中國(guó)愛(ài)國(guó)名言精選(九篇)

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第1篇：中國(guó)愛(ài)國(guó)名言范文

關(guān)于郭敬明的“抄襲風(fēng)波”略有耳聞，先是《幻城》抄襲顏歌，再是《夢(mèng)里花落知多少》抄襲莊羽的《圈里圈外》，近來(lái)又說(shuō)《夏至未至》也是抄的。前面兩則我不支持也不反對(duì)，因?yàn)楫吘箍梢阅贸鲎C據(jù)來(lái)顯擺，最后一條則是有些過(guò)分。

這是后話(huà)。

有些人的蛻變需要一輩子，郭蛻變的時(shí)間很短，只有兩年。也許他原本就是和別人不一樣的吧，有那么好讓人驚羨的天賦，他似乎天生就是操縱文字的好手?？此娜緯?shū)都看哭了??簡(jiǎn)直是賺人眼淚，里面的每個(gè)情節(jié)都很煽情但不是矯情。我們?cè)跓善辽峡此屏济髅臓N爛的微笑，F(xiàn)ans一邊感懷這笑容里有多少多少辛酸云云，說(shuō)不準(zhǔn)??笑容背后就是空洞和冰冷？時(shí)間是可以改變一切的，你不是你，我也不是我，如果當(dāng)初在“新概念”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上初露鋒芒的郭和我們追捧的公眾人物郭是同一個(gè)人，那么如何不見(jiàn)當(dāng)初他臉上的冰涼和一點(diǎn)羞澀，如何可見(jiàn)他在記者的重重逼問(wèn)下的侃侃而談？

單從書(shū)里看，郭其實(shí)是個(gè)因?yàn)槟撤N心態(tài)而驕傲，而且相當(dāng)混亂的人。他從小在“皇帝的新衣”的追捧下成長(zhǎng)成一個(gè)倨傲的人，如同他在《幻城》里自稱(chēng)的“我”，是萬(wàn)人膜拜的王。所以，他一直不懂得別人，即使他承認(rèn)《夏至》是他成長(zhǎng)的寫(xiě)照。的確，看到過(guò)這本書(shū)的人都應(yīng)該可以想到這個(gè)結(jié)果，可是這個(gè)是小說(shuō)，所謂小說(shuō)就必定不可能完全是真實(shí)的，作者寫(xiě)的時(shí)候大多會(huì)帶一點(diǎn)自己的影子，《夏至》里這種影子就比較多，也就是說(shuō)《夏至》或許就是郭用來(lái)邊賺取眼淚邊澄清“抄襲風(fēng)波”的，那本書(shū)里的結(jié)局是因?yàn)楦敌∷狙哉Z(yǔ)中傷立夏然后立夏離開(kāi)，最后所有的朋友都離他而去。事實(shí)不是如此？

郭在成名以前有很多朋友，有他的同學(xué)也是一直以來(lái)最好的朋友小A，有清和，Moon，還有“榕樹(shù)下”的很多文筆知交，如顏歌、一草、霍燕、許菁，甚至甘世佳、周嘉寧都是。曾經(jīng)是那么好的朋友，最后也終于抵不過(guò)利字當(dāng)頭。顏歌嬉笑著看掌紋精準(zhǔn)預(yù)測(cè)出郭的命運(yùn)，卻沒(méi)有想到最后竟然是自己第一個(gè)離開(kāi)他。真的是一個(gè)很會(huì)傷害別人的人，對(duì)待許菁、霍燕，還有兩年來(lái)的好兄弟一草，絲毫不顧忌，所以，不得不一一離開(kāi)。每個(gè)人都有自己的自尊，容不得他人說(shuō)三道四，你一樣，他們也一樣。每個(gè)人都把自己當(dāng)作王子或者公主，總想要所有人為你付出，事實(shí)不是，站得越高跌得越重，對(duì)自己期望太高了往往會(huì)受到現(xiàn)實(shí)更殘忍的報(bào)復(fù)。

第2篇：中國(guó)愛(ài)國(guó)名言范文

1、在許多問(wèn)題上我的說(shuō)法跟前人大不相同，但是我的知識(shí)得歸功于他們，也得歸功于那些最先為這門(mén)學(xué)說(shuō)開(kāi)辟道路的人。

2、人生處世，應(yīng)當(dāng)匡救時(shí)局的艱危，以實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，怎么能為柴米油鹽等家庭瑣事了此一生呢？

3、丈夫清萬(wàn)里，誰(shuí)能掃一室。

4、死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

5、為中華崛起而讀書(shū)。

6、縱使世界給我珍寶和榮譽(yù)，我也不愿離開(kāi)我的祖國(guó)。因?yàn)榭v使我的祖國(guó)在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛(ài)、祝福我的祖國(guó)。

7、我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

8、祖國(guó)，是所有音符中最動(dòng)人的音符，所有色彩中最鮮艷的色彩，所有江河中最源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的江河……

9、英勇非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐。

10、為國(guó)捐軀，雖死猶榮。

11、我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，（ 名言警句）我的這心、這靈魂；假如我不愛(ài)你，我的祖國(guó)，我能愛(ài)哪一個(gè)人？

12、愛(ài)國(guó)，是一種極高貴的感情活動(dòng)。

13、我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋(píng)果樹(shù)，讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地，報(bào)答父老鄉(xiāng)親。

14、一個(gè)人只有把自己的事業(yè)和祖國(guó)的事業(yè)聯(lián)系起來(lái)才能有所進(jìn)步，才能有所作為。

15、祖國(guó)陸沉人有責(zé)，天涯飄泊我無(wú)家。

16、真正的愛(ài)國(guó)主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話(huà)上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國(guó)謀福利，為人民謀福利的行動(dòng)上。只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由。

17、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

18、中國(guó)惟有國(guó)魂是最可寶貴的。惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)人才真有進(jìn)步。

19、愛(ài)國(guó)不分先與后，徘徊終久誤前程。

20、愛(ài)國(guó)的主要方法，就是要愛(ài)自己所從事的事業(yè)。

21、誰(shuí)不屬于自己的祖國(guó)，那么他也就不屬于人類(lèi)。

22、中國(guó)人搞出的理論，首先要為中國(guó)人服務(wù)。

23、愛(ài)國(guó)如命，見(jiàn)義勇為。

第3篇：中國(guó)愛(ài)國(guó)名言范文

在中國(guó)畫(huà)欣賞課教學(xué)中，利用作品的創(chuàng)作背景、反映的內(nèi)容以及作者的愛(ài)國(guó)名言和愛(ài)國(guó)事跡來(lái)教育學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、民族自尊心和自豪感。如《風(fēng)雨雞鳴圖》是徐悲鴻1937年創(chuàng)作的，畫(huà)面表現(xiàn)了一只站在巖石上的雄雞，激昂地高聲?shū)Q叫。畫(huà)家喻義喚醒人民，加入抗日救亡的洪流之中，表達(dá)了畫(huà)家對(duì)祖國(guó)的深情，對(duì)正義的伸張，對(duì)光明的向往。徐悲鴻1943年創(chuàng)作的《會(huì)獅東京》一畫(huà)，表現(xiàn)群獅將富士山踏于足下，期望的最后勝利。為使學(xué)生加深對(duì)畫(huà)的理解和印象，再加以對(duì)徐悲鴻事跡的簡(jiǎn)介。徐先生在期間，積極投入到民族救亡運(yùn)動(dòng)中，以自己的畫(huà)作在國(guó)外展售，支援祖國(guó)人民抗日，救濟(jì)祖國(guó)受苦受難的人民，使學(xué)生觀其畫(huà)、感其人，倍感親切，備受鼓舞。李可染、林風(fēng)眠創(chuàng)作的《萬(wàn)山紅遍》《秋》以中國(guó)畫(huà)不同的表現(xiàn)形式，鮮明地再現(xiàn)了秋色之美，濃郁醇厚、明艷誘人。畫(huà)家用飽蘸深情的筆墨，贊美家鄉(xiāng)的可愛(ài)、祖國(guó)山河之壯美。通過(guò)欣賞畫(huà)使學(xué)生對(duì)中國(guó)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，迸發(fā)出熱愛(ài)祖國(guó)山河、熱愛(ài)家鄉(xiāng)一草一木的情感。

