產(chǎn)婦心理護理全文(5篇)

1產(chǎn)婦的心理特征

產(chǎn)婦因為其現(xiàn)階段的生理特殊性，使得產(chǎn)婦易出現(xiàn)恐懼、緊張、憂慮、煩躁等心理特征。初產(chǎn)婦處于對分娩時疼痛的恐懼以及對分娩知識的缺乏，一般都會出現(xiàn)緊張、焦慮等心態(tài)，經(jīng)產(chǎn)婦來自對上次分娩的回憶。另外，很多產(chǎn)婦緊張?zhí)旱纳眢w是否會出現(xiàn)一些缺陷或疾病。一些產(chǎn)婦因為缺乏對分娩的一般常識，心理反應很強，過分恐懼與緊張，導致產(chǎn)婦極度不配合醫(yī)生及助產(chǎn)士的工作，以至于影響正常產(chǎn)程進展。

2妊娠期的心理護理

2.1通過同孕婦進行溝通，了解孕婦內(nèi)心存在的心理障礙根據(jù)孕婦的生活環(huán)境、心理狀態(tài)的不同制定個體化心理護理計劃，從而對有心理障礙的孕婦更好的開展工作。例如，很多孕婦在分娩前十分恐懼，因為對分娩的過程不了解，經(jīng)常會出現(xiàn)情緒低落，焦慮等情況。這時對產(chǎn)婦的心理護理就顯示出其重要性。護士可向孕婦解釋，分娩的具體生理過程，以及此生理過程中需要注意的事項及安全性，當孕婦了分娩的過程及安全性，自然會降低因擔心分娩痛苦而產(chǎn)生的焦慮心態(tài)；一些在孕婦因為身體原因在妊娠期間有其他疾病或妊娠并發(fā)癥發(fā)生，所以要對她們加強相關(guān)的疾病常識介紹，同時進行心理護理，讓產(chǎn)婦對自身的病情多有了解，以達到配合治療的作用。例如：很多患有妊娠期糖尿病的孕婦，護士應給予主動的、具有持續(xù)性的心理護理，同時要對產(chǎn)婦進行有關(guān)妊娠期糖尿病的健康教育，護士應該做到經(jīng)常同產(chǎn)婦進行交流，增強同產(chǎn)婦之間的熟悉程度，從而有利于監(jiān)督指導患者合理控制飲食，及時發(fā)現(xiàn)患者內(nèi)心所存在的問題心態(tài)，進行有針對性的心理護理，從而減少病患的心理壓力，有利于更好的配合醫(yī)生進行生產(chǎn)及治療。

2.2護士應該主動的與產(chǎn)婦進行交流一些孕婦，特別是初產(chǎn)的孕婦，在最初入院治療時，對醫(yī)院的陌生感會增加其內(nèi)心的不安情緒，護士的溝通是醫(yī)患關(guān)系的橋梁。所以，護士應該主動的與產(chǎn)婦進行交流，首先對醫(yī)院的總體環(huán)境，醫(yī)療水平進行概括性的介紹；其次，對產(chǎn)婦的個人情況進行了解，讓孕婦表達出自己的心理需求，有利于建立個性化的心理護理計劃，建立融洽、信任的護患關(guān)系。由于信任感的增強，這樣產(chǎn)婦也更易接受護士給予的護理幫助及心理支持，更好的協(xié)助醫(yī)生進行治療。

2.3良好的家庭關(guān)系可以降低產(chǎn)婦抑郁癥的發(fā)生頻度創(chuàng)造良好的家庭，特別是高危妊娠孕婦和健康不佳的孕婦要針對其存在的問題給予特別的關(guān)心和愛護，護士適當?shù)南虍a(chǎn)婦的丈夫及其他家庭成員進行相關(guān)知識的宣講，在醫(yī)院同家庭方面共同幫助孕婦解除心理上的顧慮，樹立對醫(yī)護人員及醫(yī)學的信任。同時也可以發(fā)放宣傳手冊、建議孕婦參加孕期學校培訓的課程、安排孕婦與已經(jīng)進行分娩的產(chǎn)婦互相交流等增加其對分娩時的感受和信心，改變其認知來減輕焦慮的情緒。調(diào)查顯示，家庭支持是避免妊娠期婦女抑郁發(fā)生的主要因素：家庭成員對產(chǎn)婦的支持理解越高，抑郁癥的發(fā)生頻度越低。多數(shù)學者認為，良好的家庭支持有利于嬰兒的健康及產(chǎn)婦的恢復，而劣性的家庭關(guān)系的存在則損害母子的身心健康。因此，在產(chǎn)婦的家庭中應盡可能營造出一種溫馨、和諧、舒適的氣氛。

