高校信息宣傳工作計劃精選(九篇)

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第1篇：高校信息宣傳工作計劃范文

20xx學(xué)生會外聯(lián)部工作計劃范文(一)外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決學(xué)生會工作經(jīng)費(fèi)問題。對于一個團(tuán)體來說，資金是各部活動的基礎(chǔ)，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個學(xué)生的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣，是隸屬于學(xué)生會的相互協(xié)調(diào)的部門，這就決定了外聯(lián)部的工作離不開各個部門以及主席團(tuán)的配合與支持，同時，外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團(tuán)的工作，才能使整個學(xué)生會的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來。在迎新晚會即將到來之際擬定以下策劃。

一 在平時就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學(xué)中的調(diào)查，了解同學(xué)們的利益所在和共同需要，并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通.

二 在本部在本部召開小型會議，民確分工。

三 帶領(lǐng)本部人員對全城各商店進(jìn)行交流。

四 對有意商家進(jìn)行深沉次交流，盡力爭取。

五 在臨近晚會期間配合宣傳部和文藝部搞好本次迎新晚會。

六 協(xié)調(diào)幫助宣傳部完成商家提出要求。

七 在晚會結(jié)束后召集本部人員交流對本次晚會

外聯(lián)部是學(xué)生會與外部聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生會樹立對外形象的窗口，是與廣東各高校聯(lián)系的紐帶。

如果說，學(xué)生會是全校學(xué)生的代表，那么，學(xué)生會外聯(lián)部就是全校學(xué)生和學(xué)生會“走進(jìn)”和“走出”，進(jìn)行對外聯(lián)系的“中流砥柱”。學(xué)生會將從這里走出去，與各高校、企業(yè)以及社會進(jìn)行多方面的“親密接觸”;學(xué)生也將從這里走進(jìn)來，融入工人的生活，參與各項活動，親身體驗生活的精彩。

外聯(lián)部是團(tuán)總支學(xué)生會的外交部門，是一個注重人際關(guān)系、語言表 達(dá)、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓學(xué)生更好地融入社會。外聯(lián)部應(yīng)該配合團(tuán)總支學(xué)生會各部門的工作安排,積極為本學(xué)院舉辦的活動。

20xx學(xué)生會外聯(lián)部工作計劃范文(二)在上月的工作中，我部主要以講座為主，豐富了同學(xué)們的課余生活。本月，我部會以走訪南大學(xué)城，加強(qiáng)各兄弟院校之間的聯(lián)系為主要工作。以下為外聯(lián)部十一月份的工作計劃：

一、走訪南大學(xué)城

在本月初，我部受邀參加河南職工醫(yī)學(xué)院護(hù)理系20xx大型迎新晚會，與南大學(xué)城的各大高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。鑒于效果良好，不僅加強(qiáng)各院校之間的聯(lián)系與學(xué)習(xí)，更有助于將我們自己的特點(diǎn)展示出去，更好的提高和完善自我。我部將會發(fā)揮外聯(lián)部靈活變通的工作風(fēng)格，盡善盡美的做好對外的宣傳，汲取精華，去其糟粕，讓護(hù)理系外聯(lián)部成為全校最好的外聯(lián)部!

二、營養(yǎng)師講座

第2篇：高校信息宣傳工作計劃范文

一、2009年工作成績與不足

（一）基本情況匯報

（二）利用多種渠道，開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場；先后與50余家招聘企業(yè)（公司）建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31.6%；切實提高了就業(yè)工作效率。

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，2011年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。

（三）集中優(yōu)勢 全(本工作總結(jié)來源于kxren.com)面報道就業(yè)情況

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時的報道，利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容；營造良好校園氛圍，增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學(xué)子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

（四）及時反饋 促進(jìn)教學(xué)管理的

就業(yè)辦每個月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價，就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況；并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表（電子稿）的形式，及時反饋到相關(guān)部門，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的提高。

（五）實施就業(yè)教育 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

（六）完善制度 保障就業(yè)工作順利開展

就業(yè)辦自08年著手整理部門相關(guān)材料，通過09年的補(bǔ)充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導(dǎo)中心日常工作各項材料，制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責(zé)、績效考核制度，促使就業(yè)指導(dǎo)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化；搜集整理了已就業(yè)學(xué)生信息、在校學(xué)生信息、成功學(xué)子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作；建立了學(xué)生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具，進(jìn)一步健全部門檔案、材料，全面促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴(yán)格按照院校工作計劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴(yán)格按照月度工作計劃、周工作計劃，實行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實現(xiàn)當(dāng)日事當(dāng)日畢；部門定期召開總結(jié)會議，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在總結(jié)中提高；積極參與集團(tuán)公司和學(xué)院提供的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力；加強(qiáng)了部門聯(lián)動，積極協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展。

（七）做好服務(wù) 配合其他部門工作

二、工作中的不足

2009年受國際金融危機(jī)影響，就業(yè)崗位有所萎縮，我院全體員工在院長的帶領(lǐng)下，各部門的積極配合下，群策、群力，就業(yè)辦交了一份合格的答卷，但是工作中還存在一些不足；

三、2012年工作計劃

第3篇：高校信息宣傳工作計劃范文

工作總結(jié)，就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。以下是由查字典范文大全為大家整理的2013年終就業(yè)辦工作總結(jié)材料，希望對你有所幫助。

20xx年XX就業(yè)指導(dǎo)中心在院各部門大力支持配合下，緊緊圍繞拓展就業(yè)市場、提高就業(yè)質(zhì)量、擴(kuò)大學(xué)院品牌、提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位為工作重心，“出口暢才能進(jìn)口旺”，就業(yè)辦在加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生順利就業(yè)方面，進(jìn)行了專題研究，特別對今年的全國就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，為順利完成全年就業(yè)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下：

一、20xx年工作成績與不足

(一)基本情況匯報

20xx年全年共計安排學(xué)生就業(yè)人，占畢業(yè)人數(shù)的53.1%，按所在企業(yè)生產(chǎn)類型;外貿(mào)企業(yè)推薦人數(shù)211人，占計劃推薦人數(shù)的7.6%，內(nèi)銷企業(yè)推薦人數(shù)181人，占計劃推薦人數(shù)的56.2%，自主品牌企業(yè)人數(shù)48人，占計劃推薦人數(shù)的29.9%，其他企業(yè)人數(shù)9人，占計劃推薦人數(shù)的6.2%;從事就業(yè)崗位來看;推薦制版崗位11人，服裝平面設(shè)計崗位84人，服裝樣衣崗位21人，qc跟單崗位23人，ie管理崗位37人，一線車工崗位132人，銷售崗位95人。

(二)利用多種渠道，開拓就業(yè)市場

今年全國高校有611萬大學(xué)畢業(yè)生，相對我院的畢業(yè)生來講，優(yōu)勢比較弱，為了更好將畢業(yè)生推薦出去，就業(yè)辦利用新華人才網(wǎng)、各行業(yè)網(wǎng)站、報紙、期刊、參與各類招聘會廣泛收集信息，另外與合作單位、班主任、已就業(yè)學(xué)生、兄弟院校的溝通、介紹，深挖就業(yè)市場內(nèi)部資源，采集大量的崗位信息，積極聯(lián)系企業(yè)、實地考察、洽談合作，拓寬就業(yè)市場;先后與50余家招聘企業(yè)(公司)建立合作關(guān)系，尤其是今年我們借助教育集團(tuán)公司的就業(yè)網(wǎng)平臺，幫助學(xué)生熟悉網(wǎng)上就業(yè)流程、制作簡歷，上傳簡歷，推薦優(yōu)秀學(xué)員，手把手的教學(xué)生網(wǎng)上求職，幫助學(xué)生完成網(wǎng)上求職，自主就業(yè)率達(dá)31.6%;切實提高了就業(yè)工作效率。

