校園安全常識(shí)精選(九篇)

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第1篇：校園安全常識(shí)范文

節(jié)能低碳工作是確保實(shí)現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排約束性目標(biāo)，緩解目前資源環(huán)境日益緊張局面的重要舉措。煉油一部通過媒體宣傳、裝置和班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、班組小指標(biāo)勞動(dòng)競(jìng)賽、改善經(jīng)營(yíng)合理化建議等方式，將節(jié)能低碳意識(shí)深入到全員，落實(shí)到實(shí)踐，同時(shí)加強(qiáng)職工們的專業(yè)技術(shù)和崗位操作技能的培訓(xùn)，從技術(shù)上推進(jìn)節(jié)能低碳工作的開展。

該部根據(jù)生產(chǎn)需要，加工的原料油有直餾蠟油和加氫熱蠟，性質(zhì)不穩(wěn)定，該部工藝組通過技術(shù)攻關(guān)，比照分析不同工況下的產(chǎn)品分布和收率，制定了不同原料油性質(zhì)的加工方案。在原料油性質(zhì)改變時(shí)，為減少原料油加工過程中的干氣、焦碳損失，控制原料油反應(yīng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，該部根據(jù)多年積累的操作經(jīng)驗(yàn)，精心優(yōu)化調(diào)整兩套常減壓裝置、兩套催化裝置溫度、流量等工藝參數(shù)，多拔蠟油，控制合適的原料油反應(yīng)深度、改善相鄰側(cè)線產(chǎn)品分離精確度等措施，煉好每一滴原料油，增產(chǎn)高附加值汽油、液化氣、丙烯等產(chǎn)品，提高裝置經(jīng)濟(jì)效益。該部日產(chǎn)高附加值汽油近2200噸，丙烯近520噸。

“優(yōu)化Ⅰ、Ⅱ氣分操作，多從低溫?zé)嵯到y(tǒng)取熱，少用蒸汽?！边@是煉油一部近日一次經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析中，落實(shí)的一項(xiàng)節(jié)能低碳措施。該部將節(jié)能低碳工作納為日常工作之一，使節(jié)能低碳工作進(jìn)入專項(xiàng)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理，確保成本最小化。該部管理人員、技術(shù)人員成立了專項(xiàng)能耗監(jiān)察小組，對(duì)水、電、汽、風(fēng)、三劑等每一樣物耗，都分別設(shè)立班組日臺(tái)賬、月臺(tái)賬，精算細(xì)賬，對(duì)每樣物耗不僅進(jìn)行班組之間的橫向?qū)Ρ龋b置內(nèi)還進(jìn)行每月之間、同比水平的縱向分析，對(duì)能耗上升部分，找原因查不足，并積極采取應(yīng)對(duì)措施，對(duì)節(jié)能工作取得實(shí)效的部分，該部總結(jié)方法、推廣經(jīng)驗(yàn)，使該部各裝置節(jié)能工作齊步上升。同時(shí)，該部的班組小指標(biāo)勞動(dòng)競(jìng)賽，考核和獎(jiǎng)勵(lì)并舉，提高了職工們的節(jié)能低碳工作的責(zé)任心和積極性。 （舒經(jīng)群）

長(zhǎng)煉外排水水質(zhì)持續(xù)達(dá)國(guó)一標(biāo)準(zhǔn)

[中國(guó)石化新聞網(wǎng)訊] 長(zhǎng)煉牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，切實(shí)履行呵護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持清潔生產(chǎn)，為實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國(guó)而盡職盡責(zé)。據(jù)了解，五月份長(zhǎng)煉總排水質(zhì)達(dá)國(guó)家一級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%。

第2篇：校園安全常識(shí)范文

家庭用電——排插安全易忽視

許多消費(fèi)者注重家電的品質(zhì)，卻忽視家電與電源連接的排插品質(zhì)。排插的品質(zhì)直接影響家電的使用壽命、穩(wěn)定性、安全性，由于排插的品質(zhì)問題而引發(fā)家電短路火災(zāi)事件常有發(fā)生。公安部公布的一組數(shù)據(jù)顯示，每年由于電源插座短路等原因引發(fā)的火災(zāi)約占火災(zāi)總數(shù)的30%，居各類火災(zāi)之首。其中電源插座的質(zhì)量及其安裝問題，是引發(fā)火災(zāi)的主因。

而電腦比電視機(jī)等普通家電在使用環(huán)境上要復(fù)雜很多。電腦主機(jī)只是一個(gè)“平臺(tái)”，所有的外設(shè)都是通過各種線纜連接上去，音箱、電源、打印機(jī)……任何一個(gè)外部設(shè)備的故障或電路設(shè)計(jì)缺陷，都可能導(dǎo)致電腦出現(xiàn)故障，而最易出問題的也是電腦電源插座。

排插各部件材料詳解

只有清楚地知道排插各部件組成部分材料是什么，才能選擇出好排插，下面我就排插組成的開關(guān)、銅件、塑件（外殼）和電源線所使用的材料做詳細(xì)的分析。

開關(guān)的品質(zhì)一要看觸點(diǎn)的大小，二要看其觸點(diǎn)材料，三要按其開關(guān)，順暢不發(fā)澀就是好的（詳見表格）。

銅件的選用主要要注意，銅片厚，含銅量高，減小銅件自身的電阻；要選擇有彈性的材料，韌性強(qiáng)，保證多次插拔可以可靠接觸，防止插拔后產(chǎn)生松動(dòng)，引發(fā)打火并起火；抗氧化，不生銹，減少因銹蝕造成的電阻及發(fā)熱現(xiàn)象。對(duì)電源線來說，主要判斷標(biāo)準(zhǔn)則是銅含量和常溫下的最大導(dǎo)體電阻。

挑選排插的八個(gè)小竅門

一個(gè)好的排插不僅能輸入穩(wěn)定的電流，而且還可以對(duì)電器起到保護(hù)作用。選購(gòu)一個(gè)好的排插其實(shí)并不難，下面就和大家分享下選購(gòu)排插的竅門。

