生物安全管理精選(九篇)

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第1篇：生物安全管理范文

關(guān)鍵詞：高級(jí)別動(dòng)物；安全實(shí)驗(yàn)室；生物安全管理；問題；要點(diǎn)

前言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)公共衛(wèi)生的發(fā)展需求日益增加，為保障人們的健康，我國(guó)加大了預(yù)防和控制烈性傳染病、新發(fā)傳染病相關(guān)研究的資金投入和政策支持，尤其是2003年SARS疫情的暴發(fā)，新建了高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室不僅符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，還能安全、有效的開展高致病性病原微生物感染動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，是集研究、檢測(cè)和診斷為一體的安全技術(shù)平臺(tái)。目前，實(shí)驗(yàn)室研究人員感染病原體事件相繼發(fā)生，嚴(yán)重危害了人們的身體健康和社會(huì)和諧穩(wěn)定，并造成了一定的財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)損失[1]。因此，社會(huì)各界越來越重視高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室生物安全管理，并將預(yù)防和控制實(shí)驗(yàn)室感染作為促進(jìn)公共衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。

1 高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室概析

動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室是一種生物安全實(shí)驗(yàn)室，具有物理防護(hù)能力，能通過防護(hù)屏障和管理措施，有效避免或控制因研究致病微生物感染靈長(zhǎng)類動(dòng)物實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的危害，并達(dá)到生物安全要求[2]。在動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室中，導(dǎo)致動(dòng)物實(shí)驗(yàn)生物危害的因素主要有三種，即動(dòng)物性氣溶膠、共患病及實(shí)驗(yàn)室獲得性疾病感染，根據(jù)這些因素的傳播途徑、危害程度及是否能采取有效防護(hù)措施進(jìn)行預(yù)防和治療，可將研究感染動(dòng)物的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室分為ABSL-1～4級(jí)。高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室指的是ABSL-3、ABSL-4實(shí)驗(yàn)室，該類實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)措施要求高于ABSL-1、ABSL-2實(shí)驗(yàn)室，而且必須嚴(yán)格設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，并配備高技術(shù)設(shè)施和設(shè)備，以及嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行感染動(dòng)物研究。根據(jù)世界衛(wèi)生組織《實(shí)驗(yàn)室生物安全手冊(cè)》、國(guó)務(wù)院《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的詳細(xì)規(guī)定，ABSL-3實(shí)驗(yàn)室的功能主要是研究因呼吸感染導(dǎo)致嚴(yán)重或致死疾病，但可進(jìn)行有效預(yù)防和治療的致病微生物感染動(dòng)物實(shí)驗(yàn)；ABSL-4實(shí)驗(yàn)室的功能主要是研究因氣溶膠傳播或不明原因傳播導(dǎo)致，且尚無法有效預(yù)防和治療的高致病性微生物感染動(dòng)物實(shí)驗(yàn)。

2 目前我國(guó)高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室生物安全管理存在的問題

2.1 工作人員專業(yè)素質(zhì)低 近年來，我國(guó)明確要求了高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室生物安全管理，該管理涉及多個(gè)學(xué)科與領(lǐng)域知識(shí)，如病原微生物、動(dòng)物學(xué)、管理學(xué)等[3]。由于我國(guó)高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)起步晚、規(guī)模小、條件差，使得該實(shí)驗(yàn)室相關(guān)工作人員專業(yè)素質(zhì)低，且缺乏專業(yè)培訓(xùn)，以致難以有效、有序、順利的研究高致病性病原微生物感染動(dòng)物。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室科研技術(shù)人員和管理人員專業(yè)素質(zhì)低的主要原因有：生物安全意識(shí)和自覺性薄弱；未系統(tǒng)培訓(xùn)專業(yè)操作規(guī)程和技能；未系統(tǒng)學(xué)習(xí)生物安全管理、安全防護(hù)方面知識(shí)；未加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論

知識(shí)。

2.2 生物安全管理法規(guī)制度尚未完善 2003年SARS疫情的暴發(fā)，體現(xiàn)了我國(guó)缺乏具有權(quán)威性的高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室管理法規(guī)制度，而且各實(shí)驗(yàn)室也尚未完善具體的管理制度。近年來，雖然我國(guó)根據(jù)國(guó)際形勢(shì)出臺(tái)了系列法規(guī)制度，利用法律在一定程度的事規(guī)范了高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)、設(shè)備配置、管理等，使實(shí)驗(yàn)室生物安全管理逐漸法制化，但仍需進(jìn)一步加強(qiáng)完善高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室生物安全管理法規(guī)制度，以利于提高實(shí)驗(yàn)室生物安全管理水平，并使實(shí)驗(yàn)室安全管理和生物安全科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，從而切實(shí)保障人們的身體健康和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

3 高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室生物安全管理要點(diǎn)

3.1 提高工作人員專業(yè)素質(zhì) 加強(qiáng)高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室科研技術(shù)人員和管理人員專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)，可提高其專業(yè)素質(zhì)，深入了解實(shí)驗(yàn)室感染的危害，自覺遵守生物安全規(guī)范制度，有效預(yù)防和控制實(shí)驗(yàn)室感染的發(fā)生，具體的專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)為：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室感染動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究和致病性病原微生物特性具體情況，制定針對(duì)性的培訓(xùn)方案，以各種形式定期組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)法規(guī)制度、技術(shù)規(guī)范，如講座、交流會(huì)等，以及時(shí)掌握最新知識(shí)。（2）定期組織生物安全知識(shí)培訓(xùn)，系統(tǒng)規(guī)范的進(jìn)行心理、感染預(yù)防、防護(hù)裝備使用、事故預(yù)防處理等專業(yè)培訓(xùn)，為保障人們的身體健康，有效預(yù)防和控制實(shí)驗(yàn)室感染，必須重點(diǎn)培訓(xùn)如何使用安全防護(hù)裝備[4]。

3.2 嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施 設(shè)備設(shè)施等硬件是確保高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室順利開展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的關(guān)鍵，所以應(yīng)加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施安全管理，具體為：按照國(guó)家生物安全實(shí)驗(yàn)室相關(guān)規(guī)范要求，并以科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和程序化為原則，制定具體的設(shè)備設(shè)施管理、使用、安全操作規(guī)程，安全有效的控制實(shí)驗(yàn)室飼養(yǎng)設(shè)施、研究設(shè)備設(shè)施等的使用；建立并實(shí)時(shí)更新設(shè)備設(shè)施檔案，詳細(xì)記錄設(shè)備設(shè)施的使用情況；安排經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)能力強(qiáng)的專業(yè)人人員定期檢測(cè)、維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施，有效控制設(shè)備設(shè)施狀態(tài)，使其能正常運(yùn)行，以免危害相關(guān)工作人員、周圍環(huán)境，并在確保實(shí)驗(yàn)室安全的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室作用的最大發(fā)揮。

3.3 建立完善生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系 參照國(guó)家已頒布的法律法規(guī)，如《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等，評(píng)估病原微生物感染動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究時(shí)可能產(chǎn)生的危害，并有針對(duì)性地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室生物安全保障，以及建立完善生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系。生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系主要包括：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室研究活動(dòng)相關(guān)動(dòng)物的特點(diǎn)，如感染、飼養(yǎng)，注重消毒處理相關(guān)設(shè)備設(shè)施、儀器。（2）檢測(cè)驗(yàn)證相關(guān)研究活動(dòng)的生物和物理性質(zhì)，合理分類收集、處理即排放實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的“三廢”（即廢氣、廢液、固廢），盡可能避免或減小危害

