新聞一則精選(九篇)

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第1篇：新聞一則范文

在人們眼中，孔雀是漂亮的，特別是它尾巴上的羽毛更是美麗無比。

就是應(yīng)為它太美麗，才給它帶來了一系列的危險(xiǎn)。在武漢得動(dòng)物園中，兩個(gè)小朋友翻越護(hù)欄，一個(gè)小孩抓了一把花生米來引誘孔雀，不一會(huì)兒一只漂亮得路孔雀走了過來，就在它啄花生米時(shí)，另一個(gè)小孩朝它尾巴上的羽毛使勁一拽，兩根漂亮得羽毛掉了下來，孔雀像鴨子一樣叫了起來。

在小孩做這一系列事情得時(shí)候，他們得爸爸媽媽就像沒事人一樣在那里觀看。還有一些沒心沒肺得人在旁邊哈哈哈大笑。我們中國人這是怎么了，我們就正么沒有同情心。

為了保護(hù)動(dòng)物，我想提出一些建議。父母是孩子得榜樣，看到孩子傷害動(dòng)物是應(yīng)該有效的制止，來教育孩子。小朋友們也應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惡蛣?dòng)物是好朋友，應(yīng)該有好的對(duì)待我們的朋友。

在我們來到地球時(shí)，地球媽媽送給我們最好得禮物就是這些可愛又調(diào)皮的小動(dòng)物。豬伯伯用自己的肉解決了人類的溫飽、調(diào)皮得猴子給人們帶來了歡笑、老虎這個(gè)動(dòng)物中的首領(lǐng)讓人們見識(shí)到什么是兇猛。這一切得一切都是動(dòng)物帶給我們的，西雅圖有句話說的好：“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)中究也會(huì)降臨到人類身上。”如果我們沒有保護(hù)好動(dòng)物，動(dòng)物都死了，生物界缺少動(dòng)物，能么人類也會(huì)死亡。

第2篇：新聞一則范文

前一天，我在電視上看見一則感人至深的新聞。一位開雜貨店的老板娘有著一位身患癌癥的丈夫，全家有老有少，丈夫不能干活，女兒要上學(xué)，老人不能干重活，生活的重?fù)?dān)壓在她一個(gè)人身上，有人曾勸過她改嫁，但她舍不得丈夫，仍然對(duì)丈夫不離不棄。

看了這則新聞，我想到了老板娘有著頑強(qiáng)的毅力，幾十年來，不曾為丈夫流下一滴眼淚，但那次記者采訪，她淚水不斷。眼前的我受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一點(diǎn)點(diǎn)坎坷，一點(diǎn)點(diǎn)困難就半途而廢，就只會(huì)用哭來發(fā)泄自己的感受，不會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它現(xiàn)在，我知道哭是沒用的，是懦弱的表現(xiàn)。雖然我沒有老板娘擔(dān)子那么重，但是我堅(jiān)信，只要努力的付出，就會(huì)有一定的收獲。有時(shí)，成功只在于一步，如果你放棄了，就等于放棄了自己，相反，如果你向前邁進(jìn)一步，你就可能已經(jīng)邁向了成功之路。

所以，老板娘，我想對(duì)你說：“一分辛苦一分甜，陽光總在風(fēng)雨后，你的丈夫一定會(huì)好起來的！”我也同時(shí)希望社會(huì)各界人士能為老板娘獻(xiàn)上一份愛心。

第3篇：新聞一則范文

新聞上說，這個(gè)女孩在吃魚的時(shí)候，不小心把魚刺卡到了嗓子里，開始女孩不知道自己被魚刺卡住了，是她的媽媽根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷她被魚刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，讓女孩吞了一些飯團(tuán)、喝了一些醋，女孩覺得好多了，于是大家都沒有把這當(dāng)成一回事。沒想到，過了幾天，女孩突然間覺得很不舒服，她的爸爸媽媽十分著急，就急忙把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女孩的心臟動(dòng)脈血管上有一個(gè)大血包，一但血包破裂，就會(huì)危及女孩的生命，所以必須立即手術(shù)。可這個(gè)手術(shù)有很大的難度，因?yàn)檠皇窃趧e的地方，而是在心臟的動(dòng)脈血管上，如果有任何差錯(cuò)，死神隨時(shí)會(huì)帶走女孩的性命。經(jīng)過醫(yī)生們努力，女孩得救了！

到底是什么讓女孩站在了生死的邊緣呢？經(jīng)過女孩父母的回憶和醫(yī)生的診斷，終于知道了元兇——那根魚刺。原來，那天女孩被魚刺卡住以后，她的媽媽讓她吞咽飯團(tuán)，使刺越扎越深，沒想到這根刺竟穿過了食管，扎破了心臟的主動(dòng)脈，導(dǎo)致心臟動(dòng)脈出血，在心臟動(dòng)脈上形成血包，危及到了女孩的生命。

