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《體育學刊》原名《體育學通訊》,創(chuàng)辦于1987年,于1994年更名《體育學刊》。在各級領導的關懷和廣大體育工作者的大力支持下,《體育學刊》有了長足的進步。2002年在《人大報刊復印資料》1574種人文社科報刊排名中居前20位,在體育類期刊中居第二位。發(fā)行量在同類刊物中名列前茅。
讀者定位:我刊重視學術品位,追蹤學術前沿,反映體育動態(tài),促進文化傳播,為全國近百萬體育工作者服務,發(fā)行遍及海內外幾千所大、中、小學,具有廣泛的影響。
辦刊宗旨:關注體育,促進學校體育發(fā)展,提高體育科研水平,為提高全民身體素質戰(zhàn)略目標作貢獻。
1999年起由華南理工大學和華南師范大學聯(lián)合主辦,楊文軒教授任主編,在各級領導的關懷和廣大體育工作者的大力支持下,《體育學刊》取得了長足的進步。2000年入選中文體育核心期刊,2002年在《人大報刊復印資料》1574種人文社科報刊排名中居前20位,在體育類期刊中居第二位。發(fā)行量在同類刊物中名列前茅。2003年創(chuàng)建體育學刊網站,成為首家實現來稿網上查詢功能的體育學術期刊;獲首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎(2003年);入選第二屆、第三屆全國優(yōu)秀社科學報(2002、2006年);中國高校優(yōu)秀科技期刊(教育部科技司2006年)。2006年進入CSSCI來源期刊;編輯部堅持為受眾提供高質量的信息服務為理念,從2003年開始,《體育學刊》逐步搭建了門戶網站、“體育在線”網絡學術論壇和《體育網刊》網絡電子刊物,實現三大網絡平臺、紙版刊物之間互動的運營模式,架構了一條體育信息的高速路,使各類體育學術信息直達每位體育工作者身邊,實現網絡體育信息共享。2008年啟用在線投稿系統(tǒng),2009年《體育學刊》入選中國學術期刊評價報告(RCCSE)體育科學類“權威期刊”。
探索與爭鳴、體育社會科學、學校體育、競賽與訓練、民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學、體育資訊、高校體育。
地址:廣東廣州石牌華南師范大學學報樓4樓,郵編:510631。
一、摘要與關鍵詞:文章要提供100-200字的摘要,客觀反映論文的主要內容;提供3-5個關鍵詞,用分號隔開;撰寫的文章字數以2500-4500字為宜。
二、作者簡介:姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務、學歷、主要研究方向等(研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。
三、注釋:注釋序號(上標)用帶圓圈的阿拉伯數字表示,附于文末。
四、非正式出版物(如博士或碩士學位論文)、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻引用。
五、參考文獻的格式:
1、參考專著:[序號]作者.書名.出版地:出版社,出版年。
2、參考報紙、期刊:[序號]作者.文題.報刊名,出版年,卷(期、版次),其止頁碼(具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻著錄規(guī)則”)。
六、資助項目需注明資助者、項目編號。
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回歸身體——競技體育的呼喚
身體的關切:體育美學的當代使命
體育藝術化釋義
1949年以來我國體育新聞報道視角的變化
近現代中國足球發(fā)展的歷史及其啟示
我國學校體育場館服務于社會的動力
語言誘導對女性健身操運動量控制的效果
澳門理工學院長者書院與澳門社會老年人生活質量的比較
廣東省6城市“空巢老人”體育健身現狀調查分析
美國《全民健身計劃》解讀及對我國的啟示
規(guī)則中的自由:“放羊式教學”潛在的理念與運用
高校田徑課程失落的多視角透視與改革實踐
高中體育模塊選項教學中存在的問題及其解決對策
體育鍛煉對大學生的時間管理傾向與情緒健康的調節(jié)作用
中美日大學生休閑體育現狀對比
資助課題 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金(11ZDl50) | 20 |
國家自然科學基金(60878061) | 9 |
國家社會科學基金(10ATY001) | 7 |
國家社會科學基金(06ATY001) | 7 |
廣東省自然科學基金(9151063101000059) | 6 |
國家社會科學基金(07BTY023) | 5 |
國家社會科學基金(10CTY022) | 5 |
國家社會科學基金(10&ZD129) | 5 |
國家社會科學基金(BLA120092) | 5 |
國家社會科學基金(12BTY007) | 5 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 755 |
教育部人文社會科學研究基金 | 140 |
國家體育總局體育哲學社會科學研究項目 | 88 |
國家自然科學基金 | 61 |
湖南省哲學社會科學基金 | 55 |
中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 | 53 |
國家體育總局體育社會科學、軟科學基金 | 28 |
中國博士后科學基金 | 28 |
全國教育科學規(guī)劃課題 | 21 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 20 |