體操口號(hào)精選(九篇)

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第1篇：體操口號(hào)范文

老師：各位家長(zhǎng)您好，現(xiàn)在是8：50，咱們的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于十分鐘后開(kāi)始，為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循以下注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)到班主任處簽到簽退。

2、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始

老師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友

甲：親愛(ài)的老師們！

乙：親愛(ài)的小朋友們！

合：大家上午好！

甲：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的“健康、快樂(lè)向前沖”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享我們童年的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

乙：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶！

老師：今天是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的日子，我們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂(lè)是件多么溫馨、快樂(lè)而又幸福的事情。

甲：瞧！各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂(lè)響起來(lái)。

三、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（注意：喊完口號(hào)再宣布下一個(gè)，銜接要緊密）

老師：鮮艷的五星紅旗在前面引路！歡快的入場(chǎng)曲在廣場(chǎng)回蕩！伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)——小旗手們托舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來(lái)。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動(dòng)、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。

老師：現(xiàn)在走來(lái)的是朵朵班的小朋友，你瞧他們邁著整齊的步伐，多么活力和朝氣，這個(gè)班的小朋友守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵，文明小衛(wèi)士，形成了良好的班風(fēng)，期待他們更大的進(jìn)步，更多的精彩。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)……

好樣的！你們是我們幼兒園的驕傲和希望

甲：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，瞧。蕾蕾一班的小朋友激情豪邁的向我們走來(lái)，他們是本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！你們的口號(hào)是：……

乙：蕾蕾二班的小健兒們雄糾糾氣昂昂的向我們走來(lái)，他們臉上寫滿自信，他們的夢(mèng)想將從這里起航，相信他們一定能在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的口號(hào)：

老師：踏著穩(wěn)健的步伐，蕾蕾三班的小朋友向我們走來(lái)了，看！他們是一群可愛(ài)的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信心！讓我們對(duì)孩子們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)拭目以待！

蕾蕾三班的小朋友們，喊出你們的口號(hào)：……

甲：現(xiàn)在走來(lái)的是苗苗一班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開(kāi)心、玩的精彩！你們的口號(hào)是：……

乙：接下來(lái)出場(chǎng)的是苗苗二班小朋友他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。我們同歡樂(lè)，我們共追求，他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。苗苗二班的小朋友們，請(qǐng)喊出你們的口號(hào)……

老師：英姿颯爽的苗苗三班小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，邁著有力的步伐，他們將展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。希望你們?cè)俳釉賱?lì)，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿信心的口號(hào)……

甲：下面大踏步走來(lái)的是朝氣蓬勃的苗苗四班的孩子們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得愉快，同樣相信他們會(huì)有精彩的表現(xiàn)。苗苗四班的寶貝們，加油吧!請(qǐng)喊出你們的口號(hào)……

乙：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是苗苗五班的小朋友，他們活潑天真，笑容燦爛，整齊有序。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)：……

老師：燦爛的陽(yáng)光里，蔚藍(lán)的天空下，走來(lái)了一群可愛(ài)的小娃娃，他們的步伐透著稚氣，卻邁的十分有力，他們的臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這就是芽芽一班的小朋友們，你們的口號(hào)是：……讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩。

甲：瞧，徐老師和秦老師帶著他們芽芽二班的小朋友向我們走來(lái)了，他們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，整齊一致的隊(duì)伍里一張張笑臉迎著秋風(fēng)在綻放，童真的活力從他們身上蕩漾開(kāi)去，在這里閃爍著燦爛的光芒。他們的口號(hào)是：……

乙：現(xiàn)在走來(lái)的是朝氣蓬勃的芽芽三班的運(yùn)動(dòng)健兒，在今天的賽場(chǎng)上他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，關(guān)愛(ài)中體味親情，運(yùn)動(dòng)中獲得健康，他們的口號(hào)是：

老師：恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，芽芽四班的孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了！看，他們英姿颯爽！聽(tīng)，他們口號(hào)響亮，滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：……

甲：豆豆班的隊(duì)伍向我們走來(lái)了，他們認(rèn)真的小模樣邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀！看，他們揮動(dòng)的小手多么有力；聽(tīng)，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的！他們的口號(hào)是：……

老師：接下來(lái)有請(qǐng)裁判員入場(chǎng)，他們是朵朵班霍然媽媽、蕾蕾一班家長(zhǎng)、蕾蕾二班家長(zhǎng)蕾蕾三班家長(zhǎng)苗苗一班程皓冉家長(zhǎng)、苗苗二班張宇軒爸爸、苗苗三班韓令啓家長(zhǎng)、苗苗四班趙娜、苗苗五班王瑞澤媽媽、

老師：運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)奏國(guó)歌

四．代表發(fā)言

老師：下面有請(qǐng)班的代表家長(zhǎng)發(fā)言，有請(qǐng)！

裁判員代表發(fā)言

運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽石英為我們送出美好的祝愿。

五、早操

老師：可愛(ài)的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)的團(tuán)體操。有興趣的家長(zhǎng)可以和我們的孩子一起來(lái)熱身奧！

首先為大家展示的是第二套全國(guó)幼兒廣播體操，本套體操融合了伸展、體側(cè)、體轉(zhuǎn)跳躍等運(yùn)動(dòng)，以模仿各種動(dòng)物的形式表現(xiàn)出來(lái)，深的孩子們的喜歡。

接下來(lái)為大家展示的是一套帶有濃郁中國(guó)風(fēng)的體操運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作干脆，身體靈動(dòng)。對(duì)幼兒強(qiáng)健體魄很有幫助。

下面請(qǐng)大家欣賞《上學(xué)校》，看孩子們?nèi)绾斡皿w操的形式演繹上學(xué)的過(guò)程。

模仿是孩子的天性，下面的一段體操緊密貼合孩子的天性，讓孩子們用肢體語(yǔ)言模仿了各種小動(dòng)物，下面讓我們一起來(lái)看一下。

接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友找到自己的寶寶，和寶寶一起合作把手舉高，我們一起來(lái)做賽前熱身，跟隨我們的音樂(lè)一起來(lái)玩鉆山洞的游戲。

請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員到指定場(chǎng)地，我們的比賽正式開(kāi)始，預(yù)祝大家取得好成績(jī)！

六、頒獎(jiǎng)典禮

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們馬上進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：

請(qǐng)石園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)！

請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友到本班級(jí)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀！