看了這則新聞，我想，平時(shí)如果我被魚刺卡住了，都是用飯團(tuán)或饅頭吞咽，或喝點(diǎn)醋軟化那根刺，那是多危險(xiǎn)呀！所以在以后吃帶刺的東西時(shí)，一定要小心，細(xì)嚼慢咽，如果發(fā)生意外，要用科學(xué)的方法解決。比如吃魚時(shí)如果被魚刺卡住，要輕輕咳一咳，看看是否能把魚刺咳出來；或者用筷子壓住舌頭，再用手電筒照亮喉嚨，請(qǐng)家人幫忙用鑷子小心地夾出魚刺；如果覺得魚刺在喉嚨里下不去也出不來，就要立即去醫(yī)院找醫(yī)生救治。我想，其實(shí)，不僅是吃東西，做什么事都不能用土方法，要相信科學(xué)的力量。

第4篇：新聞一則范文

關(guān)鍵詞：黨報(bào)新聞 體育報(bào)道 行業(yè)互動(dòng)

2013年1月2日，中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）進(jìn)行得如火如荼，美籍外援昆西·杜比在浙江隊(duì)154：129大勝山西隊(duì)比賽中獨(dú)得75分，刷新了CBA歷史上個(gè)人單場得分記錄。此事件引起了《人民日?qǐng)?bào)》的極大關(guān)注，次日《人民日?qǐng)?bào)》頭版以《中國男籃聯(lián)賽 杜比75分破單場得分紀(jì)錄》為題進(jìn)行了報(bào)道（以下簡稱“杜比頭版報(bào)道”），遂被國內(nèi)各大媒體轉(zhuǎn)載與評(píng)論?！度嗣袢?qǐng)?bào)》資深體育記者汪大昭評(píng)論認(rèn)為，“從1月3日刊出頭一條體育信息開始，就有媒體猜測(cè)此舉是否帶有政治色彩或體育因素，此次的情況其實(shí)沒那么深那么重，多慮了?！惫P者以為不然，此舉不僅是黨報(bào)功能擴(kuò)展的創(chuàng)新探索和有益嘗試，而且蘊(yùn)涵了豐富的文化政治內(nèi)涵，值得作為創(chuàng)新案例進(jìn)一步深化討論。

一、消息結(jié)構(gòu)與話語分析

杜比頭版報(bào)道采用了消息寫作中最常用的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，將最重要的、最能體現(xiàn)新聞性的事實(shí)放在開篇部分，開門見山概括傳達(dá)了事實(shí)所發(fā)生的情況，激起讀者的“新聞?dòng)?，之后順?shì)切入到消息報(bào)道的第二部分，陳述說明具體細(xì)節(jié)問題，告訴讀者杜比是如何“奪下75分”創(chuàng)造新的聯(lián)賽紀(jì)錄的。消息第三部分補(bǔ)充介紹了CBA個(gè)人單場得分紀(jì)錄的情況，形成前后比較，更直觀地反映杜比創(chuàng)造新紀(jì)錄的聯(lián)賽價(jià)值。消息第四部分進(jìn)一步擴(kuò)展介紹了該輪CBA聯(lián)賽總體情況中的另一亮點(diǎn)——北京隊(duì)拿下聯(lián)賽半程冠軍頭銜。從新聞報(bào)道的重要性方面看，“倒金字塔”敘事結(jié)構(gòu)步步推進(jìn)，凸顯了該輪CBA聯(lián)賽的兩大亮點(diǎn)，重點(diǎn)突出了杜比的競技表現(xiàn)，給人留下深刻的印象。在消息所能傳達(dá)出隱喻的重要性方面，則表現(xiàn)出“金字塔”敘事結(jié)構(gòu)，即逐步展開新聞隱喻，邏輯清晰，分層推進(jìn)，經(jīng)過讀者理解隱喻的“鋪墊”與“積累”過程，將最重要的新聞隱喻放在消息最后部分，能夠比較完整地保留新聞意義敘事，產(chǎn)生新聞隱喻“通俗易懂”式的傳播效果和社會(huì)影響。

表 杜比事件報(bào)道的消息結(jié)構(gòu)與話語分析

如表所示，“敘事推進(jìn)”采用了“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，將最重要的信息放前面，“意義推進(jìn)”采用了“金字塔”結(jié)構(gòu)，將最重要的隱喻放后面?！耙饬x推進(jìn)”的第一、第二部分，均在濃墨重彩地體現(xiàn)杜比精彩的賽場競技表現(xiàn)和精湛的專項(xiàng)技術(shù)能力。外援與國內(nèi)球員享受同等的訓(xùn)練比賽條件，普遍薪水高且技術(shù)出眾，在球迷和媒體關(guān)注度上更是略勝一籌，我國民眾給予了每位外籍人士應(yīng)有的尊重與認(rèn)同?！度嗣袢?qǐng)?bào)》充分彰顯了擺事實(shí)、講道理、嚴(yán)謹(jǐn)、說服力強(qiáng)的大報(bào)風(fēng)范。

二、黨報(bào)新聞功能拓展的有益探索

隨著媒體環(huán)境的變化，《人民日?qǐng)?bào)》內(nèi)部改革初顯成效，近三年創(chuàng)新頻出，三度改擴(kuò)版，彰顯了中國第一大報(bào)改革的決心與信心，為邁向綜合性、多落點(diǎn)、全功能的國際一流媒體轉(zhuǎn)型?！叭δ堋倍ㄎ皇侵赣牲h報(bào)新聞功能擴(kuò)展的有益探索，所開創(chuàng)的綜合性、多落點(diǎn)的內(nèi)容生產(chǎn)，以及提供多種功能服務(wù)的辦報(bào)局面。