在中國(guó)畫(huà)筆墨練習(xí)教學(xué)中，墨色的交融，干、濕、濃、淡、清構(gòu)成水墨淋漓的情趣世界，使學(xué)生在這種筆墨的變化中得到無(wú)窮的樂(lè)趣，這對(duì)學(xué)生既是一種美的啟迪、情操的陶冶，又是一種國(guó)畫(huà)技法訓(xùn)練。通過(guò)教師在宣紙上演示以墨撞水、以水撞墨、以色沖墨、以墨沖色、潑墨、甩色、點(diǎn)色、吹色等用筆用色技法，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。學(xué)生開(kāi)始練習(xí)時(shí)，教師要巡視指導(dǎo)，不要求具體繪畫(huà)內(nèi)容，只是隨意畫(huà)，用毛筆沾水、沾墨、沾色，使水、墨、色在宣紙上自然交融，再運(yùn)用長(zhǎng)短粗細(xì)不同的筆觸，產(chǎn)生奇特的韻味，使學(xué)生在學(xué)到中國(guó)畫(huà)的筆墨技法。待學(xué)生對(duì)用筆、用墨、用色有了初步的掌握之后，再畫(huà)簡(jiǎn)單的藤蔓植物，如：葡萄、黃瓜、絲瓜等。因?yàn)樘俾参锏娜~子、藤都有相似之處，只在果實(shí)上稍作改動(dòng)即可，有利于學(xué)生掌握。

全方位多角度的教學(xué)方法是成功完成國(guó)畫(huà)教學(xué)的重要組成部分，國(guó)畫(huà)教學(xué)不應(yīng)局限于課堂內(nèi)，可以課內(nèi)課外相結(jié)合。例如：定期舉辦學(xué)生的美術(shù)作品展覽和開(kāi)展美術(shù)第二課堂活動(dòng)。如果在此類(lèi)美展中，作者是學(xué)生本人或自己的同學(xué)，同學(xué)們看了就會(huì)倍感親切。通過(guò)美展互相切磋技藝、交流經(jīng)驗(yàn)、交流感受，對(duì)提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)自信心和成功意識(shí)，反饋教學(xué)信息都是不可缺少的。

第4篇：中國(guó)愛(ài)國(guó)名言范文

師：這次習(xí)作很多同學(xué)能夠通過(guò)借鑒資料，寫(xiě)出的文章讓人很感動(dòng)，所以老師決定選取一部分好的文章再開(kāi)一次演講比賽。

（學(xué)生仍興趣高漲，可能還沉浸在上次活動(dòng)的喜悅、自豪之中。選定好人員，10月10日下午“愛(ài)我中華”演講會(huì)開(kāi)始了。）

師：同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)有悠久的歷史、燦爛的文化，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛(ài)祖國(guó)，用畢生精力報(bào)效祖國(guó)。今天讓我們也以自己獨(dú)有的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)。下面愛(ài)我中華演講會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

師：下面請(qǐng)一號(hào)選手周星蕊為大家演講。

周星蕊信心十足走上講臺(tái)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。這一上場(chǎng)，就讓我震驚，一口流利的普通話(huà)，字正腔圓?？磥?lái)真下了苦工夫，以前的“毛普”不見(jiàn)了。我的興趣也來(lái)了，偷偷瞧了其他學(xué)生一眼，哇，一個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，看來(lái)也被這充滿(mǎn)激情的演講所吸引了。正得意效果不錯(cuò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)平時(shí)注意力不集中的學(xué)生又開(kāi)始走神了。此時(shí)若批評(píng)，提醒定會(huì)影響演講者。只有默不作聲。周星蕊的演講結(jié)束了，教室里一片掌聲。

師：真棒！濃濃的愛(ài)國(guó)之情在字里行間洋溢著，小作者深情的演講也令我們陶醉。（接著做了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)）

師：下面我想請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)剛才的演講中提到了哪些愛(ài)國(guó)志士。

注意聽(tīng)的同學(xué)紛紛舉手，走神的同學(xué)則慌了神。我請(qǐng)了一位認(rèn)真聽(tīng)講者回答后演講比賽繼續(xù)開(kāi)始。

師：下面歡迎班長(zhǎng)陳美華為我們演講。

“辣椒”小班長(zhǎng)一上場(chǎng)頓時(shí)令學(xué)生驚訝不已。這溫柔細(xì)膩又不失感情的語(yǔ)言真出自陳美華之口，真不敢相信自己的耳朵。（陳美華同學(xué)平時(shí)就潑辣，說(shuō)起話(huà)來(lái)總像是吵架，聽(tīng)著特刺耳。她的語(yǔ)言，尖細(xì)的嗓音總讓學(xué)生懼怕，因此得名——小辣椒。也正因此使很多學(xué)生不愿與之親近。為她說(shuō)時(shí)的“霸氣”我可真沒(méi)少下工夫，看來(lái)工夫不負(fù)有心人，小辣椒——變了）

朱小龍：我知道了駭人聽(tīng)聞的。明白要想不挨打就必須強(qiáng)國(guó)。

孫志福：（班級(jí)中成績(jī)較差的一位學(xué)生）我知道了自明朝初年，就屬于中國(guó)版圖，日本人想據(jù)為己有，真不要臉！我們有決心、有能力維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土……

師：沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)記，怎么會(huì)有如此深刻的體會(huì)呀。所以，我們要向以上學(xué)生學(xué)習(xí)，看來(lái)細(xì)心聽(tīng)收獲還真不小。做任何事都要認(rèn)真專(zhuān)心呀！

朱恩杰慚愧地低下了頭。

師：下面請(qǐng)男生代表付涵上聲，這可是我們男生隊(duì)伍中的“種子”選手呀！

（付涵平日說(shuō)話(huà)速快，生性膽小，缺乏鍛煉，但成績(jī)優(yōu)異，男生隊(duì)伍的佼佼者。此次演講主要為了給他一個(gè)鍛煉展示的平臺(tái)，真沒(méi)讓人失望，他的演講稿可是經(jīng)過(guò)了精心修改的。）

付涵的演講雖沒(méi)有前幾位動(dòng)聽(tīng)，與自身比較已經(jīng)進(jìn)步非常大了，語(yǔ)速慢了很多，吐字清楚了、感情飽滿(mǎn)了、唱讀現(xiàn)象也少了。不過(guò)姿態(tài)不夠自然。

