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工商管理和金融管理精選(九篇)

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工商管理和金融管理

第1篇:工商管理和金融管理范文

關(guān)鍵詞:金融衍生工具 運用 風(fēng)險管理 策略

一、金融衍生工具的介紹

金融衍生工具,英文為(financial derivative),也叫做“金融衍生產(chǎn)品”,通常由傳統(tǒng)金融工具衍化和派生,不獨立存在,它的價值主要依附于基礎(chǔ)金融產(chǎn)品,概念與之相對應(yīng),建立在基礎(chǔ)產(chǎn)品或基礎(chǔ)變量之上,價格隨基礎(chǔ)金融產(chǎn)品變動。金融衍生工具是虛擬產(chǎn)品,這里的基礎(chǔ)產(chǎn)品即包括現(xiàn)貨金融產(chǎn)品,又包括金融衍生工具,體現(xiàn)了雙重虛擬性。金融衍生工具的交易有一定的時間跨度,交易與否約定在未來時間。因其交易過程只需遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于合約金融的部分保證金,所以具有杠桿作用。它最早產(chǎn)生于二十世紀(jì)七十年代,當(dāng)時國際經(jīng)濟(jì)形勢動蕩,國際金融安全受到威脅,為了防范金融風(fēng)險,金融衍生工具產(chǎn)生,40 多年的實際案例表明,它的發(fā)展,與金融市場秩序、通信行業(yè)的發(fā)展等綜合因素密切相關(guān)。幾種常用的金融衍生工具有期貨合約、期權(quán)合約、遠(yuǎn)期合同、互換合同。商業(yè)銀行是我國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成,在銀行業(yè)不斷發(fā)展的同時,衍生金融工具的運用日益擴(kuò)大。金融衍生工具的合理運用有效提高了我國商業(yè)銀行的市場競爭力,增大了市場經(jīng)營效益,拓寬商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。我國商業(yè)銀行的金融衍生工具業(yè)務(wù)主要有外匯類和利率類,外匯類金融衍生工具有外匯遠(yuǎn)期、外匯掉期和貨幣掉期,利率類金融衍生工具有利率互換、債券遠(yuǎn)期及遠(yuǎn)期利率協(xié)議。

二、我國商業(yè)銀行金融衍生工具運用現(xiàn)狀和風(fēng)險

在最近幾年里,國家對商業(yè)銀行給與一定的政策支持,在商業(yè)銀行順利發(fā)展的同時又健全了我國的經(jīng)濟(jì)體系,推動了我國經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,提升了金融衍生工具的發(fā)展空間。我國金融衍生工具運用有二十多年的實踐經(jīng)驗,金融衍生工具日益創(chuàng)新,品種多樣,產(chǎn)品經(jīng)營領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,在快速發(fā)展的過程中,各種由于機(jī)制不健全方面引發(fā)的風(fēng)險問題日益突顯起來,金融衍生工具作為一把雙刃劍,在給商業(yè)銀行增加收入的同時,又有一定的風(fēng)險性,操作不當(dāng),帶來的是致命的損失,可謂利弊同存,這也引起社會的共同關(guān)注。正如任何事物都具有兩面性,我們在運用金融衍生工具的同時,一定要充分考慮各種可能發(fā)生的風(fēng)險,謹(jǐn)慎制定相應(yīng)的應(yīng)對策略,才能保證其運用所達(dá)到的效果,把商業(yè)銀行運營風(fēng)險控制在最小范圍內(nèi),下面我們來認(rèn)識下金融衍生業(yè)務(wù)幾種風(fēng)險。

(一)信用風(fēng)險

信用風(fēng)險在這里主要是商業(yè)銀行金融衍生工具的業(yè)務(wù)運行過程里,由于對方違約亦或是履行合約能力喪失導(dǎo)致的風(fēng)險。信用風(fēng)險某種程度上主觀因素多些,我國社會普遍缺乏信用意識,萬一有信用方面的不良狀況出現(xiàn),信用道德規(guī)范不到位,必然導(dǎo)致商業(yè)銀行影響的正常經(jīng)營,甚至嚴(yán)重時會惡性循環(huán),導(dǎo)致金融危機(jī)。

