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望聞問(wèn)切,合稱“四診法”,源自扁鵲《難經(jīng)》,是幾千年來(lái)代代相傳的中醫(yī)診斷基本功。他山之石,可以攻玉,我們可以將其活用至教書育人的實(shí)踐中。
1.望
(1)著眼全班,見(jiàn)微知著。從走進(jìn)教室的第一步開(kāi)始,班主任就必須對(duì)所有看到的細(xì)節(jié)進(jìn)行捕捉,對(duì)所有的情景進(jìn)行分析。比如預(yù)備鈴響后教室里還安靜不下來(lái),或者是課間休息時(shí)教室里的喧鬧聲超過(guò)了一定的限度,學(xué)生心態(tài)比較“浮躁”,班主任也必須給予善意的提醒。
(2)關(guān)注個(gè)人,由表及里。在“全盤看”的前提下,第二步則是“重點(diǎn)看”。平時(shí)深入學(xué)生,你往往能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的行為異常。比如性格開(kāi)朗的學(xué)生突然間沉默寡言;精力充沛的學(xué)生呵欠連天甚至于經(jīng)常趴在桌上……這些都是需要高三班主任們及時(shí)發(fā)現(xiàn)的。
2.聞
(1)留心探聽(tīng)。早自習(xí)前、課間操前和晚自習(xí)前是我固定的三個(gè)與學(xué)生“親密接觸”的時(shí)間,因?yàn)槲倚枰?tīng)聽(tīng)他們的心里話,了解他們的真實(shí)想法。這種情況下我常常扮演一個(gè)局外人的角色,站在人群旁邊,留心聽(tīng)取,不加評(píng)價(jià)。學(xué)生有心無(wú)意間的閑聊里往往透露出班主任需要的信息,實(shí)質(zhì)上非常重要。
(2)靜心傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種尊重,是一種美德,更是所有班主任所必須具備的基本技能。面對(duì)日漸成熟的高三學(xué)生,耐心傾聽(tīng)是班主任開(kāi)展工作不可或缺的環(huán)節(jié)。進(jìn)入高三的第二個(gè)月,一天下午放學(xué)后,班上一位女生輕手輕腳走進(jìn)了辦公室,輕輕地問(wèn)了一句:“馬老師您有時(shí)間嗎?”這個(gè)姑娘近來(lái)有些不太對(duì)勁,于是我微笑著告訴她我有時(shí)間,不用著急,有什么心里話慢慢說(shuō)。她的眼里流露出感激和信任的目光,話匣子一打開(kāi)就沒(méi)有合上,前后將近兩個(gè)小時(shí),基本是她一個(gè)人在傾訴。經(jīng)過(guò)這次談話后,她的狀態(tài)竟然奇跡般回升了。
3.問(wèn)
(1)講方法。班主任之問(wèn)重在收獲反饋的信息,次數(shù)不宜太多,囿于時(shí)間也不可能太多,因此怎么問(wèn)、問(wèn)什么是很有講究的。
問(wèn)全班:可以利用班會(huì)課向全體同學(xué)提出問(wèn)題,設(shè)置一些具體的問(wèn)題,調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性,讓大家盡量都參與進(jìn)來(lái),反映情況,暴露問(wèn)題,集思廣益,見(jiàn)仁見(jiàn)智??梢哉匍_(kāi)班干部、課代表、小組長(zhǎng)例會(huì),兩周一次、一月一次或是半期一次,向分管的班干部詢問(wèn)具體情況,從班干部們的回答中實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)事務(wù)的掌握。
問(wèn)個(gè)人:針對(duì)不同類型的學(xué)生,針對(duì)不同類型的問(wèn)題,班主任應(yīng)該有的放矢,采取不同的提問(wèn)策略。在充分了解學(xué)生具體情況的基礎(chǔ)上根據(jù)矛盾的特殊性因人制宜,能使工作事半功倍。
