甜甜蜜蜜樂悠悠!
2.立冬今日來臨,短信表示關(guān)心,圍巾一條送您,圍住溫暖好運(yùn);再送一雙手套,保暖不會感冒;加厚羽絨棉襖,一冬疾病不擾,附帶短信一條,愿您吉星高照!
3.北風(fēng)冷冷吹送,轉(zhuǎn)眼迎來立冬;清霜冷絮滿地,惦念暗潮涌動;添衣保暖防凍,煩惱一切隨風(fēng);夜夜黃粱美夢,日日身心輕松;短短問候情長,愿你幸福一冬!
4.立冬到,寒意濃,清霜鋪地冷絮飄;
遠(yuǎn)方人,心中念,一聲問候在冬季;送祝福,千萬句,化作溫暖潤心底;盼立冬節(jié)氣健康常在,歡樂常在,一切順利。
5.立冬來到,寒氣逼人,攜手溫暖,送你祝福,愿你開心,望你幸福,牽手溫和,送你問候,立冬天寒,出門在外,多添些衣,晚上睡覺,蓋好被褥,注意保暖,謹(jǐn)防感冒,立冬快樂。
6.立冬了,清瑩的雪花在風(fēng)中飄蕩,純純的友情在心弦滑動,暖暖的問候愿為你保暖御寒,深深的祝福在萬水千山飛送。
朋友,天冷了,多保重身體,愿你幸福安康,有一個開心快樂的冬季!
7.入冬寒風(fēng)冷凄凄,雪花紛飛白茫茫。
霜花雪花情深深,秋去冬來意濃濃。寒冬冷日祝君好,送上熱情信一封。健康身體好快悅,冬日幸福又吉祥。
8.北風(fēng)吹來立冬到,你要開口大聲笑;體康貌美老來俏,出門不忘衣和帽;吉祥如意福星照,夫妻恩愛幸福繞;兒孫滿堂圍你跑,吃穿不愁生活好;知足常樂老百姓,平平淡淡興致高!
9.立冬臨,天氣越來越冷,友情越來越深。
雁南飛,思未眠,落葉紛紛,每一片都系著真情;添衣衫,心溫暖,祝福聲聲,每一句都裹著關(guān)心:愿快樂與你同行!
10.立冬來到,我用祝?!氨鶅觥钡膽n傷,用吉祥“凍結(jié)”你的煩惱,用快樂“叮咚”之聲,將你的好運(yùn)敲響,收到祝福一切美夢都實(shí)現(xiàn),請你不要忘記做“東”請客喲!祝立冬快樂,好運(yùn)常伴!
11.立冬了,思念蠢蠢欲“凍”,關(guān)懷聞風(fēng)而“凍”,祝福全面出“凍”,愿生“凍”活潑的你,身材美麗“凍”人事業(yè)驚天“凍”地好運(yùn)“凍”如脫兔!
12.我為你排憂,請收藏快樂;我為你解難,請收藏運(yùn)氣;我為你撫平不安,請收藏和氣;我為你傳遞關(guān)懷,請收藏真心,并收藏祝福:天冷添衣,立冬快樂!
13.聆聽冬的步履,落葉飄紅了思緒;
流水替我寄語,幸福正在等你;清霜冷絮鋪地,凝聚美好情意;當(dāng)問候輕輕響起,聲聲祝福傳遞。立冬送你無盡愜意,祝你萬事如意!
14.立冬注意防寒保暖,飲食補(bǔ)充營養(yǎng)保健,天冷熱氣散失過快,注意穿衣提高御寒,平日飲食多吃蔬菜,調(diào)換品種花樣翻番,多多出門體育鍛煉,祝立冬愉快!
15.泡一杯奶茶,暖手思友;品一杯香茗,思念故人;聽一首老歌,翻出回憶;發(fā)一條短信,聯(lián)絡(luò)朋友;道一聲問候:立冬時節(jié),注意身體!
16.冬天是時尚的代言,因?yàn)橛心忝利?冬天是世界的,因?yàn)橛心銡赓|(zhì)!冬天是價值的增長點(diǎn),因?yàn)橛心憧鞓范嘁稽c(diǎn)!立冬快樂!
17.皇帝詔曰:立冬來臨,特賜愛卿一大禮包,內(nèi)有棉衣一件,棉褲一條,棉鞋一雙,狗皮帽子一頂,兔毛手套一副,望愛卿自即日起全副武裝,溫暖過冬!
18.風(fēng)吹葉落遍地枯,一片荒涼見野兔。
冷風(fēng)颼颼棉衣穿,朋友腿寒穿皮褲。莫要呆家太孤獨(dú),暖陽散步去水庫。買條肥魚燉湯喝,補(bǔ)養(yǎng)身體享口福。愿你立冬吉安康!
19.立冬節(jié)氣登場,氣溫直線下降。
防寒莫要逞強(qiáng),保暖內(nèi)衣穿上。喝點(diǎn)養(yǎng)生滋補(bǔ)湯,煩惱別放心上。健康不下降,快樂不缺項(xiàng)。笑傲雨雪風(fēng)霜,精彩為你綻放!
20.幸福就是看看電視聽聽歌,找個朋友嘮嘮嗑,品品清茶玩會牌,接接電話好運(yùn)來。
順便在立冬這一天,收到我千里之外的問候。朋友,降溫了,記得保暖哦!
