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Interactive Learning Environments

交互式學(xué)習(xí)環(huán)境
國(guó)際簡(jiǎn)稱(chēng):INTERACT LEARN ENVIR

Interactive Learning Environments

SCIESSCI

按雜志級(jí)別劃分: 中科院1區(qū) 中科院2區(qū) 中科院3區(qū) 中科院4區(qū)

  • 3區(qū) 中科院分區(qū)
  • Q1 JCR分區(qū)
  • 249 年發(fā)文量
  • 88.76% 研究類(lèi)文章占比
  • 6.35% Gold OA文章占比
ISSN:1049-4820
創(chuàng)刊時(shí)間:1993
是否預(yù)警:否
E-ISSN:1744-5191
出版地區(qū):ENGLAND
是否OA:未開(kāi)放
出版語(yǔ)言:English
出版周期:8 issues/year
影響因子:3.7
出版商:Taylor & Francis
審稿周期:
CiteScore:12.1
出版國(guó)人文章占比:0.2
開(kāi)源占比:0.0479
文章自引率:0.1111...

Interactive Learning Environments雜志簡(jiǎn)介

Interactive Learning Environments是由Taylor & Francis出版商主辦的教育學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊,自1993年創(chuàng)刊以來(lái),一直以高質(zhì)量的內(nèi)容贏得業(yè)界的尊重。該期刊擁有正式的刊號(hào)(ISSN:1049-4820,E-ISSN:1744-5191),出版周期8 issues/year,其出版地區(qū)設(shè)在ENGLAND。該期刊的核心使命旨在推動(dòng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)及EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)科界的教育研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流,發(fā)表同行有創(chuàng)見(jiàn)的學(xué)術(shù)論文,提倡學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴,激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,開(kāi)展國(guó)際間學(xué)術(shù)交流,為教育學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。

該期刊文章自引率0.1111...,開(kāi)源內(nèi)容占比0.0479,出版撤稿占比0,OA被引用占比0.0060...,讀者群體主要包括教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員,研究生、本科生以及教育學(xué)領(lǐng)域愛(ài)好者,這些讀者群體來(lái)自全球各地,具有廣泛的學(xué)術(shù)背景和興趣。Interactive Learning Environments已被國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)“ SCIE(Science Citation Index Expanded) 、 SSCI(Social Science Citation Index) ”收錄,方便全球范圍內(nèi)的學(xué)者和研究人員檢索和引用,有助于推動(dòng)EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的研究進(jìn)展和創(chuàng)新發(fā)展。

CiteScore(2024年最新版)

  • CiteScore:12.1
  • SJR:1.312
  • SNIP:2.319
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q1 28 / 1543

98%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Computer Science Applications Q1 65 / 817

92%

CiteScore: 這一創(chuàng)新指標(biāo)力求提供更為全面且精確的期刊評(píng)估,打破了過(guò)去僅依賴(lài)單一指標(biāo)如影響因子的局限。它通過(guò)綜合廣泛的引用數(shù)據(jù),跨越多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,從而確保了更高的透明度和開(kāi)放性。作為Scopus中一系列期刊指標(biāo)的重要組成部分,包括SNIP(源文檔標(biāo)準(zhǔn)化影響)、SJR(SCImago雜志排名)、引用文檔計(jì)數(shù)以及引用百分比。Scopus整合以上指標(biāo),幫助研究者深入了解超過(guò)22,220種論著的引用情況。您可在Scopus Joumal Metrics website了解各個(gè)指標(biāo)的詳細(xì)信息。

CiteScore分區(qū)值與影響因子值數(shù)據(jù)對(duì)比

Interactive Learning Environments中科院分區(qū)表

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū)表歷年分布趨勢(shì)圖

WOS期刊JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 45 / 756

94.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 55 / 756

92.79%

JCR(Journal Citation Reports)分區(qū),也被稱(chēng)為JCR期刊分區(qū),是由湯森路透公司(現(xiàn)在屬于科睿唯安公司)制定的一種國(guó)際通用和公認(rèn)的期刊分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。JCR分區(qū)基于SCI數(shù)據(jù)庫(kù),按照期刊的影響因子進(jìn)行排序,按照類(lèi)似等分的方式將期刊劃分為四個(gè)區(qū):Q1、Q2、Q3和Q4。需要注意的是,JCR分區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)與中科院JCR期刊分區(qū)(又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))存在不同之處。例如,兩者的分區(qū)數(shù)量不同,JCR分為四個(gè)區(qū),而中科院分區(qū)則分為176個(gè)學(xué)科,每個(gè)學(xué)科又按照影響因子高低分為四個(gè)區(qū)。此外,兩者的影響因子取值范圍也存在差異。

歷年發(fā)文數(shù)據(jù)

年份 年發(fā)文量
2014 0
2015 0
2016 0
2017 0
2018 0
2019 0
2020 259
2021 280
2022 337
2023 249

期刊互引關(guān)系

被他刊引用情況
期刊名稱(chēng) 引用次數(shù)
COMPUT EDUC 84
INTERACT LEARN ENVIR 72
COMPUT HUM BEHAV 33
ETR&D-EDUC TECH RES 28
BRIT J EDUC TECHNOL 25
J EDUC COMPUT RES 23
EDUC TECHNOL SOC 20
SUSTAINABILITY-BASEL 19
EDUC RES REV-NETH 15
J COMPUT ASSIST LEAR 15
引用他刊情況
期刊名稱(chēng) 引用次數(shù)
COMPUT EDUC 261
COMPUT HUM BEHAV 99
EDUC TECHNOL SOC 76
INTERACT LEARN ENVIR 72
BRIT J EDUC TECHNOL 71
INTERNET HIGH EDUC 54
ETR&D-EDUC TECH RES 33
J COMPUT ASSIST LEAR 31
LEARN INSTR 28
MIS QUART 27
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