(2)多渠道。為了對(duì)班級(jí)和學(xué)生情況的掌握更加全面、客觀、準(zhǔn)確,班主任還必須做到多渠道了解。經(jīng)常從年級(jí)組長(zhǎng)、任課老師及年級(jí)其他老師處詢問(wèn)本班級(jí)的方方面面,聽(tīng)取不同的聲音,能夠消除自己認(rèn)識(shí)的盲區(qū),修正工作方向。而通過(guò)任課老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的渠道全方位多角度了解個(gè)別學(xué)生的情況,有利于對(duì)學(xué)生作出公正的評(píng)價(jià),降低班主任工作過(guò)程中走彎路或犯錯(cuò)的幾率。
4.切
(1)把準(zhǔn)脈?!扒小北仨毥⒃谧龊谩巴保粜挠^察學(xué)生的日常情況)、“聞”(廣泛收集學(xué)生的相關(guān)信息)、“問(wèn)”(直接與學(xué)生溝通交流)這三步前期工作的基礎(chǔ)上。拖沓隨意、主觀臆斷、妄下結(jié)論是班主任的大忌,一旦把握失機(jī)或者失當(dāng),小到自己的努力化為烏有,大到耽誤班集體的整體進(jìn)步或是嚴(yán)重挫傷學(xué)生的自尊心和積極性,甚至使自己的威信掃地,處于學(xué)生的對(duì)立面,工作無(wú)法開(kāi)展。因此把脈必須準(zhǔn),班主任應(yīng)慎之又慎,而后一擊中的。
(2)開(kāi)對(duì)藥。高三學(xué)生接近或已經(jīng)成人,人生觀、世界觀、價(jià)值觀初顯輪廓或逐漸成形,每個(gè)人都有著迥異的內(nèi)心世界。因此,高三班主任應(yīng)該熟練掌握相應(yīng)的心理學(xué)知識(shí),將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。只有具備了一定的心理學(xué)理論基礎(chǔ),并且不斷完善、與時(shí)俱進(jìn),了解最新的案例和方向、成果,才能在處理不同學(xué)生的不同問(wèn)題時(shí)做到細(xì)致思考、區(qū)別對(duì)待,從而透過(guò)現(xiàn)象,找到本質(zhì),對(duì)癥下藥,有的放矢,最終使班主任的工作效果更為直接、明顯和高效。
一年拼搏一年努力,當(dāng)2020結(jié)束之際,好好總結(jié)2020年,忘記2020年的不好,然后展望2021年。下面是小編給大家?guī)?lái)的總結(jié)2020展望2021優(yōu)秀作文高中【5篇】,以供大家參考,我們共同閱讀吧!
總結(jié)2020展望2021作文高中(一)2020,很特別的一年,很開(kāi)心我們一起走過(guò)了一年,這一年,對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義重大。
我很快樂(lè),從運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽到第二次月考,這中間發(fā)生了太多太多,時(shí)時(shí)回憶起在炎熱的夏天,在樹下的我們,紅紅的臉蛋洋溢著幸福的笑容,“加油!加油!劉一隆加油!”那是他最有精神的一天,他揮灑的汗水,最終代表著12班的堅(jiān)持!他跑了4000米,瘦高的個(gè)子,臉上不服輸?shù)臉幼?,很是佩服。還記得劉雅軒在大太陽(yáng)底下在終點(diǎn),牽著那沖刺互送每一位運(yùn)動(dòng)員,她的臉上卻洋溢著喜悅。
還記得那天我調(diào)整好心態(tài),走進(jìn)校園。今天中午的體育課,正如石芙寧所寫的一樣。很奇妙,又很純粹,我們一起拉著手,唱著喜羊羊與灰太狼的歌,歡快又不失溫暖,她那燦爛的笑容仿佛會(huì)治愈我,讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。她說(shuō)著又擁我懷里,其實(shí)她也緊張,我們握緊手,說(shuō)“我們一起跑,不就是800米嗎,有什么可怕的,我們一起加油!”。那個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),也許我們是互相鼓勵(lì)的好朋友吧!…………沖刺了!“你先跑,加油!”我緊隨其后,我的成績(jī)是4分20秒,我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)成績(jī),因?yàn)檫@是我和她的一次難忘的記憶。她帶給我的,奇妙又純粹……故事…未完…
