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物理之友雜志(月刊)于1985年創(chuàng)刊,本刊以“關注基礎教脊改革熱點,服務中學物理教學”為宗旨,突出反映廣大中學物理教師和教育研究人員的研究成果。堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。
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比較法在初中電學實驗復習課中的應用
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讓合作學習走向高效——物理教學中合作學習存在的問題與糾正策略初探
資助課題 | 涉及文獻 |
安徽省自然科學基金(11040606M15) | 1 |
國家自然科學基金(11047019) | 1 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(B-a201102063) | 1 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(D201102174) | 1 |
重慶市教育委員會人文社會科學研究項目(13SKB028) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 26 |
江蘇省中小學教學研究重點課題 | 5 |
安徽省高校人文社會科學研究項目 | 3 |
國家自然科學基金 | 3 |
廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 3 |
廣東省教育科學規(guī)劃項目 | 3 |
湖北省教育科學規(guī)劃課題 | 3 |
江蘇省現代教育技術研究規(guī)劃課題 | 3 |
安徽省教育科學研究項目 | 2 |
博士科研啟動基金 | 2 |