杜比頭版報(bào)道體現(xiàn)了新形勢(shì)下《人民日?qǐng)?bào)》新聞功能擴(kuò)展的有益探索，即借助《人民日?qǐng)?bào)》的強(qiáng)大影響力，擴(kuò)展行業(yè)互動(dòng)發(fā)展功能。第一是黨報(bào)提升行業(yè)讀者基數(shù)，進(jìn)一步贏得讀者，擴(kuò)大影響；第二是黨報(bào)力促行業(yè)新聞傳播，提升某行業(yè)地位和社會(huì)影響。從黨報(bào)行業(yè)互動(dòng)發(fā)展和新聞實(shí)務(wù)創(chuàng)新的角度，其表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。

《人民日?qǐng)?bào)》歷史上體育新聞登頭版的極少，一般的體育新聞事件很難進(jìn)入頭版視野。以2003年-2011年關(guān)于體育的社論為例，全部12篇體育社論有7篇發(fā)表于北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)期，可見一般的體育新聞事件很難進(jìn)入頭版視野。在新的輿論環(huán)境下，《人民日?qǐng)?bào)》迅速做出反應(yīng)，轉(zhuǎn)換辦報(bào)思路，創(chuàng)新動(dòng)作頻出，影響卓有成效。例如，網(wǎng)絡(luò)熱詞“給力”登《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條并且進(jìn)標(biāo)題，不止是黨報(bào)話語運(yùn)用的創(chuàng)新，更體現(xiàn)了一種可貴的辦報(bào)理念創(chuàng)新的追求。該報(bào)采用“得分機(jī)器”“砍瓜切菜”“領(lǐng)頭羊”等體育新聞娛樂性話語，正是這種“接地氣”、轉(zhuǎn)文風(fēng)的體現(xiàn)，讓讀者耳目一新，廣為議論。

近年來，中國競技體育的強(qiáng)大實(shí)力，讓中國站在一個(gè)全新的高度放眼世界體壇，國人的體育情結(jié)更開放、更豁達(dá)。《人民日?qǐng)?bào)》適時(shí)給予外籍球員頭版報(bào)道，邁出了嶄新一步，表現(xiàn)出前進(jìn)發(fā)展中的大國風(fēng)范與氣魄。唯有客觀評(píng)價(jià)與肯定“他者”取得的成就，才能收獲更多的反饋與認(rèn)同，吸引更多人欽佩的目光。

三、由這則報(bào)道引發(fā)的幾點(diǎn)思考

其一，時(shí)效性是紙媒的軟肋。試圖彌補(bǔ)短處，這是很多報(bào)業(yè)在與新媒體競爭中屢犯的通病。近五年來，以英國《衛(wèi)報(bào)》為標(biāo)志的國際知名媒體，紛紛實(shí)施新聞報(bào)道的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)先政策，主要涉及國內(nèi)外新聞、城市新聞和體育報(bào)道，而把深度報(bào)道和故事性報(bào)道的版面內(nèi)容留給印刷版。電視與新媒體已經(jīng)比印刷版的報(bào)紙消息快了一步，況且杜比頭版報(bào)道并未體現(xiàn)出《人民日?qǐng)?bào)》強(qiáng)大的深度評(píng)論優(yōu)勢(shì)，擱了一晚的新聞似乎略顯多余。

其二，此舉并未詮釋“新聞的價(jià)值與受眾的關(guān)注程度成正比”這一新聞價(jià)值發(fā)現(xiàn)規(guī)律。近兩年隨著馬布里、麥克格雷迪、阿里納斯等知名球員的加盟，CBA的行業(yè)影響逐年提升，但對(duì)整個(gè)社會(huì)生態(tài)形成的沖擊力和影響力仍然有限，況且相對(duì)于國內(nèi)尚不成熟的聯(lián)賽市場，杜比的精彩表現(xiàn)與梅西蟬聯(lián)金球獎(jiǎng)的行業(yè)新聞?dòng)绊戇€有差距，國際體育報(bào)道更有市場吸引力。

其三，新聞價(jià)值表現(xiàn)在多個(gè)方面。《人民日?qǐng)?bào)》的立場決定了新聞價(jià)值選擇，以提煉行業(yè)具有某種價(jià)值取向的信息，形成頭版推薦的長效機(jī)制，使中國職業(yè)體育市場有更好的政治經(jīng)濟(jì)影響，這也是一個(gè)社會(huì)各行業(yè)間相互理解的過程。

《人民日?qǐng)?bào)》對(duì)這則體育新聞的態(tài)度與立場，其有自身的價(jià)值取向。像梅西、科比這樣的國際球星，他們?nèi)〉玫膫€(gè)人成就，有一定的商業(yè)性。如果這些體育明星在奧運(yùn)會(huì)上獲得個(gè)人成就，就會(huì)有一個(gè)歷史性的、平行的價(jià)值參照標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)在國家形象和文化認(rèn)同意義上產(chǎn)生輿論影響。具體落實(shí)到操作層面上，媒體既要不失時(shí)機(jī)地力推本國職業(yè)體育行業(yè)的新聞報(bào)道，為行業(yè)發(fā)展搭建一個(gè)高水平的輿論推廣平臺(tái)，又要建立在“更快、更高、更強(qiáng)”競技體育發(fā)展的價(jià)值普適性高度，關(guān)注國際體壇動(dòng)態(tài)，擇要報(bào)道各國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員取得的競技成就。

參考文獻(xiàn)

[1]李文軍，朱穩(wěn)根. 注意力轉(zhuǎn)換、媒體宣傳與公共服務(wù)型政府建設(shè)——基于人民日?qǐng)?bào)（社論）的分析[J]. 社會(huì)科學(xué)家，2012（8）.

