教務(wù)副主任述職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：教務(wù)副主任述職報(bào)告范文

姓名：林x

專業(yè)：xx級經(jīng)濟(jì)學(xué)院

工作：教務(wù)與社團(tuán)事務(wù)

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

當(dāng)選學(xué)生委員之后，參加了學(xué)委會(huì)第一次全體會(huì)議，對學(xué)生會(huì)主席團(tuán)候選人進(jìn)行了問題質(zhì)詢，并參與投票選舉產(chǎn)生了學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。之后出席了學(xué)委會(huì)第二次全體會(huì)議，投票選舉產(chǎn)生了學(xué)生會(huì)主席。

2015年秋季學(xué)期，由于外出交流學(xué)習(xí)，所以暫時(shí)中止了學(xué)委會(huì)委員資格。但是在國外期間，我仍關(guān)心同學(xué)訴求，積極參加學(xué)委之間的討論。并且在國外積極向外國學(xué)生宣傳中國傳統(tǒng)文化和復(fù)旦大學(xué)。

交流結(jié)束后，我恢復(fù)行使學(xué)生委員的職責(zé)，參加了學(xué)生委員第七次全體會(huì)議，參與了學(xué)生會(huì)決算情況的討論與表決以及其他相關(guān)問題的討論。

2.

姓名：劉xx

專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系

工作：社團(tuán)事務(wù)委員會(huì)工作

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

參與復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)生委員會(huì)的全部例會(huì)，并提出了一些建議和提案。

作為一名學(xué)生委員，認(rèn)真地履行為同學(xué)們解決校園生活中問題的職責(zé)，先后反映和追蹤了北區(qū)食堂衛(wèi)生問題、宿管阿姨工作問題、社團(tuán)場地使用問題等等。

同時(shí)在社團(tuán)事務(wù)委員會(huì)的工作中，全程參與了上學(xué)期電競社違規(guī)的調(diào)查處理事件，直至處理結(jié)果公布。

還參與了今年3月份的保衛(wèi)處社團(tuán)條例的編制和修改，出席了保衛(wèi)處與社團(tuán)代表的午餐會(huì)。

3.

姓名：馬xx

專業(yè)：政治學(xué)與行政學(xué)

工作：校園權(quán)益事務(wù)；保衛(wèi)處權(quán)益事務(wù)

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

主要推動(dòng)落實(shí)了邯鄲校區(qū)減速帶調(diào)整這一提案；并積極聯(lián)系部處，答復(fù)張江校區(qū)學(xué)生有關(guān)張江-邯鄲校車時(shí)間調(diào)整的意見。

權(quán)益工作隊(duì)伍建設(shè)。月初兩天，我參與了學(xué)生會(huì)的現(xiàn)場招新工作，并隨后開展了權(quán)益委員會(huì)的部門內(nèi)建。

權(quán)益工作平臺(tái)建設(shè)。本月，我協(xié)助權(quán)益委主任趙驍設(shè)計(jì)了本學(xué)期的提案收集工作的渠道：一是線上平臺(tái)，即依托復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會(huì)微信公眾平臺(tái)，將原有的"全心權(quán)益"品牌更新為"青年之聲"品牌；二是線下平臺(tái)，設(shè)立"青年之聲"權(quán)益工作展示板和"權(quán)益共鳴箱".目前兩套平臺(tái)已經(jīng)投入運(yùn)行。

作為保衛(wèi)處權(quán)益事務(wù)專員，還參與了保衛(wèi)處主辦的有關(guān)《校園戶外活動(dòng)管理?xiàng)l例（征求意見稿）》座談會(huì)。

4.

姓名：樸xx

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)五年制

工作：工作監(jiān)督委員會(huì)副主任

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

分管執(zhí)委會(huì)監(jiān)督工作，主要負(fù)責(zé)楓林辦事務(wù)監(jiān)督工作，參與執(zhí)委會(huì)預(yù)算審核報(bào)告的起草。

關(guān)注分校區(qū)權(quán)益工作，就校車等問題多次向醫(yī)教辦反映意見。

參加2015年11月總務(wù)處餐飲辦的食堂檢查工作。

5.