第2篇：體操口號(hào)范文

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的團(tuán)隊(duì)精神，我校全體師生歡聚在一起，認(rèn)真貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念，舉行七彩陽(yáng)光廣播操比賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。我希望各班同學(xué)能齊心協(xié)力，在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。

一、比賽要求

1、比賽內(nèi)容為“七彩陽(yáng)光”廣播體操。一二年級(jí)比賽內(nèi)容為1—4節(jié)，其余年級(jí)為完整廣播體操。

2、以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽，按一到六年級(jí)的順序進(jìn)行比賽。

3、各班按縱隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，服裝統(tǒng)一。

4、每班必須有一名以上領(lǐng)操員。

5、隨音樂(lè)節(jié)奏做操，動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊到位。

6、各班全體參與，有特殊情況要提前登記并說(shuō)明情況。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.比賽前集合要求“靜、快、齊”。(5分)

2.進(jìn)場(chǎng)要求各班排成縱隊(duì)，由體育委員或班干部組織帶隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，有口號(hào)，要求口號(hào)響亮。(5分)

2.服裝是否統(tǒng)一，精神面貌要求做操時(shí)精神飽滿。(10分)

3.隊(duì)列要求各班隊(duì)伍整齊，橫豎對(duì)齊，走路要有精神。到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)后，原地踏步，準(zhǔn)備做操。(10分)

4.領(lǐng)操員：看領(lǐng)操員的動(dòng)作是否優(yōu)美、規(guī)范。(5分)

5.廣播操首先要求動(dòng)作要正確，重點(diǎn)是動(dòng)作的質(zhì)量，然后是音樂(lè)與動(dòng)作的結(jié)合要一致。(60分)(廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確合拍30分、整齊30分)

6.廣播操做完后退場(chǎng)。(10分)

二、評(píng)分與評(píng)獎(jiǎng)辦法

各班副班主任擔(dān)任評(píng)委，但不參與本班比賽打分。請(qǐng)各班對(duì)照比賽細(xì)則，認(rèn)真組織學(xué)生參訓(xùn)，確保比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

三、宣布比賽結(jié)果

第一名：五年級(jí)第二名：四年級(jí)第三名：六年級(jí)

四、結(jié)束語(yǔ)

尊敬的各位老師、同學(xué)們!

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的角逐，古屯小學(xué)七彩陽(yáng)光廣播體操比賽圓滿結(jié)束了，讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)表示衷心的祝賀。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，這是一個(gè)勝利的盛會(huì)，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進(jìn)取的主題，我們的同學(xué)在訓(xùn)練比賽的過(guò)程中，體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中，定會(huì)綻放絢麗的成功之花。:

第3篇：體操口號(hào)范文

自從分班以后，我們班的成績(jī)就開(kāi)始差了，可是到了五年級(jí)我們的班主任楊老師提出了“大家好才是真的好的口號(hào)?！睆拇艘院?，我們?nèi)嗤S久以這個(gè)總值為目標(biāo)，因此，我們?yōu)榱俗尨蠹抑牢覀冞@個(gè)決心，我們也為了迎接廣播體操比賽的到來(lái)，我們非常用新的去學(xué)習(xí)這套廣播體操。

比賽終于開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)噸人緊張起來(lái)，可我們并沒(méi)用忘記我們的絕西我們的宗旨?！按蠹液蟛攀钦娴暮?，同心協(xié)力萬(wàn)事能成?！蔽覀冋J(rèn)認(rèn)真真地去做好這套操。污染天趣突變，下起了雨，除了我們班外，全校師生都回到了大堂，可是我們互相勉勵(lì)。終于把一個(gè)完美的操做完了。

經(jīng)過(guò)自時(shí)候我就最欽佩“團(tuán)結(jié)”這種行為了，因?yàn)樗茏屓顺晒Γ屨J(rèn)證夾友誼。

第4篇：體操口號(hào)范文

開(kāi)幕詞是在交易會(huì)、展覽會(huì)或其他專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，向來(lái)賓介紹會(huì)議的意義、宗旨或者主辦方意愿的致辭，一般是在歡迎詞之后。它對(duì)會(huì)議起著重要的指導(dǎo)作用。這里給大家分享一些關(guān)于迎六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)開(kāi)幕詞范文，供大家參考。

迎六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)開(kāi)幕詞范文1開(kāi)場(chǎng)白：

1、五彩路上，充滿陽(yáng)光;

2、五彩路上，飛鳥(niǎo)歌唱;

1、這是一條充滿鮮花的小路，可愛(ài)的孩子們沿著五彩的翌日憧憬著美好的生活:;

2、小小雛鷹們沐浴著明媚的春光，迎著風(fēng)風(fēng)雨雨，向著太陽(yáng)，向著明天，向著未來(lái)。

1、今天在這綠地如茵、風(fēng)景如畫的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們要用自己的方式慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)

2、明天，你們一定為成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅翱翔。

一、國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)

1、首先請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)!

2、走在隊(duì)列最前面的是我們五星紅旗，國(guó)旗是我們偉大祖國(guó)的象征，在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，我們的國(guó)歌51次鏗鏘奏響，五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上51次高高飄揚(yáng)，中華體育健兒為祖國(guó)贏得了巨大的榮譽(yù)，五星紅旗，你是我們的驕傲!今天，你將見(jiàn)證我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行，圓滿結(jié)束。

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

1、現(xiàn)在進(jìn)入場(chǎng)地的是大一班的小朋友，大一班是一個(gè)健康向上的集體，看!他們富有朝氣、充滿火力，他們好似飛翔的小鳥(niǎo)、快樂(lè)的小魚(yú)、奔騰的駿馬。

看他們的笑容多么燦爛，相信他們一定會(huì)賽出風(fēng)格，賽出成績(jī)的!大一班的小朋友，請(qǐng)大聲喊出你們的口號(hào)()讓我們祝愿大一班小朋友乘風(fēng)破浪、團(tuán)結(jié)合作、勇往直前、到達(dá)勝利的彼岸。

2、現(xiàn)在入場(chǎng)的是大二班的小朋友，一個(gè)陽(yáng)光、活躍的班級(jí)，充滿了朝氣和靈氣。

在老師的帶領(lǐng)下，他們正扇動(dòng)起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來(lái)就在你們的前方。讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿信心的口號(hào)他們健康、聰穎、活潑、向上，個(gè)個(gè)充滿斗志，他們要在比賽中賽出友誼，賽出水平。希望與光明和你們同在，歡迎你們，大二班的小朋友。

3、現(xiàn)在入場(chǎng)的是中一班的小朋友，看!他們邁著整齊的步伐，精神抖擻的向我們走來(lái)，他們像一只只展翅的雄鷹，天真活潑、機(jī)靈健壯、個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，在這充滿愛(ài)的季節(jié)里，愿他們快樂(lè)無(wú)憂，愿他們?cè)诘ぶ杏變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。

希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得精彩。相信他們會(huì)有精彩的表現(xiàn)。中(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油吧!