第5篇：新聞一則范文

有的時(shí)候，真的是特別的迷茫！不知道人的一生是怎樣的一種經(jīng)歷，有的時(shí)候總覺得自己其實(shí)挺富有的，擁有的東西也挺多的，然后每天心情也挺好的，樂樂呵呵的，嘻嘻哈哈的！

可是有的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己真的一無所有，就比如現(xiàn)在此時(shí)此刻，自己的微信錢包里沒有一分錢，甚至就連支付寶錢包里連之前攢的那點(diǎn)積蓄也花的一無所有！

想一下，真的是特別的心里不是滋味！

不知道從什么時(shí)候開始，自己就養(yǎng)成了這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是每當(dāng)自己手里沒錢的時(shí)候，就是自己特別煩躁的時(shí)候，心情也特別的不好，總是一點(diǎn)就燃的那種脾氣！

大家都說女人的心情就是天氣預(yù)報(bào)?？墒俏业腻X包就是我的心情，有的時(shí)候，當(dāng)自己所有的錢包都空空的時(shí)候，是自己心情最不好的時(shí)候，也許大家都不理解，可是只有自己知道，那是因?yàn)樽约禾狈Π踩辛耍?/p>

曾經(jīng)幼稚的以為安全感是別人給的，到后來才慢慢的發(fā)現(xiàn)，所有的安全感都是自己給的，而所有的安全感好像都和金錢有關(guān)！在這個(gè)物價(jià)暴漲的時(shí)代，沒錢真的是寸步難行！

真希望自己能夠心情平靜的度過這一段艱難時(shí)期！也希望自己能夠盡快變得有錢起來！雖然自己經(jīng)常做的一夜暴富的夢(mèng)，但是自己相信，沒有一夜暴富，但只要努力，總能夠讓自己富起來！

所以此時(shí)此刻自己正在好好的努力，然后也希望過了一夜，明天的太陽是燦爛的，明天的心情是好的！

第6篇：新聞一則范文

師生個(gè)個(gè)會(huì)講民間故事、班里人人會(huì)唱地方民謠是浙江省金華市湯溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的一大特色。該校以傳承經(jīng)典文化、打造現(xiàn)代校園為辦學(xué)理念，以構(gòu)建和諧校園文化、享受生命的快樂與幸福為辦學(xué)宗旨，走出了傳承非遺文化的特色教育之路。

近幾年，該校的藝術(shù)教育喜結(jié)碩果，原創(chuàng)合唱曲目《湯溪民謠》榮獲省、市中小學(xué)生藝術(shù)一等獎(jiǎng)，自編校本教材金西民間故事集《南山采菊》榮獲浙江省義務(wù)教育精品課程，校歌MV榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，學(xué)校美術(shù)教研組榮獲金華市優(yōu)秀教研組，學(xué)校空竹隊(duì)榮獲杭州市、金華市空竹表演賽一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)，婺劇節(jié)目榮獲金華市中小學(xué)生婺劇匯演二等獎(jiǎng)，舞蹈《暖》《小巷記憶》均榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)等。

據(jù)了解，該校以“五結(jié)合”為舉措：第一，與校園文化建設(shè)結(jié)合，營造藝術(shù)教育環(huán)境熏陶人、感染人，如徽派風(fēng)格的校園建筑、印象湯溪非遺文化長廊、非遺采風(fēng)樓梯景觀墻等，介紹了湯溪本土的手工工藝、民諺、民間藝術(shù)等非遺文化元素；第二，與九峰學(xué)堂課程結(jié)合，開設(shè)小花蕊舞藝、空竹翻飛、哆咪合唱、墨點(diǎn)社團(tuán)、跑馬燈等課堂，每周星期二、星期四下午采取定班定人的方式，由體育、音樂、美術(shù)等專任老師或有專長的老師組織教學(xué)；第三，與校園文化活動(dòng)結(jié)合，搭建良好的展示平臺(tái)，如“廢物利用，美化環(huán)境”手工制作比賽、“感悟金秋”樹葉裝扮大賽、“農(nóng)具大變樣”創(chuàng)作比賽、學(xué)生器樂大賽等；第四，與深化學(xué)科課程結(jié)合，老師將非遺、美術(shù)、音樂、體育與學(xué)科教學(xué)相融合，積極開發(fā)課程資源，拓展藝術(shù)教育課堂，豐富教學(xué)形式；第五，與“四少年雛鷹爭章”結(jié)合，爭章細(xì)則中要求學(xué)生至少喜歡一種文體活動(dòng)，如唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、手工、跑步、航模等，這既是對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，又是一種學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制。