2.霜雪落滿頭,也算共白首。
3.在冬天遇見你哇,凜冬散盡,星河長明。
4.春賞百花冬觀雪,醒亦念卿,夢亦念卿。
5.我托人間寄訊,邀雪稱慶,為你捎來清佳冬令。
6.長街吻過千堆雪,你卻始終未看我一眼。
7.他們相遇在寒風(fēng)朔雪中,以為是初見,其實(shí)是重逢。
8.秋葉花黃離葉,冬雪懷香尋你。
9.秋已盡,冬將至。一眨眼,一年又走到了最后一個季節(jié)。
10.綿長光陰里,摘一縷初冬的暖陽,選一隅靜謐,煮一壺光陰的茶,安然向暖。
11.春光不必趁早,冬霜不會遲到,一切都是剛剛好。
12.重要的,不是氣溫有多冷,而是身邊的人,有多暖。
13.日子像流水一樣,不知穿越了多少名叫光陰的小路,這秋葉剛開始飄落,便迎接來了冬天。
14.彈指之間,季節(jié)轉(zhuǎn)換了冷暖,好像還沒有好好感受秋的清美,冬已近在眼前。
15.一夜之間,這座城市就冷了,風(fēng)一動,寒一重,愿所有人有物暖身,有人暖心。
16.我知道,我已經(jīng)走在冬天的路上,想來,最美的風(fēng)景,無需蔥蘢,無需花枝滿椏,只要有人讀 懂,便是最美。
17.四季更替,秋去冬來;天寒露重,歲月已晚。
18.時節(jié)雖有冷暖,處處皆有清歡。祝眉目舒展,順問冬安。
19.我看到那些歲月如何奔馳,挨過了冬季,便迎來了春天?!罅_《瓦爾登湖》。
20.歲月極美,在于它必然的流逝,春花,秋月,夏雨,冬雪。——三毛
21.我是一個黑暗中大雪紛飛的人啊。——木心
22.如果失戀,等不到冰雪盡溶的時候,就放一把火把雪都燒了,燒成另一個春天。——林清玄
23.春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭,便是人間好時節(jié)?!獰o門慧開禪師《無門關(guān)》
24.寫了五行關(guān)于火的詩,兩行燒茶,兩行留到冬天取暖,剩下的一行,留給你在停電的晚上讀我?!宸?/p>
25.冬天從這里奪去的,春天會交還給你。—— 海因里?!ずD?/p>
26.冬天的廢墟,緬懷著逝去的光芒,你靠著殘存的階梯,在生銹的欄桿上,敲出一個個單調(diào)的聲響?!睄u
27.冬日暖陽,好日常在。人間煙火,誰能不愛。
28.我托人間寄訊,邀雪稱慶,為你捎來。
29.凜冬已至,星河長明。寒來暑往,秋收冬藏。你和冬天,如約而至。舉杯獨(dú)醉,飲罷飛雪,茫然又一年歲。
30.歲末將至,敬頌冬綏。 煮酒溫茶,滿飲此杯。大雪將至,萬事勝意。
31.借我一場秋啊,可你說這已是冬天。
32.竹外一枝斜,想佳人,天寒日暮。
33.立冬到,天更寒;送問候,添衣裳。
一、指導(dǎo)思想:
以新時期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會主義榮辱觀,加強(qiáng)對師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長
副組長:
組員:
組長職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級指導(dǎo)精神,
副組長職責(zé):制定方案,組織開展實(shí)施本次活動
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動,提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動
利用校園板報(bào)、廣播、班級園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語
召開師徒動員會主題班會、隊(duì)會
3.學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會進(jìn)行集體教育,開展各種德育活動,舉行文明禮儀知識講座,演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(三月五日-六月31日)
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)校管理正規(guī)化,學(xué)校決定開展文明禮貌周活動。現(xiàn)將本次活動的安排通知如下:
組織機(jī)構(gòu):
活動時間:9月19日(星期一)——9月25日(星期日)
形式與內(nèi)容:1、各班的基數(shù)分為100分。
2、獎勵分:㈠個人活動:有拾金不昧,助人為樂等好人好事的,每人次本班加1分。
㈡集體活動:班級集體參加公益活動的,每次為本班加3分。
3、扣分: ㈠個人活動:①有下列現(xiàn)象之一的,每人次本班扣1分。
遲到、曠課、上課睡覺、上課做小動作、穿拖鞋進(jìn)教室、穿奇裝異服、課間顛打、損壞公物、推靠欄桿、打飯插隊(duì)、敲打飯盆、亂丟果皮紙屑、亂倒剩飯剩菜、從樓上向下潑倒雜物、打水插隊(duì)、浪費(fèi)水、浪費(fèi)糧食、休息期間亂跑、影響他人休息等不文明行為。
②有下列情況之一的,每人次本班扣3分。
同學(xué)之間口角、打架(沒有還手的不扣分) 、 小偷等影響壞的現(xiàn)象。
③有下列情況之一的,每人次本班扣5分。
有組織和計(jì)劃的打群架、偷盜、敲詐勒索等影響極壞的現(xiàn)象。
㈡集體活動:①有下列現(xiàn)象之一的,每次扣班級3分。
上操行動慢、上操紀(jì)律渙散、課堂紀(jì)律差、午休紀(jì)律差、晚寢紀(jì)律差、教室打掃不干凈、寢室打掃不干凈、電器不按時關(guān)閉等現(xiàn)象。
②有下列現(xiàn)象之一的,每次扣班級5分。
不按時出操、教室沒有打掃、寢室沒有打掃、大型集體活動紀(jì)律差等現(xiàn)象。
4、衛(wèi)生檢查:
每天由值班教師檢查教室和寢室衛(wèi)生情況,按前述要求扣分。
9月24日(星期六)第七節(jié)課全校組織衛(wèi)生大檢查。由組長帶領(lǐng)副組長及各班班長(共15人),到教室和寢室檢查。教室基數(shù)分5分,寢室基數(shù)分10分。具體評選細(xì)則見附表。每班有14個評分,取平均值,本班班長不對本班打分。
5、總評:本次活動的班級最后得分=100分—扣分+獎分+衛(wèi)生檢查分
6、頒獎:9月25日(星期日)第七節(jié)課,全校集中總結(jié)本次活動。以本次活動的得分為主,參考班級日常表現(xiàn),評選3個文明班。為文明班發(fā)紅旗。
關(guān)鍵詞:電力系統(tǒng);自動化技術(shù);安全管理
電力系統(tǒng)自動化主要包括地區(qū)調(diào)度實(shí)時監(jiān)控、變電站自動化和負(fù)荷控制等三個方面,隨著我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的發(fā)展完善,關(guān)于電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理也越來越被人們所重視。
1當(dāng)前我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)存在的問題
(1)設(shè)計(jì)不合理。設(shè)計(jì)不合理是目前我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)存在的主要問題之一。首先,我國面積廣大、幅員遼闊,這就導(dǎo)致了我國的電網(wǎng)建設(shè)的覆蓋面相較于大部分國家來說都比較大,如此龐大的電網(wǎng)建設(shè)中難免存在著一些設(shè)計(jì)不合理的現(xiàn)象,這就導(dǎo)致不同地區(qū)的電網(wǎng)建設(shè)沒有得到統(tǒng)一,而且用于電網(wǎng)建設(shè)的設(shè)備的型號和功能也各不相同,這就給國家電網(wǎng)的管理工作帶來了較大的困難,也給電力系統(tǒng)的安全帶來不穩(wěn)定的因素。其次,我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)設(shè)計(jì)也存在不合理的現(xiàn)象,在設(shè)計(jì)過程中沒有充分考慮到各種因素,這樣就會使電力系統(tǒng)自動化技術(shù)設(shè)計(jì)達(dá)不到相應(yīng)的安全、穩(wěn)定的標(biāo)準(zhǔn),這樣在電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的運(yùn)行過程中,很容易會發(fā)生一些安全問題。(2)技術(shù)水平低。對比西方發(fā)達(dá)國家,就會發(fā)現(xiàn)我國的電力事業(yè)發(fā)展還存在著一些問題沒有解決。