付涵演講時(shí)，班中學(xué)生無(wú)一不專(zhuān)注聽(tīng)講，講到一些歷史人物、事件時(shí)。瞧！李家旺還立刻拿出筆記錄。全神貫注地聽(tīng)，認(rèn)真地記，看來(lái)教育起到了一定效果。學(xué)生專(zhuān)注的神情，讓我的心久久不能平靜。最后總結(jié)此次演講的收獲，學(xué)生侃侃而談，說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)，說(shuō)得真誠(chéng)。

最后活動(dòng)在激昂的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲中結(jié)束。我為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，讓學(xué)生回家重新修改習(xí)作，要求要有自己的思想，教育學(xué)生借與抄的意義不同。這次活動(dòng)，學(xué)生收獲了很多，我何嘗不是呢？真正的受益者非我莫屬呀！收獲如下：

1.通過(guò)活動(dòng)學(xué)生的朗讀能力得到提高，也為我今后如何突破學(xué)生的朗讀樹(shù)立了信心，找到了方法。通過(guò)活動(dòng)，還發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中朗誦、演講的“新苗”。

2.在精彩的演講中學(xué)生積累了許多知識(shí)。如：愛(ài)國(guó)名言、愛(ài)國(guó)人物、祖國(guó)屈辱歷史與繁榮的今天。陶冶了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情操，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

第5篇：中國(guó)愛(ài)國(guó)名言范文

1武術(shù)文化所蘊(yùn)含的道德精神

千百年來(lái)，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史和文化，同時(shí)也形成了自己的道德觀念，對(duì)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到了積極的促進(jìn)作用，這就是我們所說(shuō)的傳統(tǒng)美德?！拔娜瞬晃?，武人不文，能文能武是全才，只武不文是莽漢”的俗語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了習(xí)武之人不應(yīng)單一地去舞槍弄棒，而應(yīng)在內(nèi)涵氣質(zhì)上不斷地提升，做一個(gè)全才而不是莽漢。

1.1公忠為國(guó)的愛(ài)國(guó)精神

習(xí)武之人的大義就在于“止戈為武”，當(dāng)自己的國(guó)家遭到不幸時(shí)，習(xí)武者寧愿用自己的生命去守衛(wèi)國(guó)家，保家衛(wèi)國(guó)的民族大義驅(qū)使著習(xí)武之人為民族大義而戰(zhàn)，岳飛“精忠報(bào)國(guó)，奮力抗金”；陸游“氣吞殘?zhí)敗?，中年入蜀抗金；霍元甲“心懷天下，為?guó)為民”；的兄弟們用大刀長(zhǎng)矛與入侵者的槍炮抗衡；乃至武俠小說(shuō)中的郭靖為了保衛(wèi)襄陽(yáng)城而盡忠盡職。“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?！保ā秾O子兵法》）將戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)家命運(yùn)、人民的生死聯(lián)系起來(lái)，而習(xí)武之人應(yīng)是保家衛(wèi)國(guó)的先鋒隊(duì)，充分表達(dá)了習(xí)武之人公忠為國(guó)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的愛(ài)國(guó)情感。

1.2博愛(ài)大眾的利民濟(jì)世精神

早在幾千年前，儒家就提倡“仁愛(ài)”，墨家崇尚“兼愛(ài)”，道家主張“慈愛(ài)”，孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，講述的就是尊老愛(ài)幼、泛愛(ài)大眾的思想。做到“有力者疾以助人，有財(cái)者勉以分人，有道者勸以教人?！保ā赌?#8226;尚賢下》）習(xí)武之人的武術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)做到從“術(shù)”入“道”，不僅要有義、勇、仁、禮的修養(yǎng)，有對(duì)名譽(yù)與忠誠(chéng)的追求與恪守，還要有普世價(jià)值觀念的熏陶，如和平博愛(ài)精神、共生護(hù)生理念等。孝敬父母、尊師重道、尊老愛(ài)幼，不欺弱者、不侮貧者、不敖賤者的利民濟(jì)世精神永遠(yuǎn)都是習(xí)武之人的最基本品質(zhì)，只有這樣才能做到不強(qiáng)勢(shì)、不危害社會(huì)。

1.3重氣節(jié)、講操守的人格獨(dú)立精神

松、竹、梅這3種植物歷來(lái)被中國(guó)人所喜愛(ài)，原因就在于它們即使在寒冷的冬天也顯示出生機(jī)勃勃的活力，像3位志同道合的朋友一樣迎接春天的來(lái)臨，所以它們被人們譽(yù)為“歲寒三友”，象征著中國(guó)人所敬慕和追求的高尚情操。西楚霸王項(xiàng)羽烏江自刎，以死展氣節(jié)；北宋詩(shī)人梅堯臣用“男兒自有守，可殺不可茍”的驚世狀語(yǔ)來(lái)表達(dá)不向惡勢(shì)力低頭；明代于謙更用“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的豪邁書(shū)寫(xiě)操守高潔的人格理想；譚嗣同幼讀詩(shī)書(shū)習(xí)武術(shù)，從身革命，留下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的名言。這些都是我們民族注重人格尊嚴(yán)和獨(dú)立的民族精神的體現(xiàn)。三國(guó)名將趙云身陷長(zhǎng)坂，懷抱阿斗，保護(hù)甘夫人，充分彰顯了習(xí)武之人的不屈首、重尊嚴(yán)的高尚情懷。習(xí)武之人講求節(jié)操，注重人格尊嚴(yán)的不斷追求，是中國(guó)武術(shù)最典型的氣節(jié)代表。

1.4自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神

“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。《詩(shī)》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。”（司馬遷《報(bào)任安書(shū)》）這段有名的記載說(shuō)明了古代的先哲都是自強(qiáng)不息、剛健有為的典范?！耙汅@人藝，須下苦功夫”“少林十虎”“佛山四小龍”等一些武林名人自幼習(xí)武，受盡各種苦難，自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取，最終聞名武林。習(xí)武是很苦的，但是作為習(xí)武者一定要具有“頭懸梁”“錐刺股”的鍥而不舍、積極進(jìn)取的精神；做到冬練三九、夏練三伏，功法才能得到體現(xiàn)，只有具備這樣的精神，才能激發(fā)自己為實(shí)現(xiàn)崇高理想和偉大目標(biāo)而奮斗拼搏的雄心壯志。

22種社會(huì)行為在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用

2.1行為的概念及其對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的危害

行為是指一切有意違背社會(huì)規(guī)范（特別是公共道德、法律和職業(yè)倫理規(guī)范），對(duì)社會(huì)文明發(fā)展不利的行為。共有3種因素構(gòu)成行為：（1）主觀上的故意性；（2）社會(huì)規(guī)范的禁止性；（3）行為結(jié)果的破壞性。筆者通過(guò)查找新聞網(wǎng)站，列舉3個(gè)案例，以期證實(shí)行為對(duì)社會(huì)造成的危害。案例1：福建鄭民生因?yàn)楣ぷ鳠o(wú)著、戀愛(ài)失敗，同時(shí)又受身邊一些人員閑言刺激，在2010年3月23日正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，鄭民生手持砍刀在福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口連續(xù)砍殺13名小學(xué)生，造成8名孩子死亡，5名孩子受重傷的報(bào)復(fù)社會(huì)行為。案例2：2012年12月14日，20歲的AdamLanza，先在自家殘忍地殺死了母親，然后在康涅狄格州紐頓市小學(xué)校園槍擊學(xué)生，造成20名小學(xué)生遇難、6名教師殉職，最后自己在犯罪現(xiàn)場(chǎng)自殺身亡。案例3：呂月庭在河北天洋食品廠工作期間，因?qū)υ搹S給其的工資待遇和個(gè)別職工不滿(mǎn)，為報(bào)復(fù)泄憤，利用工作之便進(jìn)入該廠冷庫(kù)，采取使用注射器注射甲胺磷農(nóng)藥的方式向成品餃子中投毒，致使約有200人受害，甚至還引起了中日之間的外交事件。3位肇事者明知不對(duì)，卻有意為之，所做出的行為都是公共道德和法律所不允許的，并且3件事情的發(fā)生都在不同程度上妨礙社會(huì)秩序，不利于社會(huì)穩(wěn)定和文明發(fā)展，對(duì)社會(huì)造成了嚴(yán)重的惡劣影響。