一看質(zhì)量。一般來說，得到電工委員會(huì)等權(quán)威測(cè)試機(jī)構(gòu)認(rèn)證的產(chǎn)品是可以信賴的，如3C認(rèn)證、ISO9001認(rèn)證、ISO14001認(rèn)證等，消費(fèi)者可在包裝上看是否有清楚的標(biāo)識(shí)。二看手感。品質(zhì)好的開關(guān)大多使用防彈膠等高級(jí)材料制成，防火性能、防潮性能、防撞擊性能都較高，表面光滑外表聞起來無塑膠異味。三看結(jié)構(gòu)。一些進(jìn)口或合資的產(chǎn)品已淘汰了傳統(tǒng)的螺絲釘壓線，而采用壓板式接線端子，這樣可以增加導(dǎo)線接觸面積，提高導(dǎo)電性能，避免螺絲釘壓傷芯線；四看價(jià)格。許多雜牌的排插價(jià)格較低，品質(zhì)較差。目前市場(chǎng)上銷售的品質(zhì)不錯(cuò)的排插家用的在30—60元，而專用帶保護(hù)功能的價(jià)格一般在80—150元。五看品牌。選用具有資質(zhì)企業(yè)生產(chǎn)的知名品牌。因?yàn)榕挪遒|(zhì)量關(guān)乎電器的正常使用，大多數(shù)品牌都會(huì)向消費(fèi)者進(jìn)行有效承諾，如三月包換、三年質(zhì)保、十年保用、全國(guó)聯(lián)保等。六看服務(wù)。盡可能到正規(guī)廠家指定的專賣店或銷售點(diǎn)去購(gòu)買，這樣才能保證享受到日后的售后服務(wù)。七看標(biāo)識(shí)。要注意排插底部的標(biāo)識(shí)，包括品牌、技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品專利、產(chǎn)品型號(hào)、網(wǎng)址等。八看包裝。產(chǎn)品包裝上應(yīng)該有清晰的廠家地址電話，內(nèi)有使用說明、技術(shù)參數(shù)、注意事項(xiàng)和合格證等。

排插雖小，卻關(guān)乎著大家的用電安全。在選擇排插時(shí)一定要選擇具有浪涌保護(hù)、防雷擊保護(hù)、漏電保護(hù)、過電壓保護(hù)和電源濾波保護(hù)的產(chǎn)品，盡管價(jià)格可能會(huì)相對(duì)高些，但為了保護(hù)電器和自身安全，多花這點(diǎn)小錢還是很值的。

移動(dòng)電源——正確使用更安全

移動(dòng)電源是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器，一般由鋰電芯或者干電池作為儲(chǔ)電單元。在我們享受移動(dòng)電源為我們帶來便捷的同時(shí)，其安全性能也是每個(gè)人都需要熟知的。從新聞媒體中看到很多劣質(zhì)移動(dòng)電源所引發(fā)的危險(xiǎn)事件，給我們消費(fèi)者一個(gè)非常重要的提醒，就是在購(gòu)買移動(dòng)電源的時(shí)候，不要因?yàn)樗且粋€(gè)小的配件而對(duì)質(zhì)量加以忽略。一般來說，移動(dòng)電源一定要具備短路、過充、過放、恒流、恒壓等保護(hù)措施，還應(yīng)有高性能電源管理技術(shù)，這樣才能買得放心，用得安心。

移動(dòng)電源電芯分類

移動(dòng)電源的電芯類型只有兩種，一種為普通鋰電芯，另外一種為聚合物電芯。兩者在材質(zhì)構(gòu)成和外形上面有很大的區(qū)別。

普通鋰電芯電池因?yàn)榘l(fā)展時(shí)間比較久遠(yuǎn)，電池的價(jià)格非常低廉。然而由于工藝原因，問題率和不及格率居高不下。體積大、重量重、使用壽命短和可能引起爆炸，這是非常致命的缺點(diǎn)，目前主流的移動(dòng)電源都在逐步淘汰這種電芯。

第3篇：校園安全常識(shí)范文

關(guān)鍵詞：建筑施工現(xiàn)場(chǎng)；起火原因；火災(zāi)危險(xiǎn)性；消防安全管理

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各地新建、擴(kuò)建、改建、裝修的工業(yè)與民用建筑的數(shù)量和規(guī)模都在不斷的擴(kuò)大，在滿足人們物質(zhì)文化生活需求的同時(shí)，由于建筑行業(yè)具有臨時(shí)性強(qiáng)，作業(yè)條件變動(dòng)大，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜等高危行業(yè)的特點(diǎn)，容易引發(fā)各類事故，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。近期，建筑施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)爆炸事故時(shí)有發(fā)生。央視配樓火災(zāi)、上海靜安路教師公寓火災(zāi)等都引起了很大的社會(huì)影響。本文對(duì)近年來全國(guó)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)起火原因進(jìn)行了分析，根據(jù)分析結(jié)果和工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的建筑施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)危險(xiǎn)性，提出了建筑施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理的一些措施和對(duì)建筑施工企業(yè)進(jìn)行消防安全管理的一些措施。開展對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)起火原因分析，一方面有助于從源頭上了解建筑施工現(xiàn)場(chǎng)起火的原因，在日常消防安全管理中有針對(duì)性的開展工作，避免發(fā)生火災(zāi)；另一方面對(duì)火災(zāi)過后有針對(duì)性的開展火災(zāi)原因調(diào)查工作有一定的指導(dǎo)意義。

1建筑施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)危險(xiǎn)性分析

（1）建筑物密集且耐火等級(jí)低。由于施工現(xiàn)場(chǎng)局限性強(qiáng)，人員多，現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的辦公室、員工休息室、職工宿舍、倉(cāng)庫(kù)等建筑相互毗鄰或者成“一”字形排列，并且這些建筑大都為臨時(shí)性，而且都是三、四級(jí)耐火等級(jí)簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)的建筑物；還有一些職工宿舍與重要倉(cāng)庫(kù)和危險(xiǎn)品庫(kù)房相毗連，甚至臨時(shí)建筑物相互間隔只是用三合板等材料簡(jiǎn)易隔開；也有的職工宿舍只有一個(gè)安全出口，一旦失火，勢(shì)必造成嚴(yán)重后果[6]。