(二)市場風(fēng)險

市場風(fēng)險受主觀因素影響較差,常自然存在,但因其涉及范圍廣,帶來的危險嚴(yán)重性大,主要的影響市場風(fēng)險因素有匯率、利率及金融產(chǎn)品價格等,現(xiàn)階段我國商業(yè)銀行限制了股票和商品類投資,利率風(fēng)險是我國商業(yè)銀行的主要風(fēng)險。利率決策機(jī)構(gòu)不健全、利率的確定和主體錯位導(dǎo)致的重新定價風(fēng)險。由于商業(yè)銀行的金融衍生產(chǎn)品種類多,可控性差,如果存在投機(jī)因素,風(fēng)險更是不可挽回,甚至是破產(chǎn)的威脅。社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、投資者的財務(wù)狀況、投資者的信心很多是有聯(lián)動效應(yīng)的。

此外,由于客戶導(dǎo)致的期權(quán)性風(fēng)險,法制不健全、信息披露不規(guī)范、數(shù)據(jù)信息不完備、過度投機(jī)、高端人才缺乏等等都是我國商業(yè)銀行普遍面臨的挑戰(zhàn)。目前我國對金融衍生工具的風(fēng)險分析主要在數(shù)據(jù)分析層面上,很少針對業(yè)務(wù)進(jìn)行前瞻預(yù)警分析,指導(dǎo)性意義匱乏,如何讓金融從業(yè)者面對市場不再陌生,運用杠桿作用對沖市場風(fēng)險,應(yīng)對復(fù)雜多變的金融環(huán)境,提高金融市場的活力,完善定價機(jī)制具有一定的現(xiàn)實意義。

三、金融衍生工具運用的風(fēng)險的控制策略

(一)對金融衍生工具的風(fēng)險要有客觀正確的認(rèn)識

對于銀行來說,風(fēng)險的防范是頭等大事,因金融衍生工具風(fēng)險的客觀存在和可能帶給商業(yè)銀行經(jīng)營發(fā)展的嚴(yán)重后果,我國的商業(yè)銀行更應(yīng)該客觀看待金融衍生工具,充分考慮自身經(jīng)營情況,經(jīng)濟(jì)實力,參與的必要性,項目的可行性,以及對于風(fēng)險的承受能力,帶給商業(yè)銀行自身的機(jī)會與利益和影響力,適度地運用,降低對沖風(fēng)險時的時間滯后性。許多失敗的案例都是由于商業(yè)銀行對金融衍生工具的風(fēng)險性認(rèn)識不到位、擁有僥幸心理、缺少事前的市場調(diào)查,認(rèn)真進(jìn)行金融衍生工具的業(yè)務(wù)經(jīng)營,權(quán)衡利弊,建立正確的心理,及時對于參與的各項經(jīng)驗和不足進(jìn)行考評,反復(fù)推研,不斷提高風(fēng)險抵御能力,杜絕危險操作,擁有穩(wěn)定的心態(tài),平穩(wěn)經(jīng)營,才能確保金融衍生工具的合理運用。

(二)完善財務(wù)管理制度,規(guī)范業(yè)務(wù)具體操作流程

運用金融衍生工具的商業(yè)銀行首先要有完善的財務(wù)管理制度,任何事物都有其自身的發(fā)展規(guī)律,金融衍生工具也不例外,明確交易的金融機(jī)構(gòu)的最低資本額、制定風(fēng)險值是最基礎(chǔ)的,在運用的過程中,制定嚴(yán)格的操控流程和風(fēng)險管理辦法,最后要有系統(tǒng)的評估機(jī)制和對財務(wù)管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤,確保每個環(huán)節(jié)都有章可循,同時考慮到任何制度、流程都不是一勞永逸的,尤其是面對的是變化莫測的金融市場,更要不斷地修正、規(guī)范和完善。