第7篇：新聞一則范文

一、“以愛為魂”的校本課程結(jié)構(gòu)賦予愛的情感

愛是人類最真摯的情感，有了愛，人們不再冷漠，人們不再猜疑。從小使孩子埋下愛的種子，鑄就了學(xué)生愛的靈魂和扎實(shí)的情感基礎(chǔ)。學(xué)校最醒目的位置，橫放著碩大的巨石，赫然鐫刻著冰心老人的名言“有了愛就有了一切”。學(xué)校以此為辦學(xué)理念，把“愛的教育”賦予教育哲學(xué)意義。這不禁讓人想起中國傳統(tǒng)的仁愛思想、“仁者愛人”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。西方智者也留下了很多關(guān)于“愛”的名言，查普曼說：愛是自然界第二個(gè)太陽；但丁說：愛是美德的種子；雪萊說：道德中最大的秘密就是愛；梵高說：愛之花開放的地方，生命便欣欣向榮?？梢?，愛是生命之源，是教育之魂。于是，學(xué)校堅(jiān)持“以愛育愛”的理念，依托北部新區(qū)自然生態(tài)和地域資源優(yōu)勢(shì)，開發(fā)了富有特色的校本課程，走出了一條農(nóng)村學(xué)校課程特色發(fā)展的創(chuàng)新之路。

毛向軍校長不大用“滔滔不絕”的話語詮釋學(xué)校的辦學(xué)理念，而是不斷地以自己獨(dú)到的方式，用愛的詩篇和愛的行動(dòng)播下一粒粒愛的種子，正是這種深邃、平實(shí)和真切的情懷，才使學(xué)校“以愛為魂”的文化追求根深葉茂，調(diào)出春、夏、秋、冬四季不同的色彩。

學(xué)?，F(xiàn)有644名學(xué)生，愛的教育使來自祖國各地的孩子與北京的師生融為一體，在同一片藍(lán)天下感受愛的溫暖，也共同體驗(yàn)校本課程的魅力。學(xué)校根據(jù)生本情況需求和資源條件，初步形成了校本課程的基本框架。一是愛自然；二是愛他人（含自我）；三是愛社會(huì)。圍繞“愛自然”設(shè)計(jì)、開發(fā)和實(shí)施了“二十四節(jié)氣”校本課程；圍繞“愛他人（含自我）”開發(fā)和實(shí)施“少兒駕校、警校”校本課程；圍繞“愛社會(huì)”設(shè)計(jì)了主題教育課程和校園分區(qū)課程。這些課程正在實(shí)現(xiàn)著“有愛心、有智慧、自主發(fā)展、自信成長”的學(xué)校育人目標(biāo)。

二、“二十四節(jié)氣”彰顯自然之愛和大美生態(tài)

農(nóng)歷二十四節(jié)氣這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容十分豐富，其中既包括相關(guān)的諺語、歌謠、傳說等，又有傳統(tǒng)生產(chǎn)工具、生活器具、工藝品、書畫等藝術(shù)作品，還包括與節(jié)令關(guān)系密切的節(jié)日文化、生產(chǎn)儀式和民間風(fēng)俗。2011年6月入選第三批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

孩子們來自農(nóng)村，學(xué)校身處農(nóng)村，現(xiàn)在我們的生活，仍然受益于二十四節(jié)氣的影響和指導(dǎo)?？墒俏覀兊暮⒆觽儗?duì)此了解卻非常少。學(xué)校以自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在學(xué)校課程中增加這樣的內(nèi)容，使學(xué)生了解二十四節(jié)氣這項(xiàng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和文明成果，并在學(xué)習(xí)、傳承實(shí)踐中進(jìn)一步拓寬實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，豐富學(xué)生對(duì)天、地、人的認(rèn)識(shí)與理解，使學(xué)生親近自然、了解自然、熱愛自然，感受中華文明的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生懂勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)果實(shí)的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，打造綠色和諧校園。

為了開發(fā)校本課程，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究組，制定了“二十四節(jié)氣”校本課程開發(fā)方案，并邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行了可行性論證。校本課程開發(fā)方案明確了課程開發(fā)與實(shí)施的總體目標(biāo)、課程內(nèi)容、實(shí)施方式和具體學(xué)習(xí)要求，同時(shí)選取本地東南約1.5畝的空地作為校內(nèi)實(shí)踐基地，制訂了校內(nèi)外植物實(shí)踐基地的規(guī)劃。

“二十四節(jié)氣”校本課程的總目標(biāo)是：通過“二十四節(jié)氣”校本課程使學(xué)生知道有關(guān)二十四節(jié)氣的基本知識(shí)，了解與二十四節(jié)氣相關(guān)的民俗和文化，感受自然的變化，增加學(xué)生親近自然的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生熱愛自然、熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。開發(fā)校園實(shí)踐基地，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，豐富課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

具體目標(biāo)涉及四個(gè)方面：一是開發(fā)一套完整的“二十四節(jié)氣”校本教材，融知識(shí)性、實(shí)踐性、綜合性、探究性為一體。二是通過校園實(shí)踐基地的開發(fā)，為相關(guān)學(xué)科提供有關(guān)植物類的課程資源，為學(xué)科教學(xué)服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的勞動(dòng)教育，創(chuàng)新學(xué)校德育內(nèi)容、途徑和方法，提高德育的實(shí)效性。同時(shí)通過花卉類植物的種植活動(dòng)，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。三是通過相關(guān)植物種植的專題研究，豐富學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的素材，提高學(xué)生的實(shí)踐研究能力，培養(yǎng)學(xué)生敢于提出問題的探索精神，使學(xué)生能積極主動(dòng)地尋求解決問題的辦法和途徑。四是通過“二十四節(jié)氣”校本課程的開發(fā)，不斷提高廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為更好地實(shí)施新課標(biāo)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。