首先,我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)起步較晚,而且我國與其他西方國家之間的差距,導(dǎo)致我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)沒有西方國家那樣發(fā)展迅速,這就使得我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)越來越落后,逐漸造成了現(xiàn)在技術(shù)水平的狀況。其次,近年來我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)雖然也在不斷發(fā)展,但是由于社會發(fā)展和人民生活的需要,我國電力系統(tǒng)的運(yùn)作負(fù)荷較高,為我國的電力系統(tǒng)自動化的正常運(yùn)行增添了不安全的因素。然后,由于我國的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)比較落后,有些地區(qū)的自然、社會環(huán)境也相對比較惡劣,使得這些地區(qū)的技術(shù)水平相對比較落后,這就嚴(yán)重影響了電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的建設(shè)和發(fā)展,有時還會影響電力資源的正常輸送,甚至導(dǎo)致安全事件的發(fā)生。(3)設(shè)備問題。在電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的運(yùn)行過程中,相關(guān)的電力設(shè)備起著至關(guān)重要的做用,但從我國的目前情況來看,相關(guān)的電力設(shè)備的問題也是影響我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)發(fā)展和電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理的一個重要因素。由于我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)長時間處于高負(fù)荷的運(yùn)行狀態(tài)下,相關(guān)的電力設(shè)備的老化、損壞等問題時常發(fā)生,不僅影響著電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的正常運(yùn)行,而且嚴(yán)重的時候還會導(dǎo)致安全事件的發(fā)生。此外,在電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理過程中,相關(guān)技術(shù)人員的維護(hù)和修理不及時,還會導(dǎo)致事件問題的加重。而且在我國還存在著相應(yīng)的技術(shù)人員的技術(shù)水平低的問題,對于一些故障不能做到及時有效的解決,這也會影響到電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的運(yùn)行和安全管理。
2電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理
(1)合理設(shè)計(jì)電力系統(tǒng)自動化技術(shù)。針對當(dāng)前我國電力系統(tǒng)自動化技術(shù)運(yùn)行和管理中存在的問題,面對我國當(dāng)前設(shè)計(jì)不合理、設(shè)計(jì)水平低的狀況,我們首先要做到就是要加強(qiáng)電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的合理設(shè)計(jì)。首先,要在當(dāng)前我國現(xiàn)有的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的基礎(chǔ)上對電力系統(tǒng)自動化技術(shù)運(yùn)行和管理進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。要充分考慮到電力系統(tǒng)自動化技術(shù)運(yùn)行和管理過程中的各種因素,盡最大可能的保證電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的運(yùn)行安全、穩(wěn)定。在這一過程中,可以將電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的不同部分拆分開來進(jìn)行單獨(dú)的設(shè)計(jì),這樣就減少了設(shè)計(jì)過程中的不利因素的干擾。其次,可以加強(qiáng)我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的創(chuàng)新和開發(fā)。在引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,針對我國的電網(wǎng)建設(shè)的基本情況對相應(yīng)的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)、創(chuàng)新,以此來改變我國技術(shù)落后的局面,縮小與其他發(fā)達(dá)國家之間的差距,有技術(shù)的改革、創(chuàng)新來推動電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的合理設(shè)計(jì)。從而加強(qiáng)我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的運(yùn)行和安全管理。(2)建立健全安全管理體系。要想強(qiáng)化電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的安全管理,相應(yīng)的電力單位就要建立健全安全管理體系,充分發(fā)揮出每一個人都職能作用,來保障電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的安全運(yùn)行。首先,可以健全管理制度。各個電力單位可以任用專業(yè)的管理人員來進(jìn)行或指導(dǎo)相關(guān)的安全管理工作,而且隨著信息時代的到來,各個電力單位也可以采用智能化的管理方式。這種管理方式依托于先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),更加科學(xué)、高效,在運(yùn)行過程中可以及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,有利于保障電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的安全運(yùn)行。其次,可以強(qiáng)化電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的智能化水平。將自動化的信息技術(shù)融入到電力系統(tǒng)自動化技術(shù)當(dāng)中去,這樣就可以利用智能化的信息技術(shù)來完成電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的日常維護(hù)和管理的工作。通過這樣的方式來健全安全管理體系,保障電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的正常、平穩(wěn)、安全的運(yùn)行。(3)提高技術(shù)人員的專業(yè)水平。各個電力單位要加強(qiáng)對相關(guān)的技術(shù)人員的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一方面要加強(qiáng)對這些工作人員的技術(shù)培訓(xùn),提高他們的專業(yè)技術(shù)水平,這就使他們在日常的檢查維護(hù)工作中可以及時的發(fā)現(xiàn)問題,消除不安全因素,能在很大程度上夠保證大部分的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的安全運(yùn)行。另一方面,還要加強(qiáng)對他們的安全教育,提高他們的安全意識,避免在設(shè)備維護(hù)、修理過程中的一些不安全操作,從而保證他們的人身安全和電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的安全運(yùn)行。
3結(jié)束語
