體育消費現(xiàn)論文精選(九篇)

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第1篇：體育消費現(xiàn)論文范文

論文摘要:運用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析等方法，對**市城鎮(zhèn)居民的體育消費水平、體育消費結(jié)構(gòu)以及影響居民體育消費的因素等問題進行了調(diào)查研究。結(jié)果顯示，**市城鎮(zhèn)居民的總體體育消費水平較低;消費結(jié)構(gòu)不合理，實物性體育消費仍占主要地位;制約居民體育消費的主要因素有經(jīng)濟收人水平、觀念、價格等。針對以上結(jié)論提出了以青海省自身的要素察賦為依托，建立外向型為主的、集約化的體育產(chǎn)業(yè)和體育消費市場的發(fā)展對策。

從經(jīng)濟區(qū)劃看，青海省處于西部地區(qū)，青海是長江、黃河、瀾滄江的發(fā)源地，有“江河源”之稱;有全國最大的內(nèi)陸咸水湖—一青海湖。青海省的地理位置、經(jīng)濟、文化、發(fā)展特征、風(fēng)俗習(xí)慣等，對體育消費意識、觀念、價值取向、消費方式等方面具有顯著的影響。據(jù)人日變動抽樣調(diào)查資料推算，2003年末，全省總?cè)丝?33.8萬人。其中:城鎮(zhèn)人口203.8萬人，城鎮(zhèn)人口比重(城鎮(zhèn)化率)達38.180,%。城鎮(zhèn)人口是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的主要群體，體育產(chǎn)業(yè)市場的培育要圍繞這一群體來展開。通過對**市城鎮(zhèn)居民體育消費現(xiàn)狀的調(diào)查及研究，旨在優(yōu)化**市城鎮(zhèn)居民的生活消費結(jié)構(gòu)，促進青海的體育產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟的發(fā)展，進一步調(diào)整青海的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為西部大開發(fā)和我國區(qū)域體育產(chǎn)業(yè)的梯度推進提供參考和依據(jù)。

一、研究對象

青海省**市城鎮(zhèn)居民的體育消費現(xiàn)狀，調(diào)查對象為性別、年齡、消費額、體育項目、消費價格等因素。

二、研究方法

2.1文獻綜述法

查閱青海省及全國2003年統(tǒng)計公報和國內(nèi)相關(guān)課題等文獻資料50余篇，相關(guān)專著5部。

2.2問卷調(diào)查法

發(fā)放問卷300份，回收286份，回收率95.3%，有效問卷258份，有效率90.2%;問卷的設(shè)計中涉及了體育消費額、體育消費項目、體育消費結(jié)構(gòu)以及影響體育消費因素等問題，問卷的設(shè)計均符合社會學(xué)調(diào)查要求。

2.3訪談法

走訪政府部門和有關(guān)專家，共同探討了當今的體育消費、體育產(chǎn)業(yè)、體育市場的現(xiàn)狀及存在和問題。

2.4數(shù)理統(tǒng)計法

問卷收回后，請陜西師范大學(xué)體育學(xué)院2000級學(xué)生協(xié)助統(tǒng)計和整理所有文獻資料和調(diào)查資料，全部數(shù)據(jù)用EXCF;I.數(shù)據(jù)處理軟件進行了統(tǒng)計處理。

2.5邏輯分析法

對各種數(shù)據(jù)進行歸納、推理、演繹等分析，力圖全面、客觀地了解**市城鎮(zhèn)居民體育消費的現(xiàn)狀。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

3.1**市城鎮(zhèn)居民的總體體育消費水平

體育消費水平是指按人口平均的體育實物消費資料的體育勞務(wù)或服務(wù)消費資料的數(shù)量，它反映人們在各種體育消費行為中所能夠承受的物質(zhì)與精神的支出能力。也即在一定時期內(nèi)，人們實際消費的體育商品數(shù)量的多寡和質(zhì)量的高低，通常用價值單位(貨幣)來表示。體育消費水平是衡理體育消費的重要指標。從表I可以看出，**市城鎮(zhèn)居民的體育消費水平較低，年體育消費額也比較低，年體育消費額在100元以下的占50.78;年消費額在200元以上的占22.48%;年消費額在100一200元之間的占26.74%.，可見年消費額高的較少。而且性別差異也比較大，其中男性占74.41%,女性占25.59%。從年齡段上看，20歲以下的占32.56%;20一60歲年齡組的占52.70%,60歲以上的占14.73%;可見中年人比較能接受較高的體育消費額。

3.2**市城鎮(zhèn)居民總體能接受的體育消費價格

從表2中可以看出，**市城鎮(zhèn)居民總體能接受的體育消費價格比較低。有24.81%的人能接收10元以下的消費價格;27.13%的人能接受10一30元的消費價格;有32.17%的人能接受30一50元的體育消費價格;**市城鎮(zhèn)居民能接受一次體育消費的價格在50元以下的占84.11%，其中男性占55.05%，女性占29.06%;20歲以下的占39.54%,20-60歲的占32.55%,60歲以上的占12.02%;能接受50元以上的一次體育消費額的人群中，20歲以下的占4.26%,20-60歲之間的占11.63%;能接受高價體育消費額(100元以上)的僅占6.20%。從數(shù)據(jù)中可以看出，中年人能接受的體育價格比較高。

3.3**市城鎮(zhèn)居民主要消費的體育項目

可以看出，**市城鎮(zhèn)居民在體育消費項目的選擇按照所占的百分比依次為跑步和散步、游泳、太極拳、球類、健身操。年輕人比較喜歡激烈、有對抗性的體育運動項目，如球類、輪滑等項目，20歲以下選擇球類的占43.02%;中老年人比較喜歡強度較小的運動項目，如游泳、太極拳等項目，60歲以上的選擇游泳和太極拳的分別占23.63%和46.51%;選擇球類的男女各占65.50%和5.040l0;選擇健身操的男女各占7.36%和44.96%。從數(shù)據(jù)中可以看出**市城鎮(zhèn)居民對體育運動項目的選擇存在性別差異，男性比較喜歡如球類、游泳等項目;而女性比較喜歡散步、健身操等能表現(xiàn)身體曲線美的運動項目。**市城鎮(zhèn)居民選擇的體育鍛煉的項目，內(nèi)容比較單一、傳統(tǒng)，制約了居民的體育鍛煉和體育消費以及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3.4**市城鎮(zhèn)居民的體育消費結(jié)構(gòu)

可以看出，**市城鎮(zhèn)居民的體育消費結(jié)構(gòu)以實物性消費為主，居民用于購買體育服裝器材的占89.93%;代表居民參與性體育消費的體育鍛煉占37.21%，而且性別差異較小;購買體育彩票作為新興的一種體育消費方式占到了71,31%，男性占56,12%，女性占15,19%，其中20一60歲的人群占46,12%;觀賞性的體育消費僅占6.98%?？梢?*市城鎮(zhèn)居民的體育消費觀念有待于進一步改變。:

第2篇：體育消費現(xiàn)論文范文

關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文 實驗 體育教育專業(yè) 科研方法

中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）04-0044-03

1、引言

高校是培養(yǎng)體育師資的主要場所，體育教育專業(yè)是高校體育類本科專業(yè)中辦學(xué)歷史較為悠久，相對比較成熟的專業(yè)，近幾年來，體育教育專業(yè)設(shè)置單位增加，除了辦學(xué)悠久的體育院校和師范類院校，綜合性大學(xué)開辦也較普遍，體育類專業(yè)辦學(xué)競爭越發(fā)激烈，培養(yǎng)質(zhì)量要求也不斷提高。而畢業(yè)論文是體育專業(yè)本科生培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教育部關(guān)于深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見中提出：“深化教學(xué)內(nèi)容改革，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的課程體系。要堅持知識、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，繼續(xù)深化人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的改革，實現(xiàn)從注重知識傳授向更加重視能力和素質(zhì)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變”。其中還談到“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實踐能力。要大力加強實驗、實習(xí)、實踐和畢業(yè)設(shè)計（論文）等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力、分析問題和解決問題能力”。2003年《全國普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)課程方案》也提出培養(yǎng)學(xué)生掌握科研方法，有從事科學(xué)研究的能力。由此可見，本科最后階段的畢業(yè)論文工作已成為考核學(xué)生質(zhì)量的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，唐山師范學(xué)院體育教育專業(yè)歷年來重視學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量，但還存在以下問題。

2、體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文存在問題

2.1 選題困難且缺乏新意

國內(nèi)學(xué)者黃漢升口]研究近年來國內(nèi)體育類優(yōu)秀本科畢業(yè)論文選題特點，發(fā)現(xiàn)存在題目過大、缺乏準備、隨意性大、題目不知所云等問題。通過查閱近五年唐山師范學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文選題，也同樣存在這些問題，但作為地方院校，還存在很多其他問題。

首先是學(xué)生不知道如何選題，選什么樣的題目。選題得當與否直接影響到畢業(yè)論文工作的順利進行，地方院校體育教育專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)理論知識極為薄弱，文化知識學(xué)習(xí)興趣較差，對理論也不夠重視，當畢業(yè)年碰到不得不面對的畢業(yè)論文工作，很多學(xué)生選題顯得極為迷茫，不能選出適當?shù)念}目。通過訪談，筆者發(fā)現(xiàn)除個別學(xué)生能通過理論學(xué)習(xí)和自身愛好發(fā)現(xiàn)研究專題外，很多學(xué)生選題更多求助于教師，有些人盲目選題，如同完成普通作業(yè)任務(wù)，并不考慮研究的可行性，個別人甚至在數(shù)據(jù)庫上尋找體育學(xué)術(shù)論文題目直接挪用，沒考慮自身研究能力和涉及的研究范圍。此類選題如果及時被導(dǎo)師予以糾正，并給予合理選題指導(dǎo)，問題尚可解決，問題是個別指導(dǎo)教師學(xué)術(shù)能力有限或疏忽大意，如果開題通過，將導(dǎo)致學(xué)生后期無法完成論文，造成騎虎難下的局面，最后不得不大改，勉強通過，敷衍了事。

其次論文選題嚴重重復(fù)，近五屆唐山師范學(xué)院體育專業(yè)畢業(yè)論文盡管強調(diào)不得重復(fù)，但由于學(xué)生選題方法和途徑單一，導(dǎo)致選題重復(fù)嚴重。普遍存在這樣的現(xiàn)象，例如上屆學(xué)生調(diào)查本校學(xué)生體育消費的現(xiàn)狀，下界學(xué)生就選擇調(diào)查其他高校學(xué)生的體育消費現(xiàn)狀，還有學(xué)生擬定一個唐山市區(qū)學(xué)生的體育消費的研究內(nèi)容，盡管學(xué)生可能在實踐中花費了大量的精力并嚴格進行調(diào)查分析，但這樣的題目無新意，而且學(xué)生的論述內(nèi)容大同小異，結(jié)果是學(xué)生很難通過論文寫作獲得初步的科研方法和技巧，難以達到培養(yǎng)質(zhì)量。另外學(xué)生選題集中在大眾健身和學(xué)校體育領(lǐng)域，反復(fù)研究，思維不能發(fā)散，個別學(xué)生選擇在體育產(chǎn)業(yè)和運動訓(xùn)練領(lǐng)域挖掘新題目，而運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生物化學(xué)等運動人體科學(xué)方向極少有人挖掘題目，導(dǎo)致學(xué)生很難有機會利用實驗室完成論文。

最后是選題缺乏監(jiān)控，一般學(xué)校都是學(xué)生進行選題，根據(jù)選題分配指導(dǎo)教師，但隨著體育專業(yè)的擴招，每屆畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，一些院校指導(dǎo)教師負擔普遍超負荷，導(dǎo)致個別導(dǎo)師缺乏對學(xué)生選題的監(jiān)控，直接結(jié)果就是題目過大或者選題偏離培養(yǎng)大綱，從而導(dǎo)致學(xué)生以后不得不使用一些不熟悉、偏冷的研究方法完成，常見的實驗法等方法反而遇冷。