目前我院與智聯(lián)招聘網(wǎng)、新華人才頻道、新華就業(yè)網(wǎng)開展合作，2011年畢業(yè)生首先將實施網(wǎng)絡(luò)就業(yè)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會。

(三)集中優(yōu)勢 全面報道就業(yè)情況

就業(yè)辦利用現(xiàn)有資源積極做好就業(yè)宣傳工作，全?，F(xiàn)有對外宣傳欄8個，就業(yè)辦長期使用其中的5個專欄，全年更換就業(yè)新聞7次，調(diào)研報告4次、專場招聘會報道11次、同時對就業(yè)回訪、招聘信息等相關(guān)內(nèi)容做了及時的報道，利用教育集團(tuán)網(wǎng)站、新華就業(yè)網(wǎng)、新華人才頻道、兄弟院校就業(yè)板塊等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，及時更新我院相關(guān)就業(yè)內(nèi)容;營造良好校園氛圍，增加學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，提高在校生的就業(yè)信心。目前就業(yè)辦正著手搜集成功學(xué)子素材，制做《東方巴黎故事》宣傳冊。

(四)及時反饋 促進(jìn)教學(xué)管理的

就業(yè)辦每個月對合作單位，通過上門訪問、電話回訪、邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到校等多種方式，收集到就業(yè)單位對我院畢業(yè)生的評價，就業(yè)單位對我院教學(xué)、學(xué)生管理、就業(yè)工作的意見和建議，另外，也了解到畢業(yè)生對所學(xué)專業(yè)、課程設(shè)置、教學(xué)管理、就業(yè)服務(wù)等情況;并將回訪信息月末以就業(yè)工作報表(電子稿)的形式，及時反饋到相關(guān)部門，今年共計發(fā)送就業(yè)工作報表電子郵件9次，促進(jìn)了部門工作質(zhì)量的提高。(五)實施就業(yè)教育 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

xx年，我院就業(yè)指導(dǎo)中心重新整理規(guī)劃了就業(yè)指導(dǎo)課程體系，自編《當(dāng)前就業(yè)形式分析》、《事業(yè)職業(yè)就業(yè)》、《就業(yè)指導(dǎo)》、《高效人士的7搞好習(xí)慣》等10余篇課件，結(jié)合教務(wù)部門安排的職素課，對在校生實行一切以就業(yè)為導(dǎo)向的職素教育，讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校、認(rèn)識自己、認(rèn)識工作崗位;通過4個階段24個課時的就業(yè)引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生分析就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，幫助學(xué)生正確定位;克服好高騖遠(yuǎn)、不切實際的思想，消除灰心喪氣，萎靡不振等思想，鼓勵畢業(yè)生以積極健康的心態(tài)面對就業(yè)，幫助學(xué)生清晰定位、明確目標(biāo)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力以及就業(yè)綜合能力，全面提升了我院畢業(yè)生的競爭力，提高院校整體就業(yè)水平。

(六)完善制度 保障就業(yè)工作順利開展

就業(yè)辦自xx年著手整理部門相關(guān)材料，通過09年的補(bǔ)充和完善，已經(jīng)初步建立了就業(yè)指導(dǎo)中心日常工作各項材料，制定了部門規(guī)章制度、部門員工崗位職責(zé)、績效考核制度，促使就業(yè)指導(dǎo)工作系統(tǒng)化、規(guī)范化;搜集整理了已就業(yè)學(xué)生信息、在校學(xué)生信息、成功學(xué)子信息等并登記造冊，全面把控就業(yè)工作;建立了學(xué)生推薦材料、就業(yè)宣傳材料、專場招聘會材料、就業(yè)回訪材料等一系列材料、工具，進(jìn)一步健全部門檔案、材料，全面促進(jìn)就業(yè)工作規(guī)范化。日常的部門工作管理嚴(yán)格按照院校工作計劃執(zhí)行，建立工作日清制度，制定合理工作計劃，嚴(yán)格按照月度工作計劃、周工作計劃，實行就業(yè)工作月清、周清、日清制度，實現(xiàn)當(dāng)日事當(dāng)日畢;部門定期召開總結(jié)會議，及時總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在總結(jié)中提高;積極參與集團(tuán)公司和學(xué)院提供的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班，利用外部優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗，通過各種方式全面提高部門員工的工作能力;加強(qiáng)了部門聯(lián)動，積極協(xié)調(diào)、溝通工作事宜，保障了就業(yè)工作順利開展。

(七)做好服務(wù) 配合其他部門工作

就業(yè)指導(dǎo)中心全體員工以主人翁的責(zé)任感，以校為家，積極參與院校各項工作，響應(yīng)各部門號召。在春秋招生高峰期，在保證部門工作的同時，不遺余力的加入到招生大軍中，為學(xué)院的招生工作付出自己的全部力量;9月份院校迎來搬遷之喜，就業(yè)指導(dǎo)中心再次發(fā)揚(yáng)主人翁精神，奮斗在工作第一線，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，為院校搬遷工作圓滿成功盡一份力; 11月25日成功舉辦了第三屆徽派服飾論壇，與會的各級領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、其他院校的同行、服裝界精英們都對這次會議的組織、召開及會議的精神給與了高度的評價，進(jìn)一步提升了東方巴黎服裝學(xué)院在安徽服裝界的影響力。

二、工作中的不足

20xx年受國際金融危機(jī)影響，就業(yè)崗位有所萎縮，我院全體員工在院長的帶領(lǐng)下，各部門的積極配合下，群策、群力，就業(yè)辦交了一份合格的答卷，但是工作中還存在一些不足;

三、20xx年工作計劃

第4篇：高校信息宣傳工作計劃范文

現(xiàn)階段因信息資源的豐富程度加深、各種檢索手段的快捷多樣等諸要素的影響，各高校對新時期館員的科研能力均提出了更高要求.高校圖書館作為教育教學(xué)和科研服務(wù)的職能部門，是全校師生學(xué)習(xí)和科研的重要基地.更好地為教科研服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館為師生服務(wù)的最大潛能的需要，均要求館員積極加入圖書館資料科學(xué)研究的行列.高校圖書館員的科研、服務(wù)的水平的高低，直接反映出其業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人素質(zhì)的高低.展開科研能力的培訓(xùn)應(yīng)遵循如下的原則：首先是以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為先行的原則.業(yè)務(wù)是從事科研的基礎(chǔ)，先夯實業(yè)務(wù)，才能更好從事科研活動.其次是動手動筆原則，鼓勵館員針對工作的切身感受和見解，能形成書面報告或心得的文本形式.第三是以外部推動提高科研意識的原則.可聘請圖書館領(lǐng)域的專家學(xué)者舉辦講座，引導(dǎo)館員提高科研意識.