（2）易燃、可燃材料多，火災(zāi)蔓延速度快。由于施工工藝的要求，工地上往往需要使用、存放大量的易燃易爆及有毒材料、如木材、刨花、油漆，乙炔瓶等。特別是近年來新型建筑裝修裝飾材料的不斷應(yīng)用，使得施工現(xiàn)場(chǎng)的火災(zāi)荷載增加。加之一些建筑工地雇傭外來民工，吃住在工地，生活用品中很多都是易燃可燃材料。因此，一旦發(fā)生火災(zāi)，勢(shì)必造成猛烈燃燒，迅速蔓延。

（3）明火作業(yè)多。建筑施工中普遍采用電、氣焊割、電爐、噴燈等明火設(shè)備，極易引燃工地上存放的易燃材料。更有甚者，部分施工現(xiàn)場(chǎng)存在違章使用明火的現(xiàn)象。例如，進(jìn)行電焊、氣焊的工作人員無證上崗，操作時(shí)不采取必要的安全措施，甚至在火災(zāi)危險(xiǎn)場(chǎng)地沒有事先辦理動(dòng)用明火審批手續(xù)，特別是一些改擴(kuò)建以及建筑內(nèi)部裝飾裝修工程，沒有嚴(yán)格的消防安全管理，甚至邊營(yíng)業(yè)邊施工。

（4）用電設(shè)備多，用電負(fù)荷大。建筑施工中常用的機(jī)械設(shè)備如塔式起重機(jī)、井架、龍門架、攪拌機(jī)，電焊機(jī)等種類多、用電量大，且隨著便攜式電動(dòng)工具的普遍使用和臨時(shí)照明的需要，若安全用電措施不當(dāng)，線路超負(fù)荷，容易造成導(dǎo)線絕緣層過熱或短路形成電火花。引燃周圍可燃物。

（5）施工現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施不足。施工現(xiàn)場(chǎng)，建筑物處于已經(jīng)開始建設(shè)但仍未竣工的階段，消防設(shè)施不完善。一旦發(fā)生火災(zāi)，建筑設(shè)計(jì)中的消防設(shè)施往往不能發(fā)揮作用。特別是對(duì)高層建筑，其發(fā)生火災(zāi)后，一般主要依靠建筑內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行火災(zāi)撲救，而施工中的高層建筑，其消防設(shè)施尚不完善，因此其火災(zāi)撲救就更為困難。

（6）施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理不到位。雖然大部分施工工地消防安全管理制度健全，但也只是掛在墻上，沒有真正落到實(shí)處。

（7）施工人員安全素質(zhì)較低，消防安全意識(shí)差。部分施工企業(yè)負(fù)責(zé)人的消防安全意識(shí)淡薄，消防安全素質(zhì)較差，不知道自身的消防安全職責(zé)。在進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，大部分施工負(fù)責(zé)人認(rèn)為一切都是建設(shè)企業(yè)的事，根本與自己無關(guān)，消防部門不應(yīng)該管，主觀上舍不得投入資金，購(gòu)置必備的消防器材。同時(shí)施工人員多為臨時(shí)性職工，文化素質(zhì)較低。據(jù)統(tǒng)計(jì)建筑企業(yè)中從業(yè)人員約3500萬人，其中大約有2500萬人是來自農(nóng)村的勞動(dòng)力，專業(yè)人才占職工的比例只有5%左右，大量的沒有經(jīng)過全面職業(yè)培訓(xùn)和嚴(yán)格安全教育的勞動(dòng)力涌向建筑業(yè)成為施工人員。他們消防安全意識(shí)淡薄，不了解基本的消防知識(shí)，消防安全管理工作落實(shí)困難。

2建筑施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理措施

（1）合理規(guī)劃施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全布局，最大限度地減少火災(zāi)隱患。一要針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置的實(shí)際，合理劃分各作業(yè)區(qū)，特別是明火作業(yè)區(qū)、易燃、可燃材料堆場(chǎng)、危險(xiǎn)物品庫(kù)房等區(qū)域，設(shè)立明顯的標(biāo)志，將火災(zāi)危險(xiǎn)性大的區(qū)域布置在施工現(xiàn)場(chǎng)常年主導(dǎo)風(fēng)向的下，風(fēng)側(cè)或側(cè)風(fēng)向[7,8]。

（2）加強(qiáng)對(duì)明火的管理，保證明火與可燃、易燃物堆場(chǎng)和倉(cāng)庫(kù)的防火間距，防止飛火。對(duì)殘余火種應(yīng)及時(shí)熄滅。

（3）加強(qiáng)對(duì)電焊、氣焊操作管理。電、氣焊作為特殊工種，操作人員必須持證上崗，在操作時(shí)應(yīng)將工作點(diǎn)周圍的可燃物清理干凈，并配備滅火器材派專人看守，作業(yè)完后，應(yīng)認(rèn)真檢查現(xiàn)場(chǎng)，防止陰燃著火。

（4）加強(qiáng)電氣設(shè)備管理。建筑工地電氣設(shè)備雖多為臨時(shí)性的，也必須由電工進(jìn)行安裝和修理，經(jīng)專業(yè)人員檢查合格后方可通電使用。嚴(yán)禁將電線敷設(shè)在可燃物上，檢查中發(fā)現(xiàn)可能引起火花、短路、發(fā)熱和絕緣損壞等情況，必須立即修理。

（5）加強(qiáng)對(duì)生石灰和易燃物品的管理。生石灰是一種易被忽視的點(diǎn)火源，當(dāng)生石灰遇水發(fā)熱時(shí)形成的高溫足以引燃附近的可燃物，因此生石灰附近不可堆放可燃物。

（6）施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)嚴(yán)禁吸煙，吸煙應(yīng)在吸煙室或安全地點(diǎn)。

（7）施工現(xiàn)場(chǎng)留出必要的防火間距加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)道路的管理，保證發(fā)生火災(zāi)時(shí)消防車輛通行。

（8）臨時(shí)工棚應(yīng)單獨(dú)設(shè)置，并配備消防工具和器材有條件的應(yīng)設(shè)蓄水池。

3對(duì)建筑施工企業(yè)的消防安全管理措施

第4篇：校園安全常識(shí)范文

結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“meiyi18”為你整理了這篇開展房屋建筑和人員密場(chǎng)所安全大排查大整治小結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