2.2親社會(huì)行為的定義及其在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用

2.2.1親社會(huì)行為定義親

社會(huì)行為（ProsocialBehavior），又譯為利社會(huì)行為，指符合社會(huì)期望，并對(duì)行為者本身并無(wú)明顯好處，而行為者卻自覺(jué)自愿給行為的受體帶來(lái)利益的一類(lèi)行為。這個(gè)定義具有幫助他人、符合社會(huì)期望、自覺(jué)自愿等行為特征。

2.2.2親社會(huì)行為在構(gòu)建和諧社會(huì)中的作用

黨的第十六屆四中全會(huì)提出“堅(jiān)持最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力”，和諧社會(huì)同時(shí)也是“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”這一科學(xué)命題的重要組成部分，它既是人類(lèi)的共同理想，又是追求的核心目標(biāo)。人的自我本能和社會(huì)本能構(gòu)成了人類(lèi)生活中永恒的矛盾。親社會(huì)行為對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)，對(duì)和諧社會(huì)的構(gòu)建，表現(xiàn)在親社會(huì)行為者自覺(jué)自愿給當(dāng)代社會(huì)帶來(lái)利益，雷鋒的事跡國(guó)人皆知，曾題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”；無(wú)償獻(xiàn)血的社會(huì)行為救助了無(wú)數(shù)危難之人；“最美媽媽”“公交司機(jī)”的事跡被新聞媒體廣泛報(bào)道。而這些行為符合社會(huì)期望，對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、現(xiàn)代會(huì)社會(huì)有明顯的道德貢獻(xiàn)。

3青少年武術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)親社會(huì)行為的貢獻(xiàn)

武術(shù)本身沿襲中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，在構(gòu)建和諧社會(huì)中有明顯的教育貢獻(xiàn)，其所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化對(duì)于武術(shù)習(xí)練者有良好的道德教育。武術(shù)本身不能指使人們?nèi)プ鲋藶闃?lè)的事，而是從“德”出發(fā)，運(yùn)用武術(shù)本身的教育功能對(duì)人們進(jìn)行教育，對(duì)行為者的主觀意識(shí)進(jìn)行約束、洗禮、陶冶，培養(yǎng)習(xí)練者的愛(ài)國(guó)、利民、人格獨(dú)立及奉獻(xiàn)精神，進(jìn)而從自身涵養(yǎng)上對(duì)武術(shù)人本身進(jìn)行約束，為做出親社會(huì)行為打下基礎(chǔ)。

3.1培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義精神

從先秦到如今，不少先賢時(shí)俊提出了許多有關(guān)“忠”“公”為國(guó)的哲理名言，如“天下為公”（《禮記•禮云》），孝、敬、忠、信為吉德（《論語(yǔ)•述而》）等，表現(xiàn)了胸懷天下的道德信念。范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；顧炎武的“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”；林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈以禍福避趨之”，都是英雄主義、愛(ài)國(guó)主義思想的典范詩(shī)章，是民族精神的濃縮和顯彰。“少林精神”是最好的愛(ài)國(guó)主義的代表。武術(shù)文化所蘊(yùn)含的各種彰顯愛(ài)國(guó)主義的典故都能對(duì)青少年進(jìn)行精神凈化，培養(yǎng)其強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。

3.2培養(yǎng)青少年的博愛(ài)大眾、利民濟(jì)世精神

武俠小說(shuō)中構(gòu)筑了大量的“俠”，如郭靖、黃蓉誓死包圍襄陽(yáng)城，抵抗蒙古大軍的入侵；蕭峰及其兩位賢弟虛竹和段譽(yù)在秋風(fēng)瑟瑟的雁門(mén)關(guān)，立足耶律洪基的鐵騎南下，蕭峰更是舍身取義，用自己的犧牲化解了宋遼無(wú)數(shù)生命慘遭涂炭的戰(zhàn)爭(zhēng)；胡斐的人生觀與個(gè)人氣質(zhì)注定了他會(huì)成為真正的“俠”，此俠非郭靖、蕭峰般的俠，而是始于儒家終于道家之俠；掃地神僧于瞬間化解了慕容博與蕭遠(yuǎn)山之間的恩怨，點(diǎn)化了他們的精神智慧、思想靈性，救其于水火之中，此乃佛之俠義。以上經(jīng)典故事作為武術(shù)文化的一個(gè)小分支，在培養(yǎng)青少年止戈為武，濟(jì)世利民的博愛(ài)大眾精神上為描繪構(gòu)建和諧社會(huì)中的親社會(huì)行為的巨作中添了點(diǎn)睛之筆。

3.3培養(yǎng)青少年的人格獨(dú)立精神

武術(shù)具有繁雜的動(dòng)作技術(shù)與流派，隨著時(shí)間的流逝，各個(gè)門(mén)派逐漸被人遺忘，但是在眾多門(mén)派林立的武林門(mén)派中，各個(gè)小門(mén)派仍舊獨(dú)立存在。就像做人一樣，不要試圖用自己的價(jià)值觀來(lái)改變別人的有利的發(fā)展方向，像青松、翠竹與寒梅一樣，不管外界環(huán)境如何變幻，堅(jiān)持自己的理想，同時(shí)保持虛心向上、堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，堅(jiān)守“梅花香自苦寒來(lái)”的品格，做對(duì)社會(huì)有利、對(duì)人民有利的人。

3.4培養(yǎng)青少年厚德載物、海納百川的奉獻(xiàn)精神

清華大學(xué)將“自強(qiáng)不息，厚德載物”作為校訓(xùn)，不僅要求學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前，爭(zhēng)創(chuàng)一流的品格。梁?jiǎn)⒊裕骸熬幼詣?lì)猶天之運(yùn)行不息，不得有一暴十寒之弊，學(xué)者立志尤須堅(jiān)忍強(qiáng)毅，見(jiàn)義勇為，不避艱險(xiǎn)。”而且要求學(xué)生具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)以律己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。正如梁?jiǎn)⒊裕骸熬咏游?，度量寬厚，猶大地之博，無(wú)所不載。責(zé)己甚厚，責(zé)人甚輕。名高雍容，望之儼然，即之溫然”?！昂＜{百川”同樣作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)涵，體現(xiàn)了一種寬容、容忍的“宰相肚里能撐船”的精神，對(duì)于包容社會(huì)、容納、恕人的精神品質(zhì)的培養(yǎng)有重要貢獻(xiàn)。武術(shù)具有種類(lèi)繁多、繽紛錯(cuò)綜的特點(diǎn)，多種武術(shù)門(mén)派并存，充分體現(xiàn)了海納百川、有容乃大的精神；“拳本無(wú)法，有法也空，一法不立，萬(wàn)法不容”，練武就是體悟其中的道法核心，這不僅僅是哲學(xué)邏輯，更重要的是達(dá)到自身小宇宙與天地大宇宙的圓融，做到天人合一。武術(shù)文化所蘊(yùn)含的豐富傳統(tǒng)文化，對(duì)于青少年有很好的教育功能，同時(shí)也是武術(shù)習(xí)練者的行進(jìn)標(biāo)桿。