在教師和學(xué)生的共同努力下，學(xué)校以春、夏、秋、冬四個(gè)板塊，從認(rèn)識(shí)節(jié)氣，節(jié)氣與農(nóng)諺，節(jié)氣與節(jié)日、民俗，節(jié)氣與物候，節(jié)氣與觀星，節(jié)氣與我們的生活等方面編寫完成了“二十四節(jié)氣”校本課程。教材內(nèi)容圖文并茂，充滿詩意和泥土氣息，生動(dòng)有趣。比如：《春天的節(jié)氣》一課，首先是了解“春雨驚春清谷天”這些春季的節(jié)氣，隨后是安排一個(gè)活動(dòng)“走進(jìn)春天”，然后是閱讀環(huán)節(jié)“古人眼中的春天”，“清明”“春曉”“春日田家”，隨著孩子們的朗朗詩句，詩情畫意浮現(xiàn)眼前，盡顯自然生態(tài)和大美情懷。

目前，該課程已經(jīng)試運(yùn)行近一個(gè)學(xué)期，主要實(shí)施途徑是結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)來開展，設(shè)計(jì)了講授討論課、自主學(xué)習(xí)課、合作探究課、實(shí)踐體驗(yàn)課等實(shí)施方式。學(xué)校還針對(duì)學(xué)科課程整合進(jìn)行了研究，圍繞科學(xué)、語文、美術(shù)、思想品德等課程整合制訂了具體實(shí)施方案。經(jīng)過初步試驗(yàn)，深受學(xué)生喜愛。

三、“少兒警校、駕校”追求關(guān)愛生命和立德情懷

學(xué)校根據(jù)毗鄰海淀駕校的資源優(yōu)勢(shì)條件，開發(fā)了“少兒警校、駕?！毙１菊n程。該課程立足體現(xiàn)對(duì)生命、他人和自我的關(guān)愛。

開發(fā)這一課程最初的想法就是讓來自農(nóng)村的孩子盡快適應(yīng)和融入北京的生活和學(xué)習(xí)。隨著課程的逐步開發(fā)，學(xué)校對(duì)該課程有了更加明確的功能定位?！吧賰壕?、駕?！闭n程開發(fā)的目的不僅局限于讓更多來自農(nóng)村的孩子接受交通規(guī)則的教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，更重要的是從小樹立尊重生命的意識(shí)，尊重自己的生命、尊重他人的生命，不斷在少兒駕校、警校的實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)中增強(qiáng)小公民意識(shí)、鍛煉小公民能力、培養(yǎng)小公民人格、發(fā)展小公民美德、完善小公民素養(yǎng)。

課程內(nèi)容包括基本的交通標(biāo)志的學(xué)習(xí)、交通規(guī)則的學(xué)習(xí)，以及校內(nèi)、外實(shí)踐基地的考察、調(diào)研和實(shí)際體驗(yàn)，還包括少兒警校隊(duì)列訓(xùn)練、少兒警校規(guī)則學(xué)習(xí)、小警員體能和素養(yǎng)等內(nèi)容。

學(xué)校專門建設(shè)了少兒駕校場地、設(shè)施，添置了少兒駕校車輛和各種設(shè)備。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，開始懂得尊重他人、關(guān)愛他人，遵守規(guī)則、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。四年級(jí)三班的同學(xué)還創(chuàng)作了“駕校”小詩：駕校小車大家練，它是我的好伙伴。交通規(guī)則記心間，領(lǐng)到駕照笑開顏。

四、“詩意無限、處處課程”校園描繪著社會(huì)和諧的絢麗畫卷

以愛為魂，詩意無限，學(xué)校處處呈現(xiàn)著豐富的校園課程，比如：圍繞愛社會(huì)設(shè)計(jì)的校園分區(qū)課程和主題教育課程。

校園分區(qū)課程也可以叫做環(huán)境實(shí)踐教育課程，分為開放大氣的迎賓區(qū)，包括花壇、法國梧桐、同心椅。辦學(xué)理念核心區(qū)，包括冰心塑像、愛心石、智慧石、靜心潭。自然生態(tài)的中心活動(dòng)區(qū)，包括圓形廣場、木棧道、藤蘿架……富有情趣的學(xué)生參與實(shí)踐區(qū)，包括氣象站、種植園、少兒駕?！黝}鮮明的樓廳展示區(qū)，包括樓道、樓梯、樓廳?！耙换ㄒ皇澜?，一區(qū)一課程”，在這樣的環(huán)境滋養(yǎng)下，孩子們的交往能力和社會(huì)性品質(zhì)得到增強(qiáng)。

主題教育課程包括敬老、愛老主題教育，拾稻穗和磨豆腐等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。除此之外，學(xué)校還在不斷地開發(fā)多樣化的社團(tuán)校本課程，努力滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要?？傊ㄟ^不斷開發(fā)課程并賦予實(shí)踐意義，學(xué)校為孩子們創(chuàng)造了理想的學(xué)園、樂園、家園、花園，上莊中心小學(xué)的每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著快樂和自信。