環(huán)境。

3.4 建立完善實(shí)驗(yàn)室后勤保障體系

建立完善高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室后勤保障體系的措施主要有：（1）建立包含人員、物資、安全保衛(wèi)等在內(nèi)的后期保障機(jī)構(gòu)，合理招聘、培訓(xùn)及管理實(shí)驗(yàn)室所需人員，使其能進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究，且具備符合實(shí)驗(yàn)室要求的生物安全管理知識(shí)。（2）集中管理實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)記錄，嚴(yán)格按照檔案要求收集、整理、立卷、歸檔這些記錄，以保障實(shí)驗(yàn)室記錄的科學(xué)性、完整性、有效性。（3）合理采購和管理實(shí)驗(yàn)室防護(hù)、消毒用品等物質(zhì)，切實(shí)保障實(shí)驗(yàn)研究所需設(shè)備設(shè)施、儀器等用品。（4）建立完善實(shí)驗(yàn)室安全保衛(wèi)、消防安全管理、控制管治等制度。

4 小結(jié)

綜上所述，高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室順利開展研究活動(dòng)的關(guān)鍵是加強(qiáng)生物安全管理，但目前我國(guó)高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室生物安全管理存在工作人員專業(yè)素質(zhì)低、生物安全管理法規(guī)制度尚未完善等問題。為保障實(shí)驗(yàn)室研究活動(dòng)的順利開展，必須安全管理高級(jí)別動(dòng)物安全實(shí)驗(yàn)室，不斷提高工作人員專業(yè)素質(zhì)，嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施，建立完善生物風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系，建立完善實(shí)驗(yàn)室后勤保障體系，從而有效預(yù)防和控制實(shí)驗(yàn)室生物安全危害的發(fā)生，保障相關(guān)工作人員的身體健康、生命

安全。

參考文獻(xiàn)

[1] 陸兵，李京京，程洪亮，黃培堂.我國(guó)生物安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理現(xiàn)狀[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2012，31（01）：192-196.

[2] 范萍，鄧桂超，梁炎，陳松.實(shí)驗(yàn)室生物安全建設(shè)管理與應(yīng)用[J].國(guó)際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志，2008，29（12）：1049-1050.

第2篇：生物安全管理范文

積極采取措施，出臺(tái)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品安全管理辦法

目前我國(guó)轉(zhuǎn)基因食品法規(guī)主要有：1，《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理?xiàng)l例》，2001年5月9日實(shí)施。2《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全評(píng)價(jià)管理辦法》，2002年3月20日起實(shí)施，按照對(duì)人類、動(dòng)植物微生物和生態(tài)環(huán)境的危險(xiǎn)程度，第一次將農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物從低到高分為4個(gè)等級(jí)。3《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)口安全管理辦法》，2002年3月20日起實(shí)施。4，《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》，2002年3月20日起實(shí)施，規(guī)定對(duì)轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品實(shí)施標(biāo)識(shí)制度。5，《轉(zhuǎn)基因食品衛(wèi)生管理辦法》，2002年4月8日頒布，7月1日起實(shí)施(已于2007年12月1日廢止)。6，《進(jìn)出境轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫管理辦法》，2004年6月12日頒布。以上管理辦法主要體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因安全管理的三個(gè)方面：(1)安全評(píng)價(jià)制度；(2)進(jìn)出口安全管理；(3)安全標(biāo)識(shí)管理。

安全評(píng)價(jià)制度，始終是轉(zhuǎn)基因安全管理的核心

實(shí)施安全評(píng)價(jià)制度，安全評(píng)價(jià)是轉(zhuǎn)基因安全管理工作的核心。我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物實(shí)行嚴(yán)格的安全評(píng)價(jià)制度，由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全委員會(huì)負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物的安全評(píng)價(jià)工作，最后由農(nóng)業(yè)部審批。安全評(píng)價(jià)工作按照用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或者農(nóng)產(chǎn)品加工的植物、動(dòng)物、微生物三個(gè)類別，以科學(xué)為依據(jù)，以個(gè)案審查為原則，實(shí)行分級(jí)分階段管理。按照對(duì)人類、動(dòng)植物、微生物和生態(tài)環(huán)境的危險(xiǎn)程度，分為尚不存在危險(xiǎn)，具有低度、中度、高度危險(xiǎn)四個(gè)等級(jí)。

對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻等重要轉(zhuǎn)基因作物的安全評(píng)價(jià)，一般從五方面、分五個(gè)階段進(jìn)行。一要考慮受體生物的安全性：二要考慮基因操作的安全性，如基因來源、結(jié)構(gòu)、功能、轉(zhuǎn)基因方法等是否安全；三要評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)基因生物的安全；四要將轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品與常規(guī)產(chǎn)品相比較，綜合考察其安全性：五要聯(lián)系轉(zhuǎn)基因生物的用途、規(guī)模、應(yīng)用環(huán)境及控制措施等進(jìn)行綜合安全評(píng)價(jià)。安全評(píng)價(jià)重點(diǎn)考察其遺傳穩(wěn)定性、環(huán)境安全性和食用安全性。包括轉(zhuǎn)基因作物生存競(jìng)爭(zhēng)能力、基因漂移的生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)評(píng)價(jià)，過敏性評(píng)價(jià)，毒理學(xué)評(píng)價(jià)等多方面。轉(zhuǎn)基因大豆或油料作物有相應(yīng)安全評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

進(jìn)口安全管理，規(guī)范轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口秩序

對(duì)境外公司進(jìn)口用作加工原料的轉(zhuǎn)基因生物，在中國(guó)境內(nèi)進(jìn)行兩年多的環(huán)境安全和食用安全檢測(cè)驗(yàn)證，并經(jīng)國(guó)家農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全委員會(huì)安全評(píng)價(jià)合格后，由農(nóng)業(yè)部共發(fā)放轉(zhuǎn)基因大豆、油菜、棉花等18個(gè)品種的進(jìn)口加工原料用安全證書。

標(biāo)識(shí)管理，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益

根據(jù)《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》的規(guī)定，凡在我國(guó)境內(nèi)銷售列入農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)目錄的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行標(biāo)識(shí)；未標(biāo)識(shí)和不按規(guī)定標(biāo)識(shí)的，不得進(jìn)口或銷售。第一批實(shí)施標(biāo)識(shí)管理的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物包括大豆、玉米、油菜、棉花、番茄等5類17種產(chǎn)品。生產(chǎn)、銷售和分裝單位必須按規(guī)定進(jìn)行標(biāo)識(shí)，以便消費(fèi)者知情和選擇。各級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門要與工商、消協(xié)等部門緊密配合，加強(qiáng)執(zhí)法檢查，并使消費(fèi)者了解相關(guān)法規(guī)。2002年以來，各省(區(qū)、市)農(nóng)業(yè)行政主管部門聯(lián)合工商部門與消費(fèi)者協(xié)會(huì)，連續(xù)四年對(duì)轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)情況進(jìn)行執(zhí)法檢查，查處了多起違規(guī)案件。目前列入標(biāo)識(shí)目錄的轉(zhuǎn)基因農(nóng)產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了標(biāo)識(shí)，有效保護(hù)了消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)。

我國(guó)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理面臨的問題

第3篇：生物安全管理范文

【關(guān)鍵詞】疾控機(jī)構(gòu)微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理防控質(zhì)量職業(yè)安全

1疾控中心及微生物實(shí)驗(yàn)室制度

1.1由于微生物實(shí)驗(yàn)室接觸危險(xiǎn)標(biāo)本次數(shù)較多，因此建立并完善生物管理系統(tǒng)是非常重要及必要的，這就需要疾控中心以及微生物實(shí)驗(yàn)室建立并完善各種制度，不僅能夠滿足微生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理需求，對(duì)于保護(hù)工作人員的安全同樣具有重要意義。不僅涵蓋微生物實(shí)驗(yàn)室，還包括其他實(shí)驗(yàn)室，以及不同實(shí)驗(yàn)室間協(xié)作制度。