是啊,她背后的光芒,散發(fā)著典雅的氣質(zhì),她在我心中的完美形象啊,這讓我明白,每一個(gè)人,在努力的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)目標(biāo),一個(gè)為此努力的理由。
一次月考,我取得了一個(gè)領(lǐng)我滿意的成績(jī),這離不開(kāi)很多人帶給我的動(dòng)力,每個(gè)人都非常努力,我們每個(gè)人都是競(jìng)爭(zhēng)者,但又不失溫暖。
在這一年里,我交到了許多朋友,對(duì)同學(xué)有了更深的了解,雖然我慢熱,但是自從當(dāng)了蔡鑫毅的同桌后,他帶給我的是學(xué)習(xí)的方法,有時(shí)候他很不正經(jīng),但他每次都很耐心的指導(dǎo)我,有時(shí)課間互懟中,我們可能更多的是“戰(zhàn)友”吧!嗯,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),它正是我所需要學(xué)習(xí)的,12班,太多的人情世故在交雜在那里,讓我不得不每天的反省自己。
我喜歡于欣鑫的樂(lè)觀自信,欽佩石芙寧的不忘初心,欣賞關(guān)昊哲的堅(jiān)定執(zhí)著,羨慕劉芳儀的自在舒服……每個(gè)人,都有著忘不掉的瞬間,每一天在12班都演奏著美好的交響曲。
懦弱,自卑,讓它隨著即將回去的2020消逝。迎著新的自己,走向新的一年。每個(gè)人不同的笑容和力量,鼓舞著我繼續(xù)前行。
2020,感謝有可愛(ài)的你們,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。2021,盡管來(lái)吧。
總結(jié)2020展望2021作文高中(二)時(shí)間如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,二零二零年一去不復(fù)返,我們將迎來(lái)新年份2021年。想想2020做過(guò)的事和發(fā)生過(guò)的事,有喜也有悲,有時(shí)笑得前仰后合,而有時(shí)卻淚流滿面。但無(wú)論如何,皆是一份美妙記憶,寄存在歷史中。
一、喜
經(jīng)過(guò)我不懈地努力,古箏六級(jí)終于通過(guò)。中央音樂(lè)學(xué)院是藝術(shù)愛(ài)好者的圣地,但是這個(gè)學(xué)院非常嚴(yán)格,通過(guò)一級(jí)非常難。而我卻連著通過(guò)了六級(jí),只剩三個(gè)級(jí)沒(méi)通過(guò)了,希望再接再厲,2021年再通過(guò)一級(jí)。
這一年中,我感悟到友情的寶貴。班級(jí)競(jìng)選“三好學(xué)生”,不善交際的我覺(jué)得沒(méi)有一絲被競(jìng)選上的希望,但是最后在媽媽的鼓勵(lì)下,我參加了競(jìng)選。想不到的是,同學(xué)們竟如此支持我,紛紛舉起了手來(lái)表示同意,我差點(diǎn)笑出了聲,心里像有一只小鹿到處亂竄,有說(shuō)不出的興奮,最后,我被選為“附小好少年”。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,滿心的歡喜流露了出來(lái),因?yàn)橛颜x的力量伴著我前進(jìn)、前進(jìn),希望2021年再創(chuàng)輝煌!
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)最近一直名列前茅,老師選我當(dāng)了“志愿者”。志愿者每天可以上圖書館幫老師查書籍,檢查書有沒(méi)有少的,有的話一定要調(diào)查出來(lái)為老師分。還可以下課到外面值周,幫助同學(xué)們,如果有同學(xué)做危險(xiǎn)行為,我們一定要及時(shí)阻止他,可是有很多不理解我們的同學(xué),總是在背地里責(zé)怪我們,這也讓我們很煩惱。盡管這樣,我還是很喜歡我的“小職業(yè)”。
二、悲
我那可憐的太姥爺在12月10日,2020年最后一個(gè)月不幸去世了。爸爸連忙開(kāi)車回到故鄉(xiāng)巴彥縣參加太姥爺?shù)脑岫Y,聽(tīng)爸爸說(shuō),奶奶悲傷地淚流滿面,聽(tīng)得我不禁淚水在眼圈里打轉(zhuǎn),唉,什么悲傷也沒(méi)有失去親人最為悲傷。希望在2021年全家團(tuán)圓,全家身體健康,萬(wàn)事如意!