毛校長愛寫詩，學(xué)校干部和教師們漸漸地也都產(chǎn)生了詩意情懷。這種詩意和愛的文化也感染了孩子，孩子們也就在這詩意無限的環(huán)境中茁壯成長，在交往中學(xué)會(huì)了理解，在社會(huì)中學(xué)會(huì)了關(guān)愛，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了承擔(dān)。學(xué)校、家長、社會(huì)有機(jī)聯(lián)系在一起，學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平得到了廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。詩意和愛心灑滿校園，校內(nèi)和諧，學(xué)校與家長合作，可以說，他們的校園描繪著社會(huì)和諧的絢麗畫卷。

第8篇：新聞一則范文

————題記

在現(xiàn)今的社會(huì)里，還是人不犯我我不犯人的好，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)實(shí)在是太混亂了。雖然說好人總比壞人多?？墒?，當(dāng)街搶劫，在公共汽車上遭遇小偷都不會(huì)有人站出來說一句公道話。我不知道現(xiàn)在是怎么了，我只知道現(xiàn)在的人實(shí)在是太自私了，根本就不懂得替其他人著想。

可是人生如果總是一帆風(fēng)順那不就沒什么刺激可言了嗎？近代的名人作家不都是經(jīng)歷了許許多多困難戰(zhàn)勝了許許多多艱難險(xiǎn)阻才能取得如此之高的成就的嗎？年僅五歲的張海迪就與站立無緣，但她憑借這過人的毅力堅(jiān)持不懈，翻譯，寫作了許多文章。我想我需要的就是這種毅力吧！因?yàn)槲易鍪虑榭偸前胪径鴱U，沒有一件事是能夠堅(jiān)持到底的。隨意我希望自己能有不一樣的人生，能為自己的夢(mèng)想而付出努力！~~

第9篇：新聞一則范文

關(guān)鍵詞：醫(yī)院；社會(huì)責(zé)任；會(huì)計(jì)信息；披露

新醫(yī)療體制改革的基本方向就是堅(jiān)持公立醫(yī)院的公益性，呼吁公立醫(yī)院肩負(fù)起積極履行社會(huì)責(zé)任的使命。公立醫(yī)院通過對(duì)外披露社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息，突出“公”這一社會(huì)屬性，重新審視醫(yī)院的社會(huì)角色，保證醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的優(yōu)質(zhì)和高效。構(gòu)建公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露體系，是為了滿足人民看病就醫(yī)的基本需求，力求在公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任問題上達(dá)成義務(wù)和權(quán)力的平衡，從而促進(jìn)醫(yī)療市場的良性循環(huán)。

一、公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露理論概述

（1）公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任。公立醫(yī)院是醫(yī)療服務(wù)體系的主力軍，是救死扶傷、滿足患者需求的主體。公立醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任除了為解決“看病難、看病貴”問題做貢獻(xiàn)，還包括捐款、義診，參與發(fā)展健康養(yǎng)老服務(wù)，參與重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件等公益性活動(dòng)，滿足人民醫(yī)療服務(wù)的需求，推進(jìn)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的和諧發(fā)展。（2）社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露。社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息的披露不僅有利于社會(huì)各界掌握公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任的履行情況，也有利于推動(dòng)公立醫(yī)院重視社會(huì)責(zé)任工作、積極擔(dān)負(fù)起自身應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露是指憑借特定的技術(shù)支撐，通過計(jì)量并匯報(bào)公立醫(yī)院履行社會(huì)責(zé)任的狀況及其影響，對(duì)其利益相關(guān)者呈現(xiàn)有價(jià)值的信息，以便做出科學(xué)決策。對(duì)公立醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露問題的探析已成為社會(huì)的強(qiáng)烈需求和共同焦點(diǎn)。

二、公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露存在的問題

（1）缺乏完善的社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)理論體系。與歐美國家相比，我國對(duì)社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露的關(guān)注較晚，仍處于起步階段，還未成立專門的研究機(jī)構(gòu)，文獻(xiàn)專著稀缺?，F(xiàn)有大多數(shù)的研究成果也是在吸取國外研究成果的基礎(chǔ)上完成的，實(shí)踐操作性較差。針對(duì)社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)計(jì)量的復(fù)雜性和特殊性，必須結(jié)合我國國情，攻克層層瓶頸，才能構(gòu)建一套較完善的公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)理論體系。（2）公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡薄。由于財(cái)政撥款的縮減、政府指導(dǎo)的不科學(xué)、社會(huì)監(jiān)督的缺位，企業(yè)化的市場管理模式的陰影在公立醫(yī)院隨處可見。這使得公立醫(yī)院不能明確公益性本質(zhì)，難以擺脫經(jīng)濟(jì)利益的誘惑，缺乏承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的原動(dòng)力和積極性，難以厘清社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益之間的辯證關(guān)系，履行社會(huì)責(zé)任流于形式，未能清醒意識(shí)到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任與公立醫(yī)院形象的塑造、競爭力的提升之間的直接聯(lián)系。（3）社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露的代價(jià)較大。隨著新醫(yī)改方案的執(zhí)行，公立醫(yī)院基于生存壓力，會(huì)更加關(guān)注投入產(chǎn)出比，重視短期利益，社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露所需的代價(jià)相對(duì)較大。這是因?yàn)榕c傳統(tǒng)會(huì)計(jì)報(bào)表相比，社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)應(yīng)披露的信息更加繁雜多變，涉及公立醫(yī)院對(duì)資源節(jié)約責(zé)任的披露、對(duì)全民體育健康責(zé)任的披露、對(duì)環(huán)境保護(hù)責(zé)任的披露等多方面。