1.2微生物實(shí)驗(yàn)室是加強(qiáng)生物安全管理的重要地點(diǎn)，因此加強(qiáng)并完善微生物實(shí)驗(yàn)室管理制度，有助于規(guī)避實(shí)驗(yàn)室工作人員受到生物危害風(fēng)險(xiǎn)，目前多建議從以下角度完善制度：①建立并劃分實(shí)驗(yàn)室污染區(qū)、過渡區(qū)及潔凈區(qū)，嚴(yán)格控制不同區(qū)域人員、項(xiàng)目及樣本的準(zhǔn)入制度。②規(guī)定微生物實(shí)驗(yàn)室工作人員必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)，并考核合格。③規(guī)定污染樣本、未污染樣本需分別通過不同渠道進(jìn)入微生物實(shí)驗(yàn)室，同時(shí)針對(duì)不同污染等級(jí)的區(qū)域劃分問題，制定嚴(yán)格的檢測(cè)及廢棄物收集、處理制度，并且規(guī)定了獎(jiǎng)懲制度。④嚴(yán)格規(guī)定了監(jiān)督、反饋、緊急事件上報(bào)制度及檢查制度[3]。

2微生物實(shí)驗(yàn)室工作流程及實(shí)驗(yàn)室清潔消毒

微生物實(shí)驗(yàn)室工作流程主要從以下方面完成生物安全管理：①嚴(yán)格規(guī)定不同微生物樣本檢測(cè)流程，并規(guī)定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案及獎(jiǎng)懲制度。②工作人員需定期注射疫苗，從而保證個(gè)人安全。③進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前換好工作服、鞋套或平跟鞋，戴好一次性手套，如有必要需佩戴防護(hù)眼鏡；禁止在工作場(chǎng)所穿任何漏腳趾的鞋、拖鞋、涼鞋以及其他能露出表面織物的鞋。④進(jìn)出實(shí)驗(yàn)室，需在感應(yīng)水龍頭下使用肥皂洗手，避免將外界污染帶入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，或減少外界對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的影響。⑤在采集生物標(biāo)本時(shí)，應(yīng)做好生物防護(hù)工作，加強(qiáng)自身及被采集標(biāo)本者的生物安全，比如穿戴好防護(hù)服，避免出現(xiàn)個(gè)人僥幸心理，采集生物標(biāo)本后應(yīng)進(jìn)行完全封閉，減少實(shí)驗(yàn)室工作人員與采集樣本接觸次數(shù)及風(fēng)險(xiǎn)，使用生物安全柜，降低感染風(fēng)險(xiǎn)[4]。微生物實(shí)驗(yàn)室應(yīng)遵守以下幾點(diǎn)保證清潔及消毒效果：①建立安全防護(hù)意識(shí)，避免僥幸心理。②對(duì)不同物表消毒方法、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)也有所不同，而且建議通過紫外線或臭氧等方式消毒微生物實(shí)驗(yàn)室室內(nèi)空氣、公共區(qū)域物表；消毒物品或物表要徹底消毒，盡量不留死角。③在微生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)出現(xiàn)任何意外情況，如銳器傷、標(biāo)本污染工作人員體表或血液，應(yīng)立即停止工作，并立即用肥皂清洗后大量流動(dòng)清水沖洗傷口，擠壓局部傷口確認(rèn)流控制結(jié)核病，最關(guān)鍵的措施是控制傳染源，及早發(fā)現(xiàn)并徹出鮮血后，再次清潔傷口，并消毒；盡量使用一次性醫(yī)療器械，并保證其來自正規(guī)廠家，從而確保醫(yī)療器械質(zhì)量。④實(shí)驗(yàn)室需儲(chǔ)備足夠多的消毒劑，以備不時(shí)之需[5]。

3實(shí)驗(yàn)室工作人員培訓(xùn)

應(yīng)積極開展實(shí)驗(yàn)室內(nèi)工作人員培訓(xùn)工作，全方面提高實(shí)驗(yàn)室工作人員安全防護(hù)意識(shí)，建立微生物安全防護(hù)觀念，能夠自覺嚴(yán)格遵守微生物實(shí)驗(yàn)室相關(guān)制度，同時(shí)保障相關(guān)文件、信息登記詳細(xì)、完備。實(shí)驗(yàn)室工作人員通過培訓(xùn)能夠熟悉并了解生物安全管理概念、操作流程，掌握職業(yè)暴露防控措施、應(yīng)急處理方法及職業(yè)暴露后的緊急處理方法，并了解傳染性疾病相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，以及實(shí)驗(yàn)室內(nèi)諸多器械、儀器及試劑的操作方法、工作原理及定期保養(yǎng)維護(hù)方法。

參考文獻(xiàn)

[1]陳曉能，鄧育芳.疾控中心微生物實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制影響因素及解決對(duì)策[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，37（29）：3683-3684.

[2]陳衛(wèi)國(guó)，張雙鳳，方春福，等.浙江省市級(jí)疾控中心實(shí)驗(yàn)室生物安全管理現(xiàn)狀[J].浙江預(yù)防醫(yī)學(xué)，2013，25（12）：90-91、94.

[3]李建瓊.淺談縣級(jí)疾控中心微生物實(shí)驗(yàn)室的安全管理[J].浙江預(yù)防醫(yī)學(xué)，2013，25（12）：90-91、94.

第4篇：生物安全管理范文

關(guān)鍵詞 臨床實(shí)驗(yàn)室 生物安全

臨床實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)

臨床實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)是要建立高效率，功能完善和考慮周到的實(shí)驗(yàn)室，必須考慮到附屬設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室電力、供水、廢液排泄系統(tǒng)和空氣處理系統(tǒng)等的影響。一般說來，臨床實(shí)驗(yàn)室（如檢驗(yàn)科）應(yīng)在醫(yī)院的相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域內(nèi)，避免病人及其他人員與臨床實(shí)驗(yàn)室接觸，防止病人及其他人員相互感染。臨床實(shí)驗(yàn)室的用火，用電設(shè)計(jì)應(yīng)符合實(shí)驗(yàn)室的基本要求，實(shí)驗(yàn)室的工作臺(tái)面及地面應(yīng)使用耐腐蝕材料。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的穩(wěn)定性、安全性、舒適性也應(yīng)在考慮范圍內(nèi)。

人員操作和培訓(xùn)

人員培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)始終包括如何采用安全的方法來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室人員都會(huì)遇到的高危操作：①吸入危險(xiǎn)（氣溶膠產(chǎn)物），如使用接種環(huán)、移液操作、涂片、采集血液標(biāo)本、離心等。②食入危險(xiǎn)，如處理標(biāo)本、涂片及培養(yǎng)物。③在使用注射器和針頭時(shí)刺傷皮膚的危險(xiǎn)。④處理動(dòng)物時(shí)被抓傷或咬傷。⑤處理血液及其他有潛在病理學(xué)危險(xiǎn)的材料。⑥感染性材料的清楚污染和處理。

實(shí)驗(yàn)室生物安全管理應(yīng)建立三級(jí)管理制度：①實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制訂生物安全計(jì)劃以及安全或操作手冊(cè)，負(fù)責(zé)組織和安排生物安全事故處理及協(xié)調(diào)、上報(bào)。②主管人員負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室一般人員的安全培訓(xùn)及監(jiān)督，安全事故的緊急處理及上報(bào)。③一般實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)范操作，及時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境監(jiān)測(cè)，清潔和消毒，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)并上報(bào)主管人員。

醫(yī)院內(nèi)臨床實(shí)驗(yàn)室人員防護(hù)應(yīng)當(dāng)依據(jù)二級(jí)生物安全管理規(guī)定執(zhí)行[1]，具體規(guī)定如下：①在實(shí)驗(yàn)室工作，任何時(shí)候都應(yīng)穿連體衣、隔離衣或工作服。②在進(jìn)行可能直接或意外接觸到血液，體液及其他潛在感染性材料或感染性動(dòng)物的操作時(shí)，應(yīng)戴上合適的手套，手套用完后先消毒再摘除，隨后洗手。③在處理完感染性實(shí)驗(yàn)材料或動(dòng)物后，以及在離開實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)域前，都必須洗手。④為防止眼睛或面部受到潑濺物，碰撞物或人工紫外線輻射的傷害，必須戴上安全眼鏡，面罩或其他防護(hù)設(shè)備。⑤嚴(yán)禁實(shí)驗(yàn)室防護(hù)服離開實(shí)驗(yàn)室。⑥不能在實(shí)驗(yàn)室穿露腳趾的鞋子。⑦禁止在實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)進(jìn)食，吸煙，飲水或化妝等。⑧禁止在實(shí)驗(yàn)室工作區(qū)域儲(chǔ)存食物和飲料。⑨在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)用過的防護(hù)服不能與日常衣服放在同一柜內(nèi)。

