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一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育觀念,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、情況分析:
1、學(xué)情分析
五年級(jí)現(xiàn)有42名學(xué)生,中等生較多,成績(jī)特別突出的學(xué)生較少,本學(xué)習(xí)的教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)?;A(chǔ)知識(shí)較上學(xué)期有了一定的鞏固,但還需要努力,特別是學(xué)生的閱讀能力,還有待于進(jìn)一步提高,努力縮短班級(jí)學(xué)生成績(jī)之間的差距,爭(zhēng)取同步向前,是本學(xué)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、教材分析:
本冊(cè)教科書(shū)設(shè)置了6個(gè)單元。本冊(cè)所設(shè)專(zhuān)題依次是:多彩的民族文化、人類(lèi)的伙伴、巾幗英杰難、自強(qiáng)不息、赤子之情、名著之旅。這些專(zhuān)題較具體地體現(xiàn)了語(yǔ)文教育中人與社會(huì)、人與自然、人與自我和母語(yǔ)文化的主題,以及弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、民族精神的要求。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)容貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵著豐富的教育價(jià)值,可使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)生活的思想感情;受到高尚情操與愛(ài)美情趣的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界;培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)、科學(xué)精神和健全人格,激發(fā)學(xué)生追求理想,奮發(fā)向上的信念,為實(shí)現(xiàn)理想而努力。
3、個(gè)人教學(xué)研究分析
不斷深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐“三生課堂”,用新的教學(xué)方式來(lái)指導(dǎo)教會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究以及自主學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生大膽展示,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的一些基本方法,注重歸納反思,讓學(xué)生從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)。
三、教學(xué)教研目標(biāo):
(一)教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)160個(gè)字,會(huì)寫(xiě)200個(gè)字,會(huì)使用字典、詞典,有一定的獨(dú)立識(shí)字能力。
2.能用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),行款整齊,并有一定速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美。
3.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
4.默讀有一定的速度,并能抓住文章的大意。
5.能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。
6.在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。
7.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段,以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。背誦指定的課文(段落)。
8.學(xué)習(xí)瀏覽,培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,根據(jù)需要搜集信息,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。
9.養(yǎng)成留心觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣,有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,積累習(xí)作素材,能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。能修改自己的習(xí)作,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。
(二)教研目標(biāo)
1、切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),做到有筆記,有體會(huì),有反思。
2、以“三生課堂”教學(xué)理念為指導(dǎo),搞好課堂教學(xué)改革。
3、積極參加教研組活動(dòng),深入“課內(nèi)比教學(xué)”工作,大膽創(chuàng)新,做好課題研究工作,不斷探索,積累經(jīng)驗(yàn)。
4、強(qiáng)化對(duì)多媒體的使用,使現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)效率。
四、教學(xué)重點(diǎn):
1、堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、抓好朗讀背誦復(fù)述和字詞句的基本功和訓(xùn)練引導(dǎo)語(yǔ)言積累和運(yùn)用。
五、教學(xué)難點(diǎn):
1、我班同學(xué)的口頭表達(dá)能力欠佳,因此說(shuō)話為難點(diǎn)之一。
2、少數(shù)課文內(nèi)容的理解感悟有一定的難度,還應(yīng)教給方法的指導(dǎo),以提升學(xué)生的閱讀能力。
六、方法措施:
1、努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的課堂氣氛,學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)先進(jìn)的教育理念,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、充分利用課堂時(shí)間,盡量減少無(wú)關(guān)緊要的話,提高效率。
3、更多更好地使用談話討論等先進(jìn)的教學(xué)方法,增進(jìn)學(xué)生之間的交流,使學(xué)生相互啟迪,活躍思維,活躍課堂氣氛,增大信息量。
4、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生做好讀寫(xiě)筆記,使讀寫(xiě)的內(nèi)容更加豐富,形式靈活多加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生做好讀寫(xiě)筆記。
5、加強(qiáng)日記的引導(dǎo),定期評(píng)選出優(yōu)秀的作品在班內(nèi)展出,以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不定時(shí)的評(píng)講一些典型的作品,引導(dǎo)學(xué)生在內(nèi)容上不斷創(chuàng)新,鼓勵(lì)有能力的同學(xué)踴躍投稿。
6、在課文教學(xué)中,切實(shí)做好“讀寫(xiě)結(jié)合”。
7、改進(jìn)作文教學(xué),嘗試短時(shí)間內(nèi)完成習(xí)作,在課堂上即時(shí)反饋、修改。
8、注重說(shuō)話練習(xí)創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)使學(xué)生得到充分的鍛煉。
9、利用好寫(xiě)字課,認(rèn)真指導(dǎo)“行楷”字的書(shū)寫(xiě)。
七、時(shí)間安排
周次
內(nèi)容
課時(shí)
第1周:
1.神鳥(niǎo)