姓名：王xx

專業(yè)：電子信息科學(xué)類（卓越工程師班）

工作：國際學(xué)生事務(wù)委員會(huì)

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

參加國際學(xué)生事務(wù)委員會(huì)各項(xiàng)工作，協(xié)助組織"在華留學(xué)生簽證說明會(huì)"活動(dòng)，完成條幅制作、教室借用等工作。

參加全部七次學(xué)生委員全會(huì)，并多次發(fā)言提出建議，如學(xué)生委員會(huì)徽標(biāo)、學(xué)號郵箱因掃郵被封禁問題的解決辦法等等。

參加部處老師"提案答復(fù)會(huì)",討論取消期中退課費(fèi)，調(diào)整六模課討論課次數(shù)等提案。

參與提出"建立‘教材循環(huán)中心’"提案，并與教務(wù)處老師討論此提案的可行性問題，討論的初步結(jié)果是該提案適合于學(xué)生自主實(shí)施完成建立"教材循環(huán)中心"的有關(guān)工作，學(xué)校方面由于人力有限暫不主導(dǎo)建立。目前提案實(shí)施正處于籌備階段。

6.

姓名：王xx

專業(yè)：社會(huì)學(xué)

工作：參與專門委員會(huì)工作

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

提案方面，共進(jìn)行了三輪日常提案、了3次提案公報(bào)，以及對本部食堂改造效果的調(diào)研，并舉行了提案答復(fù)會(huì)總務(wù)處專場。

公共事務(wù)方面，主要籌備了后勤體驗(yàn)崗活動(dòng)以及后勤體驗(yàn)崗動(dòng)員與總結(jié)大會(huì)、參與了"治國理政論壇"的前期準(zhǔn)備工作。此外作為學(xué)委還參與了兩次總務(wù)處餐飲辦發(fā)起的食堂衛(wèi)生評比活動(dòng)，和老師們一起對校園各個(gè)食堂進(jìn)行衛(wèi)生評分。而在這學(xué)期，我參與了一次學(xué)生仲裁活動(dòng)。

7.

姓名：許xx

專業(yè)：護(hù)理專業(yè)

工作：分校區(qū)事務(wù)

述職報(bào)告：

學(xué)生委員會(huì)辦公室工作。于2015年-2016年第一學(xué)期擔(dān)任學(xué)生委員會(huì)辦公室副主任。除了負(fù)責(zé)常務(wù)工作外，主要負(fù)責(zé)"復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會(huì)"微信平臺(tái)線上提案收集工作。定時(shí)收集提案提交給校園權(quán)益委員會(huì)，并對同學(xué)們提出的提案進(jìn)行及時(shí)回復(fù)。

分校區(qū)事務(wù)。除了學(xué)生委員職務(wù)，作為學(xué)院主席，持續(xù)關(guān)注學(xué)院同學(xué)們的生活需求，并及時(shí)與老師進(jìn)行溝通。在開學(xué)初曾進(jìn)行學(xué)院新生調(diào)研，曾就學(xué)院貓咪問題做過調(diào)研并把結(jié)果反饋給老師。

日常事務(wù)。參與日常全會(huì)，對學(xué)校事務(wù)進(jìn)行表決。

學(xué)生委員會(huì)辦公室工作。于2015年-2016年第一學(xué)期擔(dān)任學(xué)生委員會(huì)辦公室副主任。除了負(fù)責(zé)常務(wù)工作外，主要負(fù)責(zé)"復(fù)旦大學(xué)學(xué)生會(huì)"微信平臺(tái)線上提案收集工作。定時(shí)收集提案提交給校園權(quán)益委員會(huì)，并對同學(xué)們提出的提案進(jìn)行及時(shí)回復(fù)。

分校區(qū)事務(wù)。除了學(xué)生委員職務(wù)，作為學(xué)院主席，持續(xù)關(guān)注學(xué)院同學(xué)們的生活需求，并及時(shí)與老師進(jìn)行溝通。在開學(xué)初曾進(jìn)行學(xué)院新生調(diào)研，曾就學(xué)院貓咪問題做過調(diào)研并把結(jié)果反饋給老師。

8.