(三)注重人才內(nèi)生力量培養(yǎng),組建專業(yè)團(tuán)隊

金融工具的風(fēng)險都具有專業(yè)特征,金融衍生工具的運用過程中涉及到較多的專業(yè)術(shù)語、模型、公式,要求參與人員要有較高的知識結(jié)構(gòu)和技能以及豐富的實踐經(jīng)驗作支撐,衍生工具的合理運用需要的是要掌握財務(wù)、經(jīng)濟(jì)、市場、社會、政治、法律等綜合領(lǐng)域的復(fù)合型分析人士,要有復(fù)雜的知識儲備。目前,我國國際金融領(lǐng)域?qū)鹑谘苌ぞ哌\用的人才較多,國內(nèi)商業(yè)銀行也可以將目光放遠(yuǎn)到國際市場,參考發(fā)達(dá)國家的運營模式,吸取經(jīng)驗,少走彎路,也可以引進(jìn)具有海外市場實戰(zhàn)經(jīng)驗的人加入到操作團(tuán)隊中,優(yōu)勢互補(bǔ),加強(qiáng)合作,構(gòu)建完美團(tuán)隊。

(四)金融衍生工具運用的注意要點

金融衍生工具作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系不可缺少的風(fēng)險規(guī)避產(chǎn)品,它的業(yè)務(wù)的整個操作流程需要涉及多個機(jī)構(gòu),需要面臨多方面的不可預(yù)知、不確定性風(fēng)險。綜合人才、服務(wù)、資金等各方力量、了解信息、利用資源對具體的業(yè)務(wù)水平產(chǎn)生一定程度的影響。金融衍生工具的風(fēng)險具有一定的隱蔽性,在金融衍生工具業(yè)務(wù)具體操作層面上,決策層面上,都要有精準(zhǔn)要求、周密的考慮和系統(tǒng)的研究,一旦失誤,都將產(chǎn)生巨大損失,市場具有一定的不可控性,瞬息萬變,及時、準(zhǔn)確的把握市場動向,抓住機(jī)會、規(guī)避風(fēng)險。金融衍生工具永遠(yuǎn)是利益與風(fēng)險并存的載體,在機(jī)會與損失的博弈中尋找均衡點,需要我國商業(yè)銀行在現(xiàn)有的業(yè)務(wù)水平上不斷提高,科學(xué)管控風(fēng)險。

四、結(jié)束語

經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程日益加快,世界經(jīng)濟(jì)形式瞬息萬變,如何運用金融衍生工具來鎖定利潤、維系經(jīng)營、進(jìn)而健康發(fā)展成為我國商業(yè)銀行的共同關(guān)注點。針對經(jīng)營品種的共性,認(rèn)真分析風(fēng)險產(chǎn)生的原因,從源頭控制風(fēng)險,在各個環(huán)節(jié)和流程嚴(yán)格把關(guān),爭取最大程度的降低財務(wù)風(fēng)險,將金融衍生工具自身的規(guī)避風(fēng)險的作用發(fā)揮到極致。金融衍生工具的運用既是一項真實的系統(tǒng)科學(xué),也是一項微妙無形的藝術(shù),只有靜心專研過,衷心熱愛它的專業(yè)人士才能夠很好的駕馭和運用它,在進(jìn)行具體業(yè)務(wù)操作時,綜合考察了執(zhí)行者的理論、經(jīng)驗、心態(tài)、敏銳的洞察力,先知先覺能力,大局駕馭能力。執(zhí)行者的正確操作,帶給企業(yè)的是提高效益、健康發(fā)展,企業(yè)發(fā)展帶動的是社會整體進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)繁榮??傊?,如何正確運用金融衍生工具,把控財務(wù)風(fēng)險,讓我國商業(yè)銀行穩(wěn)定健康發(fā)展是個值得深入研究的課題。鑒于本人理論與經(jīng)驗的局限,在此只是進(jìn)行簡單的探討,希望以此拋磚引玉,讓更多的同仁參與進(jìn)來,共同為金融市場建立良好的運營環(huán)境,為我國商業(yè)銀行經(jīng)濟(jì)繁榮以及金融衍生工具的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力!