4、現(xiàn)在走來(lái)的是中(2)班的小朋友，中(2)班是一個(gè)天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長(zhǎng)，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。

他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們健康、快樂(lè)，充滿活力。在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。他們堅(jiān)信：沒(méi)有，只有更好。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口吧

5、現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友。

他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝，也是老師眼中的好娃娃。在丹中幼兒園的這個(gè)溫暖的大家庭里，他們得到了精心的呵護(hù)，相信在不久的將來(lái)他們會(huì)更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號(hào)是愿你們成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗風(fēng)景線。

6、一群可愛(ài)的娃娃們，邁著整齊的步伐走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，他們是來(lái)自小二班的小朋友，你瞧,他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，讓我們拭目以待!陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩的小娃娃，成為小大人。

讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧

7、緊接著走來(lái)的是小三班小朋友，49位小朋友就像49顆小星星，在這個(gè)集體的大家庭中閃閃發(fā)光，這是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求的目標(biāo)。

一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁壯成長(zhǎng)，充滿斗志，他們天真、活潑，運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)使他們有更多的笑容。相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星!讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)吧!

三、代表講話：

相信大家都會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的一顆新星!

1、下面，有請(qǐng)兩位即將展翅翱翔的小雛鷹講話。

2、大班體操表演

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，歡騰的節(jié)奏，催人奮進(jìn);跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節(jié)奏中迸發(fā);奮進(jìn)的激情，在音符中閃現(xiàn)?？鞓?lè)的童年就要在美麗幼兒園里幼兒園里激蕩現(xiàn)在大家即將看到的是由大班小朋友表演的體操。

3、現(xiàn)在，我們作用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)阿姨講話!

今天，我們所有的小朋友都是精神飽滿、信心十足，希望你們能在快樂(lè)的游戲中度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)!

四、宣讀大會(huì)規(guī)則：

1、請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒遵守大會(huì)秩序，按照指定的位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入表演場(chǎng)地，需要拍照攝像的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谖覀冎付ǖ膮^(qū)域進(jìn)行，不要影響孩子們的表演和其他家長(zhǎng)的觀看。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律，不要擅自帶孩子離開(kāi)，使我們能夠做好管理工作。

4、各班請(qǐng)兩位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

5、比賽中的想要認(rèn)真遵守規(guī)則，努力弘揚(yáng)友誼第一、比賽第二的競(jìng)賽精神，通過(guò)比賽教育孩子們樹(shù)立公平意識(shí)。

五、游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

1.大二班《小老鼠顯本領(lǐng)》、中二班《繞圈接力》、小三班《螞蟻運(yùn)糧》、中一班《水果寶寶大比拼》、小二班《趕小豬》、大一班《小貓釣魚(yú)》、小一班《采蘑菇》

2.大二班《戴帽子》、小一班《拔蘿卜》、小二班《頂碗》、中一班《大力水手》、小三班《活力寶寶接力賽》、中二班《看誰(shuí)氣球圓又多》、大一班《袋鼠寶寶投籃》

3.集體項(xiàng)目：小班《搶椅子》、中班《兩人三組》、大班《看誰(shuí)算得對(duì)又快》

六、頒獎(jiǎng)儀式

現(xiàn)在請(qǐng)園長(zhǎng)阿姨宣布今天各班的獲獎(jiǎng)情況。

快樂(lè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)健康風(fēng)尚獎(jiǎng)文明智慧獎(jiǎng)團(tuán)結(jié)向上獎(jiǎng)

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束：

在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。愿五彩的氣球帶著小朋友對(duì)祖國(guó)的祝福，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)，飛向充滿希望的未來(lái)。衷心的祝愿丹鳳中學(xué)幼兒園明天更美好!

迎六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)開(kāi)幕詞范文2一、開(kāi)場(chǎng)主持

老師：各位家長(zhǎng)您好，現(xiàn)在是8：50，咱們的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于十分鐘后開(kāi)始，為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循以~意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)到班主任處簽到簽退。

2.家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3.家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始

老師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友

甲：親愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的小朋友們!

合：大家上午好!

甲：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的健康、快樂(lè)向前沖親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享我們童年的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

乙：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)!我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶!

老師：今天是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的日子，我們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂(lè)是件多么溫馨、快樂(lè)而又幸福的事情。

甲：瞧!各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!音樂(lè)響起來(lái)。

三、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(注意：喊完口號(hào)再宣布下一個(gè)，銜接要緊密)

老師：鮮艷的五星紅旗在前面引路!歡快的入場(chǎng)曲在廣場(chǎng)回蕩!伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)小旗手們托舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來(lái)。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動(dòng)、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。

老師：現(xiàn)在走來(lái)的是朵朵班的小朋友，你瞧他們邁著整齊的步伐，多么活力和朝氣，這個(gè)班的小朋友守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵，文明小衛(wèi)士，形成了良好的班風(fēng)，期待他們更大的進(jìn)步，更多的精彩。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)

好樣的!你們是我們幼兒園的驕傲和希望

甲：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，瞧。蕾蕾一班的小朋友激情豪邁的向我們走來(lái)，他們是本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線!你們的口號(hào)是：

乙：蕾蕾二班的小健兒們雄糾糾氣昂昂的向我們走來(lái)，他們臉上寫滿自信，他們的夢(mèng)想將從這里起航，相信他們一定能在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)!讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的口號(hào)：

老師：踏著穩(wěn)健的步伐，蕾蕾三班的小朋友向我們走來(lái)了，看!他們是一群可愛(ài)的孩子，邁著整齊的步伐，充滿自信心!讓我們對(duì)孩子們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)拭目以待!