姓名：張xx

專業(yè)：行政管理

工作：參與學(xué)委辦工作

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

新學(xué)期招新工作。

常務(wù)工作。運(yùn)營學(xué)委會(huì)公共郵箱，定期進(jìn)行郵件收發(fā)；籌備第三、四次學(xué)委全會(huì)，包括會(huì)議材料的印刷以及會(huì)議記錄的整理與；制定學(xué)生委員個(gè)人檔案，為學(xué)委的考評提供依據(jù)；設(shè)立學(xué)委會(huì)宣傳組，組織微信推送編輯培訓(xùn)。

學(xué)生權(quán)益活動(dòng)。九月食堂衛(wèi)生評比活動(dòng)，與后勤、餐飲辦老師考察本部、北區(qū)、南區(qū)、張江、楓林食堂后廚情況； "治國理政"第二屆全國大學(xué)生交流論壇后勤組。

9.

姓名：趙xx

專業(yè)：物理學(xué)系

工作：社團(tuán)事務(wù)委員會(huì)

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

共參與了關(guān)于社團(tuán)部對復(fù)旦大學(xué)電子競技協(xié)會(huì)違規(guī)處理意見會(huì)兩場，處理了電子競技協(xié)會(huì)對社團(tuán)部處理意見的申訴，提出了指導(dǎo)意見。

還參與了復(fù)旦大學(xué)社團(tuán)管理?xiàng)l例修改會(huì)議兩次，為完善社團(tuán)管理制度，規(guī)范社團(tuán)行為，保障社團(tuán)權(quán)益盡職盡責(zé)。

對學(xué)校學(xué)生組織學(xué)生贊助問題進(jìn)行調(diào)研，匯總了同學(xué)對于活動(dòng)贊助的態(tài)度與限度，把初步結(jié)果用于日后的工作指導(dǎo)當(dāng)中。

按時(shí)、積極參加復(fù)旦大學(xué)學(xué)生委員會(huì)會(huì)議，履行自己的職責(zé)。

10.

姓名：趙x

專業(yè)：哲學(xué)

工作：校園權(quán)益委員會(huì)主任；總務(wù)處權(quán)益專員

述職報(bào)告：

2015年6月當(dāng)選學(xué)生委員到2016年1月：

1、參與學(xué)委全會(huì)，無一缺席，積極討論、負(fù)責(zé)行使表決權(quán)利；

2、參與食堂調(diào)研項(xiàng)目，負(fù)責(zé)問卷初稿及后續(xù)問卷收集；

3、參與保衛(wèi)處《校園戶外活動(dòng)管理辦法（第一稿）》的意見收集工作；

4、參與本科生社團(tuán)條例修訂及電競社路演等事務(wù)處理；

5、參與學(xué)期末執(zhí)委會(huì)主席團(tuán)工作考核工作；

6、協(xié)調(diào)解決本部五號樓開水器及洗衣機(jī)故障問題。

2016年1月當(dāng)選校園權(quán)益委員會(huì)主任到2016年4月：

1、牽頭組織兩次權(quán)益工作務(wù)虛會(huì)，探討工作方向、構(gòu)想；

2、協(xié)調(diào)部處，策劃布置"青年之聲"校園權(quán)益展板及權(quán)益共鳴箱；

3、組織參與保衛(wèi)處《校園戶外活動(dòng)管理辦法（第二稿）》座談會(huì)；

4、推動(dòng)校園權(quán)益委員會(huì)常規(guī)工作安排及內(nèi)部建設(shè)；

5、協(xié)調(diào)光華樓西輔樓教室電腦阻擋視線、東區(qū)澡堂水燙等一系列事務(wù)的處理解決；

6、協(xié)調(diào)跟進(jìn)信息辦掃郵封禁及替代辦法搭建。

10.

