團(tuán)支部年終總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：團(tuán)支部年終總結(jié)范文
一、組織部的內(nèi)部建設(shè)
在新學(xué)期伊始，我系進(jìn)行了團(tuán)總支學(xué)生會的招新工作，吸收了一批11級新生，經(jīng)過嚴(yán)格的審慎選拔，其中三名11級新生的加入為組織部注入了新的鮮血，并在以后的工作中積極培養(yǎng)和鍛煉新成員各方面的能力和素質(zhì)。在部長高飛和兩名副部趙清風(fēng)、項依靜的帶領(lǐng)下，組織部有計劃的進(jìn)行自身建設(shè)，不斷完善內(nèi)部工作機制，細(xì)化工作流程，明確分工職責(zé)，努力提高工作效率。在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面及時解決部內(nèi)成員心中的疑惑。不僅使大家更快的適應(yīng)了角色，而且增強了組織部內(nèi)部開展的各項工作。都體現(xiàn)了人性化的管理體制。大家在交流中增進(jìn)了感情，在工作中提高了能力。在輕松、愉快、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊畜w會到了家的溫馨。
二、主要工作總結(jié)
（一）做好充足準(zhǔn)備，迎接大一新生
在我們大一生活剛剛結(jié)束之際，又迎來了一批大一新生。為了能夠讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們感受到我院、系的熱情好客，我們提前做好了各方面的準(zhǔn)備，比如場地、橫幅、標(biāo)語以及人員的安排。讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到家的溫馨。
（二）做好與新生各班團(tuán)支書的溝通交流
為認(rèn)真完成上級團(tuán)委老師交給我們的任務(wù)，盡所能的去提高團(tuán)員活動的質(zhì)量，我們對各班團(tuán)支書進(jìn)行了指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。幫助學(xué)生干部徹底的明白自身職責(zé)，提高工作能力，配合我們團(tuán)總支的工作。
( 三）接轉(zhuǎn)新生的團(tuán)員檔案整理工作
新學(xué)期伊始和往年一樣，新生的入學(xué)團(tuán)組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入與基本情況的登記是我們的本職工作。雖然工作涉及面廣，工作量大,但在大家的努力下，我們順利地完成了這項工作，將新生團(tuán)員關(guān)系及時入檔。
（四）團(tuán)費的收繳與注冊工作
根據(jù)院團(tuán)委通知，我部組織各班團(tuán)支書收繳本學(xué)年的團(tuán)費以及團(tuán)員證的注冊工作，并對各班收繳團(tuán)費進(jìn)行清點、核實上交院團(tuán)委。
（五）宣傳組織參加全國各項比賽
為豐富我系全體學(xué)生的業(yè)余愛好和才藝展示，我們通過多種方式宣傳各項活動，給我系學(xué)生提供了一個展示自我的機會，使他們得到了全面發(fā)展，并以次提高我們的身心素養(yǎng)和知識文化水平。
（六）運動會的成功舉辦
一年一度的運動會又一次成功召開，我們有了更多的收獲。我們大二負(fù)責(zé)我系個項目的比賽準(zhǔn)備工作，使我們對運動會有了更深刻的認(rèn)識。大一負(fù)責(zé)后勤工作。常言道：“千里之行，始于足下”。雖然大一的工作存在著很多不足之處，但也做得不錯，畢竟他們什么都不懂。什么都需要學(xué)習(xí)。
（七）籃球、足球的比賽
經(jīng)過緊張而又激烈的比賽，我們成功的結(jié)束了我系籃球、足球的比賽。通過這次比賽，我們感受到了每個成員之間必須有團(tuán)隊意識、合作意識，需要有責(zé)任感和集體榮譽感。才能取得最終的勝利
（八）組織我系學(xué)生積極參加無償獻(xiàn)血活動
接到院團(tuán)委通知，我系將于二零一一年十二月四日上午八時在素教中心進(jìn)行無償獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心活動。我們通過班級宣傳方式以班級為單位報名或在現(xiàn)場報名方式。通過無償獻(xiàn)血活動，體現(xiàn)了我系廣大同學(xué)有著濃濃的愛心情意，綜合突顯出我系同學(xué)的素質(zhì)之高。
（九）組織策劃迎新晚會
迎新晚會的成功與否與我們團(tuán)總支有著直接的關(guān)系。我們與宣傳部積極組織宣傳本活動，迎新方案的策劃、節(jié)目的選擇、場景的布置每一步都必須細(xì)心謹(jǐn)慎。半個多月的努力使我們在迎新晚會上看到了成功的收獲。
（十）學(xué)代會的成功召開以及代表證的收取
在這學(xué)期十二月份，我系團(tuán)總支學(xué)生會成功舉辦了第五次團(tuán)代會、第九次學(xué)代會，完成了換屆選舉，組織部在學(xué)代會后工作開始有大二向大一轉(zhuǎn)移。學(xué)代會的成功舉辦給了我們更多的自信，我們的留下證明了我們付出了努力并得到了他人的認(rèn)可。我部門負(fù)責(zé)收回各班級的代表證，基本上全部收回。
（十一）學(xué)生證的注冊
臨近學(xué)期末，為確保我系學(xué)生能夠享受半折優(yōu)惠購取火車票。我部通知各班收取學(xué)生證并負(fù)責(zé)注冊。
（十二）例會會議紀(jì)要
每周我系團(tuán)總支學(xué)生會都要召開例會，會上我們認(rèn)真聽取上周的不足以及本周的工作安排并作記錄。我們通過上周的經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒，努力做好下周的工作，以此來更好的完善我部門。