蕾蕾三班的小朋友們，喊出你們的口號(hào)：甲：現(xiàn)在走來(lái)的是苗苗一班的小朋友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情!希望他們今天能玩的開(kāi)心、玩的精彩!你們的口號(hào)是：

乙：接下來(lái)出場(chǎng)的是苗苗二班小朋友他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。我們同歡樂(lè)，我們共追求，他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。苗苗二班的小朋友們，請(qǐng)喊出你們的口號(hào)

老師：英姿颯爽的苗苗三班小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，邁著有力的步伐，他們將展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。希望你們?cè)俳釉賱?lì)，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿信心的口號(hào)

甲：下面大踏步走來(lái)的是朝氣蓬勃的苗苗四班的孩子們，瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得愉快，同樣相信他們會(huì)有精彩的表現(xiàn)。苗苗四班的寶貝們，加油吧!請(qǐng)喊出你們的口號(hào)

乙：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是苗苗五班的小朋友，他們活潑天真，笑容燦爛，整齊有序。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)：

老師：燦爛的陽(yáng)光里，蔚藍(lán)的天空下，走來(lái)了一群可愛(ài)的小娃娃，他們的步伐透著稚氣，卻邁的十分有力，他們的臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這就是芽芽一班的小朋友們，你們的口號(hào)是：讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩。

甲：瞧，徐老師和秦老師帶著他們芽芽二班的小朋友向我們走來(lái)了，他們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，整齊一致的隊(duì)伍里一張張笑臉迎著秋風(fēng)在綻放，童真的活力從他們身上蕩漾開(kāi)去，在這里閃爍著燦爛的光芒。他們的口號(hào)是：

乙：現(xiàn)在走來(lái)的是朝氣蓬勃的芽芽三班的運(yùn)動(dòng)健兒，在今天的賽場(chǎng)上他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，關(guān)愛(ài)中體味親情，運(yùn)動(dòng)中獲得健康，他們的口號(hào)是：

老師：恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，芽芽四班的孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了!看，他們英姿颯爽!聽(tīng)，他們口號(hào)響亮，滿懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：

甲:豆豆班的隊(duì)伍向我們走來(lái)了，他們認(rèn)真的小模樣邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀!看，他們揮動(dòng)的小手多么有力;聽(tīng)，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的!他們的口號(hào)是：

老師:接下來(lái)有請(qǐng)裁判員入場(chǎng)，他們是朵朵班霍然媽媽、蕾蕾一班家長(zhǎng)、蕾蕾二班家長(zhǎng)蕾蕾三班家長(zhǎng)苗苗一班程皓冉家長(zhǎng)、苗苗二班張宇軒爸爸、苗苗三班韓令啓家長(zhǎng)、苗苗四班趙娜、苗苗五班王瑞澤媽媽、

老師：運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)奏國(guó)歌

四.代表發(fā)言

老師：下面有請(qǐng)班的代表家長(zhǎng)發(fā)言，有請(qǐng)!

裁判員代表發(fā)言

運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽石英為我們送出美好的祝愿。

五、早操

老師：可愛(ài)的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)的團(tuán)體操。有興趣的家長(zhǎng)可以和我們的孩子一起來(lái)熱身奧!

首先為大家展示的是第二套全國(guó)幼兒廣播體操，本套體操融合了伸展、體側(cè)、體轉(zhuǎn)跳躍等運(yùn)動(dòng)，以模仿各種動(dòng)物的形式表現(xiàn)出來(lái)，深的孩子們的喜歡。

接下來(lái)為大家展示的是一套帶有濃郁中國(guó)風(fēng)的體操運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作干脆，身體靈動(dòng)。對(duì)幼兒強(qiáng)健體魄很有幫助。

下面請(qǐng)大家欣賞《上學(xué)校》，看孩子們?nèi)绾斡皿w操的形式演繹上學(xué)的過(guò)程。

模仿是孩子的天性，下面的一段體操緊密貼合孩子的天性，讓孩子們用肢體語(yǔ)言模仿了各種小動(dòng)物，下面讓我們一起來(lái)看一下。

接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友找到自己的寶寶，和寶寶一起合作把手舉高，我們一起來(lái)做賽前熱身，跟隨我們的音樂(lè)一起來(lái)玩鉆山洞的游戲。

請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員到指定場(chǎng)地，我們的比賽正式開(kāi)始，預(yù)祝大家取得好成績(jī)!

六、頒獎(jiǎng)典禮

激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們馬上進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：

請(qǐng)石園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)!

請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友到本班級(jí)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀!

七、結(jié)束語(yǔ)：

小朋友們，你們玩的高興嗎?通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的感觸很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!中國(guó)娃幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束!祝大家周末愉快!再見(jiàn)!

迎六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)開(kāi)幕詞范文3親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，大家下午好!

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!

運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂(lè)，今天，我們金太陽(yáng)幼兒園迎來(lái)了奧運(yùn)精神永駐我心秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

為了展示孩子們的風(fēng)采，我們的老師犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)，精心編排。

而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會(huì)，以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣，堅(jiān)持訓(xùn)練?，F(xiàn)在，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。

1、瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。

那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))

首先，走在最前面的是學(xué)前班的小朋友。這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。瞧，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)。他們?cè)趯W(xué)前班這個(gè)溫馨的班集體中快樂(lè)成長(zhǎng)，他們是我們幼兒園的驕傲和希望。小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的!

接下來(lái)出場(chǎng)的是中班和實(shí)驗(yàn)中班班的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績(jī)。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著矯健的步伐，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。

最后向我們走來(lái)的是早教班可愛(ài)的寶寶們，他們紅紅的臉蛋，顯得那么嬌艷，那么可愛(ài)，他們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓我們?yōu)樗麄兗佑桶?

2、孩子們，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有信心拿第一嗎?祝你們?cè)诒荣愔腥〉煤玫某煽?jī)!

孩子們，爸爸媽媽們也有許多話要對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎小班陶瑞哲的媽媽講話，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表陶瑞哲的媽媽。

3、謝謝家長(zhǎng)的祝福，現(xiàn)在我們的范亦彤小朋友也要代表所有的孩子們表達(dá)內(nèi)心的感受，掌聲歡迎我們的小運(yùn)動(dòng)員代表講話。

4、祝你們今天玩得開(kāi)心，玩出健康，玩出智慧，現(xiàn)在進(jìn)行升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮。

請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

二、團(tuán)體操展示：

最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，金太陽(yáng)幼兒園奧運(yùn)精神永駐我心秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，第一項(xiàng)，秀出你的精彩，團(tuán)體操展示，首先，請(qǐng)欣賞青春飛揚(yáng)的老師們帶來(lái)的舞蹈。

接下來(lái)要為我們展示的是早教班和小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓(xùn)練，積極參與，把掌聲送給他們的。

現(xiàn)在要為我們表演的是實(shí)驗(yàn)中班，中班與學(xué)前班的孩子們，他們整齊劃一，動(dòng)感十足，讓我們一起欣賞吧。

三：孩子們精彩的團(tuán)體操展示完畢，下面進(jìn)入快樂(lè)游戲環(huán)節(jié)，

四：下面到了爸爸媽媽們和孩子一起來(lái)玩游戲了，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子坐在一起，配合活動(dòng)秩序，注意孩子們的安全，讓我們共度美好時(shí)光。

迎六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)開(kāi)幕詞范文4尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：

大家上午好!