在電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的運(yùn)行過程中,加強(qiáng)對電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理必不可少,針對我國目前電力系統(tǒng)自動化技術(shù)管理現(xiàn)狀,各個單位要積極尋找相應(yīng)的措施,來加強(qiáng)自身的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)安全管理,為我國的電力系統(tǒng)自動化技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,為社會的人民提供更穩(wěn)定、更安全的電力資源,為我國的電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
作者:彭東濤 單位:尋烏縣天光新能源開發(fā)有限公司
參考文獻(xiàn):
完整的“活動單”由課堂、學(xué)習(xí)目標(biāo)、活動方案、檢測反饋四部分組成?!盎顒訂螌?dǎo)學(xué)”并不是漫無目的完全放開,在活動方案部分,教師要注重導(dǎo)學(xué)管理。教師導(dǎo)學(xué)管理是指教師進(jìn)行的引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)、開導(dǎo)、輔導(dǎo)等活動,是在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心、學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。動態(tài)生成的課堂有不確定性,生成空間無限,節(jié)外生枝的情況會頻現(xiàn),學(xué)生對“活動單”所預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)、內(nèi)容等方面會有理解偏差。這決定語文教學(xué)離不開教師的有效導(dǎo)學(xué)管理。僅靠教師設(shè)計(jì)的“活動單”靜態(tài)導(dǎo)學(xué),可能出現(xiàn)計(jì)劃跟不上變化的被動局面,教師在課堂上應(yīng)根據(jù)當(dāng)下情境,充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,進(jìn)行有效動態(tài)調(diào)控管理,實(shí)現(xiàn)“未曾預(yù)約的精彩”。
“活動單”的重點(diǎn)是活動方案,活動方案包括自主研習(xí)和合作探究等方面,教師的有效導(dǎo)學(xué)管理更顯重要。呂叔湘先生說:“要逐漸培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力,不能老等人家給,要學(xué)會自己去拿?!弊灾餮辛?xí)能力的高低是判斷學(xué)生能否主動地、創(chuàng)造地進(jìn)行學(xué)習(xí)的重要標(biāo)志,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)是活動單教學(xué)改革成功的重要標(biāo)志。
首先,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓其主動自主研習(xí)。興趣是最好的老師,在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中,要使之樂于學(xué)習(xí),就要想方設(shè)法來調(diào)動他們的自學(xué)興趣。教師可以設(shè)計(jì)豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中自主學(xué)習(xí),激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的主動性,還可以充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段吸引學(xué)生。如筆者在執(zhí)教《林黛玉進(jìn)賈府》時播放了此段情節(jié)的電視劇視頻,激發(fā)了學(xué)生探究小說的興趣。在教李清照詞時,找來《月滿西樓》等音像資料,讓學(xué)生結(jié)合畫面展開合理的聯(lián)想和想象,較好地理解作者的思想感情。
其次,明確目標(biāo),講清方法,點(diǎn)明步驟。教師首先要結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生對高中的語文教材選文的重點(diǎn)難點(diǎn)有大概的認(rèn)識。對每一專題的學(xué)習(xí),教師要參與指導(dǎo),有效幫助學(xué)生明了自己想要學(xué)習(xí)什么、獲得什么,從課文著手,教學(xué)生先預(yù)習(xí),自己解決生字詞,疏通文意,對作家作品、背景只是作適當(dāng)補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)。這樣在自主研習(xí)這一活動部分,學(xué)生知道該學(xué)什么,所有的生字詞和作家作品背景在早讀時便可以自行消化了。此外,還要讓學(xué)生一邊讀文章一邊動筆,適當(dāng)圈記關(guān)鍵詞句,這也是自主研習(xí)部分有效管理措施之一,讓學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)問題,大膽質(zhì)疑。
通過有效引導(dǎo)學(xué)生的興趣愛好和個性發(fā)展需求,學(xué)生會從依附、盲從和定式中解放出來,成為一個真正的“人”。
活動單教學(xué)中的另一個重要步驟是合作探究,“自主學(xué)習(xí)―合作探究―展示交流―自我完善”是活動的常規(guī)步驟,雖然并非每個活動都要步驟齊全,視實(shí)際需要而定,但在高中語文活動單中常有一些題目需要學(xué)生去合作,只憑個體的力量是無法解決的。學(xué)生在“活動單”指引下,完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)后,在組長統(tǒng)一組織下,交流自主學(xué)習(xí)成果,提出自主學(xué)習(xí)未能解決的問題,用“兵教兵”、“兵練兵”的方法,完成各自的學(xué)習(xí)任務(wù)。所有成員在相互砥礪中取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。但在合作探究的過程中往往會出現(xiàn)不和諧的音符,如群情低落、亂而無章、優(yōu)生霸占等情況,這時就需要教師的有效管理,和學(xué)生講清“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,說明了彼此切磋琢磨,交換心得,有助于個別學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)是同學(xué)之間和互教互學(xué),彼此交流知識的過程,也是互愛互助、相互溝通情感的過程。合作學(xué)習(xí)還特別有利于人際交往能力的提高。此外教師還可常常采取小組間的評比策略,形成一套完整的評比方案,由個人到小組,每日、每周、每月都進(jìn)行學(xué)態(tài)評選,也是激發(fā)學(xué)生比、學(xué)、趕、超的措施。
從教學(xué)實(shí)際看,活動小組學(xué)習(xí)常常亂無章法,學(xué)況是隨意聊天,惡意爭吵。丟失的是雙贏、多贏的學(xué)習(xí)過程。往往是一宣布小組討論,滿教室都是“嗡嗡”的聲音,四人小組里每個人都在張嘴,但誰也聽不清誰在說什么。幾分鐘后,老師一喊“?!?,學(xué)生立即安靜下來,站起來發(fā)言的學(xué)生一張口便是“我覺得”、“我認(rèn)為”,學(xué)生關(guān)注的仍然是“我怎么樣”一些層面上的內(nèi)容,而不是“我們小組怎么樣”、“我們商量的什么”。究其原因是操作對象不唯一,活動方式不清楚,學(xué)習(xí)匯報(bào)各具形態(tài),對于稍簡單問題學(xué)生搶著參與,不會“謙讓”,對于有一定難度的問題,易受從眾心理支配而不敢開口,不會“自告奮勇”。這時教師要注重改進(jìn)教育策略,縝密組織,科學(xué)引導(dǎo),采用“輪流發(fā)言式合作”,各負(fù)其責(zé),讓學(xué)生“搶中有序”,每個活動小組有2~6人,在小組內(nèi)部同學(xué)有序回答問題,另有同學(xué)補(bǔ)充前面同學(xué)的答案,還有同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