通川區(qū)深刻吸取“8.29”山西襄汾縣飯店重大坍塌事故教訓(xùn)，堅(jiān)持“134”措施，推動(dòng)房屋建筑和人員密場(chǎng)所安全大排查大整治，全力實(shí)施“一責(zé)任三職責(zé)四要求”管控措施，強(qiáng)化房屋建筑與人員密場(chǎng)所大排查大整治。

一、落實(shí)一個(gè)責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體主體，強(qiáng)化落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、場(chǎng)所、設(shè)備安全管理規(guī)定，按照“誰產(chǎn)權(quán)誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”要求，落實(shí)企業(yè)主體和實(shí)際使用人安全管理責(zé)任，堅(jiān)決防范和打擊“只租不管、只用無責(zé)”行為發(fā)生。

第5篇：校園安全常識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】中職；校園安全；管理

中等職業(yè)教育在國(guó)家的大力發(fā)展和扶持下，所招收的全日制學(xué)生數(shù)量不斷增長(zhǎng)，學(xué)校需要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任將學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。國(guó)內(nèi)的中高職院校普遍采取開放式辦學(xué)模式，校園周邊環(huán)境與人員情況復(fù)雜，安全問題存在著隨機(jī)性、突發(fā)性和不可預(yù)知性等特點(diǎn)，在一定程度上影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序活動(dòng)，嚴(yán)重時(shí)甚至可能會(huì)威脅到學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全。因此，如何對(duì)中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行有效的安全管理是擺在教育部門面前的重點(diǎn)問題。

一、加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)校校園安全管理隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校各部門人員的安全責(zé)任意識(shí)。中職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校各項(xiàng)工作開展進(jìn)行的決策層，直接影響著校園安全建設(shè)相關(guān)工作的開展。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部們應(yīng)當(dāng)把校園安全管理工作作為工作的重中之重，高度重視校園安全管理工作的制度建設(shè)和管理模式，以身作則將工作落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各部門保證校園安全管理工作的有效進(jìn)行。2.提高學(xué)校安保人員素質(zhì)及綜合能力。保衛(wèi)處是校園安全管理中的重要部門，安保人員更是工作開展的重要力量，但在通過對(duì)部分中職學(xué)校的實(shí)地調(diào)研中卻能夠發(fā)現(xiàn)，部分中職學(xué)校的安保人員中存在這素質(zhì)欠佳、能力不足的現(xiàn)象，急需對(duì)安保人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行安保工作的考核競(jìng)聘和模擬演練，不斷提高校園安保隊(duì)伍的整體素質(zhì)和綜合能力。

二、健全校園安全管理及預(yù)防制度

1.健全校園安全管理制度。規(guī)范的校園安全管理制度是中職學(xué)校管理的重要基礎(chǔ)，管理者應(yīng)在管理工作中不斷總結(jié)歸納，尤其是要借鑒社會(huì)上所發(fā)生的各類校園安全事故，及時(shí)對(duì)管理制度進(jìn)行調(diào)整和完善，同時(shí)面向全校教職工進(jìn)行宣傳教育，確保制度能夠得以有效的實(shí)施與發(fā)揮。中職學(xué)校校園應(yīng)當(dāng)建立健全的應(yīng)急管理體系，及時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)校園安全環(huán)境的隱患，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)防患于未然，營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.加強(qiáng)在校師生的安全應(yīng)急培訓(xùn)。目前，在不少中職學(xué)校，教師們的教學(xué)重點(diǎn)多集中專業(yè)知識(shí)，而在安全常識(shí)普及方面存在這不足的現(xiàn)象。針對(duì)這一情況，學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際條件和情況，合理安排系統(tǒng)可行的安全培訓(xùn)課程，在遇到緊急情況時(shí)從容應(yīng)對(duì)和妥善處理各類突發(fā)事件，第一時(shí)間遏制校園惡性事件發(fā)生。在對(duì)教師進(jìn)行安全培訓(xùn)的同時(shí)，更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治、消防、防災(zāi)等方面的培訓(xùn)與講座，分階段開展例如消防逃生、地震等模擬演練，幫助學(xué)生掌握基本的安全常識(shí)，高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，訓(xùn)練他們從容應(yīng)對(duì)和妥善處理突發(fā)事件，第一時(shí)間遏制校園惡性事件發(fā)生，降低校園事故的發(fā)生的概率。

三、完善校園安全設(shè)施的建設(shè)

1.加大校園安全基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與投入。合理的校園安全設(shè)施建設(shè)是中職學(xué)校安全管理工作的物質(zhì)條件基礎(chǔ)，中職學(xué)校的設(shè)施建設(shè)需要在滿足國(guó)家要求的前提之下，在必要的公共場(chǎng)所如教室、食堂、學(xué)生宿舍、禮堂、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館等使用合理國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)儀器、生活設(shè)施，制定相應(yīng)的防火、防爆、防變質(zhì)、防揮發(fā)、通風(fēng)等安全管理程序，設(shè)立完善的報(bào)警求助系統(tǒng)、應(yīng)急設(shè)備設(shè)施及緊急疏散通道，確保學(xué)生能夠在緊急情況下安全快速地撤散。2.加強(qiáng)中職學(xué)校校園安全設(shè)施檢查。學(xué)校在日常工作中，應(yīng)按時(shí)按點(diǎn)對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施、水暖器材、體育器械、通訊設(shè)備、電氣線路等進(jìn)行認(rèn)真排查、管理和維護(hù)。校園安全設(shè)施進(jìn)行例行檢查，采取值班人員輪換制的方式、對(duì)校園內(nèi)的人員密集場(chǎng)所、事故易發(fā)地點(diǎn)要做好巡查和記錄工作，一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)部門和管理人員進(jìn)行設(shè)備維修和隱患排除。