健康和監(jiān)測(cè)

醫(yī)院有責(zé)任通過臨床實(shí)驗(yàn)室主任來確保實(shí)驗(yàn)室工作人員接受適當(dāng)?shù)慕】当O(jiān)測(cè)，其目的是為了監(jiān)測(cè)工作人員獲得性疾病，根據(jù)需要提供主動(dòng)或被動(dòng)免疫，禁止高度易感人群（如孕婦和免疫損傷人員）在高危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)室工作，提供有效的個(gè)體防護(hù)裝備及方法。

如定期監(jiān)測(cè)環(huán)境噪音，放射性物質(zhì)及有害微生物的存在，并認(rèn)真做好記錄。及時(shí)清除環(huán)境污染，如定期進(jìn)行紫外線消毒，噴灑消毒液，用消毒液清潔實(shí)驗(yàn)室工作臺(tái)面等，并認(rèn)真做好記錄。

此外，應(yīng)建立健全的意外事故應(yīng)對(duì)方案。高危險(xiǎn)等級(jí)微生物的鑒定；高危險(xiǎn)區(qū)域的地點(diǎn)（如實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)物室、儲(chǔ)存室等）；明確處于危險(xiǎn)的個(gè)體和人群；明確責(zé)任人員及其責(zé)任；列出能接受暴露或感染人員進(jìn)行治療和隔離的單位；暴露或感染人員的轉(zhuǎn)移；列出免疫血清、疫苗、藥品、特殊儀器和物資的來源；應(yīng)急裝備的供應(yīng)（如防護(hù)服，消毒液等）。

廢棄物的處理

廢棄物處理的首要原則是所有污染性材料必須在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)清除污染，高壓滅菌或焚燒，用以處理潛在的感染性微生物或動(dòng)物組織的所有的實(shí)驗(yàn)室物品，在被丟棄前應(yīng)考慮的問題主要有：是否按規(guī)定程序?qū)@些物品進(jìn)行有效地清除污染或消毒；如沒有，則是否以規(guī)定的方式包裹，以便就地焚燒或運(yùn)送到其他焚燒設(shè)施的地方處理；丟棄以清除污染的物品使時(shí)，是否會(huì)對(duì)直接參與丟棄的人員，或在設(shè)施外可能接觸到丟棄物的人員造成任何潛在的生物學(xué)或其他方面危害。

第5篇：生物安全管理范文

關(guān)鍵詞 實(shí)驗(yàn)室 安全管理 生物化學(xué)

中圖分類號(hào)：G47 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

生物化學(xué)是生命類專業(yè)如生物工程、生物教育、科教教育等專業(yè)必修的專業(yè)課，是一門需要通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)來提高學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用的學(xué)科。隨著近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)俱增，必然加大了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器和試劑的使用率及廢氣廢液廢渣的產(chǎn)生。一直以來各院校實(shí)驗(yàn)室安全隱患眾多，①②③安全事故頻發(fā)，④⑤如何預(yù)防事故發(fā)生，確保師生生命和財(cái)務(wù)的安全，成為生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的重要內(nèi)容。

現(xiàn)基于本人多年的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就如何預(yù)防生化實(shí)驗(yàn)室安全事故提出以下四點(diǎn)看法。

1 提高師生的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)

規(guī)章制度的建設(shè)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都很重視，而且已經(jīng)趨于成熟，但是規(guī)章制度的實(shí)際效用卻很少，更多時(shí)候是形同虛設(shè)。教師和實(shí)驗(yàn)室管理人員在實(shí)驗(yàn)前若未對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行徹底的安全隱患排查，或者未對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器、藥品等使用的安全教育，就會(huì)造成安全事故。師生對(duì)于實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度了解甚少，有些師生雖然知道但是對(duì)于具體條列卻不清楚。因此，提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)必先提高任課教師的實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)。只有教師自身安全意識(shí)足夠高才能在實(shí)驗(yàn)過程中引導(dǎo)提高學(xué)生的安全意識(shí)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，任課教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)過程中把好安全關(guān)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生儀器操作不規(guī)范的時(shí)候，要注意多次演示并時(shí)常提醒。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作過程中相互嬉鬧時(shí)，應(yīng)及時(shí)阻止，進(jìn)行安全教育，分析此類行為存在的安全隱患和可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，只有在不安全行為發(fā)生時(shí)進(jìn)行教育，學(xué)生才能有深刻體會(huì)，這比單一地組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)規(guī)章制度和實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作要有效得多。

2 加強(qiáng)儀器設(shè)備的安全檢查，確保儀器設(shè)備的安全

儀器設(shè)備是生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中涉及比較多的，這也是引發(fā)生化實(shí)驗(yàn)室安全事故的主要環(huán)境因素。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室安全隱患排查來說，儀器設(shè)備隱患排查更直觀，也是最容易預(yù)防的。但容易的事情，往往又是最易被人忽視的。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)定期對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時(shí)維護(hù)。對(duì)于冰箱、培養(yǎng)箱這類常年開機(jī)的設(shè)備，若儀器比較老舊的，要做好儀器報(bào)廢和重新申購工作。學(xué)院也應(yīng)加快儀器的報(bào)廢和重新采購的工作，對(duì)于實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目利用率高易損耗的儀器如電爐、恒溫水浴鍋、分光光度計(jì)等應(yīng)多備幾套，以防因儀器問題而影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

3 確保試劑的安全使用

生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及很多危險(xiǎn)試劑。如丙烯酰胺等神經(jīng)毒素類試劑；濃硫酸、濃鹽酸、硝酸、氫氧化鈉等有腐蝕性易發(fā)生灼燒、燙傷的強(qiáng)酸強(qiáng)堿類試劑；乙醇、乙醚等易發(fā)生火災(zāi)、爆炸類試劑。如使用和后期廢物處理不當(dāng)都會(huì)危及到師生的人身財(cái)產(chǎn)安全及周圍的環(huán)境。制定化學(xué)試劑的保管和使用制度并嚴(yán)格執(zhí)行。危險(xiǎn)試劑的配制和使用要在通風(fēng)櫥里進(jìn)行，操作人員要帶上口罩等個(gè)人防護(hù)用品。學(xué)生對(duì)于危險(xiǎn)試劑的概念比較模糊，任課教師要跟學(xué)生說明本次實(shí)驗(yàn)用到的是哪類危險(xiǎn)試劑及其防護(hù)措施。為學(xué)生準(zhǔn)備手套、口罩等防護(hù)用品，在實(shí)驗(yàn)操作過程中要提醒學(xué)生做好自身的安全防護(hù)。

4 配備必要的消防設(shè)施

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備必要的消防設(shè)施，從而盡可能的降低火災(zāi)發(fā)生時(shí)的財(cái)產(chǎn)損失。對(duì)于火災(zāi)，各院校都很重視，一般每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都配備了二氧化碳滅火器，但單一的消防設(shè)施無法達(dá)到真正有效的消防效果。如果條件許可，應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室配備更多的消防設(shè)備，如噴灑、煙感、溫感、手爆按鈕等。另外，要制定詳細(xì)的安全預(yù)案，在實(shí)驗(yàn)室配備一般治療傷害的藥品，并對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室人員進(jìn)行安全培訓(xùn)和急救訓(xùn)練，以便在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生突發(fā)事故時(shí)能夠及時(shí)、合理地處置。

5 結(jié)語

安全第一，預(yù)防為主。對(duì)于生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全問題，學(xué)校和師生都應(yīng)重視并以一種積極的方式去思考，考慮實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)實(shí)因素，采用適合本實(shí)驗(yàn)室的方法來預(yù)防、杜絕安全事故的發(fā)生，從而確保生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)和科研工作的順利進(jìn)行。

注釋

① 冷圣偉.談生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理[J].衛(wèi)生管理，2011.22（18）：134，142.