爺爺最近總是肚子疼,不得不上醫(yī)院檢查一下。結(jié)果終于出來(lái)了,原來(lái)爺爺大腸上長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤,不知良性還是惡性,這可急壞了全家,爺爺聽(tīng)了,也很悲傷。復(fù)查時(shí),醫(yī)生要求爺爺做一個(gè)手術(shù)切掉腫瘤,經(jīng)過(guò)全家的考慮,同意給爺爺做手術(shù)。手術(shù)后,爺爺很快就痊愈,全家又恢復(fù)往常的笑容。
2021年亦有目標(biāo),讓古箏考級(jí)每次都通過(guò)并達(dá)到優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)。珍惜友情,學(xué)會(huì)善于交際,愿在2021年繼續(xù)為老師和同學(xué)服務(wù),讓優(yōu)秀成為一種常態(tài)。希望在2021年全家健康,萬(wàn)事勝意!
讓我們跟已逝的記憶揮手告別,張開(kāi)雙臂去迎接美好的2021年!
盤點(diǎn)我悲喜交加的2020,憧憬未來(lái)美好的2021!
總結(jié)2020展望2021作文高中(三)2020年即將就要過(guò)去,2021年,就要來(lái)了。
眼看著即將就要過(guò)去2020年,我還有許多在2020年時(shí)許下的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。這些將要成為我這一年的遺憾,而這一些遺憾,又將成為2021年的愿望。
回首這一年,在2020年春季時(shí),我還不會(huì)游泳,暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了游泳班。還記得剛進(jìn)水的時(shí)候,我都不敢把頭埋到水里,害怕會(huì)被淹死,經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次的失敗和努力,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種游法和多種技巧,能像魚兒一樣在水中自由快活的玩耍。
我在水里一次又一次的嘗試,結(jié)果在水里練成了憋氣、倒立、劈岔,360度旋轉(zhuǎn)等一系列“武功”。
還記得媽媽在暑假時(shí)給我剛領(lǐng)到英語(yǔ)書的情景,我看到那密密麻麻的字母,眼都要花了,他認(rèn)識(shí)我我可不認(rèn)識(shí)它,這可怎么辦呢?媽媽把我領(lǐng)到英語(yǔ)班,聽(tīng)到媽媽和英語(yǔ)老師的談話說(shuō):“小學(xué)階段想讓孩子把初中英語(yǔ)都給學(xué)會(huì)。"我這腦子一剎間就要爆炸了,英語(yǔ)字母我還不認(rèn)識(shí)呢,就要我把初中的英語(yǔ)都學(xué)會(huì),這可是一個(gè)大難題啊,沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮去學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)我的努力我發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的奧妙,而現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了例句默寫,那些句子就像老鷹一樣,被我一個(gè)又一個(gè)射下來(lái)了,開(kāi)始陶醉到了英語(yǔ)的海洋里?,F(xiàn)在,我倆都成為了真心“好朋友”呢,有時(shí)我還時(shí)不時(shí)的給媽媽來(lái)上幾個(gè)英語(yǔ)句子,還搞得他一愣一愣的,神不知鬼不覺(jué)就被我繞進(jìn)了彎兒。原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事啊!