綜合來說組織部的工作向來比較復(fù)雜、仔細(xì)，需要部門成員具有強烈的責(zé)任感與熱情，需要團(tuán)隊意識、合作意識，需要踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。經(jīng)過這段時間，我認(rèn)為部門只有齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，才能很好的完成本職工作與上級交給的各項任務(wù)。同時也感謝其它部門的幫助和支持。
三、不足與展望
回顧這一學(xué)期組織部的工作，我們按時完成了任務(wù)，取得了可喜的成績，但也不否認(rèn)存在著許多不足之處。如由于工作經(jīng)驗的不足導(dǎo)致在開展工作時遇到一些細(xì)節(jié)上的疑問，在工作流程和材料的分類上還存在較大的問題。與各班團(tuán)支書的協(xié)調(diào)溝通還有待于進(jìn)一步的加強，與院團(tuán)委老師的期望還有一定的差距。
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第2篇：團(tuán)支部年終總結(jié)范文
1、 舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走-----追憶錢學(xué)森”團(tuán)日活動
該次團(tuán)日活動于2009年11月份在S3310舉辦，活動是經(jīng)過年級輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)和支持,以及所有班干部的模范帶頭和全體同學(xué)的積極參與配合!由會計電算化4班，機電4班等6個班級聯(lián)合協(xié)辦！也是本學(xué)期第一次開展，此次活動開展的非常成功達(dá)到了預(yù)期效果，也得到了校組織部的認(rèn)可，也為以后活動的順利開展起了鋪墊作用。
2、舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走-----主題班會”團(tuán)日活動
是很明確，就是為了讓每一個同學(xué)都能夠參與進(jìn)來，不管是從活動開始的會場布置還是活動結(jié)束的會場清理大家都用自己的實際行動證明了自己為班級的付出。–
3、 舉辦了“我與祖國共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走-----舞動的青春”團(tuán)日活動
為響應(yīng)院團(tuán)委號召，動員廣大團(tuán)員深入學(xué)習(xí)黨的知識，在生活、學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高自身的思想認(rèn)識，增強民族自信心和自豪感，提高凝聚力；并努力為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我院與2009年12月3日19：00在我院學(xué)術(shù)報告廳舉辦了 “我與祖國共奮進(jìn)，青年永遠(yuǎn)跟黨走---舞動的青春” 團(tuán)日活動。此次活動是由應(yīng)用技術(shù)學(xué)院會計電算化3、4班，網(wǎng)絡(luò)1、3班，數(shù)控1、3、4班，廣告3班聯(lián)合舉辦。內(nèi)容豐富，節(jié)目精彩，尤其是活動中的小品“一網(wǎng)情深”即搞笑又賦予生活化，在同學(xué)們中引起了不小的反響。此次不僅豐富了同學(xué)們的課余生活拉進(jìn)了班與班之間的距離，更是提高了同學(xué)們的積極性
三次團(tuán)日活動的圓滿成功也充分肯定了支部團(tuán)干的工作能力。團(tuán)員普遍反映良好。這充分說明了團(tuán)干在支部建設(shè)中得到了良好的鍛煉，思想水平和業(yè)務(wù)水平都得到了提高。
當(dāng)然，在成功的背后，我團(tuán)支部仍有些不足之處：
（一）活動之后，許多團(tuán)員對總結(jié)草率應(yīng)付，個別團(tuán)員甚至不寫總結(jié)，這說明我團(tuán)支部在活動后期整理工作仍有待提高。
（二）極個別同學(xué)對活動仍漠不關(guān)心，致使影響了活動的整體效果，說明對團(tuán)員先進(jìn)性教育還沒有完全落實。
（三）部分團(tuán)干到后期的工作態(tài)度不如往前，認(rèn)為前期的工作太多太累，說明團(tuán)干的工作毅力還必須加強。
第3篇：團(tuán)支部年終總結(jié)范文
2014年“雙學(xué)”活動將根據(jù)各學(xué)院活動材料上報情況、全校觀摩評比情況、校團(tuán)委檢查小組成員完成工作情況、每月“雙學(xué)”抽查情況等方面進(jìn)行綜合評定，并最終依據(jù)得分高低評定六個優(yōu)秀組織獎。具體細(xì)則如下：
一、“雙學(xué)”材料上交情況考核
1．全年需上交材料如下：每個月月末后3天上交下一個月的《學(xué)院雙學(xué)活動策劃》電子稿，《各班級雙學(xué)活動安排表》、《學(xué)院班級雙學(xué)材料上交統(tǒng)計表》及《學(xué)院推薦觀摩雙學(xué)班級名單》電子稿和紙質(zhì)稿，紙質(zhì)稿需加蓋分團(tuán)委公章；每個月月初前3天上交上一個月的《學(xué)院雙學(xué)活動總結(jié)》和《班級活動總結(jié)表》電子稿，其中要求推薦觀摩雙學(xué)班級需附2-3張活動照片，其他班級附1-2張活動照片，所有照片都采取JPEG格式，照片文件名更改為：“學(xué)院+專業(yè)班級+活動名稱”；每學(xué)期初上交學(xué)期計劃，每學(xué)期末上交學(xué)期總結(jié)，年終上交先進(jìn)申報推薦材料等；
2.考核評分情況（每次基礎(chǔ)分100分，實行扣分制）：
（1）材料上交時間合格基礎(chǔ)分50分。每月計劃書、每月總結(jié)書、學(xué)期計劃、學(xué)期總結(jié)﹑年初計劃﹑年終總結(jié)﹑年度先進(jìn)申請材料等材料，未報一次扣10分；遲報一次扣3-10分（遲報時間在3天以內(nèi)扣3分，遲報時間在4至10天扣6分，遲報時間超過10天以上視為未交扣10分）。