參考文獻(xiàn):

第2篇:工商管理和金融管理范文

1.財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)定位的重要性

首先,我國企業(yè)尤其是一些中小企業(yè),他們對管理、技術(shù)類的人才有非常大的需求量,企業(yè)需要這一類型的人才來提高自己的管理和技術(shù)水平,一方面,是企業(yè)需要財務(wù)管理類的人才,一方面,是學(xué)習(xí)的財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,在畢業(yè)后紛紛改去做會計類的職業(yè)。這樣的供求不對接,造成了市場對財務(wù)管理人才的崗位配制上出現(xiàn)了混亂。這就需要我們對財務(wù)專業(yè)人才的定位培養(yǎng),使他們在學(xué)習(xí)完財務(wù)管理專業(yè)后,以具有較強(qiáng)的實踐性、職業(yè)性與綜合性的良好專業(yè)能力及素養(yǎng),來滿足市場的需要。

其次,專業(yè)建設(shè)的核心與終極目標(biāo)是對人才能力與素質(zhì)的培養(yǎng)[1]。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)完,最終還是要走向社會,那么,社會需要怎樣的財務(wù)管理專業(yè)人才,只有了解了這一點才能開始入手對財務(wù)管理的定向培養(yǎng)。根據(jù)對財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的崗位職業(yè)來看,會計類專業(yè)是很多畢業(yè)生在畢業(yè)之后從事的主要職位。而真正在學(xué)校學(xué)完財務(wù)管理后去從事其相關(guān)專業(yè)職位如:企業(yè)財務(wù)管理或者金融管理等職位的學(xué)生只占了其中很少很少的一部分。這就說明了在建設(shè)財務(wù)管理這項專業(yè)時,并沒有給它找到一個很好的定位,來體現(xiàn)財務(wù)管理這門課程區(qū)分于其他專業(yè)的特色。

1.如何實現(xiàn)對財務(wù)管理專業(yè)人的才培養(yǎng)定位

了解市場。在財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的定位上,要明白“培養(yǎng)怎樣的人才”這個問題。這首先要了解市場到底需要什么,財務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)定位最終還是要取決于整個社會人才市場的需要,無論是作為學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)還是其他專業(yè)的學(xué)生來說,自己能夠被市場接受才是他們學(xué)成之后的主要目標(biāo)[2]。如果高校培養(yǎng)出來的人才無法獲得市場的肯定,被其接受,這個專業(yè)的存在就會面臨挑戰(zhàn)。該文原載于中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心主辦的《環(huán)球市場信息導(dǎo)報》雜志http://總第539期2014年第07期-----轉(zhuǎn)載須注名來源因此,實現(xiàn)對財務(wù)管理專業(yè)人的才培養(yǎng)定位上首先就要切合用人單位的實際要求。先要了解市場的需要以及對財務(wù)管理相關(guān)職業(yè)崗位的任務(wù)和具體工作程序作出分析,在分析的基礎(chǔ)上去定位關(guān)于財務(wù)管理專業(yè)要“培養(yǎng)怎樣的人才”的問題。

構(gòu)建財務(wù)管理專業(yè)課程的合理體系。財務(wù)管理的專業(yè)課程主要包括:經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、管理會計、審計學(xué)、會計電算化、統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、財務(wù)分析、投資項目評估、市場營銷等、管理信息系統(tǒng)、金融學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計等[3]。關(guān)于這些課程體系的構(gòu)建應(yīng)考慮到知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)之間的有機(jī)結(jié)合,課程體系應(yīng)該要體現(xiàn)出層次并實現(xiàn)課程與課程之間的組合搭配,實現(xiàn)每個課程的相互串聯(lián),相互作用的合理教學(xué)體系。