在2020年,我的愿望雖然實(shí)現(xiàn)了很多,但我也留下了不少遺憾,沒(méi)錯(cuò),那就是我在游泳中的仰泳,雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳,但是我還想學(xué)會(huì)仰游。
時(shí)間并沒(méi)有因?yàn)槲业南敕ǘA粝聛?lái),我希望是在2021年能實(shí)現(xiàn)。
我留在2020年的遺憾,還有不少。就比如,我去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)單詞,媽媽告訴我:“在這一年里,最好能學(xué)會(huì)1000個(gè)單詞。”我驚訝道:“1000個(gè),那我每天肯定要學(xué)多少呢?”媽媽幫我算了算,說(shuō)道:“1000個(gè)單詞呀,這個(gè)可不多,平均下來(lái)一天你記三個(gè)單詞,你一年就可以記1千多個(gè)。兩年你就可以記2000個(gè)了,所以呀,媽媽給你這個(gè)目標(biāo)不大,并沒(méi)有什么難點(diǎn),你好好學(xué)就可以啦?!蔽乙宦?tīng)媽媽的分析,心里想:也對(duì)呀,一天才三個(gè)。我立刻對(duì)自己豎起了信心,自言自語(yǔ)道:“我一定可以學(xué)夠1000個(gè)的?!?/p>
到現(xiàn)在呢,我已經(jīng)積累了400多個(gè)單詞了,我相信在2021年,記會(huì)1000個(gè)的單詞目標(biāo)絕對(duì)能實(shí)現(xiàn)的。
2021年,我來(lái)了,我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)2020展望2021作文高中(四)“再見(jiàn),2020,歡迎,2021?!边@是我在元旦看到最多的一條說(shuō)說(shuō)。
回望走過(guò)的2020年,感覺(jué)多了很多溫馨的收獲。
冬三項(xiàng)比賽,是臨時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)的,之前沒(méi)有收到校方一點(diǎn)通知。來(lái)得突兀,弄得我措手不及的,我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好,就要比賽了。
先是跳繩和踢鍵子,因?yàn)閰⒓犹唠ψ拥耐瑢W(xué)不會(huì)跳繩,所以我就幫忙跳了個(gè)繩。因?yàn)槲蚁霂屯瑢W(xué)得一個(gè)好成績(jī),跳的很急。俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐。”因?yàn)榧?,出錯(cuò)率大大提升,讓我事倍功半。
下場(chǎng)后,我十分后悔?!盀槭裁匆募毖?,要是不急的話,還能跳得更多點(diǎn)?!弊约簩?duì)自己十分失望?,F(xiàn)在看以前的自己,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,能自覺(jué)的進(jìn)行自我反省了。
長(zhǎng)跑項(xiàng)目是我的強(qiáng)項(xiàng),別看我瘦弱,論長(zhǎng)跑,班級(jí)里還沒(méi)有幾個(gè)人敢跟我比試的。不久,我該上場(chǎng)比賽了。雖然參加過(guò)一次,但是還很緊張,心跳加速?;ブM同學(xué)過(guò)來(lái)了,手里一瓶紅牛飲料和一些糖,對(duì)我說(shuō):“老師讓你喝點(diǎn)紅牛,還有這有糖,裝在身上,不好受的時(shí)候就吃一顆?!蔽沂秩涡缘恼f(shuō):“我不想喝它,我不喝。糖我吃,但飲料我絕對(duì)不喝?!鄙蜃雍哌^(guò)來(lái)說(shuō):“不許任性,快喝了!不喝,我以后就再也不理你了?!蔽壹绷?,害怕涵不理我,快速打開(kāi)蓋子,抿了一口,說(shuō):“涵,我喝了,別不理我?!彼终f(shuō):“太小了,不夠一口。”我拉下臉,喝了一口,說(shuō):“我喝了,你一定要理我呀!”涵淡淡的一聲“恩”。讓我喜得亂蹦。“別蹦了,一會(huì)沒(méi)有力氣跑步了?!薄岸?,我知道了。”對(duì)涵吐了吐舌頭,說(shuō)。
磨蹭磨蹭,就到我上場(chǎng)了,跑到賽道上,開(kāi)始我的中長(zhǎng)跑旅途。
耳邊隨時(shí)都有同學(xué)們充滿激情的鼓勵(lì)和支持“加油,努力!”身體里的鮮血沸騰不已,他們伴著我跑完了全程。
一下場(chǎng),就是接連不斷地問(wèn)候,問(wèn)得我好煩,自己不耐煩的說(shuō)了幾句“沒(méi)事”就走了。
現(xiàn)在想想,覺(jué)得自己好幸福,又太傻。有很多人對(duì)我那么好,我卻沒(méi)注意,更沒(méi)有好好珍惜。
世界上沒(méi)有比友誼更美麗,更會(huì)令人愉快的東西了。沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)。
所以好好珍惜,別糟蹋了那純真,不易得來(lái)的友誼。在2021,希望我能更加幸運(yùn)!