“六、一”兒童節(jié)已過(guò)去十天了，但沉浸在節(jié)日的快樂(lè)和幸福之情依然掛在每個(gè)同學(xué)的臉上，今天，我們?cè)谶@里舉行首屆幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們永遠(yuǎn)值得回味的一件事。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通，活躍了學(xué)生的文娛生活，同時(shí)，讓所有同學(xué)在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)感恩、合作，分享了一份份快樂(lè)。在此之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向家長(zhǎng)道一聲謝謝，感謝您對(duì)學(xué)校的默默支持，向辛勤哺育你們健康成長(zhǎng)的老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!并向小朋友祝賀，祝賀你們永遠(yuǎn)健康、幸福、開(kāi)心!

2012年10月中小學(xué)整合后，中心園面臨發(fā)展的困難期。近兩年來(lái)，我們加大投資力度，努力改善幼兒園辦學(xué)環(huán)境，所有走途幼兒坐上了標(biāo)準(zhǔn)的校車，學(xué)生每天坐在寬敞明亮、溫暖舒適的教室學(xué)習(xí)，室內(nèi)布置溫馨美觀，老師和藹可親，活動(dòng)豐富多彩。今年，我校在負(fù)債情況下，為幼兒園購(gòu)置了大型玩具，設(shè)立了固定圍欄，保證了學(xué)生課間活動(dòng)。如今，我們可以自豪地說(shuō)，在羅通山鎮(zhèn)中心園讀書(shū)做到了安安全全上學(xué)來(lái)，高高興興回家去!

兒童時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，美麗的夢(mèng)想從這里起航。親愛(ài)的家長(zhǎng)，在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們將是世界上最美麗的風(fēng)景，你們會(huì)感受那份久違的親情流淌，真正體味到，你們的陽(yáng)光寶貝，在我們這里童心飛揚(yáng)!

最后，預(yù)祝親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!謝謝大家!

迎六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)園長(zhǎng)開(kāi)幕詞范文5尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!

首先，感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加林蔭路實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園舉辦的這次“愛(ài)在林蔭”慶“六一”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全園師生以熱烈的掌聲對(duì)今天光臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“愛(ài)在林蔭”，希望我們的每一個(gè)孩子都能享受到運(yùn)動(dòng)健康的快樂(lè)，希望我們的每一個(gè)家長(zhǎng)都能感受到家園和諧的美麗——只因“愛(ài)在林蔭”。

第5篇：體操口號(hào)范文

“玲玲鈴”，上課了，體育老師在舞臺(tái)上喊口號(hào)了：“立——正，向右看——齊，向前看——齊，稍息，立——正。好，同學(xué)們，今天又迎來(lái)了一個(gè)星期一次的‘大課間’活動(dòng)，下面開(kāi)始第一項(xiàng)內(nèi)容——廣播體操?！?/p>

“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，我們很快的做完了廣播體操?！跋旅骈_(kāi)始第二項(xiàng)內(nèi)容——跑步?！苯裉斓娜蝿?wù)是三圈。隨著音樂(lè)聲，我們跑完了這艱苦的三圈。

終于到了令同學(xué)們最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——自由活動(dòng)。我們活動(dòng)的地方是在舞臺(tái)右側(cè)的小班個(gè)籃球場(chǎng)。同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛(ài)好者只能“望洋嘆息”，因?yàn)闆](méi)有乒乓球臺(tái)，沒(méi)辦法，只能實(shí)施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍給另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)再拍另一個(gè)同學(xué)，就這樣輪流玩。

“丁玲玲”，下課了，40分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了。我們結(jié)束了這次“大課間”活動(dòng)。今天真開(kāi)心?。?/p>

第6篇：體操口號(hào)范文

1.1內(nèi)容方面

啦啦操的內(nèi)容豐富,形式多樣,主要包含3個(gè)方面。第一,操化動(dòng)作技術(shù)獨(dú)特,發(fā)力要求速度快,過(guò)程短,落地要有緩沖,手臂永遠(yuǎn)處于身體額狀面之前;動(dòng)作的構(gòu)成多樣,融合了健美操、體操、現(xiàn)代舞、街舞、等流行元素,體現(xiàn)了人肢體的美感與力量的結(jié)合;并且也借鑒有體操類項(xiàng)目里的翻騰、托舉、多人造型等難度元素,使啦啦操運(yùn)動(dòng)更具觀賞性和競(jìng)技性。第二,可以使用道具,無(wú)論是作為體育比賽等活動(dòng)的場(chǎng)間表演,還是作為獨(dú)立競(jìng)賽的成套比賽動(dòng)作,啦啦操都具備鮮明的主題,需結(jié)合道具、口號(hào)來(lái)傳達(dá)自己的精神和理念。道具包括花球、標(biāo)志牌、麥克風(fēng)、旗、橫幅、充氣棒等,可以營(yíng)造熱鬧有活力的氣氛。第三,口號(hào)是啦啦操成套動(dòng)作的重要部分,簡(jiǎn)短有力而熱情的口號(hào)能夠有效的感染觀眾,表達(dá)團(tuán)隊(duì)的理想。啦啦操運(yùn)動(dòng)吸收了健美操、體育舞蹈、藝術(shù)體操、技巧等項(xiàng)目的多種元素,動(dòng)作編排和設(shè)計(jì)極具個(gè)性化,速度快、力度強(qiáng)、花樣多。因此將啦啦操作為學(xué)生體育課堂和課外活動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,豐富課堂內(nèi)容,使鍛煉氣氛充滿活力。

1.2開(kāi)展方面

啦啦操運(yùn)動(dòng)可以在室內(nèi)或者草地上或者合適的平整地面等地方練習(xí),不容易受到場(chǎng)地器材和天氣等條件的限制,因此與其他項(xiàng)目相比具有更大的趣味性和靈活性。