三、公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露體系構(gòu)建

（1）公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露的目標(biāo)。公立醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露就是為了合理界定公立醫(yī)院的社會(huì)責(zé)任，正確處理醫(yī)院利益與社會(huì)整體利益、短期利益與長期效益的關(guān)系，并為它們的和諧發(fā)展提供全面有效的財(cái)務(wù)信息。其最終目標(biāo)是公立醫(yī)院通過社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息的披露，使利益相關(guān)者全面地掌握履行公益性使命的實(shí)際信息，以便他們及時(shí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，從而為公立醫(yī)院塑造良好的社會(huì)形象，推進(jìn)公立醫(yī)院經(jīng)營活動(dòng)取得最大的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益。（2）公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露的內(nèi)容。一是政府指令性任務(wù)的完成情況。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、履行社會(huì)職責(zé)是公立醫(yī)院是不可推卸的責(zé)任，這就意味著公立醫(yī)院各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)應(yīng)圍繞公益性這一核心展開。積極參加政府組織的社會(huì)公益活動(dòng)，按時(shí)認(rèn)真完成政府分配的指令性任務(wù)，如積極完成衛(wèi)生部門下達(dá)的援疆衛(wèi)生工作、城鄉(xiāng)醫(yī)療對(duì)接等工作安排，積極承擔(dān)培養(yǎng)基層醫(yī)務(wù)人員、扶持基層社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等方面的工作。二是公共衛(wèi)生服務(wù)的貢獻(xiàn)情況。“救死扶傷”的宗旨要求醫(yī)院不斷提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)持以病人為中心，將為人民群眾提供基本的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)為工作重點(diǎn)?；仡櫄v年來發(fā)生的各項(xiàng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，公立醫(yī)院都積極擔(dān)負(fù)著醫(yī)療救援任務(wù)，如參加汶川抗震救災(zāi)，公立醫(yī)院都是處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件、救災(zāi)援災(zāi)的主力軍。三是基本醫(yī)療服務(wù)和產(chǎn)品的提供情況。為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，公立醫(yī)院以患者為中心，遵守職業(yè)道德，努力為患者提供價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的醫(yī)療產(chǎn)品和服務(wù)。這就要求公立醫(yī)院在醫(yī)療活動(dòng)中合法經(jīng)營，加強(qiáng)人文關(guān)懷服務(wù)，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任感，加大醫(yī)療活動(dòng)質(zhì)量控制力度，努力攻克“看病難、看病貴”這一社會(huì)難題。四是醫(yī)院職工合法權(quán)益的維護(hù)情況。公立醫(yī)院各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)的有序開展，脫離不了職工這一構(gòu)成細(xì)胞。在以人為本的理念下，公立醫(yī)院要對(duì)職工負(fù)責(zé)，為職工建立健全勞動(dòng)保障制度，為職工提供舒適、安全的工作條件。同時(shí)要注重職工培訓(xùn)，為職工創(chuàng)造公平的就業(yè)、提升平臺(tái)，不斷豐富職工的文化生活，建立切實(shí)可行的職工薪酬制度。五是其他情況?！皥?jiān)持公立醫(yī)院的公益性”要求公立醫(yī)院還要對(duì)以下幾項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行披露：組織醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展；保護(hù)環(huán)境、降低能源損耗和合理利用自然資源；開展咨詢義診活動(dòng)、免費(fèi)醫(yī)療項(xiàng)目；進(jìn)行公益捐贈(zèng)、無償獻(xiàn)血等等。（3）公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露的模式。公立醫(yī)院應(yīng)披露的社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息十分復(fù)雜多變，究竟采用何種披露模式，仍存在很大爭議，尚未確定標(biāo)準(zhǔn)格式。為此，我們可以借鑒西方發(fā)達(dá)國家的有益經(jīng)驗(yàn)，公立醫(yī)院可以選擇敘述性文字表達(dá)的方式，在傳統(tǒng)會(huì)計(jì)報(bào)表中增加與社會(huì)責(zé)任相關(guān)科目的方式進(jìn)行披露社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息。此外，公立醫(yī)院還可以選擇報(bào)表附注的模式，如在附注中說明在“藥品支出”中有多少用于抗震救災(zāi)等免費(fèi)醫(yī)療救助項(xiàng)目。而編制獨(dú)立的公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)報(bào)告將是未來的發(fā)展趨勢(shì)，如社會(huì)效益與支出報(bào)告、社會(huì)影響報(bào)告等。隨著社會(huì)責(zé)任的興起，處在改革攻堅(jiān)中的公立醫(yī)院作為社會(huì)責(zé)任的肩負(fù)者，必須遵循社會(huì)效益原則，擔(dān)負(fù)起救死扶傷的使命，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益雙贏。盡管在公立醫(yī)院構(gòu)建完善的社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露體系面臨各種困難，但隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、道德法規(guī)的完善、醫(yī)療體制改革的深入，我國公立醫(yī)院社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)信息披露必將向適時(shí)化、多樣化和規(guī)范化發(fā)展。

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