姓名：莊xx

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)五年制

工作：社團(tuán)事務(wù)委員會(huì) ;分校區(qū)

述職報(bào)告：

2015~16學(xué)年下學(xué)期以來，作為學(xué)生委員主要完成了以下幾項(xiàng)工作：

第2篇：教務(wù)副主任述職報(bào)告范文

       小學(xué)政教處主任述職報(bào)告

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。過去的一學(xué)期，多重壓力與多方鞭策并存，讓我與小學(xué)部全體老師，特別是班主任的共同努力下，基本完成了政教工作計(jì)劃;自我調(diào)整與同事幫助并重，讓我全面完成了五六年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。從8月30日到元月15日，掐指一算137天，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自我的酸澀，感受到了迎難而上的滋味?，F(xiàn)將過去工作的成敗得失，從四個(gè)方面給各位真誠匯報(bào)，與大家分享交流。

一、老老實(shí)實(shí)服從安排

開學(xué)初，我已經(jīng)做好了幼教部開學(xué)全面準(zhǔn)備工作，沒想到開學(xué)校委會(huì)研究決定我接任小學(xué)部政教主任，當(dāng)時(shí)確實(shí)七上八下，不知所措，甚至可以說是十分不愿意。但是作為已經(jīng)是在校工作五個(gè)年頭，深知學(xué)校的工作大局是什么?作為一名員工最起碼的自我要求是什么?當(dāng)然更多的是想到人生需要不斷地接受新的嘗試，不斷地接受新的挑戰(zhàn)。作為民辦學(xué)校的一員，沒有比服從大局更重要的了，在校工作的四五年，我可以說能夠老老實(shí)實(shí)地服從學(xué)校的安排，這是對學(xué)校的最大感恩。

新的工作必有新的挑戰(zhàn)，作為兩個(gè)年級的科學(xué)教師，從學(xué)科教學(xué)任務(wù)看，我是小學(xué)部工作量相對較輕的教師之一，但更多的精力得思考政教工作這樣一個(gè)對我而言全新的領(lǐng)域，要做到教學(xué)與管理工作兩不誤，還真的不輕松：不會(huì)的要慢慢學(xué)會(huì)去做，不懂的得迅速請教盡力去做;想到的要全心去做，沒有想到的在知道后快速補(bǔ)救;別人在備課時(shí)自己要去室外巡視，別人在休息自己要晚間寢室備課，雙休別人可以輕松了自己還得分析上周工作得失;去年12月因?yàn)橹蛋唷⑼獬雠嘤?xùn)和加班，居然一個(gè)月沒有回家。因?yàn)榧热唤尤瘟诉@個(gè)崗位的工作，就得在其位、謀其職、思其責(zé)、為其事。

二、踏踏實(shí)實(shí)履行職責(zé)

原來是管理幼兒園事務(wù)，主持保育教育業(yè)務(wù)，經(jīng)過近五年的歷練，雖然沒有多大起色，基本上輕車熟路。新的崗位得摸著石頭過河，在認(rèn)真參閱歷年的政教工作月歷表的基礎(chǔ)上，結(jié)合校委會(huì)新學(xué)期工作要點(diǎn)，政教處堅(jiān)持以“愛在陽光下、美在我身邊”德育主題教育活動(dòng)為主線，以國旗下講話、周五放學(xué)集中訓(xùn)話、每周主題班會(huì)和體育藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)為載體，突出做好行為習(xí)慣養(yǎng)成、區(qū)域衛(wèi)生監(jiān)管、學(xué)生安全管理、班級文化建設(shè)、教師值班值日、節(jié)日假日活動(dòng)、家校共育、政教信息檔案工作重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)工作重心和上級臨時(shí)安排的工作任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)自我管理作用，基本上做到了政教工作每天有作為、每周有主題、每月有活動(dòng)、學(xué)期有效果。通過上級的多次檢查，對我們的工作是充分肯定的。

作為一名教師，無論是備教輔改考日常工作，還是幾次大型檢測和教學(xué)活動(dòng)，不敢說走在前列，但能忠誠執(zhí)行教務(wù)處的統(tǒng)一安排，始終不渝地踐行“天天有進(jìn)步、個(gè)個(gè)有提高、人人有發(fā)展”的陽光教育思想內(nèi)核，做好培優(yōu)與輔差，在每次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查結(jié)論我自己是滿意的，期末檢測成績是可喜的。