（2）材料具體情況基礎(chǔ)分50分。每月計劃書（計劃、計劃表）﹑每月總結(jié)書（總結(jié)、總結(jié)表）、學(xué)期計劃、學(xué)期總結(jié)﹑年初計劃﹑年終總結(jié)﹑年度先進(jìn)申請材料﹑蓋章等項目，上交材料內(nèi)容不合格（如內(nèi)容不全、未按要求報送信息等）扣0.5-1分。在班級活動安排表、總結(jié)表中缺少班級的，按缺少班級數(shù)量比例扣分。數(shù)量占該學(xué)院總班級數(shù)的1-5%，扣0.5分；數(shù)量占該學(xué)院總班級數(shù)的5-10%，扣1分；以此類推，每增加5個百分點，扣分同樣增加0.5分。
3．上交材料時間考核依據(jù)：紙質(zhì)材料以報送登記表上的簽名時間為準(zhǔn)，電子稿以郵箱接收時間為準(zhǔn)，若文件較大則以電子稿拷到校團(tuán)委辦公室的登記時間為準(zhǔn)。
二、全校觀摩評比情況
（一） “雙學(xué)”觀摩
1．考核要求：每個學(xué)院每兩個月邀請校團(tuán)委觀摩兩次（包括西校區(qū)和應(yīng)科院，為便于考核，資環(huán)學(xué)院、西校區(qū)、應(yīng)科院“雙學(xué)”觀摩要求安排在周末開展）。
2．考核評分情況（基礎(chǔ)分+附件分）：
（1）每次觀摩后由評委評分，最終評分為兩次觀摩得分的平均分。
（2）組織并邀請校團(tuán)委觀摩了兩次的學(xué)院每月可得基礎(chǔ)分5分，少1次扣2分，少2次扣5分。
（3）月評分排在前五名的學(xué)院，按排名第一至第五分別再加5、4、3、2、1分
3．考核依據(jù)：
（1）各學(xué)院需推薦3名分團(tuán)委負(fù)責(zé)組織“雙學(xué)”活動相關(guān)部門學(xué)生干部到校團(tuán)委組織部，組成“雙學(xué)”觀摩考評小組，由校團(tuán)委組織部統(tǒng)一安排評委進(jìn)行交叉學(xué)院觀摩。
（2）每次觀摩由5位評委組成，并就觀摩情況進(jìn)行打分。同時評委必須填寫“雙學(xué)”考評表，詳細(xì)記錄所觀摩班級的開展情況及不足之處，最后進(jìn)行點評。
（3）最終觀摩得分的計算方法為：去掉一個最高分和一個最低分，取其他3位評委的平均分。
三、“雙學(xué)”工作人員配合工作及考勤得分（月基礎(chǔ)分10分，實行扣分制）
各分團(tuán)委“雙學(xué)”工作部門的學(xué)生部長和各學(xué)院推薦的“雙學(xué)”小組成員需積極參與校團(tuán)委安排的“雙學(xué)”考核工作，并認(rèn)真、公正地完成各項工作任務(wù)。扣分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1.“雙學(xué)”工作部門的學(xué)生部長參加工作例會遲到扣1.5分/人次，缺勤扣3分/人次，“雙學(xué)”小組成員參加觀摩、工作例會遲到扣1.5分/人次，缺勤扣3分/人次（其中，遲到15分鐘以上者，按缺勤處理）；
2.“雙學(xué)”小組成員在工作中出現(xiàn)其它有損工作的行為視情況扣1-5分/人次，對于情節(jié)嚴(yán)重者，將追究該學(xué)生干部的責(zé)任。校團(tuán)委組織部需做好“雙學(xué)”小組成員工作安排、考核登記等工作。
四、每月“雙學(xué)”抽查情況
1．考核要求：校團(tuán)委組織部每月將按照分團(tuán)委上交的計劃隨機對各學(xué)院開展情況進(jìn)行抽查。每月抽查1-2個班級，若被抽查的班級沒有按照計劃開展，則該學(xué)院該次考核評分扣20分。若有班級調(diào)整了開展時間、地點，必須提前告知校團(tuán)委組織部。
2．考核依據(jù)：校團(tuán)委組織部學(xué)生干部檢查登記表。
五、每月“雙學(xué)”主題
各分團(tuán)委“雙學(xué)”主題必須圍繞本文件要求和校團(tuán)委給定的“雙學(xué)”主題制定，如要適當(dāng)調(diào)整主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和主題，必須向校團(tuán)委提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實行。若“雙學(xué)”主題不合格，則該學(xué)院當(dāng)月考核評分為0分。
六、每月“雙學(xué)”地點
各分團(tuán)委團(tuán)支部“雙學(xué)”必須在各自校區(qū)內(nèi)舉辦（可以不在教室），原則上不允許在校外開展。若活動需在校外開展，必須憑所屬分團(tuán)委紙質(zhì)的校外開展同意書向校團(tuán)委備案，否則，該學(xué)院當(dāng)月考核評分扣3分。
七、其他事項
1．以上考核情況在每兩個月進(jìn)行通報，若有疑問，需在通報發(fā)出后3個工作日內(nèi)進(jìn)行反饋，過期未反饋者，視為無意見。
2．以上考核情況均納入年終“雙學(xué)”優(yōu)秀組織獎評選的評分范圍。
八、本考核細(xì)則由校團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。
第4篇：團(tuán)支部年終總結(jié)范文
尊敬的各位新華家人們！大家好！
時間一晃而逝，彈指之間，二零一九年已在緊張忙碌中悄然走過，又到了我們一年一度的年終總結(jié)暨頒獎年會，時值歲末年終、辭舊迎新之際，我代表新華集團(tuán)公司的管理層向2019年為新華辛勤工作、頑強拼搏的家人們致以崇高的敬意和衷心的感謝?。ㄕ酒鹁瞎?/p>
今天我們在這里召開2019年年終總結(jié)會議，是總結(jié)和思考過去，規(guī)劃和展望未來，過去的一年是公司穩(wěn)健發(fā)展的一年，在原料上漲、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)趨勢持續(xù)下行的情況下，我們公司各方面均取得了優(yōu)異的成績，各部門嚴(yán)格管理、分工明確。在公司董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在所有同事的共同努力下，認(rèn)真執(zhí)行年初制定的各項發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，營造了積極向上、努力拼搏的工作氛圍。集團(tuán)公司保持了平穩(wěn)健康的發(fā)展勢頭！