3分娩期的心理護理

摘要:目的：探討人性化護理模式在產(chǎn)科護理中的應用效果。方法：收治產(chǎn)婦210例，隨機分為兩組。對照組給予常規(guī)護理，護理組在常規(guī)護理基礎(chǔ)上給予人性化護理，比較兩組臨床效果。結(jié)果：護理組生理功能、心理功能、社會功能及生活環(huán)境均優(yōu)于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義(P＜0.01)。結(jié)論：人性化護理能有效提高產(chǎn)婦的護理效果，改善生活質(zhì)量，有利于分娩的順利進行。

關(guān)鍵詞:人性化護理；產(chǎn)科護理；生活質(zhì)量

隨著人們生活水平的不斷提高以及醫(yī)療水平的不斷進展，人們對臨床護理的要求也逐漸增高。產(chǎn)婦作為特殊人群，傳統(tǒng)護理內(nèi)容局限于助產(chǎn)和產(chǎn)婦自身生命體征檢測，不能滿足其臨床需求。因此，本研究選取2014年1月-2015年3月收治的產(chǎn)婦210例作為研究對象，隨機分為對照組和護理組，對照組產(chǎn)婦采用常規(guī)護理，護理組產(chǎn)婦在對照組護理的基礎(chǔ)上采用產(chǎn)科優(yōu)質(zhì)護理，對比兩種護理方法的臨床效果，現(xiàn)報告如下。

1.資料與方法

2014年1月-2015年3月收治產(chǎn)婦210例，年齡20～36歲，平均年齡(26.4±2.9)歲；其中初產(chǎn)婦119例，經(jīng)產(chǎn)婦91例。將所有產(chǎn)婦隨機分為對照組和護理組，每組105例。兩組產(chǎn)婦的一般資料差異無統(tǒng)計學意義(P＞0.05)，具有可比性。納入標準：產(chǎn)婦均無妊娠并發(fā)癥；產(chǎn)婦無意識障礙；產(chǎn)婦無精神疾??；產(chǎn)婦對本研究知情且自愿參加。本研究所有研究內(nèi)容均通過倫理委員會審核。護理方法：所有產(chǎn)婦入院后均給予臨床常規(guī)護理內(nèi)容，包括產(chǎn)婦生命體征監(jiān)測、水及電解質(zhì)平衡維持、低壓吸氧、必要時可給予營養(yǎng)物質(zhì)補充能量。護理組產(chǎn)婦在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上，給予人性化護理，主要內(nèi)容：

①開展健康教育：分娩是每個孕婦必經(jīng)的過程，其過程對產(chǎn)婦本身以及家庭來說是幸福而艱難的，對初產(chǎn)婦的影響更明顯[1]。因此，醫(yī)護人員在產(chǎn)婦入院初期應積極與其溝通，大力開展健康教育，從生理以及心理等層面提升產(chǎn)婦對分娩的認識，以及接受產(chǎn)婦自身社會及家庭身份的改變，同時向產(chǎn)婦講解分娩、妊娠過程中的相關(guān)知識，對產(chǎn)后新生兒護理進行介紹和教授，讓產(chǎn)婦在心理上做好準備，緩解緊張情緒。

②分娩中護理：分娩過程中，激素作用導致產(chǎn)婦自身宮縮加劇，疼痛感較強，加之對分娩的恐懼，部分產(chǎn)婦可能出現(xiàn)恐懼、排斥等情緒，部分產(chǎn)婦甚至出現(xiàn)依從性嚴重下降等[2]。因此，為減少分娩過程中的意外情況，護理人員應對產(chǎn)婦進行一對一的心理護理，消除產(chǎn)婦對分娩的恐懼，幫助其建立良好的心態(tài)。護理人員在分娩過程中要時刻關(guān)注產(chǎn)婦的基本生命體征，及時處理異常情況。護理人員應在產(chǎn)婦分娩后2h內(nèi)給予細致入微的護理，給予心理護理等緩解產(chǎn)婦的不良情緒。