增強(qiáng)學(xué)生的實際運用能力。能夠在最后熟練的進(jìn)行財務(wù)管理的實務(wù)操作,才是衡量一個學(xué)財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)的最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。在財務(wù)管理的實際教學(xué)中,讓學(xué)生經(jīng)常的接觸實際業(yè)務(wù),明確自己通過學(xué)習(xí)了財務(wù)管理專業(yè),在以后走向相關(guān)崗位后要做什么,從而可以更好的找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)以及學(xué)習(xí)的方向,有針對性的去對自己的學(xué)習(xí)做出規(guī)劃,找準(zhǔn)自身定位。在增強(qiáng)學(xué)生實際運用能力上,教師可以給出相關(guān)案例,讓學(xué)生通過對實際案例的分析了解,掌握書本上的理論知識,提高學(xué)生的動手及分析能力,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)過財務(wù)管理專業(yè)的從業(yè)人員應(yīng)在多變復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)部及外部的市場環(huán)境中具有正確的決策能力,準(zhǔn)確的定位自己的方向,讓學(xué)生在畢業(yè)后能夠快速的找到自己的職業(yè)方向。

第3篇:工商管理和金融管理范文

即將升入大學(xué)的你,熱愛數(shù)學(xué)的你,不妨來了解一下數(shù)學(xué)專業(yè)的點點滴滴,興許這是你日后踏上成功之路的小序曲呢。

Part1

印象

以往,學(xué)數(shù)學(xué)給人的印象就是陳景潤式的“一支筆,一張紙,搞科研”。想必每個高中生都希望自己未來的大學(xué)生活能和高中階段完全不一樣,不再有鋪天蓋地的習(xí)題,不再有漫無邊際的考試。所以,很多同學(xué)都不愿意選擇數(shù)學(xué)專業(yè),因為他們覺得大學(xué)的四年里還要與枯燥的數(shù)學(xué)打交道該是多么痛苦的一件事啊,畢業(yè)了找不找得到工作還不一定呢,果真如此嗎?聽聽在校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生怎么說。

西安電子科技大學(xué)

大一在讀 張楠

我選擇數(shù)學(xué)是因為在中學(xué)時代就非常喜歡這門科目,所以在填寫志愿時毅然選擇了自己的興趣。大學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容很深奧,很有難度,但是通過一些定理的證明對思維的訓(xùn)練很有幫助。記得數(shù)學(xué)家華羅庚先生贊美數(shù)學(xué)“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數(shù)學(xué)”,現(xiàn)實情況的確是這樣的,很多學(xué)科在弄清楚原理之后最終都?xì)w結(jié)為一個數(shù)學(xué)問題,建立一個數(shù)學(xué)模型,用數(shù)學(xué)方法來解決。數(shù)學(xué)對我而言,是一種享受,所以我選擇數(shù)學(xué)專業(yè)無怨無悔。

華中科技大學(xué)

大三在讀 張洲云

我已經(jīng)大三了,再熬一年半就要走上社會,可是我突然沒了讀書的興趣和心情,我覺得我學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)對于以后的工作沒多大用處。我們系出去的大部分同學(xué)要么搞研究,要么當(dāng)教師,這兩種工作我都不喜歡。

張楠熱愛數(shù)學(xué)是因為興趣,張洲云厭惡數(shù)學(xué)則是擔(dān)心就業(yè)。下面我們來了解一下數(shù)學(xué)專業(yè),找到讓人為它笑、為它哭的原因,開始我們的“數(shù)學(xué)專業(yè)探尋之旅”。

Part2

介紹

一個從事銀行業(yè)務(wù)而不懂?dāng)?shù)學(xué)的人,無非只能做些無關(guān)緊要的小事。

――美國花旗銀行副主席保爾?柯斯林

要成為一個合格的軟件人才,需要有扎實的數(shù)學(xué)功底,嚴(yán)密的邏輯思維能力。

――中國科學(xué)院院士 王選

絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學(xué)的基石之上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力。

――google公司副總裁李開復(fù)

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,分為兩大方向,即數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息與計算科學(xué)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的未來發(fā)展方向很廣,選擇向經(jīng)濟(jì)管理類、信息管理類發(fā)展都比較有優(yōu)勢;信息與計算科學(xué)的未來發(fā)展則偏重于信息類的學(xué)科,由于有良好的數(shù)學(xué)功底,并且涉獵信息類領(lǐng)域,因此本專業(yè)的學(xué)生往往在本科畢業(yè)后多向IT行業(yè)發(fā)展。