2.2 研究方法和手段單一

針對唐山師范學(xué)院體育教育專業(yè)2009級本科生選題結(jié)果進行統(tǒng)計，關(guān)于調(diào)查研究的選題占82.5%，與往年基本一樣。特定的選題內(nèi)容決定了后面的研究方法，絕大多數(shù)學(xué)生的論文中盡管有文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等，實際上絕大多數(shù)人僅僅使用了文獻法和問卷調(diào)查法，其余方法并未真正使用，流于形式。

出現(xiàn)以上情況有學(xué)生的主觀原因也有客觀原因。主觀方面的原因的學(xué)生研究方法能力掌握極少，平時學(xué)習(xí)中教師沒有教給學(xué)生一些常見研究方法，僅有極個別學(xué)生參與到任課教師課題研究項目，經(jīng)歷一些研究學(xué)習(xí)，掌握一些科研方法和技巧，而絕大多數(shù)學(xué)生對研究方法僅僅從體育統(tǒng)計學(xué)等課程中零星掌握一點，且缺乏實踐訓(xùn)練，因此自身論文設(shè)計中只能選擇文獻資料法及問卷調(diào)查法，而文獻資料法是學(xué)術(shù)論文研究最基本的基礎(chǔ)性研究方法，因而學(xué)生論文主要使用的是問卷調(diào)查法，研究論文也是對調(diào)查數(shù)據(jù)做一個簡單歸類，進行定性描述，缺乏精確的統(tǒng)計分析。研究方法能力的不足反過來也限制了畢業(yè)論文的選題，運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)等內(nèi)容很少涉及，實驗法、測量法、統(tǒng)計法應(yīng)用偏少。

客觀方面，地方院校體育師資力量相對薄弱，教師本身科研能力有限，在畢業(yè)論文的選題和研究方法上缺乏有效指導(dǎo)，另外學(xué)校畢業(yè)論文規(guī)范中對綜述性文章比例有一定限制，因此學(xué)生更多選擇調(diào)查性研究論文，但本科生具備的理論水平有限，難以在擬定選題中采用各種研究方法進行深層次挖掘與分析，單一的研究方法限制了畢業(yè)論文的質(zhì)量。

2.3 “體育科研方法”課程的局限性

直到1991年，國家教委出臺的第三套體育教育專業(yè)《教學(xué)計劃》中，才在限制選修的課程模塊中，設(shè)置了“體育方法學(xué)”課程，并明確規(guī)定在第8學(xué)期安排“科學(xué)研究與畢業(yè)論文”這一環(huán)節(jié)，其目標是“培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和文字表達能力”。2003年教育部出臺新課程方案中“體育科研方法”規(guī)定為一般必修課程，但不硬性規(guī)定學(xué)分、學(xué)時，明確其為研究方法的入門課程，其宗旨是讓學(xué)生掌握基本科研方法，培養(yǎng)體育科研的能力。

“體育科研方法”課程的學(xué)習(xí)對學(xué)生科研能力的掌握，撰寫畢業(yè)論文至關(guān)重要，但目前唐山師范學(xué)院相應(yīng)課程教學(xué)存在一定問題。第一點，對課程的重視度不夠，體育教育專業(yè)培養(yǎng)大綱雖然將“體育科研方法”列為必修課，但考核性質(zhì)安排為一般考察課，平時和期末考核比較松散，學(xué)生簡單完成一個考核作業(yè)即完成任務(wù)，大綱修訂時學(xué)分、學(xué)時的調(diào)整比較頻繁，效果不理想。第二點，課程安排和“體育統(tǒng)計學(xué)”重合較多，“體育科研方法”課程和“體育統(tǒng)計學(xué)”課程學(xué)時都安排為32學(xué)時，兩門課程在研究方法的章節(jié)教學(xué)中重合較多，較多內(nèi)容重復(fù)教學(xué)，而且兩門課程都是以課堂理論面授為主，內(nèi)容枯燥，課后實踐較少。第三，教師執(zhí)教能力有待完善，同其他院校類似，“體育科研方法”課程教學(xué)由本專業(yè)科研能力突出的教師擔任，該課程需要教師有豐富的跨學(xué)科知識，不但要掌握一定扎實的統(tǒng)計學(xué)知識，對本學(xué)科科研特點及學(xué)術(shù)前沿要有深入理解，但近幾年教學(xué)工作以青年教師為主，教師缺乏系統(tǒng)的科研方法學(xué)習(xí)，只是根據(jù)自身優(yōu)勢科研方向?qū)Α绑w育科研方法”進行一定角度的闡述，而且以理論性灌輸為主，與體育科研實踐結(jié)合較少。結(jié)果就是授課內(nèi)容與學(xué)生畢業(yè)論文需要不相符合，如教師講授很多調(diào)查性研究方法，一旦學(xué)生選擇應(yīng)用實驗法相關(guān)題目，論文如何撰寫就將極大困擾學(xué)生，不得不求教指導(dǎo)教師。

3、體育教育專業(yè)畢業(yè)論文引入實驗研究的可行性分析

3.1 選題內(nèi)容可行性分析

體育學(xué)屬于交叉性學(xué)科，各專業(yè)均涉及大量文科及理科課程。根據(jù)黃漢升對2004-2009屆全國優(yōu)秀本科畢業(yè)論文的調(diào)查，認為運動人體科學(xué)類論文是學(xué)士論文中總體質(zhì)量較高的文章，選題能夠反映該學(xué)科熱點問題，實驗設(shè)計較嚴謹，儀器比較先進，學(xué)生獨立操作的能力較強，優(yōu)秀論文多集中在運動生理、生化方向。體育教育專業(yè)和運動人體科學(xué)專業(yè)雖然培養(yǎng)方向不一樣，但體育教育專業(yè)課程方案中依然保留大量自然科學(xué)類必修課程，可以從理科方向選題去探索體育實踐問題，分析動作技術(shù)特點，可以從運動生物力學(xué)方向選題，涉及人體機能評定，研究評價方法可以從運動生理等角度選題。

但體育教育專業(yè)選題一大問題就是大量重復(fù)，選題困難，無新意和亮點，實驗方法應(yīng)用太少，唐山師范學(xué)院體育專業(yè)近幾年學(xué)生畢業(yè)論文選題也存在同樣問題，學(xué)生選題追求簡單、易寫，以學(xué)校體育調(diào)查類選題為主，運動人體科學(xué)類選題極少。

原因是多方面的，首先，學(xué)生理論基礎(chǔ)極為薄弱，缺乏應(yīng)用多種研究方法去深度挖掘運動人體科學(xué)類論文的內(nèi)容，不敢有質(zhì)疑，不了解通過何種渠道去獲取文獻資料，因此對此類選題不敢涉及，實踐訪談中有學(xué)生對大學(xué)生減肥方法感興趣，但考慮到要進行實驗設(shè)計，使用體成分儀進行測試獲取數(shù)據(jù)，還要進一步統(tǒng)計分析，感覺困難，選擇放棄。此類情況不少見，實際上對于本科畢業(yè)論文的實驗設(shè)計和要求對于體育教育專業(yè)學(xué)生并不復(fù)雜，需要相關(guān)課程教師，尤其是理論課教師教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生多思考，扎實掌握理論基礎(chǔ)。其次，教師的實驗教學(xué)工作不足，學(xué)生實驗課學(xué)習(xí)不夠扎實，不能利用現(xiàn)有條件去設(shè)計實驗思路，還有一個常見原因，那就是學(xué)生有良好的實驗基礎(chǔ)，但不了解此類選題而遺漏，個別地方院校教學(xué)和畢業(yè)工作思路較為保守，墨守成規(guī)，學(xué)生畢業(yè)論文工作以穩(wěn)為主，很多指導(dǎo)教師并未引導(dǎo)學(xué)生在自然科學(xué)方向去選題，一屆照搬一屆，選題內(nèi)容上無新意，沒有突破。

唐山師范學(xué)院體育系針對以上情況，2010年開始引導(dǎo)學(xué)生選擇運動人體科學(xué)類選題，并進行精心指導(dǎo)，幫助學(xué)生充分利用實驗室，進行合理實驗設(shè)計，個別學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量明顯提高，同時也帶動了其他學(xué)生學(xué)習(xí)，取得不錯效果，證明利用實驗室，進行實驗設(shè)計完成運動人體科學(xué)類畢業(yè)論文是可行的。例如，有學(xué)生對運動性疲勞評價感興趣，設(shè)計體育課后各類恢復(fù)手段對疲勞消除影響的實驗，測定不同方式恢復(fù)方式后人體心率、血壓和血乳酸的水平，實驗采用重復(fù)測量設(shè)計，取得良好效果，觀察到了積極性恢復(fù)手段的應(yīng)用起到加速心率和血壓恢復(fù)的過程，學(xué)生通過論文的完成也加深了對相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。另有學(xué)生選擇應(yīng)用性研究，比較不同力量訓(xùn)練方式對跆拳道大學(xué)生運動員下肢肌肉爆發(fā)力的影響差異，取得預(yù)期效果，論文均入選本校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。以上表明，體育教育專業(yè)學(xué)生采用實驗性、測量性等方法，充分利用實驗室條件，可擴大選題范圍，提高畢業(yè)論文的研究價值和質(zhì)量。

3.2 研究方法可行性分析

畢業(yè)論文引入實驗性工作，一個前提是必須具備相應(yīng)的實驗條件，教育部2005年頒布的《高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室評估標準表》及大學(xué)實驗室評估標準明確了高校實驗室應(yīng)具備的條件，目前我國體育類院校、師范類體育院系均不同程度建有實驗室，唐山師范學(xué)院自2007年迎評以來，實驗室經(jīng)過擴建，添置先進設(shè)備和儀器，條件滿足現(xiàn)有教學(xué)和師生的科研要求。

實驗室條件滿足需要，但部分師生對實驗重視不夠，實驗課程沒有形成獨立的教學(xué)體系，實驗教學(xué)方法不夠靈活，考核評價體系不健全，儀器利用率不高，實驗教學(xué)師資隊伍薄弱。這些問題影響了實驗室的利用，這也是學(xué)生畢業(yè)論文利用實驗室較少的原因。

理論課教師和實驗室相關(guān)人員要高度重視實驗教學(xué)，首先思想上予以重視，不能把理論課實驗邊緣化，改進實驗教學(xué)方法，增加綜合性、設(shè)計性實驗，讓學(xué)生主動利用實驗室發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，大力鼓勵學(xué)生參與到教師科研工作中，使其熟悉實驗，喜歡實驗，有能力完成運動人體科學(xué)選題論文。

學(xué)院可以制定各種政策鼓勵師生充分利用實驗室現(xiàn)有的儀器設(shè)備，提高科研水平。以前學(xué)生畢業(yè)論文大部分是問卷調(diào)查類型，實驗室先進儀器設(shè)備利用率不夠，實質(zhì)上與院系整體科研業(yè)務(wù)水平不高相關(guān)。不但實驗教學(xué)人員科研業(yè)務(wù)水平要提高，其他理論教學(xué)人員也需要熟悉專業(yè)理論知識，對實驗室加深了解，熟悉相關(guān)儀器的原理和用途，形成普遍能夠指導(dǎo)學(xué)生在自然科學(xué)領(lǐng)域選題的能力，建議定期培訓(xùn)師生了解實驗室具備的條件和功能定位，也可通過運動人體科學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)講座給師生提供相關(guān)信息，要鼓勵師生積極學(xué)習(xí)實驗理論。