“優(yōu)生霸占”是“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式最為忌諱的。優(yōu)生唱主角表面看起來是讓學(xué)生動起來,其實(shí)就是變相的教師“一言堂”,學(xué)習(xí)小組內(nèi)部需要的不是觀點(diǎn)的壓倒,而是觀念的碰撞與匡扶。因此,教師要更多地關(guān)注弱勢群體。
《語言課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”。因此,教師在學(xué)生合作學(xué)習(xí)的過程中,要時刻變換自己的身份,時而是一個促進(jìn)者,時而是一個幫助者,時而是一個激勵者。
采用“活動單教學(xué)”,此時教師不是更清閑了,而是要深入到小組合作學(xué)習(xí)中去,了解學(xué)生任務(wù)的完成情況,分析他們的解法,及時給出促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價意見。教師要關(guān)注學(xué)困生,保護(hù)學(xué)困生的自尊心,培養(yǎng)他們的合作技能,讓他們學(xué)會傾聽,學(xué)會質(zhì)疑,樂于陳述,勇于接受他人的意見,修正自己的想法,并學(xué)會組織,能根據(jù)他人的觀點(diǎn),作總結(jié)性發(fā)言。除此之外還要給予他們心理疏導(dǎo),這樣可以消除他們的依賴心理,讓他們輪流發(fā)言。當(dāng)然,引導(dǎo)學(xué)困生積極參加合作學(xué)習(xí),并非是一朝一夕的事。教師要使學(xué)困生循序漸進(jìn),步步提高,要有耐心、信心、愛心,多想點(diǎn)子,多找路子,才能使學(xué)困生在合作學(xué)習(xí)中感到集體的溫暖,找到學(xué)習(xí)的自信,形成持續(xù)發(fā)展的動力,和優(yōu)生共同發(fā)展,以達(dá)到全體學(xué)生全面發(fā)展目的。
1.1安全施工工作思路
小斷面長隧洞施工過程中,在全面貫徹“預(yù)防為主、安全第一、綜合治理”政策的基礎(chǔ)上,一定要對各項(xiàng)安全規(guī)定、法規(guī)及操作規(guī)程予以嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。通過相關(guān)措施確保小斷面長隧洞施工安全,以此保護(hù)重要設(shè)備與施工人員生命安全不受損害。小斷面長隧洞施工過程中,如果施工安全和工程進(jìn)度出現(xiàn)沖突,一定要無條件地服從小斷面長隧洞施工安全。
1.2安全施工工作內(nèi)容
小斷面長隧洞施工安全主要內(nèi)容有安全培訓(xùn)、安全管理、安全檢查、工程管理、安全考核及規(guī)章制度等。應(yīng)不斷完善與健全小斷面長隧洞安全施工責(zé)任制,主要是全面落實(shí)安全教育培訓(xùn),應(yīng)加強(qiáng)工程安全交底體制建設(shè),確保各級施工者安全意識與施工技術(shù)水平得到進(jìn)一步提升,并與執(zhí)行安全獎懲體制相結(jié)合,從而取得理想的小斷面長隧洞安全施工效果。
1.3注重小斷面長隧洞施工質(zhì)量
小斷面長隧洞施工過程中,必須重視目測觀察與日常觀察,依照以往工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),正確分析判斷觀察信息,并立即采取有效對策,以保證小斷面長隧洞施工安全。而且施工工作人員一定要意識到安全技術(shù)和工程質(zhì)量同等重要,每個人都要嚴(yán)格遵守小斷面長隧洞安全生產(chǎn)與施工的操作及管理規(guī)程。而且還要意識到小斷面長隧洞安全施工既是安全技術(shù)問題,也是工程質(zhì)量問題,應(yīng)將安全技術(shù)和工程質(zhì)量放在同等位置。
2某小斷面長隧洞施工分析
2.1基本情況
以廣西賓陽清平水庫補(bǔ)水工程III段為例,小斷面長隧洞圍巖類別是V類,具有相對較差的穩(wěn)定性,洞底下為地下水,洞頂上花崗巖與覆土層厚度達(dá)到6m~48m。該段隧洞長度為6664m,隧洞走向?yàn)?3.12°,屬于無壓明流隧洞,長隧洞斷面屬于馬蹄形斷面,斷面尺寸為2.5*3m。
2.2小斷面長隧洞施工工藝流程
小斷面長隧洞施工工藝流程為:開挖準(zhǔn)備-放線測量-安裝管棚-人工開挖上半洞-機(jī)械開挖上半洞-出渣-掛網(wǎng)-人工開挖下半洞-機(jī)械開挖下半洞-出渣-掛網(wǎng)-風(fēng)水電線路延伸,緊接著進(jìn)入下一個循環(huán)系統(tǒng)。
2.3小斷面長隧洞施工安全監(jiān)測
施工過程中,通過預(yù)先埋設(shè)的儀器認(rèn)真監(jiān)測相關(guān)數(shù)據(jù),從而了解隧洞圍巖收斂及變化情況,及時調(diào)整支護(hù)參數(shù)與指導(dǎo)施工。
3小斷面長隧洞施工安全管理
3.1確保小斷面長隧洞洞口安全施工
小斷面長隧洞安全施工中,因?yàn)槭艿介L隧洞洞口選址的限制,有時洞口不得不設(shè)在地形較為復(fù)雜的地段。小斷面長隧洞施工安全一方面能夠保證小斷面長隧洞的施工進(jìn)度,另一方面還會制約隧洞施工。只有在小斷面長隧洞洞口段采取到位的安全施工措施,才能保證小斷面長隧洞順利施工。所以,施工前,為確保長隧洞洞口安全施工,一定要依照洞口周邊工程地質(zhì)、地形、環(huán)境條件及水文地質(zhì)等,評估各種可能影響施工環(huán)境的因素,制定有效的小斷面長隧洞洞口安全施工基礎(chǔ)及應(yīng)急方案。
3.2錨桿安全施工技術(shù)
首先,小斷面長隧洞錨桿施工中,為確保錨桿安全施工,必須將松動的圍巖徹底清理掉,強(qiáng)化目測觀察,減少機(jī)械擾動,及時查找危險(xiǎn)征兆,并采取相應(yīng)的安全處理措施。其次,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,對錨桿抗拔力進(jìn)行定期試驗(yàn),避免由于錨桿缺乏足夠的拉拔力而引發(fā)滑脫,導(dǎo)致發(fā)生相關(guān)事故。再次,在應(yīng)用砂漿錨桿過程中,注漿作業(yè)前后,必須對機(jī)械接頭與管道予以仔細(xì)檢查與沖洗,再進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)試,這樣才能正式應(yīng)用,避免發(fā)生管道阻塞、劇烈抖動等現(xiàn)象。注漿過程中,如果出現(xiàn)接頭或者管路堵塞,必須在壓力釋放后認(rèn)真檢查與維修。
3.3混凝土噴射安全施工技術(shù)
在小斷面長隧洞安全施工中,開挖結(jié)束后開展噴射混凝土作業(yè)。首先,噴射混凝土前,必須仔細(xì)檢查巖石受噴面,查看浮石、危石清理干凈與否,并依照混凝土配合比與具體噴射方式等,通過除塵通風(fēng)方式,嚴(yán)格控制施工現(xiàn)場中空氣粉塵含量。其次,在長隧洞內(nèi)拌和過程中,一定要全面覆蓋皮帶運(yùn)輸機(jī)、拌和機(jī)等有粉塵產(chǎn)生的部分,避免大量粉塵產(chǎn)生,引發(fā)職業(yè)病傷害事故。再次,開始噴射混凝土前,必須有專業(yè)工作人員對接頭、管路予以認(rèn)真檢查,避免在噴射過程中由于接頭斷開或者軟管破裂而導(dǎo)致質(zhì)量或安全事故。最后,在噴射混凝土過程中,為防止拌和、運(yùn)料及噴射間形成干擾,必須規(guī)定統(tǒng)一聯(lián)絡(luò)信號與方法。由施工組長根據(jù)相關(guān)規(guī)定正確指揮混凝土噴射,防止因機(jī)械操作不當(dāng)而發(fā)生安全事故。
3.4鋼拱架安全施工技術(shù)
第一,制作與運(yùn)輸鋼拱架時,應(yīng)該牢固綁扎鋼拱架構(gòu)建,避免發(fā)生連接件或者整體構(gòu)件撞傷人等事故。其次,架設(shè)鋼拱架時,必須安排專業(yè)人員根據(jù)規(guī)定正確指揮,對混凝土噴射層變化與圍巖動態(tài)予以隨時觀察,避免由于落石或坍塌而導(dǎo)致發(fā)生安全事故。再次,鋼拱架架設(shè)前,必須通過墊板、混凝土墊石等方式墊平鋼拱架基礎(chǔ)面。鋼拱架架設(shè)時,要用鋼筋牢固連接相鄰鋼拱架,防止鋼拱架傾覆、扭轉(zhuǎn)及變位等。最后,應(yīng)用新奧法施工過程中,因?yàn)殄浘o鋼拱架、鋼拱架頂部連接螺栓等工程施工為高空作業(yè)范疇,需要施工人員以正確姿勢在平穩(wěn)且牢固的腳手架上站立,克服麻痹理念。相關(guān)人員一定要佩戴安全帶,而且升降設(shè)備必須有安全欄桿或者扶手,以避免發(fā)生作業(yè)人員墜落等事故。