聽起來枯燥,其實這跟你將來的就業(yè)密切相關(guān):有人選擇數(shù)學(xué)是為他今后的數(shù)學(xué)研究作準(zhǔn)備,有人則更傾向于將數(shù)學(xué)知識作為工具,從事別的工作。要特別強(qiáng)調(diào)的是,數(shù)學(xué)系畢業(yè)生出國和讀研的比例在理科專業(yè)中一直名列前茅,來看下面兩個同學(xué)是如何將數(shù)學(xué)專業(yè)的道路越走越寬的。

Part3

前景

1.深造

美國哈佛大學(xué)

研一在讀姜薇

我本科畢業(yè)時獲得了哈佛大學(xué)的研究生獎學(xué)金,前往美國深造??赡苡腥藭X得學(xué)數(shù)學(xué)很累,很辛苦,但這是因人而異的。如果能在學(xué)數(shù)學(xué)的同時找到樂趣并發(fā)現(xiàn)自己真正興趣所在,就不會把它看做是枯燥的,而會覺得自己是在尋找數(shù)學(xué)的“美”。在美國讀書的這幾個月,我感覺收獲很多,體驗的是和國內(nèi)完全不一樣的學(xué)術(shù)氛圍,這是一筆財富。

南開大學(xué)

研二在讀吳新風(fēng)

近些年,接連發(fā)生的墨西哥金融危機(jī)、百年老店巴林銀行倒閉、雷曼兄弟公司破產(chǎn)、美國金融風(fēng)暴等事件都在警告我們,如果不掌握金融數(shù)學(xué)、金融工程和金融管理等現(xiàn)代化金融技術(shù),就可能在國際金融競爭中蒙受重大損失。我很慶幸在這樣一個特殊的時期,正在研究的就是金融數(shù)學(xué)與金融工程,我的目標(biāo)是考上精算師,有一天能在華爾街自由馳騁。

姜薇和吳新風(fēng)對自己的深造計劃規(guī)劃得有條有理,而且各自找到了與數(shù)學(xué)專業(yè)相關(guān)的方向,這對他們?nèi)蘸笞呱瞎ぷ鲘徫欢即蛳铝嗽鷮嵉幕A(chǔ)。那么本科畢業(yè)生就業(yè)的情況又如何呢?

2.就業(yè)

哈爾濱工程大學(xué)

2007年畢業(yè)生王巖

2007年,我畢業(yè)了,決定找個跟專業(yè)有點關(guān)系的工作,但是一直找不到。我真的很想不通,從小我們都被教導(dǎo):學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕。現(xiàn)在那些替孩子找家教最為熱門的科目也是數(shù)學(xué),那為什么我們數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生卻感覺一無是處呢?我們整個班除了考研的,其他已經(jīng)工作的同學(xué)幾乎沒有從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的工作。

西北師范大學(xué)

2008年畢業(yè)生葉征

畢業(yè)后,我不愿意回家鄉(xiāng)教初中數(shù)學(xué),便去了一家公司應(yīng)聘程序員。當(dāng)時一共三個人競爭這個職位,面試時,我們的表現(xiàn)都差不多。最后招聘方給出了一個資金管理項目問題,要求每個人都在思考后給出自己的設(shè)計方案,其中比較核心的一個問題就是要計算一個資金最小波動值的問題,題中給出的數(shù)據(jù)量相當(dāng)大,對效率要求很高。對于整個程序的面向?qū)ο蠡姆治鑫覀兌紱]出問題,畢竟這些東西在學(xué)校里是很重視的,而且不是真正的難點。然而到了最關(guān)鍵的問題時他們卡殼了,我的一個競爭對手在冥思苦想后,找到了方案卻講不清楚具體技術(shù)細(xì)節(jié),效率分析非常馬虎。只有我,因為在學(xué)校就比較喜歡數(shù)學(xué),因此當(dāng)時很快就給出了方案,并且利用高數(shù)推導(dǎo)作出了很詳細(xì)的效率分析和時空換算,并提出了引入?yún)R編的方法。最后,我得到了這份工作。