總結(jié)2020展望2021作文高中(五)時(shí)光流逝,又是一年,四季變更。美好的一年,卻有著兩個(gè)不同的我。
——題記
在第一個(gè)學(xué)期里,除了保住了自己的新成績(jī),一切就都平淡如水,并沒(méi)有發(fā)生什么使我記憶深刻。然而在慢的節(jié)奏中,時(shí)間又是那么的快。但是就在這初二的末尾,我的好朋友卻離開(kāi)了我。
相處了兩年的好友,在分別的時(shí)候卻沒(méi)有說(shuō)出一句話!我對(duì)我自己感到十分的失望,可是我又常常失掉勇氣,被那突然掀起的巨浪所擊翻。從此回家的路上仿佛失去了什么,望著他的家,又低頭默默地走向遠(yuǎn)方……剩下的只是孤獨(dú)和后悔。
開(kāi)學(xué)了,初三也來(lái)了。心中不免有些激動(dòng),但終究還是有一條孤獨(dú)的路寒冷著我,直到有一件事溫暖了我,點(diǎn)亮了那一把明亮的火。
那條"大河"枯了,只剩下我一人向前流動(dòng)。我遲到了!我向?qū)W校飛奔著,額頭上漸漸冒出了汗,漸漸地越跑越慢。突然,一個(gè)聲音叫住了我。"快上車,我送你去上學(xué)!",她邊說(shuō)邊把車頭調(diào)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。在猶豫之后,我選擇了上車。開(kāi)始我一直保持警惕??墒俏义e(cuò)了,她是一個(gè)善良的人。她甚至細(xì)心地還告訴了我開(kāi)校門和上課的時(shí)間并讓我下次早點(diǎn)出發(fā)……就這樣,她播種下了一枚種子,使我變得更加善良,樂(lè)于助人。
初三生活是豐富多彩而又忙碌的。每天的課間總會(huì)被各種各樣的事情所擠滿,奔走穿梭于班級(jí)與辦公室之間;放學(xué)的時(shí)候,又奔跑在操場(chǎng)之上練習(xí)跑步。
第一次月考我保持著原有的成績(jī),但期中考卻讓我跌了個(gè)跤。在充分的復(fù)習(xí)之后,我走進(jìn)了考場(chǎng)。語(yǔ)文順利的通過(guò),但等接下來(lái)卻不好過(guò)了——數(shù)學(xué)物理連著兩科沒(méi)寫完。那一天的狀態(tài)十分不好,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)我算了半天也算不對(duì),以至于我沒(méi)有多少的時(shí)間了。我?jiàn)^筆疾書兩科卻從九十多分終落到了六十多分。好在政治和歷史幫我拉回了一些分,不然,我就不會(huì)只退步了一百多名。
我的退步引起了老師的關(guān)注。在那一周的時(shí)間十分的難過(guò),連著找了好幾次家長(zhǎng)。經(jīng)歷了艱苦奮戰(zhàn),我成功進(jìn)入了前200,但這離目標(biāo)是甚遠(yuǎn)的?;叵肫鹉嵌谓?jīng)歷,我感到傷心又感激,畢竟那都是老師對(duì)我的殷切希望。
老師的各種活動(dòng)豐富了著我們的校園生活,我也漸漸參與了進(jìn)來(lái),漸漸告別了作為旁觀者。因?yàn)槲乙憻捵约海朴诎l(fā)言,更因?yàn)槟蔷錄](méi)說(shuō)出口的分別的話!
我變了,成績(jī)逐步增加;我變了,開(kāi)始熱愛(ài)運(yùn)動(dòng);我變了,開(kāi)始積極背誦;我變了,變得樂(lè)于助人;我變了,加入了共青團(tuán);我變了,開(kāi)始擁有勇氣;我變了,開(kāi)始享受每一天……我變了,我要讓一切都有所進(jìn)步!
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥,振興中華”。
記得有這樣一句名言:“一個(gè)人的創(chuàng)傷只會(huì)痛苦一時(shí),一個(gè)民族的恥辱卻足以銘記千年。”我們偉大的祖國(guó)就飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。
自1840年以來(lái),中華人民就飽受帝國(guó)主義的侵略和奴役。如:1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動(dòng)的,就用大車和牲口搬運(yùn);實(shí)在運(yùn)不走的,就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
五年級(jí):作文低手
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,踏上了中國(guó)的土地,發(fā)生了震驚中外的,從此,中國(guó)走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中華兒女永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記不平等的條約,使從泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。不會(huì)忘記,八國(guó)聯(lián)軍,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片灰燼。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少烈士,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,祖國(guó)歷盡磨難。肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給不怕。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。要時(shí)展的要求,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。歷史的書面仍在不倦地翻動(dòng),復(fù)興民族的歷史呼吁在古老的版圖上回蕩不息,那雄厚的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):民族自古就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人——是脊梁。一切救國(guó)救民的先輩們是脊梁,抗戰(zhàn)英雄是脊梁,我們必將成為新世紀(jì)復(fù)興民族的脊梁。
五年級(jí):1105061406
五年三班西門吹灰
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
你們好!