第3篇：體育消費現(xiàn)論文范文

通過對碩士學(xué)位論文研究內(nèi)容的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，在以體育公共管理為內(nèi)容的研究領(lǐng)域中，排在前三位的依次是競技體育管理、大學(xué)生體育管理和社區(qū)體育管理，分別占論文總數(shù)的15．9％、14．5％和13．1％。由此可見，體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究內(nèi)容涉及的都是學(xué)生能看到、接觸到的體育事務(wù)。研究國外體育公共管理方面的論文，只有寥寥數(shù)篇，而且這些論文的結(jié)論都是通過分析世錦賽、奧運會和其他大型比賽的數(shù)據(jù)得出的，其原因主要是我國碩士研究生的科研經(jīng)費較少，研究條件有限，很少接觸到國外體育組織，獲取最新的信息資料，也很少能借鑒國外優(yōu)秀科研成果。在體育公共管理領(lǐng)域中，中小學(xué)體育管理、體育教學(xué)管理也是碩士學(xué)位論文常常關(guān)注的內(nèi)容，分別占論文總數(shù)的8．1％和6．6％，這說明一部分研究生更愿意研究熟悉的學(xué)校教學(xué)環(huán)境。目前，我國已進入老齡化社會，但關(guān)于老年體育管理方面的研究論文僅占總數(shù)的2．7％，這與目前社會發(fā)展形勢不相符，應(yīng)給予更多的關(guān)注。體育行政管理基礎(chǔ)理論方面的研究所占比例更少，這方面論文只占論文總數(shù)的3．9％。文獻綜述類論文也很少涉及基礎(chǔ)理論方面的內(nèi)容。由此可以看出，碩士學(xué)位論文應(yīng)在基礎(chǔ)理論方面有所加強。

2體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究方法

體育科研方法是研究體育規(guī)律的重要組成部分，并通過研究體育現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在規(guī)律［1］。因此，體育科研方法對促進體育事業(yè)發(fā)展有著重要的意義。在分析論文中所包含的研究方法時，我們發(fā)現(xiàn)用到的方法主要有4種，即文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法，分別占論文總數(shù)的89．2％、63．8％、56．6％和49．4％。搜集資料過程主要采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法、實驗法、測量法和德爾菲法，而整理和分析資料主要采用數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、比較分析法、個案分析法、模糊數(shù)學(xué)分析法和層次分析法。這507篇學(xué)位論文的統(tǒng)計結(jié)果表明，在絕大多數(shù)論文中，學(xué)生都不同程度地采取了數(shù)理統(tǒng)計的定量研究方法，說明這些學(xué)生重視研究各變量間的邏輯關(guān)系，并對研究成果進行更為科學(xué)和準確的描述，同時也說明我國體育管理研究在方法上所取得的進步。計算機信息技術(shù)的發(fā)展，為研究體育公共管理提供了更好的技術(shù)條件，綜合研究已成為主要的研究方法。目前，體育公共管理碩士學(xué)位論文采取的研究方法已呈現(xiàn)出多元化和綜合化的趨勢，多種研究方法的運用能更加全面、客觀、深入地揭示所研究的問題，這在很大程度上保證了體育研究結(jié)論的準確性和客觀性。

3體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究性質(zhì)

碩士學(xué)位論文的研究性質(zhì)分為基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用性研究和開發(fā)性研究?；A(chǔ)性研究強調(diào)對客觀現(xiàn)象和事實進行理論性探索或?qū)嵶C性分析，檢驗理論依據(jù)與客觀事實的符合程度。雖然基礎(chǔ)性研究沒有強烈的應(yīng)用目的，但基礎(chǔ)性研究是應(yīng)用性研究的基礎(chǔ)，沒有良好的基礎(chǔ)性研究，新知識和新領(lǐng)域的發(fā)展會受到阻礙。以獲取新思維和新知識的創(chuàng)造性研究，帶有很強的目的性和實用性，并把應(yīng)用性的研究成果以新產(chǎn)品和新技術(shù)的形式展現(xiàn)出來［2］?；A(chǔ)性研究是應(yīng)用性和開發(fā)性研究的基石，應(yīng)用性研究是基礎(chǔ)性和開發(fā)性研究之間的橋梁，開發(fā)性研究是基礎(chǔ)性和應(yīng)用性研究的目的和歸宿。這三種研究相輔相成，互為一體、缺一不可。我們對這507篇體育公共管理類碩士學(xué)位論文進行統(tǒng)計，結(jié)果顯示，應(yīng)用性研究占的比例為73．7％，基礎(chǔ)性研究占的比例為19．2％，開發(fā)性研究占的比例為7．1％。原因包括以下三個方面：一是碩士研究生擁有的資料和科研條件有限，進行基礎(chǔ)性研究的難度比較大；二是主觀上忽視基礎(chǔ)性研究，而直接進行研究性研究；三是應(yīng)用性研究比基礎(chǔ)性研究更容易。這說明碩士學(xué)位論文在選題上對基礎(chǔ)性研究的關(guān)注不夠，應(yīng)引起足夠的重視。

4體育公共管理類碩士學(xué)位論文的研究領(lǐng)域

4.1群眾體育、學(xué)校體育和競技體育通過對這507篇碩士學(xué)位論文研究領(lǐng)域的分析，我們把這些論文的研究領(lǐng)域分為三類：群眾體育類研究、學(xué)校體育類研究和競技體育類研究。其中，絕大多數(shù)論文關(guān)注的是群眾體育、學(xué)校體育和競技體育中的管理現(xiàn)象及管理問題。從這一現(xiàn)象可以看出碩士研究生對我國體育公共管理的重視和關(guān)注。在2002－2010年的9年中，這三類論文的數(shù)量隨著時間的推移也在發(fā)生變化，2002年到2004年間，競技體育類研究所占比重最大，達到50．3％；2005年到2006年間，三類研究所占的比重較為接近；從2005年開始，競技體育類研究開始下降，并略有起伏，但仍在20％左右；從2005年起，群眾體育類研究開始異軍突起，并開始占據(jù)首位。2002年到2004年間，競技體育類研究是體育公共管理碩士學(xué)位論文研究的熱點；而2006年以后，群眾體育類研究開始占據(jù)主導(dǎo)地位，并成為體育公共管理碩士學(xué)位論文研究的熱點。學(xué)校體育類研究所占比例從2008年開始變得較為穩(wěn)定。在學(xué)校體育類的研究中，中小學(xué)體育研究和高校體育研究為兩大研究熱點，也是碩士學(xué)位論文重點關(guān)注的內(nèi)容。在國家大力發(fā)展群眾體育的背景下，群眾體育類研究和競技體育類研究正在發(fā)生悄然轉(zhuǎn)變，碩士學(xué)位論文關(guān)注的重點也從競技體育轉(zhuǎn)向了群眾體育。目前，對群眾體育類的研究已呈上升趨勢，這說明碩士學(xué)位論文已開始關(guān)注群眾體育。

4.2城市體育和農(nóng)村體育農(nóng)村體育是以健身、娛樂為導(dǎo)向的在農(nóng)村開展的強身健體的體育鍛煉活動。城市體育是以健身、娛樂為導(dǎo)向的在城市開展的強身健體的體育鍛煉活動。兩者的區(qū)別就是開展健身鍛煉的地域不同。不同區(qū)域由于經(jīng)濟、社會、文化的差異性，體育觀念、運動方式也存在一定的差異，但是體育公共管理的目標是一致的。2002年到2012年的9年間，農(nóng)村體育研究所占的比例不足25％；而城市體育研究一直占據(jù)主要地位，所占比例達到87．5％。造成這種現(xiàn)象的原因主要有以下三個方面：一是體育是扎根于城市文化而產(chǎn)生、成長和壯大起來的，因而很多的“體育問題”和“體育現(xiàn)象”都發(fā)生在城市體育中，這也成為碩士學(xué)位論文選題時關(guān)注的熱點；二是由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展不均衡，并存在一定的差距，主要的體育資源、大型體育賽事和體育消費市場都集中在城市，因此，城市的體育熱點“話題”要多于農(nóng)村，也吸引了更多研究者的關(guān)注；三是由于體育管理類碩士學(xué)位論文的作者多為在校學(xué)生，他們學(xué)習(xí)、生活在城市中，因而城市體育研究順理成章地成為他們研究的話題。

3結(jié)束語

第4篇：體育消費現(xiàn)論文范文

論文摘要：通過對我市不同年齡階段人群的體育消費水平的調(diào)查和分析，試圖尋找出影響我市居民體育消費水平高低的重要影響因素，并就其制約條件和發(fā)展思路提出參考意見。

一、不同學(xué)歷水平差異體育消費現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

通過對我市初中、高中、大專、本科和碩博研究生等不同學(xué)歷層次的共計250名調(diào)查對象進行實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)對于大多數(shù)初中和高中學(xué)歷層次的居民，對于日常體育活動的最主要方式是在居住小區(qū)周圍的公共健身場地進行健身聯(lián)系:對于體育消費最主要的投入主要是體育器材和體育服裝的購買。根據(jù)經(jīng)濟收入水平，發(fā)現(xiàn)大約百分之七十五以上的居民在體育服裝和體育器材上面的投入都選用的是中低端產(chǎn)品，在服裝選擇上他們很少選擇名牌體育服飾，更多的體育服飾以物美價廉的休閑體育服飾為主，對于體育活動的最主要取向是幫助鍛煉身體和增強體質(zhì)。

二、不同年齡階段的城市居民體育消費水平的調(diào)查與分析

通過調(diào)查，大致上將調(diào)查對象的年齡階段分為四個階段:中小學(xué)生階段、大學(xué)生階段、青年階段和中老年階段。從調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對于中小學(xué)生階段來講，在戶外參加體育活動的時間和花銷是非常少的，但是對于體育服裝的投資和購買能力并沒有減少。分析其原因，主要是因為現(xiàn)在對于大多數(shù)生活在城市當中的家庭來講，都是獨生子女，生活水平的提高，使得父母在孩子身上的投入成本越來越大，休閑化和時尚化的體育品牌服飾受到更多孩子的青睞，再加上體育活動也是孩子在學(xué)校生活中重要的組成部分，越來越多的父母都選擇給孩子購買名牌體育服飾。

一方面可以滿足孩子在同齡人中間的攀比;另外一方面也是因為其休閑和舒適的設(shè)計適合孩子的穿著。對于大多數(shù)大學(xué)生來講，由于其大多數(shù)都具有較大的自主選擇性，且手里都有相對較固定的經(jīng)濟來源，很多學(xué)生在體育消費上的花銷主要體現(xiàn)在服裝購買和體育健身上，這方面的需求具有明顯的季節(jié)性，在春節(jié)到夏季之間，更多的女生都愿意去健身俱樂部參加健身健美訓(xùn)練，來幫助她們完成塑身和形體美麗的展現(xiàn)。對于大多數(shù)男生來講，都是為了使自己能看起來更加強壯和健壯。

這些時間段和季節(jié)，體育消費的支出相對會較大，體育賽事的現(xiàn)場觀摩也是一個體育消費支出的亮點。對于越來越多的學(xué)生來講，在追求時尚和生活的動態(tài)表現(xiàn)是喜歡和需要有活力的生活方式，現(xiàn)場觀看各類體育賽事也是他們體育消費的重要支出環(huán)節(jié)。對于青年來講是四個群體當中，體育消費水平相對最低的群體，通過詢問和調(diào)查，大致上總結(jié)出一下四條原因:

(1)繁重的工作壓力和城市生活負擔使得他們在驗證千年不變的那句老話，年輕的時候在用身體換取金錢，年老的時候是用金錢換取身體。

(2)隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大和市場發(fā)展的疲軟，很多年輕人為了最大化的節(jié)約生活成本和盡快購買到屬于自己的房子或者還貸，在有限的收入下，節(jié)約昂貴的開支成為其主要方式，在服飾的選擇上，昂貴的體育品牌服飾的選擇相對較少。

(3)在工作之余，很多青年人，為了爭取到更多的機會，往往都在開辟第二工作場所，這樣無形中大大地壓縮了他們休息和生活的時間，甚至很多人都沒有周末和節(jié)假日，去健身場所參加健身鍛煉對于他們來講更是奢侈的生活。:

(4)由于他們正處在人生精力最旺盛的階段，往往不會注意到自身的鍛煉，也沒有強烈的體育鍛煉意識，從思想上根本就不重視體育鍛煉，也是他們在體育消費方面投入相對較低的重要原因。