② 林榮鋒，文惠玲，陳秀娟，謝路鳳，張景佳.淺談高校實(shí)驗(yàn)室安全管理的問題與對(duì)策[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2011.8（30）：429-431；15-217.

③ 楊威.高校實(shí)驗(yàn)室的安全管理探析.實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理.2013.1（30）：215-217.

第6篇：生物安全管理范文

2002年11月我國(guó)發(fā)現(xiàn)第1例SARS患者后到2003年SARS流行期間，醫(yī)護(hù)人員高比例的感染造成了極大的社會(huì)恐慌和不安定因素，同時(shí)，引起了政府、社會(huì)和學(xué)術(shù)界對(duì)實(shí)驗(yàn)室生物安全問題的高度重視。檢驗(yàn)科是醫(yī)院患者各類標(biāo)本高度集中的區(qū)域，是引起醫(yī)院交叉感染的發(fā)源地。為提高檢驗(yàn)人員個(gè)人防護(hù)意識(shí)、減少職業(yè)暴露事件發(fā)生、防止實(shí)驗(yàn)室人員感染、防止感染因子外泄而污染環(huán)境、保護(hù)操作者及公眾健康安全，臨床實(shí)驗(yàn)室必需建立一套完善的生物安全管理體系來預(yù)防醫(yī)院感染事件發(fā)生、保障人員和環(huán)境安全。

1建立、運(yùn)行生物安全管理體系的必要性

1.1 WHO《實(shí)驗(yàn)室生物安全手冊(cè)》、GB19489《實(shí)驗(yàn)室-生物安全通用要求》、衛(wèi)生部《微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室-生物安全通用準(zhǔn)則》、國(guó)務(wù)院424號(hào)令《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》等一系列法規(guī)和條例要求從管理上落實(shí)有關(guān)生物安全，建立生物安全管理體系，將生物安全管理程序和操作規(guī)程融入到具體實(shí)驗(yàn)室工作中，做到臨床實(shí)驗(yàn)室生物安全防護(hù)是非常迫切的任務(wù)。

1.2 近十幾年來，國(guó)內(nèi)外先后發(fā)生了多例生物安全實(shí)驗(yàn)室感染事件和泄露事故，生物安全管理存在漏洞是一個(gè)重要原因。實(shí)驗(yàn)室布局設(shè)置不合理，生物安全防護(hù)設(shè)備不到位，病原體分級(jí)管理混亂，臨床標(biāo)本管理存在潛在的環(huán)境污染和健康隱患，生物安全管理體系文件不健全，相關(guān)人員生物安全防護(hù)意識(shí)淡薄是我國(guó)醫(yī)院檢驗(yàn)科共同存在的問題。只有建立并運(yùn)行了生物安全管理體系，才能減少或避免生物安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故，也能及時(shí)做出相應(yīng)的應(yīng)急反應(yīng)并將其事故造成的影響降至最低。因此建立并實(shí)施生物安全管理體系是非常有必要的。

2生物安全管理體系的建立

生物安全管理體系是指實(shí)施生物安全及質(zhì)量管理所需的組織結(jié)構(gòu)、程序、職責(zé)、過程和資源。生物安全管理體系，規(guī)范人員行為及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)，預(yù)防感染事故的發(fā)生，防止病原微生物外泄，從而保證人員及環(huán)境的安全健康。保證實(shí)驗(yàn)室的生物安全，基本點(diǎn)就是做好實(shí)驗(yàn)室硬件和軟件工作。

2.1實(shí)驗(yàn)室布局與安全裝備

醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室因接觸可能含有致病微生物的標(biāo)本，要達(dá)到二級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室要求。二級(jí)生物安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室適合于對(duì)人和環(huán)境有中度潛在危險(xiǎn)的病源，通過實(shí)施兩級(jí)隔離使其達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)指標(biāo)。一級(jí)隔離通過生物安全柜、防護(hù)服、手套、口罩等實(shí)現(xiàn)；二級(jí)隔離通過實(shí)驗(yàn)室的建筑、空調(diào)凈化和電氣控制系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)室建筑裝飾、通風(fēng)凈化、排水排氣、供電通訊等要滿足二級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室要求。同時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)對(duì)象和工作性質(zhì)要求劃分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū)，區(qū)域劃分符合實(shí)驗(yàn)室的工作流程。特殊實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)與布局。

2.2 建立生物安全管理體系文件

生物安全管理體系文件是描述生物安全管理體系的一整套相互關(guān)聯(lián)、相互制約、相互支持的系統(tǒng)化文件，是開展各種生物安全活動(dòng)的依據(jù)，具有法規(guī)性、唯一性和適用性。形式上與檢驗(yàn)科質(zhì)量管理體系文件一樣，包括生物安全管理手冊(cè)、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書和各種記錄、表格、標(biāo)識(shí)等。

2.2.1生物安全管理手冊(cè) 它是生物安全管理體系文件的第一層次文件，為政策性文件。主要依據(jù)《實(shí)驗(yàn)室生物安全通用要求》（GB19489-2008）和《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》（國(guó)務(wù)院424號(hào)令）制定，包括批準(zhǔn)頁、修訂頁、目錄、前言、方針和目標(biāo)、術(shù)語和定義、管理要求和技術(shù)要求。方針和目標(biāo)反映生物安全管理上總的原則及重點(diǎn)，管理要求和技術(shù)要求明確規(guī)定檢驗(yàn)科各部門之間的責(zé)任和權(quán)利，為生物安全體系的正常運(yùn)行提供組織保證。

2.2.2 程序文件 程序文件是生物安全管理體系文件的第2層次文件，為支持性文件，描述各項(xiàng)活動(dòng)的途徑，是管理手冊(cè)各要素的細(xì)化，是管理手冊(cè)的支持，為各層次人員提供有效的指導(dǎo)。內(nèi)容包括目的、適用范圍、職責(zé)、工作程序、支持性文件和各類記錄。

2.2.3 作業(yè)指導(dǎo)書 作業(yè)指導(dǎo)書是生物安全管理體系文件的第3層次文件，為支持性文件，圍繞安全管理手冊(cè)及程序文件的要求，描述具體的工作現(xiàn)場(chǎng)如何完成某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作，主要供具體操作人員使用，包括各項(xiàng)管理制度及規(guī)定、生物安全相關(guān)活動(dòng)的操作。

2.2.4 各種記錄、表格和標(biāo)識(shí) 各種記錄、表格和標(biāo)識(shí)是生物安全管理體系文件的第4層次文件，為證據(jù)性文件，是對(duì)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)和管理全過程的詳細(xì)記錄。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)用于標(biāo)示危險(xiǎn)區(qū)、警示、指示等的圖文標(biāo)識(shí)，也包括用于特殊情況下的臨時(shí)標(biāo)識(shí)。記錄、表格統(tǒng)一編號(hào)分類、統(tǒng)一管理，定期發(fā)放回收。

3 生物安全管理體系的運(yùn)行

3.1建立生物安全管理委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)生物安全工作；建立生物安全管理三級(jí)組織，負(fù)責(zé)咨詢、指導(dǎo)、監(jiān)督和評(píng)估檢驗(yàn)科生物安全相關(guān)事宜。

第7篇：生物安全管理范文

【關(guān)鍵詞】科學(xué)管理；管理制度；器材藥品管理

生物實(shí)驗(yàn)室是開展生物學(xué)科必備的有別于其他教室的教學(xué)場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)室的管理就顯得非常重要，一個(gè)管理有效的實(shí)驗(yàn)室不僅是學(xué)科順利進(jìn)行的保障，更是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。下面談?wù)勎以谏飳?shí)驗(yàn)室管理工作中的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一、科學(xué)有效的管理日常工作