3.5培養(yǎng)青少年自強(qiáng)不息的拼搏精神

武術(shù)具有很強(qiáng)的磨煉人意志力的功能，通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)練習(xí)基本功，“冬練三九，夏練三伏”的武術(shù)哲語(yǔ)對(duì)于培養(yǎng)年輕人承受社會(huì)壓力，艱難困苦之時(shí)堅(jiān)持拼搏有很好的教育功能，同時(shí)在整體社會(huì)素質(zhì)方面能很好地培養(yǎng)人民對(duì)素質(zhì)的高追求，能夠做到“出淤泥而不染”“眾人皆醉我獨(dú)醒”的高尚品質(zhì)。這些既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族精神的具體顯現(xiàn)。

4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

“有道德始有國(guó)家，有道德始有世界。”道德在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中形成、發(fā)展與變化，是人類(lèi)文明程度的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂，世界上每一個(gè)民族都有屬于自己的文化形態(tài)與文化個(gè)性。武術(shù)在構(gòu)建和諧社會(huì)，培養(yǎng)青少年親社會(huì)行為中具有不可磨滅的作用，這也是東方文明將來(lái)屹立于民族之林的關(guān)鍵所在。武術(shù)文化所蘊(yùn)含的教育功能對(duì)于培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義精神，博愛(ài)大眾、利民濟(jì)世，人格獨(dú)立精神，厚德載物、海納百川的奉獻(xiàn)精神及自強(qiáng)不息的拼搏精神有顯著的貢獻(xiàn)，因此注重武術(shù)的教育功能，開(kāi)拓武術(shù)文化對(duì)社會(huì)道德的貢獻(xiàn)層面，培養(yǎng)習(xí)練者的親社會(huì)行為是將來(lái)武術(shù)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的充分條件，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素。

4.2建議

在構(gòu)建和諧社會(huì)、彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值體系過(guò)程中，武術(shù)作為道德教育的一種模式，對(duì)親社會(huì)行為的培養(yǎng)具有理論上的意義，而具體的實(shí)踐意義需要落實(shí)于武術(shù)的教與學(xué)中。擴(kuò)大武術(shù)的教學(xué)范圍，不僅在學(xué)校中加強(qiáng)武術(shù)教學(xué)，而且在大眾中增加青少年習(xí)練武術(shù)的人數(shù)。利用新聞媒體、電視網(wǎng)站，增加對(duì)武術(shù)的宣傳，做好各地武術(shù)比賽的前期宣傳，能讓更多的人群切身觀看武術(shù)、感受武術(shù)，能夠切身地接受武術(shù)教育，增加親社會(huì)行為的社會(huì)實(shí)踐度，以期為構(gòu)建和諧社會(huì)盡微薄之力。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭玉成.論武術(shù)文化的涵義及基本特征[J].搏擊•武術(shù)科學(xué)，2009（3）.

[2]栗勝夫，寇建民，姚偉華.武術(shù)在服務(wù)國(guó)策培育民族精神過(guò)程中的功能與作用[J].體育科學(xué)，2005（1）.

第6篇：中國(guó)愛(ài)國(guó)名言范文

關(guān)鍵詞：人文素養(yǎng)；企業(yè)文化；文化氛圍

一、企業(yè)文化的內(nèi)涵及重要性

企業(yè)文化建設(shè)已經(jīng)成為企業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。企業(yè)文化是指一個(gè)企業(yè)的整體性、系統(tǒng)性的文化。它是以經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，以企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、物質(zhì)環(huán)境和企業(yè)行為、企業(yè)形象為載體的、以安全文化、質(zhì)量文化、廉潔文化、誠(chéng)信文化、責(zé)任文化、服務(wù)文化為展示的，是一種由企業(yè)所創(chuàng)建的商品經(jīng)濟(jì)文化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)文化。企業(yè)文化的低層次為企業(yè)風(fēng)氣和傳統(tǒng)，中層次為共同的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，高層次為企業(yè)精神和價(jià)值觀。企業(yè)文化還包括：幫助企業(yè)形成新觀念，揚(yáng)棄舊觀念；促進(jìn)企業(yè)職工養(yǎng)成新的思維方式，不斷更新規(guī)章制度，從宏觀到微觀的決策科學(xué)化、民主化、程序化；促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮每個(gè)員工的價(jià)值，使每個(gè)職工為提高企業(yè)知名度而努力等。企業(yè)文化的內(nèi)涵是十分具體而又生動(dòng)的，它貫穿于每個(gè)企業(yè)員工的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)、生活全過(guò)程。

企業(yè)文化最終是人的文化，是員工的文化。企業(yè)文化建設(shè)不是空中樓閣，而是需要每個(gè)員工在具體的工作崗位上做出實(shí)際的努力和工作。員工是企業(yè)文化建設(shè)的主角，是否將企業(yè)員工真正放在文化創(chuàng)建過(guò)程中的主置，是一個(gè)企業(yè)文化建設(shè)是否成功的根本標(biāo)準(zhǔn)。而員工的人文素養(yǎng)高低則直接影響到企業(yè)文化的建設(shè)。

二、人文素養(yǎng)的含義

人文精神是一種對(duì)人的尊重與關(guān)注，對(duì)人之為人的思考，對(duì)人生終極意義的關(guān)懷。人文精神的內(nèi)涵復(fù)雜而豐富。人文精神的核心是以人為本，以人為中心，以人性、人文理念來(lái)觀察人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展以及社會(huì)上人們?cè)诔砷L(zhǎng)、發(fā)展中人際關(guān)系的方方面面。人文精神的宗旨，在于從根本上啟迪人的自信心、自尊心和自強(qiáng)不息的人生悟性和人生動(dòng)力，在于啟迪人的自重、自愛(ài)，以及人間關(guān)愛(ài)的人生追求和人生價(jià)值。人文精神越是厚重的地方，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也越迅速而持久；而經(jīng)濟(jì)發(fā)展越迅速，人文精神的地位就越發(fā)重要。人類(lèi)對(duì)真、善、美的向往是社會(huì)發(fā)展最強(qiáng)大的原動(dòng)力，這也是人文主義能始終保持著其獨(dú)特而持久的知識(shí)連貫性和文化影響力的原因。因此，只有把人文精神與科學(xué)精神結(jié)合在一起，企業(yè)發(fā)展才是完整而和諧的，社會(huì)經(jīng)濟(jì)也才能協(xié)調(diào)而有序地向前發(fā)展。

三、提升員工人文素養(yǎng)的措施

（一）積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，汲取文化精髓

如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們已經(jīng)很少手捧一本紙質(zhì)圖書(shū)閱讀了，但是，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的更多的是資訊而非文化。要想真正領(lǐng)略文化精髓還是需要認(rèn)真讀書(shū)。因此，我們的企業(yè)應(yīng)該為員工創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，比如設(shè)立圖書(shū)閱覽室，讓員工在工作閑暇能到這里來(lái)看看書(shū)，而不是湊在一起抽煙打牌。還有就是定期向員工發(fā)放一些書(shū)籍，并且舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)等等。企業(yè)對(duì)于員工讀書(shū)的投入也許不會(huì)立竿見(jiàn)影的有成效，但是，長(zhǎng)此以往，必然會(huì)收到“靜水流深、水潤(rùn)萬(wàn)物”的效果，讓企業(yè)成為知識(shí)型、學(xué)習(xí)型的團(tuán)體。