4結(jié)語
走出企業(yè)文化建設(shè)的誤區(qū)
構(gòu)建一個具有深厚文化底蘊(yùn),且博采眾長又獨(dú)具特色的企業(yè)文化,是凝聚人心形成強(qiáng)大的發(fā)展動力,進(jìn)而提高企業(yè)的市場競爭能力。企業(yè)文化建設(shè)也越來越受到眾多企業(yè)的重視,但目前很多企業(yè)對企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)識不足,在企業(yè)文化建設(shè)中存在許多問題,主要反映在以下幾個方面:
對企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)識不足。企業(yè)文化建設(shè)工作雖然已經(jīng)得到了多數(shù)企業(yè)的認(rèn)可和重視,但也有相當(dāng)數(shù)量的企業(yè),其管理理念還沒有轉(zhuǎn)變過來 ,沒有充分認(rèn)識到企業(yè)文化建設(shè)對企業(yè)經(jīng)營、管理與發(fā)展的重要意義,簡單認(rèn)為企業(yè)文化建設(shè)不能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟(jì)效益。在實(shí)際工作中,只重視技術(shù)、市場等企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)際工作,忽視了企業(yè)文化建設(shè)工作,企業(yè)文化建設(shè)處于簡單的自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)。長期以來,一些企業(yè)對如何構(gòu)建企業(yè)文化,企業(yè)文化的內(nèi)涵包括哪些內(nèi)容缺乏明確的認(rèn)知,認(rèn)為企業(yè)文化的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容就是做一些公關(guān)宣傳活動 、廣告推廣活動、社會公益活動和職工的文化娛樂活動,而忽視了企業(yè)文化中最本質(zhì)的部分,即企業(yè)理念和行為方式的確立與推廣,使企業(yè)文化建設(shè)陷入了膚淺化的誤區(qū)。
企業(yè)文化建設(shè)中忽視人的因素。在企業(yè)文化建設(shè)的過程中忽視員工的參與度。有的企業(yè)認(rèn)為企業(yè)文化等同于企業(yè)家文化,企業(yè)文化建設(shè)是對企業(yè)家文化的總結(jié)和提煉,企業(yè)家是企業(yè)文化建設(shè)的主導(dǎo)者和中間力量,員工只需被動地接受和服從。因而企業(yè)文化建設(shè)中,多采取自上而下的方式,缺乏自下而上的溝通和反饋,員工沒有參與到企業(yè)文化建設(shè)中來。從而加大了企業(yè)文化推廣過程中的阻力和障礙,難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),難以充分發(fā)揮企業(yè)文化的影響力。另外在企業(yè)文化建設(shè)的過程中也不應(yīng)忽視員工的發(fā)展。企業(yè)文化建設(shè)的最終目的是既要提升企業(yè)的競爭力,又要給員工一個很好的職業(yè)生涯。有的企業(yè)在進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)中,忽視了企業(yè)中最重要的因素――員工,沒有將文化建設(shè)的核心――員工作為文化建設(shè)的基礎(chǔ)。表現(xiàn)在實(shí)際工作中重視企業(yè)精神文化的貫徹、推廣,輕視員工的培訓(xùn)、員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和規(guī)劃,造成員工對自己未來的職業(yè)前途和可能達(dá)到的職位程度缺乏認(rèn)識,失去了奮斗的動力。
企業(yè)安全文化和職工安全行為
在企業(yè)安全文化體系的實(shí)施推廣中,培養(yǎng)職工的良好安全行為習(xí)慣,對于豐富和發(fā)展企業(yè)文化建設(shè),創(chuàng)建適合企業(yè)管理的安全文化,樹立職工的大安全觀念,營造安全文化促進(jìn)本質(zhì)型安全企業(yè)建設(shè)氛圍,實(shí)現(xiàn)以人為本的安全生產(chǎn)的可控在控,都將起到積極的推動作用。所謂企業(yè)安全文化,通常指企業(yè)在生產(chǎn)活動中所創(chuàng)造的安全生產(chǎn)的精神和物質(zhì)的總和。是安全意識形態(tài)、安全理念行為、安全價值觀、安全行為規(guī)范的概括。是以人為本、關(guān)愛生命、實(shí)現(xiàn)人本安全的企業(yè)文化范疇。在企業(yè)安全文化體系建設(shè)中,一般可考慮安全理念樹立,安全理論思想意識形態(tài)形成,安全實(shí)際職業(yè)技能行為規(guī)范等。以此建立安全道德法規(guī)約束教育和價值觀念的形成以及安全行為規(guī)范的確立等。在安全理念建立中,可明確安全理念、方針、目標(biāo)等,突出安全的以人為本和至高無上。安全理念突出企業(yè)安全管理核心是以人為本和關(guān)愛生命。實(shí)現(xiàn)安全的基本目的是保護(hù)人的生命和財(cái)產(chǎn)不受侵害。建立企業(yè)安全文化,正是體現(xiàn)了安全工作“為了人”和“人管理”的人文理念特點(diǎn)。從而突出以人為本實(shí)現(xiàn)安全,強(qiáng)調(diào)安全保障生命和安全工作的至高無上。更好地展現(xiàn)以人為本、安全第一、效益至上的企業(yè)宗旨安全方針體現(xiàn)安全工作的重要性,是一切工作的首位和基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)安全關(guān)鍵在于超前的預(yù)防和超前的控制,用安全的超前預(yù)防實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全的可控在控 。
用安全效益觀突出安全是企業(yè)的最大效益。安全事件直接影響和決定著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,甚至決定了企業(yè)的生存和發(fā)展。企業(yè)沒有安全的保障,也難以實(shí)現(xiàn)效益的保障。因此要倡導(dǎo)企業(yè)用企業(yè)安全來保障企業(yè)實(shí)現(xiàn)效益安全,用企業(yè)的最大效益實(shí)現(xiàn)企業(yè)的社會責(zé)任。在實(shí)際安全職業(yè)技能行為規(guī)范確立中,可明確安全行為觀、職業(yè)觀、技能觀等,提出我不傷害自己、我不傷害別人、我不被別人傷害、我保護(hù)他人不受傷害,我的工作無違章、我的崗位無差錯,勝任安全、保障安全等,實(shí)現(xiàn)安全行為規(guī)范的逐步確立。人的不安全行為是事故發(fā)生的直接原因,事故的發(fā)生都對應(yīng)有多次的未遂事件。要防止事故的發(fā)生,最好的辦法是消滅和控制未遂事件。因此,人的行為管理是安全管理的首要基礎(chǔ)。約束人因過程的重點(diǎn)在于做到“四不傷害”,這是企業(yè)安全文化建設(shè)的關(guān)鍵。安全職業(yè)觀要強(qiáng)化:我的工作無違章、我的崗位無差錯。建立安全生產(chǎn)的各級保證機(jī)制,突出在人因控制的第一機(jī)制建設(shè),最根本的是樹立人人的安全職業(yè)觀。從我做起,從本職崗位做起,只有做到我的工作無違章,我的崗位無差錯,才能實(shí)現(xiàn)以我為主的人本安全管理。只有學(xué)習(xí)和掌握安全生產(chǎn)所需必須的知識技能,從而實(shí)現(xiàn)個人技能滿足安全生產(chǎn)要求,保障安全生產(chǎn)需要,促進(jìn)企業(yè)安全和諧發(fā)展。
多角度落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)