四、構(gòu)建校園安全管理平臺(tái)和安全評(píng)價(jià)體系

1.加強(qiáng)校園安全管理平臺(tái)的建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展促使各類職業(yè)院校紛紛建立起數(shù)字教育管理平臺(tái)，覆蓋至教育教學(xué)、招生注冊(cè)、學(xué)工服務(wù)以及就業(yè)咨詢等方方面面，信息技術(shù)的作用使得學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、企業(yè)之間的溝通交流變得更加便捷迅速。要做好校園安全管理工作就必須配套成熟的管理平臺(tái)，基于信息通訊技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)溝通平臺(tái)，積極引領(lǐng)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園安全管理平臺(tái)的作用和效果，構(gòu)筑＂學(xué)校、家庭、社會(huì)＂三位一體的互動(dòng)體系，更好地實(shí)現(xiàn)其服務(wù)價(jià)值。2.完善校園安全評(píng)價(jià)體系。中職學(xué)校的校園安全評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)校的管理和發(fā)展非常重要，學(xué)校應(yīng)該在結(jié)合當(dāng)前安全管理狀態(tài)的基礎(chǔ)上，在科學(xué)的評(píng)估方法和嚴(yán)密的衡量標(biāo)準(zhǔn)下準(zhǔn)確反映當(dāng)前校園的安全的真實(shí)情況，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠?qū)ξ镔Y、經(jīng)費(fèi)和組織進(jìn)行快速合理的調(diào)配等方面的合理，更加明確各崗位工作人員的職責(zé)與義務(wù)，確保安全管理工作能夠有條不奈的開展，更好地服務(wù)于全校師生。中職學(xué)校教育作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，對(duì)校園安全的保障極其重要，良好的校園安全管理秩序關(guān)系將直接關(guān)系到學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)，甚至關(guān)系到學(xué)生的未來、前途和發(fā)展。本文也希望能夠通過對(duì)中等職業(yè)學(xué)校安全管理的角度的探討，提出新的對(duì)策促進(jìn)校園安全管理工作效率的提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教書育人的真正目的和職責(zé)。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：校園安全常識(shí)范文

一、目標(biāo)與任務(wù)：

學(xué)校校園安全目標(biāo)：保持學(xué)校政治穩(wěn)定和良好的校園治安秩序，確保師生員工和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)全年無重大刑事案件，無火災(zāi)，無重大治安案件及重大責(zé)任事故。

1. 保持政治穩(wěn)定，反對(duì)，防止和杜絕集體上訪、罷工、罷課、失泄密等影響社會(huì)和校園安定的重大事件發(fā)生。

2. 維護(hù)校園治安秩序，防止和杜絕各類刑事案件、治安案件和重大責(zé)任事故發(fā)生。健全完善各項(xiàng)治安管理、安全防范制度和措施。完善校園安全防范機(jī)制。使校園“五防”(防火、防盜、防毒、防暴、防意外傷害事故)工作落到實(shí)處。

3. 建立校園安全責(zé)任制度，完善校園安全防范管理責(zé)任制。

二、責(zé)任與要求。

按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門要按照《校園治安安全責(zé)任書》所規(guī)定的目標(biāo)任務(wù)，層層分解落實(shí)責(zé)任，確保校園治安安全任務(wù)的完成。

1. 部門負(fù)責(zé)人為本部門安全工作的第一責(zé)任人，承擔(dān)該部門安全工作的全部責(zé)任。

2. 層層落實(shí)校園安全責(zé)任。各部門要根據(jù)校園治安安全目標(biāo)的要求與下屬教職工簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確保校園安全工作落到實(shí)處。

3. 制定教育計(jì)劃，對(duì)教職工、學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、消防、安全常識(shí)、安全防范等教育。增強(qiáng)法制觀念，提高安全防范能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

4. 加強(qiáng)對(duì)本部門物品和重點(diǎn)部位的管理，要根據(jù)實(shí)際制定相應(yīng)的安全管理規(guī)章制度和防范措施，把安全責(zé)任落實(shí)到人，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

5. 各部門要認(rèn)真組織好部門內(nèi)部的集體活動(dòng)，活動(dòng)前要進(jìn)行安全教育，要可靠的安全措施，杜絕人身傷亡事故和其它意外事故的發(fā)生。嚴(yán)禁組織無安全措施的集體活動(dòng)。

6. 做好外來聘用人員(包括建筑工人、臨時(shí)工)的管理、教育工作。要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定對(duì)本部門使用的臨時(shí)聘用人員嚴(yán)格管理，嚴(yán)格進(jìn)行核查登記，辦理各種使用、暫住手續(xù)。堅(jiān)持“誰用人，誰管理”的原則，教育外來聘用人員遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕發(fā)生各種不軌行為。

7. 建立校園安全工作檢查制度。各部門每季度至少要對(duì)本部門的治安安全工作情況檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)整改，本部門不能整改的要分析原因，提出建議，寫出報(bào)告，報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組研究整改。

8. 建立校園安全工作檔案，逐步使校園安全工作規(guī)范化、制度化。

9. 對(duì)校園安全重點(diǎn)要害部位的防火、防盜，要落實(shí)防范責(zé)任人和防范措施，確保重點(diǎn)要害部位的安全。各部門的消防安全責(zé)任按照《金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)消防安全制度》的規(guī)定執(zhí)行。

三、考核與獎(jiǎng)懲。

1. 學(xué)校每學(xué)期組織一次校園安全工作檢查，對(duì)重點(diǎn)要害部位進(jìn)行不定期抽查，每年底進(jìn)行一次大檢查。

2. 根據(jù)《金山區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園安全責(zé)任書》考核合格的部門，在年終考核的基礎(chǔ)上，評(píng)選出學(xué)校安全工作先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3. 對(duì)不合格的部門實(shí)行“一票否決制”，本年度不能評(píng)為先進(jìn)集體，主要負(fù)責(zé)人不能評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。對(duì)出現(xiàn)責(zé)任事故的單位，視情節(jié)對(duì)該部門及其主要負(fù)責(zé)和當(dāng)事人予以通報(bào)并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，情節(jié)嚴(yán)重的給予行政處分直至追究刑事責(zé)任。

四、其它：

本責(zé)任書有效期為簽字之日起至 年 月 日。

學(xué)校校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：責(zé)任部門負(fù)責(zé)人：