過去的2019年，我們都深刻感受到了市場的變化和競爭的加劇，尤其是國家大環(huán)境的影響，環(huán)保部門的持續(xù)高壓態(tài)勢，在空氣質(zhì)量下降、橙色預(yù)警管控期間，更是停產(chǎn)幾道工序，嚴(yán)重阻礙了公司的發(fā)展，不過我們通過生產(chǎn)、技術(shù)、銷售、管理等方面的不斷創(chuàng)新，尋找突破口，克服了外部環(huán)境的影響，抓執(zhí)行、講落實，公司全體員工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，各個部門都在非常用心的去努力工作，例如生產(chǎn)上：下料班組在降低成本、物料節(jié)約方面提升了很多，自動線和扣壓班組克服工藝增加、盤型復(fù)雜困難，在訂單緊張的情況下會加班到晚上十一二點，拼接班組經(jīng)常輪崗幫助其他班組完成訂單，精加工班組訂單小而多，工藝復(fù)雜，經(jīng)常自行修改工裝卡具，焊接班組身披重裝防護(hù)，勞動強度高，噴涂班組日產(chǎn)能增加一倍，中午吃飯時間機器也不停轉(zhuǎn)，經(jīng)常加班加點，打沙車間人員也是克服工作環(huán)境困難，不怕臟不怕累。特別是澆鑄班組，作業(yè)環(huán)境溫度非常高，白天黑夜24小時不間歇的連軸工作。外調(diào)輔助清理倉庫、搬遷廠房任勞任怨。技術(shù)部研發(fā)創(chuàng)新而銷售部，研發(fā)新品，開拓市場，出差路上風(fēng)雨無阻，客戶刁難耐心解答。財務(wù)部提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)為公司發(fā)展提供各類支撐數(shù)據(jù)。后勤部門更是默默無聞地做好了各項服務(wù)保障工作。在這里，我代表公司管理層再次對全體新華人的辛勤努力和艱苦付出表示衷心的感謝！您們辛苦了！（站起鞠躬）
下面我就公司2019年度整體管理運營方面的工作，總結(jié)以下幾個方面：
一、強化生產(chǎn)管理
2019年，隨著成品倉庫、噴涂、焊接班組的搬遷，公司四層現(xiàn)代化生產(chǎn)廠房正式全面投入使用，新增大量生產(chǎn)設(shè)備，根據(jù)需要進(jìn)行了合理的規(guī)劃調(diào)配，生產(chǎn)現(xiàn)場定置定位管理，從根本上解決了以往現(xiàn)場混亂、設(shè)備擺放不整齊、環(huán)境衛(wèi)生差、安全隱患多等問題，產(chǎn)品質(zhì)量方面也得到了很大的提高，在沒有質(zhì)檢人員的情況下實行上下工序監(jiān)督檢查制度，不讓有質(zhì)量問題的產(chǎn)品流入下道工序。
今年新開發(fā)的土司盒、漢堡模、法棍烤盤、披薩盤均實現(xiàn)量產(chǎn)銷售，各類烤盤實現(xiàn)年產(chǎn)突破60萬套大關(guān)。
針對往年模具車間工作環(huán)境臟亂差、機加工區(qū)域油污遍地等現(xiàn)象率先施行了5S現(xiàn)場管理，所有人員必須保持工作環(huán)境衛(wèi)生清潔、作業(yè)工具定置定位按類別擺放有序、每套模具作業(yè)完成立即進(jìn)行了清理清掃。提高了生產(chǎn)效率，降低了生產(chǎn)成本，減少了資源浪費。
物料節(jié)約方面對各工藝?yán)^續(xù)推行流程卡制度，各班組對所有補料、廢料等數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)填寫，財務(wù)對原材料使用情況進(jìn)行統(tǒng)計與分析，生產(chǎn)過程中存在的浪費現(xiàn)象進(jìn)行物料消耗情況考核，追蹤到班組及個人。生產(chǎn)原材料進(jìn)行分類整理，根據(jù)尺寸分檔上架。在整個模具制作流程上節(jié)約整體制作時間，以往模具從下料、制作到成品最低需要5個工作日，現(xiàn)在通過整理后的原材料從制作到完成僅需不到3天的時間，最快縮短了50%的制作周期，極大地降低了生產(chǎn)成本。
二、銷售管理方面
2019年新華烘焙器具銷售部同比往年做出了相關(guān)調(diào)整，重新整合片區(qū)，對銷售人員進(jìn)行了合理分配，分成三個部門，制定年度銷售任務(wù)并進(jìn)行量化。每月業(yè)績進(jìn)行數(shù)據(jù)對比，人員進(jìn)行增長率考核。
今年3月份參加了成都春季糖酒會，5月份參加了上海國際烘焙展，通過參展，進(jìn)一步提升了對客戶、產(chǎn)品以及行業(yè)的了解，銷售部人員在參展期間將自己所轄片區(qū)客戶逐個拜訪到位。會后及時總結(jié)，分析市場最新動態(tài)。
2019年總銷售訂單量同比2018年增長了46442盤，銷售部及電商部2019年銷售額增長率創(chuàng)歷史新高！外貿(mào)平臺隨著不斷積累，目前客戶涉及美國、韓國、馬來西亞、孟加拉國、加拿大、澳大利亞等國家。我相信隨著銷售團(tuán)隊的不斷穩(wěn)定，2020年新華烘焙器具公司的銷售額和訂單量一定會有一個更大的突破。
三、精細(xì)財務(wù)管理
2019年財務(wù)方面進(jìn)行精細(xì)化管理，以“細(xì)”為起點，做到細(xì)致入微，對每一個崗位，每一項業(yè)務(wù)均建立相應(yīng)的監(jiān)管措施，在實踐中狠抓落實，將財務(wù)管理的觸角延伸至公司的各個生產(chǎn)經(jīng)營區(qū)域，嚴(yán)格按照財務(wù)制度，做好成本費用管理、賬務(wù)處理等各項工作。提供準(zhǔn)確的經(jīng)營數(shù)據(jù)及分析。為公司發(fā)展決策提供了各項有力支撐。
對公司固定資產(chǎn)進(jìn)行年中和年底兩次盤點，對各項新增的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行編碼存檔，模具及原料上架，建立財務(wù)信息系統(tǒng)，提高工作效率，加快信息數(shù)據(jù)歸集。