多組織圖書館業(yè)務(wù)骨干和科研骨干參加區(qū)域性和全國性學(xué)術(shù)研討會，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，使科研水平上水平能夠依托外部的專業(yè)權(quán)威團(tuán)隊的支持.第四可采取激勵機(jī)制的原則，對取得學(xué)術(shù)成果的館員進(jìn)行階段性表獎或給予人財物上的扶持.鼓勵有專業(yè)特長的館員積極參與橫向科研項目的研究.第五重視學(xué)科館員隊伍建設(shè)的原則.主動與教學(xué)口的立項教師結(jié)對子，進(jìn)行全程課題跟蹤服務(wù).第六是堅持計劃性原則，每年可制定有重點(diǎn)有針對性的館年度科研工作計劃，力求科研培訓(xùn)的前瞻性和可行性.第七是遵行方便館員投稿的原則，館培訓(xùn)部門可負(fù)責(zé)制作投稿指南，為其提供方便.第八應(yīng)注重學(xué)術(shù)交流的原則.每年舉辦圖書學(xué)術(shù)研討會.就論文寫作展開經(jīng)驗交流，探討論文寫作存在的問題、論文作者寫作體會、選派部分館員參加全國性的學(xué)術(shù)研討會和論文交流會.總之，運(yùn)作科研能力培訓(xùn)工作應(yīng)循序漸進(jìn)、扎實推進(jìn).

2加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)時代下高校圖書館讀者“關(guān)于圖書館認(rèn)知度”的培訓(xùn)仍為圖書館工作的重中之重

提高讀者對新時期圖書館認(rèn)知度確刻不容緩.除對教師讀者進(jìn)行新數(shù)據(jù)庫利用的培訓(xùn)外，應(yīng)把占多數(shù)的學(xué)生讀者的培訓(xùn)作為重點(diǎn)，側(cè)重現(xiàn)代信息利用能力的培養(yǎng).首先，應(yīng)抓住新生入館教育環(huán)節(jié)，讓其熟悉現(xiàn)代化高校圖書館多媒體和數(shù)字資源豐富的特點(diǎn).應(yīng)重視針對讀者舉辦的數(shù)據(jù)庫講座，使其充分了解并使用館內(nèi)電子資源益處：使用戶以較低成本獲得海量圖書資源，幫助圖書館擴(kuò)大館藏，提高圖書館藏書的保障率，降低藏書的拒借率.讓學(xué)生讀者充分了解大學(xué)圖書館與普通上網(wǎng)搜集資料的區(qū)別及自身信息利用優(yōu)勢.在書庫沒借到書，可通過數(shù)據(jù)庫，在網(wǎng)上先睹為快，通過網(wǎng)上多媒體課堂、資料庫可實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享.這方面的培訓(xùn)可制定圖書館數(shù)據(jù)資源使用培訓(xùn)計劃，并切實進(jìn)行面對面培訓(xùn)，可通過每周例行答疑分別對館員和讀者及學(xué)生培訓(xùn).

其次，利用文檢課教學(xué)提高讀者的關(guān)注度.文檢課教學(xué)提供了直接面對學(xué)生宣傳圖書館的契機(jī)，在關(guān)注信息化的新圖書館的教學(xué)中，文檢課側(cè)重點(diǎn)離不開以下方面：輔導(dǎo)讀者掌握檢索信息的基本技能；充分做好館藏電子資源的宣傳工作；側(cè)重計算機(jī)檢索方法、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的利用、搜索引擎等現(xiàn)代信息檢索能力的培養(yǎng)；理論聯(lián)系實際，側(cè)重學(xué)生的實際文獻(xiàn)檢索能力和科研及論文寫作能力的培養(yǎng)，利用多學(xué)時帶領(lǐng)學(xué)生到多媒體閱覽室實習(xí)計算機(jī)檢索等.其中讓學(xué)生讀者熟悉掌握計算機(jī)檢索常用方法應(yīng)為培訓(xùn)的重點(diǎn)；授課方式改變傳統(tǒng)，以計算機(jī)為媒介，把教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、計算機(jī)技術(shù)融為一體（如課件），通過講解、演示、提問、模擬操作等形式，實現(xiàn)現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)模式.

3結(jié)語

第5篇：高校信息宣傳工作計劃范文

一、內(nèi)部成員工作的分工改革。

時間：月上旬

內(nèi)容：

1、在招聘新干事前，由各個部長分別收集本?；蚱渌咝ｊP(guān)于該本部門的相關(guān)信息。

2、借鑒他人一些先進(jìn)有效的工作模式結(jié)合本系該部門的實際情況擬定招收成員的大概人數(shù)及大致分工。

二、招新干事

1、時間：月中下旬

2、具體內(nèi)容：a、深入開展宿管部宣傳工作，讓新生充分了解宿管部，吸引更多的人才加入宿管部；b、本著公平公開公正的原則進(jìn)行面試招新，以挑選適合我部門人才為重點(diǎn)，招收合格的新成員。

三、做好各項后勤工作

如：校運(yùn)會、三人籃球、校籃球賽等各種比賽

要求：主要做好這幾項活動的后勤工作，及配合和協(xié)助學(xué)生會其他各部門做好我系學(xué)生會舉辦的活動的后勤工作。

四、消防知識競賽

時間：月份

具體內(nèi)容：宣傳消防知識，通過筆試的形式在知識競賽的過程使同學(xué)們獲得一定的自救安全能力。

五、參加“冬韻杯”及舉辦娛樂活動。

1、在宿管成員中選出優(yōu)秀選手參加比賽，以鍛煉我部門成員的膽量及發(fā)掘其潛能。

2、適當(dāng)舉辦類似于集體外游玩或夜晚聚會的活動，旨在增進(jìn)成員們之間的感情，擴(kuò)展他們的人際交往，豐富成員們的校園生活。

六、宿舍檢查

認(rèn)真做好系的宿室檢查工作及積極配合院宿管宿舍工作。

1、要求：加大宿舍管理力度，主要是宿舍的用電安全及環(huán)境衛(wèi)生。

2、內(nèi)容：采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。

七、實行熄燈制度，維持晚休的正常秩序，讓同學(xué)們有一個良好的休息環(huán)境。加強(qiáng)對宿舍區(qū)的管理檢查，給同學(xué)們營造一個良好的生活環(huán)境。

第6篇：高校信息宣傳工作計劃范文

工作計劃只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架，當(dāng)然還是需要每個月、每一周、每 一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。小編為大家準(zhǔn)備了社團(tuán)成員個人工作計劃范文參考，僅供大家借鑒！

社團(tuán)成員個人工作計劃范文參考一

一、做好常規(guī)工作。

1、完善社團(tuán)部的各項制度，包括對各社團(tuán)的管理制度以及內(nèi)部的各項制度。

2、做好院級各社團(tuán)的日常工作，包括其常規(guī)活動簽到、每月活動策劃書成果冊、工作資料的上交、活動抵充晚自習(xí)、會員證的制作等。

3、定期更新社團(tuán)部博客，讓社團(tuán)動態(tài)一目了然。

4、借鑒辦公室“每周記事”的形式，編寫每周社團(tuán)快訊，促進(jìn)各個社團(tuán)對近期動態(tài)的了解，通過各個社團(tuán)活動之間的相互借鑒學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)新內(nèi)容與形式，從而增進(jìn)社團(tuán)活動的豐富性。