三、不同性別的人群體育消費水平的調(diào)查與分析

第5篇：體育消費現(xiàn)論文范文

摘 要 通過文獻資料、問卷調(diào)查和訪談等方法，對蕪湖市公務(wù)員健美操鍛煉現(xiàn)狀進行了調(diào)查和分析，并對如何培養(yǎng)公務(wù)員健美操鍛煉意識和行為，以及如何推廣健美操運動提出了相應(yīng)對策，為推動全民健身計劃的全面實施提供參考。

關(guān)鍵詞 蕪湖市 公務(wù)員 健美操

一、引言

公務(wù)員是國家各級決策系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者，他們的生活、行為、工作方式、價值觀念、文化思想等對其他人群都具有很強的示范、滲透、輻射和影響作用。有相關(guān)調(diào)查顯示：北京市公務(wù)員群體有四成體重超標，河北省直屬機關(guān)公務(wù)員中“亞健康”比例高達77%，浙江省溫州市三萬名公務(wù)員也有七成處在“亞健康”狀態(tài)；湖南省郴州市公務(wù)員有70%的測試對象處于“亞健康及以下范圍”[1]。由此可見，目前我國公務(wù)員的身體健康問題已成為了一個普遍的問題。公務(wù)員是國家行政的具體體現(xiàn)，尤其像我國是一個公有制體制的大國，公務(wù)員是社會管理與服務(wù)的代表，因此，其工作效率的高低，在很大程度上表現(xiàn)為一個國家機構(gòu)的運行效率。當然，這里最重要的條件之一就是取決于他們的身體健康狀況與活力。因為健康與活力是每個人在一定的時間內(nèi)以最佳狀態(tài)從事一切工作時應(yīng)具備的身體基礎(chǔ)；是其發(fā)揮知識、智力、能力和品德的必要前提。全面研究國家公務(wù)員身體鍛煉狀況，對促進公務(wù)員身體鍛煉行為規(guī)范，提高公務(wù)員的工作效率和生活質(zhì)量有重要意義。而健美操運動恰恰是一項非常容易開展與普及的健身運動，因此，通過對公務(wù)員健美操鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查，全面了解和掌握公務(wù)員身體健康狀況，為我國公務(wù)員體育活動的廣泛開展，為推動全民健身計劃的全面實施提供參考，是本研究的出發(fā)點。

二、研究對象與研究方法

（一）研究對象

本文以蕪湖市公務(wù)員的健美操鍛煉現(xiàn)狀為研究對象，根據(jù)研究需要，共選擇市政府、市人大、市交通局、市教育局、市公安局等5個行政機關(guān)單位的在職在編278名公務(wù)員為調(diào)查對象，其中男性160名，女性118名。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據(jù)課題需要，查閱了近5年來中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，中國優(yōu)秀碩士、博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫等有關(guān)公務(wù)員體育鍛煉的專著和文獻以及健美操在公務(wù)員群體中的推廣等相關(guān)文獻；通過收集相關(guān)運動心理學(xué)、社會心理學(xué)、鍛煉動機、鍛煉行為、健美操運動等方面的文章和書籍，為本研究提供理論依據(jù)。

2.問卷調(diào)查法

（1）問卷的設(shè)計

根據(jù)論文所研究的目的，以及問卷的基本要求，調(diào)查問卷設(shè)計之前，查閱了相關(guān)資料，咨詢了相關(guān)專家意見，并對問卷進行了信度與效度檢驗，在此基礎(chǔ)上設(shè)計了《蕪湖市公務(wù)員健美操鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查表》。

（2）問卷的效度檢驗

問卷的效度檢驗采用專家評判法，請安徽師范大學(xué)體育學(xué)院的8位專家對問卷設(shè)計的題目內(nèi)容進行了審核，同時，根據(jù)專家的建議，進行反復(fù)修改和完善，并請專家對問卷內(nèi)容和框架的效度做出定性評價，評價結(jié)果為“合理”。

（3）問卷的信度檢驗

信度是指用同一個問卷對同一組調(diào)查對象所進行兩次調(diào)查所得到的結(jié)果的一致性程度，即說明所回收答案的可靠程度。為了解調(diào)查所得到的材料的可靠性程度，運用測量――再測量的方法對問卷進行了信度檢驗。在問卷發(fā)放之前，隨機抽取蕪湖市政務(wù)新區(qū)20名公務(wù)員進行問卷填寫，10日后再進行問卷第二次填寫，兩次問卷的相關(guān)系數(shù)均大于0.8，說明具有較高的可靠性。

3.訪談法

根據(jù)論文所研究的目的，在做訪談之前，查閱資料，設(shè)計訪談內(nèi)容以及訪談時間，目的是提高訪談效率和對論文所需資料的較全面收集。

三、結(jié)果與分析

（一）公務(wù)員對健美操鍛煉的認識

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分公務(wù)員能夠認識到體育鍛煉對自身健康的意義和價值；認為健美操鍛煉對身體健康非常有益。在對不同的年齡層次的公務(wù)員進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，約30至50歲之間的公務(wù)員比較認同健美操運動對身體健康的作用，50歲以上的公務(wù)員則認為自身不適合進行健美操鍛煉，對健美操鍛煉缺乏了解[2]。由此可見，全面了解健美操鍛煉的適合年齡段，以及健美操鍛煉的特定價值和意義是影響公務(wù)員進行健美操鍛煉的重要因素之一。

（二）公務(wù)員健美操鍛煉的動機

健美操鍛煉動機影響是健美操鍛煉行為的直接原因。一般來說，通常有兩類動機，即個體的內(nèi)部需要（內(nèi)驅(qū)力）和外部條件（誘因）。有研究表明，不同的認知程度對健美操鍛煉的影響動機是不同的，文化程度高的參與者在健美操鍛煉中不僅有強烈的健康、消遣娛樂需要，且有較強的自我身體能力顯示需要和較高的精神鍛煉價值的認知[2]；不同文化水平及職業(yè)的人群，在進行健美操運動調(diào)查時，表現(xiàn)出參與性與持久性的顯著不同[3]。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，影響男、女公務(wù)員健美操鍛煉最主要動機是增強體質(zhì)、增進健康。這表明男、女公務(wù)員在參加健美操鍛煉的動機上具有比較明顯的一致性。其次，影響公務(wù)員參加健美操鍛煉的第二個動機是為了緩解工作壓力和緊張。此外，影響男、女公務(wù)員參加體育鍛煉的第三個動機分別為改善心肺功能和娛樂休閑。值得一提的是，男公務(wù)員參加健美操鍛煉主要是從自身的健康出發(fā)，而女公務(wù)員參加健美操鍛煉是在保證身體健康、健美的基礎(chǔ)上還很重視對自身心理的調(diào)節(jié)[4]。

（三）公務(wù)員參加健美操鍛煉的行為

1.參加健美操鍛煉的次數(shù)和持續(xù)時間

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，蕪湖市公務(wù)員參加健美操鍛煉的周次數(shù)和每次運動持續(xù)時間都偏少，難以達到健身的效果。按照每周參加體育活動3次以上，每次鍛煉30min以上，每次身體活動強度中等程度以上的“體育人口”界定標準[5]。在本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，公務(wù)員極少能夠達到此標準的要求。由此可見，公務(wù)員參加體育鍛煉包括健美操鍛煉的次數(shù)和持續(xù)時間是遠遠不夠的。

2.公務(wù)員健美操鍛煉的消費情況

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，蕪湖市公務(wù)員健美操（體育）消費水平普遍較低。而男性、女性公務(wù)員的消費觀念上并無太大的區(qū)別。大部分的公務(wù)員愿意和期待的體育消費不要太高[6]。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)公務(wù)員并沒有把體育鍛煉當成一項投資，而是當成一項奢侈品消費。因此，鼓勵、提倡公務(wù)員樹立“健康投資”的新觀念，使之明確認識到體育鍛煉既是消費，又是一種最為經(jīng)濟而重要的社會和個人健康投資，從而改變?nèi)藗冇稍鹊摹懊赓M讓我參與”，為“我要出資參與”。形成“我健身、我快樂，我消費，我值得”的良好鍛煉投資社會認知環(huán)境[7]。大多數(shù)公務(wù)員認為健美操練習(xí)所消費的資金與時間均比較合理，是可以接受的。

（四）公務(wù)員健美操鍛煉的影響因素

調(diào)查結(jié)果顯示：阻礙蕪湖市男、女公務(wù)員參加體育鍛煉的影響因素中排在男公務(wù)員前5位的是工作忙沒有時間（0.375%），自身惰性（0.206%），無技術(shù)指導(dǎo)（0.125%），場地設(shè)施不好（0.093%），沒有伙伴（0.081%）等；排在女公務(wù)員前5位的是工作忙沒有時間（0.356%），無技術(shù)指導(dǎo)（0.186%），自身惰性（0. 190%）沒有興趣（0.101%），沒有伙伴（0.085%）等；總體排名前5位的因素是：工作忙沒有時間（356%），自身懶惰（0.198%），無技術(shù)指導(dǎo)（0.151%），沒有伙伴（0.083%），場地設(shè)施不好（0.079%），沒有興趣（0.079%）等。

從結(jié)果中可以看出，工作忙沒時間，自身惰性，沒有伙伴，無技術(shù)指導(dǎo)是蕪湖市男、女公務(wù)員參加體育運動以及健美操鍛煉共同的消極影響因素。蕪湖市男、女公務(wù)員工作忙、壓力大，有些單位對健美操鍛煉的重視程度不高，很多公務(wù)員缺乏健美操鍛煉常識，同時很多機關(guān)單位沒有相應(yīng)的體育設(shè)施，或者不能提供良好的體育鍛煉場所和機會，再加上男、女公務(wù)員本身的惰性使然，從而不能很好地調(diào)動蕪湖市男、女公務(wù)員參加健美操鍛煉的積極性。男、女公務(wù)員中參加體育鍛煉的氛圍差，即使有人有鍛煉的愿望，但找不到同伴或者與同伴的時間無法配合，獨自運動時乏味等都成為了制約蕪湖市公務(wù)員參加健美操鍛煉的不良因素，從而導(dǎo)致公務(wù)員群體參加健美操鍛煉的人數(shù)較少。

四、結(jié)論

（一）蕪湖市大多數(shù)公務(wù)員健身意識不強。一些人認為現(xiàn)在身體尚好，不需要鍛煉。

（二）蕪湖市公務(wù)員對健美操鍛煉價值的認識多集中在強身健體、社會交往、娛樂休閑、緩解壓力、興趣愛好5個方面，他們對健美操鍛煉價值的認識基本正確。

（三）蕪湖市大多數(shù)公務(wù)員缺乏健美操鍛煉常識。他們不了解不同的健美操項目其運動強度、難度和節(jié)奏是不同的；不同的健美操套路運動完全可以為社會不同年齡、性別、愛好的人所選用。

（四）由于工作忙沒時間，自身惰性，沒有伙伴，無技術(shù)指導(dǎo)等，是制約或限制蕪湖市公務(wù)員參加健美操鍛煉的重要因素。

五、建議

（一）提高對公務(wù)員健身體育鍛煉工作的重視度。各級政府、機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視公務(wù)員的體質(zhì)健康，把公務(wù)員的體育健身活動放到重要位置。加強對《體育法》.《全民健身計劃綱要》和《全民健身“一二一”工程》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和落實，是體育鍛煉包括健美操運動得以在公務(wù)員中全面開展和推廣的保證。

（二）提高蕪湖市公務(wù)員對健美操運動的認識，組織公務(wù)員參觀、參加健美操鍛煉。由于健美操運動需要的場地與器械大多數(shù)可以在公務(wù)員辦公室內(nèi)設(shè)置，而且其運動內(nèi)容也完全可以在辦公室內(nèi)完成。因此，各行政部門應(yīng)該加強此方面的宣傳與學(xué)習(xí)，在公務(wù)員培訓(xùn)中可開展健美操教學(xué)，另外，還可以定期舉辦一些針對全市公務(wù)員的健美操培訓(xùn)，使公務(wù)員更進一步了解健美操運動、學(xué)會健美操運動、參與健美操運動。