實行每月對賬制度，針對往年的逾期遺留賬單進(jìn)行催收清繳，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和溝通避免壞賬產(chǎn)生，2019年共計開21866張票據(jù)無一張錯誤并且沒有一筆壞賬產(chǎn)生。
四、行政后勤管理
制度方面對公司以往各項行政制度進(jìn)一步修訂和完善，特別對考勤管理制度、公司損失責(zé)任追究制度、公司員工獎懲制度根據(jù)公司階段性發(fā)展需求進(jìn)行了規(guī)范修改，以保障公司日常管理工作能夠正常穩(wěn)步運行。體現(xiàn)公司人性化制度管理的一面。
監(jiān)督各部門主管人員及時掌握本部門人員的思想動態(tài)，做好人員招聘計劃及人才儲備，調(diào)整招聘、面試、入職、試用、離職等各個流程環(huán)節(jié)。對面試成功員工統(tǒng)一進(jìn)行簡單的入職培訓(xùn)，了解崗位操作知識、安全生產(chǎn)知識、入職離職流程等相應(yīng)情況。
2019年對園區(qū)周邊、縣市及鄭州深入調(diào)查了同行業(yè)薪資水平，為調(diào)整公司員工薪酬福利做出重要依據(jù)，對部分工作崗位進(jìn)行薪資調(diào)整，生產(chǎn)數(shù)據(jù)及時記錄，天工、月工轉(zhuǎn)變?yōu)橛嫾べY。
9月份對高溫作業(yè)不畏辛苦的一線員工統(tǒng)一發(fā)放了高溫補貼。
后勤管理上，保安部對員工進(jìn)出登記打卡、進(jìn)出車輛進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督審查，實行來訪登記制度。
員工食堂在管理上規(guī)定廚房、就餐環(huán)境每日清理清掃地面衛(wèi)生，門外地面衛(wèi)生。夏季每天、冬季每兩天外出采購，保證食材的新鮮；根據(jù)時令菜每周推陳出新，經(jīng)常變換口味及菜品。經(jīng)調(diào)查，2019年度員工餐飯菜質(zhì)量及口碑遠(yuǎn)高于往年。員工餐廚師和幫廚用心、竭力做好后勤保障工作。
五、安全生產(chǎn)管理
今年初，我們根據(jù)制定的安全生產(chǎn)隱患排查制度，每月不定期對生產(chǎn)區(qū)域進(jìn)行安全隱患排查，安全生產(chǎn)月召開生產(chǎn)部全體員工安全生產(chǎn)會議，總結(jié)已發(fā)安全事故的產(chǎn)生原因及日后需要注意的安全事項。不定時生產(chǎn)現(xiàn)場巡查，嚴(yán)令杜絕身體任何部位放入沖壓區(qū)域。召開生產(chǎn)班組長會議，部門負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員和基層員工逐級簽訂了安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書。
今年初，市安監(jiān)局和縣應(yīng)急管理局組織專家對公司安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了安全標(biāo)準(zhǔn)化考核驗收工作。同期被周口市安監(jiān)局評為“周口市三級安全標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)”，2019年中旬被淮陽縣人民政府及應(yīng)急管理局聯(lián)合評為“2019年度淮陽縣安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”，并給予一萬元現(xiàn)金獎勵，9月份被縣安監(jiān)局評為“2019年度雙重預(yù)防工作機制示范單位”。
由于上半年未發(fā)生安全生產(chǎn)事故，思想上麻痹大意，造成6月份接連發(fā)生了兩起安全生產(chǎn)事故，未完成2019全年零事故的安全生產(chǎn)目標(biāo)。原因在于安全生產(chǎn)工作存在紕漏之處、日常監(jiān)督不到位、思想上沒有得到高度重視。安全生產(chǎn)無小事，只有大家在日常工作中處處留心謹(jǐn)慎，才能做好這項工作。同時要求生產(chǎn)部明年要每周召開安全生產(chǎn)例會，定期進(jìn)行消防安全教育和崗位安全知識培訓(xùn)，堅持“抓思想、嚴(yán)管理”的方針，切實做好員工的安全思想教育工作，不斷增強大家的安全意識，真正做到時時講安全、處處抓安全。
“無規(guī)矩不成方圓”，安全管理是一項精細(xì)化系統(tǒng)工程，安全生產(chǎn)管理工作需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，2019年已經(jīng)成為歷史，安全管理工作已經(jīng)隨著新一年的到來而翻開了嶄新的一頁，希望我們始終保持清醒的頭腦，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，立足新起點，持之以恒的抓好安全生產(chǎn)各方面的工作，爭取2020年完成全年零事故的安全生產(chǎn)目標(biāo)。
六、企業(yè)文化建設(shè)
2019年我們延續(xù)往年企業(yè)形象VI理念，統(tǒng)一著工裝戴工號牌，規(guī)范員工儀容儀表，提升精神風(fēng)貌。在公司外建立良好的社會信任感和企業(yè)信譽感。
5月份，我們對外聯(lián)系了《蛋糕先生烘焙店》，他們提前一天聯(lián)系進(jìn)行確認(rèn)并送上生日祝福，生日當(dāng)天發(fā)放公司定制蛋糕，讓公司各位家人切實感受到公司無微不至的關(guān)懷，體會新華大家庭的溫暖！
7月份組織公司全體員工遠(yuǎn)赴安徽進(jìn)行為期三天的新華第五屆集體出游活動，使大家緊張的工作狀態(tài)得以放松，同時做好團(tuán)隊建設(shè)工作。進(jìn)一步提升了團(tuán)隊凝聚力、企業(yè)核心競爭力。
8月份我們對接了縣工商聯(lián)、縣工會為公司兩名貧困職工子女發(fā)放了8000元助學(xué)基金。