5、社團(tuán)部長期資料的收集、存檔與整理。

6、嘗試成立社團(tuán)理事會作為在社團(tuán)部直接領(lǐng)導(dǎo)下的社團(tuán)自治機(jī)構(gòu)，由其負(fù)責(zé)學(xué)院日常的社團(tuán)工作。

二、社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。

在人文學(xué)院“學(xué)習(xí)型研究型”團(tuán)委、學(xué)生會建設(shè)的大背景下，社團(tuán)部必須緊跟其步伐，加快推進(jìn)人文學(xué)院社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。具體包括鹿鳴學(xué)堂博客圈、學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)、社團(tuán)部以及各社團(tuán)的博客建設(shè)。

在網(wǎng)絡(luò)化的日常維護(hù)方面，做到兩個“及時”：①要及時上傳最新資料，保證社團(tuán)動態(tài)的及時更新；②做好與編輯部的溝通交流與合作，及時將通訊照片發(fā)表與博客、博客圈，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化工作學(xué)習(xí)。

三、開展一系列特色活動。

1、主要活動；有關(guān)上學(xué)期就想開展的“人文社團(tuán)文化節(jié)”（該活動是為了展示精品社團(tuán)的風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化）積極落實開展。

2、其他活動：如開展反響不錯的社團(tuán)培訓(xùn)系列活動、社團(tuán)之星評比活動等。

四、推進(jìn)社團(tuán)的活動常規(guī)化與制度規(guī)范化建設(shè)。

做好對各個院級社團(tuán)的管理工作，大力支持和幫助社團(tuán)活動的開展，有效促進(jìn)社團(tuán)活動常規(guī)化；積極創(chuàng)新和完善社團(tuán)管理方式，大力推進(jìn)各個社團(tuán)（尤其是成立時間最短的藝術(shù)團(tuán)）的各項制度的完善和規(guī)范化發(fā)展的工作。同時要做好新社團(tuán)的創(chuàng)建工作，并結(jié)合我院實際，在下學(xué)期積極引導(dǎo)建立新的社團(tuán)，以豐富校園社團(tuán)文化。

五、加強(qiáng)各個社團(tuán)之間借鑒與交流，從而促進(jìn)相互間的發(fā)展。

就學(xué)院內(nèi)部而言，各社團(tuán)發(fā)展的情況是不同的，因此有必要做好各社團(tuán)之間的交流、協(xié)調(diào)工作，每月定期召開會長理事會議，相互交流經(jīng)驗心得；

就學(xué)校整體而言，積極開展與兄弟學(xué)院的交流工作，定期組織學(xué)院各社團(tuán)會長理事到兄弟學(xué)院參觀學(xué)習(xí)，不斷提高社團(tuán)工作水品，促進(jìn)社團(tuán)整體發(fā)展。

六、做好與新生的溝通交流工作

充分準(zhǔn)備相應(yīng)的與社團(tuán)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行講解說明，例如對“社團(tuán)學(xué)分”作合理明晰的解釋等，幫助新生更好地理解與選擇相應(yīng)的社團(tuán)。該形式可以在新老生交流會上簡短開展。

社團(tuán)成員個人工作計劃范文參考二

一、指導(dǎo)思想

為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學(xué)社團(tuán)，讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使文學(xué)社能真正成為推動校園文化建設(shè)、增強(qiáng)校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點(diǎn)帶面，通過文學(xué)社影響全校學(xué)生、教師乃至學(xué)生家長，達(dá)到全面育人的效果。

二、社團(tuán)任務(wù)

1.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚(yáng)學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。

2.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4.通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

（一）尊重主體，實行雙選。在社團(tuán)活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。

（二）落實常規(guī)，健全制度

1.為加強(qiáng)常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；

四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)。

2.做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

3.加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動的效果和效率。

4、保證社團(tuán)活動時間：校級共同活動時間為每周二下午第三節(jié)。

（三）充分重視學(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

注重學(xué)校社團(tuán)活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案。

“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機(jī)制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

社團(tuán)成員個人工作計劃范文參考三

我們社團(tuán)部是一個團(tuán)結(jié)的集體，要以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，這學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，密切配合學(xué)院的工作，勤學(xué)習(xí)，勤督辦，努力做到大事講原則小事講風(fēng)格，使我們部再創(chuàng)輝煌！

一、我們將按照系黨總支的要求做好新學(xué)年的宣傳工作，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示極時地把上級指示傳達(dá)給同學(xué)們，使同學(xué)們能第一時間了解到來自各方面的信息，爭取起發(fā)揮和橋梁的作用。

二、三操，我部的全體成員將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去的工作作風(fēng)，全體成員提前到們，積極配合體育部完成清點(diǎn)各班人數(shù)，整理各班隊形。

三、晚自習(xí)，我部全體成員按時報到，認(rèn)真完成查班工作，并分發(fā)當(dāng)天的報紙.周二配合生活勞動部進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。

四、我部將認(rèn)真的完成國旗下的演講稿，并策劃一月一次板報宣傳活動。

第7篇：高校信息宣傳工作計劃范文

【關(guān)鍵字】江西民辦高校 招生現(xiàn)狀 原因及對策

一、背景

絕止2014年12月，江西省有民辦高校（不含獨(dú)立學(xué)院）共有15所，其中本科院校6所，分別是江西科技學(xué)院，江西服裝學(xué)院，南昌工學(xué)院，南昌理工學(xué)院，江西應(yīng)用科技學(xué)院，江西工程學(xué)院等6所本科院校，?？朴心喜殬I(yè)學(xué)院，江西科技職業(yè)學(xué)院，江西工商職業(yè)學(xué)院、贛西科技職業(yè)學(xué)院、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、江西泰豪動漫職業(yè)學(xué)院、江西太陽能科技職業(yè)學(xué)院、江西先鋒軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9所，如含獨(dú)立學(xué)院絕止到2015年5月共有31所。

二、現(xiàn)狀

1、學(xué)校招生經(jīng)費(fèi)逐年看漲。對民辦高校來說“生源就是生命”，由于種種原因，在近些年來的“生源大戰(zhàn)”中，許多民辦高校招生數(shù)量開始出現(xiàn)萎縮，流失率提高成為民辦高校的通病，在這種情況下學(xué)校只有加大招生宣傳力度，使用最多最直接的辦法就是提高招生宣傳費(fèi)用，少數(shù)民辦高校招一個學(xué)生進(jìn)來成本達(dá)到4000元甚至更高，因為負(fù)責(zé)招生的人員要賺一部分，給下面班主任或招生費(fèi)用高的達(dá)到3000元甚至更高，多數(shù)都是1500至2000元之間給下面的班主任教師。各學(xué)校招生人員可謂八仙過海，各顯神通。

2、江西民辦高校招生逐年規(guī)范，沒競爭能力的高職院校很難招到優(yōu)質(zhì)生源。由于江西民辦高校招生，招生宣傳必須通過省教育廳審核，且每所民辦高校省教育廳都有一個督導(dǎo)，招生逐年規(guī)范，而學(xué)生只要通過互聯(lián)網(wǎng)等媒體了解到學(xué)校某方面不行，一般不會來學(xué)校報到，即使來報到學(xué)習(xí)也是一種很無賴感覺。