（三）針對蕪湖市公務(wù)員每天都在忙于政務(wù)，很多時間都是在辦公室中度過，所以很少時間和精力參加體育活動的特點。健美操教練員可以根據(jù)公務(wù)員這一群體特點進行項目編排：如根據(jù)時間劃分編排，可創(chuàng)編出5分鐘、10分鐘、15分鐘等不同時間段的健美操；根據(jù)強度劃分，可創(chuàng)編出低、中、高不同強度健美操；根據(jù)場地情況可創(chuàng)編出3步、5步、旋轉(zhuǎn)多步健美操等。這樣，公務(wù)員在進行健美操鍛煉的時候，就可以根據(jù)不同的狀況，選擇適合自己的健美操了。

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第6篇：體育消費現(xiàn)論文范文

關(guān)鍵詞：社區(qū)體育；社會分層；綜述

中圖分類號：G811.4文章編號：1009 783X(2012)02―0106―05文獻標志碼：A

社區(qū)體育是伴隨著社區(qū)服務(wù)和社區(qū)建設(shè)而出現(xiàn)的一種新興社會體育現(xiàn)象。中國的社區(qū)體育實踐于20世紀80年代后期發(fā)展起來，J989年天津市河?xùn)|區(qū)首次提出“社區(qū)體育”概念。社區(qū)體育主要指在人們共同生活的一定區(qū)域內(nèi)(相當于微型、基層社區(qū)轄區(qū)范圍)，以轄區(qū)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求、提高居民身心健康水平、鞏固和發(fā)展社區(qū)感情為主要目的，就近就便開展的區(qū)域性群眾體育。社區(qū)體育的興起完善了社會體育管理組織系統(tǒng)，減輕了單位的體育負擔，推動了體育社會化進程。

社區(qū)體育的理論研究與社區(qū)體育發(fā)展實踐幾乎同步，這也從一定程度上反映出我國體育學(xué)者敏銳的理論嗅覺與較強的問題意識。后北京奧運時期，隨著體育體制改革的不斷深入，以及經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，社區(qū)體育將會成為我國社會體育發(fā)展的重要載體，對此體育學(xué)術(shù)界責(zé)無旁貸。本文旨在對近20年我國社區(qū)體育研究進行綜述，試圖尋求新的研究視角，進一步拓寬研究思路，以期促進該領(lǐng)域研究不斷邁向深入。

1近20年我國社區(qū)體育研究綜述

1.1國家社科基金立項情況

國家社科基金資助項目作為我國社會科學(xué)研究最高級別的立項，能從一個側(cè)面反映出某一領(lǐng)域的研究水平。于是筆者對自體育學(xué)作為國家社科基金首次立項以來的社區(qū)體育研究立項情況進行統(tǒng)計分析，試圖以此窺見一斑。

看出，在1997年體育學(xué)首次獲得國家社科基金立項時，社區(qū)體育研究就獲得了1次項目資助，但在此后的12年間獲得立項的年次僅為5次，有7年均未獲得立項，至今立項總數(shù)僅為8項。由此可見，盡管社區(qū)體育研究獲得國家社科基金立項時間很早，但立項缺乏連續(xù)性且總量較少，在國家社科基金立項中并未占有一定的地位。

從立項主題來看，具體包括關(guān)于學(xué)校一社區(qū)全民健身聯(lián)網(wǎng)工程的研究、中國城市經(jīng)濟體制變革與社區(qū)體育發(fā)展、新興小城鎮(zhèn)社區(qū)體育發(fā)展模式的研究、社區(qū)體育在構(gòu)建和諧社會中的作用研究、村落社區(qū)的節(jié)慶體育與社區(qū)活力的研究、我國城市社區(qū)體育俱樂部發(fā)展機制及其培育對策、新時期中國城市社區(qū)體育發(fā)展走向與發(fā)展模式研究、我國城市居住區(qū)體育場地設(shè)施配套建設(shè)的法律規(guī)制研究。從研究主題可以看出，學(xué)者們注重將社區(qū)體育研究與特定的時代背景相結(jié)合，研究領(lǐng)域涉及到城

自1989年社區(qū)體育首次作為概念被提出以來就出現(xiàn)了相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，但在此后的10年間論文數(shù)量并未出現(xiàn)量的飛躍，甚至還有3年出現(xiàn)空白現(xiàn)象。由此可見，20世紀90年代社區(qū)體育研究并未引起學(xué)術(shù)界足夠的重視。21世紀初，隨著社區(qū)體育的不斷發(fā)展，社區(qū)體育領(lǐng)域涌現(xiàn)出許多新的現(xiàn)象與問題，學(xué)術(shù)界也相應(yīng)出現(xiàn)了一股社區(qū)體育研究熱，論文數(shù)量幾乎逐年以20％以上的速度增長(除2006年外)。核心期刊應(yīng)該能在較大程度上反映出科研論文的質(zhì)量，為此筆者作了進一步統(tǒng)計。表2數(shù)據(jù)顯示，關(guān)于社區(qū)體育研究的全部論文中核心期刊論文占20％，雖然2003年以前一直占30％以上，但從2004年開始隨著論文總量的不斷增長出現(xiàn)了持續(xù)下降的趨勢。由此可見，高質(zhì)量的社區(qū)體育研究論文數(shù)量仍然有待進一步提高。

1.2.2研究內(nèi)容

筆者通過對社區(qū)體育研究論文的整理與研讀，發(fā)現(xiàn)近20年我國社區(qū)體育研究主要集中在以下6方面。

社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。

社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究一般是從宏觀上、整體上對全國或某些地區(qū)社區(qū)體育的調(diào)查與分析，是社區(qū)體育研究的基礎(chǔ)。文獻研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)者們將社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀的研究視域主要集中在城市社區(qū)。我國城市社區(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀與存在問題主要表現(xiàn)在以下方面：社區(qū)體育場地設(shè)施匿乏、經(jīng)費短缺；社區(qū)體育管理者、指導(dǎo)者隊伍薄弱；參加社區(qū)體育的人群中老年人居多；社區(qū)體育組織管理體制不完蓋；體育組織管理系統(tǒng)尚不成熟?；谏鐓^(qū)體育發(fā)展現(xiàn)狀與問題，對策主要包括多渠道籌集社區(qū)體育經(jīng)費、建設(shè)社區(qū)體育場地設(shè)施、培養(yǎng)社區(qū)體育管理者與指導(dǎo)者人才、完善社區(qū)體育管理體制與運行機制、健全相關(guān)的法律制度等方面。城市社區(qū)體育的發(fā)展市社區(qū)、小城鎮(zhèn)社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)，城市社區(qū)體育是研究重點。

1.2情況

1.2.1論文數(shù)量

筆者以“社區(qū)體育”為篇名在中國知網(wǎng)(CNKI)檢索，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進行整理與統(tǒng)計。現(xiàn)狀在一定程度上折射出了農(nóng)村社區(qū)體育存在的問題，例如經(jīng)費和場地不足、管理缺位、群眾體育意識較淡薄、參與率較低等方面。

社區(qū)體育運作模式研究。

社區(qū)體育運作模式研究的視點也主要是城市社區(qū)，筆者歸納出學(xué)者們提出的幾種典型運作模式：3系統(tǒng)4層次模式(筆者注，下同)：城市社區(qū)體育發(fā)展的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)及操作3個子系統(tǒng)，以及市、區(qū)、街道、鍛煉點4個層次組成，街道社區(qū)是我國城市社區(qū)體育的關(guān)鍵層次學(xué)區(qū)體育模式：即以對社區(qū)居民開放體育設(shè)施為中心的社區(qū)體育發(fā)展模式，并且是從組織管理到設(shè)施利用的體育活動模式，是一種責(zé)權(quán)利明確的可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)體育模式廣州模式：以落實全民健身計劃、增強廣州市民的身心健康為宗旨，緊密結(jié)合城市文明社區(qū)建設(shè)，以發(fā)展街道社區(qū)體育為重點，以大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)為后盾，形成街、區(qū)、市社區(qū)體育三位一體同頻共振的發(fā)展格局；3方合作3種資源模式：構(gòu)建政府、社區(qū)組織、社區(qū)成員3方合作，經(jīng)濟、政治、社會文化3種資源共同支持的社區(qū)體育建設(shè)理論模式及其保障體系。

社區(qū)體育組織與管理體制、運行機制研究。

社區(qū)體育組織與管理體制、運行機制是影響社區(qū)體育發(fā)展的關(guān)鍵因素，也成為了社區(qū)體育研究的重點。傳統(tǒng)上，街道辦事處是社區(qū)體育的主要組織機構(gòu)，而現(xiàn)在，學(xué)者們?nèi)找姘l(fā)現(xiàn)社區(qū)體育組織應(yīng)朝著基層化、小型化、層次化、服務(wù)性方向發(fā)展，社區(qū)體育俱樂部和社區(qū)體育協(xié)會等服務(wù)性機構(gòu)應(yīng)成為社區(qū)體育組織中的主體，例如有學(xué)者提出社區(qū)體育組織結(jié)構(gòu)應(yīng)從“街道”向“小區(qū)”層次的轉(zhuǎn)化，小區(qū)體育組織結(jié)構(gòu)可以“3條線，4個層次”來表示：即居委會一樓組一家庭一個人；小區(qū)體協(xié)一活動站一項目組織一成員；體育網(wǎng)站一俱樂部一活動小組會員；我國新的社區(qū)體育組織體系的建立應(yīng)大力培育和發(fā)展為

社區(qū)開展體育活動提供非營利的社區(qū)體育協(xié)會、社區(qū)體育俱樂部(青少年俱樂部)等組織，其性質(zhì)屬于非營利性社會體育服務(wù)組織；社區(qū)體育組織結(jié)構(gòu)是一種“經(jīng)緯式結(jié)構(gòu)”，即縱向與橫向交叉的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，經(jīng)緯式組織結(jié)構(gòu)主要由社區(qū)體育工作機構(gòu)、社區(qū)體育活動組織和社區(qū)體育服務(wù)機構(gòu)3種類型組織構(gòu)成。這些觀點應(yīng)該具有一定的典型性、現(xiàn)實性和可操作性。與社區(qū)體育組織變遷相適應(yīng)，要逐漸“形成以政府導(dǎo)向為主，社區(qū)、項目協(xié)會都參與社區(qū)體育服務(wù)的多元化管理體制，并“形成共同管理，共同建設(shè)的社會化社區(qū)體育管理服務(wù)模式和運行機制，尤其是應(yīng)該“大力培育和發(fā)展以社區(qū)體育協(xié)會和社區(qū)體育俱樂部為主體”。

社區(qū)體育的相關(guān)關(guān)系研究。

作為一種社會體育現(xiàn)象，社區(qū)體育與學(xué)校體育、家庭體育、單位體育等其他體育現(xiàn)象之間應(yīng)該存在著相互聯(lián)系、相互促進的關(guān)系，例如有學(xué)者提出通過學(xué)校、家庭、社區(qū)體育的互相滲透與有機結(jié)合，并建立一定的組織和保障措施，達到學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化體育發(fā)展的目的社區(qū)體育與學(xué)校體育之間的關(guān)系是學(xué)者們分析的焦點，二者之間的融合與互動也成為許多學(xué)者的共識，并有學(xué)者提出要構(gòu)建以學(xué)校向社區(qū)居民開放體育設(shè)施為中心，并將體育活動從組織管理到設(shè)施資源進行整合利用的“學(xué)校與社區(qū)體育俱樂部模式”。