1.3創(chuàng)新方面

1.3.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作

啦啦操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體活動(dòng)。一兩個(gè)人無(wú)法達(dá)到啦啦操的表演效果,只有保證人數(shù)才能完成更多的隊(duì)形變換及空間轉(zhuǎn)換,編排更多不同層次的造型,也只有做到這幾點(diǎn)一個(gè)啦啦隊(duì)才能被稱之為成熟的隊(duì)伍。啦啦操關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作的文化和精神追求除了在比賽和表演時(shí)有鮮明的體現(xiàn),在平時(shí)的訓(xùn)練和生活中,也始終積極的影響著隊(duì)伍的每一個(gè)人。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體主義觀念是啦啦操運(yùn)動(dòng)員必須樹(shù)立的核心觀念。

1.3.2自信表達(dá)

啦啦操運(yùn)動(dòng)最初是在美國(guó)文化的孕育下產(chǎn)生發(fā)展的,所以這一運(yùn)動(dòng)中非常注重凸顯自我個(gè)性的張揚(yáng),表演必須具備足夠煽動(dòng)性和感染力。啦啦操運(yùn)動(dòng)里動(dòng)感的音樂(lè)、變換的動(dòng)作、多變的造型、絢麗的服裝等都體現(xiàn)著這種文化追求,表演者只有通過(guò)豐富的表情和有力的肢體動(dòng)作充分表達(dá)情感,傳遞朝氣蓬勃,青春活力才能吸引觀眾,才能正確的展現(xiàn)啦啦操健康向上、自信樂(lè)觀的特色。因此,對(duì)參與者自信心的培養(yǎng)具有強(qiáng)烈促進(jìn)作用。

2舞蹈啦啦操在高校的開(kāi)展

2.1舞蹈啦啦操在高校開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)

當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)在新時(shí)代,追求個(gè)性張揚(yáng),青春活力,時(shí)尚健康,他們的思維敏捷,動(dòng)手能力較強(qiáng),對(duì)新事物、新觀念容易接受,適應(yīng)性強(qiáng);啦啦操作為一種全新的健身形式,以其時(shí)尚,青春,活力,刺激的特點(diǎn),貼合了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)個(gè)性張揚(yáng)挑戰(zhàn)自我愛(ài)美會(huì)美的追求,它的技巧性與難度成功的勾起了學(xué)生的探索欲望和好奇心,是學(xué)生挑戰(zhàn)自我、超越自我,追求美好的最好載體。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康教育也不容忽視,通過(guò)啦啦操的學(xué)習(xí)來(lái)健全學(xué)生們身心,并讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)到合作、服從、忍讓等優(yōu)良美德,提高了其處理人際關(guān)系的能力,并增進(jìn)了大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

2.2舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng)符合高校學(xué)生的身心特點(diǎn)

高校是大多數(shù)人系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的最后階段,其成人化的心理逐漸趨向成熟階段,但由于還是在青春期,其心理特征仍以心理不成熟、不穩(wěn)定和不平衡為主要特征,心理的自我調(diào)控由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)自我調(diào)節(jié)。男生希望通過(guò)體育表現(xiàn)自己的力量和勇敢,女生則趨向內(nèi)斂,不喜歡參加激烈和負(fù)重較大的運(yùn)動(dòng)。在心理上,他們不僅渴求自己具有心靈、氣質(zhì)、語(yǔ)言的質(zhì)樸美、勻稱的健美體形,更希望有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能展示自己的個(gè)性,啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)以其動(dòng)作優(yōu)美、節(jié)奏感強(qiáng)、能健身美體又具有強(qiáng)烈時(shí)代氣息而極大激發(fā)了大學(xué)生的體育熱情。在身體基本素質(zhì)水平偏低,鍛煉意識(shí)較差的情況下,即使有鍛煉欲望,也容易被實(shí)際操作的種種困難阻隔,難以養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。啦啦操簡(jiǎn)單易學(xué),且表演者始終展現(xiàn)熱情的笑容,感染觀眾,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。這種歡快的氣氛能夠取走沮喪和抑郁等,紓解消極心理帶來(lái)的壓力,提高學(xué)生的心理健康水平。在國(guó)外,啦啦操被稱作“歡笑運(yùn)動(dòng)”。

2.3啦啦操在高校開(kāi)展的不足之處

2.3.1啦啦操作為新興項(xiàng)目在高校之中尚未普及,更少進(jìn)入正規(guī)體育課堂

體育與健康課程是高校學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課,是學(xué)生掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、技術(shù)技能的主要途徑,是宣傳和引導(dǎo)學(xué)生積極展開(kāi)體育運(yùn)動(dòng)最好的陣地。因此進(jìn)入高校體育課堂是推廣體育項(xiàng)目最直接最理想的方法。

2.3.2師資力量相對(duì)薄弱

啦啦操對(duì)教師或教練員在舞蹈、音樂(lè)以及身體素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面都有著較高的要求,但目前我國(guó)啦啦操師資儲(chǔ)備還處在起步階段,教師繼續(xù)學(xué)習(xí)的途徑較少,信息閉塞,啦啦操的知識(shí)更新較慢,這也是制約高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中啦啦操開(kāi)展的最直接因素。

3研究結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

啦啦操運(yùn)動(dòng)參與人數(shù)較多,內(nèi)容豐富,形式多樣,具有鮮明的特征,張揚(yáng)的活力,吸引了大批粉絲,伴隨著該運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展與流行,必將吸引更多的人參與進(jìn)來(lái),迎來(lái)快速發(fā)展的新時(shí)期。正因?yàn)榇?無(wú)論從豐富高校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,還是增強(qiáng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的響亮度,亦或是保持陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)更好更穩(wěn)的持續(xù)發(fā)展的方面看,啦啦操的開(kāi)展必將成為高校陽(yáng)光體育的一個(gè)新亮點(diǎn)。

3.2建議

3.2.1將啦啦操作為體育課堂教學(xué)教材進(jìn)行推廣

將啦啦操納入高校體育課程體系,有規(guī)定的組織形式和時(shí)間,有場(chǎng)地器材的保證,是學(xué)生掌握啦啦操基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能的主要途徑,課堂上注重體育老師的引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生積極開(kāi)展啦啦操運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,對(duì)高校學(xué)生形成正確的動(dòng)作和良好的鍛煉習(xí)慣奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.2.2充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)組織的作用