第7篇：校園安全常識(shí)范文

（一）青少年是國(guó)家的未來，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到中華民族的前途命運(yùn)。為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的治安環(huán)境，是各級(jí)政府和相關(guān)部門義不容辭的政治責(zé)任。

（二）校園安全關(guān)系到每一個(gè)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處和相關(guān)部門必須從維護(hù)整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度來認(rèn)識(shí)維護(hù)校園安全的重要性。

（三）校園治安問題具有敏感性，處理不當(dāng)極易轉(zhuǎn)化為社會(huì)熱點(diǎn)問題，甚至轉(zhuǎn)化為影響社會(huì)穩(wěn)定的重大事件。各有關(guān)部門必須高度重視、切實(shí)加強(qiáng)和嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，努力實(shí)現(xiàn)公安部提出的“三下降三提高”的目標(biāo)。即發(fā)生在校園及周邊侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件明顯下降，堅(jiān)決遏制群死群傷或影響惡劣的刑事案件；涉及師生的交通事故明顯下降，堅(jiān)決遏制群死群傷的交通事故；學(xué)?；馂?zāi)事故明顯下降，堅(jiān)決遏制群死群傷的火災(zāi)事故；涉校治安案件的查處率和刑事案件的偵破率明顯提高；校園及周邊的防范能力明顯提高；師生、家長(zhǎng)對(duì)校園治安狀況的滿意率明顯提高。

二、采取有力措施維護(hù)校園及周邊地區(qū)的安全穩(wěn)定

（一）嚴(yán)厲打擊涉校違法犯罪活動(dòng)。公安機(jī)關(guān)對(duì)侵害師生權(quán)益的違法犯罪案件，要優(yōu)先受理、優(yōu)先出警、優(yōu)先立案、優(yōu)先偵查，對(duì)重大有影響的刑事案件實(shí)行掛牌督辦。公安機(jī)關(guān)要加強(qiáng)與檢、法機(jī)關(guān)的配合，快偵快判，依法及時(shí)懲處。

（二）加強(qiáng)校園及周邊治安秩序整治。建立對(duì)本地校園及周邊治安狀況的排查制度，適時(shí)開展有針對(duì)性的集中整治行動(dòng)，清理整頓違規(guī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所（網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所等）、出租房屋、流動(dòng)人口和音像制品，凈化校園周邊環(huán)境。

（三）加大火災(zāi)隱患的排查整改力度。圍繞學(xué)校寒暑假等重點(diǎn)時(shí)期，開展定期和經(jīng)常性消防安全大排查活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的重大火災(zāi)隱患要明確整改責(zé)任、整改期限、整改措施和整改標(biāo)準(zhǔn)，確保不發(fā)生傷亡火災(zāi)。

（四）做好校園周邊道路交通秩序維護(hù)。認(rèn)真落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)交通安全工作的通知》要求，深入到各中小學(xué)對(duì)師生開展交通安全常識(shí)的宣傳教育，定期開展交通秩序集中專項(xiàng)整治，嚴(yán)厲查處各類交通違法行為，落實(shí)對(duì)重點(diǎn)路段、重點(diǎn)時(shí)段的巡控看護(hù)責(zé)任，有班車的學(xué)校，要加強(qiáng)對(duì)校園班車的審查和管理，從源頭上控制和減少交通安全事故。

（五）切實(shí)改進(jìn)農(nóng)村學(xué)校安全管理工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、街道辦事處要把加強(qiáng)農(nóng)村校園安全工作作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要內(nèi)容，根據(jù)農(nóng)村的特點(diǎn)和實(shí)際，加大軟件、硬件方面的投入，科學(xué)制定并嚴(yán)格落實(shí)行之有效的安全措施。

（六）堅(jiān)決取締影響校園及幼兒園周邊秩序的營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。公安、工商、文化等部門要嚴(yán)把登記審核辦證，對(duì)準(zhǔn)備設(shè)立在校園周邊的網(wǎng)吧、娛樂等影響教學(xué)秩序及師生身心健康的場(chǎng)所所要堅(jiān)決禁止，同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有的場(chǎng)所要予以清理整頓，不合格的要堅(jiān)決取締。

（七）禁止小商小販在學(xué)校、幼兒園周邊進(jìn)行營(yíng)業(yè)性活動(dòng)。綜合執(zhí)法部門要加大管理力度，對(duì)在校園周邊活動(dòng)的小商小販以及在放學(xué)期間影響秩序的人力三輪車等車輛進(jìn)行認(rèn)真清理，常抓不懈。

（八）加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園師生及環(huán)境衛(wèi)生的管理。衛(wèi)生部門要對(duì)學(xué)校及幼兒園的食堂以及周邊飯店進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)不達(dá)標(biāo)的要限期整改，不合格的要堅(jiān)決關(guān)閉。堅(jiān)決杜絕群體食物中毒事件的發(fā)生。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)師生衛(wèi)生常識(shí)的宣傳教育，防止出現(xiàn)大面積流行性疾病的傳染，確保廣大師生身心健康。

三、積極推進(jìn)維護(hù)校園安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)

（一）加強(qiáng)社會(huì)宣傳。要加強(qiáng)校園的普法宣傳，制定宣傳規(guī)劃，拓展宣傳渠道，提高宣傳效果，在全社會(huì)形成共同關(guān)注、共同支持、共同監(jiān)督的良好輿論氛圍。

（二）加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范法制副校長(zhǎng)的職責(zé)任務(wù)和工作制度，開展“校園衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮其在校園安全保衛(wèi)工作中的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)等職能，提高廣大師生安全防范的意識(shí)、能力和水平。

（三）加強(qiáng)考核獎(jiǎng)懲。把涉校案件的發(fā)破案情況、火災(zāi)、交通事故情況、師生家長(zhǎng)的滿意率等作為衡量校園安全工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)措施落實(shí)、成效明顯的，要予以表彰；對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的，要予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)發(fā)生涉校惡性刑事案件和重特大安全事故的，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

四、以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)狠抓校園安全管理措施的落實(shí)