社區(qū)體育服務(wù)體系研究。

在突出以公共服務(wù)為核心的政府職能轉(zhuǎn)變的背景下，體育公共服務(wù)體系的構(gòu)建也引起了學(xué)術(shù)界的日益重視，于是也有學(xué)者開始涉足社區(qū)體育服務(wù)體系的研究，例如有學(xué)者從余暇運動、體育消費觀念、運動方式的多樣性、體育服務(wù)市場的合理引導(dǎo)，以及弱者體育服務(wù)保障系統(tǒng)幾個方面討論社區(qū)體育服務(wù)體系的建構(gòu)；有學(xué)者從公眾生態(tài)意識與健康發(fā)展理念、體育設(shè)施網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、體育活動內(nèi)容體系、組織保障體系、人才服務(wù)體系等方面闡述了社區(qū)體育的生態(tài)化服務(wù)體系的建設(shè)；還有學(xué)者指出了我國社區(qū)體育公共服務(wù)體系存在的問題，并提出了我國社區(qū)體育公共服務(wù)體系的建設(shè)路徑與完善途徑。盡管學(xué)者們所闡述的社區(qū)體育服務(wù)體系的內(nèi)涵不盡相同，但其中所蘊涵的“以人為本”的理念，以及保障公平、多元化與均等化原則是共性特征。

國外社區(qū)體育發(fā)展研究。

他山之石可以攻玉，國外社區(qū)體育研究將為我們提供有益的參考。在組織形式方面，體育俱樂部已成為西方發(fā)達國家社區(qū)體育的基本組織形式，成為社區(qū)、學(xué)校體育一體化的橋梁，且發(fā)達國家的社區(qū)體育俱樂部具有共同特征，即非營利性、俱樂部活動的自愿性和大眾性、俱樂部的自主經(jīng)營和政府扶持。在管理體制方面，美國社區(qū)體育的管理體制是行政長官負責(zé)，下設(shè)專門機構(gòu)，具體由職能明確的部門進行運作；日本社區(qū)體育管理體制是三級管理模式，即分為政府機構(gòu)、社會團體和民間組織3類，它們在管理和運行中是相互協(xié)作，相輔相成的關(guān)系。在場地設(shè)施方面上，國外社區(qū)體育中心大都被設(shè)計成社區(qū)公園的一部分，許多設(shè)施都與公園融合成有機的整體，健身路徑都建在公園，游泳池往往同時成為公園的水上娛樂設(shè)施。學(xué)校的體育場地設(shè)施向社區(qū)開放，社區(qū)設(shè)施向?qū)W校開放，這是歐美國家社區(qū)體育的又一顯著特征。在項目開展方式方面，美國城市社區(qū)體育充分體現(xiàn)了共生性(即體育項目和其他社區(qū)服務(wù)項目構(gòu)成機構(gòu)的項目服務(wù)內(nèi)容)和均衡性(即根據(jù)社區(qū)人群接受社會資源的多少和身體需要情況進行均衡安排)的特征。通過對中外社區(qū)體育研究進行比較，可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)外學(xué)者就社區(qū)體育的許多問題(諸如社區(qū)體育與學(xué)校體育的關(guān)系、社區(qū)體育組織、管理體制與運行機制等方面)已經(jīng)形成了基本共識。當然，國外的許多經(jīng)驗還值得我們繼續(xù)研究、思考和借鑒。

此外，還有少數(shù)文獻涉及到社區(qū)體育在構(gòu)建和諧社會中的作用、社區(qū)體育俱樂部、社區(qū)體育發(fā)展趨勢、社區(qū)體育與全民健身、社區(qū)體育經(jīng)營管理模式、社區(qū)體育發(fā)展評價等研究內(nèi)容。

1.3研究簡評與新視角

我國社區(qū)體育理論研究始于社區(qū)體育實踐的興起，隨著社區(qū)體育在我國體育事業(yè)中地位的不斷提升，以及所面臨問題的日益增多，社區(qū)體育逐漸成為了我國體育社會科學(xué)研究中的一個熱點?？傮w來看，近20年我國社區(qū)體育研究取得了一定的成績，主要表現(xiàn)為研究時間較早、成果數(shù)量較多、研究視域較廣且實踐性較強等方面，為社區(qū)體育發(fā)展作出了積極的理論貢獻。與此同時，社區(qū)體育仍有較大的研究空間：一方面表現(xiàn)為國家社科基金立項顯得比較薄弱，且高質(zhì)量研究論文數(shù)量也有待進一步提高；另一方面表現(xiàn)為宏觀與中觀層面的社區(qū)體育研究較多(例如發(fā)展現(xiàn)狀、運作模式、組織形式、管理體制、運行機制、相關(guān)關(guān)系、場地設(shè)施、服務(wù)體系等)，而從微觀層面(即社區(qū)體育參與者的角度)關(guān)注較少。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，“以人為本”應(yīng)該成為社區(qū)體育發(fā)展的基本理念，滿足社區(qū)居民多元化的體育需求應(yīng)該成為社區(qū)體育工作的出發(fā)點和最終歸宿，因此，社區(qū)體育參與者應(yīng)該為學(xué)術(shù)界所重視，因為他們的利益訴求是確定社區(qū)體育運作模式、組織結(jié)構(gòu)、管理體制與運行機制，以及場地設(shè)施建設(shè)路徑等發(fā)展思路的重要參數(shù)。在社會轉(zhuǎn)型時期的當代中國，傳統(tǒng)的社會階層結(jié)構(gòu)已經(jīng)演變?yōu)槿缃竦摹笆笊鐣A層”，這也意味著社區(qū)體育參與者不是同質(zhì)的群體，而是在組織資源、經(jīng)濟資源，以及文化資源占有方面都存在較大差異的不同社會階層，他們具有不同的體育價值觀，在社區(qū)體育參與方面也會表現(xiàn)出不同的特征和利益訴求；因此，作為一個經(jīng)典社會學(xué)理論和重要社會現(xiàn)象的“社會分層”，應(yīng)該成為新時期我國社區(qū)體育研究的一個新視角。筆者將在下文中對社會分層視角下社區(qū)體育研究的一些基本理論問題進行初步探討。

2社會分層視角下社區(qū)體育研究的幾點思考

“社會分層是從靜態(tài)的角度，分析描述社會階層結(jié)構(gòu)的分化內(nèi)容、形式、形成的層次和分布形態(tài)，是研究社會階層結(jié)構(gòu)分化的質(zhì)變過程”。社會分層成為了國內(nèi)外許多社會學(xué)者畢生的研究領(lǐng)域，也引起了體育學(xué)術(shù)界的關(guān)注。筆者試圖在此提出社會分層視角下社區(qū)體育研究的幾點思考，旨在為今后的實證研究作好理論準備。

2.1研究的意義與價值

從一個側(cè)面豐富社區(qū)體育理論體系。無論是國內(nèi)還是國外，社會分層理論都為社會學(xué)學(xué)科建設(shè)作出了重要貢獻，將這一社會學(xué)的經(jīng)典理論應(yīng)用到社區(qū)體育研究領(lǐng)域，可以拓寬社區(qū)體育的研究視野，從社會分層的視角豐富社區(qū)體育理論體系，進而也有利于促進體育社會學(xué)學(xué)科建設(shè)。

對社區(qū)體育發(fā)展具有一定的應(yīng)用價值。通過對不同社會階層社區(qū)體育參與者體育價值觀、體育參與、體育利益訴求等方面的調(diào)研，從而可以從社會分層的視角探尋社區(qū)體育的發(fā)展策略，開創(chuàng)分層發(fā)展社區(qū)體育的新思路。

為社會分層理論提供新的實證研究視點。目前，學(xué)術(shù)界對社會分層的研究一般都是基于政治、經(jīng)濟、職業(yè)、文化程度、主觀認同、消費及生活方式等標準，社區(qū)體育也可為社會分層研究提供一個新的實證研究視點。

2.2研究的主要內(nèi)容

2.2.1　社會分層視角下社區(qū)體育一般概況

社區(qū)體育參與者的社會階層構(gòu)成。目前對于社區(qū)體育

參與者描述較多的是從年齡和性別方面，即參與人群中老年人和婦女居多，那么社區(qū)體育參與者的社會階層分布情況如何，哪些社會階層是主體，這些是首先需要厘清的問題。

各社會階層參與體育的基本情況?！皡⑴c體育”可以操作化為4個層次：認知層次，即對體育的價值取向程度；情感層次，即對體育的喜歡程度；直接參與層次，即對體育運動的直接參加程度；間接參與層次，即對體育運動的間接參加程度。許多研究表明，不同社會階層在參與體育方面存在較大程度的差異，那么社區(qū)體育參與是否依然如此。

各社會階層的社區(qū)體育利益訴求。深入了解各社會階層的社區(qū)體育利益訴求是落實“以人為本”理念的前提，主要研究內(nèi)容包括各社會階層的社區(qū)體育利益訴求意識、訴求內(nèi)容、訴求方式、訴求的組織化程度，以及社區(qū)體育自身的制度環(huán)境等方面。

2.2.2社區(qū)體育參與與社會分層之間的關(guān)系

在社會學(xué)界，關(guān)于社會分層與消費及生活方式關(guān)系的研究一直存在著爭論，最為典型的是后現(xiàn)代主義理論與社會再生產(chǎn)理論。前者認為現(xiàn)代社會的消費行為是個性化的或個體化的，階級或身份的歸屬并不能機械地決定人們的消費實踐；而后者則認為階級不僅對社會選擇過程和個人的社會化過程有影響，而且也影響到個人的性情、品位和生活方式。這2種相互對立的理論也凸現(xiàn)了社區(qū)體育參與與社會分層之間關(guān)系研究的理論意義，而國內(nèi)體育學(xué)界目前并未對體育參與與社會分層之間的關(guān)系這一體育社會學(xué)的經(jīng)典命題進行系統(tǒng)、全面的研究；因此，當從社會分層的視角研究社區(qū)體育時有必要對這一經(jīng)典命題進行深入研究，這也是社會分層視角下社區(qū)體育研究的一個基礎(chǔ)理論問題。在研究過程中，筆者認為可以分別建立體育認知、體育情感、直接參與、間接參與4個多元回歸模型進行具體分析，即以體育認知、體育情感、直接參與、間接參與為因變量，以社會階層為自變量，性別、年齡、余暇時間及其他可能的影響因素為控制變量，分別建立多元回歸模型，分析社會分層與社區(qū)體育參與之間的深層關(guān)系，同時對影響社區(qū)體育參與的其他因素予以關(guān)注。

2.2.3社會分層視角下社區(qū)體育發(fā)展對策研究

對策研究是社會分層視角下社區(qū)體育研究的落腳點，也是重點和難點所在，對策研究一定要具有針對性和可操作性。當我們從社會分層的視角探求社區(qū)體育發(fā)展對策時至少應(yīng)該考慮以下問題：1)有賴于建立開放的社會流動機制，逐步形成合理的社區(qū)社會階層結(jié)構(gòu)，這是社區(qū)體育發(fā)展的重要社會基礎(chǔ)；2)構(gòu)建符合各社會階層居民體育需求的社區(qū)體育物質(zhì)文化、制度文化與精神文化，這是社區(qū)體育發(fā)展的基本保障；3)制定促進社區(qū)居民體育參與的社會分層策略；4)從社會分層的視角探索社區(qū)體育的發(fā)展模式；5)從社會分層的視角改革社區(qū)體育管理體制與運行機制；6)構(gòu)建滿足各社會階層利益需求的多元化社區(qū)體育服務(wù)體系，這6點都是社區(qū)體育發(fā)展的具體措施。

2.3研究的主要方法

在社會分層視角下的社區(qū)體育研究中可以綜合運用文獻法、問卷調(diào)查法、訪問法(面訪、電話訪問、Email訪問)、實地考察法、社會統(tǒng)計分析法(重點是多元回歸分析法)等主要研究方法。在此有必要對多元回歸分析法進行簡要說明。多元回歸分析法主要包括多元線性回歸和Logistic回歸法。多元線性回歸通常要求變量在間距測度等級以下，也就是平常所說的連續(xù)變量，但在多元線性回歸中使用定性因變量將嚴重違反本身假設(shè)條件，而Logistic回歸法則克服了多元線性回歸的缺陷，可以服務(wù)于對定性因變量的多元分析；因此，在實際研究過程中建立社區(qū)體育參與回歸模型時需要根據(jù)具體情況選擇合適的多元回歸分析法。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

社區(qū)體育研究的國家社科基金立項時間較早，但數(shù)量偏少；

社區(qū)體育研究的數(shù)量較多，但高質(zhì)量淪文比例仍有待進一步提高；

宏觀與中觀層面的社區(qū)體育研究成果較多，而微觀層面(社區(qū)體育參與者)的研究相對較少；

社會分層視角下的社區(qū)體育研究具有積極的理論意義與應(yīng)用價值。

3.2建議

學(xué)術(shù)界應(yīng)該重視社區(qū)體育研究的國家社科基金項目的申報工作，同時國家社科基金可以考慮給予社區(qū)體育研究項目適當?shù)闹С郑?/p>

學(xué)術(shù)界應(yīng)該注重高水平社區(qū)體育研究成果的產(chǎn)出，不斷提高社區(qū)體育研究成果的質(zhì)量；

學(xué)術(shù)界應(yīng)適當關(guān)注微觀層面的社區(qū)體育研究，能從社區(qū)體育參與者的角度提出社區(qū)體育的發(fā)展對策；

學(xué)術(shù)界應(yīng)積極開拓社會分層視角下的社區(qū)體育研究領(lǐng)域，從而不斷豐富社區(qū)體育理論體系，并為社區(qū)體育發(fā)展實踐服務(wù)。參考文獻：

[1]呂樹庭，劉德佩，體育社會學(xué)[M].北京：人民體育出版社，2007.