2020年我們將通過完善各項管理制度、獎懲機制，引進(jìn)人才、加大研發(fā)投入、淘汰落后設(shè)備、進(jìn)行技術(shù)革新、引進(jìn)高端設(shè)備，加強學(xué)習(xí)培養(yǎng)、優(yōu)化人員編制等手段達(dá)到一個：環(huán)境優(yōu)雅、氛圍融洽、輕松舒適、待遇理想的公司大家庭。
下面我就2020年的規(guī)劃安排如下：
1、重點提高原材料利用率，詳細(xì)完善物料領(lǐng)取制度，優(yōu)化工藝，繼續(xù)降低生產(chǎn)成本。
2、淘汰一批老舊設(shè)備、引進(jìn)或升級改造一批自動化設(shè)備，減輕勞動強度，提高生產(chǎn)效率。
3、加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升產(chǎn)品附加值和公司品牌形象。
4、加強專業(yè)技能學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)有技術(shù)裝備自動化程度，設(shè)計制作自動碼料及新產(chǎn)品工裝夾具，噴涂車間自動噴涂設(shè)備投產(chǎn)達(dá)效。
5、完善銷售體系建設(shè)，加強市場開拓，強化售后管理。做到生產(chǎn)成，售出去，服務(wù)好。引領(lǐng)市場導(dǎo)向，開發(fā)火爆新產(chǎn)品。
6、加強制度建設(shè)，繼續(xù)完善現(xiàn)有制度，新增各項制度能夠得到落地實施。
7、建立完善公司績效考核體系，落實考核責(zé)任，促進(jìn)員工工作績效和各部門管理的雙提升。
8、做好各項監(jiān)督檢查、人員招聘、人才儲備、工資核算、檔案管理等各項保障工作。
9、進(jìn)一步制定公司員工培訓(xùn)制度，推進(jìn)中層管理人員管理技能的培訓(xùn)工作。完善晉升機制，讓每位員工都有發(fā)展空間。
10、赫斯特威公司突破年銷售額200萬元。
11、定期開展崗位安全知識操作培訓(xùn)，嚴(yán)令杜絕身體任何部位進(jìn)入沖壓區(qū)域，強化監(jiān)督，落實責(zé)任。實現(xiàn)2020全年0事故目標(biāo)。
12、廠區(qū)衛(wèi)生環(huán)境做到綠化、硬化、美化、亮化。建成花園式工廠。
13、職工休息室配備：每位員工獨立床位，冷暖空調(diào)，獨立衣柜，梳妝臺、公共洗手間、洗浴室，工作之余提供舒適的休息空間。
14、職工活動室配備：乒乓球、臺球、象棋、軍旗、圍棋、動感單車、健身器材、圖書、觀影室。豐富員工業(yè)余生活。
15、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，建立公司黨支部、團(tuán)支部、工會、婦聯(lián)，開展各類評選工作，加大獎勵力度、實行輕處罰重獎勵原則，大力表彰先進(jìn)，樹立典型。
16、（大聲朗讀）也是計劃的最后一項：努力提高員工的福利待遇，讓在座的家人們可以衣食無憂！
第5篇：團(tuán)支部年終總結(jié)范文
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼到了年終，各位班主任是時候要回想一年的工作情況，然后再作一個詳細(xì)的年終總結(jié)，下面就是小編給大家?guī)淼淖钚鲁踔邪嘀魅?020年度考核工作總結(jié)5篇，希望能幫助到大家!
初中班主任年度考核工作總結(jié)2020年一本學(xué)期我擔(dān)任了0507班班主任，雖曾做過多年的班主任，有一定的班主任工作經(jīng)歷，但這是我在學(xué)校實施半軍事化管理后第一次從事該工作，所以我又是一名新班主任。班級是學(xué)校的最小分子，學(xué)校各部門一切與學(xué)生相關(guān)的事情都是以班級為單位進(jìn)行處理，班級的正常運作與否直接影響學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。
在接手該班的工作后，既感到光榮，又覺的自己肩上擔(dān)子的分量。為做好這一工作，我虛心向周圍的老班主任學(xué)習(xí)，幸運的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安排班主任辦公室時就已考慮到這個問題，我和我校示范班班主任徐青老師分在同一間辦公室。隨和的她在班主任工作上為我提了許多寶貴的經(jīng)驗，為我順利地開展工作給予了很大的幫助。
一、制定詳細(xì)的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格制度，形成良好的班風(fēng)
中專生在校學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境主要是班集體，而班級的人際環(huán)境、心理環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于青少年的健康成長，關(guān)鍵是班級的班規(guī)、班風(fēng)和班貌建設(shè)是否良好。在接手0507班后，在開學(xué)前就從學(xué)生檔案調(diào)查、了解入手，按照學(xué)校德育分管理實施條例，嚴(yán)格管理班級，加分、扣分公開、明確責(zé)任，尋找差距，確定努力方向。做到班榮我榮、班恥我恥。在對這個班的管理工作中，我得出了一條經(jīng)驗是;班級管理制度要嚴(yán)，執(zhí)行要有始有終，這就叫“有規(guī)矩，成方圓”。
二、培養(yǎng)骨干班委，形成班級內(nèi)部多層次的干部隊伍
在選拔、培養(yǎng)骨干班委的工作中，我一貫堅持“廣開言路”，而反對獨斷專橫;主張“全面評價學(xué)生”，反對“一點定論”(例如：反對成績不好的一律不準(zhǔn)擔(dān)任班委干部的做法)。我所帶班級的干部有四個層次。
1、班級管理的“核心力量”——團(tuán)支部書記和班長
他們是班主任的主要助手,是全班的帶頭人,他們在前臺可以大膽的進(jìn)行工作,遇到難題時則協(xié)助班委解決,這樣他們就可以放心大膽地開展班級管理,而不會瞻前顧后,有所顧忌.
