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中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志部級期刊

China Education Innovation Herald

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  • 旬刊 出版周期
  • 11-5599/N CN
  • 1673-9795 ISSN
主管單位:中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部
主辦單位:中國科學(xué)技術(shù)信息研究所;科學(xué)技術(shù)文獻出版社
郵發(fā)代號:80-616
創(chuàng)刊時間:1972
開本:B5
出版地:北京
語種:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
類別:教育
數(shù)據(jù)庫收錄:

知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

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中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志簡介

《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》是由中華人民共和國科技部主管、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻出版社主辦的面向廣大教育、科技工作者的學(xué)術(shù)刊物。為國家級刊物,為各界有識之士提供各類評級、提干投稿平臺。本刊歡迎您踴躍投稿,為您提供快捷渠道。2009年5月份,引入“學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”。全國教科研工作者、廣大教師、各級科技與教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)、科研院所、科技教育人員、科教領(lǐng)域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關(guān)心科教工作的人士。來稿須知稿件應(yīng)具有科學(xué)性、先進性和實用性,論點明確。

辦刊宗旨:深入研究、預(yù)測、報道科教創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)狀以及改革熱點、焦點;廣泛探討、交流科教工作中的優(yōu)點;多方位、多層次介紹科教創(chuàng)新的前沿性內(nèi)容;有效傳播我國科教工作中的新理論、新方法;合理構(gòu)建我國科研教育學(xué)術(shù)交流平臺,推動和促進我國科教創(chuàng)新事業(yè)的發(fā)展.

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志欄目設(shè)置

作家作品研究、體育與藝術(shù)教育、圖書館論壇、理論前沿、電化教育研究、遠(yuǎn)程教育研究、師德建設(shè)、科研成果、文史研究、語言學(xué)研究、職業(yè)技術(shù)研究、教學(xué)管理、教育管理、科教動態(tài)、科教論壇、科教創(chuàng)新、科教研究、師生思想建設(shè)、教育心里研究.

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志榮譽信息

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志訂閱方式

地址:北京市朝陽區(qū)通惠家園惠潤園(壹線國際)5-3-603,郵編:100025。

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志社投稿須知

1、論文要求選題與教育有關(guān),且文章具有較強說服力和實用性;

2、稿件應(yīng)包含:標(biāo)題,內(nèi)容摘要,關(guān)鍵詞,正文,參考文獻。并在文章下面注明作者通訊地址及聯(lián)系電話。

3、稿件一版2700字符,2版5400字符,并依次類推。

4、打印文稿宜采用小5號宋體(或楷體),字跡清晰,校對準(zhǔn)確,并適當(dāng)加寬行距。

5、切勿一稿兩投,嚴(yán)禁抄襲、剽竊。

6、來稿不退,請作者自留底稿,逾期1個星期未接到用稿通知的,作者可回信咨詢。

中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊雜志范例

新課標(biāo)下的高中英語教師的新要求

小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新探索

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺談新課標(biāo)下學(xué)生提出問題能力的培養(yǎng)

略談新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)

化學(xué)新教材中的創(chuàng)新教育

創(chuàng)新教材豐富教學(xué)資源——"游龍板"案例分析

高中化學(xué)新課程復(fù)習(xí)課問題情境創(chuàng)設(shè)實施

創(chuàng)建靈動的物理課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力

初中數(shù)學(xué)教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索

新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)

二十一世紀(jì)美國空間科技發(fā)展方向

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信息技術(shù):電話監(jiān)聽

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