三、實(shí)實(shí)在在反思得失

回首過去的工作，從幼教部業(yè)務(wù)副園長到小學(xué)部政教主任的角色轉(zhuǎn)換，從幼兒園游戲活動(dòng)的組織者到小學(xué)高段統(tǒng)考學(xué)科的執(zhí)教人的身份跨越，毫不夸張地說，每一節(jié)課不敢懈怠，生怕誤人子弟;每一天如履薄冰，生怕有什么閃失;每一次活動(dòng)畏首畏尾，生怕有什么紕漏。反思起來，有三點(diǎn)體會(huì)：

一是創(chuàng)新德育工作模式是政教工作的靈魂。我校從去年春季學(xué)期起，啟動(dòng)了“愛在陽光下、美在我身邊”的德育主題教育活動(dòng)，讓老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美、家長發(fā)掘孩子之美、社會(huì)贊賞陽光之美，這是結(jié)合我校實(shí)際的德育工作創(chuàng)新，是我們政教工作的抓手。盡管我們的活動(dòng)形式還不很豐富、活動(dòng)影響力還不夠明顯，但我深深體會(huì)到這個(gè)活動(dòng)會(huì)讓師生感受得到，讓政教工作鮮活起來，這個(gè)活動(dòng)必須深入持久地堅(jiān)持。

二是強(qiáng)化政教處自身建設(shè)是政教工作的基石。反思一學(xué)期的工作，我始終堅(jiān)持“服務(wù)育人”的理念，不避重就輕，不瞻前顧后，不陽奉陰違。我深知本學(xué)期政教工作仍然存在安排布置多、檢查督辦弱;流于形式多、實(shí)際效果弱;按部就班多，開拓創(chuàng)新弱等問題，這“三多三弱”有待今后改進(jìn)，要改進(jìn)工作，必須從我們自身學(xué)習(xí)和知識(shí)更新做起，從工作方式轉(zhuǎn)變和工作方法改進(jìn)做起。說實(shí)在話，過去工作如果有得罪同事之處，不是個(gè)性使然，就是方法欠妥，但我可以敞敞亮亮地說，都是為了工作，沒有私怨，懇望得到諒解。

三是班主任積極支持配合是政教工作的關(guān)鍵。如果說過去工作比較順當(dāng)，還得益于各位班主任和總務(wù)處、教導(dǎo)處的通力協(xié)作。過去一年最大的體會(huì)是：政教工作是依靠班級建設(shè)支撐起來的，若有一個(gè)班掣肘，就會(huì)影響全盤。從初任政教主任的忐忑不安，到從容淡定的履職工作，是因?yàn)橛写蟛糠职嘀魅味αο嘀?、雷厲風(fēng)行，才增強(qiáng)了政教工作的信心和勇氣。謹(jǐn)此我想真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事們對我的包容、理解與幫助。

四、認(rèn)認(rèn)真真謀劃來年

校長常說：政教處與教導(dǎo)處、總務(wù)處合稱學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的三駕馬車，服務(wù)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量同等重要。特別是我們學(xué)校留守兒童居多，隔代監(jiān)護(hù)人居多，贏得家長就贏得了陽光教育的美好未來，政教工作舉足輕重，任重道遠(yuǎn)。通過冷靜思考，對于下學(xué)期的政教工作有三點(diǎn)打算：

一是把德育主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)在化。從老師欣賞學(xué)生之美、學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴之美、孩子踐行師長之美，延伸到家長發(fā)掘孩子之美、社會(huì)贊賞陽光之美，要通過 “愛在陽光下、美在我身邊”主題教育活動(dòng)，做出特色、做出效果，使陽光教育更具有活力，陽光教育思想更具有魅力，是陽光小學(xué)和江北鄉(xiāng)親幼兒園更具有社會(huì)影響力。