3、公辦民辦名稱混淆，成在夸大宣傳現(xiàn)象。由于有些家長和學(xué)生對進(jìn)入民辦高校學(xué)習(xí)成在反感，部分民辦高校會在校名上做文章，比如南昌工程學(xué)院和江西工程學(xué)院，南昌工學(xué)院，南昌理工學(xué)院，江西理工大學(xué)單從名字上來說就讓人有些看不懂。有些家長 學(xué)生根本搞不懂是公辦還是民辦的，還有少數(shù)高校在招生中成在夸大宣傳現(xiàn)象，比如宣傳自己學(xué)校可以專升本卻不講清楚是統(tǒng)招專升本還是自考專升本。說自己學(xué)校百分百就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量如何不講清楚，導(dǎo)致少部分學(xué)生被忽悠進(jìn)去。

三、原因

造成以上種種現(xiàn)狀的原因主要有以下幾種：

1、民辦高校辦學(xué)質(zhì)量還是受到社會質(zhì)疑，影響招生。這一塊主要指民辦高校與公辦高校相比，從校園環(huán)境、師資力量、實驗室設(shè)施、教學(xué)管理、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，辦學(xué)水平、綜合實力等多個方面來比，部分專業(yè)民辦比公辦要遜色一些，再有民辦高校生源素質(zhì)也比公辦高校生源素質(zhì)要低，畢業(yè)學(xué)生就業(yè)影響力要比公辦的稍低。

2、專職教師隊伍數(shù)量不足，學(xué)歷職稱相對偏低，影響招生。由于民辦高校辦學(xué)歷史都較短，經(jīng)費(fèi)有限，很難做到按國家標(biāo)準(zhǔn)配制去配制師資。還有民辦高校師資大多上課任務(wù)較重，普遍每周都在16節(jié)上下，有的教師為了多賺點(diǎn)錢，甚至每周上課高達(dá)30節(jié)左右，成了上課的機(jī)器，教師哪有時間去充電，自然比公辦教師綜合素質(zhì)要遜色。還有民辦高校高學(xué)歷高職稱的師資也偏少，年輕教師偏多，甚至有些教師剛從學(xué)校畢業(yè)就走向了教臺，教師綜合素質(zhì)相對來說就偏低，再有民辦高校師資沒有公辦鐵飯碗硬，穩(wěn)定性差，待遇差，走出校門學(xué)習(xí)的機(jī)會少，科研力量弱，兼職的過多，專職教師、雙師型教師不足等等都造成民辦專職教師隊伍數(shù)量不足，綜合素質(zhì)相對偏低，影響招生。

3、就業(yè)質(zhì)量低，影響招生。民辦高校就業(yè)質(zhì)量相對公辦高校來說還是要遜色一點(diǎn)，但有些特色專業(yè)品牌高校就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率還是相當(dāng)不錯，比如江西服裝學(xué)院就業(yè)率就居高不下。但也有少數(shù)高校由于學(xué)生所學(xué)技能不精，學(xué)歷不高，要求不少，再加上社會上部分企業(yè)對民辦高校的歧視，影響了就業(yè)，也就影響了招生。

4、民辦高校招生失信，影響招生。一些學(xué)校的虛假宣傳，影響到民辦高校的整體招生信譽(yù)。由于民辦院校都想在數(shù)量上多招生，在質(zhì)量上招好生，但面對生源不足且素質(zhì)較差，招生競爭越來越激烈的現(xiàn)實，迫使許多民辦院校不得不重視宣傳工作。由于民辦院校大多建校時間不長，辦學(xué)歷史短，一時還不能建立起自己的品牌形象，于是就在招生宣傳中采用各種不正當(dāng)?shù)氖侄渭胺绞?，為自己編造品牌并大肆渲染，進(jìn)行虛假宣傳。

四、對策

1、中央、省、市政府要對民辦高校加強(qiáng)扶持，規(guī)范管理。第一，各級政府相關(guān)部門要提高對舉辦民辦教育必要性的認(rèn)識。第二，教育行政主管部門要明確職責(zé)，要充分保障民辦院校的辦學(xué)自，積極扶持民辦院校的發(fā)展，從制度和法律上為民辦院校創(chuàng)造與公辦以及各類其他高校競爭的良好條件。第三，政府應(yīng)從資金方面給予民辦院校以積極的扶持，可適當(dāng)增加政府撥款或以減免稅費(fèi)的形式給予補(bǔ)貼；同時在民辦高校購地建校、重點(diǎn)學(xué)科 重點(diǎn)實驗室建設(shè)等方面能給以優(yōu)惠政策。最后，政府和教育行政管理部門還要加強(qiáng)對民辦高校招生行為和辦學(xué)行為的規(guī)范和管理，引導(dǎo)民辦高校依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)，切實維護(hù)廣大學(xué)生的合法權(quán)益。

2、民辦高校要切實加強(qiáng)招生工作管理，不斷提高招生工作水平。民辦高校要采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制訂周密的工作計劃，做好招生過程中每個環(huán)節(jié)的工作，不斷建立、完善招生工作制度，提高招生工作水平。同時，利用學(xué)院辦學(xué)優(yōu)質(zhì)資源爭取上級主管部門更多的政策支持。

3、江西省教育廳應(yīng)統(tǒng)一建一個江西省招生考試APP，上面可及時公布各種招生政策及相關(guān)信息，相關(guān)家長、學(xué)生及關(guān)注人員都可關(guān)注收看，全省各地區(qū)市、縣、鎮(zhèn)高中學(xué)校都應(yīng)及時宣傳，提升正能量。

參考文獻(xiàn)：

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科技大學(xué)學(xué)報，2008，（3）.

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[3]孫義軍.我國高職學(xué)院招生問題與對策思考[J].高招研

究，2010，（6）.

第8篇：高校信息宣傳工作計劃范文

關(guān)鍵詞：高校檔案管理 失范 有效措施

1.高校檔案管理“失范”現(xiàn)象分析

1.1失重

由于檔案管理工作在高校整體管理工作中的地位不高，投入力度較小，因此到目前為止各高校并沒有真正將檔案管理工作放在工作日程之中?，F(xiàn)階段，許多高校都沒有專門設(shè)立檔案管理機(jī)構(gòu)，只有部分高校設(shè)立了綜合檔案室，但是即便如此，其內(nèi)部管理體制也不健全，并且檔案管理隊伍的人數(shù)普遍較少、年齡較大、專業(yè)技能較弱，因此高校檔案管理工作的各方面條件都無法滿足現(xiàn)代化檔案工作的需要。

1.2失衡

失衡主要是指高校檔案管理工作與國家現(xiàn)行的檔案法規(guī)要求不相符。高效管理工作是一個整體的、系統(tǒng)的工程，如果某一方面失衡，則這些工程就會出現(xiàn)質(zhì)量問題。但是歷年來，高校普遍重視其“中心工作”，忽視了檔案管理工作的重要性，因此造成高校管理工作的整體質(zhì)量出現(xiàn)問題。失衡的主要原因是由于高校領(lǐng)導(dǎo)對于檔案管理工作的認(rèn)識不足。

