轉正心得體會精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的轉正心得體會主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：轉正心得體會范文

過經這次黨風廉政建設專題黨課的學習，鄙人受益匪淺。

我意識到黨風廉政的重要性和必要性。很多腐敗貪污都是從學習怠慢，思想滑坡開始的，所以堅持學習，樹立終身學習的觀念，提高思想覺悟，提升自身道德文化修養(yǎng)。

在日常工作中應具備應有職業(yè)道德與職業(yè)操守，謹言慎行。任何時候都要慎思，慎言，慎行，慎小事，拘小節(jié)，一個人不可能一夜之間成為不廉潔分子，其走向腐化墮落大多是從不注意小事小節(jié)開始的，常給心靈洗塵，就變得尤為重要。要提高自我防范意識，“反不廉潔作風”。要忠心耿耿、任勞任怨地為人民的利益而努力奮斗，有了這種精神，就一定能夠在工作中作出成績。把我們放在哪個崗位，就要在哪個崗位兢兢業(yè)業(yè)地履行職責，真正干出成績來。要踏實做事，辦實事，求實效，腳踏實地，遠離浮躁，使主觀認識與客觀實際相符合，把事情辦好辦實。

在生活中學習中保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，保持艱苦奮斗的作風。進一步提升思想境界，做一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人。在工作中言出必行不為失敗找借口，不想做的事總會找到借口，真想做的事總會找到方法。要學會把復雜的事情簡單做，把簡單的事情重復做，把重復的事情用心做，提升自身的綜合能力要學習能力。學會適應，適應在不同環(huán)境中工作，接受不能改變的，改變可以改變的。提升自身的抗壓能力。在向上級領導匯報工作時應注意方式、方法。匯報工作時簡潔明了說結果，請示工作整理問題說方案。

在以后的工作中謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，時刻敲響警鐘，加強政治修養(yǎng)，要堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以自身的清正廉潔維護公司的良好形象。只有這樣，才能實現(xiàn)自己的理想抱負。

第2篇：轉正心得體會范文

昨天學校工會組織全體教師觀看了由王千源、吳彥祖領銜主演的電影《除暴》王千源吳彥祖赤身肉搏氣場全開，滿屏荷爾蒙呼之欲出，眼神交鋒預示著正邪較量一觸即發(fā)！

作為今年唯一一部警匪電影，本片講述了刑警鐘誠對悍匪張隼咬死不放、追擊到底的故事，以稀缺的90年代暴力犯罪題材，強勢彌補內地警匪電影的觀影需求。

王千源吳彥祖赤膊上陣劍拔弩張，王千源眼神犀利，健碩的手臂緊握手槍，吳彥祖氣場不輸，凌厲兇狠充滿殺氣，演繹出正邪對決劍拔弩張的氛圍。二人為何在澡堂中打斗？鐘誠是否就此成功抓捕張隼？心懷不服的悍匪是否還有反撲余地？埋下了重重的劇情懸念。

正值掃黑除惡專項斗爭決勝之年，年度唯一警匪片致敬咬死不放精神?！冻穼⒐适轮糜?0年代內地，暴力犯罪的故事題材極具稀缺性，展現(xiàn)了當時警方在科技落后、偵查條件有限的環(huán)境下，憑借頑強毅力，對窮兇極惡的悍匪咬死不放、追兇到底的精神。作為2020年唯一一部警匪題材電影，本片不僅有王千源、吳彥祖戲里戲外的強強碰撞，更有春夏、衛(wèi)詩雅兩大實力演員加盟。前所未見的驚天案件、演技精湛的主演陣容、頗具回憶共鳴的90年代背景……諸多看點讓這部銀幕久違的警匪題材類型片，徹底引爆影迷期待。

影片中，警方不僅需要有“火眼金睛”的洞察力，在浩如煙海的信息中，尋找到罪犯犯案的蛛絲馬跡，更少不了與罪犯展開的一次次正面交鋒。王千源飾演的鐘誠，化身萬千警察的形象縮影，努力不懈誓破大案，與悍匪歷經宿命纏斗。而近30年來，正因為有沖在一線的警察，為保衛(wèi)社會安定做出巨大貢獻，才有了如今充滿安全感的生活。正值掃黑除惡專項斗爭決勝之年，影片亦借此致敬攻堅克難、堅持不懈的警察精神。