1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期期末清點(diǎn)庫存器材理清各年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，演示實(shí)驗(yàn)所需器材列出所需補(bǔ)充的器材上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批請(qǐng)學(xué)校采購將購回器材登記造冊(cè)保證開學(xué)之前所需實(shí)驗(yàn)器材到位。

2.制定好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

合理安排好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，按照計(jì)劃準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，確定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

3.做好準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工作

根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，配置好實(shí)驗(yàn)藥品。著手培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)材料或采集、購買實(shí)驗(yàn)材料。

4.協(xié)助任課教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)

在分組實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)入課堂協(xié)助任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)。例如：學(xué)生初學(xué)顯微鏡的使用時(shí)，操作難度大，我就和任課教師一起指導(dǎo)學(xué)生正確使用顯微鏡，幫助學(xué)生掌握顯微鏡操作要領(lǐng)。這樣就解決了任課教師在分組實(shí)驗(yàn)中忙不過來，指導(dǎo)不全面的問題。

5.實(shí)驗(yàn)后做好善后工作

每次分組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，做到地面、桌面、水池內(nèi)整潔，無雜物，桌凳擺放整齊，使實(shí)驗(yàn)室保持整潔。對(duì)使用過的儀器進(jìn)行檢查和保養(yǎng)后入櫥，放置時(shí)采取相應(yīng)的防護(hù)措施。

二、健全和完善安全管理制度

科學(xué)的管理制度，可以保證日常工作的正常進(jìn)行，同時(shí)可避免不安全因素的發(fā)生。

1.實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)必備的場(chǎng)所，安全管理是一項(xiàng)重要內(nèi)容，為了保證實(shí)驗(yàn)室安全，必須制定一套完整的安全管理制度，如：實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度，生物實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程等。凡進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的任何人員都要嚴(yán)格遵守該制度。

2.為了確保實(shí)驗(yàn)室安全，在遵守管理制度的前提下，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種不安全因素，詳述實(shí)驗(yàn)過程中需注意的要點(diǎn)。對(duì)于可能存在的安全隱患，要及時(shí)采取預(yù)防措施，防患于未然，如：七年級(jí)實(shí)驗(yàn)“測(cè)量某種食物中的能量”，在使用酒精燈時(shí)，首先要仔細(xì)檢查酒精燈是否完好無損，如果發(fā)現(xiàn)酒精燈燈座玻璃破損，就要及時(shí)更換，以免事故發(fā)生；確認(rèn)酒精燈完好后，還要檢查酒精燈里的酒精是否存放太久，因?yàn)榇娣盘脽o法點(diǎn)燃，以免耽誤課程順利進(jìn)行；此外點(diǎn)火時(shí)，要求學(xué)生眼睛不能正對(duì)酒精燈，以防酒精燈噴火。

3.加強(qiáng)安全教育?！鞍踩谝?，預(yù)防為主”是自古以來無數(shù)血的事實(shí)給予我們的教訓(xùn)。教師在實(shí)驗(yàn)之前要對(duì)學(xué)生做好安全教育，貫徹執(zhí)行安全教育方針政策，避免流于形式。學(xué)生只有經(jīng)過安全教育后才能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，如：七年級(jí)“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)，需要用到刀片、解剖刀、載玻片、蓋玻片等具有危險(xiǎn)性物品。若不對(duì)學(xué)生事先進(jìn)行安全教育，極易發(fā)生衣物、手指破傷等事件。所以加強(qiáng)安全教育是避免可預(yù)見事故發(fā)生的良藥，尤其面對(duì)未成年人群體，更是不容忽視。

三、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室器材藥品管理

實(shí)驗(yàn)室器材藥品是學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是不可缺少的硬件，這些硬件的質(zhì)量、完整度直接影響著實(shí)驗(yàn)室的安全管理。因器材藥品質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、配備不齊全而導(dǎo)致的危害事件時(shí)有發(fā)生，所以要從以下幾點(diǎn)嚴(yán)把器材藥品的管理。

1.器材藥品的采購

我校實(shí)驗(yàn)室器材藥品的采購實(shí)行終身責(zé)任制，該制度使采購人員真正做到貨比三家，采購到經(jīng)濟(jì)實(shí)用的實(shí)驗(yàn)物品，最大限度地發(fā)揮設(shè)備的投資效益。

2.嚴(yán)把器材質(zhì)量關(guān)

對(duì)于采購的器材藥品要求各實(shí)驗(yàn)室教師統(tǒng)一驗(yàn)貨，這一環(huán)節(jié)十分重要。所進(jìn)器材要嚴(yán)格與計(jì)劃表中的型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量及廠家相符，產(chǎn)品包裝應(yīng)完好無損，有明確的品名、生產(chǎn)批號(hào)，且要特別注意易耗材料的失效期。整個(gè)驗(yàn)貨過程，在學(xué)校設(shè)備管理科監(jiān)督下，與具體主管的實(shí)驗(yàn)教師共同驗(yàn)收，最后登記造冊(cè)。

3.注重實(shí)驗(yàn)室器材的維修保養(yǎng)

我校自實(shí)行ISO9000標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理體系以來，建立了多種實(shí)驗(yàn)室管理方面的文件，如《實(shí)驗(yàn)員職責(zé)》、《儀器維護(hù)與保養(yǎng)記錄》、《物品消耗記錄表》等，實(shí)驗(yàn)教師要通過各種途徑掌握所管理的儀器的維修保養(yǎng)知識(shí)。

四、充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室管理的重要性

生物實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力、分析能力、設(shè)計(jì)能力的有效途徑，生物學(xué)習(xí)若離開了實(shí)驗(yàn)，就成了無源之水，無本之木，紙上談兵，課堂教學(xué)顯得尤為空洞，理論知識(shí)枯燥無味，使教師教學(xué)難度增加，學(xué)生學(xué)習(xí)理解太過于抽象。而學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰υ诳荚囍性絹碓绞艿街匾暎虼?，加?qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革是實(shí)施新課程計(jì)劃的必要途徑。這些問題的實(shí)施都離不開實(shí)驗(yàn)室，沒有實(shí)驗(yàn)室這一平臺(tái)一切都是空談，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室也是不安全因素多發(fā)的場(chǎng)所。所以，認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)室的重要性、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理是保證學(xué)生能夠愉悅學(xué)習(xí)、安全學(xué)習(xí)的前提。我們只有通過不斷地學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)、覺悟，才能與時(shí)俱進(jìn)，用科學(xué)的眼光看問題，用前進(jìn)的思想解決問題，為我們下一代的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第8篇：生物安全管理范文

一、安全文化

安全文化是安全生產(chǎn)的根本，是搞好安全生產(chǎn)的“五要素”之首。安全文化最基本的內(nèi)涵就是人的安全意識(shí)。要提高人的安全意識(shí)，必須抓住以人為本和大力開展安全文化活動(dòng)這兩個(gè)要點(diǎn)。

以人為本是要求企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要樹立正確的安全管理理念，時(shí)刻把員工生命健康和企業(yè)財(cái)產(chǎn)安全放在各項(xiàng)工作的首位。在企業(yè)內(nèi)部形成人人重視安全、處處關(guān)注安全、事事做到安全的安全工作氛圍。大力開展安全文化活動(dòng)，要使員工不僅對(duì)安全理念熟讀、熟記，而且要內(nèi)化到心靈深處，轉(zhuǎn)化為安全行為，升華為員工的自覺行動(dòng)。行之有效的方法是讓員工 “看、聽、寫、感”。

“看”就是在企業(yè)內(nèi)懸掛安全橫幅、張貼標(biāo)語、宣傳畫、制作宣傳墻報(bào)、在車間和班組張貼安全職責(zé)、操作規(guī)程，發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片、讓職工一走進(jìn)企業(yè)就能感受到安全文化的熏陶，潛移默化地影響員工的安全思想觀念。

“聽”就是利用企業(yè)各種會(huì)議和班組的學(xué)班學(xué)習(xí)，宣傳、講解、討論安全方面制度和規(guī)定，使員工熟悉安全規(guī)章制度，充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定是對(duì)自己和他人生命健康最大的保障。