中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的,從此,中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約,使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記,八國(guó)聯(lián)軍,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。
滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難,開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟,不能被分裂侵占。
前幾個(gè)星期,我誤打誤撞地進(jìn)入了一個(gè)作文網(wǎng)。而這個(gè)作文網(wǎng)包括了小學(xué)、初中、高中生的作文,甚至連成年人都有哦!在這里面好的文章可不少呢!
看到這么多的好文章,我的心也在發(fā)癢。二話沒(méi)說(shuō)就申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)。而猴急性的我,一有了賬號(hào),就急忙發(fā)幾篇我原來(lái)的文章。誰(shuí)知一發(fā)就停不下來(lái)!從上幾個(gè)星期到現(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)了47篇文章了呢!不過(guò)能不能選上可就要聽(tīng)天由命了!每天我不是帶著復(fù)雜的心情進(jìn)入作文網(wǎng)的?每天我都很急不可待,希望能夠給我一個(gè)答復(fù)。
而就在今天,我一如既往地進(jìn)入作文網(wǎng),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)讓我驚訝的好消息!已發(fā)表47,待審核0!讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了!更讓我狂喜的是我還擁有了82個(gè)粉絲!別人評(píng)論我的作文評(píng)論條居然也有80條了呢!而且評(píng)論的全都是“贊贊贊贊贊”哦!這幾個(gè)好消息使我高興地又蹦又跳!笑容的花朵一下子就在我的臉上像放煙花似的綻開(kāi)了!心情一下子就提升到了百分之百!而且,我還知道一個(gè)好消息呢:只要50篇作文被發(fā)表了,就可以申請(qǐng)制作自己的文集了呢!我相信,只要我努力,就一定可以和別人一樣,去制作屬于自己的文集!加油!只要努力,我相信,就一定會(huì)有明天的!
一天早晨,我被一陣陣此起彼伏的鞭炮聲吵醒。我到飯廳吃早餐,桌上只有幾碗圓圓的湯圓。我問(wèn)媽媽:“豆?jié){油條呢?”媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“今天過(guò)年我們吃湯圓。”湯圓意味著團(tuán)圓,這里面還有錢呢!吃到來(lái)年發(fā)大財(cái)哦!”得知此事后,迫不及待的想試試自己的運(yùn)氣。我舀起一個(gè)湯圓,剛要喂到嘴巴時(shí),突然掉了下來(lái)。這可能是因?yàn)闇珗A太圓了吧。第一吃我小心翼翼的喂進(jìn)嘴巴。嗯,太好吃了,一嚼到最后,啊!什么東西,我拿出來(lái)看。竟是一個(gè)一元錢的硬幣。
吃完早飯就是團(tuán)拜會(huì),團(tuán)拜會(huì)就是給死去的親人拜年,讓他(她)們保佑你在這一年里平平安安。
團(tuán)拜會(huì)結(jié)束后,人們不會(huì)出門。還有大年初一不能掃地和倒垃圾,這樣做會(huì)掃走財(cái)運(yùn)。那天不能午睡,當(dāng)?shù)厝朔Q為“霉睡”,是一年倒霉的意思。當(dāng)然,這一天大人小孩必須說(shuō)吉利話,預(yù)示來(lái)年大吉大利。
大年初二開(kāi)始拜年,當(dāng)?shù)厝朔Q為“走人戶”,的意思就是到親朋好友家拜訪,這是小孩們最高興的時(shí)候,因?yàn)檫@時(shí)小孩會(huì)得到紅包。人們還喜歡初二后吃“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飯”,就是親戚之間輪流吃飯,一家負(fù)責(zé)一天的飯菜。飯菜會(huì)是很豐盛的。通常飯后大家會(huì)一起打牌,聊天。