1.3失迷

檔案管理工作不僅是學(xué)校的基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)之一，更是學(xué)校管理的重要組成部分。但是由于檔案管理工作的基礎(chǔ)較差，發(fā)展進(jìn)程較為緩慢，無法緊跟學(xué)校發(fā)展的進(jìn)度，從而降低了其貢獻(xiàn)率。并且，檔案管理的傳統(tǒng)模式一直沒有改變，造成檔案主動開發(fā)利用不能得到應(yīng)有的推動。

1.4失控

高校管理層忽視了對檔案信息的有效管理，檔案管理部門逐漸成為被動的參與者，上級各部門所提出的各項制度和措施得不到貫徹落實，導(dǎo)致檔案管理制度無法發(fā)揮其自身優(yōu)勢，給高校檔案管理部門帶來了不良影響。與此同時，缺乏健全的檔案管理制度，無法保持其與各部門、院系之間的相互聯(lián)系，難以實現(xiàn)檔案信息資源的產(chǎn)生、累積、保存等過程的全面控制，有檔不歸、借檔不還、檔案丟失等現(xiàn)象十分嚴(yán)重，檔案管理工作的總體情況并不樂觀。

2.高校檔案管理“失范”的影響

第一，高校檔案管理在大學(xué)文化建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用，直接關(guān)系到高校核心競爭力的提升，高校檔案的文化價值和屬性直接決定了高校的影響力，是一項重要的文明成果。現(xiàn)階段，高校檔案管理太過側(cè)重于現(xiàn)實文化，忽視了歷史文化的重要性，阻礙了高校檔案文化價值的開發(fā)與利用;高校將歷史文化與現(xiàn)實文化建設(shè)區(qū)分開來，沒有進(jìn)行有效整合，缺乏明確的目標(biāo)，導(dǎo)致高校文化建設(shè)的內(nèi)涵不深。與此同時，高校檔案管理人員自身認(rèn)識較低，檔案管理意識較為薄弱，責(zé)任意識不強(qiáng)，導(dǎo)致高校檔案信息和材料不完整，大大降低了高校檔案信息和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

第二，高校檔案管理“失范”會對學(xué)校的中心服務(wù)工作造成較大影響，進(jìn)而制約學(xué)校的整體發(fā)展。高校在開展各項工作的過程中，需要利用檔案的原始價值進(jìn)行參考或憑證，這也是檔案實現(xiàn)自身使用價值的表現(xiàn)。但是一旦出現(xiàn)檔案管理“失范”現(xiàn)象，則檔案容易失去其利用價值，難以發(fā)揮原有的作用。在高校的實際工作中，不論是規(guī)劃論證、評估驗收、編史修志，還是干部任用考察、學(xué)生出國就業(yè)、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作都需要借助檔案資料。檔案工作的基礎(chǔ)條件較差、管理方式落后、師生及員工檔案意識薄弱等因素都會使檔案價值得不到充分利用，從而對學(xué)校管理的整體效率造成影響，進(jìn)而直接或間接地影響學(xué)校整體的健康發(fā)展。

3.強(qiáng)化高校檔案管理的有效措施

目前，針對高校檔案管理工作最新的法規(guī)是“27號令”，高校檔案管理工作應(yīng)當(dāng)將“27號令”深入貫徹其中，這是防治管理“失范”的有效措施。高校檔案管理工作主要是將綜合檔案、學(xué)生檔案與人事檔案進(jìn)行統(tǒng)一管理，因此需要針對“集中統(tǒng)一”的管理方式將干部人事檔案管理的法規(guī)要求一一落實，同時制定符合本校實際情況的檔案管理規(guī)章制度或方法，并在管理網(wǎng)絡(luò)、檔案信息化建設(shè)和工作隊伍建設(shè)等方面制定有效的管理章程以及業(yè)務(wù)細(xì)則。在大學(xué)管理認(rèn)識方面，檔案管理需要從人治管理到法治管理，并重視文化建設(shè)的價值管理。因此檔案工作應(yīng)該納入到高校整體管理工作的“法治體系”當(dāng)中。針對高校檔案管理的“失范”現(xiàn)象，采取有效措施并不困難，但首先需要的是轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化意識并創(chuàng)新思路，在此基礎(chǔ)上才能獲得有效的執(zhí)行力度。

3.1做好檔案法治教育，強(qiáng)化檔案宣傳工作

現(xiàn)階段，高校應(yīng)當(dāng)宣傳貫徹教育部“27號令”，確立健全的“依法治檔”觀念。同時，加強(qiáng)檔案管理的宣傳工作，強(qiáng)化全校的檔案管理意識。在學(xué)校制定工作計劃、部署整體工作、召開相關(guān)會議時，應(yīng)當(dāng)將檔案管理工作納入其中。尤其在學(xué)?！笆濉钡囊?guī)劃建設(shè)中，要加強(qiáng)解決學(xué)校檔案工作的建設(shè)問題。

3.2健全高校內(nèi)部檔案管理機(jī)制

“27號令”強(qiáng)調(diào)，在高校內(nèi)部的檔案管理工作中，必須確定“檔案工作校長負(fù)責(zé)制”或者成立專門的檔案工作委員會，將檔案管理機(jī)構(gòu)升華到與學(xué)校整體事業(yè)的實際發(fā)展相符程度。并且要構(gòu)建全校的檔案管理網(wǎng)絡(luò)，采用“分級分層、定崗定位”的長效機(jī)制，將檔案機(jī)構(gòu)與高校各個院系、部門的責(zé)任掛鉤，制定適合學(xué)校實際情況的檔案工作管理辦法，并且還要建立人、財、物等諸多方面的保障機(jī)制，從而有效提高檔案工作的質(zhì)量和效率。

3.3將檔案工作的發(fā)展?jié)B透到大學(xué)文化當(dāng)中

在現(xiàn)代大學(xué)文化制度建設(shè)中，要納入高校檔案管理制度建設(shè)。利用大學(xué)文化建設(shè)的開發(fā)力度組織研究隊伍，將學(xué)校檔案工作作為大學(xué)核心競爭力培育的基礎(chǔ)，結(jié)合校園文化建設(shè)增加對檔案工作的投入力度，從而改善檔案工作的環(huán)境，并調(diào)動檔案管理人員的工作積極性，使檔案管理工作一直處于充滿生命活力的狀態(tài)當(dāng)中，進(jìn)而獲得可持續(xù)發(fā)展的動力。

3.4開拓檔案的工作職能

檔案管理部門要主動利用體系建設(shè)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理模式，加強(qiáng)資源體系建設(shè)的同時促使管理模式得到進(jìn)一步的創(chuàng)新，不斷拓展工作內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，完全實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，即由單一的接收轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮张c征集并重;由單一的紙質(zhì)材料保管轉(zhuǎn)變?yōu)榧堎|(zhì)材料與數(shù)字材料并重;由單一的“普通提供利用”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌胀ㄌ峁├谩迸c“主動開發(fā)利用”并重;由單一的資料性匯編轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y料性匯編與研究性匯編并重。高校應(yīng)當(dāng)利用“四個轉(zhuǎn)變”逐步實現(xiàn)具有豐富性、特色性的檔案資源建設(shè)，實現(xiàn)具有文化性、創(chuàng)造性的檔案管理工作。

3.5強(qiáng)化隊伍建設(shè)

檔案管理工作并不僅僅是高校檔案管理部門的事情，而是需要全校各個院系、部門一同合作才能完成的系統(tǒng)性工程。按照“27號令”的要求，高校檔案管理要逐漸趨向于網(wǎng)絡(luò)化管理，并且培養(yǎng)專職與兼職兩支管理隊伍，結(jié)合綜合檔案、學(xué)生檔案和人事檔案管理工作的不同要求，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，提高檔案管理人員的責(zé)任意識、崗位意識、業(yè)績意識以及創(chuàng)新意識。

4.結(jié)束語

綜上所述，我國高校管理工作作為一項十分重要且復(fù)雜的工作，其管理基礎(chǔ)較為薄弱，導(dǎo)致其與社會文化發(fā)展的各項需求及高等教育需求之間的矛盾日益加劇，阻礙了高校檔案管理工作的順利進(jìn)行。從我國目前的管理現(xiàn)狀來看，還存在或多或少的問題，迫切需要得到高校管理人員的重視，并加大對其的投入，不斷總結(jié)和完善，促使高校檔案管理的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊洪宇.新時期高校檔案管理工作中存在的問題及解決途徑分析[J].牡丹江大學(xué)學(xué)報，2012（7）：180-181.