“寫”就是讓員工多學(xué)習(xí)事故通報(bào)和案例，在學(xué)習(xí)討論之后，要讓員工要寫認(rèn)識(shí)和體會(huì)，還要定期和不定期地組織安全知識(shí)培訓(xùn)和考試。通過學(xué)習(xí)、思考、寫認(rèn)識(shí)、培訓(xùn)考試，從而培養(yǎng)員工良好的安全意識(shí)。

“感”就是嚴(yán)格管理，對(duì)違章行為絕不姑息，企業(yè)和所屬車間都應(yīng)建立違章公告欄，對(duì)違章違紀(jì)行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)和處罰。使員工感受到違反制度必會(huì)受到處罰，克服僥幸心理。

“意識(shí)決定行為，行為體現(xiàn)素質(zhì)，素質(zhì)決定命運(yùn)”。建設(shè)企業(yè)安全文化，就是要全面提高員工的安全意識(shí)和素質(zhì)，最終達(dá)到保障員工的生命安全，保證設(shè)備安全運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益的目的。

二、安全法制

安全法制是保障安全生產(chǎn)的利器。保障電力企業(yè)安全生產(chǎn)需要建立和完善安全生產(chǎn)制度體系，電力行業(yè)有著一套完整的、運(yùn)行有效的安全管理制度。如操作票制度、工作票制度，這些制度的實(shí)施和執(zhí)行，對(duì)保證電力企業(yè)安全生產(chǎn)起到了極大的作用。

但在實(shí)際生產(chǎn)工作中，有些員工認(rèn)為嚴(yán)格按制度進(jìn)行操作很麻煩，影響工作效率。因此在工作中就不按規(guī)定操作，或簡(jiǎn)化步驟和程序，使制度的執(zhí)行流于形式，沒有真正落到實(shí)處。比較常見現(xiàn)象是企業(yè)發(fā)生事故，事故調(diào)查組一查，基本上有違章，許多環(huán)節(jié)都不符合安全規(guī)定。這就提出了一個(gè)問題，企業(yè)的安全制度是否符合自身實(shí)際情況，是否既能保證安全生產(chǎn)，又能保證正常的工作效率，這值得我們制定制度的部門和人員深思。

電力企業(yè)在制定安全生產(chǎn)制度時(shí)應(yīng)按照國(guó)家的法律、行業(yè)的規(guī)定、上級(jí)的要求，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，充分調(diào)查研究、分析、討論，審視企業(yè)的過去、現(xiàn)在和今后的發(fā)展，根據(jù)整個(gè)行業(yè)的情況，國(guó)家的發(fā)展水平，還可借鑒國(guó)外的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，來制定本企業(yè)的安全生產(chǎn)管理制度。在擬定制度時(shí)，必須反復(fù)征求各方面意見，以確保制度能夠得到認(rèn)可與執(zhí)行。真正做到安全工作有章可循、有章必循、違章必糾，使安全法制成為保障電力企安全生產(chǎn)的最有力武器。

三、安全責(zé)任

安全責(zé)任是安全生產(chǎn)的靈魂。安全生產(chǎn)責(zé)任制是安全生產(chǎn)制度體系中最基礎(chǔ)、最重要的制度。安全責(zé)任制的實(shí)質(zhì)是“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”，不論是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和普通員工，企業(yè)的安全制度都規(guī)定了相應(yīng)的安全責(zé)任，但要把安全責(zé)任落到實(shí)處，必須嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和責(zé)任追究。

再完善的制度不去執(zhí)行和落實(shí)就是一張廢紙，企業(yè)的安全責(zé)任制度出臺(tái)后，必須嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)于企業(yè)如何執(zhí)行制度，管理學(xué)中的“火爐”法則做了很好的闡釋，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

“火爐”法則：大家都知道火爐是會(huì)燙人的，但火爐燙人是很有原則的，這與安全管理中的制度執(zhí)行有非常一致的地方。

火熱爐紅，不用手去摸也知道爐子是熱的，是會(huì)灼傷人的，這是警告性原則。領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對(duì)下屬進(jìn)行規(guī)章制度教育，以警告或勸戒不要觸犯規(guī)章制度，否則會(huì)受到懲處。

每當(dāng)你碰到火爐，肯定會(huì)被火灼傷，這是一致性原則。“說”和“做”是一致的，說到就會(huì)做到。也就是說只要觸犯單位的規(guī)章制度，就一定會(huì)受到懲處。

當(dāng)你碰到火爐時(shí)，立即就會(huì)被灼傷，這是及時(shí)性原則。懲處必須在錯(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行，決不能拖泥帶水，決不能有時(shí)間差，以便達(dá)到使犯錯(cuò)人及時(shí)改正錯(cuò)誤行為的目的。

不管是誰碰到火爐，都會(huì)被灼傷，這是公平性原則。不論是管理者還是下屬，只要觸犯單位的規(guī)章制度，都要受到懲處，在單位規(guī)章制度面前人人平等。

企業(yè)在執(zhí)行安全責(zé)任制度時(shí)，若能嚴(yán)格遵守了“火爐”法則，將會(huì)有效增強(qiáng)員工安全責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)員工切實(shí)履行好自己的安全職責(zé)，站好自己的崗，把關(guān)自己的安全關(guān)，確保企業(yè)的安全生產(chǎn)。

四、安全科技

“科技興安”是現(xiàn)代社會(huì)工業(yè)化生產(chǎn)的要求，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的最基本手段。電力企業(yè)是技術(shù)密集型企業(yè)，許多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)都在電力企業(yè)率先使用。電力企業(yè)管理者要認(rèn)識(shí)到安全是企業(yè)管理、科技進(jìn)步的綜合反映，安全需要科技的支撐，以科技興安、科技保安是電力企業(yè)管理者應(yīng)有的共識(shí)。

隨著電力行業(yè)不斷投運(yùn)大容量、高參數(shù)的發(fā)電機(jī)組，火電廠脫硫、脫硝等環(huán)保技術(shù)的應(yīng)用，電網(wǎng)超高壓輸電線路的使用，這些都需要科學(xué)技術(shù)提供支撐。電力企業(yè)要積極采用先進(jìn)實(shí)用的生產(chǎn)技術(shù)，推行現(xiàn)代的安全技術(shù)，選用高標(biāo)準(zhǔn)的安全裝備，追求生產(chǎn)過程的本質(zhì)安全化，同時(shí)還要積極組織安全生產(chǎn)技術(shù)研究，開發(fā)新技術(shù)，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的安全生產(chǎn)科技。

加大安全科技投入，運(yùn)用先進(jìn)的科技手段來監(jiān)控安全生產(chǎn)全過程。如使用安全生產(chǎn)信息綜合管理平臺(tái)、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)、消防自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、煙氣CEMS在線監(jiān)督系統(tǒng)、衛(wèi)星定位（GPS）行車記錄儀等，把現(xiàn)代化、自動(dòng)化、信息化應(yīng)用到安全生產(chǎn)管理中。

五、安全投入

安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)要靠投入保障作為基礎(chǔ)。提高安全生產(chǎn)水平，是需要付出成本的，安全的成本既是代價(jià)，更是效益。安全投入包括兩個(gè)方面：一是人才投入，二是資金投入。

發(fā)生事故有很多原因，但其中很重要的原因就是企業(yè)安全生產(chǎn)費(fèi)用投入不足，追求降低成本，現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)不到位，不嚴(yán)格落實(shí)安全措施。部分管理人員沒有真正認(rèn)清安全投入與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。安全生產(chǎn)效益隱含于企業(yè)穩(wěn)定、信譽(yù)和發(fā)展的全過程，隱含于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，它的最基本的表現(xiàn)形式是消除或減少人身傷亡事故，避免設(shè)備的損壞或者其它方面的直接損失和間接損失，從發(fā)生事故的反面教訓(xùn)去分析投入與效益關(guān)系，這就是安全投入和效益最好的辯證計(jì)算方法。