關(guān)鍵詞：心理學理論；產(chǎn)婦；產(chǎn)后抑郁

引言

產(chǎn)后抑郁是指女性在產(chǎn)褥期出現(xiàn)明顯的抑郁癥狀或典型的抑郁發(fā)作，往往于產(chǎn)后六周內(nèi)出現(xiàn)。引起產(chǎn)后抑郁的因素較多，包括產(chǎn)后內(nèi)分泌環(huán)境變化、產(chǎn)科因素、軀體疾病因素以及社會心理因素等[1]。產(chǎn)后抑郁最為突出的癥狀是持久的情緒低落，產(chǎn)婦不僅會感到心情壓抑，還會因為小事大發(fā)脾氣。此外，產(chǎn)婦還會存在自我評價低、缺乏生活信心以及其他軀體癥狀等。多數(shù)產(chǎn)后抑郁產(chǎn)婦會在三至六個月自行恢復，但是負面情緒嚴重的產(chǎn)婦可能持續(xù)一至兩年，嚴重降低產(chǎn)婦生活質(zhì)量，還會對嬰兒的生長發(fā)育產(chǎn)生不良影響。臨床研究發(fā)現(xiàn)，有效的護理干預措施可以改善產(chǎn)婦情緒。而以心理學理論為指導，可以進一步強化干預效果，達到防控產(chǎn)后抑郁的目的。本次研究以124例產(chǎn)婦為研究對象，探究分析心理學理論在預防產(chǎn)后抑郁中的應用效果，現(xiàn)報告如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2018年12月至2019年12月在醫(yī)院進行生產(chǎn)的124例產(chǎn)婦并隨機分為人數(shù)相同的兩組（n=62），一組進行常規(guī)護理干預（對照組）。其中對照組初產(chǎn)婦42例，經(jīng)產(chǎn)婦20例，年齡23~39歲，平均（28.71±2.58）歲；研究組初產(chǎn)婦41例，經(jīng)產(chǎn)婦21例，年齡22~38歲，平均（28.69±2.63）歲。納入標準：①無精神疾病史；②資料完整；③知情且簽署同意書。排除標準：①存在認知功能障礙；②存在內(nèi)科合并癥或產(chǎn)后并發(fā)癥；③依從性較差產(chǎn)婦。兩組產(chǎn)婦一般資料無差異，P>0.05，可比。納入產(chǎn)婦均已簽訂知情同意書。

1.2方法

1資料與方法

1.1納入標準

①無難產(chǎn)、異常胎位、妊娠合并癥等剖宮產(chǎn)指征者；

②無精神疾病史；

③愿意合作并簽署知情同意書；

④未參加過孕產(chǎn)婦培訓學習者。

1.2研究方法

【摘要】目的：探究婦產(chǎn)科護理中孕期健康教育工作的意義。方法：研究對象為我院120例婦產(chǎn)科孕產(chǎn)婦，采用隨機數(shù)字表法分成研究組和對照組，每組各60例。研究組進行孕期健康教育，對照組進行常規(guī)護理，對母乳喂養(yǎng)情況、自然分娩率等指標進行分析。結(jié)果：從母乳喂養(yǎng)率、自然分娩、產(chǎn)后出血率、孕產(chǎn)婦滿意程度方面分析，實驗組的各項指標均優(yōu)于對照組(P﹥0.05)，并且差異明顯。結(jié)論：在婦產(chǎn)科常規(guī)護理過程中加入孕期健康教育工作，可以使孕產(chǎn)婦的孕期過程更為舒適，對于產(chǎn)后喂養(yǎng)和恢復工作的進行更加有利。

【關(guān)鍵詞】孕期健康教育；婦產(chǎn)科護理；臨床

對于女性而言，分娩雖然是一個十分正常的生理過程，但是對于孕婦分娩過程還是一個巨大的心理挑戰(zhàn)，尤其是在分娩過程中的緊張、恐懼不安的心理將會造成實際生理過程中的宮縮不協(xié)調(diào)等一系列問題，導致孕婦和胎兒的生命安全受到威脅。懷孕分娩過程不僅是一個生理過程，也是女性必須經(jīng)歷的一個過程，此過程中女性需要承受巨大的心理壓力。包括早孕反應、體型改變、飲食習慣改變等帶來了心理上的變化和恐懼，并且分娩過程中的劇痛和安全問題也是女性十分擔憂的問題，使得女性的心理受到嚴重壓力[1]。結(jié)合臨床分析和分娩護理經(jīng)驗，在孕期和分娩前對孕婦進行有效的健康教育工作可以有效的緩解孕婦身心壓力，從而使得分娩過程更加順利。因此，在本次研究就本院收治的孕婦進行常規(guī)護理和孕期健康教育等一系列工作，觀察孕產(chǎn)婦的分娩結(jié)果[2]?，F(xiàn)報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

本次研究選取2017年11月至2019年5月我院婦產(chǎn)科接診的120例孕產(chǎn)婦，采用隨機數(shù)字表法分成研究組和對照組，每組各60例。各位孕產(chǎn)婦的資料完整，并自愿同意參與此研究，兩組孕產(chǎn)婦具有可比性，其基本情況如表1。

1.2方法