第7篇：體育消費現(xiàn)論文范文

論文摘要：在清晰界定體育產(chǎn)業(yè)的“營銷者”以及體育產(chǎn)品范圍的基礎(chǔ)上，歸納出體育產(chǎn)品的特點，并且與旅游產(chǎn)品和一般消費品形成比較。并且通過供應(yīng)鏈分析，提出如何加強渠道成員之間的合作。?

?

1 問題的提出?

“體育營銷”與其看作嚴格的學(xué)科意義的術(shù)語，毋寧說是一種約定俗成的提法。它是營銷學(xué)原理、方法運用于體育產(chǎn)品經(jīng)營，或借助于體育事件進行體育或非體育產(chǎn)品的推廣和品牌傳播等的通俗表達。 ?

從字面上看，體育營銷是“與體育有關(guān)的營銷活動”。與體育有關(guān)的營銷活動大體分為兩種，以體育本身作為產(chǎn)品的“體育營銷”和以體育活動為載體的“體育營銷”。對于前者，我們稱之為“體育產(chǎn)業(yè)營銷”。?

2 體育產(chǎn)業(yè)的營銷者及其產(chǎn)品?

2.1 體育產(chǎn)業(yè)的“營銷者”?

菲利普·科特勒認為，營銷學(xué)的核心概念是“交換”。 所謂“營銷者”則是在交換過程中比另一方，即潛在顧客更加積極、主動尋求交換的一方。另外體育健身娛樂中心，體育用品的制造商、經(jīng)銷商，體育彩票經(jīng)銷商，體育信息咨詢機構(gòu)也都是體育產(chǎn)業(yè)的營銷者，不同的是他們經(jīng)營的體育產(chǎn)品在具體內(nèi)容和形式上有所不同。比較而言，旅游產(chǎn)業(yè)營銷的主體也很廣，包括所有旅游產(chǎn)業(yè)上的所有組織和環(huán)節(jié)。?

2.2 體育產(chǎn)業(yè)營銷的“產(chǎn)品”及其特點?

從大體育觀的角度講，體育產(chǎn)品基本上包括社會上所有與體育有關(guān)的產(chǎn)品。 從一支球隊和它的運動員、一個高爾夫球場、一個足球俱樂部，到一場賽事、一次運動會，都可視為營銷學(xué)意義上的產(chǎn)品。體育產(chǎn)業(yè)提供的產(chǎn)品有實體物品也有無形的服務(wù)，或者兩者的結(jié)合。?

旅游產(chǎn)品的界定跟體育產(chǎn)品非常相似。旅游是一個吃、住、行、游、購、娛的過程，在這個過程中，更多體現(xiàn)的是一種無形的服務(wù)。所以說，無論是體育產(chǎn)品還是旅游產(chǎn)品，都是一個包含核心產(chǎn)品、有形產(chǎn)品和附加產(chǎn)品的整體概念，其中核心產(chǎn)品就是指無形的服務(wù)。體育服務(wù)產(chǎn)品與旅游產(chǎn)品和一般消費品進行比較，特點歸納起來有以下幾點：?

(1)體育服務(wù)產(chǎn)品的無形性、瞬息性，消費者感受的經(jīng)驗性和主觀性。?

(2)體育產(chǎn)品既屬于消費者產(chǎn)品，又屬于產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品，換句話說，就是既屬于生活資料又屬于生產(chǎn)資料。?

(3)體育產(chǎn)品具有計劃的超前性和結(jié)果的不可預(yù)知性。天氣的變化、運動員的競技狀態(tài)、賽場的地點和環(huán)境、參與的社會群體等，使得沒有任何一個體育比賽的過程和結(jié)果是可以提前預(yù)測的。?

3 體育產(chǎn)業(yè)的消費者與營銷學(xué)意義的解讀?

現(xiàn)在理論界討論的主流觀點集中在體育消費屬性的界定，體育消費水平的影響因素以及如何吸引體育消費者，并且大都把體育產(chǎn)業(yè)的消費者界定為終端的個人消費者。在體育競技表演市場一條完整的供應(yīng)鏈上，包括高水平的職業(yè)運動員，他們通過經(jīng)紀人簽約到某職業(yè)俱樂部參加比賽，談判簽約的過程也就是他們營銷自己的過程，這時候俱樂部就是他們的直接消費者。俱樂部組織自己的球隊參加比賽，這時候面對的營銷對象就更多，以一個中超足球俱樂部為例。首要的消費者就是贊助商，俱樂部要將自己球隊的冠名權(quán)以及球衣廣告，賽場廣告銷售出去，這時候有贊助意向的企業(yè)就是潛在消費者。其次俱樂部還要設(shè)法將每個賽季的比賽電視轉(zhuǎn)播權(quán)賣出去，這就涉及到跟傳媒的交易，這時候營銷的主要對象就是傳媒機構(gòu)、電視臺等。當然俱樂部也可以將這部分工作給中介公司，讓他們負責(zé)贊助商的選擇、票務(wù)銷售以及電視轉(zhuǎn)播權(quán)的銷售等工作。于是體育中介公司又成了俱樂部的直接消費者，也就是供應(yīng)鏈上的直接下游成員。此外，俱樂部還要與體育場館簽訂租用合同，甚至要同公安部門達成協(xié)議，確定每場中超聯(lián)賽出勤民警的數(shù)量，保證安檢工作及現(xiàn)場秩序的維持。?

而處于價值鏈上的體育中介公司，也需要明確自己的消費者，對他們來說，消費者要隨上層供應(yīng)商供應(yīng)的產(chǎn)品變化而變化。如果的是票務(wù)銷售，那么到現(xiàn)場看球的觀眾就是他們的消費者，要想辦法把票賣出去增加比賽的上座率。如果的是電視轉(zhuǎn)播權(quán)，那么電視臺和各大傳媒公司就是直接的消費者，這時候營銷的主要任務(wù)就是簽訂一份滿意的電視轉(zhuǎn)播合同。同樣如果的是俱樂部的廣告及贊助權(quán)，那么那些有意向贊助的企業(yè)就是他們的主要營銷對象。?

4 體育產(chǎn)業(yè)營銷的渠道管理和促銷方式?

4.1 體育產(chǎn)業(yè)價值鏈分析及營銷渠道管理?

從事體育產(chǎn)業(yè)營銷同樣必須運用營銷學(xué)原理，進行市場細分，從中選擇合適的顧客作為目標市場，需要定位戰(zhàn)略。分銷渠道策略是指如何選擇產(chǎn)品從生產(chǎn)者轉(zhuǎn)移到消費者的渠道，并加以管理。渠道可分為直接渠道和間接渠道。當然，渠道的劃分標準是相對的，沒有絕對、一成不變的模式，要跟據(jù)具體的情況來決定。 在進行渠道設(shè)計和計劃時，體育經(jīng)營組織者必須考慮來自消費者、體育產(chǎn)品本身的性質(zhì)、企業(yè)自身的條件、中間商、競爭對手等因素。一般來說， 設(shè)計一個比較好的渠道需要面臨以下幾個決策：確定渠道的長度、確定渠道的寬度、選擇渠道成員、激勵渠道成員、評價渠道成員。 在供應(yīng)鏈傳遞過程中，產(chǎn)品形態(tài)的變化過程是其價值不斷增加和服務(wù)增值的過程，所以供應(yīng)鏈也被稱為價值鏈。在體育產(chǎn)業(yè)中，應(yīng)該將供應(yīng)鏈看成是涵蓋不同過程和活動的上下游企業(yè)鏈接而成的組織化網(wǎng)絡(luò)。從價值的角度來管理供應(yīng)鏈，將供應(yīng)鏈上的功能轉(zhuǎn)移到供應(yīng)鏈中最有效率的成員，以使整個供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)有效地運作，最大限度地增加價值、提高效益，將整個體育產(chǎn)業(yè)做大的同時，價值鏈成員的利益自然會得到保障。?

4.2 體育產(chǎn)業(yè)營銷中的促銷方式?

體育產(chǎn)業(yè)在對外宣傳促銷方面必須堅持整體聯(lián)合。具體的促銷方式有以下三點：?

(1)整體營銷。?

體育產(chǎn)業(yè)整體營銷是指聯(lián)合所有的營銷資源,如銷售、廣告、公共關(guān)系以及促銷活動等,統(tǒng)一服務(wù)于體育產(chǎn)業(yè)，高度重視總體策劃和形象傳播，塑造體育產(chǎn)業(yè)的整體品牌。?

(2)聯(lián)合促銷。?

堅持以市場目標和體育產(chǎn)品為中心，以價值鏈中的各組織成員為主體，以共同利益為紐帶，組織體育產(chǎn)業(yè)各要素、各環(huán)節(jié)形成體育促銷聯(lián)合體，聯(lián)合開發(fā)體育客源市場，走品牌化聯(lián)合促銷發(fā)展道路。在促銷手段上，應(yīng)該采用促銷組合手段。 傳統(tǒng)的促銷組合主要由廣告、人員推銷、公共關(guān)系和營業(yè)推廣構(gòu)成。?

(3)網(wǎng)絡(luò)推銷。?

創(chuàng)新體育品牌營銷，必須將公共媒體和電腦網(wǎng)絡(luò)作為宣傳促銷的重要手段加以利用，主動占領(lǐng)體育產(chǎn)業(yè)促銷的制高點。當務(wù)之急，要大力發(fā)展體育電子商務(wù)。?

參考文獻?

［1］?鐘育贛．體育營銷：我們怎樣才能吃好這個“大餐”［J］．新營銷，2004，（9）：9-12.?

［2］?［美］菲利普·科特勒，梅清豪譯．營銷管理（第11版）［M］．上海：上海人民出版社，2003．?

