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《楊凌職業(yè)技術(shù)學院學報》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優(yōu)秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索高等職業(yè)教育、教學及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學與科研的學術(shù)風氣,為教學與科研服務。
《楊凌職業(yè)技術(shù)學院學報》研究與探索、技術(shù)與應用、綜述、人文與社會科學。
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資助課題 | 涉及文獻 |
國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 2 |
陜西省高等教育教學改革研究項目(11Z03) | 2 |
黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目(JGZ201202436) | 1 |
江西省教育廳科學技術(shù)研究項目([2005]116) | 1 |
陜西省教育廳科研計劃項目(11JK0060) | 1 |
陜西省教育廳科研計劃項目(07JK354) | 1 |
陜西省教育廳科研計劃項目(05JK324) | 1 |
浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb07077) | 1 |
國家科技支撐計劃(2012BAD14B11) | 1 |
國家社會科學基金(06XGj006) | 1 |
資助項目 | 涉及文獻 |
陜西省高等教育教學改革研究項目 | 17 |
陜西高等教育教學改革研究項目 | 12 |
陜西省教育廳科研計劃項目 | 9 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 9 |
國家自然科學基金 | 7 |
遼寧省社會科學基金項目 | 5 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 4 |
教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
福建省教育廳社會科學研究項目 | 3 |
廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會課題 | 3 |