第9篇：高校信息宣傳工作計劃范文

【關(guān)鍵詞】讀者協(xié)會；高職院校；圖書館

網(wǎng)絡(luò)時代，一方面有相當(dāng)一部分讀者不再依賴于圖書館，他們更多的是求助于互聯(lián)網(wǎng)，所以圖書館面臨著如何吸引和留住讀者的難題；另一方面，由于我國高職院校圖書館是隨院校從各種途徑升格、改制或組建而成，水平參差不齊，絕大部分基礎(chǔ)較差，圖書館工作存在著館藏資源建設(shè)質(zhì)量不高，人才隊伍整體水平偏低，讀者服務(wù)水平不高，圖書文獻(xiàn)利用率不高，圖書館與讀者交流溝通不暢等問題，各個圖書館根據(jù)自己的實際情況都有不同的解決這些問題的措施和辦法，而充分發(fā)揮讀者協(xié)會的作用不失為一個可行并且行之有效的辦法。

目前很多高職院校都成立了讀者協(xié)會，有的是學(xué)生自主成立的社團(tuán)組織，有的是在圖書館主導(dǎo)下成立的，不管是怎么組成的，都應(yīng)該與圖書館有著緊密的聯(lián)系，應(yīng)該成為圖書館與讀者之間溝通的橋梁與紐帶。他們是經(jīng)常使用圖書資源的核心讀者，熱心圖書館工作，他們在接收信息的同時，也在利用自己的影響力向更多的讀者傳播圖書信息。讀者協(xié)會在圖書館管理、宣傳和推介圖書館資源與服務(wù)、搜集和反饋?zhàn)x者需求與建議、推進(jìn)用戶信息素質(zhì)教育、引導(dǎo)大學(xué)生讀書成才等方面發(fā)揮了重要作用。

1 讀者協(xié)會參與高職院校圖書館工作的意義

1.1 有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉實際工作能力

讀者協(xié)會成員在參與了圖書館的管理和服務(wù)過程中，潛移默化地學(xué)習(xí)到許多圖書管理方面的知識和技能，學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)作為學(xué)生如何處理與圖書館老師之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)作為圖書館管理員如何處理與讀者之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生組織各種活動的能力。

1.2 有利于提高大學(xué)生的主人翁意識和職業(yè)道德意識

讀者協(xié)會成員在參與了圖書館的管理和服務(wù)以后，他們既是讀者也是館員，他們不再是圖書館的客人.而是圖書館真正的主人，培養(yǎng)他們作為單位人的主人翁意識。同時，他們熟悉了解圖書館員的職責(zé)和任務(wù)，明確自己的工作要從讀者的利益出發(fā)，為讀者服務(wù)，向讀者負(fù)責(zé)，從而培養(yǎng)他們的職業(yè)道德意識。

1.3 有利于擴(kuò)大提高圖書館職工隊伍的整體實力

讀者協(xié)會的學(xué)生是圖書館重要而有效的外力資源， 請他們參與管理工作， 可以分擔(dān)圖書館員的部分工作量，讓館員從繁忙的業(yè)務(wù)中抽出身來去做更高層次的業(yè)務(wù)，有利于提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

1.4 有利于加強(qiáng)圖書館與讀者之間的溝通和聯(lián)系

大學(xué)生讀者協(xié)會作為直接接觸讀者的群體，更方便聽取到讀者的意見和建議，然后再反饋給圖書館有關(guān)部門。通過讀者協(xié)會還可以縮短讀者與館員的距離，增進(jìn)讀者與館員的相互了解，促進(jìn)情感交流。

1.5 有利于提高大學(xué)生的信息素養(yǎng)

大學(xué)圖書館在新生入校后不久會舉辦各種學(xué)術(shù)報告和圖書館知識講座，以增長學(xué)生的圖書館知識，提高信息素質(zhì)及檢索能力，使他們能夠更好地利用圖書館資源。鑒于圖書館受人力、物力限制、一些短期培訓(xùn)、講座可以由讀者協(xié)會牽頭，進(jìn)行組織實施。讀者協(xié)會十分了解讀者的急需，由讀者定課題，邀請圖書館的專業(yè)教師或聘請社會上的專家學(xué)者，開講座、搞培訓(xùn)，這既緩解了圖書館讀者培訓(xùn)方面的壓力，同時也培養(yǎng)讀者協(xié)會成員的信息意識和信息能力。

2 發(fā)揮讀者協(xié)會作用創(chuàng)新圖書館工作的思路

2.1 重視對讀者協(xié)會的管理，納入到圖書館的日常工作中

圖書館應(yīng)將讀者協(xié)會的管理納入到圖書館的日常工作中，安排專人負(fù)責(zé)，為他們提供專門的辦公場所，定期召開會議商討工作計劃和安排，還可以利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)對讀者進(jìn)行有效的組織管理， 提高讀者對圖書館的忠誠度和滿意度，促進(jìn)圖書館的良性發(fā)展。圖書館可原則上選拔那些在圖書館每年的圖書借閱統(tǒng)計排名靠前的學(xué)生，選拔時重點(diǎn)考慮兩類學(xué)生：一類是性格開朗外向、擅于與人交往的學(xué)生，學(xué)生干部優(yōu)先；另一類是文靜、勤于思考的學(xué)生，他們往往閱讀量大，對某些文字的解讀也更準(zhǔn)確。讀者協(xié)會是一個整體，內(nèi)部成員可以作一個分工，一部分成員負(fù)責(zé)收集圖書館的信息，另一部分則負(fù)責(zé)圖書館信息的和傳播。協(xié)會成員利用SNS的理念和技術(shù)組建各種交流群組，建成一個個以院系或班級為單位的讀者交流群；比如圖書推薦交流群、閱讀興趣交流群、參考咨詢交流群、新生導(dǎo)讀群等。

2.2 發(fā)動讀者協(xié)會成員進(jìn)行圖書薦購，提高圖書購買的針對性

讀者協(xié)會成員都是圖書館的核心讀者，他們閱讀量大，了解大學(xué)生的閱讀愛好、興趣和閱讀需求，讀者協(xié)會成員還同各學(xué)院的老師有著廣泛的聯(lián)系，老師會給他們提供許多推薦書目，同時他們還能夠經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上看到各種圖書閱讀排行榜。會員們將這些書目收集起來進(jìn)行分類整理，通過多種途徑將這些書目推薦給圖書館的采購館員，使圖書館的藏書真正成為讀者所需要的書，以此提供圖書館的藏書質(zhì)量。