人們的拜年活動(dòng)一直持續(xù)到正月十五——元宵節(jié)。元宵節(jié)也是中國(guó)的燈節(jié)。正月十五這一天,晚上所以房間的燈都要亮著,家家戶戶又吃湯圓。
我獨(dú)自一人站在城市的最高處,凝望著這燦爛輝煌的都市夜景。隨著時(shí)間的流去,萬(wàn)家燈火變成了千家燈火,百家燈火,幾家獨(dú)明。這不禁讓我想到了我的家。
從小我的家就像沒(méi)有十五的月亮,總是殘缺的。而殘缺的殘?jiān)掠秩缫幻鏆堢R,破鏡是不能重圓的。于是,爸爸和媽媽選擇了結(jié)束;于是,一紙離婚協(xié)議書將我家的燈火砸得粉碎;于是,我跟著媽媽離開(kāi)了爸爸;于是,媽媽又不得不為了生計(jì)而很長(zhǎng)時(shí)間地離開(kāi)了我;于是,每每夜幕降臨,每每萬(wàn)家燈火再次亮起,我對(duì)家的渴望便在泉涌的熱淚中翻滾了。
‘我想有一個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方。從小,我就這樣奢望著,但嘴里卻從來(lái)不說(shuō),因?yàn)闀?huì)傷到媽媽??尚睦飬s一直幻想著:早上,被媽媽一遍又一遍地叫醒;中午,聽(tīng)爸爸在飯桌上一次又一次的“好好學(xué)習(xí)”晚上,亮起我家燈火,聽(tīng)爸爸和媽媽議論著電視劇;偶爾,聽(tīng)爸爸和媽媽拌著嘴。這些,對(duì)于一個(gè)普通的家來(lái)說(shuō)幾乎是每一天的重演,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些‘瑣事’都意味著有家、有幸福。
有時(shí)候,和媽媽通話的時(shí)候,甚至都有些不安。因?yàn)?lsquo;媽媽’這兩個(gè)字眼叫出口是那樣的不熟練,那樣的陌生。我不知道這算不算是一種障礙,一種沒(méi)有完整的家、一種沒(méi)有燈火氣息的障礙。
今天,我6:00就起了床,想知道我今天去干嘛嗎?今天,我要做飛機(jī)去香港!哈哈,耶!
我早上6:30就吃完了早飯,和我媽媽一起坐汽車到機(jī)場(chǎng)。我們通過(guò)了出境檢查之后,一起在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳等飛機(jī)。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“來(lái),幫我扔一下垃圾。”于是,我走到垃圾箱前面,看見(jiàn)上面寫著“自動(dòng)垃圾箱”五個(gè)字。我想:管它自動(dòng)不自動(dòng),我扔了就行。我正找開(kāi)關(guān)呢,垃圾箱蓋就突然打開(kāi)了,把我嚇了一跳。這時(shí),我才知道,這原來(lái)是紅外線控制的!我剛剛不小心遮住了紅外線,所以……
正好,登機(jī)時(shí)間到了,我和媽媽一起登上了飛機(jī)。我的座位真是一個(gè)“絕佳座位”。因?yàn)檫@個(gè)座位不僅靠窗,還是在機(jī)翼上。這樣一邊可以看到機(jī)翼的變化,又還可以看到外面的風(fēng)景,啊,太好了!
這時(shí),飛機(jī)“隆隆”作響,飛機(jī)開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。飛機(jī)馬上就要起飛了,這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象:飛機(jī)的機(jī)翼后面慢慢地翹起來(lái)了,我想:這樣飛機(jī)是不是增加升力?不知不覺(jué)中,飛機(jī)已飛入云層。“啊,云彩太美了!”我不由自主地說(shuō)道。我看著云彩,看著,看著,我又想:奇怪,我怎么越看越像棉花糖?。?!不過(guò)……是棉花糖就更好,我就一個(gè)一口,一口一個(gè)地吃。哈,真是說(shuō)曹操,曹操就到,航食小菜立馬就到。
吃了“飯”,我們已飛抵香港的海面上,啊,海面上波光鱗鱗、碧波蕩漾。突然,我又發(fā)現(xiàn),機(jī)翼慢慢地向下伸,我想:這一定是要增加阻力。果然,不一會(huì)兒,飛機(jī)緩緩降落在香港大嶼山機(jī)場(chǎng)上。哈,我終于到了香港了!
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)