面對數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)問題,眾說紛紜,很多人認(rèn)為這是一個“冷門專業(yè)”,不好就業(yè),就像王巖面對就業(yè)問題感到迷茫,找不到施展才華的舞臺。其實,在一些發(fā)達(dá)國家,數(shù)學(xué)專業(yè)是炙手可熱的專業(yè),就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他專業(yè)。例如美國的普林斯頓大學(xué)就以培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才而聞名于世,每年培養(yǎng)的數(shù)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等多個領(lǐng)域都發(fā)揮著極其重要的作用。國外的眾多企業(yè)也把數(shù)學(xué)專業(yè)出身的人才作為招聘的首選。這也是我國數(shù)學(xué)專業(yè)今后發(fā)展的方向。

另外,像葉征這樣,通過自己在數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢,成功轉(zhuǎn)行的例子也不少??傮w說來,數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以考慮往以下三個方向發(fā)展。

軟件人才、IT業(yè)職員

就業(yè)分析:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè),是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進(jìn)入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè),則具備先天的優(yōu)勢?!霸诟倪M(jìn)一個軟件的速度、效率,需要新的思想和方法方面,數(shù)學(xué)高手的創(chuàng)新能力比一般計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生還要強(qiáng)?!蹦持鸌T公司工程師如是說。一項針對IT行業(yè)230名成功人士的抽樣調(diào)查表明,其中200名屬于以數(shù)學(xué)專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)為依托實現(xiàn)職業(yè)再選擇的人。

商務(wù)人員

就業(yè)分析:金融數(shù)學(xué)家是華爾街最搶手的人才之一。保險公司中地位和收入最高的,可能就是精算師,這些人很多都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身。在美國,芝加哥大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、斯坦福大學(xué)、卡內(nèi)基?梅隆大學(xué)和紐約大學(xué)等著名學(xué)府,都設(shè)立了與金融數(shù)學(xué)相關(guān)的學(xué)位或?qū)I(yè)證書教育。除了精算師以外,由于經(jīng)濟(jì)學(xué)也引入了數(shù)學(xué)建模,因此懂經(jīng)濟(jì)原理的數(shù)學(xué)人才也被用人單位廣泛接納,還有國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通信工程、建筑設(shè)計等,都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識。

教師

就業(yè)分析:據(jù)教育部預(yù)測,今后5年內(nèi),我國高中教師缺口達(dá)到116萬人,其中對數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明,數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道,面向社會招聘教師,已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生將來就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。另外,美國近年來教師尤其是數(shù)學(xué)教師奇缺。以休斯敦市為例,近年就從中國大連等城市招聘了一批數(shù)學(xué)教師,并幫助其全家居留美國。

Part4

排行榜

中國大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)排行榜

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

1北京大學(xué)

2浙江大學(xué)

3南開大學(xué)

4清華大學(xué)

信息與計算科學(xué)

1北京大學(xué)

2浙江大學(xué)

3清華大學(xué)

4中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

以上列出的是本科階段數(shù)學(xué)學(xué)科兩個方向的排行榜,倘若你有出國深造的計劃,可參考下面最新美國數(shù)學(xué)專業(yè)排行情況。

美國大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科排行榜

1MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工學(xué)院

2HarvardUniversity哈佛大學(xué)

3PrincetonUniversity普林斯頓大學(xué)

4StanfordUniversity斯坦福大學(xué)

5UniversityofCaliforniaBerkeley加州大學(xué)伯克利分校

6TheUniversityofChicago芝加哥大學(xué)

7CaliforniaInstituteofTechnology加州理工學(xué)院

8NewYorkUniversity紐約大學(xué)

9 UniversityofMichiganAnnArbor密西根大學(xué)―安娜堡分校

10 Yale University耶魯大學(xué)