第8篇：體育消費現(xiàn)論文范文

[關(guān)鍵詞] 江西省本科大學(xué)生 體育消費 消費結(jié)構(gòu) 消費水平 影響因素

消費是人類生存和發(fā)展的第一前提，人類只有在滿足基本生存需求的前提下才會產(chǎn)生其他方面的需求。按照恩格斯的需求分類，體育消費屬于發(fā)展和享受需要的一部分。體育消費它主要是指居民個人為了滿足生活和健身的需要，在參與體育活動與觀賞運動競賽表演過程中，對體育服務(wù)產(chǎn)品及與體育消費活動直接有關(guān)的各種體育實物消費品、精神產(chǎn)品等體育消費。體育消費行為是體育消費支出向購買和使用等活動轉(zhuǎn)化的過程，通過體育消費行為完成體育消費支出價值的實現(xiàn)過程。它既是一種經(jīng)濟活動又是一種社會活動，使人們在物質(zhì)生活得到滿足的前提下，體育文化達到一定程度的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種新型消費方式。

一、研究對象與方法

1.研究對象

按區(qū)域隨機選取江西省8所普通高校（江西師范大學(xué)、南昌大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、上饒師范學(xué)院、贛南師范學(xué)院、江西理工大學(xué)、井岡山師范學(xué)院、宜春學(xué)院）800名在校本科大學(xué)生為研究對象。

2.研究方法

(1)文獻資料法

根據(jù)研究的需要，利用江西省圖書館和互聯(lián)網(wǎng)檢索查閱了《中國期刊網(wǎng)》、《中文科技期刊網(wǎng)》、《萬方數(shù)據(jù)資料中心》、《超星圖書館》與本研究相關(guān)的期刊論文100余篇，尋求解決問題的最佳思路和論文研究的理論依據(jù)。

(2)問卷調(diào)查法

在查閱大量文獻資料的基礎(chǔ)上，按照社會學(xué)和統(tǒng)計學(xué)分析的基本要求，設(shè)計了江西省普通高校大學(xué)生休閑體育活動基本情況的調(diào)查表，對近距離的學(xué)校進行走訪調(diào)查，對較遠的學(xué)校采用信函調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)出問卷800份，回收有效問卷722份，有效回收率為90.25%。

(3)數(shù)理統(tǒng)計法

采用Excel和SPSS13.0統(tǒng)計軟件，對研究過程中所收集的數(shù)據(jù)資料進行統(tǒng)計分析。

二、江西省大學(xué)生消費水平

體育消費指對體育活動的經(jīng)濟支出，根據(jù)體育消費的外在表現(xiàn)形式,包括觀賞型體育消費、參與型體育消費和實物型體育消費，適當?shù)捏w育消費是體育活動得以維持和進行的基本前提。體育消費水平是指在一定時期內(nèi)為滿足生活需要而消費在各種體育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)的數(shù)量，它從量的方面反映個人體育消費在某一時間的水平。

表1大學(xué)生每學(xué)期的體育消費支出（%）

統(tǒng)計結(jié)果顯示，體育消費學(xué)期不足百元的占總?cè)藬?shù)的68.1%;200元以上的只有10.5%。男生的每學(xué)期體育消費水平主要集中在50元～100元和100元～200元兩個檔次中，而女生能承受的消費則集中在0元～50元和50元～100元兩個檔次中。利用組中值加權(quán)法求得男生每學(xué)期均體育消費為95.23元，女生每學(xué)期平均體育消費為60.33元。

三、大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)

消費結(jié)構(gòu)是在一定社會經(jīng)濟條件下，人們在消費過程中消費的各種不同類型的消費資料(包括勞務(wù))的比例關(guān)系，是從消費客體去考察的。它反映人們消費的具體內(nèi)容，也反映消費水平和消費質(zhì)量。研究大學(xué)生的體育消費結(jié)構(gòu)，可以透視其體育消費水平和消費質(zhì)量。

表2 大學(xué)生體育消費支出情況（%）

按照馬斯洛（Abraharn h.maslow）需要論，體育消費是滿足了基本的生存需要后，為了實現(xiàn)自我、發(fā)展自我的一種高層次消費需要，包括實物消費和勞務(wù)消費，勞務(wù)消費包括觀賞性消費和參與型消費。調(diào)查結(jié)果顯示， 54.7%的大學(xué)生的體育消費用于購買運動衣、鞋子等基本的體育必需品。39.1%的大學(xué)生的體育消費用于購買健身器材，以上兩項均為實物性消費。而用于勞務(wù)消費：購買體育比賽、表演的門票，以及場館收費的比例較低。形成這種消費結(jié)構(gòu)，一是大學(xué)生經(jīng)濟來源，93.4%的大學(xué)生由父母提供，50%的大學(xué)生月生活費沒有超過300元（見表3、4），并且我國現(xiàn)在體育比賽、表演的門票還比較高，一場國家級級別的精彩的籃球賽，最低門票售價也在100元左右，就目前江西省大學(xué)生現(xiàn)有的消費生活水平和體育消費水平來看，大部分學(xué)生難以承受此消費;二是運動服、鞋等體育實物消費資料兼有運動和日常生活兩方面的效用，這是我國傳統(tǒng)消費習(xí)慣和心態(tài)所決定的;三是在江西舉行的高水平賽事較少，難以吸引大學(xué)生觀看比賽的熱情，在一定程度上也影響其消費。

美國早在1988年體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達631億美元，其中體育健身娛樂消費收入達353.29億美元(含觀賞消費)，體育勞務(wù)收入占當年體育產(chǎn)業(yè)部值55.98%。體育用品收入190億美元，體育實物消費占當年體育產(chǎn)業(yè)總值30.1%。德國1990年體育健身服務(wù)消費達62%，而體育用品消費只有38%的比例。意大利1993年僅體育觀賞消費支出就達7300億里拉。說明目前，江西省大學(xué)生的體育消費結(jié)構(gòu)還不夠合理，體育消費以實物性體育消費為主，勞務(wù)性體育消費所占比例較低，但隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校大學(xué)生的體育消費意識會逐步由物質(zhì)產(chǎn)品的消費向以發(fā)展和完善自我、促進個體身心健康的體育勞務(wù)消費上，勞務(wù)性體育消費的比重會不斷增大。

表3 大學(xué)生月生活費表4 經(jīng)濟主要來源（多選）

四、大學(xué)生休閑體育消費的影響因素

適當?shù)捏w育消費是體育活動得以進行的基本前提，江西省大學(xué)體育消費水平不高，體育消費結(jié)構(gòu)不盡合理的影響因素是多方面。調(diào)查顯示，影響江西省大學(xué)生體育消費的主要因素依次為：經(jīng)濟條件不允許、缺乏場地設(shè)施器材、消費品、門票價格高。有資料表明，我國居民人均場地目前為止不超過0.8平方米左右，而在發(fā)達國家，如美國的人均體育場館面積竟達到16平方米，從側(cè)面反映了我國體育社會化程度還比較低。除上述影響因素外，大學(xué)生的體育消費還受消費心理、消費環(huán)境及社會文化等因素的影響。

五、結(jié)論與建議

通過對江西省大學(xué)生休閑體育消費行為的調(diào)查與分析可知，江西省大學(xué)生消費水平較低、消費結(jié)構(gòu)不合理，消費結(jié)構(gòu)中以實物型消費為主，參與型、觀賞型體育消費相對較少。影響江西省大學(xué)生休閑體育消費的主要因素是經(jīng)濟條件不允許和場地器材的缺乏。

建議應(yīng)加大對休閑體育的宣傳力度，加強體育設(shè)施和體育場館建設(shè)，組織和開展各項體育活動。強化大學(xué)生體育價值觀念，使其樹立正確的體育意識，引導(dǎo)其健康合理的進行體育消費。大力發(fā)展國民經(jīng)濟，從整體上提高我國人民的生活水平，提高家庭對子女的教育消費和體育消費。

參考文獻：

[1]高玉敏等:河北省高校學(xué)生體育消費現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究[J].首都體育學(xué)院學(xué)報，2004（3）

[2]肖颯:我國體育消費的影響因素分析[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報，2004（5）

[3]涂志遠:關(guān)于我國體育消費結(jié)構(gòu)的研究[J].西南師范大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2004（5）

第9篇：體育消費現(xiàn)論文范文

論文摘要：媒介批評的理論建設(shè)不僅體現(xiàn)在批評的理論研究上，而且體現(xiàn)在批評學(xué)學(xué)科的構(gòu)建上;不僅體現(xiàn)于批評的理論性、學(xué)術(shù)性、學(xué)理性日益強化上，而且體現(xiàn)在批評與理論一體化，批評的理論化與理論的批評化的發(fā)展傾向上;從各學(xué)者的論文研究上看出，媒介批評的理論研究還處在初級階段。

一、我國媒介批評現(xiàn)狀

    從2002年起，《新聞記者》開設(shè)“媒介批評”專欄，接著，《新聞界》《今傳媒》(原為《報刊之友)))也開設(shè)了“媒介批評”專欄，而使媒介批評專欄出現(xiàn)在了新聞專業(yè)期刊上。不僅如此，網(wǎng)絡(luò)也是媒介批評的舞臺，是最活躍的媒介批評陣地。整體來說，媒介批評類文章的數(shù)量是在不斷增加的過程中，并有上升的空間。從這些專欄的研究中發(fā)現(xiàn)，我國媒介專欄議題主要分為主要議題、次要議題、涉及議題，其中主要議題包括業(yè)務(wù)探索、虛假新聞、職業(yè)道德、低俗化、價值觀與輿論導(dǎo)向、社會責(zé)任和人文關(guān)懷，次要議題包括廣告、媒體炒作、媒介對青少年的影響、媒介權(quán)力、新聞來源，涉及議題包括有償新聞、消費主義、媒介與文化、媒介公信力、媒介技術(shù)、隱性采訪、有償采訪等。

    我國現(xiàn)階段“媒介批評”專欄的作者主要有三類:傳媒研究或教育者、傳媒從業(yè)者和社會公眾，還有少數(shù)文章雜志未標明身份。其中，傳媒研究、教育者在“媒介批評”專欄作者群中占據(jù)了絕大多數(shù)。

    隨著媒介批評的持續(xù)升溫，專門的學(xué)術(shù)論文也越來越多。媒介批評按照傳播的門類走向?qū)I(yè)分工，也就是有針對性的、相當內(nèi)行地進行批評，如電視批評、網(wǎng)絡(luò)批評、報刊批評等。而新聞傳播專業(yè)的報刊是媒介批評的主要陣地。

    我國媒介批評特征明顯。其一，媒介批評開始平凡化，但在專業(yè)化方面還不足;其二，媒介批評貼近實際，但在深度方面還需進一步加深:媒介批評使媒介報道的內(nèi)容更詳實，提升受眾對媒介公信力，體現(xiàn)新聞職業(yè)專業(yè)精神。

    對于媒介批評機制而言，我國現(xiàn)有的媒介批評機制包括黨政有關(guān)部門的組織監(jiān)督機制、法律監(jiān)督機制、傳播媒介的自我調(diào)適機制、受眾監(jiān)督機制、學(xué)術(shù)輿論監(jiān)督機制以及包括新聞傳播過程中各個階段的價值評價在內(nèi)的媒介批評機制，但這些機制尚未完善，一定程度上妨礙了新聞評價活動順利進行和新聞評價理論的構(gòu)建。這些不完善主要表現(xiàn)在:批評機構(gòu)和體制不能對媒介活動批評中迅速應(yīng)對;媒介批評主體的不明確并有卻為現(xiàn)象;媒介批評的職業(yè)化、定期化程度不夠。

(四)要建立全面適用的評價方式

在對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行評價時應(yīng)該注意評定內(nèi)容要全面,評定方法要定量和定性相結(jié)合,評定的方式要多種多樣。教學(xué)評價不僅要考核學(xué)生對運動技術(shù)和技能的掌握情況,還應(yīng)建立過程化評價,根據(jù)學(xué)生個體的進步幅度和個體目標的達成度進行評價。此外還要對田徑知識、田徑技能和學(xué)習(xí)情感形成過程進行評價?？己嗽u價方面應(yīng)包括學(xué)生體育成績的提高、學(xué)生體能和技能的提高以及學(xué)生田徑知識水平的提高。通過多次評價能夠向?qū)W生提供足夠的反饋信息,使學(xué)生及時看到自己的進步幅度以及不足,這樣既不會使學(xué)生因看不到進步而灰心喪氣,又可以使學(xué)生活動處于積極的認知狀態(tài),能夠防止機械練習(xí)。田徑課程的考核形式可以采用教師評價、學(xué)生自評和互評相結(jié)合的方式,這樣才能使田徑考核更加科學(xué)全面合理,從而減少學(xué)生學(xué)習(xí)負擔,增加學(xué)生的信心,提高興趣。