2.格薩爾王的故事
3.冬不拉
4.大拇指湯姆
7
第2周:
5、劉三姐
語(yǔ)文百花園一
6、貓
7
第3周:
7、珍珠鳥(niǎo)
8、海豚救人
9、老人與海鷗
5
第4周:10、草蟲(chóng)的村落
語(yǔ)文百花園二
11、黃道婆
7
第5周:
12、提燈女神
13、香玉劇社號(hào)
14、居里夫人
15、花木蘭
6
第6周:
語(yǔ)文百花園三
16、范仲淹的故事
17、體育課
7
第7周:
18、虎口藏寶
19、頂碗少年
20失去的一天
5
第8周:
期中考試復(fù)習(xí)
6
第9周:
語(yǔ)文百花園四
21、古詩(shī)三首
7
第10周:
22、左公柳
23、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
24課
6
第11周:
25海上英雄
語(yǔ)文百花園五
6
第12周:
26少年閏土
27、凡卡
28、孔明借箭
6
第13周:29、戰(zhàn)風(fēng)車(chē)
30、童年樂(lè)趣
5
第14周:
語(yǔ)文百花園六
5
第15--17周:
期末復(fù)習(xí)
八、個(gè)人教研安排:
二月份:
學(xué)習(xí)新課標(biāo),制定好教學(xué)計(jì)劃。
三月份:
1、學(xué)習(xí)“三生課堂”的教學(xué)策略。
2、參加學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
四月份:
1、學(xué)習(xí)如何說(shuō)課、評(píng)課。
2、聽(tīng)示范課。
五月份:
1、
做好自己的常規(guī)教學(xué),迎接檢查。
2、認(rèn)真鉆研教材,上好每一節(jié)課。
3、
學(xué)校組織期中考試,認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
六月份:
1、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期末考試。
2、積極參加學(xué)校組織的復(fù)習(xí)先行課。
3、寫(xiě)好工作總結(jié)。
小學(xué)五年級(jí)體育教學(xué)教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能、養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣”為指導(dǎo)思想,結(jié)合我校實(shí)際,因地制宜、積極穩(wěn)妥地實(shí)施《體育與健康》新課程教學(xué),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),探索并構(gòu)建具有我校特色的、適應(yīng)時(shí)代要求的、充滿(mǎn)活力的體育課程,提高學(xué)生的健康水平,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展,為社會(huì)主義提供合格的建設(shè)者和接班人。
二、基本情況分析
五年級(jí)有學(xué)生27人,男生17人,女生10人,他們雖然對(duì)體育活動(dòng)積極參加,但由于基礎(chǔ)差,好勝心強(qiáng),可塑性強(qiáng)。有些動(dòng)作易變形,掌握不好,所以,今學(xué)期應(yīng)在上學(xué)期基礎(chǔ)上,加大學(xué)習(xí)力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點(diǎn)培養(yǎng)不段增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教學(xué)簡(jiǎn)析
在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>
本學(xué)期五年級(jí)體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內(nèi)容。
跑是人體的基本活動(dòng)能力,教材要求學(xué)生學(xué)習(xí)蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法,提高跑的基本能力,學(xué)習(xí)傳接棒方法,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作意識(shí)和配合能力。
使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。
投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù),學(xué)習(xí)助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉時(shí)注意安全的意識(shí)和習(xí)慣。
體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊(duì)列和體操隊(duì)型動(dòng)作質(zhì)量,學(xué)會(huì)滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強(qiáng)的拼搏精神。
教材還根據(jù)兒童特點(diǎn),安排一定數(shù)量的游戲和武術(shù),利用游戲的過(guò)程和結(jié)果,激發(fā)學(xué)生積極性,提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取,勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。
四、教學(xué)重難點(diǎn):
1、熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行,并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì)。
2、使學(xué)生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。
3、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用。
五、教學(xué)教研目標(biāo):
教學(xué)目標(biāo)
〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑、小球類(lèi)、民族傳統(tǒng)體育、等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。
〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺(jué)遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
教研目標(biāo):
1、切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),做到有筆記,有體會(huì),有反思。
2、以“二五五”教學(xué)理念為指導(dǎo),搞好課堂教學(xué)改革。
3、積極參加教研組活動(dòng),深入“課內(nèi)比教學(xué)”工作,大膽創(chuàng)新,做好課題研究工作,不斷探索,積累經(jīng)驗(yàn)。
4、強(qiáng)化對(duì)多媒體的使用,使現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)效率。
六、教學(xué)教研措施
1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課,著裝整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3、不得無(wú)故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5、要愛(ài)護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
七、教學(xué)教研安排
個(gè)人教研安排:
9月:1、課改學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。
2、集體備課工作。
10月:積極準(zhǔn)備參加課內(nèi)比教學(xué)評(píng)選工作,積極參加學(xué)校的校本研討及課題研究活動(dòng)。
11月:1、積極準(zhǔn)備完成課題研究。
2、集體備課工作。
12月:1、認(rèn)真參加本組集體備課活動(dòng)。
2、課題研究
級(jí)別:部級(jí)期刊
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