二是把“三大”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)經(jīng)常化。我們學(xué)校一直遵循“習(xí)慣為首、能力為重、全面發(fā)展、陽光成長”學(xué)生培養(yǎng)思路，我們一直引以自豪的就是陽光少年習(xí)慣養(yǎng)成好，下一步政教工作不僅要弘揚(yáng)來之不易的習(xí)慣養(yǎng)成教育成果，更要強(qiáng)化養(yǎng)成教育，通過文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育具體化，把習(xí)慣養(yǎng)成教育打造成陽光教育的金字招牌。

三是把政教管理工作制度化。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我進(jìn)一步相信：制度管人管事，既是傳統(tǒng)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，也是新時(shí)期學(xué)校政教工作的必要手段。新的學(xué)期加大班級管理制度的執(zhí)行力度和校園綜治安全責(zé)任的落實(shí)力度，健全政教管理機(jī)制，勢在必行，特別是在學(xué)生評價(jià)、班級管理考核、家校共育機(jī)制等方面，探究新思路，研究新舉措。

以上這些是我一些不成熟的思考與預(yù)想，期盼通過各位的攜手合作與鼎力幫助，力促新學(xué)期政教工作百尺竿頭，更進(jìn)一步。

政教處副主任述職報(bào)告

大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評指正。

我是去年開始擔(dān)任政教工作。回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，面對一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來形容。本學(xué)期，在田校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)工作：

一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個(gè)人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價(jià)錢不談條件。

3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。

二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面

1、對教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。

2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

3、利用在課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

4、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

5、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

6、組織全校師生進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演，提高學(xué)生的競爭意識(shí)。

7、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。

8、組織了首屆校園足球聯(lián)賽。

9、對學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。

三、存在的不足

從擔(dān)任政教處副主任時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔再加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒有深入。

2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)不夠成熟。

3、有時(shí)考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

四、今后努力的方向及打算

1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問，多請教。

2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

7、加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

第3篇：教務(wù)副主任述職報(bào)告范文

我校確立了以“文化立?！睘檗k學(xué)理念，以“追求智慧”為辦學(xué)精神，以“傳統(tǒng)文化教育”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理。現(xiàn)將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報(bào)。

一、彰顯“傳統(tǒng)文化教育”特色，創(chuàng)辦特色學(xué)校，體現(xiàn)在五個(gè)方面：

（一）學(xué)校文化建設(shè)

我們學(xué)校文化建設(shè)的主體是傳統(tǒng)文化，濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，表現(xiàn)在走廊文化：從民間工藝到水墨丹青、從詩詞歌賦到人物故事，處處彰顯著中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，以及中華民族自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設(shè)都是傳統(tǒng)文化教育、文化立校理念的展示。

（二）和諧校園創(chuàng)建

中華傳統(tǒng)文化講究群體和合，既是人與自然的和合，更是人與人的和諧。XX年，我校就啟動(dòng)“創(chuàng)建文明和諧校園，人人行動(dòng)起來”系列活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本，學(xué)校倡導(dǎo)：平等、禮貌、準(zhǔn)確、高效、微笑待人。開展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評比，讓師生情在校園生根，如今的校園一張張美麗的笑臉，一聲聲禮貌的問候，一句句真誠的關(guān)懷洋溢著春天的氣息，綻放著夏天的熱情。相信這所校園定會(huì)成為我們心中美麗可愛的家園。

（三）書香校園創(chuàng)建

教師讀書工程的啟動(dòng)，讓教師在品讀古詩文、《論語》和名著中，人生得以豐富；在研讀教育業(yè)務(wù)書籍中，教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫活動(dòng)的開展，讓學(xué)生在樂讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩文》等書籍中眼界得以開闊，心靈得到凈化，閱讀和表達(dá)能力得到提高。

圖書閱覽室開放；

班級圖書角的創(chuàng)建、運(yùn)用；

圖書漂流活動(dòng)的開展；

名人讀書方法介紹；

好書推薦；

讀書體會(huì)交流；

讀書知識(shí)競賽；

讀書之星評比……

從讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)到過程、措施的保證，都實(shí)現(xiàn)一個(gè)宗旨：讀書增長知識(shí)，引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。