2、班級的“中層干部”——團(tuán)支委與全體班委
他們各司其職，各負(fù)其責(zé)，是班級各項制度落實的執(zhí)行者。他們聽從團(tuán)支書和班長的安排領(lǐng)導(dǎo)，又指導(dǎo)著各塊的同學(xué)落實好任務(wù)。
3、“基層干部”——小組長和課代表
他們是一事一議、一人一責(zé)，日常性事物工作長期落在他們的身上，而他們的工作又好似“流水作業(yè)”。
3、自發(fā)性的臨時干部
如外出活動或參加課外活動，有的同學(xué)自告奮勇當(dāng)“指揮員”;運動會開始時，有的同學(xué)自愿做“服務(wù)員”等等。
三、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，并把關(guān)心落在實處
老師喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，這是人之常情;而要喜歡后進(jìn)生，特別是個方面都令人煩惱的學(xué)生，在感情上確實較難。作為一位教育工作者，特別是班主任，不應(yīng)該歧視、拋棄后進(jìn)生，而是需要更多的愛心和熱情做好細(xì)致的工作，促使后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。要做好這項工作，首先要對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況進(jìn)行深入的了解，發(fā)現(xiàn)其閃光點，尋求突破口，經(jīng)常、反復(fù)做工作，使每一個學(xué)生都能抬起頭來走路。在這項工作中，我注重情感交流，以心換心，設(shè)身處地，用師愛溫暖被冷落的心。同時從一點一滴的小事開始，培養(yǎng)他們的自尊、自信、自愛的精神，挖掘閃光點。然后從嚴(yán)要求，積極鼓勵他們在思想上的每一個進(jìn)步。最后，為鞏固他們的進(jìn)步，我在每個后進(jìn)生的周圍，安排一批班干部、好同學(xué)對他們進(jìn)行熱心的幫助。這樣，有了家長的定期交流，有了老師的定時指導(dǎo)和班團(tuán)干部的幫助，形成了一個促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良好環(huán)境，使班級的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作取得了較好的效果。
四、注重多方位聯(lián)系，形成教育網(wǎng)絡(luò)
在班集體的建設(shè)中，我也注重縱向和橫向的聯(lián)系，調(diào)動一切積極因素，形成教育的整體網(wǎng)絡(luò)，使班級建設(shè)穩(wěn)步前進(jìn)。
(一)上下配合。在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強與辦學(xué)部的聯(lián)系。把對上級的工作安排、學(xué)校整體規(guī)劃的理解與執(zhí)行，作為班級建設(shè)的目標(biāo)。
(二)內(nèi)外配合。班內(nèi)的一切學(xué)習(xí)、生活情況要通過各方面的配合才能做好工作。我到寢室、食堂等學(xué)生活動的地方，了解本班學(xué)生的情況，并希望得到各個部門的共同教育。
(三)相互配合。班主任工作需要得到各科任教師的配合。我主動定期向各科老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便掌握學(xué)生的主要動向，同時，也便于科任教師了解詳細(xì)情況。做到經(jīng)常交流，共同配合，齊抓共管，使班級各個方面獲得了進(jìn)步。
(四)校內(nèi)外配合。從接手班主任工作開始，我與學(xué)生家長就建立起聯(lián)系制度，有的采取電話交流，定期與家長聯(lián)系。這樣，一方面了解了學(xué)生的家庭情況，以便“對癥下藥”;更重要的是取得家長對子女和班主任的理解，通過共同商議對孩子的教育問題，改變一些家長的片面觀點和不正確的育人觀念。這樣一來，使得班主任工作得到各部門、各方面和學(xué)生家庭的相互配合，而不是班主任唱“獨角戲”。
五、言傳身教，以情激情
教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。凡要求學(xué)生做到的，班主任堅決做到。要求學(xué)生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起;要求學(xué)生不準(zhǔn)帶零食進(jìn)教室，我首先嚴(yán)于律己;要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。在教育學(xué)生時，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起學(xué)生感情上的共鳴。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，還需要我不斷的探索新方法、改進(jìn)新措施。在進(jìn)行實踐的同時，不斷鉆研科學(xué)的管理方法和理論，深入到學(xué)生當(dāng)中，真正的關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，為實現(xiàn)全方位的教育和管理而不斷探索。我將向朱利倩等優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，扎扎實實做好各項，為爭創(chuàng)文明班級、示范班級而努力。
初中班主任年度考核工作總結(jié)2020年二班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為二年級班主任，做了如下的工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體
我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點：其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信;其二，在鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機。另一方面，就是結(jié)合班上學(xué)生的力量，每一個后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生改進(jìn)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察。
總不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅持。
自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點。我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了!班級管理工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平得到提升!
初中班主任年度考核工作總結(jié)2020年三任職以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評?，F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神，在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式，講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績顯著。有正確先進(jìn)的教育思想和觀念，本人認(rèn)為：教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)，在實際教學(xué)中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。
二、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑，努力做到“學(xué)高為師”
堅持教書育人，愛崗敬業(yè)，工作主動，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格;嚴(yán)于律己，為人師表。我自覺樹立了科學(xué)的教育觀，堅持“以人為本”的教學(xué)理念，在教學(xué)過程中，切實貫徹“情景——探索”教學(xué)模式，讓自己的課跟上時代步伐的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，并取得較好的效果。在教學(xué)過程中，注意因材施教，刻苦鉆研教材、教法，在備課上狠下工夫，大膽創(chuàng)新。不斷探索新的教學(xué)方法，虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)大綱》，深入研究教學(xué)參考書和高考試題，全面把握知識要點及其網(wǎng)絡(luò)層次，透徹地理解各項能力要求的知識基礎(chǔ)和應(yīng)達(dá)到的水平。認(rèn)真鉆研教材，把握教材知識體系，精通章節(jié)和單元知識內(nèi)容，明確單元及課時的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、疑點等。并根據(jù)教學(xué)實際科學(xué)地處理教材，將教材要求具體化，將知識點及能力達(dá)標(biāo)要求具體化。
在深入了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的符合時代特點和要求的教案。教學(xué)過程設(shè)計合理，板書工整，語言流暢，作業(yè)批改認(rèn)真，反饋及時，達(dá)到很好的效果。在課堂教學(xué)中，注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生的主人翁責(zé)任感，真正作到“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”。堅決打破傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué)模式，勇于進(jìn)行教學(xué)方法的探索和改革。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際，結(jié)合語文課的特點，大膽的創(chuàng)新，不斷更新自己的教學(xué)方法.