2.3 吸收讀者協(xié)會成員參與圖書館管理和服務(wù)，改善圖書館職工隊伍

讀者協(xié)會的學(xué)生是圖書館重要而有效的外力資源，請他們參與管理工作，可以分擔(dān)圖書館員的部分工作量，讓館員從繁忙的業(yè)務(wù)中抽出身來去做更高層次的業(yè)務(wù)，有利于提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。讀者協(xié)會成員參與圖書館管理和服務(wù)的方式可分為兩種，一種是以志愿者的身份到圖書館參加管理和服務(wù)，是一種相對較為松散的方式；二是以勤工儉學(xué)方式參與到圖書館的管理與服務(wù)工作中，領(lǐng)取適當(dāng)?shù)膱蟪辏ぷ鲿r間更多些，如每天一個小時，可安排固定的工作崗位，有一定的工作量要求。

2.4 利用讀者協(xié)會的橋梁和引導(dǎo)作用，培養(yǎng)和提升廣大讀者的閱讀興趣

讀者協(xié)會更加傾向于讀書會性質(zhì)，旨在掀起閱讀的熱潮，在校園內(nèi)營造“讀好書、好讀書、讀書好”的文化氛圍。導(dǎo)讀可以分為告訴讀者讀什么、告訴讀者怎么獲取以及告訴讀者怎樣讀，是圖書館“為書找人，為人找書”宗旨的體現(xiàn)。

讀者協(xié)會受圖書館直接領(lǐng)導(dǎo)，是圖書館開展活動的得力助手，大多數(shù)高校讀者協(xié)會都是由圖書館發(fā)起成立的，一般由圖書館安排專任指導(dǎo)老師進(jìn)行社團(tuán)指導(dǎo)，通過組織開展各種形式的活動，將教育性、學(xué)術(shù)性、知識性、趣味性整合到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中，起到聯(lián)系圖書館與廣大讀者的橋梁和紐帶作用。協(xié)會開展的活動也為圖書館提供了更多推廣閱讀的平臺。圖書館可以依靠這支有生力量，把閱讀推廣工作通過協(xié)會成員全方位地滲透到高校廣大讀者群中，通過協(xié)會開展的活動加大閱讀推廣的宣傳力度。讀者協(xié)會成員來自高校不同院系不同班級，他們本身就是閱讀推廣的對象，代表著學(xué)生的利益，了解學(xué)生的閱讀心理、閱讀需求及閱讀規(guī)律。因此，讀者協(xié)會參與圖書館閱讀推廣工作，一方面，可以根據(jù)推廣對象的需求、現(xiàn)狀和特點(diǎn)，協(xié)助設(shè)計出更加有感召力、有創(chuàng)意和親切感的閱讀推廣活動；另一方面，也可以通過協(xié)會的引領(lǐng)作用，潛移默化地影響或引導(dǎo)當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在的淺閱讀、功利性閱讀、娛樂性閱讀和隨意性閱讀的現(xiàn)象，從而帶動更多的讀者養(yǎng)成良好的閱讀態(tài)度和閱讀習(xí)慣，激發(fā)讀者的閱讀熱情，讓讀者真正自覺地走進(jìn)圖書館去讀書。

2.5 利用讀者協(xié)會促進(jìn)圖書館的宣傳推廣工作

圖書館需要通過宣傳來推廣和介紹自己的資源和服務(wù)，由于讀協(xié)會員是來自全校各系各專業(yè)熱愛讀書、善于思考、努力創(chuàng)新的優(yōu)秀大學(xué)生，他們中不僅有想象力豐富的“創(chuàng)意型人才”，有文字功底扎實的中文專業(yè)的“小作家”，也有具備專門藝術(shù)設(shè)計的人才，還不乏進(jìn)行網(wǎng)上宣傳的“網(wǎng)絡(luò)高手”，再加上精通業(yè)務(wù)的圖書館館員的指導(dǎo)，這樣的人力資源組合大大加強(qiáng)了圖書館的宣傳實力，使圖書館的宣傳工作，內(nèi)容上有著很強(qiáng)的兼容性和感染力，形式上又不乏生動有趣，讓讀者在情理交融中受到教育和影響。讀者協(xié)會成員可利用其學(xué)生身份充分發(fā)揮其自身的優(yōu)勢，在讀者中廣泛地開展宣傳工作，鼓勵讀者參與到圖書館的管理中來，自覺維護(hù)圖書館的環(huán)境，愛護(hù)圖書。

2.6 利用讀者協(xié)會加強(qiáng)圖書館與讀者之間的互動

通過讀者協(xié)會舉辦的各種活動，圖書館不僅可以收集到讀者關(guān)于圖書館資源、服務(wù)等方面的意見、建議。還可以及時了解讀者對圖書館工作的新要求、新信息，調(diào)整工作思路，改進(jìn)服務(wù)方式。同時，根據(jù)讀者的需求有針對性地開辟新的業(yè)務(wù)項目.提高服務(wù)水平，開展深層次的參考咨詢服務(wù)，從而有效地改善圖書館在讀者心目中的地位，塑造圖書館新時期的新形象。

讀者協(xié)會可以協(xié)助圖書館老師在圖書館網(wǎng)站上開展各種問卷調(diào)查，舉辦讀書交流會、各種征文活動、熱點(diǎn)話題討論、撰寫書評等活動，同時設(shè)立留言簿和電子信箱，豐富學(xué)生的校園文化生活，同時提高讀者的文化修養(yǎng)。利用互聯(lián)網(wǎng)建立網(wǎng)上虛擬讀者協(xié)會，省力、省時、省資金，交流不受時空的限制，圖書館可以隨時掌握讀者需求，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2.7 協(xié)助圖書館組織讀者開展各種培訓(xùn)講座

圖書館會定期舉辦各種培訓(xùn)講座，比如有關(guān)信息素養(yǎng)知識、數(shù)據(jù)庫的使用培訓(xùn)、資源介紹講座等，很多圖書館都存在人員緊張的情況，這時就可以利用讀者協(xié)會幫助組織開展，當(dāng)協(xié)會成員有了一定的組織經(jīng)驗之后，圖書館老師就可以放手讓他們自行組織開展各種培訓(xùn)，或者聘請專家學(xué)者辦講座等。協(xié)會成員自己組織開展各種培訓(xùn)最大的優(yōu)勢就是他們充分了解大學(xué)生的需求，根據(jù)大學(xué)生的需求他們可以自定題目、不定期的開展培訓(xùn)，這樣既在很大程度上減輕了圖書館人員的壓力，又有效地開展了讀者培訓(xùn)工作。

總之，讀者工作是圖書館管理中很重要的一環(huán)，圖書館要想更好地為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就必須加強(qiáng)與讀者交流，充分發(fā)揮讀者協(xié)會“橋梁、溝通、引導(dǎo)、宣傳”的作用，使讀者參與圖書館的改革，參與圖書館的管理，將大學(xué)生與圖書館聯(lián)結(jié)起來，讓圖書館工作不斷創(chuàng)新與發(fā)展。

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