（四）我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂，積極開發(fā)校本課程，將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩宋詞》等編入教材、引入課堂，每天早自習(xí)、閱讀課、教室里書聲瑯瑯，不絕于耳，傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。

（五）特長活動(dòng)：在19個(gè)特長項(xiàng)目中，涵蓋了大量傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目，包括：太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫、書法等活動(dòng)項(xiàng)目，今后還將要開設(shè)舞龍等項(xiàng)目。

這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合，我們將會(huì)深入下去，以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標(biāo)而不斷努力。

二、精細(xì)化管理

以安全管理為例，主要從以下幾方面進(jìn)行：

（一）建章立制、細(xì)化管理、明確責(zé)任、獎(jiǎng)懲分明

1.建章立制：制度做到全面、切實(shí)、可行。

2.細(xì)化管理：每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。

3.明確責(zé)任：實(shí)行責(zé)任追究，主要有管理責(zé)任、經(jīng)濟(jì)賠償、法律責(zé)任。

4.獎(jiǎng)懲分明：對于大小不同的安全事故，都要與考核、獎(jiǎng)勵(lì)、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)确矫鎾煦^。

一年來，學(xué)校安全工作成效顯著，校園內(nèi)安全事故逐漸減少。

（二）安全維護(hù)日?；?/p>

由于學(xué)校大、設(shè)備老，房屋、電、教學(xué)設(shè)施等存在安全隱患多，所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查，時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護(hù)投入都在5萬元以上。

三、校本教研

學(xué)校本著“教師發(fā)展學(xué)?！钡脑瓌t，通過校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式，以教科研為核心的研究體系，校本教研在教師五認(rèn)真、六保證、專業(yè)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現(xiàn)突破。

學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研，注重三種內(nèi)容的主題研討：（1）為解決某一問題確定的主題研討（2）集體備課的沙龍式研討（3）公開課后的反思研討。

在堅(jiān)持常規(guī)，不斷深入完善中，教師的整體水平在提升，全校教職工202人中有國家級勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人，學(xué)校的校本教研經(jīng)驗(yàn)在鐵嶺市專題現(xiàn)場會(huì)上做交流。

四、德育工作

以“公德”為主題貫穿學(xué)期。

本學(xué)期開學(xué)第一天，由校長在國旗下講話上對全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，并宣布“公德比賽從今天開始”。而且學(xué)期國旗下講話主題都是關(guān)于公德意識(shí)方面內(nèi)容：

第一周校長講《公德比賽從現(xiàn)在開始》

第二周書記講《從小事做起，創(chuàng)建和諧校園》

第三周王立國講《讓我們做自律的人》

第四周政教主任講《紅燈短暫，生命長久》

第五周政教副主任講《用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造校園的美麗》

第六周大隊(duì)輔導(dǎo)員講《綠護(hù)綠的環(huán)保志愿者》

第七周政教副主任講《環(huán)保，我能為你做些什么》

第八周副校長王建華講《怎樣的你才最美》

第九周教務(wù)處副主任講《愛國愛校從唱響國歌開始》……

再通過討論，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí)，達(dá)到自身使命的緊迫感。通過月主題活動(dòng)的開展、通過細(xì)化管理、通過評比，每月要評出10名禮儀小標(biāo)兵，在月初的升旗儀式上在主席臺(tái)表獎(jiǎng)。并在學(xué)年開學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎(jiǎng)，樹立學(xué)生公德意識(shí)，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。這項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去，讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。

五、校園建設(shè)

1.實(shí)現(xiàn)了主樓的走廊和教室的改造和系統(tǒng)文化建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境較好。

2.建設(shè)改造成了實(shí)驗(yàn)室、圖書室、農(nóng)遠(yuǎn)室、大會(huì)議室、多媒體室、書法室、棋室、科技室、音樂室、舞蹈室，辦學(xué)條件較好。

3.自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅，辦公環(huán)境得到了改善，辦公環(huán)境較好。

六、取得的成績