要確保安全投入費(fèi)用及時(shí)到位，需要電力企業(yè)的管理者正確認(rèn)識(shí)企業(yè)安全和效益的辯證關(guān)系，真正認(rèn)識(shí)到安全才是企業(yè)最大的效益，從而在制度上、人員上、物力上和財(cái)力上保證安全生產(chǎn)所需，這樣才能確保電力企業(yè)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

六、結(jié)束語

第9篇：生物安全管理范文

[關(guān)鍵詞] 安全； 生產(chǎn)； 經(jīng)濟(jì)； 服務(wù)

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 23. 040

[中圖分類號(hào)] F272 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2013）23- 0074- 02

安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間是相互支持、相互促進(jìn)的關(guān)系，安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平的提高為安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行提供物質(zhì)和文化保障。

目前我國(guó)的各個(gè)行業(yè)涉及安全問題，本文從安全生產(chǎn)入手，探討安全生產(chǎn)管理為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的課題。

經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，由國(guó)家經(jīng)委、國(guó)家建委、國(guó)防工辦、國(guó)務(wù)院財(cái)貿(mào)小組、國(guó)家農(nóng)委、公安部、衛(wèi)生部、國(guó)家勞動(dòng)總局、全國(guó)總工會(huì)和中央廣播事業(yè)局等10個(gè)部門共同作出決定，于1980年6月在全國(guó)開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，并確定此后每年6月都要開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，使之經(jīng)常化、制度化。

關(guān)于安全生產(chǎn)事故經(jīng)濟(jì)損失方面的研究。我國(guó)學(xué)者結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況，制定了 “企業(yè)職工傷亡事故經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)” （GBT/6721-1986），該標(biāo)準(zhǔn)將傷亡事故的經(jīng)濟(jì)損失分為直接經(jīng)濟(jì)損失和間接經(jīng)濟(jì)損失兩部分。2001年《安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系研究》課題組對(duì)我國(guó)962家工業(yè)企業(yè)的事故經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，事故損失的直間比多在1/3 ～ 1/2的范圍內(nèi)；20世紀(jì)90年代平均年度事故直接經(jīng)濟(jì)損失占GDP的0.97%，考慮間接損失，我國(guó)事故損失總值每年為1 500億 ～ 2 500億元。

從以上具體數(shù)據(jù)我們能看到安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著一定的相關(guān)性，安全生產(chǎn)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)系密切，同時(shí)也是保持社會(huì)穩(wěn)定的前期預(yù)防措施之一。我國(guó)設(shè)立開展了安全生產(chǎn)月主題活動(dòng)，以此為發(fā)端，開始了安全生產(chǎn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的歷史進(jìn)程。

2013年安全生產(chǎn)月的主題為：強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲精神文明為代價(jià)，不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，更不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這已經(jīng)是全社會(huì)的共識(shí)。本文認(rèn)為，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，關(guān)鍵是要牢固樹立安全第一的思想，做到思想認(rèn)識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴、制度保證嚴(yán)密有效、技術(shù)支撐堅(jiān)強(qiáng)有力、監(jiān)督檢查嚴(yán)格細(xì)致、事故處理嚴(yán)肅認(rèn)真。面對(duì)近期安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，各類行業(yè)部門及其具體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)該始終站在“安全第一”的思想高度，以對(duì)國(guó)家、職工生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)抓好以下工作：

（1） 各行業(yè)部門要把安全生產(chǎn)作為改革、發(fā)展與穩(wěn)定的大事來抓，定期研究，及時(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的突出問題，加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的督促檢查，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施的落實(shí)。各行業(yè)部門要認(rèn)真組織開展安全生產(chǎn)大檢查，通過細(xì)致入微的工作，把安全生產(chǎn)管理活動(dòng)同安全隱患的排查和整改相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，嚴(yán)厲查處安全生產(chǎn)違法行為，消除重特大事故隱患，以遏制重特大事故的發(fā)生，維護(hù)安全生產(chǎn)秩序。

（2） 健全和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。各行業(yè)部門主要負(fù)責(zé)人，是本行業(yè)部門安全生產(chǎn)工作第一責(zé)任人，必須親自抓安全、負(fù)總責(zé)，把安全生產(chǎn)的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)崗位、每個(gè)人。每個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員還應(yīng)親自帶隊(duì)，組織精干力量和人員深入一線，對(duì)一切可能出現(xiàn)危險(xiǎn)的重點(diǎn)區(qū)域及安全管理整體情況進(jìn)行綜合檢查，并召開專門會(huì)議及時(shí)對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié)，各類行業(yè)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)充分交流安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，有力地保障本行業(yè)部門安全生產(chǎn)的良好開展，使安全生產(chǎn)真正為經(jīng)濟(jì)服務(wù)。

（3） 切實(shí)加大獎(jiǎng)懲力度。對(duì)安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)整治，及時(shí)排除安全隱患。對(duì)發(fā)現(xiàn)重大安全隱患的個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)日常工作中不重視安全生產(chǎn)管理的部門負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)崗位出現(xiàn)的安全生產(chǎn)事故的責(zé)任人給予懲罰。

（4） 嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)全員參與制度。切實(shí)抓好安全現(xiàn)狀評(píng)估、評(píng)價(jià)工作，督促各行業(yè)部門加大安全生產(chǎn)投入，及時(shí)整改消除事故隱患，所有高危一線崗位都嚴(yán)格執(zhí)行全員參與的管理方式進(jìn)行管理。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，各行業(yè)部門針對(duì)安全工作的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，要認(rèn)真組織相關(guān)部門人員對(duì)重點(diǎn)的安全設(shè)施、易燃材料、消防安全、車輛運(yùn)行和其他重點(diǎn)部位進(jìn)行全面安檢和專項(xiàng)整治，極力消除隱患，防患于未然。

（5） 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)技能。依法進(jìn)行全行業(yè)的全員安全培訓(xùn)，規(guī)范安全生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)。特殊崗位人員必須經(jīng)過培訓(xùn)取得相應(yīng)的資格證書才能上崗，新招工人必須經(jīng)過安全培訓(xùn)才能上崗。

（6） 加大安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳力度，動(dòng)員全員共同參與，自覺支持和維護(hù)安全生產(chǎn)管理。積極宣傳黨和國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)的方針政策，宣傳安全生產(chǎn)的典型事例，增強(qiáng)廣大職工安全生產(chǎn)意識(shí)和安全防范能力。行業(yè)部門還應(yīng)積極組織廣大干部職工學(xué)好與安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高各部門依法管理安全生產(chǎn)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到獎(jiǎng)罰分明，推動(dòng)安全生產(chǎn)管理工作的穩(wěn)步發(fā)展。

（7） 緊緊圍繞“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，推動(dòng)安全發(fā)展”的主題，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，廣泛張貼安全宣傳標(biāo)語，懸掛安全宣傳橫幅，向廣大職工散發(fā)各類安全手冊(cè)、傳單，播放安全生產(chǎn)視頻，層層做好安全生產(chǎn)宣傳咨詢活動(dòng)。特別要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)崗位重點(diǎn)區(qū)域的安全宣傳教育活動(dòng)，組織開展好安全生產(chǎn)教育活動(dòng)。

充分發(fā)揮宣傳和監(jiān)督作用，做好輿論引導(dǎo)和監(jiān)督。在安全生產(chǎn)管理上，各行業(yè)部門要相對(duì)集中地開展有關(guān)安全生產(chǎn)方面的宣傳報(bào)道，大力宣傳安全生產(chǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體職工對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)的關(guān)注和重視，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，強(qiáng)化職工的安全觀念，規(guī)范人們的安全行為。應(yīng)該以安全生產(chǎn)管理的重要意義為切入點(diǎn)，通過查思想、查制度、查管理、查責(zé)任、查隱患，不斷推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，各經(jīng)濟(jì)部門也要采取措施做好職工的安全教育工作，結(jié)合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的要求，圍繞安全生產(chǎn)的主題，切實(shí)提高各行業(yè)部門規(guī)避事故的能力和意識(shí)。