學(xué)生社團(tuán)組織具有很大的自主性和靈活性,是學(xué)校課外活動(dòng)的重要組織形式和校園體育文化的重要載體。因此,可充分利用學(xué)生已有的知識(shí)和做事的熱情與欲望,成立啦啦操協(xié)會(huì),在協(xié)會(huì)的組織下,考慮學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)愛(ài)好,以及學(xué)生不同的身體素質(zhì),分為不同的練習(xí)團(tuán)體,通過(guò)充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,為學(xué)生提供鍛煉機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生鍛煉興趣,養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣,推進(jìn)啦啦操在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中迅速有效地開(kāi)展。

3.2.3加強(qiáng)舞蹈啦啦操師資力量培養(yǎng)

第7篇：體操口號(hào)范文

時(shí)隔37年，來(lái)之不易的男團(tuán)金牌

本屆世錦賽日本體操隊(duì)獲得4金1銅的成績(jī)，從含金量來(lái)說(shuō)，男子團(tuán)體金牌的重要性無(wú)疑是怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)的。無(wú)論對(duì)日本體操隊(duì)整體而言，還是對(duì)內(nèi)村航平個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是如此。

盡管日本體操隊(duì)在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得過(guò)男團(tuán)金牌，但是日本媒體還是用“夢(mèng)寐以求中的夢(mèng)寐以求”這樣的詞匯來(lái)形容整個(gè)日本對(duì)這塊男團(tuán)金牌的渴望。因?yàn)樵谑澜珏\標(biāo)賽的歷史上，日本上次獲得男團(tuán)冠軍要追溯到1978年的法國(guó)斯特拉斯堡，日本男隊(duì)在那屆世錦賽上實(shí)現(xiàn)了團(tuán)體五連冠的壯舉，沒(méi)想到，第六個(gè)團(tuán)體冠軍卻讓他們等了37年。

對(duì)于內(nèi)村航平來(lái)說(shuō)，更是彌足珍貴，因?yàn)檫@是他個(gè)人職業(yè)生涯的第一塊世界大賽團(tuán)體金牌。內(nèi)村航平賽后說(shuō)：“坦白地講，我自己有點(diǎn)不敢相信。6個(gè)項(xiàng)目，一鼓作氣做下動(dòng)作，沒(méi)多想，團(tuán)體和全能都拿到金牌還是第一次，這種高興不同以往。”正是憑借這枚團(tuán)體金牌，內(nèi)村航平得以與監(jiān)物永三、中山規(guī)章等日本體操名宿相提并論，后兩人正是當(dāng)年五連冠成員而被載入史冊(cè)。

在最近10年的體操男子項(xiàng)目上，中日對(duì)抗成為主題。如果全能王是內(nèi)村航平的個(gè)人標(biāo)簽，那么男團(tuán)桂冠就是中國(guó)體操男隊(duì)的“自留地”。每逢體操世錦賽，“戰(zhàn)勝中國(guó)，奪取團(tuán)體冠軍”都是日本男隊(duì)的口號(hào)，作為領(lǐng)銜人物，內(nèi)村航平更是責(zé)無(wú)旁貸。

最近的記憶就是2014年南寧世錦賽。決賽過(guò)程中日本隊(duì)一路領(lǐng)先，分差最大時(shí)領(lǐng)先中國(guó)隊(duì)3.5分之多。但中國(guó)隊(duì)的張成龍?jiān)谧詈笠豁?xiàng)單杠比賽中如有神助，日本隊(duì)以總分0.1分之差眼睜睜地看著就要到手的金牌遠(yuǎn)去。面對(duì)失利，當(dāng)時(shí)內(nèi)村航平曾說(shuō)：“我覺(jué)得我們隊(duì)該做的都做了。全場(chǎng)比賽，我們頂住了巨大的壓力，沒(méi)有失誤地完成了決賽。所以，我們覺(jué)得0.1分的差距是在氣勢(shì)上。”話語(yǔ)平靜，但難掩功敗垂成的遺憾。

好一句“該做的都做了，我們沒(méi)有失誤”，去年在南寧沒(méi)有失誤的日本只獲得了銀牌，而一年之后的格拉斯哥，日本隊(duì)?wèi){借著更少的失誤拿到了金牌。過(guò)往預(yù)留的伏線，今天得到證明。

最重要的背景是國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)對(duì)打分系統(tǒng)醞釀改革。就在南寧體操世錦賽賽后，國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)主席布魯諾?格蘭迪說(shuō)：“體操比賽存在藝術(shù)性，我不想讓這個(gè)定義就此消失。體操現(xiàn)在追求太多技巧上的高難度，藝術(shù)性越來(lái)越少?！蹦壳暗捏w操打分分為兩大部分，一個(gè)叫作D分，是難度分，主要關(guān)注于技術(shù)動(dòng)作的難度系數(shù)；另一個(gè)名為完成分，也叫作E分，這部分得分主要是看運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)力以及在整套動(dòng)作中的觀賞性。這套系統(tǒng)推出之后，由于迫使運(yùn)動(dòng)員不得不追求動(dòng)作的難度而受到批評(píng)。因此，格蘭迪提議對(duì)于片面追求難度、沒(méi)法很好完成規(guī)定動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)員采取“挑剔的打分”。

盡管改革尚處于醞釀階段，但這樣的評(píng)分傾向在本屆世錦賽已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生影響，內(nèi)村航平及日本隊(duì)成為最大的受益者。反觀中國(guó)隊(duì)，盡管難度系數(shù)高于日本，但是在完成度方面動(dòng)作粗糙或出現(xiàn)瑕疵造成扣分太多，“難度”這一去年逆轉(zhuǎn)日本的武器反而成為此次中國(guó)隊(duì)失利的原因。

雖然內(nèi)村航平和隊(duì)友田中佑典在最后的單杠項(xiàng)目上出現(xiàn)失誤，但已經(jīng)無(wú)關(guān)大局，日本男隊(duì)終于得償夙愿，開(kāi)啟了新的篇章。內(nèi)村航平說(shuō)：“如果體操失去了美感，就不能感動(dòng)別人，這在打分上有所體現(xiàn)。日本現(xiàn)在是世界第一，我也是世界第一的體操選手，我應(yīng)該做個(gè)表率，將體操之美展現(xiàn)給世人?！?/p>