第3篇：轉正心得體會范文

信息化是當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢，以網絡技術和多媒體技術為核心的信息技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。為了適應這個發(fā)展趨勢，“課程整合”的教學模式是我國面向21世紀教育教學改革的新視點，它與傳統(tǒng)的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，是具有相對獨立特點的教學類型。它的研究與實踐為發(fā)揮學生的主體性、創(chuàng)造性提供了良好的基礎。

一、構建超傳統(tǒng)的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生自主學習的能力

信息技術與財會教學課程的整合，可以建構出一種超傳統(tǒng)的學習環(huán)境，這種環(huán)境可以支持真實的情境創(chuàng)設、不受時空限制的資源共享、快速靈活的信息獲取、豐富多樣的交互方式、打破地區(qū)界限的協(xié)作交流，以及有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的自主發(fā)現(xiàn)和自主探索。

信息技術與財會教學整合不是簡單地把信息技術作為輔助教學的工具，而是強調要把信息技術作為促進學生自主學習的認知工具和情感激勵工具，利用信息技術所提供的自主探索、多重交互、合作學習、資源共享等學習環(huán)境，把學生的主動性、積極性充分調動起來，使學生的創(chuàng)新思維與實踐能力在整合過程中得到有效的鍛煉，讓學生在一個超大空間思考，通過利用便利的信息技術手段，自主地參與到學習中來，這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才所需要的。

二、學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)是教育教學不可或缺的內容

學校的課堂教學作為傳統(tǒng)的教學組織形式，在培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)方面具有“主渠道”和“主陣地”的作用，應將信息素養(yǎng)的精神、意識整合到課程和教學的要求中去，貫穿于整個教學活動的始終，使學生的信息能力得到培養(yǎng)。

對于財會專業(yè)的學生，畢業(yè)后即將就業(yè)，現(xiàn)實的社會需要他們具備多種技能。各種崗位采用信息技術已非常普遍，如人員檔案的管理、專業(yè)軟件的應用、工作流程的設計與管理、日常文字的處理、信息的搜集與分析等等；信息技術能力的具備與應運，已成為衡量學生素質的要素之一。在學校的教育教學過程中，教師對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)應融入教學全過程。教師整體的信息素養(yǎng)狀況對學生信息意識的啟發(fā)和學習熱情有直接的影響。只有教師們掌握一定的計算機網絡操作技能，學會使用常用的工具性軟件，并轉變教育觀念，培養(yǎng)和強化信息意識，開發(fā)和利用網上信息為教學服務，才能創(chuàng)設培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的學習環(huán)境，組織引導學生使用多媒體手段，全方位地感知，認識學習對象，創(chuàng)造性地解決問題。

我國信息素養(yǎng)教育起步較晚，社會的快速發(fā)展需要與時俱進，學校的教育教學更是責無旁貸。

三、財會學科的專業(yè)特點需要信息技術的平臺

信息技術手段在會計領域的應用，使會計呈會計電算化網絡會計會計信息化發(fā)展的趨勢。電算化會計，通俗的理解就是在電腦上進行會計核算，現(xiàn)已是財會人員必備的素質之一。電算化會計的教學任務是教會學生如何操作財務軟件，如果單靠傳統(tǒng)的黑板粉筆教學手段，根本無法達到教學目的。因此，開發(fā)教學通用財務軟件，將電算化會計學科中的賬務處理系統(tǒng)、報表系統(tǒng)、工資核算系統(tǒng)、固定資產核算系統(tǒng)、材料核算系統(tǒng)等子項目制作成一個個相對獨立的課件，講授電算化會計的一般原理及主要流程。既符合教學的要求，也可為學生日后操作應用型財務軟件打下良好基礎。在課件中，核算流程的每個環(huán)節(jié)都標有操作向導，并舉例示范，這樣直觀、具體，學生聽課時易于明白，容易掌握。而且，軟件的交互性強，導航清晰，學生自己可以在軟件上進行填制業(yè)務、編制會計分錄等模擬訓練，促使電算化會計教學實現(xiàn)實踐性的目的。