（一）強(qiáng)化機(jī)構(gòu)建設(shè)。市政府成立校園安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副市長(zhǎng)安秀芝任組長(zhǎng)，市公安局副局長(zhǎng)李雙印、市教育局副局長(zhǎng)趙德厚為副組長(zhǎng)，成員由公安、教育、文化、衛(wèi)生、工商、城市綜合管理大隊(duì)等部門組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市公安局治安大隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)全市校園、幼兒園治安管理工作的組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)和考核測(cè)評(píng)等工作。

第8篇：校園安全常識(shí)范文

美國(guó)許多高校建立了信息通知系統(tǒng)，以便在緊急情況發(fā)生時(shí)告知學(xué)生，以普林斯頓大學(xué)為例，其網(wǎng)站上專門列出了“突發(fā)事件告知”專欄，包括緊急情況通告、公共安全警報(bào)以及電郵通告系統(tǒng)。[2]公共安全警報(bào)包含了普林斯頓大學(xué)校園內(nèi)近期發(fā)生的犯罪事件以及其他危險(xiǎn)事件，闡明事件發(fā)生的時(shí)間、性質(zhì)、具體情況等，并提出安全防范的建議，有些涉及犯罪的警報(bào)還會(huì)告知犯罪分子的年齡、姓名、照片及所用車的型號(hào)及顏色等。[3]電郵通告系統(tǒng)是一個(gè)緊急情況通告系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中，經(jīng)授權(quán)的普林斯頓工作人員可以通過固定電話、移動(dòng)電話、短信和電子郵件向個(gè)人信息和指示。它的優(yōu)點(diǎn)在于它具有即時(shí)性，而且可以直接地通過多種通訊方式與個(gè)人聯(lián)系。[4]

此外，達(dá)特茅斯學(xué)院在此方面也進(jìn)行了有效的嘗試。學(xué)院建立了緊急事故通告系統(tǒng)。一旦威脅校園群體的突發(fā)事故產(chǎn)生時(shí)，該系統(tǒng)會(huì)警告學(xué)校全體師生。達(dá)特茅斯學(xué)院的緊急事故通告系統(tǒng)采用多種通告及信息傳播的模式，包括達(dá)特警報(bào)（DartAlert）,達(dá)特茅斯每日安全系統(tǒng)(D2UNow),達(dá)特茅斯主頁以及達(dá)特茅斯緊急通知網(wǎng)。達(dá)特警報(bào)是指學(xué)校挑選了一所校外公司提供信息通知服務(wù)。如有緊急情況發(fā)生，該公司將把具有時(shí)效性的通告通過各種通信設(shè)備傳送給達(dá)特茅斯學(xué)院的所有人員。所有達(dá)特茅斯學(xué)院的人員的通訊電話會(huì)收到一條自動(dòng)消息，郵箱賬戶會(huì)收到一封附有關(guān)于緊急事故的簡(jiǎn)要資料及應(yīng)對(duì)指示的郵件。學(xué)校認(rèn)定并訓(xùn)練了一組倡議者，這些倡議者被授權(quán)以達(dá)特警報(bào)的名義發(fā)出通告。倡議者小組由安全監(jiān)管人事部，安全治安主任、副主任,學(xué)院院長(zhǎng)部的數(shù)名院長(zhǎng)，危險(xiǎn)及內(nèi)部通知服務(wù)部主任組成；達(dá)特茅斯每日安全系統(tǒng)是一個(gè)快速傳遞消息系統(tǒng)，它于2009年春取代了學(xué)院的大眾郵件系統(tǒng)。該系統(tǒng)每日自動(dòng)地向全部或特定的教職員工及學(xué)生發(fā)送安全信息，信息包括每日的安全情況及相應(yīng)的提示。學(xué)院的安全部門主管、安全部門及高層管理人員都有操作此系統(tǒng)的權(quán)利，遇到緊急突發(fā)事件時(shí)可以快速通知。[5]達(dá)特茅斯主頁以及達(dá)特茅斯緊急通知網(wǎng)與普林斯頓大學(xué)的信息通知系統(tǒng)類似，在這里不作闡述。

美國(guó)許多高校在其學(xué)校的主頁上提供關(guān)于防范安全事故、采取安全措施的建議，內(nèi)容詳盡，指導(dǎo)性強(qiáng)。普林斯頓大學(xué)提供緊急事件應(yīng)對(duì)措施，告訴學(xué)生遇見緊急事件時(shí)應(yīng)該采取什么行動(dòng)。其對(duì)各種類型事件都有相應(yīng)的詳細(xì)指導(dǎo)，如學(xué)生遭遇搶劫、火災(zāi)、身體意外傷害、化學(xué)藥品泄漏、自然災(zāi)害等。此外，普林斯頓大學(xué)還提供意外事件前的準(zhǔn)備措施，提醒學(xué)生怎樣預(yù)防意外事件的發(fā)生。[2]學(xué)校開辦各種培訓(xùn)班，讓學(xué)生了解戶外旅游常識(shí)、意外傷害緊急救援方法等，例如，戶外先遣急救員課程（WFR）、心肺復(fù)蘇術(shù)課程（AED）。[6]美國(guó)加州理工學(xué)院向?qū)W生提供安全提示，涉及各個(gè)方面，包括一般性常識(shí)、居家安全、宿舍安全、取款安全等。[7]例如，取款安全的一條提示是這樣闡述的：“不要把您的社會(huì)安全號(hào)碼印在支票、駕駛執(zhí)照或其他財(cái)務(wù)文件上。如果銀行或其他機(jī)構(gòu)使用您的社會(huì)安全號(hào)碼或客戶帳戶，打電話或?qū)懶胖凉旧暾?qǐng)一個(gè)不同的識(shí)別號(hào)碼。”[8]