企業(yè)文化建設(shè)是一個長期的系統(tǒng)工程,包括環(huán)境的營造、制度的優(yōu)化、理念的培育等多個方面。但無論是從哪方面入手,都必須將企業(yè)文化滲透到安全生產(chǎn)的全過程,安全管理的各環(huán)節(jié),只有這樣才能使管理的有限性、強(qiáng)迫性和文化的無限性、能動性結(jié)合起來,才能取得實(shí)實(shí)在在的效果 。
文化氛圍的營造要與企業(yè)管理的內(nèi)容結(jié)合起來。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),必須營造良好的企業(yè)氛圍。但僅僅就事論事地開展宣傳,往往會流于形式。為此,必須把氛圍的營造與企業(yè)管理的內(nèi)容結(jié)合起來,使其見之有形,聞之有聲,產(chǎn)生長久的效應(yīng)。一是把環(huán)境宣傳與改造廠容廠貌、關(guān)心職工生產(chǎn)生活、優(yōu)化勞動組織和生產(chǎn)組織、為廣大職工創(chuàng)造更好的生產(chǎn)生活條件結(jié)合起來。在這方面,山東濟(jì)華燃?xì)庥邢薰咀隽艘恍┯幸娴奶剿?。近年來,公司在圓滿完成集團(tuán)公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力做到讓職工群眾共享發(fā)展的成果,切實(shí)關(guān)心職工生產(chǎn)生活,促進(jìn)了企業(yè)的和諧穩(wěn)定。特別是在環(huán)境改造方面,公司做出了大膽的探索。對公司各大調(diào)壓站實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理,張貼富有柔性色彩的安全宣傳圖畫和警示標(biāo)語,既美化了站點(diǎn)環(huán)境,又增強(qiáng)了企業(yè)文化的滲透力和感染力,達(dá)到了時刻提醒員工和周邊群眾注意安全的目的。把日常安全教育與班組管理結(jié)合起來。充分利用班前預(yù)想、班后總結(jié)這一有效載體,加強(qiáng)安全提示和警示教育,細(xì)化職工的崗位標(biāo)準(zhǔn)和工作操作流程,做到分析查擺可能產(chǎn)生事故的潛在因素、環(huán)節(jié)和工作流程相結(jié)合。善于把教育的內(nèi)容與管理考核的結(jié)果結(jié)合起來。企業(yè)管理的考核、獎罰涉及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,因此在企業(yè)文化建設(shè)中要善于運(yùn)用算賬、問答、比較、分析等方法,分析考核的目的意義和對職工、企業(yè)利益的影響,理順職工思想情緒,增強(qiáng)他們的敬業(yè)精神,使干部職工將安全與個人的效益、成長以及企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來,增強(qiáng)干部職工自覺抓好安全的積極性 。
通過開展崗位技術(shù)練兵、技術(shù)大比武和突發(fā)事故處置演練等針對性強(qiáng)、形成理論學(xué)習(xí)與探索式多樣的安全技能訓(xùn)練活動,營造一種良好的安全人文氛圍,促進(jìn)職工安全行為習(xí)慣的日常養(yǎng)成。為提高山東濟(jì)華燃?xì)庥邢薰締T工現(xiàn)場作業(yè)的操作能力,專門制作了《員工安全手冊》,通俗易懂地分析和解釋了各種現(xiàn)場作業(yè)安全的要點(diǎn),提高了職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),受到了大家的歡迎。在規(guī)章制度實(shí)施過程中,要體現(xiàn)“公正性”。探索建立管理人員和操作人員績效數(shù)據(jù),對干部職工遵章守紀(jì)情況進(jìn)行準(zhǔn)確評價的機(jī)制,并根據(jù)管理考核的情況,對遵守規(guī)章制度的職工和嚴(yán)格管理的干部給予物質(zhì)獎勵;對經(jīng)常違章違紀(jì)的職工和管理不嚴(yán)的干部給予處罰,營造“遵章守紀(jì)光榮,違章違紀(jì)可恥”的氛圍,杜絕“僥幸”心理和嚴(yán)不下去的問題發(fā)生。
理念的培育要與安全管理的階段重點(diǎn)結(jié)合起來。企業(yè)文化是企業(yè)管理者的管理思想、經(jīng)營理念的集中體現(xiàn)。因此,加強(qiáng)理念的培育,必須體現(xiàn)管理者的思想和意圖。具體到安全方面來說 ,就要求理念的培育,必須與管理的階段重點(diǎn)結(jié)合起來,只有這樣才有自身的個性特色,才容易得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定以及職工群眾的接受。
關(guān)鍵詞:流動人員人事檔案管理問題優(yōu)化策略
國家“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的提出以及流動人員檔案管理由“單位檔案”向“社會檔案”的轉(zhuǎn)變,使得相關(guān)檔案管理工作呈現(xiàn)出了新特點(diǎn),出現(xiàn)了許多新問題,需要相關(guān)人事檔案管理人員理清工作思路,認(rèn)清工作現(xiàn)狀,優(yōu)化工作方式,完善流動人員人事檔案管理工作。特別是在用人機(jī)制不斷變化、人員流動日益加強(qiáng)、人才需求量日益增加的時代背景下,人檔分離也增加了流動人員人事檔案管理工作的強(qiáng)度,使得檔案的收集、完善、更新難度加大,需要專業(yè)人員進(jìn)行科學(xué)合理的管理,以滿足新環(huán)境下各企事業(yè)單位對于人才的需求。因此,本文探討流動人員人事檔案管理現(xiàn)存問題與優(yōu)化策略也就具有一定的現(xiàn)實(shí)意義與工作指導(dǎo)價值。
1實(shí)施流動人員人事檔案管理的意義
人事檔案,即人員履歷、才能、品德、政治面貌、家庭情況等各類信息的集中反映,是對人員進(jìn)行管理、考察、選拔的重要參考依據(jù),也是人員參與社會活動最真實(shí)、最直觀地反映。而流動人員人事檔案即是人事檔案中一種類型,是人員與不同區(qū)域、不同單位或組織之間關(guān)系的反映,是對人員各類信息的整合。在當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代背景下,我國流動人員日益增多,針對流動人員的人事檔案管理工作亦日益重要,加強(qiáng)相關(guān)工作建設(shè)是時下人事檔案管理工作之重點(diǎn),具有重要意義。第一,有助于人們加強(qiáng)對人才社會化的認(rèn)識。人檔分離,對流動人員人事檔案實(shí)施集中管理,可有效解決用人主動權(quán)與人才所有權(quán)相分離問題。流動人員的人事檔案交由相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)代為管理,可實(shí)現(xiàn)人才資源為社會統(tǒng)一所有,變“單位人”為“社會人”,解除了人事編制對人力資源的束縛,使人員可以無后顧之憂地流動,更為大膽地進(jìn)行工作的選擇。對此,人們對于人才社會化將有更強(qiáng)的認(rèn)識,有助于人事制度的改革。第二,有助于“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的實(shí)施。當(dāng)前,人力資源已成為各國、各行業(yè)必備的競爭資源,特別是在知識經(jīng)濟(jì)時代,國家提出了“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,對于人力資源管理工作要求更高了。作為人資管理中的重要組成,人事檔案管理也要做出應(yīng)有貢獻(xiàn),更好地收集、整理、更新人員資料信息,為人員的選拔、任用提供有價值的參考,使各人員不管流動到何處,于何單位任職,皆能最大化發(fā)揮自身優(yōu)勢作用,實(shí)現(xiàn)人力資源合理配置。第三,有助于用人單位與人才的發(fā)展。做好對流動人員的人事檔案管理,可為用人單位提供詳實(shí)的人才資料,方便其對人才進(jìn)行選擇聘用;而人才被聘入合適的單位,也更利于其施展才華,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),這對于單位與人才而言是雙贏。由此可見,做好流動人員人事檔案管理意義重大。
2流動人員人事檔案管理現(xiàn)存問題分析
2.1對檔案管理重視不足