（二）舉辦專(zhuān)家學(xué)者的講座，博采眾長(zhǎng)

企業(yè)還應(yīng)該經(jīng)常邀請(qǐng)各行業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者來(lái)進(jìn)行講座，讓員工能足不出戶(hù)就了解各行業(yè)的前沿發(fā)展，擴(kuò)展知識(shí)，提升素養(yǎng)。當(dāng)然，除此以外，利用媒體資源也是不錯(cuò)的選擇，像中央電視臺(tái)的《百家講壇》，教育頻道的《名家論壇》等節(jié)目就是不錯(cuò)的專(zhuān)家講座，企業(yè)可以對(duì)這些節(jié)目進(jìn)行錄播，組織員工進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。

（三）舉辦文化活動(dòng)，營(yíng)造文化的氛圍

在企業(yè)文化的建設(shè)中舉辦高品位的文化活動(dòng)必不可少，例如經(jīng)常舉辦文化藝術(shù)節(jié)、文藝歌舞晚會(huì)、傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀會(huì)等活動(dòng)。其次創(chuàng)造一種獨(dú)具特色的自然景觀、人文景觀，例如在企業(yè)中注意空地的美化綠化；重要地段樹(shù)立古今中國(guó)名人立志、做人、成才、修身、愛(ài)國(guó)等名言警句牌和偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家、科學(xué)家等的塑像，讓員工參與和置身其中，以受到人文環(huán)境的熏陶與感染，從而提升人文品格，塑造人文精神。

（四）以人為本，創(chuàng)設(shè)人本管理機(jī)制

企業(yè)文化是一種以人為本的發(fā)展戰(zhàn)略，文化管理區(qū)別于經(jīng)驗(yàn)管理和單純的制度管理，其最高境界就是實(shí)現(xiàn)人的自覺(jué)管理，把人置于生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理的最高位置。尤其是要在大眾化參與、人性化管理、親情化服務(wù)上下功夫，做到關(guān)心人、理解人、尊重人，在“大家庭”的和諧氛圍里調(diào)節(jié)各種關(guān)系，化解各種矛盾，使職工群眾共享文化成果。為此，管理者應(yīng)發(fā)揮職工群眾文化創(chuàng)造的積極性，最大程度地滿(mǎn)足人民群眾多樣化的文化需求，多生產(chǎn)來(lái)源于群眾生活的文化產(chǎn)品，多搭建有利于群眾參與的文化平臺(tái)，多建設(shè)方便于群眾享受的文化設(shè)施。讓群眾時(shí)刻感到“單位就在身邊，關(guān)懷就在身邊”。使每個(gè)職工感受到文化氛圍的激勵(lì)，從而煥發(fā)出忘我的工作干勁。

總之，人文素養(yǎng)是一種綜合的、全方位的，同時(shí)也是巨大的、無(wú)所不在的潛移默化的力量。人文素養(yǎng)為企業(yè)員工個(gè)人綜合素質(zhì)的完善提供持久動(dòng)力，促使個(gè)體人文知識(shí)不斷拓展，技術(shù)能力不斷提升，也促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展和企業(yè)文化的形成。

參考文獻(xiàn)

第7篇：中國(guó)愛(ài)國(guó)名言范文

2、不想當(dāng)廚子的裁縫，不是好司機(jī)。

3、兩人做伴，三人做亂。愛(ài)國(guó)名言警句

4、能用錢(qián)解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題，可問(wèn)題是我是窮人。

5、種草不讓人去躺，不如改種仙人掌！

6、雖然你身上噴了古龍水，但我還是能隱約聞到一股人渣味兒。

7、小時(shí)候我以為自我長(zhǎng)大后能夠拯救整個(gè)世界，等長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了我名言

8、老婆，我不該用床單擦皮鞋，但是出差剛回來(lái)，一時(shí)半會(huì)兒還改但是來(lái)，我錯(cuò)了。

9、唯女生與英雄難過(guò)也，唯老婆與工作難找也。

10、永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？你小子就給我滾多遠(yuǎn)！

11、人就應(yīng)愛(ài)動(dòng)物。它們多美味?。?/p>

12、我不是隨便的人。我隨便起來(lái)不是人

13、找一個(gè)像EXCEL一樣的男兄弟姐妹

14、我又不是王子，為什么女孩遇見(jiàn)我總認(rèn)為自我就應(yīng)成為公主。

15、生的偉大，死在花下！

16、聰明的女生對(duì)付男生，而笨女生對(duì)付女生。

17、沒(méi)有分的另一半，只有分的兩個(gè)人！

18、我多想一個(gè)不留意就和你白頭偕老

19、春天到了，小樹(shù)發(fā)芽了，股市也跟著變綠了。

20、不是故事的結(jié)局不夠好，而是咱們對(duì)故事的要求過(guò)多！

21、感情就象鬼，堅(jiān)信的人多，見(jiàn)到的人少

22、稀里胡涂，尋覓群星百度。不體行，怎知月苦楚；無(wú)奈何，離比和長(zhǎng)??；忽一日，看鵲橋飛渡。

23、愛(ài)直至成傷

24、旋轉(zhuǎn)木馬是這世上最殘酷的游戲，彼此追逐，卻永遠(yuǎn)隔著可悲的距離

25、大部分人一輩子只做三件事：自欺欺人被人欺。

26、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一群太監(jiān)上青樓

27、要在江湖混，最好是光棍?。?/p>

28、感情是照相。需要黑暗才能成為照片。

29、感情像鬼，堅(jiān)信的人多，遇見(jiàn)的人少

30、老子不打你，你不知道我文武雙全。

31、我就像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途一片光明，但又找不到出路。

32、世界上難以自拔的，除了牙齒，還有感情。

33、問(wèn)一同事：你買(mǎi)了中石油嗎？同事說(shuō)：呸！你才買(mǎi)了中石油呢。你們?nèi)叶假I(mǎi)了中石油，還買(mǎi)了中石化！

34、錢(qián)不是難題，難題是沒(méi)錢(qián)。

35、咱們的目標(biāo)：向錢(qián)看，向厚賺

36、中午在食堂叫了兩個(gè)菜。吃第一個(gè)我震撼了世界上還有比這更難吃的菜嗎？吃第二個(gè)我哭了還真有啊

37、不好整天抱怨生活，生活根本就不會(huì)知道你是誰(shuí)，更別說(shuō)它會(huì)聽(tīng)你的抱怨。

38、聽(tīng)君一席話(huà)，省我十本書(shū)！

39、火能夠試金，金能夠試女生，女生能夠試男生。

40、生，容易?；?，容易。生活，不容易。

41、女生小時(shí)候的觀護(hù)所，長(zhǎng)大后的監(jiān)理所，結(jié)婚后的避難所。

42、鮮花往往不屬于賞花的人，而屬于牛糞。

43、人和豬的區(qū)別就是：豬一向是豬，而人有時(shí)卻不是人！

44、完美的人生就是住英國(guó)的房子，戴瑞士手表，拿美國(guó)工資，娶韓國(guó)女生，俄羅斯女生，開(kāi)德國(guó)轎車(chē)，喝法國(guó)紅酒，雇菲律賓女傭。