課堂教學(xué)體現(xiàn)“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，理論聯(lián)系實際，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合;循序漸進(jìn)與高質(zhì)量相結(jié)合;科學(xué)性、思想性和藝術(shù)性相結(jié)合，把啟發(fā)式、討論式教學(xué)貫穿教學(xué)的全過程。注重課堂教學(xué)的情感性和靈活性，積極開展課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)問題意識和實踐能力，采用多種教學(xué)方法和組織形式，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在我做班主任幾年中，我十分注重用自己的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我利用語文教師容易與學(xué)生接近并交流的優(yōu)勢條件，注重強化學(xué)生的思想教育，事事以身作則，處處為人師表。強化情感教育，關(guān)心、愛護(hù)、體貼學(xué)生，既當(dāng)嚴(yán)師又做慈母。教育是一種感人的工作，而“感人心者，莫先乎情”。教師熱愛學(xué)生的過程，是師生情感交流的過程。我對學(xué)生抱有強烈的愛，給予他們平等的尊敬，并以此來激發(fā)學(xué)生對老師的崇敬、信任和親近。只有在師生互相信任、喜愛的基礎(chǔ)上，才會引起雙方信息的“共鳴”，才能順利地做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動各方面的積極性。師愛的特點決定了教師既要把無私的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，又要能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，把對學(xué)生的愛與嚴(yán)格要求有機的結(jié)合起來，做到愛而不溺，嚴(yán)而有格。做學(xué)生的思想工作，堅持德育為首的原則，耐心細(xì)致地為學(xué)生擺事實，講道理，做到以情動人，以理服人。對自尊心較強的學(xué)生，處理問題應(yīng)謹(jǐn)慎些;對于性格開朗的學(xué)生，直接給予批評.正因為如此，我不僅是學(xué)生的老師，更是他們學(xué)習(xí)和生活中的朋友。榜樣的力量是無窮的，在我的影響下，班級形成了良好的氛圍，教學(xué)工作也得心應(yīng)手。
四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時期教育教學(xué)的新形勢。
想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今人類知識和信息知識呈幾何級數(shù)遞增的時代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強自身修養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。有人說，我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作，我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。而成功的語文教育，總離不開執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。為了不落后于時代，適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，不斷的充實自己，提高自己，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方針和教學(xué)理念，廣泛閱讀先進(jìn)的教育教學(xué)論文，不斷豐富自己的教學(xué)知識和教學(xué)經(jīng)驗。虛心的學(xué)習(xí)別人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷地改革創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高，2010年我的論文《_____》發(fā)表在《_____》上。
任職期間，取得了些微成績：在__-__學(xué)年工作中，成績突出，受到____嘉獎。__年9月，被___教育局授予“____”和“____”稱號。
在今后的工作中，我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，爭取取得更輝煌的成績。
初中班主任年度考核工作總結(jié)2020年四一、了解學(xué)生、交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學(xué)生，才能更好地管理班級。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學(xué)生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習(xí)、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。2009年個人工作總結(jié)
在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流，達(dá)到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。
二、作好計劃、繁而不亂
我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。
三、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！蔽覠o論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信。
工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué)、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。
初中班主任年度考核工作總結(jié)2020年五本學(xué)期我當(dāng)任九(3)班班主任工作。回顧一個學(xué)期來的工作，感慨頗多，酸甜苦辣味味俱全。既有與學(xué)生共同奮進(jìn)的快樂，也有失落時的憂傷;既有成功的喜悅，也有失敗的痛苦;既有與學(xué)生同樂的灑脫，也有與學(xué)生同悲的惆悵。與學(xué)生為一體是維系我快樂的重要理由之一。我的生活注定離不開讓我歡喜讓我憂的學(xué)生!
九(3)班是學(xué)校決定分層教學(xué)的B層班，剛分班，我還很擔(dān)心，認(rèn)為做好學(xué)生的安撫和穩(wěn)定工作是我目前工作的重中之重。沒想到，在一次偶然的機會讓我聽到了在學(xué)生中流傳已久的傳言：“九(1)班是地獄，九(2)班是人間，九(3)班是天堂?！闭σ宦犖矣X得很震驚。一班是我校的A層班，成績相對來說是比較好的。本應(yīng)該是為進(jìn)入一班而感到光榮，為什么會有如此一說?帶著這些問題我去調(diào)查了一些同學(xué)，原來很多同學(xué)認(rèn)為，我是一個具有“玉皇大帝”一樣仁慈和溫和的班主任。我恍然大悟：在學(xué)生看來，選擇一個他們喜歡的班主任比選擇班級更重要!看來，我也成為學(xué)生心目當(dāng)中的“玉皇大帝”。如何維護(hù)好我這“玉皇大帝”的形象，便成了我今后工作的方向。
但事實證明：我無法安享天堂式的太平。
首先，很多同學(xué)反映，對有些任課教師的教學(xué)方法不適應(yīng)，上課效率太低了，甚至有的同學(xué)完全聽不懂。這可是一個非常嚴(yán)重的問題，我只有為此奔走呼告。先從學(xué)生入手，做好學(xué)生的思想工作。重點從我們班的一些成績稍微好點的同學(xué)打開突破口。鼓勵他們多與老師交流，溝通。在交流與溝通中充分表達(dá)自己的觀點，說出自己的想法，拉近師生之間的距離。另外，從任課教師下手，開學(xué)初期，我組織開了一個任課教師協(xié)調(diào)會。在會中把我班的情況和各任課教師講清楚。讓教師掌握學(xué)生的資料，以便在教學(xué)中有的放矢，因材施教。同時也讓任課教師說說在上課時所遇到的問題，我從中協(xié)調(diào)解決。經(jīng)過這些努力，我班很快地度過了師生之間的磨合期。我由衷地感嘆：班主任是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
其次，同學(xué)之間的關(guān)系不融洽。由于分層教學(xué)，班級是重新組建的，同學(xué)與同學(xué)之間不太了解。他們來自三個班級，就形成了三個團(tuán)體。這不利于形成班風(fēng)，以至于他們只會維護(hù)小團(tuán)體的利益。針對這種現(xiàn)象，我采取了交差編座位。在活動中交差編組。有意打亂打散他們的小團(tuán)體。經(jīng)過一段時間的努力，整個班級形成了團(tuán)隊精神。在勞動中、體育競賽中、文藝匯演中無不體現(xiàn)著這種精神。正是由于這種精神，才讓同學(xué)們感受到與班集體共成長的快樂，才真正形成了我與班級休戚與共的主人翁精神。在這種精神的促使下，打架的少了，違紀(jì)的少了，逃課的少了，事不關(guān)己的少了。連我們班被同學(xué)譽為“少一根筋的”吳同學(xué)也在慢慢進(jìn)步了，被同學(xué)排斥的黃同學(xué)也快樂的融入到這個集體中去了。取得這些進(jìn)步最關(guān)鍵的是老師與學(xué)生的、學(xué)生與學(xué)生之間心與心的交流與溝通。
第三，很多同學(xué)的目標(biāo)性不強。B班畢竟是B班，有相當(dāng)一部分學(xué)生是“做一天和尚撞一天鐘”，甚至有的同學(xué)連鐘都不想撞。面對這些問題，我只好軟硬兼施，首先要求他們必須根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。在每一次月考后自己檢查目標(biāo)的實現(xiàn)情況，并對沒有達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)給予一定的處罰。同時做好思想工作，讓那些被罰的同學(xué)心服口服。另外，還對那些實現(xiàn)了目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行必要的物質(zhì)和精神獎勵。這樣，獎罰分明，學(xué)生的積極性起來了。學(xué)生整體成績進(jìn)步了，在這個過程中，我體會到：老師肯定的眼光是學(xué)生走向成功的不竭動力。