美國(guó)高校把營(yíng)造良好的校園安全氛圍作為加強(qiáng)誠(chéng)信教育的有力手段之一，將安全教育的理念滲透到學(xué)校的方方面面。普林斯頓大學(xué)設(shè)立警報(bào)熱線、危機(jī)支援熱線，在學(xué)校出現(xiàn)緊急情況下，會(huì)有專人接聽危機(jī)支援熱線，提供有關(guān)緊急情況和有效支援服務(wù)的信息，在沒有緊急情況下，此線路保持留言狀態(tài)。學(xué)生也可以通過廣播收聽緊急情況報(bào)告，普林斯頓大學(xué)的電視頻道也會(huì)播出緊急情況通知和公告，學(xué)校的餐廳和電話亭都張貼了有關(guān)安全信息的海報(bào)。[9]美國(guó)加州理工學(xué)院為學(xué)生編寫了《安全手冊(cè)》，全面地介紹學(xué)校的安全服務(wù)、主管部門及相關(guān)部門的聯(lián)系方式、遇見意外事件的處理方式以及各種安全提示。此外，學(xué)校每天都有安全記錄，詳細(xì)記錄保安人員巡查的時(shí)間、地點(diǎn)，在什么地方有安全隱患，隱患是否得到處理等。如遇到意外事故，如學(xué)生物品丟失、身體意外傷害等，保安人員會(huì)及時(shí)處理并做詳細(xì)記錄。[10]

當(dāng)前，我國(guó)高校普遍重視安全管理工作，忽視大學(xué)生的安全教育工作。“當(dāng)提及保證校園安全時(shí)，更多是指向于管理、約束學(xué)生的行為以防止各類事故的發(fā)生，而不是教育、引導(dǎo)學(xué)生如何避免事故、處理事故。”[11]在理論研究方面，“高校安全教育實(shí)施狀況并不樂觀，對(duì)高校安全教育這一問題的研究較為零散，系統(tǒng)性不強(qiáng)。迄今為止，國(guó)內(nèi)關(guān)于大學(xué)生安全教育的專著仍然寥寥無幾。”[12]“大部分期刊論文在論述安全教育時(shí)，很少能提供具有說服力的見解，其論述多為蜻蜓點(diǎn)水似的一掠而過。而且，對(duì)于安全教育的研究更多地集中于中小學(xué)的安全防護(hù)教育，對(duì)大學(xué)是否有必要進(jìn)行安全教育的問題探討不透徹，對(duì)高校安全教育應(yīng)如何開展的研究也顯得模糊。”[13]此外，關(guān)于高校安全教育與國(guó)外進(jìn)行比較研究的論文更是少之又少。在具體做法的實(shí)施上，我國(guó)高校進(jìn)行了一些嘗試。例如北京林業(yè)大學(xué)、南開大學(xué)、四川文理學(xué)院將安全類課程納入了課程體系；北京市教委于2006年召開了“北京高校大學(xué)生安全教育工作會(huì)議”，上海市教委2008年頒布的《大學(xué)生安全教育大綱》規(guī)定高校將大學(xué)生安全教育納入到教學(xué)計(jì)劃中，建立專、兼職相結(jié)合的安全教育師資隊(duì)伍，山東市2010年出臺(tái)高校安全管理暫行辦法，要求將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃。雖然，高校安全教育問題引起了政府、教育部門、高校的關(guān)注，但對(duì)其重視的程度仍然不夠，安全教育缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性，模式單一，缺乏前瞻性，效果甚微。[14]

高校安全教育需要完善的、規(guī)范的法律制度作保障，用以指導(dǎo)和規(guī)范高校安全教育的落實(shí)。美國(guó)的校園安全立法體系比較完善，多年來其一直重視和致力于制定有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，形成健全的校園安全法律體系，使高校開展安全教育有法可依，為高校的安全教育提供了強(qiáng)有力的保障。相比之下，“高校校園安全是我國(guó)現(xiàn)行法律體系中的死角，當(dāng)前我國(guó)沒有一部統(tǒng)一的校園安全法。”[15]只有一些相關(guān)的政策和規(guī)定，這大大降低了我國(guó)高校安全教育的力度，不利于高校安全教育的開展和學(xué)生安全意識(shí)的養(yǎng)成。借鑒美國(guó)高校的安全教育，應(yīng)盡快制定專門的校園安全法律法規(guī)，明確權(quán)責(zé)意識(shí)，使高校安全教育上升到法律的高度，走上依法治校的法制軌道，為廣大師生提供一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。#p#分頁標(biāo)題#e#

做好高校的安全教育工作，公開安全信息，提高信息通知的時(shí)效性是十分必要的。了解安全狀況、安全信息和必要的安全知識(shí)有利于高校學(xué)生提高安全意識(shí)，有效加強(qiáng)自身防衛(wèi)以及積極參與校園安全建設(shè)，從而大大降低危害校園安全的隱患，防患于未然。美國(guó)高校十分重視公開安全信息，許多學(xué)校建立了專門的安全信息通知系統(tǒng)，采用網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)電話等現(xiàn)代通訊設(shè)備向?qū)W校師生及時(shí)安全警報(bào)、提供詳盡的安全建議，并定期年度安全報(bào)告和校園犯罪統(tǒng)計(jì)。借鑒美國(guó)高校的做法，我國(guó)高校應(yīng)切實(shí)公開安全信息，提高信息通知的時(shí)效性，暢通安全信息渠道，提高師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)其安全防范的常識(shí)和技能，建立健全校園安全預(yù)防的長(zhǎng)效機(jī)制。在具體做法上，我國(guó)高校應(yīng)廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，形成安全信息通知系統(tǒng)，保證在安全事故發(fā)生前有預(yù)案，在事故發(fā)生時(shí)信息在第一時(shí)間傳送給學(xué)校人員；同時(shí)，提供合理化安全信息指導(dǎo)性建議，例如對(duì)防火、防盜、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的處理建議。

第9篇：校園安全常識(shí)范文

本學(xué)期我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。根據(jù)教育部、上級(jí)各部門安全工作要求，根據(jù)新的形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。

二、工作目標(biāo)

以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

三、具體措施

成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：符良震

副組長(zhǎng)：謝強(qiáng)、陳夢(mèng)熊

成員：李庚、謝書家、及各班班主任

四、交通安全

認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng)：組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長(zhǎng)印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

五、校園安全

1、日常安全行為教育

(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。

(2)幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。

2、飲水衛(wèi)生教育

(1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。

(2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

(3)切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。

(4)對(duì)學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。

(5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。

六、校產(chǎn)校舍安全

1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修、更換。

3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4、每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

七、教學(xué)設(shè)施安全

1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

2、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。