45、見(jiàn)到我以后你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)

46、我不是廣場(chǎng)上算卦的，嘮不出那么多你愛(ài)聽(tīng)的嗑。

47、再過(guò)幾十年，咱們來(lái)相會(huì)，送到火葬場(chǎng)，全部燒成灰，你一堆，我一堆，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，全部送到農(nóng)村做化肥。

48、真正的好兄弟姐妹，并不是在一齊就有聊不完的話(huà)題，而是在一齊，就算不說(shuō)話(huà)，也不會(huì)覺(jué)得尷尬。

49、后的重要任務(wù)是制造后。

50、幸福是個(gè)比較級(jí)，要有東西墊底才感覺(jué)得到

51、千萬(wàn)別等到人人都說(shuō)你丑時(shí)才發(fā)現(xiàn)自我真的丑。

52、原來(lái)只要是分開(kāi)了的人，不論原來(lái)多么熟悉，也會(huì)慢慢變得疏遠(yuǎn)。

53、是金子總要發(fā)光的，但當(dāng)滿(mǎn)地都是金子的時(shí)候，我自我也不知道自我是哪顆了。

54、咱們產(chǎn)生一點(diǎn)小分歧：她期望我把糞土變黃金，我期望她視黃金如糞土。

55、時(shí)刻是用來(lái)流浪的，身軀是用來(lái)相愛(ài)的，性命是用來(lái)遺忘的，而靈魂，是用來(lái)歌唱的。

56、去披薩店買(mǎi)披薩！服務(wù)員問(wèn)我是要切成塊還是塊？我想了想說(shuō)：還是塊吧！塊吃不完！

57、老鼠一發(fā)威，大家都是病貓。

58、西游記告訴咱們：凡是有后臺(tái)的妖怪都被接走了，凡是沒(méi)后臺(tái)的都被一棒子打死了

59、我心眼兒有些小，但是不缺；我脾氣很好，但不是沒(méi)有！

60、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是聽(tīng)的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。

61、就算是believe，中間也藏著一個(gè)lie。

62、完了，你也不理我了，我成狗不理了~~！

63、人生自古誰(shuí)無(wú)死，哪個(gè)拉屎不用紙。

64、事實(shí)證明，感情經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡；友情經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨。

65、每個(gè)人都就應(yīng)結(jié)婚。畢竟，人生不僅僅僅是快樂(lè)。

66、年輕的時(shí)候，咱們常常沖著鏡子做鬼臉；年老的時(shí)候，鏡子算是扯平了。

67、鄙視我的人這么多，你算老幾

68、我允許你走進(jìn)我的世界，但不許你在我的世界里走來(lái)走去

69、鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆就破產(chǎn)。

70、是金子總要發(fā)光的，但當(dāng)滿(mǎn)地都是金子的時(shí)候，我自我也不知道自我是哪顆了。水至清則無(wú)魚(yú)，人至賤則無(wú)敵！

71、剛畢業(yè)后會(huì)有期；畢業(yè)一年后會(huì)有妻；之后后悔有妻；再之后會(huì)有后妻；最后悔有后妻

72、為提高產(chǎn)品的安全性，咱們決定在可樂(lè)瓶子瓶蓋上加印：請(qǐng)打開(kāi)這一端；在瓶底上加?。赫?qǐng)打開(kāi)另一端。

73、心里有座墳，葬著未亡人

74、未婚女子嘆：為什么好男生全成了人家的老公？有人提醒她：妻子們培養(yǎng)好丈夫都是自產(chǎn)自銷(xiāo)，沒(méi)有男生能自學(xué)成材。

75、鮮花往往不屬于賞花的人，而屬于牛糞。

76、生活就像宋祖德的嘴，你永遠(yuǎn)都不知道下一個(gè)倒霉的會(huì)是誰(shuí)~~~

77、我寧愿你抱著別的女生想我，也不愿你抱著我想別的女生。

78、問(wèn)：你喜歡我哪一點(diǎn)？答：我喜歡你離我遠(yuǎn)一點(diǎn)！

79、我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？

80、早上趕公共汽車(chē)，到站臺(tái)的時(shí)候，汽車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了。于是我只好邊追邊喊：師傅，等等我！師傅，等等我呀！這時(shí)一乘客從車(chē)窗探出頭來(lái)沖我說(shuō)了一句：悟空你就別追了。

81、動(dòng)物的種類(lèi)在減少，人的種類(lèi)在增加嗎？

82、不好和地球人一般見(jiàn)識(shí)~~~

83、出來(lái)混，老婆遲早是要換的！

84、結(jié)婚就是給自由穿件棉衣，活動(dòng)起來(lái)不方便，但會(huì)很溫暖。

85、咱們是否能夠找個(gè)地方喝上一杯，交個(gè)兄弟姐妹？或者說(shuō)，還是我直接把錢(qián)包給你？

86、搖啊搖，搖到奈何橋。

87、咱們走得太快，靈魂都跟不上了

88、我那么喜歡你，你喜歡我一下會(huì)死啊。

89、柔風(fēng)撫柳枝，蜜蜂采花勤。欲作絕詩(shī)頌，苦等無(wú)蛙鳴。日出只要在日落前出現(xiàn)就好，上課只要在下課前到達(dá)就好。

90、早晨懶床，遂從口袋里掏出枚硬幣：如果拋出去六個(gè)都是正面，我就去上課！思躇良久，還是算了，別冒這個(gè)險(xiǎn)了

91、你是電，李四光，你是唯一的神話(huà)

92、讀年語(yǔ)文，不如聊半年QQ。

93、士為知己者裝死，女為悅己者整容。

94、我不是廣場(chǎng)上算卦的，嘮不出那么多你愛(ài)聽(tīng)的嗑。

95、中午在食堂叫了兩個(gè)菜。吃第一個(gè)我震撼了世界上還有比這更難吃的菜嗎？吃第二個(gè)我哭了還真有啊。

96、我就算是一只癩蛤蟆，我也決不娶母癩蛤蟆。

97、單身并不難，難的是應(yīng)付那些千方百計(jì)想讓你結(jié)束單身的人。

98、諸葛亮出山前也沒(méi)帶過(guò)兵啊，你們憑啥要我有工作經(jīng)驗(yàn)

99、自從我變成了狗屎，就再也沒(méi)有人踩在我頭上了。

100、一山不能夠容二虎，除非一公和一母。

101、等待你的關(guān)心，等到我關(guān)上了心

102、我想早戀，但是已經(jīng)晚了

103、燒香的不必須是和尚，還可能夠是熊貓。

104、碰到一個(gè)個(gè)性簽名：也許似乎大概是，然而未必不見(jiàn)得。碰到一個(gè)GG個(gè)性簽名：給我一個(gè)姑娘，我能夠創(chuàng)造一個(gè)民族。

105、穿別人的鞋，走自我的路，讓他們找去吧。

106、愛(ài)咱們的鄰居。但是別被他們纏住。

107、你的未來(lái)有賴(lài)于你的夢(mèng)想。因此，睡覺(jué)去吧。

108、我又不是人民幣，怎樣能讓人人都喜歡我？

109、喝醉了俺哪位也不服，俺就扶墻。

110、有錢(qián)人終成眷屬。

111、總就應(yīng)有種方便比每一天早上起床更好的方法，來(lái)開(kāi)始一天吧。

112、咸魚(yú)翻身，還是咸魚(yú)。

113、歲出場(chǎng)亮相，歲天天向上。歲遠(yuǎn)大理想，歲發(fā)奮圖強(qiáng)。歲基本定向，歲處處吃香。歲打打麻將，歲處處閑逛。歲拉拉家常，歲掛在墻上！