流動人員檔案管理工作雖然十分重要,但從當(dāng)前我國部分檔案管理服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作情況來看,相關(guān)工作人員對于流動人員人事檔案管理工作還缺乏應(yīng)有的重視,不僅沒有認(rèn)識到該項(xiàng)工作的重要意義,還不能積極改進(jìn)工作方法,檔案管理混亂、資料更新不及時、補(bǔ)充不完善等現(xiàn)象普遍存在,嚴(yán)重影響了用人單位對人才的了解與選用,難以充分發(fā)揮流動人員人事檔案管理的作用。
2.2檔案內(nèi)容結(jié)構(gòu)失衡
受社會環(huán)境以及用人單位需求的影響,當(dāng)前流動人員人事檔案在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上存在嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象,不僅信息真實(shí)性有待考察,且很多應(yīng)有內(nèi)容缺乏,很多檔案僅是對人員姓名、性別、學(xué)歷等基本情況的介紹,而對于工作能力、工作經(jīng)歷、技術(shù)特長等信息涉及較少,這種檔案內(nèi)容不健全情況的出現(xiàn),主要是由于檔案材料收集、歸檔不及時,沒能進(jìn)行資料信息的實(shí)施完善。此外,流動人員檔案信息的連續(xù)性不強(qiáng),很多檔案資料難以接續(xù),這使得用人單位難以完整獲知人才的具體情況,影響了人員的選用。除上述外,一些人員檔案中過多地反映人員家庭狀況、社會關(guān)系等內(nèi)容,這些信息與人員工作能力、個人品質(zhì)不相關(guān),對于用人單位選用人才的價值也不大,在一定程度上也造成了檔案內(nèi)容結(jié)構(gòu)的失衡。
2.3管理機(jī)制有待加強(qiáng)
當(dāng)前,流動人員人事檔案管理還缺乏規(guī)范、完善的管理制度,責(zé)任難以落實(shí)到人,致使檔案難以及時移交、檔案轉(zhuǎn)遞混亂等現(xiàn)象時有發(fā)生,甚至還出現(xiàn)了人員檔案遺失的問題。此外,檔案資料收集、整理制度也不完善,信息分散現(xiàn)象嚴(yán)重,缺乏統(tǒng)一的檔案管理標(biāo)準(zhǔn),對于人才與用人單位都造成了許多不便。上述問題的出現(xiàn)皆由于流動人員人事檔案管理機(jī)制不健全,需要相關(guān)單位加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),以實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
2.4檔案信息化建設(shè)滯后
隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息化管理已于各行各業(yè)中開展,流動人員人事檔案管理雖也進(jìn)行了信息化建設(shè),但還是存在諸如信息錄入不及時、數(shù)據(jù)庫不完整、信息檢索查詢效率低下、不能進(jìn)行信息分享與關(guān)聯(lián)、信息調(diào)取利用便利性低等不足之處。此外,一些流動人員人事檔案管理機(jī)構(gòu)的信息化設(shè)備較為落后或設(shè)備不足,檔案信息化建設(shè)僅停留在檔案電子化層面,缺乏有效的管理軟件,難以實(shí)現(xiàn)信息的充分利用,這些都制約了流動人員人事檔案管理工作的高效開展。
3流動人員人事檔案管理的優(yōu)化策略
3.1強(qiáng)化檔案管理意識,提高對檔案的重視程度
要做好流動人員人事檔案管理工作,需首先提高相關(guān)檔案管理機(jī)構(gòu)以及管理人員對于該項(xiàng)工作的重視程度,增強(qiáng)其檔案管理意識,通過加強(qiáng)人手、責(zé)任到人來強(qiáng)化相關(guān)人事檔案管理工作。一方面,要加強(qiáng)宣傳教育,使檔案管理人員轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,糾正以往的“官本位”思想,認(rèn)真做好本職工作,增強(qiáng)服務(wù)意識。另一方面,需對流動人員個人進(jìn)行教育,使之認(rèn)識到個人檔案保管的重要性,增強(qiáng)檔案保護(hù)意識,認(rèn)真對待檔案資料的歸檔、遞送、接收等工作。此外,還應(yīng)增強(qiáng)檔案管理人員的保密意識,遵循相關(guān)制度和工作原則進(jìn)行人員信息的公開或半公開,提高服務(wù)質(zhì)量。
3.2加強(qiáng)檔案收集整理,開展規(guī)范化管理
第一,健全檔案資料收集渠道。通過建立完善的流動人員檔案信息收集網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)定時、定向的信息收集,并采取動態(tài)跟蹤方式對資料收集進(jìn)行補(bǔ)充完善。此外,可與各企業(yè)單位、人才市場達(dá)成人事檔案管理協(xié)議,以契約的方式保證材料的及時歸檔。第二,完善檔案內(nèi)容結(jié)構(gòu),與時俱進(jìn),建立誠信檔案以及技能檔案。當(dāng)前的人才選用十分重視人員品質(zhì)與實(shí)際技能,人事檔案管理機(jī)構(gòu)也應(yīng)對流動人員檔案內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充完善,對人員的專業(yè)技能水平、職業(yè)操守、個人品質(zhì)等信息進(jìn)行收集整理,提高檔案利用價值。第三,嚴(yán)格規(guī)范檔案資料的轉(zhuǎn)遞。為避免流動人員檔案資料的缺損、遺失,對于遺留于單位的檔案應(yīng)通過專人派送、專業(yè)快遞等方式移交至流動人員人事檔案管理機(jī)構(gòu),保證檔案資料準(zhǔn)確無誤,并及時做好入檔登記處理。
3.3完善檔案管理機(jī)制,提高管理服務(wù)水平
針對流動人員人事檔案管理工作,相關(guān)機(jī)構(gòu)或部門需嚴(yán)格按照《檔案法》《干部檔案工作條例》《人事檔案管理八項(xiàng)制度》等規(guī)章制度的內(nèi)容要求,根據(jù)流動人員人事檔案管理工作的實(shí)際情況制定更為科學(xué)合理的檔案管理制度,使各項(xiàng)工作都能有章可循。此外,要加強(qiáng)管理監(jiān)督,完善相關(guān)監(jiān)督機(jī)制,對于檔案管理違規(guī)行為嚴(yán)厲查處,將責(zé)任落實(shí)到人。同時,還要規(guī)范檔案利用程序,使檔案調(diào)閱、查詢皆按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,簡化相關(guān)流程,提高服務(wù)效率。對于檔案轉(zhuǎn)接工作也要制定嚴(yán)格的規(guī)章流程,實(shí)施規(guī)范化管理。
3.4加強(qiáng)檔案信息化建設(shè),實(shí)施現(xiàn)代化管理
檔案管理現(xiàn)代化需要充分利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)檔案的信息化建設(shè)與管理,這就需要流動人員人事檔案管理機(jī)構(gòu)從下述方面著手:第一,選擇適宜的檔案管理軟件,建立檔案庫,并配備掃描儀、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備,對紙質(zhì)檔案進(jìn)行電子化轉(zhuǎn)變,并做好數(shù)字化資料備份,保障信息安全。第二,基于電子檔案數(shù)據(jù)庫建立相應(yīng)網(wǎng)站,實(shí)現(xiàn)檔案資料的聯(lián)網(wǎng)管理,便于異地查詢與檔案的實(shí)時更新,完善檔案信息系統(tǒng)。第三,加強(qiáng)相關(guān)管理人員的信息技能培訓(xùn)以及思想政治教育,使之既具備專業(yè)技能,提高業(yè)務(wù)水平,還保有良好職業(yè)操守,端正工作態(tài)度,不泄密、不遺失檔案,進(jìn)一步提高服務(wù)水平。當(dāng)前,流動人員數(shù)量激增,使得相關(guān)人事檔案管理工作亦日益復(fù)雜。對此,檔案管理機(jī)構(gòu)應(yīng)與時俱進(jìn),及時發(fā)現(xiàn)管理中的問題,科學(xué)合理地加以解決,不斷優(yōu)化管理方式,實(shí)現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理,提高服務(wù)水平。
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