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阿壩師范高等?？茖W校學報雜志簡介
《阿壩師范高等?？茖W校學報》是經國家新聞出版署批準國內外公開出版發(fā)行的以反映高校教學科研成果為主的綜合性學術理論刊物。創(chuàng)刊于1983年，現(xiàn)為季刊，大16開，平均發(fā)行量為3000冊。在長期的辦刊實踐中，本刊堅持“學術性、師范性、民族性和地方性”有機結合的特點，積極發(fā)揮理論教育、學術交流、人才培養(yǎng)、決策論證等各項功能，努力為高校教學科研和地方經濟文化建設服務，收到良好的辦刊效果。曾用刊名：阿壩師專學報。
《阿壩師范高等?？茖W校學報》現(xiàn)已更名為《阿壩師范學院學報》。
阿壩師范高等?？茖W校學報雜志欄目設置
本刊開辟有羌學研究、博士論壇、區(qū)域經濟·教育研究、思想政治研究、經濟研究、語言學研究、歷史研究、法學研究、文學藝術研究、教育教學研究等欄目。其中、羌學研究、博士論壇、區(qū)域經濟·教育研究為該刊重點建設欄目、也是該刊的特色之一、頗受社會各界好評。
阿壩師范高等?？茖W校學報雜志榮譽信息
阿壩師范高等專科學校學報雜志訂閱方式
地址：四川省汶川縣水磨鎮(zhèn)阿壩師范高等?？茖W校學報編輯部，郵編：623002。
阿壩師范高等專科學校學報雜志社投稿須知
1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。
2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。
3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。
4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。
5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。
6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。
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9.論文一經發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。
阿壩師范高等?？茖W校學報雜志范例
小學英語詞匯的教學策略及具體的教學手段
淺談語文教學與素質教育
提高學生寫作能力之我見
對中學英語詞匯教學的思考
中學英語口語教學點滴
活躍英語課堂氣氛的技巧
羌族文化生態(tài)的保護與發(fā)展——以四川省汶川縣布瓦村為例
學校教育在羌文化傳承中的重要意義——以蒲溪小學為例
對汶川特大地震災后藏羌文化遺產搶救與保護的思考
汶川地震災后農業(yè)產業(yè)結構調整研究
早期形態(tài)的“漢字法律”
論儒家“生”之倫理的理論淵源
“反復”的美學意蘊初探
少數(shù)民族進城務工調查——以東莞謝崗鎮(zhèn)務工的彝族為例
藏羌鍋莊的社會功能及其現(xiàn)代變遷
大安全觀下邊疆民族地區(qū)公共安全指標體系的建構
對阿壩州“一體兩翼”經濟發(fā)展戰(zhàn)略形成及完善過程的思考
阿壩師范高等?？茖W校學報雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
阿壩師范高等專科學校學報雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金(12EH123) | 4 |
| 國家社會科學基金(05XMZ042) | 3 |
| 國家教育部“985工程”(cun985-2-3) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZD0005) | 3 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(05JJD850139) | 3 |
| 四川省教育廳青年基金(07SB021) | 3 |
| 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目(SA05-102) | 3 |
| 教育部規(guī)劃基金項目(09XJA751008) | 2 |
| 國家社會科學基金(BAA100015) | 2 |
| 國家社會科學基金(09CSH039) | 2 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 50 |
| 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目 | 24 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 18 |
| 四川省教育廳青年基金 | 11 |
| 四川省教育廳科學研究項目 | 10 |
| 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目 | 8 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 7 |
| 四川省教育廳重點項目 | 6 |
| 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 5 |
| 四川省教育廳自然科學科研項目 | 5 |