114、踏遍青樓人未老，請(qǐng)用匯仁腎寶。

115、天哪！我的衣服又瘦了。

116、站的更高，尿的更遠(yuǎn)。

117、最是夜深人靜時(shí)，思念才變得如此放肆

118、笨人的可怕之處并不在其笨，而在其自作聰明。

119、拍腦袋決策，拍胸脯保證，拍屁股走人。

120、我能容忍身材是假的，臉是假的，胸是假的，臀是假的?。?！但就是不容忍錢(qián)是的?。。?！

121、征婚啟事：要求如下，A活的，B女的。

122、女生無(wú)所謂正派，正派是正因受到的引誘不夠；男生無(wú)所謂忠誠(chéng)，忠誠(chéng)是正因背叛的籌碼太低

123、不是故事的結(jié)局不夠好，而是咱們對(duì)故事的要求過(guò)多！

124、不怕被人利用，就怕你沒(méi)用。

125、知識(shí)就像內(nèi)褲，看不見(jiàn)但很重要。

126、你給我滾，馬不停蹄的滾

127、人生沒(méi)有彩排，每一天都是直播；不僅僅收視率低，而且工資不高。

128、提醒大家要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟修自我的筆記本，這是很重要的！從前有個(gè)人，他不會(huì)修自我的筆記本之后的事情大家都知道了。天賜你一雙翅膀，就就應(yīng)被紅燒

129、少女之心，美在無(wú)瑕；赤子之心，美在無(wú)邪；壯士之心，美在無(wú)畏；志士之心，美在無(wú)私。

130、想污染一個(gè)地方有兩種方法：垃圾，或是鈔票！

131、這年頭，女生漂亮的不下廚房，下廚房的不溫柔，溫柔的沒(méi)主見(jiàn)，有主見(jiàn)的沒(méi)女生味，有女生味的亂花錢(qián)，不亂花錢(qián)的不時(shí)尚，時(shí)尚的不放心，放心的沒(méi)法看！

132、理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻很骨感

133、提醒大家要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟修自我的筆記本，這是很重要的！從前有個(gè)人，他不會(huì)修自我的筆記本之后的事情大家都知道了。(來(lái)自陳冠希事件，不用再多說(shuō)原因了吧)

134、對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是黑暗中的燈泡，饑餓中的面包，冬天里的棉襖，夏天里的雪糕。你是我今生唯一的寶。

135、謊言與誓言的區(qū)別在于：一個(gè)是聽(tīng)的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。

136、男生忽悠女生，叫調(diào)戲；女生忽悠男生，叫勾引；男女相互忽悠，叫感情。

137、我花萬(wàn)買(mǎi)了個(gè)西周陶罐，昨兒到《鑒寶》欄目進(jìn)行鑒定，專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō)：這哪是西周的？這是上周的！

138、如果你注定不能給予我期盼的回應(yīng)那么就持續(xù)在安全距離之外吧

139、騎白馬的不必須是王子，他可能是唐僧；帶翅膀的也不必須是天使，母親說(shuō)，那是鳥(niǎo)人。

140、跌倒了，爬起來(lái)再哭~~~

141、問(wèn)一同事：你買(mǎi)了中石油嗎？同事說(shuō)：呸！你才買(mǎi)了中石油呢。你們?nèi)叶假I(mǎi)了中石油，還買(mǎi)了中石化！

142、請(qǐng)不好把我對(duì)你的容忍當(dāng)場(chǎng)你不好臉的資本

143、如果情緒不好，就去超市捏捏方便面(超對(duì)?。。。。。。。。。。。。?！)

144、一拜天地從今受盡老婆氣，二拜高堂為她辛苦為她忙，夫妻對(duì)拜從此勒緊褲腰帶，送入洞房我跪搓板她睡床，唉我是綿羊她是狼。

145、見(jiàn)到我以后你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)啊，原來(lái)帥也能夠這樣具體呀！

146、你快回來(lái)，我一人忽悠不來(lái)！

147、一恐龍飄過(guò)西安交大時(shí)上了趟廁所，出來(lái)后她嗚咽道：，這輩子最后不愁嫁不出去了

148、艱苦的工作不會(huì)殺了誰(shuí)。但是干什么冒這個(gè)險(xiǎn)呢？

149、脫了衣服我是禽獸，穿上衣服我是衣冠禽獸！

150、不好和我比懶，我懶得和你比。

151、通常愿意留下來(lái)跟你爭(zhēng)吵的人，才是真正愛(ài)你的人！

152、工作迷住我了。我能夠成小時(shí)地盯著它看！

153、出問(wèn)題先從自我身上找原因，別一便秘就怪地球沒(méi)引力。

154、只要鋤頭舞的好，那有墻角挖不倒？

155、走自我的路，讓別人打車(chē)去吧。

156、你讓我滾，我滾了。你讓我回來(lái)，對(duì)不起，滾遠(yuǎn)了

157、我愛(ài)你時(shí)，你說(shuō)什么就是什么。我不愛(ài)你時(shí)，你說(shuō)你是什么。

158、一大學(xué)生最低奮斗目標(biāo)：農(nóng)婦，山泉，有點(diǎn)田

159、廢話(huà)是人際關(guān)聯(lián)的第一句。

160、人家有的是背景，而我有的只是背影~~。

161、親愛(ài)的，我我懷孕了三個(gè)月了，但是你放心，不是你的，不用你負(fù)責(zé)

162、給點(diǎn)陽(yáng)光我就腐爛。

163、要適當(dāng)吃一點(diǎn)，才有力氣減肥。

164、如果多吃魚(yú)能夠補(bǔ)腦讓人變聰明的話(huà)，那么你至少得吃一對(duì)兒鯨魚(yú)

165、俺從不寫(xiě)錯(cuò)字，但俺寫(xiě)通假字。

166、生前何必久睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠

167、政府想著怎樣合理征稅，老板想著怎樣合理避稅，而我想著怎樣合理多睡！

168、難免埋怨時(shí)刻的手，把相愛(ài)寫(xiě)成相愛(ài)過(guò)

169、懷才就像懷孕，時(shí)刻久了才能讓人看出來(lái)。

170、你能夠像豬一樣的生活，但你永遠(yuǎn)都不能像豬那樣快樂(lè)！

171、不蒸饅頭爭(zhēng)口氣行嗎？

172、回憶是一座橋，卻是通往寂寞的牢

173、老娘法眼一開(kāi)就知道你是個(gè)妖孽了

174、太太出門(mén)跟從太太命令服從太太說(shuō)錯(cuò)了盲從；太太化妝等得太太生日記得太太打罵忍得太太花錢(qián)舍得。

175、只知道剛的人，難免會(huì)被折斷；只有柔的人，到頭來(lái)終是懦夫

176、這年頭，老婆像小靈通經(jīng)濟(jì)實(shí)惠但限本地使用，二奶像中國(guó)電信安全固定但帶不出門(mén)，小蜜像中國(guó)移動(dòng)使用方便但話(huà)費(fèi)太貴。情人像中國(guó)聯(lián)通優(yōu)雅新潮但常不在服務(wù)區(qū)！