財會教學帶有專業(yè)特點的技能技巧的實踐性，教學過程應注重這種實踐性。信息技術（如多媒體技術）恰好可以利用計算機實現(xiàn)逼真模擬，達到以小變大，化宏觀為微觀，化虛為實，化繁為簡，化抽象為具體，化靜為動等效果，最終結果是較快實現(xiàn)了受教育的學生向財會技術應用型人才的轉變。

四、財會實踐的發(fā)展需要高素養(yǎng)人才

近年來財會學科的發(fā)展出現(xiàn)一個明顯特點：一些課程的“外延”不斷擴張，以至于課程之間“邊界”越來越模糊；各門課程的“內涵”也處于經常變化與調整之中。如“財務會計”、“成本會計”、“財務管理”和“管理會計”四門課程存在著差異化，為了教學的便利和學生對專業(yè)知識的接受，人為進行了一種邏輯遞進關系的安排。但是在實踐中可不能這樣涇渭分明，他們是交叉融合在一起的。在計算機和網絡環(huán)境下，這種融合變得十分便捷，在實踐中，計算機技術和網絡――信息技術的發(fā)展，為財務會計、成本會計、管理會計與財務管理的理論和實踐的融合提供了技術支持。

第4篇：轉正心得體會范文

尊敬的×書記、各位領導：

下午好!首先，感謝區(qū)委對我們這些新任職同志特別是對年輕同志的關心、信任和厚愛。在此，我表個態(tài)，在今后的工作和生活中，努力做到以下幾點：

一是常懷感恩，懂得珍惜。說句心里話，對我而言，無論是借款讀書、完成學業(yè)，考錄公務員、自主就業(yè)，還是參加遴選、得到提拔任用，無一不是黨和組織給予的，無一不是這個相對公平的社會環(huán)境和體制機制給予的。我出生在北方貧苦的農村家庭，作為一個受益者，能有今天這個工作機會，對社會、對組織、對各級領導、對廣大群眾充滿感恩之情，必將倍加珍惜現(xiàn)在的工作環(huán)境，以埋頭苦干、奮發(fā)有為來報答這份恩情，而絕不會拿組織和各級領導的關心、培養(yǎng)，拿自己親手經營的幸福家庭，拿自己的尊嚴和名節(jié)去做交易。

二是依靠學習，充實自我。長期以來，我感覺到自己只有潛心學習，才能保持一種平和的心態(tài)，使自己時刻處于清醒狀態(tài)。這次，從區(qū)委機關到鎮(zhèn)里工作，對我來說是一個重大的轉折。在新的崗位上，我要更加注重學習，以“甘當小學生的精神”，坐下來，靜下去，老老實實向老同志請教，向廣大群眾請教，蓮~山 課件向基層實踐請教。尤其是現(xiàn)在鎮(zhèn)委安排我分管計生和辦公室，這兩塊都是比較復雜、任務繁重的工作。特別是對計生工作，越了解越感到責任重、壓力大，加上自己是個門外漢，迫切需要學習政策、了解實情，盡快把握工作主動權，促進工作上新臺階。

三是相信自己，管好自己。不管面臨的形勢多么復雜嚴峻，我首先告訴自己要相信有管好自己、用好自己的能力。從一些案例來看，領導干部之所以出問題，缺少的就是一種自我管理和自我防護。只要自我管理和防護好了，對自己嚴格要求，誘惑再多也沒用，攻擊再猛打不中。要落實好“一崗雙責”，在計生工作方面，就要加大執(zhí)法力度，確保執(zhí)法公平，進一步規(guī)范社會撫養(yǎng)費的征收和管理;在辦公室工作方面，要逐步修訂完善并嚴格執(zhí)行辦公用品采購、固定資產管理、公務接待等方面的規(guī)章制度，全面推行公務卡結算，嚴密工作流程、規(guī)范辦事環(huán)節(jié)，養(yǎng)成嚴格按制度辦事、用制度管人、依制度管事的良好習慣，自覺接受制度約束和各界監(jiān)督，在確保自身不出問題的基礎上，確保所分管的工作部門和工作人員不出問題。