11月13日，日本體操協(xié)會(huì)表示，鑒于日本體操男隊(duì)在世錦賽上的出色表現(xiàn)，決定獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)村航平600萬(wàn)日元，這是迄今為止日本體操界開(kāi)出的最大額度獎(jiǎng)金。

目標(biāo)里約，要邁過(guò)年齡之“山”

憑借此次世錦賽的表現(xiàn)，內(nèi)村航平基本鎖定了來(lái)年參加里約奧運(yùn)會(huì)的席位，最大目標(biāo)當(dāng)然還是男團(tuán)金牌，復(fù)制2004年雅典奧運(yùn)會(huì)日本男隊(duì)奪冠的榮耀。

“奧運(yùn)會(huì)可容不得絲毫大意，需要更加小心應(yīng)對(duì)才行”，這番話的背后是內(nèi)村對(duì)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的反省，賽前訓(xùn)練過(guò)多，提前損耗，導(dǎo)致奧運(yùn)會(huì)臨場(chǎng)時(shí)并不是自己的最佳狀態(tài)。盡管內(nèi)村最終獲得全能冠軍，但是比賽過(guò)程非常驚險(xiǎn)，內(nèi)村兩次掉下器械，給日本隊(duì)增加了不小的壓力。在單杠和鞍馬上的兩次重大失誤，令這位常勝將軍在個(gè)人全能預(yù)賽中只排名第九。

復(fù)盤格拉斯哥世錦賽，內(nèi)村心理依然保持清醒：“這次團(tuán)體賽事參加了全部項(xiàng)目，最后的最后還是出現(xiàn)掉桿的失誤，在決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有做到萬(wàn)無(wú)一失，非常懊惱?！?/p>

回到團(tuán)體決賽當(dāng)天，單杠是日本隊(duì)的最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，內(nèi)村作為隊(duì)中壓軸選手最后出場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，日本若想奪冠，只需要14分左右，對(duì)于平常單杠得分在15.5分左右的內(nèi)村航平來(lái)說(shuō)，只要不出現(xiàn)重大失誤或反常，金牌就鐵定是日本隊(duì)的了。

就在內(nèi)村上杠比賽剛剛開(kāi)始時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)突然爆發(fā)出一陣歡呼聲，原來(lái)已經(jīng)完賽的東道主英國(guó)隊(duì)總分反超躍居首位。不知是否受此影響，內(nèi)村接下來(lái)的動(dòng)作出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，從杠上摔落下來(lái)，這一幕很容易讓人聯(lián)想到倫敦奧運(yùn)會(huì)團(tuán)體賽時(shí)內(nèi)村在鞍馬比賽中跌落下來(lái)的情景。那次將金牌拱手讓給了中國(guó)隊(duì)，難道這次又要給英國(guó)隊(duì)送禮嗎？接下來(lái)的比賽，日本隊(duì)所有人都為他捏了一把汗。

內(nèi)村單杠的最后得分是14.466，這是在扣掉他掉落器械的分?jǐn)?shù)后得到的。根據(jù)裁判打分可以看到，內(nèi)村掉下器械的E分有7.966，而與此相對(duì)應(yīng)的是中國(guó)隊(duì)張成龍只是動(dòng)作中斷，并沒(méi)有掉械，E分卻只有7.633。在擔(dān)任單杠組裁判的中國(guó)香港籍裁判袁家強(qiáng)看來(lái)，日本隊(duì)獲勝有一些運(yùn)氣成分?！澳阒赖?，內(nèi)村這么有名，裁判通常都會(huì)給他高一些的分?jǐn)?shù)”，袁家強(qiáng)說(shuō)。

毫無(wú)疑問(wèn)，此番團(tuán)體奪冠后，原來(lái)的內(nèi)村效應(yīng)現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋到了日本全隊(duì)。明年站在奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上，日本隊(duì)的身份將是世界冠軍，無(wú)論對(duì)手還是裁判，都不得不對(duì)日本隊(duì)重新打量。內(nèi)村說(shuō)：“明年的奧運(yùn)會(huì)力爭(zhēng)不管什么情況都不要出現(xiàn)失誤，成為能讓人放心和信得過(guò)的隊(duì)友，并且希望將這樣的勝利一直延續(xù)下去?！?/p>

到里約奧運(yùn)會(huì)時(shí)，內(nèi)村平航將年滿27歲。從2008年北京奧運(yùn)會(huì)個(gè)人全能銀牌算起，過(guò)去的7年是內(nèi)村個(gè)人職業(yè)生涯最輝煌的歲月。但是日本體操界有“25歲之山”的說(shuō)法，意思是體操選手一過(guò)25歲，競(jìng)技狀態(tài)就會(huì)從巔峰回落。在去年的體操世界杯東京站比賽中，內(nèi)村說(shuō)自己已經(jīng)有點(diǎn)感覺(jué)：“盡管有充分的心理準(zhǔn)備，但不得不向自然規(guī)律低頭，比如說(shuō)，和年輕的時(shí)候相比，疲勞后的恢復(fù)速度確實(shí)不一樣了?！?/p>

第8篇：體操口號(hào)范文

為增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的要求。11月29日，金鄉(xiāng)縣王杰小學(xué)開(kāi)展“希望風(fēng)帆”廣播體操比賽。

全校23個(gè)教學(xué)班分六個(gè)年級(jí)組全部參加了比賽，本次比賽充分展示了王杰小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

賽前，各班積極備練，班主任與體育老師、音樂(lè)老師密切配合，根據(jù)比賽要求和比賽的內(nèi)容，利用課間操和課外活動(dòng)時(shí)間積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生掌握節(jié)奏、力度和動(dòng)作要領(lǐng)。

隨著主持人宣布比賽開(kāi)始，各班級(jí)按秩序列隊(duì)入場(chǎng)，他們步伐整齊、隊(duì)形變化多樣、口號(hào)洪亮、動(dòng)作有力、精神抖擻。評(píng)委老師們認(rèn)真地從進(jìn)退場(chǎng)、精神面貌、做操質(zhì)量等方面進(jìn)行全面評(píng)分，確保比賽公平、公正。

第9篇：體操口號(hào)范文

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時(shí)，看著陌生的校園，操場(chǎng)，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習(xí)生活，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過(guò)這套體操，必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨(dú)自練習(xí)，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后(轉(zhuǎn)載自xxx 我獨(dú)自走上了講臺(tái)，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號(hào)不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。